風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
今天，我們一家人來(lái)到鄉下游玩。坐在車(chē)上，望著(zhù)窗外閃過(guò)的一片片田地，鴨群在小湖里嬉戲，牛兒在辛勤地工作，孩子們在那開(kāi)心地圍著(zhù)牛兒歌唱。這看似簡(jiǎn)樸的風(fēng)景卻讓人感到一種溫暖。
到達目的地，映入我眼簾的是一幕熱鬧的景象。來(lái)到村邊的小溪旁，溪流里的魚(yú)兒不時(shí)調皮地躍出水面，仿佛在向我們展示自己，魚(yú)兒在陽(yáng)光的照耀下，它們身上的鱗片顯得那么耀眼。這時(shí)，來(lái)了個(gè)不速之客，鴨媽媽正領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶來(lái)欣賞風(fēng)景，掠過(guò)魚(yú)兒時(shí)更是一眼都沒(méi)看它們，一條魚(yú)兒頑皮地跟在鴨寶寶身后游，不時(shí)還吐出幾顆小小的泡泡。這時(shí)，一陣喧鬧讓我從出神中回過(guò)神來(lái)，轉頭一看，原來(lái)是媽媽在和小攤的攤主在討價(jià)還價(jià)，我再把目光緩緩移向人群：有孩童們在塘邊戲水，有農人在田地里辛勤勞作，也有老師帶著(zhù)學(xué)生外出風(fēng)景寫(xiě)生......
很快，夜晚就降臨人間了，太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在湖泊的臉上。美麗的夜空好似一張藍色的地毯上，鑲嵌著(zhù)無(wú)數亮晶晶的'"小鉆石"，一切真是美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，寧靜的夜晚一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，在美麗的風(fēng)景陪伴下，躁動(dòng)的心也變得靜悄悄，慢慢地，我也沉靜在甜美的夢(mèng)鄉里了。
鄉下的風(fēng)景好似一張畫(huà)、一首動(dòng)人心弦的歌謠，美得讓人留戀，美得讓人流連忘返!
風(fēng)景作文 篇2
童年的回憶，童年的夢(mèng)想，以及她與童年的約定，早已是灰飛煙滅。不想聽(tīng)任何的解釋?zhuān)愕慕忉專(zhuān)粫?huì )讓我更心痛。
世界上有沒(méi)有真正的友誼，答案是，沒(méi)有。但這世界有比友誼更熱烈的友情。
童年的回憶，我想留住你：與她一起嬉戲玩耍的時(shí)光，一起上學(xué)的日子，即使被受罰，也依然敞開(kāi)心扉。你是為最好的朋友，這關(guān)系——勝過(guò)親人，當你有什么事瞞著(zhù)我時(shí)，我明白，你是不想我卷入你的憂(yōu)慮，可你曾想過(guò)，我們是好朋友，“有福同享有難同當”我們一起戰勝了多少困難，受了多少苦，可最后我們不也是開(kāi)開(kāi)心心地走了出來(lái)。
當你難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )陪伴在你身邊，像“媽媽”一樣的呵護你，安慰你。你的傷心難過(guò)，將會(huì )成為我的責任�？墒�，當你從傷心轉變成開(kāi)心，我的心中也是開(kāi)滿(mǎn)了花。我們互相幫助，互相呵護，守住那片風(fēng)景，做彼此的小天使。
當我要轉學(xué)去外地時(shí)，在最后一天我哭了。我把信給她后，頭也不會(huì )的走了回家，她……也沒(méi)有追上來(lái)。是……哭了吧！聽(tīng)到了一陣陣淚水的聲音，只聽(tīng)到她在我身后唱起了歌：“花開(kāi)花落，這是季節的轉移，我們將要面對未來(lái)的分離，請你牢記，這段記憶，朋友我永遠祝福你……”我當時(shí)的淚水已濕潤了我的臉頰。為什么，我不想讓她傷心，但我留的越久，我跟她就會(huì )更難過(guò)�？伞蚁肓糇∧瞧L(fēng)景��！
童年的夢(mèng)想，我想留住你：這是與她一樣的夢(mèng)想，不知你是否還記得我們曾一起許下的夢(mèng)想：我們一起幫助弱小，為學(xué)校增添更多陽(yáng)光色彩。我們說(shuō)過(guò)，長(cháng)大后一起去當老師，一起去工作，可你有多久沒(méi)聯(lián)系我了。我知道，你有你的苦衷，我希望你還記得我們的這個(gè)夢(mèng)想。你說(shuō)過(guò)：我們是一對蝴蝶，即使分開(kāi)了，心中的蝴蝶永遠在開(kāi)心的`飛翔，永遠不會(huì )落下。這片風(fēng)景——我想留下
童年的約定，我想留住你：你還記得嗎？在我們分離的前一天，我們定下約定，約定三十歲時(shí)去那河邊釣魚(yú)，我期盼著(zhù)，期盼著(zhù)那一天的到來(lái)�？墒俏腋胪Ａ粼谕�，與你嬉戲的日子。相信，你也是這么想的吧！我們的約定，童年的約定，在我心里，不是童年那幼稚無(wú)知的約定，而是大人般成熟嚴肅的約定。我想留住那約定的風(fēng)景。
你是為人生中最重要的一部分，只要你忘了我，我的心就如同長(cháng)了一根針一樣。我想留住你，留住那片風(fēng)景。留住屬于我們的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
在我家電視機上，有一副優(yōu)雅自在春意盎然的江南水鄉風(fēng)景畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那幅畫(huà)是從姐姐小時(shí)候就擺放在我家的，那幅畫(huà)的年齡比我都大呢。
我要看看為什么這幅畫(huà)會(huì )在我家這么長(cháng)時(shí)間呢，我坐在客廳里，看著(zhù)那位老者，靜靜的，靜靜的觀(guān)賞著(zhù)那幅江南水鄉風(fēng)景畫(huà)。邊框是一個(gè)金色的，當陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我家的那幅畫(huà)的金框閃閃發(fā)光，格外耀眼。那幅畫(huà)實(shí)在太美了，我看著(zhù)看著(zhù)仿佛身臨其境。感受著(zhù)江南不同的景色風(fēng)采……
我在石橋上靜靜的散步，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，感受到了江南的蒙蒙春意。我走到了石橋下段。俯身望去，橋下是一塊巨石，他的'周?chē)沃?zhù)上千條紅里泛著(zhù)黃的鯉魚(yú)。
我走到這水上小徑，我坐在石椅上，低下頭，看到一棵桃樹(shù)的根連根拔起，我抬了抬頭，我的頭頂上，自由的搖曳著(zhù)粉紅色與綠色搭配甚好的桃花，在微風(fēng)中飄搖。那棵桃花樹(shù)可謂是，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我回到了石橋上，我向遠處望去，一望無(wú)際的是翡翠般的湖水，陽(yáng)光照著(zhù)它，微波粼粼。
我走到了石橋的另一端，向我撲面而來(lái)的是一座玲瓏小巧的八角閣，它的屋檐像一個(gè)蒙古包一樣，那八角樓彌漫這的是古色古香。我走來(lái)了里面，八角閣里到處是古時(shí)候的凳子、椅子、桌子�？粗�(zhù)這些古時(shí)候的家具，心中浮現出這座八角樓和身邊的一切都是古代皇親國戚的世外桃源吧！
我帶著(zhù)微笑走出了八角閣，在八角閣的前方，我看到了兩座也是古色古香美輪美奐的古代建筑——水上樓閣。我走到水上樓閣，坐在木椅上仿佛坐在水中的船上一樣。我看著(zhù)對岸的被春風(fēng)吹得搖曳著(zhù)的垂柳，長(cháng)長(cháng)的翠綠的枝葉搭配成一群天邊的仙女，仙女拿著(zhù)鏡子坐在翡翠般的湖旁梳妝，而垂柳長(cháng)長(cháng)的枝葉仿佛是仙女們又黑又亮的發(fā)絲。
我轉眼望向蔚藍的天空，天空中幾朵云在飄著(zhù)。白云和藍天就像不可分離的身體一樣，只有白云的襯托，蔚藍無(wú)邊的天空才會(huì )顯得格外熱鬧，格外的有活力。
媽媽拍了拍我的肩，而我早已沉浸在這美麗的江南水鄉之中了，全身的血液一齊向心中流去，宛如自己飄飄若仙，在讓人看了心曠神怡般的精美藝術(shù)品中陶醉了。
風(fēng)景作文 篇4
有的時(shí)候，人看到的風(fēng)景并不一定是他真正想去看的，而有的景色也不代表一定是適合欣賞的。人們常常感慨，世界那么大，我想出去走走。真正的情懷或許并不是絕美的風(fēng)景所帶來(lái)的精神上的刺激，更多的是一種精神的引領(lǐng)，因為我們的內心充滿(mǎn)渴望，因為我們的目標需要踐行，因為我們的靈魂大膽吸吮。
作家三毛走過(guò)了世界上許多的角落，因為她說(shuō)，她的靈魂注定漂泊。她不是一個(gè)安于躺在一處便結束自己草率的人生的人。她的靈魂在無(wú)數次的旅程和漂泊中得到釋放和安寧。她眼中的風(fēng)景就是她的內心。
我們喜歡風(fēng)景有的時(shí)候是彌補內心的空虛和錯漏，有的時(shí)候是閑暇的享受，有的時(shí)候是排解苦悶，但這一切都是環(huán)繞著(zhù)內心。每個(gè)人的內心都有著(zhù)靈敏的觸覺(jué)，在你最需要的時(shí)候做出選擇和回應。在你苦悶的時(shí)候，一杯在玻璃桌上的清茶或許都會(huì )成為你眼中最安逸的風(fēng)景，同樣，在你意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，錦上添花也會(huì )索然無(wú)味。
《西游記》中唐僧在踏上取經(jīng)的路程之時(shí)，唐太宗曾道：“日久年深，山遙路遠，御弟可進(jìn)此酒：寧戀本鄉一捻土，莫愛(ài)他鄉萬(wàn)兩金�！贝饲榇司氨闶翘铺诟嬲]唐僧，保持本心，思念故國。此刻的景象會(huì )在唐太宗的心中銘刻，也會(huì )在唐僧的心中銘刻，因為這不光是景，更是一片心，一片情。
《紅樓夢(mèng)》中多少經(jīng)典的片段，在人們心中泛著(zhù)漣漪。寶黛的相知，姑娘們的嬉笑，下人們的逗趣，主人家的'威儀等等數不盡的色彩。仔細想來(lái)，一本書(shū)中所演繹的也是另一種風(fēng)景，在我們心中默默享受，靜靜思考，淡淡回味。
世界上的風(fēng)景數不盡，看進(jìn)眼中的也未可數，但是值得思考的是，語(yǔ)言和文字何嘗不是另一種流淌進(jìn)眼中的旖旎風(fēng)景，它能夠帶給人不一樣的安慰和美好。
你的心中看到了什么，你的眼中就是什么。艾青說(shuō)過(guò)“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)的深沉�！闭且驗樾闹杏袗�(ài)，心中有感情，他所感受的，才正是他眼中的風(fēng)景。
蘇軾在悼念亡妻的《江城子》寫(xiě)到“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行�！碧K軾的夢(mèng)中再現了已離去十年的妻子的情景，正是念念不忘，妻子才常常出現在眼中和夢(mèng)中——吾心之所向，吾心之所盼，吾眼中常見(jiàn)。
人生其實(shí)不必常常追求所謂的風(fēng)景，真正要做的是發(fā)覺(jué)自己的本心，真正的風(fēng)景其實(shí)是內心的渴望和思考，當我們靜下心來(lái)，靜靜感悟，每一處的景象都有自己獨特的魅力，只要心有所悟，哪里都是風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇5
炎炎夏日，沒(méi)有什么是值得我去耐心觀(guān)賞的，可我卻不甘窩在家里，便想著(zhù)找一個(gè)涼快的地方透透氣，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我打算去三蘇祠碰碰運氣，因為那里本地人只需十塊錢(qián)就可以通游，而且我也想看看修繕過(guò)后的三蘇祠是否另有一番風(fēng)景。
顯然，我們運氣很好，三蘇祠已經(jīng)開(kāi)售票了，修繕后的三蘇祠大門(mén)已經(jīng)看不見(jiàn)以往的霉斑了，多了一股子端嚴味兒，卻也少了一絲親切感，也許是因為剛剛開(kāi)放，所以人很多：有志同道合騎單車(chē)的學(xué)生，有嗷嗷待哺的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，還有外地的旅游團，甚是一片熱鬧的景象。夏日避暑好像已經(jīng)深入每一個(gè)人的內心，那么地不約而同。進(jìn)入園區，眼前豁然開(kāi)朗：天藍無(wú)頂，湖遠無(wú)邊，景物高低錯落有致，遠處亭臺近處閣，處處綠草茵茵，荷花澀澀，鳥(niǎo)聲清脆，疑似誤入了仙境，眼睛不停地追尋美好的景物，腳步緊跟，生怕自己的眼睛到了景物旁，身體還在幾米開(kāi)外。
我們的目光緊跟著(zhù)一只蜻蜓來(lái)到了荷花池。滿(mǎn)池的荷花，滿(mǎn)池的碧水，滿(mǎn)池的碧葉相互映襯著(zhù)，所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”大概就是如此吧！他們像極了一個(gè)個(gè)獨站高閣看風(fēng)景的白衣素女，你看她們的臉，不施粉黛，自然白凈，絲毫不沾人間煙火，你再看她們的身姿，身著(zhù)綠裳，挺著(zhù)脊梁，可不是女中豪杰？那只蜻蜓在她們之間穿梭跳躍著(zhù)，還頗有一番“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的趣味。微風(fēng)吹過(guò)后，你還可以聞到她們散發(fā)出的清香，那淡淡的清香中夾雜著(zhù)一絲涼意，在炎炎夏日下，也只有她們看起來(lái)還那么清爽，感覺(jué)到那么清涼。荷花池的一旁還坐落著(zhù)一間翠竹環(huán)抱的小榭，從中傳出陣陣悅耳的.古琴聲。我放輕腳聲走了進(jìn)去，有人過(guò)來(lái)問(wèn)我喝茶嗎，我回“不用”隨即便走了出來(lái)。
不知怎地，心情變得有些沉重。踏入林間小道，景色雖美，可是人心惆悵，無(wú)心應景。
明明是一樣的三蘇祠、一樣的路、一樣的景，經(jīng)過(guò)修繕，可以說(shuō)是更美，可是路卻走不出曾經(jīng)的感覺(jué)，景也品不出過(guò)去的蘊味，四處都充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的現代氣息。到底是過(guò)去抑制了現在的美，還是現在破壞了過(guò)去的純？還有那滿(mǎn)地的荷花啊，真的是蘇軾親手種下的嗎？
我帶著(zhù)一襲熱氣出門(mén)，換來(lái)了幾分惆悵回家，這叫我是喜還是悲？
風(fēng)景作文 篇6
在我記憶深處，總有這樣一道風(fēng)景：二哥手持鐵鉤爬上一棵粗壯正盛開(kāi)著(zhù)槐花的枝椏上，攀折下一枝又一枝的槐花。我則抬頭站在樹(shù)下，興奮地跑來(lái)跑去，將丟下來(lái)的槐花撿到籃子里�；被ㄔ谀赣H的手里，總會(huì )變成一餐美味。耳墜一樣的花蕾，從帶刺的花枝上取下洗凈，和上面粉，放在鏊子上烙成槐花餅，一股濃香，一縷溫情，從母親那滲滿(mǎn)汗水的額頭和灶間，裊裊飄起……
每每此時(shí)，饞嘴的我總是蹲在母親的身后，捧著(zhù)一只大碗，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的，盯著(zhù)鏊子上的槐花餅。我是家里唯一的千金，二位兄長(cháng)的年齡又長(cháng)我許多，生長(cháng)在這樣一個(gè)環(huán)境中，于是我總能得到優(yōu)待。母親總是把剛烙出來(lái)的，那香噴噴的.，還燙嘴的槐花餅，放入我的碗中。常常惹得，站在一旁的二哥，嫉妒的沖我直翻白眼，怎奈饞蟲(chóng)上來(lái)的我，已顧及不了太多，一邊哈氣吹著(zhù)槐花餅，一邊狼吞虎咽般的，把碗里的美味，風(fēng)卷殘云。
母親的槐花餅，槐花餡菜包，還有青青嫩嫩的菜豆腐……都已成為往日云煙。隨著(zhù)年齡、閱歷的增長(cháng)，記憶的行囊日漸鼓脹。午夜夢(mèng)回，偶爾觸動(dòng)心底，這最柔軟處，方感逝去的東西尤為美麗，它似一杯陳年佳釀，愈是久遠，味道愈是醇厚、芳美。
又是一年，春風(fēng)，春雨，桃花開(kāi)。
樓下的園子里泛著(zhù)一層淡淡的新綠，春在枝頭已十分。只是不見(jiàn)了兒時(shí)的槐花，榆錢(qián)，和那棵年老而粗壯的，老屋西邊的桑葚樹(shù)……
荊楚網(wǎng)(楚天都市報)(記者何君輝 通訊員代曉萍)“寫(xiě)作要有真情實(shí)感，真實(shí)是寫(xiě)作的生命。但為何許多同學(xué)總感覺(jué)在寫(xiě)作時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)、無(wú)話(huà)可寫(xiě)？”12日，武漢作家協(xié)會(huì )會(huì )員熊芳直做客武漢市少兒圖書(shū)館，教孩子們學(xué)寫(xiě)作文。
發(fā)現身邊的“美”
常言說(shuō)童言無(wú)忌，但現在一些小學(xué)生在作文中，大人話(huà)、時(shí)髦話(huà)、空話(huà)、套話(huà)屢見(jiàn)不鮮。熊芳直認為這與寫(xiě)作者對語(yǔ)言形式追求過(guò)多，對內心真情實(shí)感關(guān)注不夠有關(guān)。
“寫(xiě)作并不一定要大題材、大事件，生活中許多平凡的人和事時(shí)常被忽略，以它們?yōu)轭}材，往往更能體現出真意�！毙芊贾闭f(shuō)，身邊的一切都可以作為題材，關(guān)鍵在于是否會(huì )捕捉它們。要寫(xiě)出好文章，首先要會(huì )“審美”，而“美”就從生活中來(lái)。
熊芳直建議，平時(shí)留心觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，通過(guò)觀(guān)察日記把所見(jiàn)所聞所感記錄下來(lái)，不僅能豐富作文素材，還能練筆。
抒情應有“度”
在張揚個(gè)性的今天，如果缺少“自我”，沒(méi)有真情實(shí)感的抒發(fā)，作文就如同沒(méi)有靈魂的軀殼。
他說(shuō)，一次作文比賽以《身邊的風(fēng)景》為命題，一位學(xué)生的文章通篇都是抱怨：“我生活的這座城市叫人遺憾，龜山蛇山似兩座土堆，長(cháng)江漢江流著(zhù)污水……”評委們難以理解，孩子為何要以這樣的角度描述自己生長(cháng)的城市，如此抒懷好似“無(wú)病呻吟”。
寫(xiě)作如何“創(chuàng )新”
以真人實(shí)事為題材，抒發(fā)真情實(shí)感，就一定能寫(xiě)出好作文嗎？熊芳直說(shuō)這只是一篇好作文不可或缺的兩個(gè)要素，只有“創(chuàng )新”才能錦上添花，產(chǎn)生“情理之中，意料之外”的效果。
創(chuàng )新就是打破傳統的思維，把問(wèn)題作反向思考；想象是創(chuàng )新的“翅膀”，豐富的想象，能使文章生氣盎然，光彩奪目。
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