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地方風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-09-23 21:00:59 寫(xiě)景作文

【精品】地方風(fēng)景作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的地方風(fēng)景作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】地方風(fēng)景作文

地方風(fēng)景作文 篇1

  在中國這片幅員遼闊的大土地上,風(fēng)景名勝數不勝數,我最熟悉的就數內蒙古大草原了。

  我站在廣袤無(wú)垠的大草原上,久立四望,并不茫茫,有平地,也有小丘,但不管有什么,眼簾中的只有無(wú)邊的綠色,那要到哪里,才是個(gè)盡頭?

  再往前走走,后面的和前面的沒(méi)有多大區別,一直都在草原之上。眼前只有碧綠的草原,輕悠曠遠的天空,白如棉花的云。再走,走得再久些,終于多了一些顏色。緊接著(zhù)的就是一條迂回的河。走近看,河水清澈見(jiàn)底,只見(jiàn)水草在水下招手,魚(yú)兒在水底暢游,上面的魚(yú)兒不時(shí)濺起水花,又匆匆游下去,好像在找自己的伙伴玩耍。藍如寶石的天空中,小鳥(niǎo)正自由飛翔,好不快活。綠色的大草原上,出現了羊群,牛群,馬群……它們的叫聲聚合在一起,成就了一曲隆重而沉穩的交響曲。

  來(lái)吧,拋下一切煩惱,好好欣賞這草原的風(fēng)光吧!瞧,不遠的前方有幾座蒙古包,漸漸地,出現了人影。不用再靠近了,就在遠處吧,白色的羊群,為綠毯繡上了白色的大花,棕紅色的馬群,給無(wú)邊的綠毯添上了鮮艷的玫瑰,遠看,火紅火紅,多么惹人喜愛(ài),牛群,駱駝群點(diǎn)綴其中,為草原增添了色彩。你看,剛剛還平淡的草原瞬間就變得不平淡了,變得多彩,生機了,令人看了心曠神怡,心馳神往。

  這是草原,這是內蒙古的大草原!它多彩多樣,它生機勃勃,它匆匆變幻。這是草原,這是一個(gè)極其平凡的草原,但這又不平凡,這又是一個(gè)極不平凡的.草原。為什么?我告訴你,因為這片草原,是一片壯麗的草原,它會(huì )產(chǎn)生一種奇怪的境界,這種境界,使你驚嘆,叫你舒服。如果你看到了,你一定會(huì )沉浸其中,甚至情不自禁的哼一首小詩(shī)來(lái)贊美。在這種境界中,你一定會(huì )戰栗在這濃郁的風(fēng)景中,你一定會(huì )靜立不動(dòng),回味草原帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣,這是一件多么美妙的事情!

  是的,熟悉的地方也有風(fēng)景,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。這就是我熟悉的地方,它的風(fēng)景獨特而壯麗,你在這走著(zhù)走著(zhù),就會(huì )有新發(fā)現。用你的心去細細感悟吧,你會(huì )有收獲的,記住這一句話(huà):“熟悉的地方也有風(fēng)景!”

地方風(fēng)景作文 篇2

  外婆家在大山中,爸爸媽媽和我都很喜歡來(lái)這里,于是這里成了我十分熟悉的地方,這里有著(zhù)變換的風(fēng)景。

  過(guò)年那段時(shí)間,外婆家從初一到十五基本上天天都有人來(lái)拜年。外婆的子女多,床是必不可少的,總共加起來(lái)有九張,平時(shí)家里閑著(zhù)六張,但在過(guò)年的時(shí)候還必須要有人打夜牌,不然睡不下,家中是特別的熱鬧。廚房做飯也十分熱鬧,外婆、舅媽、我媽和兩個(gè)姨媽?zhuān)@個(gè)寵大的'陣營(yíng)在廚房勞動(dòng)著(zhù)。早中晚三餐必須要辦兩桌飯菜,因為人太多,擠不下。

  白天,大人們打麻將去了,我和哥哥們就去放鞭打撲克,如果下雪了,我倆還會(huì )去摔跤,或者打雪仗。

  在農忙時(shí)節,也會(huì )別有趣味,姨媽們會(huì )叫上我們一家去幫外婆割谷子。那時(shí)我們就會(huì )多帶上幾套衣服,因為到田里割谷子的時(shí)候,身上會(huì )很癢很難受,必須要洗澡換衣服才能舒服,那時(shí)站在外婆家門(mén)口居高臨下地看大人們在田里割谷子,可謂別有一番情味。

  上星期外公過(guò)生日,我和爸爸媽媽又來(lái)到了這兒,因為姨媽們都沒(méi)來(lái),沒(méi)什么意思,在吃完中飯后,我和爸爸就上去找大舅,商量著(zhù)帶狗一起去捉野豬。準備就緒,大舅一喚,就跟來(lái)了幾條狗。因為是第一次去,我還特地看了一下時(shí)間——13:30分。我們順著(zhù)才修好的公路向前走,一路上走走停停,為的是給狗留出時(shí)間尋找獵物。

  我們走進(jìn)了深山里,大舅說(shuō):“這里原來(lái)沒(méi)有路,現在長(cháng)住這里,我把它砍砍就成了路。我們從這條路走,這邊路近些!蔽覀兏(zhù)大舅穿越樹(shù)林,一路上有很多的刺藤子和刺樹(shù),大舅在那兒上演“特技”,一跑然后單手向樹(shù)枝上一勾,就越過(guò)溝到了對面的路上。我也學(xué)他,看也沒(méi)看就沖過(guò)去,手按在刺樹(shù)上,人是過(guò)去了,可手掌被刺了幾個(gè)洞。

  一路上我們跟著(zhù)狗前進(jìn),手上又被掛了幾條傷口。好不容易爬上一塊巨石,前方突然出現城鎮,我問(wèn)爸爸是什么地方,爸爸說(shuō)是仙居。

  “那有水的地方是不是南河?”

  “嗯!”

  綠水環(huán)山,漂亮的美景仿佛人間仙境。

  外婆家,到處都有風(fēng)景,處外美不勝收。

地方風(fēng)景作文 篇3

  我去過(guò)的地方有很多,比如美麗的青島、遼闊的內蒙古大草原、古城西安、多彩的云南 ……真是數不勝數 。今天,我要為大家介紹的地方就是泰國南部令人難忘的NAI島。

  去年寒假,我們一家人去旅游圣地——泰國度假。我們從甲米碼頭坐了一個(gè)多小時(shí)的船才來(lái)到了目的地——NAI島。NAI島是一個(gè)既美麗又平靜的小島,真像一個(gè)世外桃源 !

  NAI島一帶海水五光十色、瑰麗無(wú)比,近處的海水是淺藍色的,遠處的海水是深藍色的。那里會(huì )不會(huì )有鯊魚(yú)呢?一望無(wú)際的海水,讓我浮想聯(lián)翩。海里有許多魚(yú),有的布滿(mǎn)彩色條紋,有的身體扁扁的,有的背部斑紋十分漂亮……海水的味道很咸,喝一口就足以讓你口吐白沫。

  NAI島的沙灘既原始又充滿(mǎn)了生機,沙灘上有很多小動(dòng)物的“宿舍” 。比如寄居蟹、小螃蟹和大螃蟹、貝殼和貝殼殘骸……人們在沙灘上玩,有的在享受日光浴,有的在游泳,還有的'在拾貝殼…… 我和媽媽捉了幾只寄居蟹放在塑料瓶里,每天我都會(huì )迫不及待地跟它們玩。白天的時(shí)候,沙灘無(wú)比熱鬧,動(dòng)物們都起床了,有的在散步,有的在玩耍,有的在捕獵……夜晚的沙灘是平靜的,浪花發(fā)出一陣“嘩嘩”的聲音,螃蟹和烏龜出來(lái)夜游了。人們休息了,天上的星星眨著(zhù)眼睛,向人們道著(zhù)晚安。

  美麗的NAI島給我留下了深刻的記憶,讓我回味無(wú)窮。

地方風(fēng)景作文 篇4

  有時(shí)候,失去了就再也得不到了,那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛,成為自己最不能淡然的風(fēng)景!}記

  站在這一池塘邊,心里第一次有了打翻五味瓶的滋味;叵6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著(zhù)不遠處的校園,可自己卻已從那兒畢業(yè),不再能聽(tīng)老師上一節課,心中又落寞,惆悵了起來(lái)。這一池荷塘已褪下原本的污穢,在這盛夏時(shí)節綻放著(zhù)花苞,碧綠的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我,第一次發(fā)現這荷塘的風(fēng)景。

  與同學(xué)一起奔進(jìn)校園,那個(gè)布滿(mǎn)我們身影,令我們萬(wàn)分懷念,我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓,奔向辦公室,看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景,心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上,辦公室里的梔子花放出悠悠沁香,墻上的書(shū)畫(huà)已淡了墨跡。第一次發(fā)現,辦公室里的風(fēng)景,且這風(fēng)景是那么動(dòng)人。

  老班聽(tīng)到了我們的聲音,猛得一抬頭,皺起的眉頭一下子被捋平,嘴角勾勒出一個(gè)大大的弧度,眼睛撲閃著(zhù),寫(xiě)出了欣喜與不可思議。親切的問(wèn)候,頓時(shí)把一段時(shí)間不見(jiàn)的疏離感隔絕,在他得知等小孩有同學(xué)來(lái)時(shí),頓時(shí)興奮起來(lái),當我們告訴他那個(gè)準確的數目時(shí),他竟沒(méi)站穩,聲音因興奮而激動(dòng)顫抖,直呼不要把校長(cháng)驚動(dòng),亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開(kāi)心。突然想起了什么,我轉身向后看,許多小腦袋湊在窗前門(mén)邊向里張望著(zhù),這不是當年的`我們嗎?原來(lái)這也是一道風(fēng)景,臉上的笑意更深了。

  操場(chǎng)上本來(lái)許多同學(xué),老班被圍在中間,我們叫來(lái)了任課老師,那一張張熟悉的面孔,那在心里感謝過(guò)不知多少次的老師,那些當年朝夕相處的人,此刻,便站在面前。千言萬(wàn)語(yǔ)卻化作了沉默。男生們提議打籃球,與當年一樣,和老班一起打,老班欣然同意了,籃球場(chǎng)上奔跑的身影喚起了我們的回憶,仿佛讓我們回到了從前。每個(gè)人都是那么認真,汗水又伴著(zhù)青春的腳步重灑賽場(chǎng)。這,也是一道風(fēng)景。

  轉眼間,一個(gè)小時(shí)竟已過(guò)去了,站在教室門(mén)口,老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現,他們的一舉一動(dòng)中體現了不舍,老板微微濕潤的眼睛腫,映出了我們的身影,這風(fēng)景多么令人動(dòng)容。

  一幕又一幕被定格在了相機里,一幕又一幕留在了我們的心里。原來(lái),在擁有時(shí)我們卻不懂得珍惜,在失去時(shí),我們才懂得懷念。懷念那每一個(gè)細微之處,那兒,在我們看來(lái)是多那么珍貴的一道風(fēng)景,我們該怎樣淡然?

地方風(fēng)景作文 篇5

  與奶奶十二年朝夕相處后的分離,像用刀把兩顆活生生的心割裂開(kāi),痛極了,F在,看著(zhù)奶奶托人從老家捎來(lái)的一小捆用皮筋扎著(zhù)用紙精心包著(zhù)的蒜黃,這無(wú)比熟悉的“風(fēng)景”把我帶入了深深的回憶。

  不知哪一天,家里窗臺上多了點(diǎn)東西。一個(gè)大大的圓盤(pán)里整整齊齊地排滿(mǎn)了蒜瓣,仔細一看,那些白生生肥胖胖,用白線(xiàn)精心穿起來(lái)的蒜瓣的蒜瓣,一律頭朝下,圓側向外,一圈一圈規規矩矩地站在清水中。原來(lái)是奶奶在種蒜黃。全家人開(kāi)始了盼望。一寸,兩寸,從剛剛長(cháng)出的嫩嫩的黃,到尺把長(cháng)的翠翠的綠,收獲的日子全家人都關(guān)注著(zhù),奶奶拿一把小剪刀,一根上剪下來(lái)竟然有一小把。那天,當蒜黃炒雞蛋上桌時(shí),我急切地夾了一筷子喂給奶奶,奶奶笑了,額上的汗珠驕傲地閃著(zhù)光,對眾人說(shuō):“看,孫女多好!”一整天,奶奶眼角的皺紋都好像綻成了美麗的花。

  奶奶見(jiàn)大家都愛(ài)吃,便一直種著(zhù)。窗臺上的盤(pán)子也多了起來(lái),那一盤(pán)一盤(pán)翠綠的蒜黃成了我家窗臺上靚麗的盆景,而炒蒜黃成了我們家經(jīng)久不衰的菜。漸漸地,奶奶辛勞的身影大家也習以為常了,不再向窗臺邊看,而是往餐桌上瞧,并且每次都不會(huì )失望。

  從那時(shí)起,蒜黃炒雞蛋就是我的至愛(ài)。寸把長(cháng)的翠綠的蒜黃,配上嫩嫩的炒雞蛋,綠是綠,黃是黃,擺在那里就是一幅畫(huà),賞心悅目,而放在嘴里,蒜黃的清香總能讓我多吃一碗飯,欲罷不能。但一直也很奇怪,辛辣的蒜怎么會(huì )生出那潔凈純嫩的`蒜黃呢?也許,是愛(ài)吧!雖然算生得辛辣,但因為對蒜黃的深?lèi)?ài),便有了它最細膩,最無(wú)私的一面。蒜把它所有的愛(ài)全部?jì)A注在蒜黃上,那短短的幾日,蒜黃便要與蒜分離了——心本在同一處,卻被揪開(kāi),一定很痛吧!我感動(dòng)于蒜,感動(dòng)于它為蒜黃奉獻出它全部的營(yíng)養后選擇默默離開(kāi),感動(dòng)于它對自己干癟身體的無(wú)悔,感動(dòng)于它對蒜黃的完全傾心,用最溫暖的淡黃翠綠,最細膩的潔凈純嫩打造出完美的蒜黃。不知怎的,竟感覺(jué)奶奶與蒜如此相似:算不把蒜黃輔助,是為了蒜黃有更大的價(jià)值;奶奶放開(kāi)我讓我求學(xué),是為了我有更好的前程!

  回憶中,腦海里,奶奶那最熟悉的面容化為最美麗的風(fēng)景,伴著(zhù)巨浪涌來(lái),涌出了我的眼眶……

地方風(fēng)景作文 篇6

  還記得嗎?那一年煙火異常漂亮,還記得嗎?我們一同擠在人群的中央,還記得嗎?我被你舉過(guò)頭頂向遠眺望,還記得嗎?那是我們全家一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。

  而今,我獨自踱步在南湖邊上,微風(fēng)拂面不略帶著(zhù)清涼,又是一年元宵,又是萬(wàn)家燈火齊亮,又是廣場(chǎng)上聚集著(zhù)太多太多不熟悉的面龐,而唯一遺憾的是,你們沒(méi)有陪伴在身旁,是啊,我已在不知不覺(jué)中成長(cháng),早已不是賴(lài)在你們懷抱中的娃娃早已找不到那份熟悉的幸福。

  依舊在南湖,卻只有我獨自一人在人群中穿梭,尋找當時(shí)我們一同眺望的角落,熟悉的地方卻坍塌也找不到我要的風(fēng)景,那樹(shù),那草,那人……甚至那年的煙火,只能在腦海獨自回憶。

  是不是長(cháng)大是一種過(guò)錯?是不是長(cháng)大意味著(zhù)失去更多?是不是長(cháng)大就代表著(zhù)你們不再愛(ài)我,或許我已難以掌握愛(ài)的炙熱,似乎成績(jì)這兩個(gè)字眼早以充斥我的生活。

  那一份溫熱變成了嚴格,那一份寵愛(ài)被期許替代,那一份愛(ài)已變成了責任,壓在我的心頭。

  我開(kāi)始叛逆,開(kāi)始拒絕,即使我沒(méi)那么勇敢,但我同樣以我的方式抗爭。我開(kāi)始認為自己太過(guò)懦弱,一次次的努力卻沒(méi)讓你們得到滿(mǎn)意的結果,即使我失去了自由,失去了可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.玩樂(lè ),我卻還是一個(gè)不合格的玩偶,因為我的成績(jì)比不上鄰居家那優(yōu)秀的某某。

  其實(shí),我一直在努力,只是刻意不在你們面前表示,因為我在學(xué)校的委屈,只想讓家中的愛(ài)將之沖淡,我不想除了學(xué)習還是學(xué)習,我不是臺機器,我有我的夢(mèng)想,有自己的方式,卻只能在你們面前用眼淚解釋。突然,我覺(jué)得在家也很疲憊。

  愛(ài)你們的我同樣知道,你們也深?lèi)?ài)著(zhù)我,責之深,愛(ài)之切,這個(gè)道理我不何嘗不懂呢?我明白你們的焦急,我明白你們望子成龍,望女成鳳的希望,同樣,我也知道我是你們的榮耀,所以我不會(huì )放棄,我會(huì )盡力,但請讓我能喘口大氣……

  十五的月亮十六圓,今夜依舊沒(méi)灑下片片月光,煙花的綻放,讓我許下今年的愿望,不想在熟悉的地方失去熟悉的心情,不想在熟悉的地方?jīng)]有那先前的風(fēng)景,所以我想讓我帶上我的驕傲在來(lái)年的元宵,與你們在湖邊共同找回那熟悉的味道,可好?

  夜深了,爸,媽你們睡了嗎?我想你們了……

地方風(fēng)景作文 篇7

  破曉時(shí)分,噴薄欲出的晨曦在遠山間織起一襲時(shí)隱時(shí)現的白紗。逐彩蝶,踏曉霧,深入山林。

  此刻,遍地斑駁的黃葉安詳地鋪陳著(zhù)秋。一卷山嵐輕拂過(guò),驚起一地枯黃,惹這群精靈似振翅的蝴蝶般在我腳畔蹁躚舞動(dòng),每一次旋轉都曼妙無(wú)比。它們是否也曾沐浴過(guò)春日的斑斕?

  百靈嚶嚶啼轉,與伏在草葉間拉大提琴的蟋蟀相迎合,譜成華麗的秋之章。人們雖常言“噤若寒蟬”,可此時(shí)歇于枝丫上的蟬竟也翕動(dòng)紅褐色的透明雙翅,欣然加入這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。

  撥開(kāi)一道蕨類(lèi)植物糅合成的屏障,一汪河水映入眼簾。水很清,清得能看見(jiàn)河底的幾尾游魚(yú);水亦很青,青的似一面渾然天成的翡翠。一陣流嵐飄過(guò),夾雜著(zhù)花葉與泥土的芬芳,在河面上漾起幾陣漣漪。倏然間,一尾魚(yú)躍出水,掀起幾點(diǎn)白浪,它晶瑩的'鱗在陽(yáng)光下熠熠生輝。

  一座石橋俯瞰著(zhù)悠悠東去的河水。它斑駁的橋身何時(shí)已攀滿(mǎn)青苔,但無(wú)論蹉跎歲月怎樣洗禮,它堅毅的身姿仍如故。水色溶溶,樹(shù)影朦朧,唯這座橋亙古不變。橋的盡處,是一座朱紅色的亭。它如一位無(wú)言的詩(shī)人,沉靜凝視著(zhù)遠方。千年前的某個(gè)王朝,它是否也曾笙歌裊裊?

  不妨放下手中的筆,合上課本,讓倥傯歲月過(guò)得慢一些,讓浮躁之心褪去紅塵,任自然盛景滌蕩,何嘗不是一種美?

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