這里的風(fēng)景作文600字（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的這里的風(fēng)景作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這里的風(fēng)景作文600字 1
穿過(guò)蜿蜒的山路，一路竹子遮天避日，我回到老家。
進(jìn)屋，木門(mén)“吱嘎”作響，小狗“汪汪”叫喚，鴨子“嘎嘎”聲此起彼伏，魚(yú)兒“撲棱外棱”上躥下跳，土坯房上斑駁的痕跡，濃濃的鄉村田園氣息撲面而來(lái)，這就是我的童年的起點(diǎn)。
順著(zhù)溪水緩流，我來(lái)到了后院的小竹林，抬頭仰望，藍藍的天，白白的云，映得竹林越發(fā)別具一格。踏著(zhù)凹凸不平的小路，一進(jìn)竹林，只覺(jué)一頓神清氣爽，除了幾處葉縫之間通過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)光圈，都是綠，是竹子的翠青，是小草的嫩綠，慢慢走著(zhù)，伴著(zhù)竹子“吱吱”聲，綠在我里，我在綠里。
一個(gè)踉蹌，我低頭看下那一小叢草。用鋤頭鋤開(kāi)土凈，竟是一塊竹筍，披著(zhù)褐色的衣裳，幾片淺綠的葉子點(diǎn)綴著(zhù)。我拿著(zhù)戰利品，思緒飄到八年前。那時(shí)的村子，人還多，我和小伙伴們總在家長(cháng)忙碌之時(shí)，幾人偷偷扛著(zhù)一個(gè)大鋤頭，“哼哧哼哧”爬上來(lái)，唱著(zhù)“兩只老虎”這樣再簡(jiǎn)單不過(guò)的童謠。分頭行動(dòng)，蹲在地上，小眼睛努力辨別是否有竹筍隱藏在地里�！鞍�！快過(guò)來(lái)！這有，這肯定有！這么突出！”女孩稚嫩的聲音歡呼著(zhù)。幾人迅速聚集一起，挨個(gè)拿著(zhù)那比自己還高的鋤頭，小心翼翼的除土，淺淺的筍頭露出來(lái)了，極大振奮了幾個(gè)小人兒的干勁，奮力挖土，卻發(fā)現那早已被人挖過(guò)�！爸皇�(gè)頭頭啊，害得我白費力，都怪你�！币粋�(gè)小男孩嘟囔，有些責備的看下剛剛那個(gè)女孩，女孩一點(diǎn)都不矯情，眼神都沒(méi)一絲委屈，微擼袖子，猛拍男孩的背，似笑非笑道“你剛剛說(shuō)啥？看著(zhù)女孩一副大姐大的樣子，男孩立馬埋怨便稱(chēng)贊：“哪有，姐做什么都對�！笨粗�(zhù)男孩諂媚的笑臉，一眾人哈哈大笑。伴著(zhù)竹葉“沙沙”響，四是人間最美樂(lè )章，而己人嬉戲打鬧的場(chǎng)景，也成了竹林中一抹別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
思緒飄回，幾年過(guò)去了，我去過(guò)了宏偉的'長(cháng)城，看過(guò)巍峨的華山，見(jiàn)過(guò)壯麗的兵馬俑。但小竹林，卻時(shí)時(shí)讓我念起，因為它承載著(zhù)我的童年，因為它擁有著(zhù)兒時(shí)最美的風(fēng)景，它也有別樣的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景作文600字 2
這里沒(méi)有繁花似錦，卻蔓延著(zhù)馥郁的芬芳；這里沒(méi)有燈光璀璨，卻點(diǎn)綴著(zhù)銀星萬(wàn)點(diǎn)；這里沒(méi)有山珍海味，卻升起裊裊炊煙。這里的風(fēng)景，平凡而又樸素，卻彌漫著(zhù)家的溫馨。
這里的風(fēng)景，是滿(mǎn)眼的綠意。修竹搖曳著(zhù)身影，墨綠的影子投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影；松柏傲然挺立，蒼翠的葉子裹住了嚴冬深沉的寒意；枇杷樹(shù)葉長(cháng)長(cháng)地伸展開(kāi)來(lái)，毛絨絨的，好似厚厚的毛毯，泛著(zhù)厚重的綠。鮮嫩嫩的荊棘剛冒出頭來(lái)，嫩綠得好像可以掐得出水來(lái)。風(fēng)輕拂山林，漫山遍野的綠都像水般淌了起來(lái)，從深到淺，從淺到深，蒼翠欲滴地流入了眼中，流入了心里。風(fēng)攜來(lái)山林的清香，融合著(zhù)每一種植物的問(wèn)候，溫暖得叫人心醉。小小的村莊臥在群山的懷抱中，小小的人兒奔跑在山野間，風(fēng)送來(lái)人們的心語(yǔ)：這里的風(fēng)景純真而又質(zhì)樸。
這里的風(fēng)景，是傾瀉的星光�？罩械姆毙钦Ｖ�(zhù)眼睛，水上波紋閃著(zhù)銀光。小小的院落中，一家人圍著(zhù)小木桌，坐在矮矮的小椅上，平凡得如這犄角旮旯的.山中的平凡村莊。奶奶昏沉沉地打著(zhù)盹兒，孩子不知疲倦地繞著(zhù)院子跑啊跑啊，母親溫柔地看著(zhù)，眼神柔軟得像一片湖，父親和爺爺似乎在討論著(zhù)什么。星光灑在一家人的身上，給周?chē)囊磺信香y裝。那跳動(dòng)的星星仿佛在訴說(shuō)著(zhù)：這里的風(fēng)景平凡而又溫馨。
這里的風(fēng)景，是飄散的炊煙。柴火的溫熱仿佛還在臉龐，遠遠地便傳來(lái)鄉鄰的呼喊聲：“我家做了青團，快來(lái)吃呀！”聲音傳得很遠，在村莊上空一直飄蕩。鄉鄰將熱騰騰的青團塞到手上，綿軟的面皮帶著(zhù)青草的清香一直停留在口齒間，難以忘卻那純樸的味道。母親端著(zhù)一碗魚(yú)鲞也塞到鄉鄰的手中，并不推脫，也不多說(shuō)，世世代代的默契盡化在兩人濃濃的笑意中。炊煙升起，一直飄到空中，再化入云中，似乎在書(shū)寫(xiě)著(zhù)：這里的風(fēng)景和諧而又美好。
這里的風(fēng)景，是家鄉的風(fēng)景。這里的山，這里的天，這里的人，這里的一切都是那么恬靜美好。這里的風(fēng)景，在無(wú)數個(gè)游子的夢(mèng)中一次又一次地閃現。仰望這片天空，踏上這塊土地，我慶幸，我生活在這里的風(fēng)景中。
這里的風(fēng)景作文600字 3
我家住在被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”的岱山。我們這兒的一切幾乎都離不開(kāi)大海，大海為我們敞開(kāi)了寬廣，蔚藍的胸懷，將她那經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年自然的鬼斧神工打造出來(lái)的獨特風(fēng)光展現在我們眼前，那風(fēng)姿綽綽的美景一覽無(wú)遺：雙合石壁，燕窩石筍，蒲門(mén)曉日……一處處奇特的風(fēng)景令人留連忘返，記憶深刻。但鹿欄晴沙卻是我印象最深刻的。
走上鹿欄晴沙，被太陽(yáng)曬得溫熱的沙灘泛著(zhù)金燦燦的亮光，仿佛沙子更奪目，更細膩了。一踏上沙灘，便會(huì )無(wú)法抗拒它的魅力而迫不及待地投向它的懷抱。人們在堆沙堡，洗沙浴，騎沙灘車(chē)，打沙灘排球……不一會(huì )兒，原本平坦的沙灘便因孩子們大大小小的腳印變得坑坑洼洼，仿佛是一幅幅生動(dòng)的涂鴉。在沙灘上，最吸引人的便是洗沙浴了。當被陽(yáng)光曬得暖暖的沙子鋪在身上時(shí)，我全身都被一種暖流包圍著(zhù)。等沙子把我的身子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)時(shí)，我一睜眼，入目的便是廣闊的藍天，潔白的云朵。此時(shí)覺(jué)得自己仿佛十分渺小。而沙灘在人們的歡聲笑語(yǔ)，追逐嬉戲中更富生氣和活力了，人與鹿欄晴沙的沙灘，構成了一幅人與自然的和諧的風(fēng)景畫(huà)，令人心曠神怡。
鹿欄晴沙的海就更加美了。站在波光明滅的海邊，沒(méi)過(guò)大腿的海水一會(huì )兒退下，一會(huì )兒又涌了上來(lái)，怪舒服的。踩在被海水浸得軟軟的沙子上，望著(zhù)一望無(wú)際的碧藍的'大海，海水一陣又一陣的卷來(lái)，一朵朵白色的浪花歡快地跳躍著(zhù)，溫柔地親吻著(zhù)我的雙腳。而且一浪還沒(méi)到岸，另一浪也從視線(xiàn)里冒了出來(lái)。海面上波浪翻滾，海鷗成群結隊，天與海仿佛沒(méi)有了界限，呵，真美呀！
鹿欄晴沙，讓人感到一種天然的原始而淳樸的美，它成了我們岱山人的自豪，不愧為家喻戶(hù)曉的旅游景點(diǎn)��！
啊，這里風(fēng)景獨好！
這里的風(fēng)景作文600字 4
星期天上午，風(fēng)和日麗，我和爸爸去老家看望年邁的爺爺和奶奶，我興奮不已，因為爺爺家是個(gè)美麗的地方，去過(guò)的人都贊不絕口。
來(lái)到村口，首先映入我眼簾的是一大片金黃金黃的油菜花，在太陽(yáng)的照射下，顯得格外燦爛，格外美麗。只見(jiàn)金黃的油菜花被一條條田埂隔開(kāi)，遠遠看去，有的像一張圓形的笑臉，有的像一根黃色的火腿腸，還有的像一個(gè)腳印……形狀各異，真讓人驚訝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花在風(fēng)中輕輕地拂動(dòng)，香味也隨風(fēng)向我飄來(lái)，讓我沉浸在這縷縷幽香中。這時(shí)，一陣清脆的笑聲傳進(jìn)我耳朵，一些穿著(zhù)打扮得時(shí)尚的青年在油菜花叢中擺著(zhù)各種姿式，讓別人給他照相呢？還有一些小孩子在油菜花叢中玩起躲貓貓，一會(huì )躲到這里，一會(huì )兒又跑到那里，沒(méi)完沒(méi)了的，可高興了！
我情不自禁地來(lái)到了田埂上，只見(jiàn)油菜花的枝干非常地粗壯，長(cháng)條形葉子綠油油的，枝干頂端是一團團、一簇簇金黃的油菜花，看上去好像一只只黃色的蝴蝶似的`，真逼真。里面的花骨朵好像要爆炸了似的，真好看。只見(jiàn)幾只蝴蝶在花上飛舞，顏色千奇百怪，在空中好像一位才華多端的舞者在空中跳舞。蜜蜂則在花中采著(zhù)蜜，發(fā)出著(zhù)嗡嗡的聲音，好像在說(shuō)：“我是一只勤勞的蜜蜂，也是一只熱愛(ài)大自然的蜜蜂�！�
穿過(guò)油菜花田，就到了一塊草地上，只見(jiàn)墨綠的草地上盛開(kāi)著(zhù)各種野花，有紅色的、白色的、紫色的……一只母雞帶著(zhù)一群小雞在草地上捉蟲(chóng)子吃，小雞們嘰嘰地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“今天可真舒服，讓我們心情享受這溫暖的陽(yáng)光，美麗的風(fēng)景吧！一群群潔白的羊在地上吃草，一只威武的水牛在草地上悠閑地走著(zhù)，我情不自禁地在地上打了幾個(gè)滾，我被這個(gè)景象深深地迷住了。
下午，我看了爺爺奶奶之后，便不情愿地坐車(chē)回家。爺爺村子美麗的景色已深深地印在我的腦海里。
這里的風(fēng)景作文600字 5
步入新校，此校乃正宗門(mén)校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結識眾多良師益友，實(shí)屬可貴，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
進(jìn)入新校，我很快就融入了新環(huán)境，為避免尷尬是沒(méi)有后援，我要快些找來(lái)英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動(dòng)中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛(ài)，使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂(lè )的課程：
生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學(xué)b起立說(shuō)：“老師，那綠巨人體內有沒(méi)有葉綠體？”同學(xué)c說(shuō)：“老師我被蜘蛛咬了，會(huì )不會(huì )成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來(lái)喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想：“完了”。
語(yǔ)文課：同學(xué)b被叫起來(lái)回答問(wèn)題，b老師問(wèn)：“請說(shuō)出一句有關(guān)孔子品德的話(huà)�！蓖瑢W(xué)b：“我們要為他人著(zhù)想�！蓖炅�？b老師問(wèn)。驚現淡定帝，“完了�！眀同學(xué)說(shuō)。那你說(shuō)說(shuō)這句話(huà)與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)？同學(xué)b說(shuō)：“都是為他人著(zhù)想�！北娨研�，唯a老師獨自腦細胞大戰中……
體育課：sport teacher說(shuō)：“男生跑五圈，女生跑四圈�！蔽覀冞�沒(méi)來(lái)得及喊“why”，就已經(jīng)開(kāi)始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說(shuō)五圈了，四圈下來(lái)不跑岔氣都是問(wèn)題。我當時(shí)的表情是：……那場(chǎng)面，那氣勢，那叫個(gè)壯觀(guān)。我的嘴都成：“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學(xué)校內傳出來(lái)的是讀書(shū)聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個(gè)角度看，這里是天堂、是仙境，是學(xué)生們的樂(lè )園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執，從不也從不。在這個(gè)世界中每個(gè)人的友誼，是寶貴且真實(shí)的。
我們在這里。
“朋友的`心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。
這里的風(fēng)景作文600字 6
老北風(fēng)，錢(qián)錢(qián)板。有詩(shī)人說(shuō)：有種的，才敢在這兒一站。在這兒，且別說(shuō)人，就連那瘦仃仃的楊樹(shù)，那名兒不是叫“箭”，就是叫“鉆天”。
——題記
你若說(shuō)那清秀雅致的江南別院，我必嫌你小氣。那盤(pán)聚一團的磚瓦花木怎比得上這千溝萬(wàn)壑的黃土高原。那窩窩頭似的山尖尖綿延不斷，光禿禿的卻也叫人百看不厭。你若講那繁花似錦的五彩繽紛的蘇杭，我定說(shuō)你媚俗。那北方的血性的山就像北方強悍的男人一樣才不屑于這萬(wàn)花齊放的花哨。
這才是北方，不是膩膩歪歪的南方人能理解了的.北方。動(dòng)不動(dòng)就黃沙滿(mǎn)頭，打在臉上生生地疼。倔強得就連條河也卷泥帶沙地打雷一般轟隆隆地奔騰而下。你真看那山畔上的窯洞，一排一排，搖搖曳曳地，不也一站就是千百年嗎？
而那些皮膚黝黑，白羊肚子手巾紅腰帶，隨興就打起腰鼓的北方人正是從千溝萬(wàn)壑里站了起來(lái)。你聽(tīng)那震天動(dòng)地的笑聲，看那碗大的酒杯，就知道什么叫豪爽。累了你來(lái)歇歇腳，冷了你就熱炕頭上坐。面朝黃土背朝天，在那灼灼的陽(yáng)光下，喊一嗓子信天游，唱給那山那河那些山上的羊兒聽(tīng)。還有那對面山頭上的妹子，“拉不上那話(huà)話(huà)，咱招一招手�！泵鎸�(ài)情，陜北人也從不怯懦。
土山土水的卻一點(diǎn)也不土氣，一代一代倒下去的土色的北方人，全部長(cháng)成黃土高原隆起的血性的肌肉。而這些看見(jiàn)的看不見(jiàn)的都在我心里慢慢清晰，成為永遠無(wú)法用筆描述清楚的最美的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景作文600字 7
在這個(gè)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節里，本來(lái)就美麗的校園，變得更加充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。校園的美，是讓人永生難忘的。
走入校園，你會(huì )為自己所看到的感到驚訝，奇妙的景象映入你的眼幕：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。你會(huì )情不自禁的感嘆：“哦！這里是天堂嗎？”
瞧，那人是誰(shuí)？楓樹(shù)姑娘在向你招手呢！瞧她那火紅的葉子，像一個(gè)小巴掌。這么紅，在遠處還以為這是一個(gè)大火炬呢！楓樹(shù)為了迎接你，還跳起了動(dòng)人的舞蹈，風(fēng)兒“呼——呼——”地給她伴奏，還不時(shí)有“紅蝴蝶”從天上飛下來(lái)與她伴舞，這舞熱情而又奔放，讓人不由自主地想加入這場(chǎng)“歌舞會(huì )”。
走不到一會(huì )兒，你就會(huì )看見(jiàn)石榴樹(shù)媽媽和她的'那些可愛(ài)的小寶貝們，他們似乎是在慶祝這豐收的好季節，豐收了，誰(shuí)不會(huì )為之感到高興呢？石榴花妹妹開(kāi)心極了，笑咧開(kāi)了嘴�？茨切愿耖_(kāi)朗的石榴哥，連肚皮都笑破了，露出了里面那晶瑩剔透的籽兒，紅紅的，像一個(gè)個(gè)小紅瑪瑙。石榴樹(shù)媽媽也很開(kāi)心，開(kāi)始“搖擺”起來(lái)，底下的滿(mǎn)天星們也張開(kāi)了笑臉。
哎呀，一股比“香奈兒”牌香水還香的是什么？用自己的鼻子，尋找著(zhù)這香味的來(lái)源，跟著(zhù)香味走，原來(lái)香味是從這里散發(fā)出的——這桂花樹(shù)。樹(shù)上金黃的桂花可愛(ài)極了，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，使人心曠神怡。站在樹(shù)下，風(fēng)兒吹動(dòng)，就有幾朵桂花落在你臉上，讓你體驗桂花之香……
校景如酒，讓你回味無(wú)窮；校景如花，讓你心曠神怡，校景如糖，讓你甜到心里頭……
這里的風(fēng)景作文600字 8
我喜歡靜靜地坐在圖書(shū)館的一角，我喜歡圖書(shū)館靜靜一角的陽(yáng)光。
窗外天空碧藍，日光明媚。路邊的花兒正映著(zhù)陽(yáng)光，搖曳著(zhù)她柔美的身姿。我喜歡在這種天氣去圖書(shū)館。滿(mǎn)屋的書(shū)香，從書(shū)架上抽出一本喜愛(ài)的書(shū)，找一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的角落，安靜地讀上一段。不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦出“沙沙”聲，“唰唰”地翻書(shū)聲。
我喜歡圖書(shū)館寧靜的環(huán)境，喜歡那特意放慢放輕的腳步聲；喜歡陽(yáng)光下因書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)而漂浮的細小顆粒；喜歡散發(fā)出清香的書(shū)架；喜歡自習室有些古舊磨損的木椅。這里的每一處都那么平和，充滿(mǎn)詩(shī)意的氣息。
氣息的書(shū)籍，它默默地述說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)古老的故事。神農嘗百草，夸父追日，精衛填�！@些神奇而古老的神話(huà)，那些異彩紛呈的畫(huà)面浮現在我眼前，讓我不得不贊嘆古人的智慧與想象。
在書(shū)里，我學(xué)到了許許多多課外的知識，弄清了許許多多科學(xué)的奧秘，解決了各種各樣自己解決不了的問(wèn)題，還有許多做人的道理……圖書(shū)館就像一個(gè)大吸鐵石吸引著(zhù)我這個(gè)渴望知識的小磁球，給予了我無(wú)限多的快樂(lè )。一本本好書(shū)讓我留戀忘返，在這個(gè)大大的'圖書(shū)館里，我仿佛在書(shū)的海洋里盡情遨游。
我喜歡圖書(shū)館的一角，它讓我在淡淡墨香的殿堂里體會(huì )到一代代生命的奮斗，拼搏，我眼前是前人們的典籍和智慧，用這些智慧鋪造我人生的道路，我受益匪淺！
��！這里的風(fēng)景獨好！
這里的風(fēng)景作文600字 9
西塞山前，青煙繚繞，細雨蒙蒙。山上顯出一片朦朧的新綠。此時(shí)，正值春天。
山前，一對白鷺伸展著(zhù)巨大的翅膀，昂著(zhù)柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。
在一片碧藍的湖面上，一葉扁舟在湖上蕩漾，在密密的細雨中顯得那么的悠閑！噢，原來(lái)是漁人在釣魚(yú)，他釣到了嗎？當然，你看他身旁的魚(yú)簍鼓鼓的，還不時(shí)晃動(dòng)一下，看樣子收獲應該不小吧！這個(gè)季節正是鱖魚(yú)繁茂的時(shí)節，那漁人釣到的應該是一條條肥碩的鱖魚(yú)吧！這樣的收獲在平時(shí)還真是少見(jiàn)呢！岸邊，楊柳依依，隨風(fēng)飄動(dòng)，桃樹(shù)也抽出了嫩綠的新葉，開(kāi)出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了，引來(lái)了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶著(zhù)粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，完全綻放后的花瓣紛紛落下，和著(zhù)細雨，落在湖面上，順水而下。一時(shí)間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。而這一切都是大自然的杰作！那漁人帶著(zhù)青色的斗笠，披著(zhù)新編的綠色的蓑衣，于是便也自然地融入到這優(yōu)美的風(fēng)景里了。
雖然，此時(shí)還下著(zhù)小雨，但就著(zhù)微微的春風(fēng)，漁人卻沒(méi)有一點(diǎn)回歸的.意思。是呀，他也是這一片景里的一員。他正在感受著(zhù)大自然的饋贈，又何必急急地回去呢？
周?chē)呛馨察o的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠處的西塞山上偶爾傳來(lái)的悠遠鳥(niǎo)鳴！
我想在漁人的眼里，沒(méi)有什么景色比眼前的景色更美！
哦，這里的風(fēng)景獨好！
這里的風(fēng)景作文600字 10
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，春姐姐用調色板把大地公公打扮得生機勃勃。今天，我們整個(gè)五年級的同學(xué)要去學(xué)校門(mén)前的那片油菜花地里游玩呢！
我們徘著(zhù)整整齊齊的隊伍走進(jìn)了油菜花地里。從遠處看，油菜花地就像一片片鋪滿(mǎn)黃金的田野，又像一塊黃金色、柔軟的地毯。
我走進(jìn)一看，一株株金黃的油菜花好像一個(gè)要去參加跳舞大會(huì )的選手，個(gè)個(gè)都把自己打扮得花枝招展，想得個(gè)好名次呢！
油菜花開(kāi)得真茂盛呀！一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，一朵朵油菜花像美麗的蝴蝶一樣，在風(fēng)中飛舞！又如同仙女散花一般，撒滿(mǎn)了人間。我走到油菜花旁邊聞了聞，那清香真讓人心曠神怡！我聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，原來(lái)是一群群可愛(ài)的小蜜蜂在辛勤地工作呀！
油菜花的莖又細又長(cháng)，它隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，那種感覺(jué)如同要倒一般。它的葉子是長(cháng)圓形的，邊緣好像鋸子的齒輪一樣。油菜花的`花是開(kāi)在莖的頂端上的，被四朵花瓣夾在正中間呢！好像一個(gè)高貴的女王。
油菜花的姿態(tài)真是千姿百態(tài)呀 ！有的競相開(kāi)放，如同在炫耀自己的美貌；有的含苞待放，好像含羞的小姑娘；有的開(kāi)了一點(diǎn)兒，還沒(méi)有完全開(kāi)放出花蕊，如同一個(gè)剛睡醒的小朋友一樣可愛(ài)……
春天的山青，春天的水秀，春天的風(fēng)暖，春天的雨柔。春天��！你總是那么美麗！我愛(ài)你春天！
這里的風(fēng)景作文600字 11
烏云漸漸壓下來(lái)，天空一半是亮的一半是黑的。我背著(zhù)書(shū)包急匆匆得往家里趕。
咦，那不是奶奶嗎？”奶奶！“我向麥地喊去，”您怎么還不回家��？“
”天要下雨了，我得趕快把昨天剛割的麥子收回去�！澳棠烫ь^看看天又指指身后的.麥地。
順著(zhù)手指的方向看去，一大捆一大捆麥子靜靜的立在地里，只有一個(gè)單薄的身影不停地挪動(dòng)著(zhù)；走走停停，時(shí)而捶捶背，時(shí)而扭扭腰。
我加快腳步，往家里跑去。
“你咋又回來(lái)了？”奶奶見(jiàn)我剛走又回來(lái)，似乎有些生氣。
我什么也沒(méi)說(shuō)，跑到一捆麥子旁，大呼一口氣吃力地把它抱起來(lái)，就往三輪車(chē)上送。
“快回去吧，你這小身板哪里受得了這苦，快回家寫(xiě)作業(yè)去�！�
“不要！”我狠狠地甩了一句話(huà)。奶奶沒(méi)辦法了，也只好默許了。
不一會(huì )兒，天變得更黑了，一大片烏云幾乎遮住了整個(gè)天空，只剩下一點(diǎn)兒殘陽(yáng)，艱難地照射著(zhù)。抬頭望去，南北天空亮暗分明。
不知過(guò)了多久，我額頭上的汗珠不住地往下滴，身上一件薄薄的襯衫早已經(jīng)濕透了。腳步的速度也慢下來(lái)。奶奶見(jiàn)了，慌忙拿出手帕為我擦汗，勸我回家。
“再過(guò)一車(chē)，就完了�！蹦棠贪l(fā)出微弱的聲音。
看著(zhù)麥地里幾捆屈指可數的麥子。不知哪里來(lái)的力氣，竟一次抱起兩捆，一路小跑往車(chē)里送。
忽然，一聲驚雷，豆大的雨滴落下砸在人的身上，麥地里，三輪車(chē)上啪啪作響。
我趕緊抱起最后的一捆，奶奶推著(zhù)三輪車(chē)；祖孫倆匆忙地往家里趕去。
此時(shí)，此景！這里的風(fēng)景真美！
這里的風(fēng)景作文600字 12
近日，我們一家人和姑姑一家人去濟南南部山區游玩。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們很快便來(lái)到了山腳下。我們欣賞著(zhù)山里的風(fēng)景，汽車(chē)在山路上轉過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎，這讓我想起了“山路十八彎”，哇！樹(shù)上怎么掛著(zhù)這么多橘紅色的“小燈籠”��？仔細一看，原來(lái)是香甜可口的柿子！
這里路兩旁的樹(shù)和城里的'大不一樣，種的全都是果樹(shù)。那紅紅的東西是什么��？我們下車(chē)一看，媽媽對我說(shuō)：“這叫谷子，也就是我們平時(shí)喝的小米，買(mǎi)一些！”說(shuō)罷，我們便買(mǎi)了一百多斤，賣(mài)谷子的人特別提醒我們：“山上有戶(hù)人家，有專(zhuān)門(mén)的機器，能夠把谷子加工成小米！”好奇的我又說(shuō)：“我還以為我們喝的那種小米呢！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“把谷子的皮碾下來(lái)，就變成了我們平時(shí)喝的那種小米了�！眿寢尵拖袷俏疑钪械娜f(wàn)事通。
中午，我們找來(lái)一家與眾不同的餐廳——水上、森林餐廳。水上餐廳是建在水面上的，底部利用許多水桶將餐廳浮起來(lái)，而森林餐廳則是在森林里吃飯。經(jīng)過(guò)一番視察，我最終選擇了水上餐廳，一陣陣微風(fēng)刮過(guò)來(lái)甚是涼爽，我邊玩水邊吃飯，快活極了！
下午，我們把谷子加工成小米，便回家了。我之所以說(shuō)，這里的風(fēng)景獨好，是因為這里有勤勞熱情的人們，清澈的小溪，成片的森林，誘人的果樹(shù)，新鮮的空氣……這些，組成了一幅與眾不同的風(fēng)景畫(huà)！
這里的風(fēng)景作文600字 13
和煦的暖風(fēng)徐徐地吹拂著(zhù)，迎面撲來(lái)一陣綠草清香的味道，充斥在每一處角落，碧藍的蒼穹，廣闊無(wú)垠的綠色草地，鮮艷的花朵，許多種顏色交織在一起，構成了一幅繽紛多彩的水彩畫(huà)，此刻，這里到處散發(fā)迷人的魅力，讓我感覺(jué)這里的風(fēng)景有著(zhù)獨特的美麗。
在這晴空萬(wàn)里的好天氣里，我獨自一人來(lái)到了虞河岸邊散步。所到之處，躍入眼中的到處都是這樣的景象。太陽(yáng)紅的妖嬈，金色的陽(yáng)光好像零碎的琉璃一樣散落在河兩岸上的嫩綠枝葉中，像是散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，照進(jìn)人的眼睛里，便感到灼熱。那發(fā)光的.葉尖將樹(shù)枝的色調映照得更加明顯。不時(shí)有鳥(niǎo)兒劃過(guò)蔚藍的天際。有忙碌的燕子，還有歡快鳴叫的百靈鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫聲在這春季靜謐祥和的氣氛中添加了不少趣味，它們一只只停落在虞河岸邊那些形態(tài)各異的樹(shù)木上，活潑地像是在討論著(zhù)什么。虞河的春天風(fēng)景獨好，當然，不止在春天，它在每個(gè)季節都有每個(gè)季節的看點(diǎn)和亮點(diǎn)。比如秋天，虞河邊上一排排泛黃的樹(shù)葉便又成了值得觀(guān)賞的事物，它們每當球即便有著(zhù)古老的色彩，形成了一些美麗的形狀，這些葉子是值得人們收藏的。冬天來(lái)臨時(shí)，虞河兩岸的樹(shù)葉全部都凋謝了，盡管形態(tài)丑陋，但那紛飛的雪花卻又成為了一大亮點(diǎn)，它們將虞河冬天的蕭瑟裝點(diǎn)得高貴圣潔。
我時(shí)常在一年四季中來(lái)虞河欣賞風(fēng)景，不知不覺(jué)便貪戀上了這里的美麗景色，我想這里應該是濰坊一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，這里的風(fēng)景獨好。
這里的風(fēng)景作文600字 14
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
——題記
下課，和兩三個(gè)同學(xué)一起，漫步在灑滿(mǎn)夕陽(yáng)光輝的跑道上，重溫剛才課上那有趣的一幕幕，再聊聊天，手挽著(zhù)手，在跑道上走了三四圈。
……
“大概，只想待在學(xué)校，而不想回家，只想上學(xué)，不想放假的人只有我一個(gè)吧！”我用手托著(zhù)臉，靠在桌子上，慢吞吞的`跟好友說(shuō)。她把手伸過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“嗯，有可能！”我望著(zhù)窗外的樹(shù)，發(fā)起了呆。
“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)？”好友搖了搖我，我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“嗯？什么事？”我盯著(zhù)她，一副認真聽(tīng)眾的模樣�！鞍�！我就知道你沒(méi)在聽(tīng)我講話(huà)�！彼龘u了搖頭，說(shuō)：“你為什么這么喜歡學(xué)校？”
“呃……不知道，可能是因為學(xué)校有我想見(jiàn)的人吧！也可能是因為學(xué)校給我一種莫名的親切感，感覺(jué)學(xué)校像是我的朋友，甚至是親人……”我撓了撓頭。
好友狡黠的看著(zhù)我，說(shuō)：“告訴我，你在學(xué)校想見(jiàn)誰(shuí)唄！”我看著(zhù)她，笑了笑：“秘密，自己猜！”我和好友笑成一團……
……
與好友走到籃球場(chǎng)旁的大樹(shù)下，靜靜地坐在哪，感受著(zhù)夕陽(yáng)的美麗，靠在好友身上，目不轉睛地看著(zhù)那群在球場(chǎng)上活力四射的同學(xué)，心跟著(zhù)籃球在跳動(dòng)，“撲通，撲通……”
“看這個(gè)校園，這里的風(fēng)景獨好……
這里的風(fēng)景作文600字 15
鐵峰蒼翠，練江水長(cháng)，我們的校園蕩春光，這兒的風(fēng)景美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，淅淅瀝瀝的小雨在校園里彈奏起了美妙的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)音符開(kāi)心地跳動(dòng)著(zhù)，過(guò)往行人忍不住駐足聆聽(tīng)。在春雨的滋潤下，樹(shù)兒們都緩緩地睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)一派生機的校園，露出了愉悅的笑容。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)白衣天使撐著(zhù)花傘走進(jìn)學(xué)校�？�，有同學(xué)沒(méi)帶雨傘，冒著(zhù)雨跑了進(jìn)來(lái)。其他同學(xué)看到這一幕，忙細心地為他遮擋，校園里彌漫著(zhù)愉悅的氣氛。
夏天來(lái)了，小雨不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是熱乎乎的紅太陽(yáng)。夏天的校園雖然悶熱，但幸虧每個(gè)樓層都裝有飲水機，同學(xué)們便不用自己掏錢(qián)，頂著(zhù)大太陽(yáng)，跑進(jìn)跑出去買(mǎi)水。一下課，飲水機前總圍滿(mǎn)了人，但無(wú)論怎么擁擠，只要剛上完體育課想喝水的同學(xué)就總能最先喝到清涼的水。窗外，園林工人正冒著(zhù)烈日在給快要曬暈了的小花小草澆水，吸收了水分后，花草們才又醒了過(guò)來(lái)，愉悅地舒展了腰骨，準備繼續與烈日抗衡。
秋天來(lái)了，烈日不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是涼爽的秋風(fēng)�？杉幢闳绱�，同學(xué)們還是有些難過(guò)�？粗�(zhù)窗外那些昔日一直伴我們成長(cháng)的`樹(shù)兒在慢慢地脫發(fā)，難免會(huì )神傷，想起日夜為我們操勞的父母。這一刻，同學(xué)們都點(diǎn)燃了斗志，望著(zhù)那脫發(fā)脫的極其嚴重的樹(shù)兒，暗暗地下定決心，定要奮力一搏，決勝中考。那一刻，樹(shù)兒露出了欣慰的笑容。
冬天來(lái)了……
當山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當河水不再流，當天地化為虛有，我還是不能和你分手，不能和你分手，你的美麗是我今生最大的眷戀。
這里的風(fēng)景作文600字 16
從我家窗子向外望去，一片片波瀾起伏的山，冬天白色，春天青色夏天綠色，秋天紅色，大自然為她披上了一件又一件的盛裝。
不必說(shuō)高大的松樹(shù)，紅艷的花朵，在山頭上的巨石；也不必說(shuō)美麗的蝴蝶趴在草葉上 小憩，綠色的螞蚱在葉子間跳來(lái)跳去，靈巧的山喜鵲在找能安家的地方。單是虎頭石那條山路上，就有許多奧秘�；㈩^石旁邊有個(gè)小房子，房子后面總能聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音，扒開(kāi)草叢一看，有許多黑色的燕尾服歌唱家－蛐蛐兒。往前走，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林中有翅膀扇動(dòng)的聲音，山中最好看的一種動(dòng)物，山雞，在沒(méi)有野獸的地域的山大王；在這周?chē)乃蓸?shù)上，有一種最可愛(ài)的小東西，松鼠，以大門(mén)牙著(zhù)稱(chēng)；地上的野菊花，輕盈的向你招手，自然的精靈旁邊很多有藥物價(jià)值的.草本植物，每天早上都有人去親近他們。春天有一些比它們還要美的植物，現在正值春季，大地復蘇，山道旁依然很美。
小山包上有個(gè)紅房子，上面沒(méi)有門(mén)，只是有一個(gè)天窗似的開(kāi)口，一個(gè)梯子順了下去，里面黑洞洞的。在紅房子上放風(fēng)箏是再好不過(guò)了，不用拿著(zhù)風(fēng)箏奔跑，等待一陣風(fēng)，把風(fēng)箏舉起來(lái)，一松手，趕快放線(xiàn)，風(fēng)箏就會(huì )隨風(fēng)飄舞，實(shí)在拿不住線(xiàn)了，就把它系在梯子上。要是風(fēng)大就慘了，如果你的風(fēng)箏太好看，有可能會(huì )被山神收了的，就算你看見(jiàn)了，也拿不到。
山中的奇妙樂(lè )趣是說(shuō)不過(guò)來(lái)的，沒(méi)座山都很深奧，就等著(zhù)你去摸索一下。
。
這里的風(fēng)景作文600字 17
奶奶家的后山上有一片小樹(shù)林，那里的風(fēng)景可美啦！走，我帶你去看看唄！
清晨，樹(shù)林里飄著(zhù)薄薄的霧，遠遠看去若有若無(wú)，像是仙女舞動(dòng)的輕紗。天空中隱隱約約點(diǎn)綴著(zhù)幾顆晨星，這時(shí)的樹(shù)林靜謐安詳，宛若一個(gè)尚未睡醒的孩子，又似白云中的仙境。
太陽(yáng)升起了，穿過(guò)密密層層的枝葉，篩下一縷縷金光，郁郁蔥蔥的葉子上便映出了深深淺淺的綠�；ǘ鋬盒邼貜堥_(kāi)花瓣，露出了甜美的笑容�？匆�(jiàn)花兒姐姐這樣美麗，小草弟弟連忙伸了伸懶腰，挺起了胸膛。大樹(shù)哥哥也毫不示弱，他和太陽(yáng)公公打了個(gè)招呼，立即精神抖擻起來(lái)，挺直了身姿，就像站崗的士兵在迎接國王。鳥(niǎo)兒們在枝頭歡快地歌唱，靜謐的'山林便有了勃勃的生機。太陽(yáng)公公看見(jiàn)這畫(huà)面，笑得更燦爛了。
傍晚，太陽(yáng)收起了最后一縷霞光，花草樹(shù)木們忙著(zhù)跟太陽(yáng)公公告別，小樹(shù)林頓時(shí)變得幽靜了。
晚上，月亮姐姐用溫柔的目光看著(zhù)大家，輕聲細語(yǔ)地給大家講故事。柔和的月光輕輕撫摸，花草們都睡著(zhù)了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
不用說(shuō)我是多么喜歡這片小樹(shù)林了。每當酷熱難耐的暑假來(lái)臨，我就回到鄉下奶奶家避暑。別的地方都有似火驕陽(yáng)照著(zhù)，而小樹(shù)林里卻是一片陰涼。我在小樹(shù)林里享受著(zhù)習習的涼風(fēng)，別提有多愜意了。
小樹(shù)林里的風(fēng)景可真美，她給我的童年增添了許多樂(lè )趣！
這里的風(fēng)景作文600字 18
星期日到了，我和爸爸媽媽去綿山玩，剛開(kāi)始很興奮，可誰(shuí)知道那里的風(fēng)景雖然美麗可我還是感到有些恐懼。我們坐上了游覽車(chē)、司機叔叔把我們拉到了終點(diǎn)站“水濤溝”，水濤溝的景點(diǎn)好多我們經(jīng)歷了好多好玩的才來(lái)到了八卦陣和水簾洞，因為水簾洞位置高所以要爬上梯子才能到洞口。洞口被瀑布覆蓋所以看起來(lái)像一面簾子、因為有水的緣故石頭都太滑了我和媽媽互相拉著(zhù)爬到了洞里面因為人太多還差點(diǎn)掉了下去我們到了洞里已經(jīng)是渾身濕透了，從洞里面往外看真是別有洞天��！
離開(kāi)了水簾洞的別有洞天我們又來(lái)到了云梯腳下，云梯光是看著(zhù)就讓人害怕，害怕之余心里真是佩服前人的智慧，在石壁上能修如此之高又陡的梯子，我拉著(zhù)媽媽往云梯上走、媽媽害怕的不敢往下看、手死死的抓著(zhù)柱子不敢再往高處爬了，我拉著(zhù)媽媽的手對她說(shuō)媽媽別怕我拉著(zhù)你爬，走在云梯上真有走在云里的感覺(jué)啊太刺激了！綿山還真是大啊從水濤溝出來(lái)再爬了云梯天色已經(jīng)黑了我們吃了點(diǎn)飯爸爸提議說(shuō)來(lái)都來(lái)了把 那個(gè)天一觀(guān)玩了再回吧，我們來(lái)到天一觀(guān)時(shí)天已經(jīng)全黑了我跟媽媽緊緊的拉著(zhù)爸爸的手，這里的每個(gè)景點(diǎn)都好大好陡峭啊，爬完了天一觀(guān)我們都累的不行了媽媽說(shuō)剩下沒(méi)玩的下次再來(lái)吧我們就結束了這一天的'行程回家了。今天我真的好開(kāi)心啊又驚險又刺激還有那么多美的讓人流連忘返的風(fēng)景！
這里的風(fēng)景作文600字 19
暑假里，我來(lái)到了鄉下外婆家的菜園。
還沒(méi)走到菜園，我就興奮極了。遠遠望去，只見(jiàn)三五條“絲瓜精”，綠的綠，黃的黃，好像袋子似的，高高地掛在一棵樹(shù)上。我想：他們是想搶吸新鮮空氣，還是想高處看風(fēng)景?走近一看，這幾條絲瓜又肥又長(cháng)，再看看藤蔓已經(jīng)枯黃。外婆告訴我，這幾條絲瓜這么積極向上，所以就留下他們做“種子選手”啦。
繼續往里走，外婆迫不及待地撥開(kāi)地上的大葉子。哇，好大一條冬瓜，鮮綠鮮綠的，像一個(gè)寶寶一樣，安靜地躺在地里。我正想去摸一摸，外婆馬上阻止了我�！靶⌒挠忻�，還有摸了他，他就不長(cháng)啦�！蓖馄趴隙ㄟ�想她的冬瓜繼續長(cháng)，到時(shí)小心抱不動(dòng)哦。
來(lái)到辣椒地，這里還是一片郁郁蔥蔥。不低下頭去找，你還真看不到。青椒躲在葉叢下面，有的筆直筆直的;有的像個(gè)“L”型;有的彎著(zhù)腰，好像在等你和它互相問(wèn)好呢;還有一只紅椒，彎曲得像條過(guò)山車(chē)軌道一樣，上面還有兩只小臭蟲(chóng)，似乎很想玩一玩，有趣極了。
外婆家的菜園子里，還有許許多多品種：嫩嫩的小南瓜，害羞地躲在葉子后面;成熟的老南瓜，像一只燈籠掛在半空;紅紅的`蘿卜，把半截身子露在外面，展示她的美麗顏色;白皮子黃瓜，摘個(gè)兩條，直接抹了抹，我們就開(kāi)吃了，又香又脆;秋葵、四季豆、茄子、大蒜……還有很多我叫不出名的。
采摘完畢，我依依不舍地離開(kāi)了外婆家的菜園，和城市不一樣，這里風(fēng)景獨好。
這里的風(fēng)景作文600字 20
我們的校園是一個(gè)美麗安靜的地方，來(lái)，跟我一起去欣賞一下吧!
在校園里，我們每天經(jīng)過(guò)最多的地方就是-走廊。我們學(xué)校的走廊一年四季都各有風(fēng)味。春天來(lái)了，走廊的紫藤剛從夢(mèng)中醒來(lái)，他們換上一件嫩綠的衣裳，綠得飽滿(mǎn)、生動(dòng)。一簇簇的紫色花瓣從樹(shù)上垂了下來(lái)，遠遠看去，就像一串串紫色的水晶葡萄。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠色的藤蔓在飄拂，紫色的花朵在抖動(dòng)，淡淡的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾!一陣秋風(fēng)吹過(guò)，收走了這種鮮艷的紫色，他們重新粉刷，把藤蔓涂上了濃墨重彩的綠色!秋去冬來(lái)，一陣雪后，走廊里又變成了粉妝玉砌的“冰雪王國”。
校園的花壇里也別有一番情趣�；▔锏孽r花或清新，或可愛(ài)，或憂(yōu)傷，或高貴……我最喜歡的還是月季花，因為它開(kāi)花時(shí)特別漂亮。有的花是鮮紅鮮紅的顏色，他們紅的耀眼，讓人一眼就會(huì )看到他們;有的花粉白交錯，感覺(jué)春姑娘還沒(méi)給她涂完顏色就匆匆離開(kāi)了;有的`花紅中帶黃，就像一個(gè)可愛(ài)的少女頸肩系上了一條美麗的絲巾。
校園的操場(chǎng)旁邊有幾棵筆直的大樹(shù)，他們像幾個(gè)強壯的士兵一樣守護著(zhù)操場(chǎng)，倒顯得旁邊的小樹(shù)嬌小可愛(ài)。操場(chǎng)上畫(huà)著(zhù)嶄新的跑道，看到他，就能想到我們學(xué)校的運動(dòng)健兒們在操場(chǎng)上奮力拼搏的場(chǎng)景。
我們的學(xué)校美麗異常，在這樣的校園里學(xué)習、玩耍我們也感覺(jué)到幸福，歡迎大家來(lái)我的校園參觀(guān)一下吧!
這里的風(fēng)景作文600字 21
星期五，我們要去江上花田秋游，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都開(kāi)心極了！
今天，陽(yáng)光明媚，碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵潔白的云，天氣好極了！大家興高采烈地上了大巴車(chē)，準備出發(fā)。過(guò)了好一會(huì )兒，終于到了秋游地點(diǎn)“江上花田”。
朵朵盛開(kāi)的花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷了！幾朵粉紅色的太陽(yáng)花均勻分布在碧綠的草坪上，好似一位位士兵。接著(zhù)，又是一片五彩的花田映入眼簾，有紅的、黃的、橙的、粉的、紫的、淡黃的各種顏色的花朵爭奇斗艷，色彩繽紛！它們有的是含苞欲放的花骨朵兒，像極一個(gè)個(gè)調皮的小女孩；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)開(kāi)朗的小姑娘在勇敢地展現自己的美；有的花瓣已經(jīng)全部綻開(kāi)了，從調皮的小女孩變成了一個(gè)個(gè)仙氣飄飄的.少女；當然，也有早已零落的，花瓣變成深棕色綠油油的青草布滿(mǎn)了整片田野，田野好似一塊巨大的碧綠的翡翠，那一叢一叢的三葉草看起來(lái)十分養眼，還占了好大一塊兒地方。再看看那邊的蘆葦，好像一位位美麗的少女在溫和的微風(fēng)中舞蹈，好看極了！花田上還立著(zhù)造型各異的可愛(ài)的稻草人，可真是有趣！它們都是用彩色的稻草編制而成的。有七個(gè)葫蘆娃和蛇精，有可愛(ài)的藍精靈，有美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有的
秋游結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了江上花田。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)這個(gè)美麗的地方來(lái)看一看呢？如果你想來(lái)，我愿意做你的導游哦！
這里的風(fēng)景作文600字 22
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸回了老家一趟，去尋找家鄉的美景。
我坐在爸爸的摩托車(chē)很快就來(lái)到橙園外，遠遠望去，映入我眼簾的是一片綠色，深的、淺的、濃的、淡的，我叫不出這些綠的名字來(lái)。
到了橙園，一股香味向我撲鼻而來(lái)，我被這濃濃的香味深深地吸引住了。于是，我就不由自主地跟著(zhù)花香走，走到一棵臍橙樹(shù)前，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花，我才知道香味是這棵樹(shù)上的花散發(fā)出來(lái)的�；ǖ南阄段嗣鄯�。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”的叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)悅耳的歌曲。
接著(zhù)，我和爸爸順著(zhù)水泥鋪成的臺階拾級而上，來(lái)到了長(cháng)春亭。長(cháng)春亭的四周長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木，有的像扇子，有的像雪花，有的像星星，各種形狀應有盡有，看得我目不暇接。
到了長(cháng)春亭，我站在亭子中向下眺望，美麗的景色盡收眼底。向東望，那是我村的.一座座樓房、一排排廠(chǎng)房；向西看，遠處是一座座陡峭的山嶺；向北看，一望無(wú)際的菜田，菜田像綠色的海洋；向南看，一座道觀(guān)，黃磚紅瓦，在翠綠的竹林的掩映下，顯得非常幽靜。還不時(shí)從道觀(guān)中傳來(lái)陣陣木魚(yú)的敲打聲，伴隨著(zhù)林中的鳥(niǎo)鳴聲，讓我覺(jué)得像是一首美妙的音樂(lè )。
啊，家鄉的風(fēng)景真美呀！那山，那菜田，那樹(shù)林，那道觀(guān)，都留在了我的記憶深處。
這里的風(fēng)景作文600字 23
星期天，爸爸帶著(zhù)我回到了老家看望奶奶，奶奶在鄉下住，我有機會(huì )出去郊游。
來(lái)到田野，抬頭一看，天空碧空如洗，有幾朵白云悠閑地散著(zhù)步，一會(huì )兒變成小狗，望著(zhù)我們，一會(huì )兒變成獅子在翻滾，一會(huì )兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在給我們捉迷藏似的。田野里，一塊塊落花生秧子鋪滿(mǎn)田地，遠遠看去像綠色的地毯，一望無(wú)際。遠處有一片茂密的森林，生機勃勃，排列整齊。
我們走在鋪滿(mǎn)野草的田間小路上，像走在軟綿綿的地毯上，舒服極了。路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，它們綻開(kāi)了笑臉，歡迎我們的到來(lái)。還時(shí)不時(shí)地送來(lái)陣陣清香沁心心脾。我們邊走邊享受著(zhù)美景。突然，一只野兔子從我們面前箭一般穿過(guò)，原來(lái)后面一只大黃狗正在追它。近處，一條小溪清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)溪底的`田螺，它們打開(kāi)蓋子，把整個(gè)身體露在屋子外，我情不自禁地用一根棍子去觸碰他，它立馬把整個(gè)身體又縮進(jìn)屋子里，無(wú)論你怎么敲打，它都不出來(lái)。遠處一群群小魚(yú)在游來(lái)游去，時(shí)而嬉戲，時(shí)而跳躍。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察時(shí)，它們立馬鉆進(jìn)水草里，再也不出來(lái)了。
天上的白云，地上的碧草，遠處的森林構成了一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)，就是著(zhù)名的畫(huà)家也畫(huà)不出這么純樸自然的畫(huà)，這就是大自然的杰作！
這里風(fēng)景獨好！讓人流連忘返！
這里的風(fēng)景作文600字 24
我的家鄉在浙江蒼南，距離我上學(xué)的地方河南濮陽(yáng)有1200多公里。所以每年我能夠回來(lái)的次數很少最多三次，即使在這樣對自己的家鄉十分模救不請的認知中我在外地上學(xué)時(shí)心也經(jīng)常飄向了遠方，每次難得的回來(lái)時(shí)我都會(huì )特別興奮因為這里風(fēng)景獨好。
這是一個(gè)有山有水，景色優(yōu)美的地方，即使我住在城區的居民樓里，我打開(kāi)窗戶(hù)放眼一望，就可以看到在參差不齊的建筑后面、群山環(huán)繞，一座高大的山坡雄偉地位立在白云之間。白云似乎離我們很近但卻一直在向前飄動(dòng)，不知不覺(jué)白云飄到了山鄉間，下面有許多綠油油的梯田，梯田上種的都是茶樹(shù)。旁邊就是一個(gè)美麗的茶園，這里不僅有用木頭做的游樂(lè )設施，還有為大人們準備的健身器材，站在梯田頂端有風(fēng)時(shí)還能放風(fēng)箏！是一個(gè)男女老少皆宜的休閑娛樂(lè )的好地方。在這里，城里鄉間的景色都能夠讓你眼花繚繞。
這里也是一個(gè)富有鄉土文化并充滿(mǎn)美食的地方。這里人說(shuō)的.都是閩南話(huà)，有時(shí)他們不會(huì )把你當作外人，在面前用圍南人話(huà)交流，讓你聽(tīng)得根本摸不著(zhù)頭腦，必須喊停讓他再切換回普通話(huà)。我們這里雖然沒(méi)有特別著(zhù)名的菜系但小吃美食可屬實(shí)是數不勝數，就比如說(shuō)大多人都沒(méi)吃過(guò)的肉羹湯，這都夠算是我們蒼南的一個(gè)特色小吃了，這里的肉可以是豬，牛，羊肉，只需先把肉打成很爛很爛的泥后再加一點(diǎn)粉就完成了，在熱水中下去趁熱加點(diǎn)醋和胡椒粉吃簡(jiǎn)直不要太美味。
這里風(fēng)景獨好，歡迎你來(lái)參觀(guān)。
這里的風(fēng)景作文600字 25
世界上美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。有時(shí)候，美麗的風(fēng)景就藏在我們身邊。
為了寫(xiě)作文，我開(kāi)始出門(mén)尋找素材。我看著(zhù)小區里高大挺拔的椰子樹(shù)，鮮嫩可愛(ài)的蘆薈，星星點(diǎn)點(diǎn)，顏色各異的小花，始終提不起興趣�！懊谰�，哪里才有美景？”我一邊找，一邊想著(zhù)。海邊？是美景了�？晌蚁雽�(xiě)點(diǎn)身邊的風(fēng)景，海景總給？要去海邊看，離我不近的感覺(jué)。田園倒也是個(gè)美景，但城市里很難見(jiàn)到田園吧？像我這種一直住在城市里沒(méi)出去過(guò)的人也不好寫(xiě)吧？我就這么想了好久好久。然而一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。
走著(zhù)走著(zhù)，我似乎聽(tīng)到了什么聲音，好像是人們竊竊私語(yǔ)的聲音�；仡^一看，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)橘子的人沒(méi)放好橘子，結果橘子滾了一地。但他卻毫不知情，仍然在往前走。路上有很多車(chē)，很容易就能把地上的橘子碾壓掉。但奇怪的.是，大家都不約而同的停了下來(lái)，把橘子撿起來(lái)遞給了賣(mài)橘人。這情景是多么感人啊，就像一道由人情筑成的風(fēng)景線(xiàn)。這讓我想起了以前在這附近發(fā)生一件事。小時(shí)候媽媽帶我去買(mǎi)菜的時(shí)候，我曾看到一個(gè)人把人家的雞蛋碰砸了幾個(gè)。賣(mài)雞蛋的人只是皺了皺眉頭，就讓她走了。但她沒(méi)走，她非要賠錢(qián)給賣(mài)雞蛋的人：“一個(gè)雞蛋多少錢(qián)？真不好意思！”賣(mài)雞蛋的人說(shuō)：“不用不用，沒(méi)多少錢(qián)的，賠什么錢(qián)？”但碰砸雞蛋的人執意要給她補償，最后，那人塞給她十塊錢(qián)就跑了。這件事對那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)影響很大。
這里的風(fēng)景獨好。這里發(fā)生的每一件事，都是一道風(fēng)景。
這里的風(fēng)景作文600字 26
要說(shuō)風(fēng)景哪里好，當然是海南省的五指山市了！這里氣候宜人，每天下一陣10分至20分的急雨。雨過(guò)天晴，不冷不熱，溫度剛剛好。
這里不僅氣候好，風(fēng)景更好。坐在陽(yáng)臺上，就可以看見(jiàn)遠處那座大青山的半腰上有幾朵云，飄呀飄，好像穿上了一條漂亮的裙子。下雨的時(shí)候，大山被蒙蒙的霧和嘩嘩啦啦下的雨擋住了，仿佛披上了一層神秘的面紗。雨下得太大，太急時(shí)，會(huì )什么也看不見(jiàn)，遠處和近處都是白茫茫的一片。
天晴了，出去走一走，逛一逛。白天的五指山平凡得不能再平凡了。但一到晚上，大街上就熱鬧起來(lái)，人也多，車(chē)也多。街上燈火通明，空氣清新。
這里不僅風(fēng)景好，美食也多。比如：五指山的小黃牛，五腳豬。五腳豬可不是長(cháng)五只腳，而是因為它的鼻子貼著(zhù)地，所以把它算做一只腳。它是野生豬，攻擊力極強，肉可香啦。還有五指山的茶葉，山野菜都是小有名氣。用山野菜蒸的大包子既美味，又健康。
五指山有一條河，名字叫“萬(wàn)泉河”。這里盛產(chǎn)魚(yú)和海鮮。五指山的椰子都是從樹(shù)上現砍下來(lái)的，新鮮多汁，連大名鼎鼎的三亞市也要從這里運輸椰子。
我的家在五指山，我喜歡這里的天氣，這里的風(fēng)景，這里的'夜市，這里的美食。走在寬敞的三月三大道上，呼吸著(zhù)沒(méi)有污染的空氣，讓人心情舒暢。到了這里，我可以保證你不會(huì )生病，健康生活。
“我愛(ài)五指山，我愛(ài)萬(wàn)泉河……”如果你想旅游的話(huà)，我建議你來(lái)五指山，風(fēng)景這里獨好。
這里的風(fēng)景作文600字 27
春天在哪里？春天在哪里？春天就在校園的真趣園里。
一走進(jìn)真趣園，首先映入眼簾的就是那大眼睛般的小池塘。圍繞著(zhù)小池塘的是一簇簇、一叢叢的迎春使者——迎春花。迎春花長(cháng)長(cháng)的枝條低垂在水面上，宛如春姑娘的秀發(fā)。幾朵剛剛綻放的迎春花，金燦燦的，在陽(yáng)光的照耀下，如同夜空中一閃一閃的小星星。池中的假山千姿百態(tài)，有的像小羊依偎在媽媽的懷抱里；有的'像小白兔在啃胡蘿卜；有的像一頭犀牛俯下身子在喝水……池中的小魚(yú)時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水底，時(shí)而搖著(zhù)尾巴嬉戲追逐。如果這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，你還會(huì )看見(jiàn)一只小烏龜正懶洋洋地躺在水面上享受著(zhù)這美好、溫暖的日光浴呢！池塘后面的竹林郁郁蔥蔥，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉“沙沙”作響，如同正在演奏一支春天的歌。
放眼望去，園中的白玉蘭開(kāi)放了，潔白如雪。有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，好似一個(gè)個(gè)雪白的小燈籠。不遠處，兩株梅花也開(kāi)得正旺，好似一片燦爛的朝霞。
沿著(zhù)一條由鵝卵石鋪成的優(yōu)雅小徑慢慢走去，就是一座木頭搭成的涼亭。每到下課，同學(xué)們就在涼亭里休息、聊天、觀(guān)景、嬉戲……真趣園里回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，真趣園真是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的好地方��！
這里的風(fēng)景作文600字 28
我的家鄉在長(cháng)春，這里有“五A級森林公園”，有美麗的“勞動(dòng)公園”、“動(dòng)植物公園”……還有中國三大宮廷遺址之一的“偽滿(mǎn)皇宮”。今天，我就來(lái)介紹一下長(cháng)春的一角“動(dòng)植物公園”。
春天，公園里一片寂靜，小草悄悄地抻了一個(gè)懶腰，探出頭來(lái)。樹(shù)木也發(fā)出了嫩嫩的小芽。公園里一片綠油油的，好像穿上了一件嶄新的綠衣裳。公園里的小動(dòng)物也不再懶洋洋的了，一個(gè)個(gè)走出了自己的窩。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是生機勃勃的季節。
夏天，動(dòng)植物公園是孩子們的樂(lè )園。到處能看見(jiàn)孩子們的身影和見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小動(dòng)物們都在自己的窩外奔跑，玩耍�？�，那邊有一只猩猩正爬到鐵絲網(wǎng)上去吃人們給它的香蕉呢。公園里到處可見(jiàn)高壯挺拔的大樹(shù)�；▋阂矤幭瓤趾蟮亻_(kāi)放著(zhù)，就像孩子們張開(kāi)了一張張美麗的笑臉。夏天是快樂(lè )的季節，夏天是多姿多彩的季節。
秋天，從遠處望去，公園里一片金黃。春的成長(cháng)，夏的時(shí)間，它經(jīng)歷了春夏的考驗，已經(jīng)壽命不長(cháng)了，但是有些花還是頑強開(kāi)放著(zhù)。秋天是清爽的'季節，秋天是調皮的季節。
冬天，公園里一片白茫茫的。數木的葉子也已經(jīng)掉光了，只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)干了。但就是還有那么幾株花還在努力的開(kāi)放著(zhù)。冬天是白色的季節，冬天是神奇的季節。
動(dòng)植物公園的景色美，雖然我沒(méi)每年都去，可是每次都是戀戀不舍的離開(kāi)。這只是我家鄉的一個(gè)角落，長(cháng)春還有許多美麗的地方正等著(zhù)你去瀏覽呢。
這里的風(fēng)景作文600字 29
畫(huà)滿(mǎn)枝梢時(shí)，卻已經(jīng)霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽(yáng)。
——題記
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數載。奇山異水，名山大川，現代化十足的大都市，別具一格的鄉下漁村，然而卻是這個(gè)地方，四季如一，風(fēng)景獨好。
夏季的校園，是別有韻味的，悠揚的琴聲仿若貫穿滿(mǎn)天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)遠處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚(yú)龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著(zhù)些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著(zhù)江上漁樵的孤苦無(wú)依，夾帶著(zhù)明月寒宮中絲絲縷縷的`牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來(lái)，比起黃山巍峨，此時(shí)校園絕不遜色與二者。
冬日落雪的黃昏，斜陽(yáng)照耀著(zhù)層層云浪，這些古樸素雅的教學(xué)樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無(wú)情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風(fēng)韻了吧。
陽(yáng)春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭艷，鳥(niǎo)鳴啾啾，仿佛在傾訴整個(gè)冬天的苦悶。楊柳春風(fēng)，迎來(lái)的是夏的登場(chǎng)，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來(lái)，宛如苦著(zhù)臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風(fēng)凜冽。
走遍千山萬(wàn)水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發(fā)現，這里風(fēng)景獨好。
千里昭昭求遠道，無(wú)景何從談心跡。
兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。
這里的風(fēng)景作文600字 30
這里的風(fēng)景恰似蓬萊仙島上騰飛的仙鶴，紅冠瓊羽，使人生畏在輕羽之下，卻有重情。
夜間細雨，晨光熹微，通過(guò)窗欞只能看到半邊天空，剩下的半邊被烏云遮住了。崔顥登上黃鶴樓后，借著(zhù)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡”將心中的惆悵吐露。而我，何時(shí)能像崔顥那般在美景中盡吐哀惰呢？云層的運動(dòng)速度很快，屋外正狂風(fēng)大作，天一直陰著(zhù)，這樣的草坪顏色略顯暗淡，青草上還掛著(zhù)露珠，一滴就能印出全世界。
走出家門(mén)，濕潤的空氣撲面而來(lái)。這時(shí)，天上已泛出白光，街道上的小販也開(kāi)始了他們一天的工作。
漫步湖泊，我感受從鏡面一樣的湖水中飄來(lái)的氣息，鳥(niǎo)兒的啾啾聲不時(shí)響起。慢慢的，時(shí)間慢下來(lái)，它一分一秒的從我身邊溜走，朱熹說(shuō)：“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！蹦切┟τ诠ぷ�、學(xué)業(yè)的人又怎能察覺(jué)到秋的到來(lái)呢？“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！蔽覀兊胶螘r(shí)才能像吳均那般淡泊名利，寄情山水。
朦朧的天空終于放晴，一樹(shù)金黃的'太陽(yáng)沖破云層照射到大地上，剎那間，仿佛一切曲終人散，斜陽(yáng)披在人身上，原先凍紅的手暖了起來(lái)。此時(shí)，藍天仿佛是我的脊背，白云是我腳下的花蕊，若眼前有一汪清泉水，我定能捧起一面明鏡。天光散盡，云影重開(kāi)，日光逐漸西沉，天邊云卷云舒，通過(guò)日暮最后的舞姿，晚霞蒞臨了。不管人們是否情愿，他還是用和平的方式為這一天畫(huà)上了句號。
人生路漫漫，總有山重水復疑無(wú)路，一顆心安在，使得柳暗光明，處處亦風(fēng)景。
這里的風(fēng)景作文600字 31
我向往那浩瀚的大海，贊美那奔騰不息的長(cháng)江，但是我更愛(ài)家鄉那碧波萬(wàn)頃的太湖。在這里，一年四季的景色各有千秋。
春天，漫步在湖濱大道上，一棵棵楊柳樹(shù)冒出了嫩綠的新芽；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱。一條條細細的柳枝，有的隨風(fēng)飄拂，好似少女的長(cháng)發(fā)；有的垂掛在波光粼粼的'湖面上，為這美麗的太湖水更添了幾分嫵媚。一群群來(lái)自八方的游客簇擁而來(lái)，盡情地飽覽這天然的湖光山色。
炎熱的夏天到了，這里成了人們天然的游泳池。只見(jiàn)一些孩子們拿著(zhù)游泳圈“撲通——撲通——”跳下了水，像一只只小鴨子似的在水中盡情地嬉戲、打鬧，水面上濺起了一層層雪白的浪花�？吹剿麄兺娴媚敲撮_(kāi)心，你也決不甘袖手旁觀(guān)，一定也會(huì )躍躍欲試，到水中展現一下你矯健而優(yōu)美的泳姿。
秋天悄悄地來(lái)臨了，走到太湖邊極目遠眺，水天交接之處籠罩著(zhù)蒙蒙的霧氣。美麗、神秘的太湖仙島若隱若現，真是人間仙境一般。太陽(yáng)升起來(lái)了，金色的陽(yáng)光鋪灑在水面上，遠處魚(yú)兒歡躍，白帆點(diǎn)點(diǎn)，讓人感受到生活的紅火，豐收的喜悅。
冬天，太湖水被無(wú)情的北風(fēng)吹得好像一只發(fā)怒的雄師，又好像是出征戰斗的千軍萬(wàn)馬。一層層巨浪拍打著(zhù)岸邊的礁石，發(fā)出一陣陣雷鳴般的吼聲，猶如一名威武的勇士，正在匯報著(zhù)自己的戰功；又好像是一位深沉的老人，正在自豪地訴說(shuō)著(zhù)自己對無(wú)錫人民的貢獻。
我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉那煙波浩淼的太湖，這里是一個(gè)充滿(mǎn)溫情和水的地方，這里是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界。
這里的風(fēng)景作文600字 32
一放暑假，就被媽媽送回了老家，我的自由結束了。
那天媽媽回來(lái)了。我們吃了中午飯，坐在一起聊天，奶奶的腿疼得厲害，我和媽媽勸她去醫院看看。奶奶捶著(zhù)腿說(shuō)老毛病，一會(huì )就好了。我們也沒(méi)辦法。
晚飯過(guò)后，奶奶說(shuō)在家坐了一天，想去外面走走。我問(wèn)她：“您的腿行嗎？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，不要緊。我和媽媽沒(méi)啥說(shuō)的，娘仨就去了村頭。
眼前開(kāi)闊了，一眼望盡全部，前方是綠油油的山，腳下路兩旁的花在開(kāi)放。今天的.太陽(yáng)非比尋常，它走到哪里都會(huì )灑下一點(diǎn)余暉，看來(lái)是想占領(lǐng)整個(gè)傍晚��！腳踩著(zhù)這片大地，我想到以后做事要腳踏實(shí)地，不可弄虛作假。
走了一會(huì )，看了一會(huì )，天也不早了，我們踏上了回家的路，這條路有故事。
我想走小路，離家近一點(diǎn)。但奶奶說(shuō)走大路好走，平平的，還有花，小路又不平還不好走。媽媽沒(méi)有發(fā)言，但是在最尷尬的時(shí)候，媽媽說(shuō)了一句走大路吧！我傲嬌地說(shuō)：“不行不行就不行！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)，還是陪我的孫子走小路吧！我們正要出發(fā)，媽媽拉了我一下，指了指奶奶的腿。我明白了，趕快拉住奶奶的手說(shuō)：“奶奶，咱還是走大路吧！大路平�！蹦棠堂嗣业念^，我看著(zhù)奶奶的眼睛，奶奶笑了，笑得很甜！
一路上走得很慢，有說(shuō)有笑，到家門(mén)口，抬頭一看，一輪明月出現在我們頭頂。希望這一輪明月，永遠照耀幸福的人間。
這里的風(fēng)景作文600字 33
黃岡市實(shí)驗小學(xué)有一百年的歷史了，自古以來(lái)是莘莘學(xué)子追求的地方。從這里走出去的學(xué)生遍布全國，乃至各地。這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，而且也是學(xué)習的搖籃，更是我最向往的地方。不信？那就讓我來(lái)做個(gè)小導游吧！
走進(jìn)校園，一股濃淡的`清香撲鼻而來(lái)，“好香��！”抬頭一看，啊，這么多的花呀！真讓人眼花繚亂！雖然不是什么奇花異草，但還是體現出格外的漂亮。
“瞧，那半月池中有小魚(yú)兒。他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙兒，在池中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)……丟一塊小面包到池里，你會(huì )看到它們爭搶食物時(shí)的精彩片段。
半月池后面是一座古廟，那座古廟原來(lái)不怎么樣，可經(jīng)過(guò)三年級時(shí)的裝修，古廟煥然一新，變得像新的一樣了。上學(xué)期，古廟又改成了一個(gè)圖書(shū)館。從此，這里變成了我們的小天地。
圖書(shū)館后面是逸夫樓，逸夫樓是著(zhù)名的富商邵逸夫建的，在黃岡中學(xué)也有一座。逸夫樓下面可漂亮了，因為那里有一個(gè)小花園。雖然是小花園，但也別有天地。這里的花非常多，有月季花，萬(wàn)年青，仙人掌，鳳仙花……這些花千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，多么像一群婀娜多姿的少女��！
逸夫樓后面是操場(chǎng)，每當下課，這里就會(huì )變成學(xué)生的天地，像一個(gè)熱鬧的海洋，許多的魚(yú)兒在海洋中嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)……
這里的風(fēng)景作文600字 34
這里風(fēng)景獨好
行色匆匆，留下的又是記憶。
五一長(cháng)假，偷著(zhù)這好天氣，下鄉玩一天。
這一大好時(shí)光，走著(zhù)去，更好地沐浴在陽(yáng)光下面。一路上，從汽車(chē)笛聲不斷到鳥(niǎo)兒談?wù)摴枢l，悅耳動(dòng)聽(tīng)，似稚嫩，害羞的少年嘰呱仔自己的志向，堅定會(huì )實(shí)現。
我輕踏著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到了“農家小院”。
剛一進(jìn)大門(mén)，本以為會(huì )迎面撲來(lái)一層似面紗的柳絮，便用手去遮，數秒后不見(jiàn)動(dòng)靜，才猛地驚醒，晚春已過(guò)，悄然中，迎來(lái)了夏，便嘆時(shí)光之快。
欲邁步，腳上一個(gè)毛茸茸的東西，往下看，是條狗，在我腳底下竄來(lái)竄去，從這的草叢跑到那的草叢，高搖著(zhù)尾巴，吐著(zhù)舌頭，像是在尋找著(zhù)什么似的。
飯后去釣魚(yú)，看著(zhù)平靜的湖面，時(shí)時(shí)也犯漣漪，認為會(huì )有大收獲。光釣魚(yú)就是玩了一下午，撈上來(lái)了幾瓶塑料瓶和三條肥嫩的不知名的`魚(yú)，也把太陽(yáng)給撈下去了。
天漸晚，西邊的云彩像是經(jīng)歷波瀾后露出了彩虹的海面，甚美。這兒，風(fēng)景獨好。
乘著(zhù)暮色，踩著(zhù)野草野花回家，發(fā)出“沙沙”的響聲，有時(shí)幼稚的踩幾腳花草，下一秒則是憐惜。
不覺(jué)，月光已映在臉上，我隱約聽(tīng)到第二個(gè)人的腳步聲，聲音愈來(lái)愈大，透著(zhù)月光，看見(jiàn)一位年輕男子肩上扛著(zhù)帶泥土的鋤頭，身穿被汗水浸透的背心，嘴上又哼著(zhù)一曲鄉間小調，動(dòng)聽(tīng)，與他擦肩而過(guò)，不少汗珠揩在我衣袖上，濕了衣?。
她越來(lái)越遠，曲聲卻越來(lái)越大，響徹云霄，在心中印著(zhù)，看見(jiàn)了光明與美好。
這兒，風(fēng)景獨好！
這里的風(fēng)景作文600字 35
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和哥哥姐姐們一起乘車(chē)來(lái)到湖北的三潭游玩。
剛一下車(chē)，就看見(jiàn)一條清澈的小河從山谷中流下來(lái)，飛濺的水花就像一顆顆晶瑩的珍珠在四周散落。沿著(zhù)林蔭小路往山上走，兩旁的大樹(shù)也都彎下腰為我們遮擋陽(yáng)光，樹(shù)枝和樹(shù)葉幾乎令陽(yáng)光不能穿透它們，只是偶爾有幾束金亮的光柱斜射下來(lái)。走過(guò)鐘靈毓秀的大門(mén)后，樹(shù)更密了，水更多了，除了人們說(shuō)話(huà)的聲就好像只有流水擊打在石頭上的“咕嚕咕�！钡穆曇�。我只顧看著(zhù)腳下的山路，忽然眼前一塊好大的巖石擋住了去路，大家只好彎著(zhù)腰，小心翼翼地扶著(zhù)大石頭，側身擠了過(guò)去。再往里面走，有一座石橋出現在面前，我把頭探出橋外，看見(jiàn)清清泉水從腳下流過(guò)，隱約還能看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里歡快地游著(zhù)，這里的.風(fēng)景真美！
我見(jiàn)過(guò)高大挺拔的楊樹(shù)，也見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的柳樹(shù)，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)三潭這里的樹(shù)，三潭的樹(shù)又高又細，葉子又大又寬。我見(jiàn)過(guò)碧藍的海水，也見(jiàn)過(guò)翠綠的湖水，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)三潭這里的水，三潭的水真清啊，清得可以見(jiàn)到水底的沙石；三得的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，稀有珍貴。
以前我只能想象森林的樣子，如今我卻看到了，雖然三潭是一個(gè)旅游景點(diǎn)，但她那碧綠的樹(shù)木，那清澈的泉水，讓我堅信那就是一座大森林！
這里的風(fēng)景作文600字 36
我的家鄉在江南，這里是魚(yú)米之鄉、水鄉、酒鄉和橋鄉的紹興，這里的風(fēng)景別樣的好，到處是白墻灰瓦，綠樹(shù)紅花，小魚(yú)兒在湖水中自由自在地游來(lái)游去，有鯽魚(yú)，有鯉魚(yú)，還有小蝦米。
我的家鄉紹興，這在浙江省中算得上是一個(gè)十分美麗的地方。雖然西湖很美，但是我還是喜歡我自己的家鄉。因為家鄉處處充滿(mǎn)生機，到處是花紅柳綠，美妙絕倫。
春天，我的家鄉的山上一片紅綠相間的顏色，許多樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，紅色的是映山紅，在映山紅開(kāi)遍山野之時(shí)，山上全是紅色。我非常喜歡，我總是愛(ài)去揪一些花瓣，把它們放進(jìn)嘴里，酸酸的很好吃。這時(shí)往往迎春花也開(kāi)了，黃黃的十分好看。有些時(shí)候，剛剛冬眠好的野豬也會(huì )在山水間奔跑著(zhù)。
夏天，汩汩的溪流順著(zhù)山勢流了下來(lái)，每當此時(shí)，我總會(huì )邀請我的'哥哥到山間去捉石蟹。我們卷起了褲腿，走到溪水中去，翻開(kāi)石頭，看有沒(méi)有好點(diǎn)的螃蟹，我們一天下來(lái)就能捉十幾只小螃蟹。
秋天，飄落的樹(shù)葉掉到了小溪中被水沖走，果樹(shù)上的果實(shí)都成熟了，我就會(huì )在山水間走著(zhù)，踏著(zhù)由無(wú)數樹(shù)葉鋪成的小路，心中格外愜意，再順手摘個(gè)蘋(píng)果吃，別提有多快樂(lè )了！
冬天，下著(zhù)雪，山上一片白色，我就邀請那里的一些朋友打雪仗、堆雪人，每一天都過(guò)得都非常充實(shí)。
誰(shuí)能說(shuō)這里的風(fēng)景不是最好最美的呢？
這里的風(fēng)景作文600字 37
我的家住在樅陽(yáng)中學(xué)校園里，提起樅陽(yáng)中學(xué)，樅陽(yáng)人都說(shuō)，它是家鄉人的驕傲。因為這里有樅陽(yáng)縣城最美麗的風(fēng)景。下面就隨我一起看看吧！
在碧波蕩漾的蓮花湖畔，有一座依山傍水的校園，那就是樅陽(yáng)中學(xué)。走近學(xué)校，你一定會(huì )被一個(gè)時(shí)尚的大門(mén)樓咬住眼球，那是樅陽(yáng)中學(xué)的大門(mén)樓，這可是上海同濟大學(xué)建筑規劃設計院的杰作。大門(mén)樓兩旁有兩個(gè)小花園，花園雖不大，卻種滿(mǎn)了綠草，還有銀杏、桃、玉蘭、桂、梅等觀(guān)賞樹(shù)木。一年四季，這里花開(kāi)不斷，高高的樹(shù)，矮矮的草，嬌艷的花，構成一幅立體畫(huà)。
走過(guò)花園，就是大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有氣派的環(huán)形跑道，也有豪華的'籃球場(chǎng)。比起它們來(lái)，足球場(chǎng)則不耀眼，它沒(méi)有正規長(cháng)度，也沒(méi)有草坪，如果一不小心就會(huì )跌個(gè)頭破血流。
繞過(guò)操場(chǎng)，一幢幢房子呈現眼前。左邊是教學(xué)區，右邊是生活區。教學(xué)區里，那頭頂“大金屬球”的是科技樓。后面是兩棟主教學(xué)樓，每年在這里將送走幾百名大學(xué)生�，F在最大的有37間教室正在建造中。在教學(xué)樓的右邊，有綜合樓、圖書(shū)館、展覽館等。
在一片竹林之后，就是學(xué)生公寓，這是學(xué)生天地。再往右走，來(lái)到生活區，我家住三樓，這里視野開(kāi)闊，可以看到很多東西，校園美景盡收眼底。
有人說(shuō)這里風(fēng)景可愛(ài)，爸爸說(shuō)：“這是外在美，最美的是它能培養出一個(gè)個(gè)‘祖國的花朵’”。
這里的風(fēng)景作文600字 38
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方。這里不僅是知識的殿堂，還是我們成長(cháng)的樂(lè )園。不必說(shuō)寬闊的操場(chǎng)，不必說(shuō)氣派的教學(xué)樓，也不必說(shuō)那一叢青青的翠竹，單是操場(chǎng)邊的小花壇就令人流連忘返。
小花壇里開(kāi)得最盛的要數三角梅了。三角梅有三片花瓣，粉紅粉紅的�；ò昀锩嬗腥然鸩襁�細的花蕊。它的花香雖然淡淡的'，不容易聞出來(lái)。它的色彩卻是那么鮮艷，惹人注目。它們一簇簇昂首怒放，威風(fēng)凜凜，像一個(gè)打了勝仗的將軍。引得旁邊的山茶花不甘示弱，一朵朵競相綻放，遠遠望去，像一團紅紅的火焰；有的山茶花還是一個(gè)花骨朵，低垂著(zhù)腦袋，像一個(gè)羞答答的小姑娘�；▔�，還有紫丁香，櫻花，黃角蘭，桂花，臘梅......讓我們一年四季都能聞到花香，欣賞到栩栩如生的畫(huà)卷。
小花壇的一角，還有一個(gè)小池塘。池塘邊上，種植了一圈蘆葦，綠意盎然，充滿(mǎn)生機。碧綠碧綠的水面上，一片片睡蓮的葉子好似一個(gè)玉盤(pán)，睡蓮在水里靜靜地開(kāi)放，遠遠望去，像一個(gè)睡美人躺在水中。走近細看，花瓣白里透紅，末端是粉紅色，再往下漸漸變白。春天的時(shí)候，吸引了一群小蝌蚪在水里嬉戲，也引來(lái)蜜蜂，蝴蝶，恰似 “小荷才立尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，吸引無(wú)數伙伴趴在小池邊觀(guān)看。小池塘的中間，還有一座假山，這座山的路面崎嶇不平，山間有幾個(gè)行人正在艱難地跋涉，十分有趣！
這就是校園的花壇，讓我如癡如醉的仙境。我們在這里享受著(zhù)“悅讀”時(shí)光，這種感覺(jué)真是美哉美哉！
這里的風(fēng)景作文600字 39
在一次偶然的機會(huì )，我和爸爸去浙江雁蕩山游覽。這里的山十分陡峭而又十分美麗奇形，在綠樹(shù)環(huán)繞中，一條條瀑布懸掛著(zhù)，多么有氣勢，飛流而下的瀑布發(fā)出雄渾的聲音，濺下的水花更是艷麗，猶如一朵朵晶瑩的花朵開(kāi)在水面上，忽而又凋謝了。
但是，令我回味無(wú)窮的并不是飛流的瀑布，也不是奇形的山，而是壯觀(guān)的——“斷腸崖”。
“斷腸崖”上有一塊很醒目的石頭，上面鐫刻著(zhù)三個(gè)紅色的大字——“斷腸崖”；還有兩三行紅色的小字——“十六年后在此重合，夫妻情深勿失信約”。
摸著(zhù)這塊石頭，有一種莫名其妙的感覺(jué)，仿佛看到了刻字時(shí)的情景，又仿佛看到了刻字時(shí)人的奇妙表情，似乎自己就是刻字人。
來(lái)這里游覽得人不少，大家手中都是數碼相機，東照一張，西拍一張。
往下看時(shí)，朦朦朧朧的，被霧擋著(zhù)，看下面的景物時(shí)，模模糊糊。隱隱約約看到了一座紅磚白瓦的寶殿，這一切似乎發(fā)生在天上，每一個(gè)人都像是仙人，而霧中的建筑物又似天上的南天門(mén)。霧下的.每一個(gè)人似乎都在騰云駕霧。
涼風(fēng)吹來(lái)時(shí)，心情更是一片舒暢，讓人身臨奇境，給人一種妙不可言的感覺(jué)；又似一首輕盈而優(yōu)雅的樂(lè )曲，在耳邊回蕩……
投進(jìn)大自然的懷抱時(shí)，我看見(jiàn)了奇山秀水；領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿時(shí)，我游覽了仙境般地“斷腸崖”；傾聽(tīng)大自然的聲音時(shí)，我欣賞了涼風(fēng)帶來(lái)的一首首優(yōu)美的歌曲。隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我依依不舍的離開(kāi)了這風(fēng)景優(yōu)美的“圣地”……
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