風(fēng)景作文（優(yōu)選6篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文6篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
走進(jìn)校園，第一眼就看到了勸學(xué)墻，勸學(xué)墻后面是魚(yú)悅池，魚(yú)悅池中有三座假山，假山上有一個(gè)小噴泉，有時(shí)候大，有時(shí)候小，大的時(shí)候就像瀑布似的，小的時(shí)候像小孩撒尿一樣，池中有幾條小魚(yú)，有時(shí)候小魚(yú)躲在假山后面，好像在捉迷藏，有時(shí)候小魚(yú)在魚(yú)池游來(lái)游去，好像在觀(guān)賞著(zhù)這個(gè)校園的景色，還有的時(shí)候，小魚(yú)們都集中在一起吹泡泡，好像在議論著(zhù)一些事情，魚(yú)悅池的左邊是遠志樓，右邊是樂(lè )學(xué)樓，兩棟樓中間有兩排樹(shù)，樹(shù)之間有一排長(cháng)椅，夏天可以在樹(shù)下乘涼。課間的時(shí)候，有的小朋友踢球，有的玩槍?xiě)鹩螒�，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在長(cháng)椅上談話(huà)，歡聲笑語(yǔ)，就像是小朋友快樂(lè )玩耍的天地。走進(jìn)后花園，就好像走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界，這里有花香、鳥(niǎo)叫、還有一棵楊桃樹(shù)，以及一些昆蟲(chóng)，走在小路上，一邊走進(jìn)這個(gè)世界，走著(zhù)走著(zhù)，仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現葉子上會(huì )有一兩只小昆蟲(chóng)在上面爬著(zhù)，有的'時(shí)候，還會(huì )看見(jiàn)葉子上有色彩明麗的蝴蝶停在上面歇息，仿佛在互相傳遞快樂(lè )的信息。這就是美麗的校園！我愛(ài)這美麗的校園！
風(fēng)景作文 篇2
田園風(fēng)景，不管是綠意盎然的春天，還是蛙聲十里的夏天，也不管是天高云淡的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都別有一番風(fēng)味。今天，就讓我走進(jìn)這幅畫(huà)里，感受一下這美好的田園時(shí)光。
清晨，我站在一片金色的田園上，呼吸著(zhù)新鮮的`空氣，聞著(zhù)田園的芬芳，此時(shí)的我即想久立四望，高歌一曲，又想坐下低吟一首綺麗的小詩(shī)……
不知何時(shí)，太陽(yáng)寶寶已經(jīng)在天上與白云姐姐玩耍了，春姑娘也伴隨著(zhù)太陽(yáng)光臨田野了。春姑娘輕輕朝油菜花地一吹，油菜花就高興地朝春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭；春姑娘揮一把汗，小草小花們就興奮地跳起了舞，春姑娘招來(lái)了勤勞的農民，也招來(lái)了小鳥(niǎo)……
傍晚，完了一天的太陽(yáng)寶寶依依不舍的在山媽媽的呼喚聲中回家了，但它 還調皮地留下了一束光，讓大家不要忘記它。隨著(zhù)太陽(yáng)的離開(kāi)，農民們也都收起農具回家了。
晚上，月亮升起來(lái)了。在鄉村，月亮和星星都顯得特別亮。星星調皮地朝我們眨眼睛，月亮微笑的看著(zhù)一個(gè)個(gè)熟睡的孩子們，多么美好��！
樸實(shí)的花朵，堅強的小草，農民的笑臉……這一切的一切都構成了一幅幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)！
風(fēng)景作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì )有內心悲傷的時(shí)候，也會(huì )有自己獨特的方式去緩解自己的悲傷。我也不例外：當我心情不好時(shí)，我會(huì )去詩(shī)，因為詩(shī)中風(fēng)景總能給予我安慰。
那是一次月考，我信誓旦旦地走進(jìn)考試，滿(mǎn)懷信心地回到家，對爸媽說(shuō)：“我一定可以拿到全班前十�！�
可當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我的`心仿佛被人拿刀狠狠地捅了幾刀，十分失落�！谌�！眼淚在我眼珠子里打轉。
為了不讓它流出，我只得忍著(zhù)心疼，強裝鎮定地翻開(kāi)書(shū)。也許是一個(gè)巧合吧，我第一眼所見(jiàn)的，是王灣的《次北固山下》�！班l書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊�！痹瓉�(lái)古人也如此多愁�？稍倏慈�，卻似乎他為什么沒(méi)有流露出鄉愁，又想：原來(lái)古人也不會(huì )把愁輕易流露出來(lái)�？僧斘曳较乱豁�(yè)時(shí)，這個(gè)“結論”就被推翻了——“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@一首“秋思之祖”在我眼中，仿佛是我心靈的剪影，黃土道上，一個(gè)一馬，西風(fēng)徐徐，多么悲傷��！只不過(guò)馬致遠是愁思鄉，我是愁分數。
不想看這么凄涼的詩(shī)了，再一翻，是李白的“飛流直下三千尺�！痹诹髌匍g，我仿佛感受到了那銀河落九天的豪情壯志，把我從失敗的陰影中拉了出來(lái)，把我帶到了壯闊的廬山瀑布前，嘩嘩的流水，徐徐的微風(fēng)，讓我一領(lǐng)它的雄偉。
手中電曳倚天劍，直斬長(cháng)鯨海水開(kāi)。李白的萬(wàn)丈豪情使我沉醉于他那氣吞山河的詩(shī)歌，讓我完全走出了陰影，全身心地投入于青蓮居士的詩(shī)中。
合上書(shū)，閉目養神，發(fā)現：詩(shī)中的風(fēng)景無(wú)盡，它讓我們走出困境，讓我們重新燃起對生活的信心。
風(fēng)景作文 篇4
我覺(jué)得，90后與80后、70后沒(méi)什么兩樣，都要經(jīng)過(guò)從小大到大、從青澀到成熟的成長(cháng)過(guò)程。這一過(guò)程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長(cháng)，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過(guò)哪里而直接到達下一站。
作為90后的“老大”，在將要開(kāi)始人生的另一站的時(shí)候，總愛(ài)留戀，留戀少年時(shí)的美好時(shí)光；有時(shí)也愛(ài)向往，向往成年后的獨立自由�；蛟S，我們應該時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過(guò)程中到底是怎樣的風(fēng)景。
課堂上的90后，吸氧式地接受素質(zhì)培養而完善自我；生活中的90后，用“舶來(lái)”與時(shí)尚裝點(diǎn)自己的高傲。這聽(tīng)上去或許令人難過(guò)，但卻是少年真實(shí)的想法，叛逆而怪異。我們也時(shí)常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來(lái)抒發(fā)內心的郁悶與不滿(mǎn)，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來(lái)激勵自己要始終抱有積極和熱情的習態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂(lè )不思蜀，也執著(zhù)地認為那種快樂(lè )在其他年齡的人永遠無(wú)法領(lǐng)會(huì )。
生活的碎片裝點(diǎn)著(zhù)沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂(lè )于當下的習，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的'微積分開(kāi)始，我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會(huì )心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰，會(huì )找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒(méi)有盡頭，因為90后不想被人視為長(cháng)不大的一代。我們有夢(mèng)想，我們也愛(ài)沖動(dòng)，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺(jué)得，前面的路很寬，樹(shù)很高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長(cháng)過(guò)程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
高考過(guò)后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì )格式化，那時(shí)會(huì )偶然發(fā)現這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的重要。如果你正值成長(cháng)的年齡，請停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長(cháng)的季節，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景作文 篇5
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節。有這樣一道風(fēng)景，永遠在我心底深處；有這樣一道風(fēng)景，讓我受益終生；有這樣一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
那天下著(zhù)暴雨，路上的行人有的抬著(zhù)包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著(zhù)，我本應該去上游泳課的，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因，每天都會(huì )有巨大的訓練任務(wù)，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績(jì)，有的時(shí)候真希望自己較厚長(cháng)了一個(gè)螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著(zhù)也并不好受，于是便走到窗戶(hù)邊看看風(fēng)景，雨噼里啪啦地下著(zhù)，路上也沒(méi)了行人，正當我準備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開(kāi)始嚇我一跳，但仔細一瞧這不就正是小區的`保安嗎？他們堅定地站在那邊一動(dòng)也不動(dòng)，與往日一樣，車(chē)來(lái)了，他們會(huì )跑去收費，車(chē)走了，他們會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”。樓底下還有一群保安，他們負責“看門(mén)”。這些人始終如松樹(shù)一般在雨中站著(zhù)，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著(zhù)站姿。如幾棵大樹(shù)矗立在那一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這就是平常我連看都不會(huì )看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學(xué)習，就會(huì )像他們一樣�！睆哪且豢唐�，我由衷地佩服他們，并對自己說(shuō)：“就要像他們一樣，永遠堅守著(zhù)自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒(méi)因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風(fēng)吹雨打，始終去做自己應做的事。
我永遠也忘不掉那排黑色的人群，永遠也忘不掉那排筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見(jiàn)，那對我來(lái)說(shuō)是世界上最亮麗的風(fēng)景，最奪目的風(fēng)景，最難忘的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇6
今天是星期五，我早上一起來(lái)就特別的高興，因為今天我就要回我的老家-仁壽
早早的。我就和哥哥一起來(lái)到了城北客運中心，坐著(zhù)從成都到仁壽的車(chē)。來(lái)到了我的老家-滿(mǎn)#.
一來(lái)到哥哥的家，我的記憶就被點(diǎn)亮了。綠綠的錯哦地像一被 綠毯，靜而清的河水像一面鏡子，而那些油缸又大的事故就像是在向遠處眺望的老人，還有枝頭上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的.叫著(zhù)，好像表示在歡迎我們。
來(lái)到了這里，我就如同來(lái)到了國色天香的仙境一般。
吃過(guò)午飯過(guò)后，我們便去山坡上的李子樹(shù)摘李子。站在這個(gè)地勢看遠方那個(gè)，使我心曠神怡。夜晚，當千萬(wàn)只蟬鳴叫起來(lái)的時(shí)候，仿佛給我吹催眠曲，是已有困意的我，悄然入睡。
第二天早晨，當第一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，仿佛在催促我趕快起床，享受太陽(yáng)給予我們的溫暖。于是我便起了床，穿好了衣服，吃了飯，開(kāi)始了新一天的奮斗。
這就是我的老家，怎么樣，很不錯吧。
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