風(fēng)景的作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
你在的時(shí)候經(jīng)常會(huì )因為自己的思想問(wèn)題而陷入一種困境。
我不知道自己該如何進(jìn)行開(kāi)導自己，尤其是封閉在一個(gè)空間的時(shí)候，在一個(gè)孤零零的角落里又更不知道該如何打開(kāi)自己，打開(kāi)自己的內心。
或許太多時(shí)候我們需要讓自己向這個(gè)世界走過(guò)，去看看外面廣闊的風(fēng)景，看看這四周的角落和建構。也許這樣的.風(fēng)景會(huì )讓我們心疼。大號也許在這樣的過(guò)程當中，我們能看到更多不一樣的想法。
如此我們才能夠真的懂得原來(lái)這樣的情感體現，也是一點(diǎn)都不容易的。
我們可以一直堅持到最后，我們根本就沒(méi)有這樣長(cháng)久的歷練，我們只是在一個(gè)地方堅持了這樣的過(guò)程，所以這樣的情況的與我們而言根本就不是一個(gè)熬夜的情況啊。
如果我們一直都在一個(gè)有些當中去開(kāi)闊自己的事業(yè)，但是那些言語(yǔ)之間的表達根本就不是如此歡天喜地，你看到他們的頭腦也都是如此巧合，那么我想現在的你自己就已經(jīng)變得很厲害了，不需要任何人去安慰，也能夠獨當一面。
我們一直都期盼著(zhù)更加優(yōu)秀的自己出現。
可是卻根本就不知道這樣的未來(lái)對于我們而言又能夠有多么遙遠的想法，我們一直都會(huì )覺(jué)得這樣的愛(ài)情，這樣的友情，可能一直都會(huì )在自己的身邊陪伴著(zhù)自己，可是卻不知道從哪一天開(kāi)始，我們就已經(jīng)變得不一樣了。
風(fēng)景的作文 篇2
因為有一滴滴水，所以便有哪浩瀚無(wú)垠的大海;因為有一顆顆星星，所以便有那讓人充滿(mǎn)遐想的夜空;因為有一塊塊石，所以便有哪綿延起伏的高山;因為有形形色色的同學(xué)，所以便有那五彩繽紛的圖卷。
我輕輕的將那圖卷打開(kāi)，里面的風(fēng)景使我著(zhù)迷，班級的風(fēng)景，想必是一冊永遠看不盡的畫(huà)卷吧。 團結，無(wú)處不在
一聲長(cháng)嘆，吸引了她的注意�；仡^看看我——急抓耳饒腮，直流冷汗，兩眼直勾勾的望著(zhù)那個(gè)空白的題目，她一把拉我坐下來(lái)，拍了拍我那寫(xiě)的早已發(fā)麻的肩膀，挨著(zhù)我坐了下來(lái)，一遍又一遍的分析，講解。在那一刻，在我的心中，有一種莫名的感覺(jué)，她似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么的高大，我想，一定是她感染我了吧，我不從得知，總之，在我認為，這個(gè)班級里她像一縷陽(yáng)光，當我煩惱時(shí)出現，驅散陰云。燦爛無(wú)語(yǔ)罷了。因為他是一道獨特的風(fēng)景。 快樂(lè )，四處彌漫 “啦——啦——”
一聲長(cháng)響，一陣歡呼，一陣熱鬧非凡的場(chǎng)景又瞬間從幸福的氣氛中躥出來(lái)了。 “嘿!接著(zhù)!”花花對著(zhù)小超人大叫，可是卻忽然像地上丟去�！鞍啊~啊~~,可憐的桃子為了黨和革命不幸被命中了，接著(zhù)像一個(gè)雙面膠死似黏在花花身上，又是一陣狂撕吼叫~，她的計謀之聲東擊西成功了。 精彩，時(shí)刻存在 “你會(huì )識得這么多字?”
聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)候，別以為是一個(gè)文盲在個(gè)一個(gè)知識分子的對話(huà)，其實(shí)呀!只是我們班在演講故事，呵呵，瞧，程瑋毅演的是以前一個(gè)一問(wèn)三不知的`呂蒙，后經(jīng)過(guò)讀書(shū)后大有進(jìn)步，魯肅扮演者便大驚失色動(dòng)作極其夸張道“你會(huì )識得這么多字?”而且重復了三次。引得我們哈哈大笑，，而呂蒙哪肯就罷便彈起來(lái)中國上下五百年，課堂氣氛瞬間爆發(fā)了!
輕輕關(guān)上，我們的課堂，同學(xué)這道亮麗的風(fēng)景，讓我們行走在時(shí)光的年輪中，不會(huì )感到孤單，班級風(fēng)景更不會(huì )改變。
也許在多年以后，我們將會(huì )輕聲將往事提起，而留下的是一個(gè)暖人心扉的微笑吧!
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀(guān)；也泛指人間真情、生活場(chǎng)景……
第一次去頤和園時(shí)，我高興了大半天因為聽(tīng)別人說(shuō)：頤和園是我國規模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建筑的精，華容納了不同地區的園林風(fēng)格�？胺Q(chēng)園林建筑博物館。所以我很想看看到底是什么樣子的。那時(shí)我上三年級，在我的想象里出現了這樣的景象，里面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六，媽媽答應我要帶我去頤和園。
我開(kāi)心得早早的起床，在門(mén)口等待媽媽的出發(fā)。我們坐車(chē)來(lái)到頤和園！它比我想象的大的'多的多；我開(kāi)心的東看西瞅，走著(zhù)走著(zhù)看到了一個(gè)湖，湖邊上有一個(gè)亭子好多人在那里看著(zhù)湖中的景象，里面有黑色的天鵝漂亮極了！我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關(guān)于黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒(méi)看明白，再往前走一段路就有一個(gè)小山，大概有三層樓那樣高，我開(kāi)心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的響聲傳來(lái)！原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，所有的都是夢(mèng)中的景象罷了。
風(fēng)景的作文 篇4
汪國真先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“到遠方去，到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景�！痹谶@繁忙的生活中，我們是否安于現狀，不在欣賞周?chē)四�？向外走，到遠方去，你會(huì )發(fā)現在那里有不一樣的風(fēng)景。
我們在生活中已經(jīng)習慣了忙于兩點(diǎn)一線(xiàn)的奔波。我們忙于工作，忙于學(xué)習從而無(wú)暇顧及身邊的人和事。我們早已習慣了現有的生活，不敢冒險，不敢踏出一步有一步。但是，若我們嘗試，說(shuō)不定就會(huì )有新的發(fā)現。曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣的話(huà)“人類(lèi)自古以來(lái)的習性就是不斷遷徙，不斷向外走，有些人他們離開(kāi)家，離開(kāi)熟悉的地方，不管旅途的艱險毅然行向遠方，只為探求和滿(mǎn)足心中對遠方風(fēng)景，對遠方未知神秘世界的向往�！�
走向遠方也就意味著(zhù)離開(kāi)熟悉的一切，你的家人，你的朋友。在走向遠方的途中你會(huì )發(fā)現不一樣的風(fēng)景。你會(huì )感受到世界不一樣的魅力。當我們明白了為什么有一些人一心想去外面的世界看看，我們也就會(huì )明白為什么那些旅行者會(huì )不顧危險，翻過(guò)一座又一座高山，登上山峰最后只為看見(jiàn)日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈；我們也就會(huì )明白為什么有些人徒步萬(wàn)里只為看見(jiàn)雨后那美麗的彩虹。人生不應該只局限于現有已知的`地方，向外走，你會(huì )發(fā)現許多不一樣的風(fēng)景。
當你靜下心來(lái)獨自去遠方，背上一個(gè)包，你會(huì )感覺(jué)此時(shí)的心情都會(huì )不一樣。你會(huì )懂得列夫托爾斯泰毅然離開(kāi)莊園的原因，你會(huì )明白為什么陶淵明愿過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)意般的生活。走向遠方，多多感受世界，生活不止眼前的茍且而且還會(huì )有遠方的風(fēng)景。人若一輩子默默無(wú)聞局限在同一個(gè)地方，有什么意思呢？曹文軒先生的文章《前方》講述的不也是人們?yōu)槭裁措x家走向遠方嗎？遠方?jīng)]有熟悉的風(fēng)景，沒(méi)有你熟悉的一切，一切都是未知而又神秘的。
當你一步步走向遠方，你會(huì )成長(cháng)，面對挫折你會(huì )堅強，面對困難你不會(huì )輕言放棄。遠方的風(fēng)景引領(lǐng)你走向更美好的未來(lái)。趁我們還年輕走向遠方，欣賞遠方的風(fēng)景。
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