風(fēng)景作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　最美麗的風(fēng)景是什么？是各種充滿(mǎn)歷史味道的名勝古跡呢？還是獨特奇異的自然景觀(guān)呢？在我看來(lái)，最美麗的風(fēng)景是——文明。

　　文明可以是一個(gè)彎腰撿起地上紙屑的動(dòng)作；可以是一句禮貌的問(wèn)候；也可以是細心且耐心地為別人講解題目……總之，文明無(wú)處不在。

　　我曾在電視上看到一則這樣的新聞：在廣州，有一位七十多歲的老太太雖然已經(jīng)很老了，但她依然堅持每天不管是撿破爛也好，還是幫別人刷盤(pán)子也好，她都要通過(guò)自己的努力去賺錢(qián)。那么，她要賺這么多錢(qián)干嗎呢？原來(lái)，她是為了幫助幾個(gè)貧困的學(xué)生，為了能讓他們繼續上學(xué)才這么努力的。當記者問(wèn)到她，為什么要這么堅持時(shí)，她回答說(shuō)：“孩子是祖國的花朵，可不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè)呀！將來(lái)他們是要為國爭光的！”老奶奶笑著(zhù)對記者說(shuō)。雖然從一個(gè)普通的老奶奶的嘴里說(shuō)出的一句非常普通的話(huà)，但在我看來(lái)這卻是最偉大的話(huà)！

　　看到這里，我們不應該反省一下嗎？一個(gè)七十歲的老太太都知道要為祖國奉獻，讓祖國的花朵綻放，將自己的愛(ài)心帶給需要幫助的人。再看看有些人，他們總認為所有的東西都是屬于自己的，什么都不能給予，只想索取，難道說(shuō)分享和幫助就不是文明了嗎？

　　還有一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠的山區里，因為經(jīng)濟不好，所以孩子們學(xué)習的環(huán)境很差，許多老師因為受不了苦，都紛紛離去了，但有一個(gè)男老師卻十分堅持，他每天熬夜備課，上課時(shí)，爭取教會(huì )每一位學(xué)生。因為老師不夠，所以老師一個(gè)人帶兩個(gè)年級，有時(shí)他在給四年級講題時(shí)，一年級卻在一旁讀了一節課的漢語(yǔ)拼音，這讓他很是著(zhù)急，但老師人數實(shí)在不夠，他也只好盡自己的全力盡量教好每一位學(xué)生。因為山里的經(jīng)濟不好，老師們只能靠家長(cháng)們交學(xué)費支付生活費，但有些家長(cháng)實(shí)在沒(méi)能力交學(xué)費，只好用一些普通的雜糧來(lái)代替，有的連糧食都交不起。一次，這位老師因為學(xué)生們的學(xué)費沒(méi)交夠，那些錢(qián)不夠買(mǎi)書(shū)，男老師只好把家里唯一的一頭豬給殺了，當時(shí)他的妻子極力反對，但是他堅持要把豬給殺了，差點(diǎn)因為經(jīng)濟問(wèn)題離婚……這位老師一直在為他的學(xué)生全心全意地付出，要不惜讓自己美滿(mǎn)的家庭頻臨破碎，現在政府已經(jīng)對他實(shí)行了補貼，相信他的付出必定會(huì )有回報的。

　　看到這個(gè)故事時(shí)，我曾哭了出來(lái)，因為我不敢相信在這么惡劣的環(huán)境下，他是如何堅持下來(lái)的，他對工作的認真，對祖國的奉獻，讓我深深地感動(dòng)了。默默奉獻而又不求回報也是一種文明。

　　文明是一位滄桑的老人，他充滿(mǎn)了智慧。他用他的.智慧為我們留下了許多寶貴的禮物。有的人得到了許多，這一包那一袋的；有的人只拿到了一份小禮物；有的人則什么都沒(méi)有拿到。而這些寶貴的禮物就是——文明。

　　而世界上偏偏就有這種一無(wú)所有的人，有一位同學(xué)，他離家出走好幾個(gè)星期了。有一些同學(xué)說(shuō)有看見(jiàn)他在和一些混混玩，跑去勸他回家他還跑，害得他的父母十分擔心。

　　這件事剛好就發(fā)生在我們班，我不明白，為人子女不是應該孝順父母嗎？怎能做出這等事，百行孝為先，可見(jiàn)孝順是多么重要��！一個(gè)不孝順的人就等于一個(gè)一無(wú)所有的人！

　　文明是無(wú)處不在的，任何一個(gè)小小的善意都是文明的。你是不是一個(gè)文明的人呢？

風(fēng)景作文 篇2

　　大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯，街頭空蕩蕩的，一眼望去只有我一人。

　　因為一顆小小的破釘子，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)人。我的臉上冒出了冷汗，手和腳都凍僵了，我心想，要是帶個(gè)手套該多好呀！

　　走到一個(gè)破舊的.修車(chē)部，突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了，門(mén)也發(fā)黃了，我想，這應該是鬼住的地方，千萬(wàn)別靠近它！

　　這時(shí)，從屋內走出一位青年，他有雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材。他熱情的招呼著(zhù)我，青年的眼睛看著(zhù)我，那柔輕的目光，透過(guò)薄薄的眼簾，漸漸地滲透出來(lái)，緩緩地在空中流淌，流過(guò)我的臉頰，我感受到了一陣溫暖，他的目光像陽(yáng)光，像炭火，像春天，我終于放下心來(lái)。

　　那位青年熟悉地操作，左手右手一起幫助青年，我偷偷摸了摸口袋，天啦！只剩下5元錢(qián)，擔憂(yōu)被收費。

　　結束后，青年臉上綻開(kāi)笑顏，沒(méi)有收錢(qián)，他說(shuō)：“只有一顆釘子，釘子的錢(qián)不好算，我就給你免費吧！”我把頭低了下去，拿著(zhù)單車(chē)，站在那里。

　　雪停了，一切都煥發(fā)出生機，太陽(yáng)出來(lái)了，雪已經(jīng)融化了，人們都出來(lái)了！

風(fēng)景作文 篇3

　　春之漫櫻，夏之絢火，秋之凌葉，冬之飛雪，不論是景還是人，只要看到打動(dòng)我心的風(fēng)景，我都會(huì )用文字把它們記錄下來(lái)。

　　會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小登上高峰，山間的瀑布一瀉千里，不愧有著(zhù)水何澹澹，山島竦峙的壯麗美。登高遠眺，看著(zhù)一望無(wú)際的茂林，望著(zhù)遠處徘徊的飛鳥(niǎo)，真想用文字把他們記錄下來(lái)。

　　坐在飛機上，側身看著(zhù)窗外的白云鑲嵌在碧藍的天空上，不禁感嘆到大自然的鬼斧神工，一團團白云猶如一根根羊毛匯聚而成，分毫可見(jiàn)，絲絲分明，傍晚的落日光輝灑下來(lái)，整片天空猶如被鍍上了金箔，被一層暖陽(yáng)包裹著(zhù)，這個(gè)瞬間浮光躍金躍然紙上。

　　打開(kāi)手機的備忘錄，想盡快把這大美天空收入筆下。然而美好總是轉瞬即逝的，我慶幸我目睹了這一幕風(fēng)景，也慶幸我還來(lái)得及把美好記錄，記于紙上，憶于心間。

　　一條條大江，一座座山川，不同的風(fēng)景也用不同的筆法把它記錄，我的夢(mèng)想是做一名作家，可以把這大美江湖記于紙上，也讓更多人知曉，這世間的大好河山。

　　一段旅程結束了，但是留心觀(guān)察別樣的風(fēng)景依舊在行進(jìn)，坐在車(chē)里，駛過(guò)跨海大橋，看著(zhù)人來(lái)人往，燈火通明的城市，萬(wàn)家燈火已然準備就緒，靜待落日歸家，便萬(wàn)箭齊發(fā)的亮堂。

　　跨過(guò)大橋，從側面看日落更是別樣，頗有一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅的暖陽(yáng)情調，別樣的風(fēng)景更是要用獨特的.筆法來(lái)記錄。無(wú)數的云雨山巒，萬(wàn)千的蟲(chóng)魚(yú)花草，大美江湖，統統記于我的筆下。

　　寫(xiě)作是我的夢(mèng)想，而書(shū)寫(xiě)大美江湖亦是我的愿望，在年少時(shí)，走過(guò)大江南北，跨過(guò)千山萬(wàn)水，只為尋找那別樣的風(fēng)景，用別樣的筆法把它記錄。

　　槳還在劃，船還在蕩，大美江湖，路在腳下，我們的青春不會(huì )就此停滯不前。

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