風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
同學(xué)們，我的家鄉在農村，那里有許多美麗的風(fēng)景，比如：竹林、稻田、魚(yú)山池，其中我最喜歡家門(mén)前的“魚(yú)山池”了。
魚(yú)山池是一個(gè)釣魚(yú)的好地方，每個(gè)季節都有許許多多的釣魚(yú)愛(ài)好者過(guò)來(lái)釣魚(yú)。這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，特別迷人！
春天，涼風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)山池顯得格外迷人。樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(cháng)出了嫩綠的葉子，筍從土里探出頑皮的小腦袋來(lái)。各種野花都競相開(kāi)放，春意盎然，春的氣息撲面而來(lái)。
夏天，烈日炎炎，一大早知了就在樹(shù)上大叫，我來(lái)到魚(yú)山池邊乘涼，這里綠樹(shù)成蔭，看著(zhù)那似火的太陽(yáng)照在水面中央，波光粼粼，漂亮極了。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。樹(shù)林里，紅的、黃的樹(shù)葉在風(fēng)姑娘的幫助下，在天空中翩翩起舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中歡快的跳舞。我有空的時(shí)候，就會(huì )和姐姐一起來(lái)到魚(yú)山池的小徑上散散步，聊聊天，采采落葉，愜意極了。
冬天，凜冽的`寒風(fēng)吹過(guò)，冷極了！像棉花似的雪花飄落下來(lái)，像是給魚(yú)山池披上了一件雪白的衣裳，美麗極了！
我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的魚(yú)山池，同學(xué)們，你們喜歡它嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
世界上的美景自然不少，然而“美”在每個(gè)人的心中的定義是不一樣的，在我心中最美的不過(guò)是家鄉的田園風(fēng)光了。
逛街向來(lái)是我的嗜好之一，于是正好趁放假去街上逛逛。家鄉沒(méi)有城市先進(jìn)，不是伸手就可以招到車(chē)，于是，我決定邊走邊等。
如果說(shuō)家鄉閉塞不如說(shuō)它自然，說(shuō)它冷清不去說(shuō)它恬靜。第一次發(fā)現了家鄉的美，這種美或許是家鄉獨特的韻味與風(fēng)情。
走在家鄉唯一一條通往小鎮的路上，水泥路早已變得坑坑洼洼，還有許多雜亂的`小石子，走在路上，腳硌得有些疼痛，但這并未影響我觀(guān)景的雅致。放眼望去，道路的兩旁種滿(mǎn)了金燦燦的稻子，他們在微風(fēng)的呢喃細語(yǔ)下隨風(fēng)舞動(dòng)，它們齊刷刷向右邊傾斜過(guò)去，又齊刷刷的向右傾斜過(guò)去，如一群群稻穗，仿佛風(fēng)一吹就會(huì )折斷似的緊貼著(zhù)路邊是田間主人種的一些菜，鄉下淳樸，沒(méi)有會(huì )去亂采別人家的菜，所以菜主人很放心。
走過(guò)了這片田，變遇見(jiàn)了一大片湖泊，一大片一大片的，湖上有漁人撐著(zhù)小船往湖中撒網(wǎng)漁人往湖中嫻熟地撒著(zhù)網(wǎng)，漁人呃呃臉上慘出了一層細細密密的汗，陽(yáng)光照在他的臉上，似鍍了金得佛像，初升的太陽(yáng)照在了漁人呃呃臉上，照在了田間，也照在了湖面上，微風(fēng)輕輕游過(guò)，湖面波光粼粼，太陽(yáng)籠罩在這片湖上，一片縹緲，陽(yáng)光，漁夫，湖泊，構成了一幅天公巧拙呃呃圖畫(huà)，和諧，自然，美好。
過(guò)了湖泊，又遇見(jiàn)了一段意境優(yōu)美呃呃道路;路的兩旁是一排整齊的樹(shù)木，枯葉緩緩飄落，他們就這樣一片片的飄著(zhù)，凌亂的飄著(zhù)，每一片落葉都格外期望地撲向大地媽媽的懷抱，就這樣大地媽媽穿上了棉襖，沃在大地媽媽上的棉襖上，軟軟的又酥酥的，仿佛走在了云彩上輕飄飄的。
小村的寂寞是另一種美，這種美就是樸實(shí)，最美的風(fēng)景，我的家鄉，我寂寞的家鄉。
風(fēng)景的作文 篇3
時(shí)光易逝，歲月如梭，伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，許多的人和事在我們的記憶中愈來(lái)愈淡。但他們刻在我們心靈深處的風(fēng)景卻記憶猶新。她的微笑就是我心中最美的風(fēng)景。
傍晚，吃過(guò)晚飯，我獨自一人在操場(chǎng)上漫步，回想著(zhù)這天發(fā)生的所有事情，心情糟糕透了。涼風(fēng)靜靜地吹，把樹(shù)上的葉子吹得緩緩下落，我好想做一片樹(shù)葉，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著(zhù)。人，活著(zhù)實(shí)在太累了，要經(jīng)歷那么多風(fēng)雨。
幾天前月考了，成績(jì)一出來(lái)，我的頭頂上像被狠狠潑了一盆冷水，一切都與我所想的相反，成績(jì)離我心中的目標差得遠。我心想，我付出了那么多的努力，別人做了的，我做了，別人沒(méi)做的，我也做了。為何我得到的那么少？我不甘心。我那時(shí)的心情既難過(guò)又氣憤。欲哭無(wú)淚，我低聲自語(yǔ)道：“我再也不想那么認真了，原來(lái)不認真考試才能考好�！�
我走到草地上躺下，什么都不愿再去想了，路過(guò)的`同學(xué)笑著(zhù)看我，看到他們的笑，我突然回憶起了小學(xué)時(shí)最好的朋友對我的微笑及與她之間發(fā)生的故事。
有一次月考，我與朋友比賽，看誰(shuí)考得更好，結果我失敗了，還比她少好多分。幾個(gè)同學(xué)笑話(huà)我，說(shuō)我不可能超過(guò)她的，我很生氣，一整天都扒在座位上，像霜打的茄子似的，下午放學(xué)之后，她塞給我一張紙條，并沖我微笑著(zhù)，我把她的笑當成是嘲笑，不想理她，但還是收下了紙條，那上面寫(xiě)著(zhù)：笑一笑吧，別整天板著(zhù)張臉，你笑起來(lái)更可愛(ài)。一次失敗說(shuō)明不了什么，你不是也贏(yíng)過(guò)我嗎。我們是好朋友，應該一起學(xué)習，一起優(yōu)勢互補，一起微笑，讓蕩漾的酒窩伴我們沖破學(xué)習上的一切艱難險阻！字的下面還畫(huà)了張微笑的臉，她不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，但在我看來(lái)，那兩張笑臉畫(huà)得卻那樣美，我被她感動(dòng)了。于是從那以后我們變成了最好的朋友，每天都以微笑對待一切。
想到這些之后的一秒鐘，我突然清醒了，她的微笑定格在我腦海中，我問(wèn)自己何時(shí)變成了這個(gè)樣子，每天都那么悲觀(guān)。甚至都不想努力學(xué)習了，如果她看到我這個(gè)樣子會(huì )有多失望啊，我一下渾身都充滿(mǎn)了力量，一口氣跑到了教室。我想：我一定是還不夠努力，我應該更加用心，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心與希望。
她的微笑不止一次地帶給我新的體會(huì )，它總是灌溉著(zhù)我的心田；帶給我陽(yáng)光，照亮我的心房，甜美著(zhù)我的心靈。
時(shí)間在流逝，歲月在更迭，她的輪廓在我的腦海中已漸漸消散，我與她之間的許多故事也記不清幾件了。也許某天我們在茫茫的人海中相遇。已互不相識，只能擦肩而過(guò)。但是她那甜美的微笑我會(huì )永遠記得，因為它就是我心目中最美麗的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
拿著(zhù)筆，翻開(kāi)書(shū)，一筆一劃地寫(xiě)字，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而恍然大悟，一道身影在我心中留下了不可磨滅的印記。他就是我的同學(xué)楊震林。
五年級下學(xué)期結束了，我和楊震林的期末成績(jì)都不是很如意�！皵祵W(xué)這道題不該錯呀；我認識這個(gè)單詞，為什么還在英語(yǔ)卷子上失分呢？”想著(zhù)想著(zhù)，我不由垂頭喪氣，似乎已經(jīng)想象到回家被父母批評的場(chǎng)景了。于是，我無(wú)精打采地回到座位上，心不在焉地看起了一本課外書(shū)。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，邀請我和他討論一道難題，我卻說(shuō)：“分數已經(jīng)出來(lái)了，再討論有什么用？”
再看楊震林，我卻吃了一驚：楊震林雖然考得不好，有些憂(yōu)愁，但他很快振作起來(lái)，拿起筆，左思右想，思索答案。過(guò)了一會(huì )兒，他沒(méi)有想出來(lái)，就召集許多同學(xué)，一起思考�？蛇�是想不出來(lái)，大家都一籌莫展時(shí)，楊震林又向老師求助，才終于弄明白。楊震林在我們班有博士之稱(chēng)，看著(zhù)他沉思的身影，我若有所思終于明白了他取得如此成就的`原因：他不怕失敗，每次失敗，就積累經(jīng)驗，尋找新的途徑嘗試，直到成功。
在生活中，我們不正是缺少這種精神嗎？失敗是成功之母，面對失敗，我們應該堅持下去，就能取得成功。但是，面對失敗，我們不能用消極的態(tài)度，一個(gè)人若還有信心、信念，就可以堅持下去，可如果這些沒(méi)了，他的希望就破滅了，會(huì )半途而廢。楊震林雖然考試成績(jì)不如意，但在考試后，他請教老師和同學(xué)，終于解開(kāi)了難題。正是因為他有永不言敗的精神，才會(huì )知識淵博，被同學(xué)們稱(chēng)為“小博士”吧。
楊震林的精神令我敬佩，他那不屈不撓的身影也成了我心中一道亮麗的風(fēng)景。
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