優(yōu)秀風(fēng)景作文常用8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
那一剎那，我才恍然大悟，如果說(shuō)，人生是一條漫長(cháng)的路，那么，母親久久佇立的身影，就是留在我心底的沿途最難以忘懷的風(fēng)景。
匆匆吃罷早飯，我背起包，準備去上英語(yǔ)班。媽媽也裝作很不經(jīng)意的樣子，領(lǐng)著(zhù)包，說(shuō)要去買(mǎi)菜，和我一起走。
我明白，買(mǎi)菜只是借口，她總是這樣不放心我！把我當3歲小孩看待，上個(gè)興趣班也要隨時(shí)和她保持聯(lián)絡(luò )，偶爾忘記給她打電話(huà)，她就馬上打給老師，問(wèn)我有沒(méi)有在上課，弄得我每次都很尷尬。
于是，我立即表示抗議：“我不要你跟著(zhù)我！我走得很快，你追不上我的`！”
“沒(méi)關(guān)系，反正我也是要去買(mǎi)菜，只是和你同路�！眿寢屢廊还虉碳阂�(jiàn)。
僵持了幾分鐘，媽媽又獲得了“勝利”，我無(wú)可奈何，只能和她一起出發(fā)。
今天可真冷！我不由自主地往大衣里縮了縮頭。媽媽也似乎覺(jué)察到了這一點(diǎn)，飛快抓起我快要凍僵的手，放在她的手心里，不停地搓，媽媽的手也是冰涼的，可我仍感覺(jué)到一股暖流從手指尖一直流到了心田，涌遍全身，感動(dòng)也隨之而來(lái)。
我和媽媽道了“再見(jiàn)”，飛奔著(zhù)上了樓梯，一層，兩層，三層，我從三樓窗口漫不經(jīng)心地向外瞥了一眼，母親仍站在那兒！她的眼睛注視著(zhù)這座大樓，企圖找到我的身影。我馬上背過(guò)身去，怕被她看見(jiàn)，又讓她擔心�？晌胰匀蝗滩蛔∠蛩谎�，母親佇立在那兒，寒風(fēng)凜冽，磨礪著(zhù)她瘦小的身軀，但她仍然在等我，等我給她回電話(huà)，這樣她才能放心地離去。
我掏出手機，打電話(huà)給她：“喂，媽媽?zhuān)业浇淌伊��！?/p>
“哦�！�
“好，就這樣，再見(jiàn)�！�
“再見(jiàn)�！�
掛了電話(huà)，那一剎那，我才明白，母親佇立的身影，已成了留在我心底的風(fēng)景，無(wú)論我在天涯海角，無(wú)論我遇到了怎樣的挫折，它始終伴隨著(zhù)我，溫暖著(zhù)我！
這道風(fēng)景，用親情描繪，用愛(ài)澆灌。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
在一個(gè)暖洋洋的冬日午后，我與媽媽漫步在街道上，這是一道破舊的街道，眼前穿梭著(zhù)一輛輛墨綠的三輪車(chē)，在暖陽(yáng)的照耀下熠熠地閃著(zhù)光。就這一輛輛三輪車(chē)，不由得讓我記起，幾年沒(méi)坐三輪車(chē)了，泛黃的記憶就這樣被擦飾一新。
于是萌生了坐三輪車(chē)的想法，話(huà)一說(shuō)出口，不僅是媽媽?zhuān)B我自己都被自己的話(huà)嚇了一跳。坐三輪車(chē)��？坐上一輛破舊的三輪車(chē)，穿梭于熱鬧的街市��？我肯定是糊涂了，然而，懷舊的媽媽也糊涂起來(lái)，一起糊涂地坐上了三輪車(chē)。
蹬車(chē)的是位老人，穿著(zhù)舊大衣，蹬雙解放膠鞋，滿(mǎn)是皺紋的臉上卻總是笑意盎然，他十分健談，一句句話(huà)從那沒(méi)了牙的癟嘴里飛出來(lái)，顯得格外踏實(shí)。
“很多人說(shuō)蹬三輪車(chē)沒(méi)面子，苦，誰(shuí)說(shuō)的，每天玩遍靖江城，還掙到錢(qián)，這還鍛煉了身體，何必整天悶在家曬太陽(yáng)呢？”老人說(shuō)這話(huà)時(shí)，正是段上坡路，老人快樂(lè )地躬起身子，呵呵笑了兩聲，更加用力地蹬了起來(lái)，節奏便越發(fā)地快了。我不由深深地敬佩他，這位與油畫(huà)《父親》一樣蒼老的老者，竟然說(shuō)出這樣一番平淡卻富有哲理的`話(huà)，我真想把不愛(ài)動(dòng)換的爺爺也拉過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位老者的人生哲理。
“許多人嫌我們老頭子沒(méi)用，要坐后生的車(chē)哩，我們老頭子一樣年輕�！庇谑切闹蟹浩鸶袆�(dòng)。這樣一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，面對生活的艱苦，如此淡定，如此從容。他是那樣平凡，是靖江609位三輪車(chē)主中的一位，然而，他，與他那破舊的車(chē)子，成為我心中不滅的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
已一歲的你，終于學(xué)會(huì )獨立走路了；已一歲的你，終于不再怕洗澡了；已一歲的你，終于肯坐在陽(yáng)光灑過(guò)的毯子上，安安靜靜地聽(tīng)我講《不一樣的卡梅拉》。
太陽(yáng)正向著(zhù)我們發(fā)出了一次又一次的怒火，滿(mǎn)是疲倦的我，走向房間，“頭重腳輕”倒在床上，你扶著(zhù)墻，走來(lái)，瞇著(zhù)兩眼，把我從頭看到腳，還用你那軟綿綿的手動(dòng)動(dòng)動(dòng)我中指上的老繭，笑了笑，走時(shí)還將小微猴機帶走。過(guò)了兩三分鐘，似企鵝般不穩的腳步，回來(lái)了，又轉身走了，笑了笑，我發(fā)覺(jué)少了什么之后，你又三步兩步不穩的走過(guò)來(lái)，我欣慰，我喜悅。在我不斷引你向前時(shí)，你終于能夠自己不扶墻，獨立行走了。我們都笑了，我抱起你來(lái)，轉個(gè)圈，空中“飛”的你，咯咯地笑，并流下口水，滴在我臉上。
暴熱的下午，“企鵝”走來(lái)，你成了一道風(fēng)景。
“啊”洗澡時(shí)，你是最不聽(tīng)話(huà)的，用力的小腳踩出水花，水花隨之灑在身上，哭鬧的你卻一副無(wú)辜的模樣。我手中盆里的水，一滴一滴滴入“綠水”中，熱與涼碰撞發(fā)出的火花，火與冰接觸后的模樣，在一點(diǎn)一點(diǎn)交輝，終于我發(fā)出了壓在心中的怒火。再被我教育之后，你的小腳慢慢侵入水中，小手玩弄著(zhù)水，拍出水花，水已經(jīng)與你成為了朋友，你在水中待了近40分鐘，最后抱都抱不出來(lái)。
你的朋友-水，你們玩耍時(shí)，你們成了一道風(fēng)景，美美的一道風(fēng)景。
霞光將你包裝成了天使，你低著(zhù)頭看著(zhù)自己的小手，口水被照成了亮亮的星星，一閃一閃。手上似有魔法般，左手動(dòng)右手，右手對左手進(jìn)行“鍛煉”，我走過(guò)來(lái)，猛然，抬頭，去拿桌上的書(shū)，現在的你讓人捉摸不透了，小腦袋瓜中有多少令人驚訝的小主意�！翱ㄩT(mén)《不一樣的`卡梅拉》中的人物，快來(lái)看……”你看著(zhù)書(shū)中繪制的小雞們，眼神，難以琢磨！
你在我們的呵護下成長(cháng)，長(cháng)大過(guò)程中的每一變化場(chǎng)景成了一道風(fēng)景。
慢慢長(cháng)大的你，每一次的不同動(dòng)作都會(huì )成為美麗的風(fēng)景，你就是那道獨特的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
在蜜蜂的眼中，花是天使，因為花給予了它生命的甘露;在花的眼中，蜜蜂是摯友，因為蜜蜂實(shí)現了它生命的延續。然而，假如換成另一種對象——蝴蝶和蜜蜂，其情形又將如何?結論是：在蝴蝶眼中，蜜蜂不過(guò)是埋頭苦干的傻瓜，因為它只會(huì )在花叢中忙碌;在蜜蜂眼中，蝴蝶也只不過(guò)是游戲花間的浪子，因為它只會(huì )在花叢中閑逛。
景隨情遷，同樣的風(fēng)景總有著(zhù)不同的詮釋。杜甫有詩(shī)云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！闭f(shuō)的`便是這道理吧。也正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智�！辈煌男木�，不同的感悟，不同的性情造就了多彩靈動(dòng)的風(fēng)景。
一代女詞人李清照，小小年紀便文采出眾，少女時(shí)代生活安閑，遍地閑愁，因此才有了“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的清新景致。然而世事滄桑，婚后的她卻飽受戰爭流離之苦，喪夫之痛更是雪上加霜。對于她來(lái)說(shuō)，這時(shí)的舟已經(jīng)是“載不動(dòng)許多愁”了。同樣是舟，前者是幸福愉悅的載體，后者卻成了愁緒與痛苦的寄托，難道是舟變了嗎?不，是她的感情變了——“物是人非事事休”。同樣的風(fēng)景，因為不同的心情而變得沉雄渾厚。
當船兒慢慢駛過(guò)洞庭湖時(shí)，范仲淹能發(fā)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的感嘆;魏征則感慨“水能載舟，亦能覆舟”;溫庭筠又只能是“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的惆悵。同樣的風(fēng)景，因為不同的感悟而變得異彩紛呈。
還有那高掛于蒼穹之上的月亮，本是一個(gè)毫無(wú)情感和生命的石頭，但在中國的文化浸潤中卻有著(zhù)不朽的靈魂�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，王維賦予了它靈動(dòng);“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，蘇軾賦予了它豪邁;“舉杯邀明月，對影成三人”，李白賦予了它浪漫。同樣的風(fēng)景，因為不同的性情而變得豐富多彩。
心境有多寬，風(fēng)景就有多美。
風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn)，一個(gè)發(fā)散源。我們的心愈是豁達開(kāi)朗，風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。
只要拋開(kāi)世俗的眼光，我們就會(huì )挖掘到隱藏在表象之內的本質(zhì)。也許很多東西呈現給我們的只是一些平淡無(wú)奇，但我們若能以千變萬(wàn)化的思想去探索、去感悟，我們便能發(fā)現一片屬于自己的獨享風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
我的房間有一個(gè)小陽(yáng)臺，透過(guò)那個(gè)陽(yáng)臺，我可以看見(jiàn)一抹風(fēng)景，每秒、每分、每日都不同的風(fēng)景，不說(shuō)如夢(mèng)似畫(huà)，卻也是足以令人流連忘返，怎么，不信么？
明麗的春
冬日的沉重冰雪已然消融，融成甜滋滋的水，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)泥土，硬邦邦的土地，就變得軟綿綿的，在這軟綿綿的土地上，一層毛茸茸的“毯子”，會(huì )最先竄出來(lái)，這就是在提醒我——該是賞景的時(shí)候了！從我的陽(yáng)臺上望出去，正下方的，是一個(gè)小花圃。應時(shí)節的迎春張揚地綻放，一條綠枝上竟只有如火的金黃。是的，它是金黃，卻也如火，像那太陽(yáng)的光輝全都傾灑在它身上似的，那熱烈的金黃幾乎讓它燒起，也變成幾朵“小太陽(yáng)”�；ㄆ赃厙艘蝗嗄緟�，橢圓的葉片飽滿(mǎn)得仿佛輕輕一碰，就會(huì )碰破那層薄薄的膜，然后滴出碧青碧青的水來(lái)。
春天的風(fēng)景，除了明麗，我找不到更好的詞來(lái)形容了。
嬌艷的夏
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！边@正是我的夏季的風(fēng)景。每每風(fēng)鈴“叮當”之時(shí)，我都會(huì )聞到一股幽香，雖然微不可察，但若是和我一樣，特意去尋個(gè)究竟，便也不難發(fā)覺(jué)。嗅著(zhù)這股香，再次來(lái)到陽(yáng)臺，垂下眼眸，看那滿(mǎn)架薔薇。在右邊，靠近住宅樓，有一個(gè)涼亭，四邊的墻角，四面的'支架上，都覆蓋纏繞著(zhù)花藤，點(diǎn)綴著(zhù)薔薇。大多是紅的，一朵朵挨得不緊，卻也熱鬧。那小巧精致的潤澤花瓣，一片壓著(zhù)一片，在下部束攏，成一朵。每?jì)善ò�，就像那上海灘女郎的紅唇，因為精心描畫(huà)，所以美不勝收，讓你忍不住想附耳上前，細聽(tīng)其呢喃軟語(yǔ)。
薔薇將我夏日的風(fēng)景，裝點(diǎn)得格外嬌艷。
芬芳的秋
秋日，在我的風(fēng)景中，是色澤最淡的，卻是最特別的。因為在這片風(fēng)景中，沒(méi)有楓紅的存在，所以灰蒙的秋似乎略顯暗淡。然而，金秋時(shí)節，金桂飄香，讓人沉醉。因為桂花太小，我無(wú)法找尋其蹤影，所以我干脆閉上眼，讓自己的每一個(gè)呼吸都更深，更慢，然后在腦海中細細勾勒出那滿(mǎn)世界花開(kāi)的場(chǎng)景。
秋日，芬芳，比夏日更濃郁，像一款名叫“毒藥”的香水……
詩(shī)意的冬
冬日，南方很少下雪，卻下了不少雨，這倒讓本來(lái)彌漫著(zhù)低氣壓的冬有了些看頭。抬頭，調色板上沒(méi)有的藍，映在我的瞳仁里，那藍色像一層霧，在頭頂上，朦朦朧朧，時(shí)高時(shí)低，而地上的積水，就映著(zhù)這些朦朧，讓我不知是水映著(zhù)天，還是天照著(zhù)水。
這亦真亦假的兩個(gè)天空，交相輝映間散發(fā)的，叫詩(shī)意。
這四季之景我天天在看，卻也從不覺(jué)膩煩：只因我貪婪地霸占整個(gè)水晶花園，獨享整個(gè)春夏秋冬，我固執地認為這花園是只屬于我的風(fēng)景——它們因為美麗，所以是我的風(fēng)景；它們因為是我的風(fēng)景，所以美麗……
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
站在山腰看風(fēng)景，感受一定比山頂或山腳好很多。而站在山腰處看，這個(gè)世界最美好。
在爬山的時(shí)候，別爬上上頂去，也別站在山腳，大從半高處看，這世界一定最美好。
是啊，如果站在山頂，需要一種堅持不懈的攀登精神�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”司馬遷傾注十三年的心血登上了史學(xué)傳記的高峰。
登上高峰。
需要一種極大的勇氣和力量還要耐得住寂寞，雖然有些人爬山都是成群結隊得去，但，總有一天你要獨自面對世界，自己去闖屬于自己的世界。然而，有些人就耐不住寂寞，急于求成，于是缺乏了一種豁達的心胸。還有人挖空心思，攀上頂峰，卻大失所望。成了孤家寡人，甚至眾叛親離。
站在山腳，畏首畏尾，自然難以得見(jiàn)天地之造化。只能有一種朦朧的`向往，卻因為自己的怯弱，最終碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。有的站在山腳，是因為客觀(guān)原因。比如：王安石筆下的方仲永，因為父親的目光短淺，最終成為平庸之輩，令人惋惜。而更多的人，是因為自己缺乏攀登的夢(mèng)想。我們生活在現實(shí)之中，更是生活在夢(mèng)想中。
走到山腰，這恰好是人生的一種境界�？瓷较�，歷歷在目，看山頂，朦朧夢(mèng)幻。這種悠閑，是忙碌生活中的一種自在，不汲汲于功名利祿，不戚戚于貧賤。這是一種做人的中庸哲學(xué)。人生的攀登總是有一定的高度，到了自己的高度，就能把別人看清，同樣，也能把自己看清。
“嘻嘻”
但，堅持不懈的精神還是要有的。
要不然怎么奮斗呢？
山腰的風(fēng)景剛剛好，頭朝下看，路在腳下，頭朝上看，夢(mèng)在前方。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
你們一定到過(guò)海邊看風(fēng)景吧！沒(méi)有？那讓我來(lái)給你們描繪一下吧！
這天，爸爸媽媽帶我去海邊玩，我們到的時(shí)候才十點(diǎn)多。媽媽說(shuō)要休息一會(huì )再去，但這是我第一次去大海灣，我忍不住玩的欲望，剛看到房間，就穿好泳衣去玩了。
到了海邊，我哇的一聲叫了出來(lái)，但是我第一次看到海，小小的眼睛充滿(mǎn)了好奇。
海是那樣的`藍，藍到與沙灘完美融合。
海是那樣的清，清得可以將海底里的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。一陣陣海浪打到沙灘上，發(fā)出了一種令人愉悅的聲音。
吃完飯，我再次來(lái)到沙灘上，看到天空從藍色變成了橙紅色，云朵在這橙紅色的天空金光閃閃，非常耀眼，在大自然這位雕塑家的改造下，云朵的形態(tài)各異，有在奔跑的馬兒；有一只只自由自在飛翔的鳥(niǎo)；有一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)；還有一頭是圓滾滾的小豬；
在無(wú)邊無(wú)垠的大海上，一個(gè)酷似咸鴨蛋蛋黃的太陽(yáng)正在逐漸下降到海里，太陽(yáng)好像要被海吞了一般，遠處只有幾只鯨魚(yú)浮出水面，噴起高高的水柱。
就在這時(shí)我突然領(lǐng)悟到：在大自然中，我們人類(lèi)只不過(guò)是一粒小小的塵埃。我們人類(lèi)自以為是，覺(jué)得是地球的主人，但大自然才是，只不過(guò)不跟我們計較罷了。想一想大自然導致一個(gè)地方發(fā)生災難，我們人類(lèi)能去控制嗎？當然不能，但我們能盡力去避免這種事情的發(fā)生，我們要好好愛(ài)護大自然，不讓它受到污染。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
那道道風(fēng)景，像絲纏成的蛹，將我罩在一個(gè)感傷的世界。
花葬
你，是最美的風(fēng)景�！皟蓮澦契痉酋倦h煙眉，一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似若柳扶風(fēng)�！边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么標志的'美人。
你，多愁善感，閑情萬(wàn)種，總覺(jué)得花落在地上不干凈，必須埋進(jìn)土里，才得以安息。于是，花園中，又多了一道風(fēng)景。繾卷殘云，絲絲淡風(fēng)。你一襲長(cháng)裙，輕坐石上，小心翼翼擺弄殘花，淚眼婆娑；輕弄花鋤，和淚將她們埋進(jìn)土里。眼中，溢滿(mǎn)了淚�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”好一曲《葬花吟》，好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚，你對愛(ài)的堅貞執著(zhù)，把《葬花吟》譜得慘慘淡淡，吟得凄凄切切，讓人揪心。呵！這美的《葬花吟》，這感傷的情，這別樣的你，是爾虞我詐的賈府里，最美的風(fēng)景，最珍貴的風(fēng)景。
情殤
一葉扁舟，你散發(fā)獨乘。楚懷王的冷峻，在你腦中回蕩。
江邊，你在高崗。雙手后椅，抬著(zhù)頭，無(wú)所依戀。你看見(jiàn)鄉親們極力挽留，你聽(tīng)見(jiàn)孩童們吟誦《離騷》，你亦感受著(zhù)江水那讓人寒心的冰涼。你笑著(zhù)，輕嘆：“足矣！受辱不如歸！”
就此一躍，江水吞沒(méi)了你。那是臨終的一別，還是“路漫漫其修遠兮”的續延？
你走了。但你與那洶涌寒江，鋪天烏云，蕭蕭涼風(fēng)所構成的風(fēng)景，依舊在我心中。你用你的死，換來(lái)了你的氣概，你的尊嚴，你將名垂青史。
你那一躍，是最美的風(fēng)景，美得灼傷了楚懷王的眼。
記憶又一次潤濕了那首離歌，月色又一次浮動(dòng)于頻頻過(guò)客疏離的神色。紛繁退去，是否有人會(huì )想起那歌、那景、那感傷、那落寞？
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