那道風(fēng)景作文[熱]
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那道風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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那道風(fēng)景作文 篇1
我的心中，風(fēng)景萬(wàn)千，唯一令我魂牽夢(mèng)縈的是那道殘缺的風(fēng)景……
走在圓明園衰敗的道路上，我心中不免感慨。它今非昔比，褪去那華麗的金裝，只剩下了被蠻軍燒殺搶掠后的風(fēng)景。我回憶著(zhù)它的曾經(jīng)，看不見(jiàn)的曾經(jīng)……
曾經(jīng)，圓明園是多么富麗堂皇，它的建筑風(fēng)格中西合并，隨處都可以看見(jiàn)一番氣派的`景象，造型雄偉別致的屋脊，豪華榮貴的羅馬柱�；▓@里百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，香飄十里。這一切的完美，似乎太過(guò)耀眼，卻也遭到了嫉妒的目光。
英法聯(lián)軍見(jiàn)這輝煌的建筑群是那么美，他們按照強盜土匪的思維，用大麻袋裝走成千上萬(wàn)的白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的，通通用火燒光了，殘留的是國人辛苦創(chuàng )造的寶物被毀滅后流下的淚水。國人痛恨，又無(wú)能為力……
“這是圓明園唯一完好的建筑——百花亭�！彪S著(zhù)導游的解說(shuō)，我步入這座亭子，放眼四下，雖不見(jiàn)被英法聯(lián)軍燒殺搶掠的痕跡，但它也已失去了往日的輝煌。我看著(zhù)路邊幾簇頑強生長(cháng)的小野花，它似乎和我一樣，也在回望那曾經(jīng)悲痛的歷史。
我留戀那殘缺的美，它雖不像往日的繁華，但只要想到它的曾經(jīng)，眼前的一切，似乎也變得無(wú)比美麗。我回望它滄桑的過(guò)去，它無(wú)力反抗一切，但如今，它仍堅毅地生存著(zhù)。
我愛(ài)高大雄偉的摩登建筑，也愛(ài)古樸簡(jiǎn)單的村落小屋，但我更愛(ài)心中那份殘缺的風(fēng)景，它是多么動(dòng)人、美麗……
只愿那風(fēng)景，在我心中永世長(cháng)存……
那道風(fēng)景作文 篇2
每個(gè)人心中都有一道美麗的風(fēng)景。有些人留戀碧云藍天的美麗湖邊，有些人留戀層巒疊嶂的溪水小橋旁，有些人總徜徉于金戈鐵馬，流沙飛金的傳奇塞外。不管留戀的風(fēng)景在哪里，人們都會(huì )時(shí)時(shí)回憶起心中那道美麗風(fēng)景。
雖然對風(fēng)景持有敬意，但有些人并不是真的用心去欣賞風(fēng)景。他們只是想更多的占有心風(fēng)景，把美麗的風(fēng)景裝進(jìn)自己的胸膛。當去湖邊時(shí)，有些人經(jīng)常會(huì )在湖邊鋪開(kāi)餐布，擺上琳瑯滿(mǎn)目的食品，開(kāi)吃前搞個(gè)合影，想留住和自然親近的美妙時(shí)刻，像把美麗的風(fēng)景定格在腦海里�？赡苁且驗樗麄兲珢�(ài)這道美麗的風(fēng)景了，以至于他們離開(kāi)時(shí)忘記該帶走的東西，結果原本干凈的湖邊變得滿(mǎn)目瘡痍，原本挺拔的小草變得彎曲。凡是美麗人們都是喜歡的`。這撥人剛走，后面的人也前仆后繼的跟了上來(lái)。發(fā)現美的目光，人們從來(lái)是不缺的。就這樣，人們在一片片歡聲笑語(yǔ)下度過(guò)了美麗的時(shí)刻。去湖邊的人這樣，去山上旅游的人的熱情也多遑不讓。為了能顯示敏捷的攀爬能力，他們另辟蹊徑，在叢林中迤邐而行。時(shí)間一長(cháng)，原本沒(méi)有路的地方硬是踩出了一條路�？赡苓@些人太崇拜魯迅先生了。除了踏平了芳草外，他們偶爾也會(huì )關(guān)注一下樹(shù)上的葉子。與其讓他們自由的凋謝，還不如悄悄拿下，細心珍藏。如果是那樣，也許樹(shù)葉也不會(huì )哭泣。很多時(shí)候，他們都是在春秋鼎盛的時(shí)候被謀殺了。采摘的人興高采烈，因為他們手留余香�？墒撬麄儧](méi)曾想到，樹(shù)葉已不再生長(cháng)，不能再享受下一片陽(yáng)光。
這些人沒(méi)有用心去欣賞風(fēng)景，他們用行動(dòng)抹殺了風(fēng)景。這樣的行為讓風(fēng)景不齒。也許當你在樂(lè )滋滋地欣賞自己拍攝的圖片或視頻的時(shí)候，風(fēng)景已經(jīng)從你心中悄悄離去，去真愛(ài)風(fēng)景的人那里安身立命了。
只有邁過(guò)腳下的草，保護身邊的湖，讓他們保持生命，一直享受陽(yáng)光，我們的心中才會(huì )長(cháng)久擁有一道永褪色的美麗風(fēng)景。
那道風(fēng)景作文 篇3
排球賽的決賽，我們班對陣號稱(chēng)實(shí)力很強的二班。
比賽開(kāi)始，兩班隊員對視著(zhù)，堅定而充滿(mǎn)必勝信心的目光，為寂靜的賽場(chǎng)增添了一份肅殺的氛圍。
我靜靜站在場(chǎng)邊，默默欣賞著(zhù)這道風(fēng)景——寸步不讓的目光，飽含著(zhù)對勝利的渴望和信心。隊員們靜靜站著(zhù)，當號角吹響，他們將一觸即發(fā)。欣賞著(zhù)這道風(fēng)景，我感受到了一種勇往直前的沖力。
發(fā)球了，“敵”我兩方你來(lái)我往，球彈起，落下，彈起，落下……在天空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)�！芭�！”不好，我方隊員將球打飛了！看著(zhù)球在界外落下，那位同學(xué)羞愧地地下了頭�！按虻煤�！”陳佳豪回過(guò)頭來(lái)，報以了那名同學(xué)一個(gè)大大的微笑。我方的所有隊員都笑了。一種叫友誼的東西隨著(zhù)那銀鈴般的笑聲，在大家的.頭上盤(pán)旋，凝聚，升華，那甜甜暖暖的滋味，蕩漾在場(chǎng)上隊員的心中，更蕩漾在每個(gè)5班觀(guān)眾的心中�！芭�！”下一球飛來(lái)時(shí)，剛剛失球的那位同學(xué)奮力一擊，這次，球落在了對方的場(chǎng)地上。
我靜靜欣賞著(zhù)這道風(fēng)景——這道由友愛(ài)構成的風(fēng)景。失一分不代表什么，朋友們互相體諒，互相關(guān)心幫助，一定能為我們帶來(lái)成功。欣賞著(zhù)這道風(fēng)景，我感受到了友愛(ài)的溫暖與它帶來(lái)的振奮人心的快樂(lè )。
最后一局，比分到了14：13，贏(yíng)了這球就能贏(yíng)得比賽，輸了這球，便意味著(zhù)比分將扳平。場(chǎng)上，安靜得令人窒息�！拔灏嗉佑�！五班加油！”突然，五班同學(xué)們異口同聲地吶喊著(zhù)。這加油聲，有如排山倒海，氣勢如虹。隨著(zhù)這加油聲，陳佳豪發(fā)出了關(guān)鍵性的一球�！岸嗤�！”“五班加油！”兩個(gè)班的拉拉隊都扯破喉嚨叫喊著(zhù)，五班的觀(guān)眾雙手合十，祈禱著(zhù)二班隊員接不起這球；二班的觀(guān)眾則默默詛咒著(zhù)發(fā)球失誤。球場(chǎng)上，形成了一個(gè)巨大的氣場(chǎng)，兩股力量互相排斥著(zhù)，在空中作著(zhù)“決斗”。
我靜靜欣賞著(zhù)這道風(fēng)景——這道由班級大家庭的萬(wàn)眾一心，班級與班級之間互相競爭構成的風(fēng)景。競爭，使隊員們更努力地打球；五班觀(guān)眾的聲音漸漸蓋過(guò)了二班，觀(guān)眾們眾志成城，是給五班隊員莫大的鼓勵，相信他們也會(huì )更加的團結一致。欣賞著(zhù)這道風(fēng)景，我感受到了團結的偉大與它帶來(lái)的宏偉的力量。
球在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，隨著(zhù)那“磁場(chǎng)”的影響，它直直的，落在了對方的領(lǐng)地。我們贏(yíng)了！
隨著(zhù)裁判比賽結束的手勢，大家歡呼著(zhù)擁抱在了一起。幾個(gè)月的艱苦努力化為了成功的喜悅，大家笑著(zhù)，鬧著(zhù)，在球場(chǎng)上奔跑著(zhù)。是的，我們贏(yíng)了，我們是冠軍！
我和朋友擊掌歡呼，想著(zhù)欣賞這道風(fēng)景——這道由成功的喜悅構成的風(fēng)景。欣賞著(zhù)這道風(fēng)景，我也感受到了那份快樂(lè )。
比賽的成功，源于平時(shí)的努力，源于心中勇往直前的沖力，源于隊友之間的友愛(ài)之情，更源于全班同學(xué)們團結一心的力量。排球賽上的一道道風(fēng)景，是排球隊員們努力的見(jiàn)證，更是全班同學(xué)們成長(cháng)的見(jiàn)證，我將永遠銘記！
那道風(fēng)景作文 篇4
也許您最美麗的年華早已褪去，也許您最靚麗的歲月早已逝去，也許您最光彩的時(shí)光早已淡去，但您的光輝卻永遠留在我心，我不知道該如何去感謝您，也不知道該如何去懷念您，我只知道，您就是我生命中最美麗的那道風(fēng)景。
生命中見(jiàn)過(guò)形形色色的人，形形色色的風(fēng)景，可最美麗的那道風(fēng)景早已深刻在我心中，成為一道永不磨滅、無(wú)可替代的風(fēng)景，這道風(fēng)景的制作人，是您。
大雨中，我躲在屋檐下無(wú)助地小聲哭泣，大雨覆蓋了女孩的哭泣聲，肆意地傾盆而下。抬頭，一個(gè)身影蹣跚著(zhù)向我走來(lái)，我有那么一剎那的驚訝，是您。我擦干了眼淚，靜靜等待著(zhù)您的
到來(lái)。您的緊張，您的擔心，您的責備，我都盡收眼底，您的身影成為我心中永遠的風(fēng)景。
“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，我怎么生出你這么一個(gè)女兒！”一巴掌即將落下，您替我擋住了，將我護在身后�！八�小，還不懂事理，打什么呀！”那年，9歲的我找到了依靠，之前倔強得不肯落下的眼淚，在那一刻涌出眼眶。我知道，您也曾在他們年幼時(shí)無(wú)數次地打罵，如今對我卻如此寬容；我知道，您也曾在他們年幼時(shí)恨鐵不成鋼，現今對我又何嘗不是望女成鳳？可我不知道的是，有一天，您那并不高大的身軀會(huì )成為我心中最偉岸的風(fēng)景。
直至那一天，背影從蹣跚到再也不能站起來(lái)，身軀從溫暖到冰涼刺骨，那一刻，我才知道，您帶給我太多太多的愛(ài)，我知道，從那一刻開(kāi)始我將永遠失去您，永遠。但即使這樣，您的離開(kāi)卻不可能將您真正從我身邊抹去，您早已深刻在我的心中，成為那道最美麗的風(fēng)景。您這一生最偉大的事，是教誨了兩代人，用了不同的`方法，用了同一顆心，譜寫(xiě)了華麗的篇章。
我不知道哪里的風(fēng)景算得上美麗的風(fēng)景，可我心中一直有一處不可替代的風(fēng)景，也許它不是那么美麗，也許它不是那么年輕，但它卻是我心目中最美麗的風(fēng)景。因為，那個(gè)風(fēng)景中有您的背影，有您的微笑，有您的一切，這個(gè)風(fēng)景是只為您而保留的風(fēng)景！
那道風(fēng)景作文 篇5
每天，我的身邊都會(huì )出現許許多多的美麗的風(fēng)景——
早上，我會(huì )看見(jiàn)爸爸坐在桌前認真地修理著(zhù)電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒(méi)睡，爸爸忙碌著(zhù)，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼。由于長(cháng)期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時(shí)，他會(huì )直起身來(lái)，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰肌勞損一定又加重了。為了多掙一些錢(qián)供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的活，白天干不完，就晚上加班干，長(cháng)年累月的勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎，我多次勸他歇一歇，但他總是說(shuō)不礙事。爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里有疲憊，更有爸爸對我深沉的愛(ài)。
中午，我如往常一樣到學(xué)校門(mén)口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著(zhù)溫和的笑�！昂⒆�，還是要一碗素面?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，素面兩元錢(qián)一碗，剛好是媽媽給我的飯錢(qián)，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來(lái)了，我慢慢吃著(zhù)，吃到碗底，照例吃到了一個(gè)圓圓的荷包蛋�！鞍⒁�!”我想說(shuō)，我要的.素面是不應該有雞蛋的，但是，沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，阿姨親切地沖我擺擺手：“吃吧，孩子，涼了就不好吃了�！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動(dòng)，更有阿姨對我的關(guān)心。
晚上，下了晚自習后我急急朝家趕，回到家，天已經(jīng)黑透了，站在漆黑的小區門(mén)口，我真有些發(fā)怵，我不知道會(huì )不會(huì )絆倒，會(huì )不會(huì )有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)撞到我。每當此時(shí)，傳達室里的燈總會(huì )亮起來(lái)，一個(gè)慈祥的老爺爺從小窗戶(hù)里探出頭，親切地招呼我：“回來(lái)啦?”我答：“嗯，回來(lái)了�！薄翱旎厝ニX(jué)吧�！崩蠣敔斦f(shuō)。于是，我就借著(zhù)老爺爺傳達室的燈光，一步一步向家走去。只聽(tīng)老爺爺在身后輕輕地說(shuō)：“都回來(lái)了�！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，有溫暖，更有老爺爺對我的關(guān)懷。
每天，我就在這些風(fēng)景中穿梭，每穿過(guò)一處風(fēng)景，我都收獲一份感動(dòng)一份愛(ài)，我身邊這些美麗的風(fēng)景，我永遠珍愛(ài)。
那道風(fēng)景作文 篇6
簌簌清風(fēng)徐徐拂過(guò)，除去心頭燥意。不遠處的梨花開(kāi)了，白白的，嫩嫩的，搖曳在風(fēng)中可愛(ài)得緊。有時(shí)偶爾會(huì )飄落幾朵，它們便在風(fēng)中舞動(dòng)。須臾之后，純白的花瓣輕吻湖面，湖面忍不住顫抖，蕩起圈圈漣漪。我坐在故鄉的小山頭上，望向不遠處的梨樹(shù)湖堤，只愿時(shí)光從此停留，定格在這風(fēng)景里。
我一直都知道家鄉美，卻未曾如此刻一般，拋去一切凡塵俗世，全身心的'靜靜地感受，我才發(fā)現原來(lái)美得竟是這般動(dòng)人。我看著(zhù)花瓣在湖中打著(zhù)旋兒，湖面也和著(zhù)，在幾抹陽(yáng)光的照射下波光粼粼，楚楚動(dòng)人，似一位眼眸含情的少女。我的心也是湖面般微微顫動(dòng)起來(lái)，閉上眼，聞著(zhù)樹(shù)林間那不知名的花香，感受到暖陽(yáng)輕輕拂過(guò)我的發(fā)，無(wú)限旖旎，時(shí)光靜好。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！蔽覐纳狡孪聛�(lái)，沿著(zhù)林中小溪向林中深處走著(zhù)，清風(fēng)親吻面頰，帶來(lái)無(wú)限涼意，讓人神清氣爽。我俯身望向小溪中，卻恰巧看見(jiàn)一群小魚(yú)在水中游，心中一動(dòng)，便將手伸進(jìn)溪中，那魚(yú)兒或是感到危險了，便四下逃竄，眨眼間已不見(jiàn)蹤影。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，不禁懊惱自己的唐突。忽然，覺(jué)得此情此景，仿佛就是柳宗元的《小石潭記》中的畫(huà)面：“日光下澈，影布石上，往來(lái)翕忽似與游者相樂(lè )�！�
閑林漫步，無(wú)限愜意。真羨慕那些大自然的花草們，每天與清風(fēng)唱和、與流水相鳴、與鳥(niǎo)獸相嬉。你瞧，那棵古樹(shù)邊不就有一簇花毯，紅的，粉的，紫的，有名字的，沒(méi)名字的，都擠在一起，熱鬧極了，真正是“亂花漸欲迷人眼”。
日頭漸落于西山，林子也蒙上了朦朧的薄紗衣。我，該走了。不知日后可還有機會(huì )，欣賞這林間景致，讓美景在永存心間。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”�？v使流年不負，可那畫(huà)面、那風(fēng)景讓我流連。
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