風(fēng)景的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
他們的防護罩上每時(shí)每刻都有著(zhù)一層厚厚的水蒸氣，在醫院里每時(shí)每刻都有很多很多的醫護人員，一天有24小時(shí)。他們睡的時(shí)間甚至不超過(guò)兩小時(shí)。
醫院里的清潔工們也很辛苦，有一位清潔工。因為垃圾不能進(jìn)電梯。于是他每天拖著(zhù)幾斤重的垃圾每天上跑下跑的，有一次他實(shí)在受不了，就暈倒在樓梯間里。
有一位醫生，因為治病救人自己也得了這種病，可是無(wú)奈命運是那樣的殘酷。死神就那樣無(wú)情的奪走了他的生命，之前他還說(shuō)他要和他的兄弟姐妹們一起去治病救人呢，也有許許多多的醫生為了病人紛紛都獻出了自己寶貴的`生命。也有的馬上就要結婚了，可是他為了大家，為了中國他只好沖到一線(xiàn)。
還有許多感人的畫(huà)面，如情人節那天有的只能隔著(zhù)一層玻璃講話(huà)，有的夫妻二人都在他們同一個(gè)醫院里。那一天他們互相遇見(jiàn)了對方。因為還有許多病人們等著(zhù)他們。于是就短暫的擁抱了一下，馬上就去工作了。
還有每天站崗的警察們。他們也很辛苦。也有的。因為休息的時(shí)間非常少。都一一犧牲了。
春節期間你們就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
冷，極冷！
天空有幾只剛北歸的雁倉促地飛過(guò)。許是受不了這料峭春寒，慌忙啼叫了幾聲，便躲進(jìn)了離黃昏殘陽(yáng)最近的枝丫。我縮了縮脖子，拉緊了拉鏈，走進(jìn)了比光禿禿的水泥墻與馬路要溫暖許多的楊樹(shù)林。
抬起頭，看被夕陽(yáng)染紅的天，企圖尋覓一絲安恬，放松一下那根因高考緊繃的弦。我閉上眼，憑著(zhù)直覺(jué)向前。摸索到一棵樹(shù)，便輕輕地倚上去。背上有很安穩的感覺(jué)，像靠在爸爸的懷里。楊樹(shù)皮粗糙卻溫馨！
夕陽(yáng)在春天里的溫度和楊樹(shù)是相近的，微微有些涼卻自有一種貼心的溫熱。我靠著(zhù)身后無(wú)言的樹(shù)，用心體會(huì )它們的心跳，那是對春天怎么樣的渴望��！楊樹(shù)攬著(zhù)夕陽(yáng)的肩，相映成畫(huà)。
風(fēng)來(lái)了，吹面有些許寒。我皺了皺眉，又將拉鏈拉得更緊。忽然，覺(jué)得有個(gè)東西落在了頭頂。如果是平時(shí)，我一定會(huì )尖叫：“有蟲(chóng)子��！”不知為何，這次卻很心安地拿下來(lái)，好似胸中篤信那不是蟲(chóng)子。這大抵就是生在意楊之鄉的.好處了吧！和靜立的楊樹(shù)有著(zhù)或多或少的微妙的心靈感應。
我從頭發(fā)上取下來(lái)的是一片落葉。
半瞇著(zhù)眼，我淡淡地看著(zhù)這片賴(lài)到初春還不肯歸土的枯葉。它有著(zhù)心形的輪廓，飽經(jīng)風(fēng)霜讓它失去了青蔥色澤，脈絡(luò )卻依然清晰。葉片有些蜷，略微碰碰就好像要碎掉。每片葉子都是楊樹(shù)的心��！我慢慢蹲下，輕輕將它放在樹(shù)根處，好讓它早日回歸安歇，為不久后的“春城無(wú)處不飛花”積蓄力量。
我摸了摸那棵樹(shù)，深深地吸了一口氣，空氣中有楊樹(shù)凜冽的木香。咦——，遠處好像有什么東西，我小跑過(guò)去。
圓圓的木墩��！原來(lái)是一個(gè)樹(shù)根。蹲下來(lái)，我看到了粗糙樸實(shí)的樹(shù)皮，這也是楊樹(shù)呢。聽(tīng)老人講，樹(shù)有多少圈年輪就有多少歲。我懷著(zhù)好奇數起了它身上歲月賦予的輪。
十六圈。比我還要小一歲，卻有比我兩只手加起來(lái)還要長(cháng)的直徑！長(cháng)得真是快呀！我拍拍那圓圓的木面，心中油然一股敬意。斧斤以時(shí)入山林，這筆直的意楊該是給我們回報最多的樹(shù)吧！
圓圓的樹(shù)根旁，并非光禿禿。粗糙處有嫩嫩的裹著(zhù)羞怯的黃褐色外衣的楊樹(shù)芽，看著(zhù)羸弱，卻像它的先輩那樣亦筆直地指向天空。
想起了一些句子：敏感的大地/處處仍有/持久而悠遠的回聲/為開(kāi)拓心靈的處女地/走入禁區，也許——/就在那里犧牲/留下歪歪斜斜的腳印/給后來(lái)者/簽署通行證。
我想站成一棵楊樹(shù)。
風(fēng)景的作文 篇3
夕陽(yáng)西下，那個(gè)微微有點(diǎn)駝的身影，又在家中的小花園忙碌著(zhù)……
我家的小花園可美啦！在這里種著(zhù)許多花花草草，有百合、蘭花、茉莉花、絲絨花……每一種花都開(kāi)得十分燦爛，每一朵花都盡情散發(fā)著(zhù)芬芳，每一片花瓣都不一樣，都有自己的特點(diǎn)，都有自己的美。就像在人生的路上，遇見(jiàn)的每一個(gè)人，都不一樣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的美。
是誰(shuí)，把花園打理得讓蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都愿意來(lái)光顧呢？原來(lái)那個(gè)身影就是我的奶奶。
奶奶年近70歲，卻仍然像個(gè)“老頑童”，早晨晨操，傍晚打理家中小花園。奶奶對每一種花都有透徹的了解，對每一種花都能照顧周全。在她精心的照顧下，花兒都把自己最美麗的笑容展現在人們眼前。奶奶看著(zhù)爭先恐后開(kāi)放的'花朵，慈祥地笑了。
傍晚，奶奶拿起水桶，裝了些水，走到小花園，給花兒澆水。奶奶一邊給花澆水，一邊還時(shí)不時(shí)的把枯枝敗葉給剪掉。剪著(zhù)剪著(zhù)，澆著(zhù)澆著(zhù)，奶奶背變得越來(lái)越彎了。時(shí)不時(shí)，奶奶會(huì )直起有些酸的腰，用手捶一捶，但很快，直起的腰又漸漸的彎了下去。奶奶的額頭上冒出的一滴滴豆大般的汗水，順著(zhù)奶奶的臉頰，向下淌著(zhù)。奶奶也顧不得把汗水擦去，繼續忙碌著(zhù)……
花兒的腰直起來(lái)了，奶奶的腰卻直不直來(lái)了；花兒的背挺直了，而奶奶的背卻直不起來(lái)了。但花兒漲開(kāi)了笑臉，奶奶也欣慰地笑了。
太陽(yáng)快下山了，天邊的云彩逐漸由水紅變成了金紅。在花園里，那個(gè)背微駝的身影，正繼續忙碌著(zhù)……
風(fēng)景的作文 篇4
我看過(guò)許許多多的風(fēng)景，有春日的百花，秋日的果園然而，最讓我難忘的是紅綠燈下那感人的風(fēng)景。
那天早上，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我也感到心情愉快極了。上學(xué)的路上，要經(jīng)過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的`馬路，我到馬路那里時(shí)，剛好趕上了紅燈。等紅燈的人有的急得東張西望，好像在找一條小路能直接過(guò)馬路；有的急得向前擠，但始終不敢沖進(jìn)馬路；有的無(wú)聊地玩起了手機。
就在這時(shí)，人們最期待的時(shí)刻來(lái)了紅燈開(kāi)啟了倒計時(shí)九、八、七、六、五過(guò)了幾秒鐘，綠燈終于亮了，人們像流水一樣涌了出去。我過(guò)馬路后，回頭看到一個(gè)小朋友才走到馬路中間，看上去像是個(gè)二三年級的小同學(xué)，有可能是他的父母很忙沒(méi)時(shí)間送他。他應該是第一次自己過(guò)這么長(cháng)的馬路，只見(jiàn)他在馬路上小跑了起來(lái)，神色慌張。等綠燈倒計時(shí)的時(shí)候，他就不敢往前走了。這時(shí)，一個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面出現了，一群人放慢了腳步，有的圍在小朋友的前面，有的圍在左面，有的圍在右面，還有的圍在后面，他們不約而同地保護起小朋友，不緊不慢地往前走。這時(shí)，又一幕驚奇的場(chǎng)景發(fā)生了，明明已經(jīng)到紅燈了，可是那些車(chē)沒(méi)有沖出去。難道他們不急嗎？可是我明明看到他們的表情十分著(zhù)急呀！等小朋友走到對面后，在他周?chē)娜硕忌⒘�，小汽�?chē)們也一下子飛馳而過(guò)，頓時(shí)消失在了遠方。
望著(zhù)他們遠去的身影，我覺(jué)得天更藍了，我的心也更暖了。
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