(優(yōu)秀)這邊風(fēng)景獨好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的這邊風(fēng)景獨好作文，歡迎閱讀與收藏。
這邊風(fēng)景獨好作文1
我只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，踏上U城時(shí)光的摩天輪，以90角度傾斜的天空遙望一段段觸不到的美麗，這邊風(fēng)景獨好。
我瞇縫著(zhù)眼望著(zhù)在五星紅旗飄揚下的你們，額頭上灑滿(mǎn)的汗水，與陽(yáng)光一齊閃耀著(zhù)“大鵬鳥(niǎo)”。是的，你們是深圳東道主，你們是充滿(mǎn)激情的北小人，你們小手拉大手，將滿(mǎn)懷的活力傳遞給每一個(gè)人。我一點(diǎn)一滴地看著(zhù)你們精神抖擻的風(fēng)貌，30°視角直白而鮮明，我聽(tīng)著(zhù)你們在天空下澎湃勇敢的'告白，帶著(zhù)近視眼，接受你們無(wú)處不在的熱情與擁抱。即使眼前一片模糊，你們舞動(dòng)青春的從容姿態(tài)也將在這30°視覺(jué)里永恒凝聚。
90°直角俯瞰地平線(xiàn)，你們相聚在一起，簽名表決心，用沖刺的號角在每一個(gè)東道主心中開(kāi)滿(mǎn)五彩斑斕的夢(mèng)。我不能看清每一個(gè)字，透明的玻璃窗上沾滿(mǎn)了塵埃，卻帶來(lái)了清晰的信號，是如火的熱情，是熾熱的心。你們手里緊握著(zhù)的不僅僅是簽字筆，是一份獨一無(wú)二的青春誓約；你們簽下的不僅僅是你們的姓名，是白日彈指過(guò)后的精彩答卷；你們綻開(kāi)的微笑不僅僅是喜悅，是汗水與淚水同在的世界。我坐在玻璃里，隱沒(méi)在云端中，俯視一個(gè)個(gè)細微而可愛(ài)的身影。90°的末端，亦風(fēng)景或否屬于我，我只是悄悄走過(guò)。
180°我仰視天空，卻摸也摸不著(zhù)如美麗泡沫般的終點(diǎn)。因此，我停下來(lái)，捕捉路上的幸福。你們用稚嫩的小手揮筆灑墨，我只是默默地，靜靜地。我聆聽(tīng)到了你們腦海最深處熱情奔騰的畫(huà)面，對大運盛典絢麗多彩的向往；我嗅到了你們的自然純真，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻灑在了畫(huà)卷上。180°的終點(diǎn)摸不著(zhù)邊，我帶著(zhù)你們用陽(yáng)光傳遞的關(guān)懷緩緩向前。
360°我依傾在一旁，記憶懸浮在藍空，攜著(zhù)每一刻由青春點(diǎn)燃而起的呼吸，攜著(zhù)深邃無(wú)際的精彩徘徊，游走，回首……
這邊風(fēng)景獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文2
一縷青煙從傍晚的煙囪里冒出來(lái)，纏繞著(zhù)我悲傷的回憶。飄向四月的天空，在柔和的云里，在太陽(yáng)的余熱中融化。輕如薄絲，隱約破碎。
當我走到爺爺的門(mén)前時(shí)，我輕輕地推門(mén)建造了它。我躺在一把木椅上。悠閑地吹笛子。笛聲似乎來(lái)自遠方。纏繞木派系的'記憶。聲音悠揚，在云層中慢慢冷卻，在沒(méi)有溫度的空氣中。
爺爺看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，臉上充滿(mǎn)了笑容。他向我打招呼，示意我過(guò)去。爺爺已經(jīng)從重病中康復，臉色蒼白。經(jīng)過(guò)多年的努力工作，大師努力工作以獲得現在的財富。但是主人倒下了。我問(wèn)，先生，你抱怨生活的不公平嗎？你工作很努力，但我總是對你很不好。
爺爺在木桌上拿起一杯香茶。笑，當你來(lái)的時(shí)候，你會(huì )很自在。為什么要堅守天堂，對自己不公平？
葉的精神就像他身后的樟樹(shù)。樟樹(shù)下面有一圈樹(shù)枝。董巖給他的。深紅色的枯葉一片疊一片，不會(huì )掉落。但是看她的頭頂已經(jīng)產(chǎn)生了一種新的綠色技術(shù)，一簇簇新的花蕾，在風(fēng)中晃動(dòng)。一棵不斷變化的樟樹(shù)形成了一幅奇妙的畫(huà)卷。
這棵樟樹(shù)值得我欽佩。當寒冷的冬天把她封閉起來(lái)，接觸到外面世界的每一個(gè)角落時(shí)，這些綠色的蓓蕾可能會(huì )猶豫是否要沖破包圍。如果仍然是冬天沖出去，它可能會(huì )被摧毀。如果你不沖出去，你可能會(huì )永遠被囚禁在這個(gè)黑暗的箱子里。從那時(shí)起，我們將迷失方向，最終。最后，他們毫不猶豫地沖出了樹(shù)枝。令他們驚訝的是，春天來(lái)了。我突然醒了，我笑著(zhù)對爺爺說(shuō)，我明白，我明白。爺爺臉紅著(zhù)說(shuō)儒家思想是可以教的。
伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的道路充滿(mǎn)荊棘，我們唯一的路就是跨越荊棘。的確，的確，熬夜也像這棵樟樹(shù)。它不會(huì )屈服。笑聲已經(jīng)成為生活中一道美麗的風(fēng)景。
笛聲縈繞在我心中。樟樹(shù)，在我心中發(fā)芽，引領(lǐng)我走向更美好的明天。
這邊風(fēng)景獨好作文3
在我心中，風(fēng)景是美的，人也是美的，家鄉的小河是最美的。
小河是文靜的，給人帶來(lái)一絲美好，仲夏之際，我們在河邊玩耍，嬉戲，唱歌，跳舞，小河在一旁靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)我們玩耍。
夏天的柳絮漫天飛舞，圍著(zhù)小河跳舞，柳絮是一個(gè)天生的旅行家，它帶著(zhù)孩子們走向了遠方，給人們又增加了一份快樂(lè )，小河依依不舍的把它們送走了。
傍晚時(shí)分，我和小河約好，一起來(lái)賞月，十五的月亮又大又圓，照映在夏河的身影里，更加的美了。過(guò)了很久，媽媽叫我回家睡覺(jué)，我依依不舍地離開(kāi)了，這么久的時(shí)間，我卻認為過(guò)的短暫，我和夏河揮手水里再見(jiàn)。
短暫的暑假過(guò)去了，在回鎮上去的時(shí)候，我來(lái)看看小河，跟它說(shuō)一聲再見(jiàn)，過(guò)幾天再來(lái)看它。我轉身離開(kāi)，眼睛里淚珠流動(dòng)著(zhù)，我跑開(kāi)了。
在鎮上的每一天，我都每時(shí)每刻的思念著(zhù)小河。我想：你在奶奶家過(guò)的好不好，有沒(méi)有那里的小伙伴陪你聊天？盼星星盼月亮，我終于盼到周末，回到了奶奶家里。
一下車(chē)，我首先跑到小河邊，來(lái)看看我的老朋友，我和它聊了好久好久。我說(shuō)：“如果你是人的話(huà)，那我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，那該多好��！”我聽(tīng)到了媽媽的呼喊，在這短暫的時(shí)間里，我還有好多話(huà)沒(méi)有說(shuō)，就走了，我又一次的揮手告別了，再見(jiàn)。
在即將準備的`月考里，我在抓緊時(shí)間復習，直到有一天，我考完了試，回到奶奶家，奶奶告訴我，小河被填了，因為要建房子，這個(gè)突如其來(lái)的消息，把我給震住了，我狂奔出去，望著(zhù)被填滿(mǎn)沙子和紅土的小河，我哭了，小河伴了我十多年，它如同我的姐姐，是我傾訴心聲的朋友。
在以后的日子里，每次看到小河，我就會(huì )想起家鄉的小河想起我的老朋友，心中有數不盡的痛苦。
家鄉的小河是美麗的，它永遠是我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這邊風(fēng)景獨好作文4
你迷上了江南的雨，不顧勸說(shuō)，只身來(lái)到了這陌生的小城。
許是為了歡迎你的到來(lái)，那天，小城的上空飄起了你心心念念的雨。你愣住了，忘了撐傘，只是任著(zhù)這細如牛毛的雨絲，飄過(guò)眉眼，滑過(guò)臉頰，潤濕衣角，你卻不感到一絲冰冷。
你沿江慢慢走著(zhù)，只見(jiàn)那密雨斜打著(zhù)，升騰起縷縷輕煙，彌漫了整個(gè)江面。你不由地想：這便是江南煙雨吧！江的南，云霧繚繞，你走在這迷霧中，仿佛在仙境漫步。霧氣在你的睫毛上凝成水珠，你不舍得擦，只是讓它在你的臉上結成串，緩緩流淌……你走上一座小橋，兩旁的江水，不洶涌，只是靜靜地，像這座城一樣靜靜地。你回頭，看那隱掩在煙雨中的亭臺樓閣，心不住一顫，你仿佛看到了幾百年前，或是鮮衣怒馬仗劍天涯，或是一襲紅衣?lián)沃?zhù)紙傘，在這靜默的青石板橋頭，多少次的回眸，多少次的停留，多少次的悲歡離合。
過(guò)了橋，一只輕舟，忽隱忽現，翩然而來(lái)，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡笑聲，那是江南人獨有的`，簡(jiǎn)單而富足的歡樂(lè )。船上的人熱情地向你招手，與陌生的你分享著(zhù)他們的收獲。你笑了，發(fā)自?xún)刃牡�，你忽然想起了家鄉的雨，猛烈、強硬、干脆，怎么也不及這兒的柔美、溫潤、纏綿。
雨漸漸停了，陽(yáng)光透過(guò)云霧，照在江上，水面泛著(zhù)粼粼的波光，煙霧漸漸散去，眼前的小城突然變得清晰，你慌了神，夢(mèng)境遠去了，你已找不到回去的路。全身濕透的你看見(jiàn)遠處的那片白墻黛瓦，一種莫名的熟悉感，讓你情不自禁地向那戶(hù)人家奔去，仿佛為了等你，它已佇立在那兒千年百年。推開(kāi)門(mén)，迎接你的是位慈眉善目的老奶奶，見(jiàn)你狼狽的樣子，笑了，一口軟糯的吳語(yǔ)：“小姑娘，來(lái)這玩的呀？迷路啦？”你狠狠地點(diǎn)著(zhù)頭，還未張口，一條厚實(shí)柔軟的毛巾已經(jīng)搭在了你臂彎，“姑娘，趕緊擦擦，我們南方潮濕，千萬(wàn)別凍著(zhù)……”屋外，濕冷著(zhù)；屋內，溫暖著(zhù)。
回家的那一天，你在日記本里寫(xiě)下：“江南，風(fēng)景這邊獨好！”我知道，你說(shuō)得不只是江南的那場(chǎng)雨，那條石板路與那葉扁舟，更有江南那暖心的溫情……
這邊風(fēng)景獨好作文5
一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。迎面看見(jiàn)的就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，聞到了夏天的花的獨有的氣息，感受到了夏天的風(fēng)的淳樸平順。
離上課的時(shí)間還早，趁著(zhù)早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”我便早早地看見(jiàn)了與我同齡的少年們在朗朗讀書(shū)。
我繼續向前走去，看見(jiàn)了準備進(jìn)入溜冰場(chǎng)的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準備需要的物品，有的則在旁邊吃著(zhù)早飯悠閑地等待著(zhù)。不久，大門(mén)打開(kāi)了，孩子們一窩蜂地擠進(jìn)去，興致勃勃地換上了溜冰鞋，迫不及待地想進(jìn)入場(chǎng)地。我也隨著(zhù)走了進(jìn)去，看看孩子們天真，可愛(ài)，懵懂的樣子，我不禁進(jìn)入了想象之中：小孩們在溜冰場(chǎng)里大鬧玩耍，你追我趕，進(jìn)行一場(chǎng)比賽，爭先恐后地向第一名那里沖刺。
漸漸的，公園里晨練的人多了起來(lái)，我走出了溜冰場(chǎng)。眼看著(zhù)時(shí)間不早了，決定往回走。走到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，蜷縮在拐角處，一個(gè)五六歲的.孩子正拉著(zhù)爸媽走向乞丐，孩子雙手捧著(zhù)剛買(mǎi)的豆漿，微笑著(zhù)遞給這位衣著(zhù)破爛，身上骯臟的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。
我也會(huì )心地笑了，嘴里不由得哼著(zhù)小曲。我不肯打破孩子們的天真，甜美的夢(mèng)想，也不忍心打破與我同齡的同學(xué)們的晨讀時(shí)間。懷著(zhù)欣喜與激動(dòng)地溜出了公園的大門(mén)，我不愿在多說(shuō)一句話(huà)，這里是一幅安靜，和諧的畫(huà)面，一片充滿(mǎn)希望的風(fēng)景。
我希望新一代的我們能為未來(lái)的祖國做出貢獻，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出于藍而勝于藍”在接下來(lái)的日子里，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文6
風(fēng)停了，雨住了，拿起相機，填好焦距，鏡頭對準我們的校園，拍攝下一張獨特的風(fēng)景。
不知不覺(jué)，春夏轉瞬即逝，秋天的樹(shù)葉金黃�；ǘ浞曳�，成為我們學(xué)校獨特的風(fēng)景。
穿過(guò)校門(mén)，繞過(guò)花壇，跳過(guò)噴泉，首先映入眼簾的便是她——桂花樹(shù)！她在秋風(fēng)的吹拂下獻出一種沁人心脾的芬芳。
香氣，無(wú)處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！
走進(jìn)桂花樹(shù)，細細地觀(guān)察那細小的.花瓣：完全盛開(kāi)的花朵猶如一位婀娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女；半開(kāi)半閉的花朵則像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯從那美麗的綠葉簾子中探出頭來(lái)；而那些含苞待放的花骨朵，則像一個(gè)個(gè)調皮的小孩兒，瞧，它準又做了什么壞事，把頭扭過(guò)去偷偷地笑呢！
摘幾朵桂花可以別在頭上，這樣桂花的香氣會(huì )伴隨你一整天，可以泡在熱水里，便成了香氣濃郁的桂花茶，也可以把它們扎成一束，送給辛苦授課的老師。
在桂花樹(shù)下，嗅著(zhù)桂花那沁人心脾的香氣，仿佛自己也便成了一朵花，長(cháng)在桂花樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，在新葉上跳舞，小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友，它們在我身上汲取花蜜，并告訴我一些奇聞異事，而我則會(huì )微笑著(zhù)一旁?xún)A聽(tīng)它們的煩惱。一陣秋天的冷風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦，哦，原來(lái)我一直在桂花樹(shù)下站著(zhù)呀！
桂花樹(shù)不但外型美觀(guān)，而且寓意深刻。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是龔自珍《已亥雜詩(shī)》中的名句，是呀，桂花在盛開(kāi)時(shí)帶給人們芬芳，給大地增添色彩，而在開(kāi)落的時(shí)候，卻悄然無(wú)聲，不求回報，并成為其他植物的營(yíng)養，我們難道不該學(xué)習桂花這種默默奉獻，舍己為人的品質(zhì)嗎？
看！校園的桂花樹(shù)是我捕捉到最美的風(fēng)景！
這邊風(fēng)景獨好作文7
周末我早早的起了床，來(lái)到姥姥家。一進(jìn)屋門(mén)我就看見(jiàn)了兩只胖乎乎的小鸚鵡在籠子里打鬧嬉戲。我好奇的問(wèn)姥姥：“這是誰(shuí)買(mǎi)的��？”姥姥說(shuō)：“這是你哥哥帶來(lái)的，它們才出生一個(gè)多月呢�！甭�(tīng)到姥姥這樣說(shuō)，我想：它們這么小就離開(kāi)了媽媽真是太不幸了。
我早早的寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到鳥(niǎo)籠前坐下，開(kāi)始認真地看著(zhù)他們。
他們太漂亮了，身上的羽毛五顏六色的，有紅色、黃色、藍色、青色、白色……在陽(yáng)光的照射下更是絢麗多彩，一會(huì )兒紅色變成紫色，一會(huì )兒藍色變成黃色。更有趣的是這兩只鸚鵡長(cháng)的幾乎一摸一樣，不論是個(gè)頭，還是羽毛的顏色以及相同顏色的位置，真的就像復制的一樣。兩只鸚鵡的臉頰上都有幾個(gè)像米粒大小的紫色小圓點(diǎn)，就像害羞的小姑娘一樣。它們整身的羽毛鋪的很均勻，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。其中一只腹部的羽毛青色里泛著(zhù)白色，我給它取名叫白白。另一只泛著(zhù)黃色，我給它取名叫黃黃。不論是黃黃還是白白身子都胖乎乎的可愛(ài)極了。
它們有共同的特點(diǎn)：那就是自私和貪吃。
白白是那只脾氣大的鸚鵡，黃黃很溫柔。白白在享受早餐的時(shí)候黃黃來(lái)了。大概是黃黃一夜沒(méi)有吃東西的'緣故吧，黃黃看見(jiàn)白白在那吃著(zhù)美味佳肴也想去吃一點(diǎn)。于是就一步一步的向白白靠近，在距離食物還有一步之遙時(shí)黃黃的舉動(dòng)被白白發(fā)現了，只見(jiàn)白白猛的拍打著(zhù)翅膀跳起來(lái)一口啄在了黃黃的腦袋上，把它頭上的羽毛都啄了下來(lái)。黃黃害怕了，被嚇得跳到了小房子上，焦急的跳來(lái)跳去。白白還是只顧著(zhù)自己，一點(diǎn)都不讓黃黃吃。這也太自私了吧！
黃黃和白白的另外一個(gè)特點(diǎn)就是貪吃。不管它們的食物碗里有多少吃的，它們都吃的精光。并且還不住的在叫嚷的像是沒(méi)有吃飽一樣。它們太能吃了。
在閑下來(lái)的的時(shí)候，黃黃和白白就打理著(zhù)自己美麗的羽毛，讓自己變的更加美麗漂亮。
這就是我家的小鸚鵡，你喜歡嗎？
這邊風(fēng)景獨好作文8
“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)�！背弥�(zhù)空閑時(shí)間我踏出家門(mén)，不經(jīng)意間看到了桃花，不由得停住了腳步。
曾幾何時(shí)，我居住的小區花草大多枯萎，地上都是零零散散的枯葉�，F如今已是遍地繁花，枝繁葉茂，空中彌漫著(zhù)花的香氣。
遠遠望去桃花掛滿(mǎn)枝頭，開(kāi)著(zhù)粉紅色的花朵。他們挨挨擠擠的像一朵朵粉紅色的'云從地上升起。粉紅的桃花有的展開(kāi)兩三片花瓣，像是在照鏡子打扮自己，有的開(kāi)全了，像是一位美麗的少女，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像一位害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣迎風(fēng)飛舞，吹得桃樹(shù)“嘩嘩”響，一株株桃樹(shù)紛紛落下花瓣，真像傳說(shuō)中的“花瓣雨”呢！
突然我看到有個(gè)老人在里面忙碌著(zhù)，只見(jiàn)他佝僂的身子在那慢慢移動(dòng)腳步。他一會(huì )兒俯著(zhù)身子，抬著(zhù)手，給一株株桃樹(shù)澆水，一會(huì )兒細心觀(guān)察，把爛掉的葉子拔下來(lái)，還時(shí)不時(shí)的把掉下地上的雜草，用鐵鍬輕輕地挖開(kāi)一些土，掏出一些小樹(shù)苗栽進(jìn)去。于是我帶著(zhù)好奇的心情向一旁的幾個(gè)鄰居詢(xún)問(wèn)，他們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)：“我們小區有這么漂亮，必須感謝他。他為了讓我們這個(gè)小區更漂亮，整天照顧花和樹(shù)�！薄笆前�，她常常為這個(gè)忙活呢！”
不知不覺(jué)中，老大爺也走過(guò)來(lái)了，他額頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，憨厚的臉上顯出歲月的滄桑。他抬起頭插了一句話(huà)：“我也沒(méi)做什么，就是種了點(diǎn)花和樹(shù)，我這么做既能美化環(huán)境也能讓你們的心情愉悅，兩全其美，何樂(lè )而不為呢？”大家都其樂(lè )融融的笑了起來(lái)。
這邊的風(fēng)景獨好，在我看來(lái)這比得過(guò)那黃河何和長(cháng)江的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文9
有一種風(fēng)景叫安寧閑適。如一灣清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王維在
青青竹林間一聲聲古琴的高雅;那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽
靜靜地泡上那杯香茗的沉穩。但又有一種獨特的風(fēng)景，值得我們永久珍藏!
我們曾在同一片藍天下，彼此述說(shuō)著(zhù)各自的夢(mèng)想，一道道歡聲笑語(yǔ)縈繞過(guò)耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田。
記得那次，我摔了一跤，是你在旁邊鼓勵，讓我自己站起來(lái)，聽(tīng)了你的'一番話(huà)，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)�！疤焐舷掠甑厣匣�，自己跌倒自己爬”，不錯，我們應當在自己的跌倒后，重新振作起來(lái)，而不是讓人拉一把后，才會(huì )自覺(jué)的站起來(lái)，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓我沒(méi)有了希望，如何成就大業(yè)呢?你賦予我的清風(fēng)般慰藉與鼓勵，讓我永生難忘!
用心翻著(zhù)記憶的底片，默默收集著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……
又有一次，我因為考試的失利，眼里充滿(mǎn)了悲傷，給我鼓勵，重獲信心的感覺(jué)的，是你，你在旁邊鼓勵�！耙粌纱蔚拇煺鬯愕昧耸裁�，莫嫌天涯海角遠，但肯揮鞭到有時(shí)，我相信你，加油吧”!因為你的鼓勵，讓我重新?lián)崞搅诵膫�，讓我有了更深的感悟�?/p>
因為同學(xué)的無(wú)理取鬧，我就想著(zhù)報復那個(gè)家伙。你知道后，認真地告誡我，“一代文豪雨果都曾說(shuō)過(guò)，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過(guò)了就算了。正如風(fēng)過(guò)無(wú)痕，鳥(niǎo)過(guò)無(wú)影一樣，你不必將這些不愉快用報復解決”。因為你的悉心地鼓勵，我變了。正是你塑造了現在的我!
曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目;曾經(jīng)的笑聲，仍在耳邊回旋;曾經(jīng)的快樂(lè )，已定為永恒，似一道最靚麗的風(fēng)景，永遠被我珍藏，我又想起了那句發(fā)人深省的歌詞：大雪求你別抹去，我們給彼此的印記!
這邊風(fēng)景獨好作文10
我的家鄉坐落在美玉的黃海之濱—鹽城。
那里花紅草綠，鶯歌燕舞。每天勤勞的人們伴著(zhù)太陽(yáng)一起勞動(dòng)，但在我們享受著(zhù)這一切的時(shí)候，有沒(méi)有擔憂(yōu)過(guò)？
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，“在漆黑的水面上漂浮著(zhù)各種生活垃圾，有的較重的還在不停地往下沉。有一條小魚(yú)戴著(zhù)口罩，撐著(zhù)雨傘不停地呼喚著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅彼臉祟}是“魚(yú)兒需、要保護。
含義深刻的漫畫(huà)，簡(jiǎn)明易懂的標題，組成了一幅平常的漫畫(huà)。但你還是想過(guò)，再過(guò)幾年，十幾年……會(huì )不會(huì )成為現實(shí)呢？據有關(guān)部門(mén)調查，20%的淡水魚(yú)瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化。大約到20xx年，三分之二的.人口面臨供水困難……各種令人觸目驚心的數據都在表明地球——人類(lèi)的家園正遭受著(zhù)巨大的傷害。作為人類(lèi)的我們到那時(shí)就要站起來(lái)面對，面對自己所作所為的后果。
法國著(zhù)名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫�！比藗冊谄茐淖匀坏耐瑫r(shí)，大自然也正在用各種不同的手段對人類(lèi)進(jìn)行報復，打擊。泥石流，山體滑坡，臺風(fēng)，沙塵暴……土地沙漠化……等到花草樹(shù)木只能在博物館里陳設展覽時(shí)，那時(shí)的人類(lèi)會(huì )在何處？
我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家園，我們每個(gè)人都在環(huán)境中生活，從我們吸進(jìn)的氧氣到我們每天飲用的水，哪樣不是大自然賦予我們的？如果你連大自然都要去破壞的話(huà)，那么你有沒(méi)有想過(guò)后果？
幸好我的家鄉到現在還是藍天碧水，沒(méi)有受到多大污染。這些都歸功于我們可愛(ài)的鄉親們，他們的每一件小事開(kāi)始注意，注意節能環(huán)保，為的是給我們的子孫后代一個(gè)純潔、美麗的家鄉。我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我的家鄉人！
但愿我的家鄉能始終保持“年輕”的美貌，不要“衰老”，永遠“健康、向上”的面貌面對世人。
這邊風(fēng)景獨好作文11
風(fēng)景這邊獨好，確實(shí)不錯�？�，那高高巍峨的玉華山，火字架似的道峰山，半月型的南塘，還有我們的鎮村之寶――古居。
春之色是無(wú)比充滿(mǎn)生機的。那綠油油的小草剛探出腦袋不久就早已換成這件綠衣；百花們都掙著(zhù)怒放，散發(fā)著(zhù)令人自傲令人清新的香味，引來(lái)成群結隊的蜂兒、蝶兒，前來(lái)吮吸甜美的花粉，田野旁，果林中，令人盼望已久的花兒羞答答地開(kāi)放了，孩子們都在耐心地等待著(zhù)，因為花謝后就會(huì )結出日盼夜盼的果實(shí)。
祖山玉華山顯得更加強健了，山上那棵棵挺拔蔥郁的樹(shù)木都在比個(gè)兒呢，水急地流淌著(zhù)，清澈的'水中呈現著(zhù)一群群小魚(yú)，快活地游著(zhù)，四處游覽著(zhù)美麗的風(fēng)光。幾只螃蟹可真霸道了，揮動(dòng)著(zhù)大鉗子，四處耍威，更讓人羨慕的是它那身盔甲，刀槍不入；大大小小的鵝卵石鋪滿(mǎn)小溪，使小溪不再空洞。春風(fēng)姐姐溫柔多姿，替楊柳換上一件綠衣，點(diǎn)綴著(zhù)大自然，點(diǎn)綴著(zhù)玉華山，點(diǎn)綴著(zhù)我們的美好家園。
夏之色是獨特且與眾不同的。池中亭亭玉立的荷花，使人想起“出淤泥而不染”的境界。草兒們又換上了一件深綠色的外衣。炙熱的暑氣蒸著(zhù)大地，人們都被蒸得直冒汗。樹(shù)林獻出片片濃蔭，予以人們絲絲清涼與安穩。
秋之色是金黃的。秋風(fēng)蕭瑟，大地換上一新，披上件件粉紅落葉衣。鄰家屋頂上炊煙裊裊，散發(fā)著(zhù)農家飯的獨特香味，一片和諧的景色。
冬之色是寒冷的。這里雖然看不見(jiàn)大雪，但小雪足以讓人們畏縮一陣子。屋頂上、樹(shù)上臥著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白雪，真像一幅朦朧的小水墨畫(huà)。
家鄉的風(fēng)景處處洋溢著(zhù)自然，是無(wú)法用語(yǔ)言簡(jiǎn)述的，它是那樣地迷人的。
這邊風(fēng)景獨好作文12
生活處處有風(fēng)景，青山綠水是風(fēng)景，校園一角是風(fēng)景，一篇精彩文章也是風(fēng)景……生活處處是風(fēng)景，能觸動(dòng)你內心的就是風(fēng)景。
——題記
江南風(fēng)景：
江南的風(fēng)景是最美的，這里沒(méi)有老家黃土高原上的風(fēng)沙，也
沒(méi)有干燥的氣候，在那里最常用的交通工具是船，烏蓬船最為常見(jiàn)。
在雨后的早晨，河面上有著(zhù)一層薄霧。這時(shí)是我最喜歡的時(shí)候，坐在船里往外瞧，一切都被蒙上了一層縹渺的面沙，宛若仙境一般，讓人神往。等晨霧散開(kāi)，寧靜的小鎮又變化成一幅水墨畫(huà)，青色的街道，屋頂和白色的圍墻，河岸上黑色的大理石，水面上穿插的幾條竹筏，上面站著(zhù)魚(yú)鷹(也叫鸕鶿)那是漁民們捕魚(yú)的幫手。
我坐在船上用相機記錄下了這美麗的'江南風(fēng)景。
校園一角：
校園一角也是很美的，它的美是交替的。在我就讀過(guò)的小學(xué)，大門(mén)內的圍墻里種滿(mǎn)了花，平日里看似平淡無(wú)常，可實(shí)際上它是一座“花鐘”。當春日來(lái)臨時(shí)，迎春花露出了微笑，開(kāi)成
了淡黃的一片墻；夏天來(lái)臨時(shí)，水塘里的荷花開(kāi)得正旺，這兒一
朵粉色，那兒一朵白色，與棕櫚樹(shù)濃綠的葉片構成了一幅絕美的
畫(huà)面；到了秋天，丹桂飄香，使整個(gè)校園都充斥著(zhù)香味，菊花也吐出了金黃的花蕊，與斑斕的落葉互相比襯，美不勝收；冬天到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物調落，漫漫的大雪飄落了，臘梅終于忍不住展開(kāi)了花朵，散發(fā)出了陣陣幽香，讓人不禁想起了"墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！迸c“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等贊美麗詩(shī)句。讓人心曠神怡，同時(shí)也提醒了人們時(shí)間麗流逝。
是的，生活處處是風(fēng)景，它并不一定是非常宏偉特別名，只要我們能夠用心去感觸它，并能因此而得到些許的感悟，那就是最美的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文13
夜晚，登上東臺山，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最后的階梯，“呼”我長(cháng)吁一口氣，來(lái)到一旁的圍欄上倚著(zhù)，欣賞美景，正所謂，得高看得遠，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車(chē)燈、路燈，將整個(gè)湘鄉照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。
忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你背我嘛�！边@聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)只有四、五歲的小孩子的聲音，我扭頭一望，原來(lái)他們是走階梯上來(lái)的，這不還有十幾級，對于那么小的孩子來(lái)說(shuō)，倒也算一道挑戰，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子要什么就給什么，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的`嚴格，這可怪了。
只見(jiàn)小孩手腳并用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，仿佛要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后，絲毫沒(méi)有要幫助小孩的意思，“砰”可能是跑的太急了，一下子絆倒的在階梯上，摔了個(gè)“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時(shí)灰蒙蒙的，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個(gè)樣，為了孩子的心情，什么都做的出，我扭過(guò)頭去，不再看這對“平�！钡臓攲O倆，過(guò)了一會(huì )兒，我并沒(méi)有聽(tīng)到小孩的哭喊聲和爺爺的安慰聲，我驚訝的往旁一看，小孩正努力地起，爺爺卻一臉嚴肅地在小孩的身后，那雙伸出去的手不知什么時(shí)候縮回去了，正背在身后，眼睜睜地看著(zhù)小孩一級一級地往上爬，他也一級一級地往上跟著(zhù)，我震驚了，天下竟有如此嚴厲的爺爺，他好似一道道風(fēng)雨，考驗著(zhù)小苗的成長(cháng)，讓孫子的性格變得堅毅，而不是在庇護下、寵溺下成長(cháng)。能說(shuō)他不愛(ài)自己的孫子嗎？不，不能，正是因為這份愛(ài)，他才對孫子嚴厲，單是這份決心，就足以讓人動(dòng)容。
高中生日記 不久，這對爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里，仿佛有無(wú)盡的愛(ài)。
是的，風(fēng)景，這邊獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文14
我的家鄉——蒼南，一年四季風(fēng)景獨特。我喜歡生機勃勃的春天，也喜歡烈日當空的夏天，還喜歡鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡的還是碩果累累的秋天。
田野里，淘氣的夏娃娃走了，美麗的秋姑娘提著(zhù)五彩斑斕的顏色，讓大地煥發(fā)出新色彩�；鸺t的高梁舉起了燃燒的火把，將一部照亮，讓世界充滿(mǎn)光明，又仿佛是在為奧運會(huì )點(diǎn)燃圣火，為奧運會(huì )歡呼，那鮮亮的紅色振奮人心，小麥戴上金黃的帽子，有許多重重的谷穗，顆顆飽滿(mǎn)、金黃，讓小麥喜上眉稍；雪白的棉花也綻開(kāi)了，從高處看就像是一朵朵云落在地上，躺在上面可舒服；玉米穿著(zhù)綠油油的外套，露出一顆顆金牙，長(cháng)出金黃的“胡須“，正給大家講故事呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，她們在風(fēng)中翩翩起舞。
秋姑娘來(lái)到果園里，果園里就炸開(kāi)了鍋。蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，那一個(gè)個(gè)紅紅的“酒窩“，令人垂涎欲滴；那一根根金黃的香蕉，就像那一輪彎彎的月亮，又像一張張笑臉，咬一口，甜滋滋的，好像把所有的甜蜜都集中在這：葡萄架上，掛著(zhù)一串串晶瑩剔透的葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆顆水晶；看到秋姑娘的石榴弟弟，笑得把嘴都咧破了，露出了瑪瑙般的果實(shí)，秋姑娘把她那獨特迷人的香味留在了果園。
秋姑娘拿起了她的畫(huà)筆，為樹(shù)林點(diǎn)上了點(diǎn)睛之筆。那火紅的楓葉，如同一個(gè)個(gè)小巴掌，仿佛在為秋姑娘畫(huà)得叫好喝彩，拍起熱烈的'掌聲，銀杏樹(shù)那一片片金黃的葉子，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的那一陣陣涼爽的風(fēng)，一片片葉子掉在地上，組成了一幅美麗的畫(huà)，名叫《秋日落葉圖》。一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉從地上吹起，在半空中舞蹈，像一只只蝴蝶在飛舞，再重新落下，組成不同的組合，千變萬(wàn)化，無(wú)窮無(wú)盡。
這就是我的家鄉——蒼南，她美麗而富饒，給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )，我愛(ài)我的家鄉！
這邊風(fēng)景獨好作文15
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠方。于是，許多人選擇在這個(gè)季節，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖春水。
林清玄說(shuō)，每個(gè)人都有義務(wù)去尋找美的風(fēng)景，觸及美的境界。其實(shí)，俗世的生活就是一場(chǎng)風(fēng)景。打開(kāi)心眼看自然，看生活，你會(huì )發(fā)現，片葉之上毫芒之處分明就是一點(diǎn)一墨一筆一畫(huà)！ 一大早醒來(lái)，一股淡淡的桂花香充斥鼻尖，吸引我下樓。媽媽正從廚房中端出一股熱氣騰騰的桂花粥。我湊近一聞，桂花濃郁的清甜味經(jīng)過(guò)烹煮后更加濃郁醇厚。輕輕呼一口氣，抿了一口，桂花的香氣與粥化為一體，暖暖地，使我精神一振。
吃完早餐，我望著(zhù)窗外淅瀝淅瀝的秋雨，心中涌起一陣煩躁。撐著(zhù)傘踏出家門(mén)，路邊靜立著(zhù)一排桂花樹(shù)。時(shí)來(lái)西風(fēng)幾陣，微雜木稚香。仔細觀(guān)察桂花，它們并不是一朵一朵開(kāi)的'，而是一簇簇地放射出來(lái)。樹(shù)上，滿(mǎn)頭滿(mǎn)頸都是淡紫色的小花，清香的氣息氤氳在清秋里�；ㄉ险礉M(mǎn)了雨水，一陣微風(fēng)拂過(guò)，桂花被雨水打落在我的雨傘上，又順著(zhù)雨水飄落在地上，形成一道獨立的風(fēng)景線(xiàn)�？粗�(zhù)眼前這場(chǎng)金色的桂花雨，我心中忽然產(chǎn)生了一種莫名的歡喜。
我撐著(zhù)傘，一路淋著(zhù)桂花雨，聞著(zhù)桂花香來(lái)到了學(xué)校。我拿著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)走進(jìn)辦公室。清晨的辦公室里靜悄悄的，只有嚴老師早早地坐在那里，刷刷地批改業(yè)。窗外的桂花樹(shù)已高過(guò)二樓的窗戶(hù)，淡紫色的桂花映襯著(zhù)窗邊嚴老師的發(fā)絲構成一種別樣的風(fēng)景。我不禁看呆了，”今天還是一樣早呢！“我緩過(guò)神來(lái)，微笑地說(shuō)：”嗯，嚴老師也是一樣早呢！“她沖我一笑，眼睛里仿佛有沾滿(mǎn)了雨水的桂花，亮晶晶的，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。從辦公室里出來(lái)，我靜靜地穿行在走廊上，風(fēng)拂過(guò)我的心頭，摻雜著(zhù)桂花香。我在心里輕嘆：“今秋的風(fēng)景真美��！”
天空湛藍，云彩柔軟地飄過(guò)，在甜蜜的空氣里和著(zhù)桂花香，我幾乎醉了�？墒怯钟X(jué)得喜悅在心中蕩漾，讓我不敢錯過(guò)這美好的風(fēng)景。
如果可以，我寧愿用年輕的生命承接美好的風(fēng)景，不讓走過(guò)的步履，沒(méi)有痕跡。
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