精選寫(xiě)風(fēng)景的作文600字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)風(fēng)景的作文600字 篇1

　　河岸對河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！�

　　——泰戈爾

　　循著(zhù)那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹(shù)已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來(lái)，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的鳥(niǎo)鳴伴著(zhù)潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無(wú)限情趣。

　　再往上些空氣變得更清新了，嗅著(zhù)這沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的環(huán)境，車(chē)水馬龍，污水成片，樹(shù)木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡(jiǎn)直跟這里沒(méi)法比��！如果我們平時(shí)再不注意保護環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……

　　越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來(lái)越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過(guò)，像一雙纖細的雙手柔柔的撫摸著(zhù)我，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，一絲絲，一縷縷，帶著(zhù)泥土的.氣息，帶著(zhù)花的芬香，也帶著(zhù)小草的清香……輕輕張開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……

　　再前行，遠遠地望見(jiàn)兩座山夾著(zhù)一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著(zhù)清澈見(jiàn)底的水下成群結隊的魚(yú)兒在一起快樂(lè )的嬉戲，歡慶春的到來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著(zhù)，跳躍著(zhù)，好似萬(wàn)花筒里變化無(wú)窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石，直視無(wú)礙……”

　　沿途的風(fēng)景很美，美的頑強，美的堅定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。

　　不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵。

　　對著(zhù)風(fēng)兒說(shuō)：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠留在我的心里吧�！�

寫(xiě)風(fēng)景的作文600字 篇2

　　國慶節，我來(lái)到了長(cháng)白山，看到了傳說(shuō)中很不容易看見(jiàn)的天池，那里的水比別處更藍、更碧綠、更幽深、更美麗，不過(guò)，能看到這么美的景色，當然要經(jīng)歷一番波折了。

　　第一天，我們來(lái)到長(cháng)白山的西坡，爬上了一千四百三十二級臺階，中間，我為了看到天池，一步也不肯停下來(lái)，終于氣喘吁吁地到了山頂，可是天氣并沒(méi)有想象中好，大霧迷漫，什么也看不見(jiàn)，這使我們失望而歸。

　　第二天，我們來(lái)到了長(cháng)白山的南坡，一路上，我們欣賞著(zhù)窗外的'美麗景色，繞著(zhù)盤(pán)山公路坐了一個(gè)多小時(shí)車(chē)，終于來(lái)到了“千年積雪萬(wàn)年松，直上人間第一峰”的主峰白頭山，一到山頂，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我們剛跨出門(mén)，八級大風(fēng)就“呼呼”地向我們撲來(lái)，媽媽的帽子也險些被吹走，我站也站不穩，四周濃霧籠罩，白茫茫的一片，伸手不見(jiàn)五指，我們嚇得趕緊上車(chē)，下到第二個(gè)景點(diǎn)：鴨綠江大峽谷。那個(gè)峽谷景色很優(yōu)美，但這時(shí)，還在山頂的爸爸給我們打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)是太陽(yáng)出來(lái)了，上面的景色非常好看，但是，觀(guān)光車(chē)不能走回頭路，工作人員也說(shuō)不準上面變幻莫測的天氣，怎么辦呢?媽媽想了又想，毅然決定：既然已經(jīng)來(lái)到了長(cháng)白山，就要爭取看到天池!

　　于是，我們重新買(mǎi)了票，又重新坐車(chē)上到了山頂，哇!只見(jiàn)陽(yáng)光映照下的天池的水碧藍碧藍，就像一面寶鏡，似乎可以照出自己的面容，又像一塊巨大的寶石，閃閃發(fā)光，十六座褐黃色的山峰緊緊擁抱著(zhù)天池，頭頂的白云飄飄悠悠地劃過(guò)天空，變幻出各種各樣的形狀，這一切美得就像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我站在欄桿邊久久地欣賞，不愿離開(kāi)。

　　雖然為看到天池，我們費了很大的勁，但最后終于達到了目標，這也是值得的。

寫(xiě)風(fēng)景的作文600字 篇3

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！惫馐钦n堂上的品讀，便能體會(huì )到西湖的風(fēng)景綺麗。而真正置身于西湖時(shí)，才體會(huì )到詩(shī)人筆下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睆暮味鴣�(lái)。

　　那年春節，父親帶我們一家到杭州去過(guò)，那天下起了大雪，卻絲毫沒(méi)有遮擋住杭州的春意——道路兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，新枝嫩葉在風(fēng)中搖曳，甩去落在枝葉上的雪;小草也不甘被雪覆蓋，挺直腰板兒，尖尖的頭刺透厚厚雪，濃濃的春意撲面而來(lái)。

　　我們站在碧波瀲滟的西湖邊，看西湖水綠如翡翠;聽(tīng)湖水輕輕拍打著(zhù)岸邊;尋那空氣中小草的清香;清風(fēng)拂面，使皮膚有黏黏的感覺(jué);遠方的雷峰塔被晨霧環(huán)繞，有種夢(mèng)境的朦朧感覺(jué)。湖中嬉戲的'鸕鶿，林間跳躍的松鼠，我都用相機照個(gè)不停;就連墻壁上發(fā)現的壁虎我也想抓來(lái)瞧瞧。正當伸手去抓時(shí)，卻被人叫住了。我回頭望去，一個(gè)阿姨說(shuō)著(zhù)我“聽(tīng)不太懂的中國話(huà)”，好像是這里的方言，意思好像是不讓我抓小動(dòng)物。我知趣的走開(kāi)了。

　　我將礦泉水瓶里水一飲而盡，隨意地丟向垃圾桶，不想水瓶彈到了湖中。只聽(tīng)身后有人在喊，原本不清晰的方言也因加快的語(yǔ)速變得根本聽(tīng)不懂。只見(jiàn)那是一個(gè)50多歲的老人，衣服寬松，雖然陳舊，但卻干凈。手中拿著(zhù)一根兩米多長(cháng)的漁網(wǎng)，身后的特大號的塑料袋鼓鼓囊囊，那是裝礦泉水瓶的——因為他將掉入湖中的水瓶撈起放了進(jìn)去。我愣了一下，他便一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“你不曉得，不能，亂丟垃圾么!”我不好意思地低下了頭，老人拾起空塑料瓶說(shuō)完便走了。

【寫(xiě)風(fēng)景的作文600字】相關(guān)文章：

寫(xiě)風(fēng)景作文11-05

寫(xiě)風(fēng)景的作文10-07

寫(xiě)風(fēng)景的作文06-29

寫(xiě)風(fēng)景的作文03-13

寫(xiě)風(fēng)景的作文03-14

寫(xiě)風(fēng)景的作文09-11

寫(xiě)風(fēng)景的作文07-28

寫(xiě)風(fēng)景的作文03-31

寫(xiě)風(fēng)景的作文04-24

寫(xiě)風(fēng)景的作文03-06