寫(xiě)風(fēng)景的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
人們都說(shuō)自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。
金秋時(shí)節，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個(gè)小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著(zhù)陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺”。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側的花草，它們像士兵一樣日夜守護著(zhù)我們，墻上刻著(zhù)幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個(gè)大字像指路明燈一樣，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
我最喜歡的是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的，一個(gè)是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿，好像在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。操場(chǎng)上綠草如茵，排球場(chǎng)色彩斑斕，我們三（2）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會(huì )從教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
下課時(shí)，總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的'捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門(mén)，進(jìn)球，勝利！老師看著(zhù)我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )、驕傲與希望。
美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園，更是我們放飛夢(mèng)想的天地。我愛(ài)我的校園，我會(huì )遵守我們的校訓：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓，心中有愛(ài)，言行有禮，樂(lè )學(xué)善思，強體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
我的家鄉在銅梁，這里風(fēng)景名勝多得數不勝數。有美不勝收的桂花園，有歷史悠久的安居古城，有高大雄壯的巴岳山……其中我最喜歡桂花園。
走進(jìn)花園，先映入我們眼簾的是四季常青的桂花樹(shù)，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又像一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)桂花園。
桂花葉青翠玉滴，在秋天的陽(yáng)光下閃著(zhù)綠油油的光，擾如一把把小碧劍，走進(jìn)細看，葉孑上還有尖尖的小距齒，好像是用來(lái)保護自己的。
桂花有白色的、淡黃色的。桂花個(gè)兒小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼，遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的'繡花布點(diǎn)上綴著(zhù)一粒粒金孑，又像是一個(gè)個(gè)娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧，還像少女穿著(zhù)綠黃相間的內衣。一陣風(fēng)吹來(lái)，一顆顆桂花花瓣，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱，又散發(fā)著(zhù)香氣，會(huì )使你醉倒。
桂花不僅很美，而且還有什么作用。桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。樹(shù)皮可以做成藥、佐料……
我愛(ài)家鄉的桂花園。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
孩提時(shí)代，喜歡在舅舅家住，望著(zhù)遠處那墨綠色的群山，幻想著(zhù)山那邊會(huì )是什么樣子。
山那邊的風(fēng)景，一定格外的翠綠，山那邊的小溪，一定分外的清澈。我想象著(zhù)，山那邊動(dòng)物們在草地上嬉戲，鳥(niǎo)兒在林間鳴叫。我想象著(zhù)，山那邊的景色對我充滿(mǎn)了誘惑而又令人神往，牽動(dòng)著(zhù)一顆好奇的童心。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)外公外婆，媽媽經(jīng)常帶著(zhù)我回舅舅娘家。所以就常常問(wèn)舅舅，山那邊是什么樣子。舅舅告訴我說(shuō)，山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長(cháng)大了，學(xué)了本事就能到山那邊去過(guò)好日子。兒時(shí)的童年記憶，是那樣貧窮落后。記憶中是昏黃的煤油燈，烏黑的瓜面餅子。
孩童時(shí)的山那邊，竟然成了綺麗夢(mèng)幻的地方。我每每爬上屋后的高坡，朝遠方癡癡地遙望;山那邊是那么的遙遠，隱隱的山峰，成了我兒時(shí)一道不可逾越的屏障。我真想變成一只鳥(niǎo)兒飛去，看一看山那邊究竟是個(gè)什么樣子。
漸漸地長(cháng)大了，我如愿以?xún)斎チ松侥沁�。啊，山那邊。原�?lái)竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅屋，一樣長(cháng)滿(mǎn)青苔的水井，一樣的衣著(zhù)寒酸的孩子。那一刻我感到失落了。山那邊并不像舅舅說(shuō)的那樣，也不是我想象的那樣美輪美奐。
山那邊，我兒時(shí)夢(mèng)牽故里的刻骨記憶，我還是深深地感恩山那邊，因為它給了我一個(gè)瑰麗無(wú)比的童年，給了我最初人生追求的理想，給了我遙遠而又美麗的夢(mèng)想。其實(shí)每個(gè)人的.心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵著(zhù)我去拼搏;讓我在失敗時(shí)不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我生活的勇氣，給了我?jiàn)^斗的力量。
純真的少年時(shí)代，曾向往過(guò)純潔真摯的愛(ài)，就如山那邊的風(fēng)景，在心中是那么的神奇美麗和圣潔。我遠遠地眺望它，依稀看見(jiàn)那里開(kāi)滿(mǎn)了繁花，成群的白天鵝從一望無(wú)垠的碧水上翩然飛過(guò)�？墒�，當真正走進(jìn)幻妙絕倫的情景時(shí)，卻發(fā)現花叢中也有污濁，也不是想象中的那樣碧藍澄澈。
山那邊，我兒時(shí)刻骨銘心的記憶，雖然山那邊的風(fēng)景，時(shí)時(shí)會(huì )讓我失望，但我還是感恩山那邊。因為我逐漸懂的了，一切的憂(yōu)傷和挫折那都是生活，都能促使我成長(cháng);生活讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學(xué)會(huì )探索思考，從而看到了更廣闊更遼遠的人生風(fēng)景。
山那邊的風(fēng)景如此，婚姻和事業(yè)也無(wú)非是這樣吧。生活也許永遠不如想象中那樣美好，也許有許多痛苦和絕望;但正因為有了這些，才漸漸認識到生命的本質(zhì)和內涵。于是，不臣服，不悲嘆，而是不斷地超越和提升自己。
認識到了這些，山那邊的風(fēng)景只會(huì )加快不畏艱難勇于攀登的步履。懷著(zhù)理想的信念生存，并為之去奮斗，在生活中體驗追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個(gè)過(guò)程也是美麗的。
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