【精選】寫(xiě)風(fēng)景的作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)風(fēng)景的作文600字 篇1
北雁南飛,及夏之踵武,秋已步入大地,漫步于南園的每一寸土地。
晨曦,借著(zhù)零散的星點(diǎn),我開(kāi)始尋秋的影兒。
眺望遠處高聳的山巒在一層稀薄的霧紗的包裹下,甜甜地熟睡著(zhù);猶如一位豐滿(mǎn)多姿的少女,那曲折的山脈是她纖細的身線(xiàn),精薄如絲的紗巾在她的腰間,依附在她細嫩的每一寸肌膚上,優(yōu)美纖細的線(xiàn)條若隱若現。她是那么秀氣,婀娜的身姿,神秘的氣質(zhì),柔美身段,一切的一切,令人沉醉其中,永久地陷于夢(mèng)幻之中而無(wú)法自拔。
漸漸地,潔白夢(mèng)幻的世界悄然地給一片血紅所覆蓋,晨霧試圖想保住那一片寧靜與和平,卻被道道血染的利劍無(wú)情地掃蕩;逃命的,嘶叫的,支離破碎的,都在一抹血泊中消失地無(wú)蹤無(wú)影,枕臥大地的睡美人忽地被陣陣撕殺聲驚醒,任由鮮血濺灑在她柔嫩的肌膚,驚駭滲入她奔騰的血脈之中。我的心猛然間一陣劇痛,為晨霧的遭遇而痛,也痛恨侵略者的殘酷無(wú)情。
我尾隨著(zhù)秋的影兒,奔走于山林間。所到之處,盡是蕭條冷落的枯景:光禿禿的一片樹(shù)枝顯得一蹶不振,裸著(zhù)那副傷痕累累的皮包架子,任憑著(zhù)粗獷的秋風(fēng)無(wú)情地鞭打;草地上的野草也稱(chēng)不上往日的翠流,或許是無(wú)顏相對,只能用枯黃的.雜發(fā)遮住失血的面孔。我輕輕地挪動(dòng)在滿(mǎn)地的枯枝雜草上,心里頭老踏實(shí)不下,或許腳下受傷的生靈太過(guò)于脆弱了,每每向前挪動(dòng)一小步,心里頭都像被狠狠揪起。不經(jīng)意間,簌簌的秋風(fēng)襲面而來(lái),滿(mǎn)地的枯枝席地而起,鋪天掃地而來(lái),片片落葉雖說(shuō)弱不禁風(fēng),卻有如堅實(shí)的石頭敲打在我的心坎上,泛起層層漣漪,久久不得平靜。
寫(xiě)風(fēng)景的作文600字 篇2
每天,我都在同一時(shí)間踏我的學(xué)校的大門(mén),此時(shí),我輕松了許多,我又來(lái)到了我心愛(ài)的學(xué)校,開(kāi)始學(xué)習更多豐富的知識。
進(jìn)了大門(mén),紅綠相間的塑膠操場(chǎng)展現在眼前。塑膠操場(chǎng)上人來(lái)人往,熱鬧極了!在低年級的學(xué)生眼里,它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng);在中年級的學(xué)生眼里,它是一個(gè)用來(lái)放松心情的`搖籃;在高年級的學(xué)生眼里,它是一個(gè)充滿(mǎn)了運動(dòng)氣息的體育場(chǎng);@球架豎立在操場(chǎng)的旁邊。學(xué)習之余,可以去打打籃球,來(lái)放松被學(xué)習壓迫的心靈,好來(lái)迎接更多的挑戰。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著(zhù)能量,讓你一走上去就感到無(wú)限的能量充滿(mǎn)身體,讓自己沖向前方。
再向前一抬頭,有兩幢教學(xué)樓,一幢是有高科技的大樓,還有一幢,當然是我們學(xué)習的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂(lè )園,二樓是二年級的樂(lè )園和有一間高大而嚴肅的教導處,三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂(lè )園,四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂(lè )園。
望右一看,有兩個(gè)大的花壇,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散發(fā)著(zhù)誘人的氣息,春天百花齊放,紅的、綠的、黃的、白的,五彩繽紛,嬌小可愛(ài);夏天,綠樹(shù)成陰,茂密的枝葉遮擋住了陽(yáng)光,只隱隱約約從樹(shù)枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光,在樹(shù)下歇息,微風(fēng)吹來(lái),十分涼爽;秋天,樹(shù)上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來(lái),地上好像鋪上了一層黃色的地毯,還很天然,踩上去軟軟的,舒服極了;冬天樹(shù)上的葉子都掉光了,只留下那光禿禿的樹(shù)干挺立在那里;▔媸且粋(gè)充滿(mǎn)活力的精靈。
我愛(ài)我那美麗的學(xué)校!
寫(xiě)風(fēng)景的作文600字 篇3
我家的小院即不豪華,又不是井井有條,而是給人一種平淡的氣息。院子的東側是種菜的地方,墻上鑲著(zhù)白瓷磚。西南角是浴室。東北角擺著(zhù)幾盆花。
春天,爸爸先把地翻一遍,把地分成幾塊。然后,媽媽再撒上絲瓜籽、黃瓜籽和蘿卜籽。我找來(lái)幾顆向日葵桿,把桿插在離墻不遠的地方。媽媽再拿來(lái)繩子把桿系好。這樣我們這個(gè)種地的工作就算完成了。
夏天,地里長(cháng)滿(mǎn)了花草。我真不忍心把它們除去?墒菫榱四且坏氐牟,也只能這樣做了。過(guò)了一兩月后,絲瓜架上爬滿(mǎn)了絲瓜秧,秧上開(kāi)著(zhù)許多淺黃的小花,漂亮極了。黃瓜架上也開(kāi)滿(mǎn)了淺黃的花。有的黃瓜都已經(jīng)快長(cháng)大了。有時(shí)我會(huì )盯上一個(gè)小不點(diǎn),可伸手一抓又很扎手,只能眼饞了。蘿卜地里冒出的片片的小葉子,一眼望去,真是一個(gè)綠色的世界。
秋天,只要媽媽拿幾個(gè)大口袋子。我便知道媽媽要拔蘿卜了。每次我都會(huì )幫媽媽拔。每次都會(huì )弄一手泥。每當媽媽做飯的時(shí)候,我都會(huì )摘下幾個(gè)絲瓜或黃瓜。有時(shí)我還會(huì )偷偷地吃根黃瓜呢!
冬天的早晨愛(ài)下霧,院子里的幾盆花上沾滿(mǎn)了露水?雌饋(lái)就象給花洗了一個(gè)澡似的。下雪的時(shí)候,我站在院子里,用手接一個(gè)個(gè)的雪花。每次落到手上就化了。有時(shí)我在雪中舞蹈,雪花落在我的頭發(fā)上胳臂上腳上衣服上,我簡(jiǎn)直就成了一個(gè)在雪中舞蹈的雪姑娘。
在別人的'眼里,這個(gè)農家的小院可能一文不值?墒窃谖业难劾,它是用多少錢(qián)都買(mǎi)不走的。因為它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )。過(guò)去我已經(jīng)失去了太多太多的東西了,這個(gè)小院我不會(huì )再讓它失去。
寫(xiě)風(fēng)景的作文600字 篇4
風(fēng)景,無(wú)處不在。古往今來(lái),人們一直喜歡看風(fēng)景?达L(fēng)景是人生中短暫的停留,是不再煩心的散步。古來(lái)的隱士,歷史上的文生,都有看風(fēng)景的習慣。飄逸如太白,一手寶劍一手筆,游歷四方,每遇奇山異水,定坐吟詩(shī),全因浪漫輕松的心性;豁達如東坡,月下訪(fǎng)友,看庭中積水空明,樹(shù)影綽約如藻荇交橫,賞景之時(shí)不再有來(lái)時(shí)的寂寞。
“相看兩不厭,只有敬亭山!薄芭e杯邀明月,對影成三人!薄伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!薄耙皇坊ㄒ环盼獭,詩(shī)人筆下的每句詩(shī)都是一幅獨特的風(fēng)景,在每一幅風(fēng)景中,詩(shī)人也成了景的一部分。又是暑假中,我和爸爸媽媽又來(lái)到了衡山。我們步行來(lái)到山峰腳下,準備登頂,我站在一個(gè)亭子旁,閉上了眼睛,感受山谷里傳來(lái)的幽風(fēng),忽然,一陣細密的雨絲沾在我的臉上,我不由得一驚,剛剛明明還有熱情的太陽(yáng),怎么就忽然下起了雨呢?真是瞬息萬(wàn)變,忽而晴陽(yáng)高照,忽而風(fēng)雨交加。此時(shí)的天陰沉沉的,大樹(shù)與道路沉浸在一片迷茫的`雨霧中。我靜靜地站在那里,整個(gè)大山里沒(méi)有幾個(gè)人,我靜靜地聆聽(tīng),靜靜地欣賞,靜靜地感受,突然之間,感覺(jué)自己仿佛與天地融為一體了,仿佛自己也成了衡山的一道風(fēng)景。
雨停了,我們繼續往上爬,終于達到了頂峰祝融峰。我依靠在山頂的巨石上,俯瞰著(zhù)這支起萬(wàn)物的大地。起風(fēng)了,微風(fēng)徐來(lái),像一面透明的紗布輕拂在我的臉上,舒服極了,風(fēng)兒里夾著(zhù)泥土淡淡的芳香與小樹(shù)翠翠的氣息,我的心胸一下開(kāi)闊了起來(lái),再聞聞,還有點(diǎn)甜。風(fēng)慢慢地急了起來(lái),從四面包抄我,我想躲在巨石后面,可是沒(méi)有用,我索性站在巨石之上,任由狂風(fēng)侵蝕著(zhù)我的身體,此時(shí),我有了別樣的感覺(jué)。開(kāi)始的躲避無(wú)法讓我安然,當我直面風(fēng)雨,我發(fā)現風(fēng)雨其實(shí)是我能承受的。
其實(shí),任何一處風(fēng)景都不是用來(lái)觀(guān)賞的,而是用來(lái)領(lǐng)悟的;任何一處風(fēng)景都不是在于外貌,而是在于氣質(zhì)。通過(guò)這一次奇異的體驗,我明白了:欣賞風(fēng)景,就要與風(fēng)景融為一體;想要成為別人眼中的風(fēng)景,就得有與自然抗衡的勇氣。
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