這邊風(fēng)景獨好作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的這邊風(fēng)景獨好作文，歡迎大家分享。
這邊風(fēng)景獨好作文1
周五清晨，學(xué)校組織我們去了云門(mén)山腳下的一處風(fēng)景區。
實(shí)則，人生處處皆風(fēng)景，獨缺慧眼來(lái)發(fā)掘；千里馬須伯樂(lè )識，好風(fēng)景得人善尋。能從循規蹈矩的學(xué)校生活中躍出，離開(kāi)校園外出游玩的感覺(jué)真棒！
此次活動(dòng)可是重磅企劃，僅僅一天的行程被排得滿(mǎn)而又滿(mǎn)，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)。到了云門(mén)山，教練早已在那等候多時(shí)了。我們稍作整裝，緊接著(zhù)便迎來(lái)了一次次活動(dòng)，一個(gè)個(gè)考驗。
早上的時(shí)光匆匆流逝，轉眼已是下午。吃過(guò)午飯后我們又接到了一個(gè)新的.任務(wù)——尋找景點(diǎn)。道路兩旁嫩綠的小草，高聳的梧桐樹(shù)，青翠的竹林，如斯美景，竟不是讓學(xué)生駐足觀(guān)賞的！每個(gè)人都知曉肩負的任務(wù)，也都懷揣著(zhù)一個(gè)勝利里的夢(mèng)想。我多么希望這只是次單純的游玩��！我愿被美景吸引，也不愿攜帶著(zhù)一個(gè)他人為我設置的任務(wù)而拋掉我對美的渴求。嗚呼！多麼希望世上人人皆歡悅，因為心情是種傳染病，它可以通過(guò)各種方式傳播請用快樂(lè )去感染大家吧！
途中景色雖美，但我們都不能為了一己私利而在一處地方流連，人們都要和這個(gè)集體在一起團結的緊緊相擁，古今中外，概莫能外，任誰(shuí)都不可獨善其身。誰(shuí)也不能去做那破壞一鍋湯的老鼠屎，為集體添堵。盡管我們已是魚(yú)游釜底，也要和集體團結地撐下去，和集體奮力抵抗，哪怕那些抵抗是無(wú)謂的，我們也不能放棄集體。
團結是一種強大的力量，個(gè)人技藝可高超到獨擅勝場(chǎng)，但在集體中，一旦缺少了團結，力量不足，就會(huì )左支右絀，難以成事。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蓖ㄟ^(guò)次活動(dòng)，我對團結的重要性有了更深的體會(huì )，也體驗到了大自然之美好。我們是大自然的孩子，只是我們離開(kāi)大自然太久了，甚至早已忘記了通向他的道路。我們整日奔波于學(xué)習，像沒(méi)有家的孩子，失去了家的方向。讓我們去貼近自然，回歸大自然的懷抱吧!
這邊風(fēng)景獨好作文2
雨后天晴，陽(yáng)光把校園映襯得更加典雅樸素，我們的校園里別有一番景色！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大樟樹(shù)：它們茁壯挺拔，又顯得那么風(fēng)姿綽約。大樟樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)腰肢，枝葉繁茂，就像兩把撐開(kāi)的大傘，可以遮天蔽日，那青翠的嫩葉，陪襯著(zhù)茁壯的枝干，使綠色顯得更加生動(dòng)。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，樹(shù)葉變得蒼翠欲滴，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，“沙沙”作響，好像在歡迎我的到來(lái)。大樟樹(shù)下的花壇里，花兒們爭奇斗艷、競相開(kāi)放，招引來(lái)眾多的蜜蜂和蝴蝶，它們與花兒起舞，與小草嬉戲，玩得不亦樂(lè )乎呢！昔日的小鳥(niǎo)也加入了這個(gè)大合奏，“嘩嘩”、“嗡嗡”、“嘰嘰”……這時(shí)的校園頓時(shí)生機勃勃！放眼望去，滿(mǎn)眼碧綠，中間夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)斑斕的各色，使人心曠神怡。
越過(guò)大樟樹(shù)往里走，便是個(gè)花壇，里面種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。春天，迎春花都長(cháng)出了芽苞，十分飽滿(mǎn)，個(gè)個(gè)含苞欲放，一派生機勃勃的'景象。夏天，草芽已經(jīng)長(cháng)大了許多，可誰(shuí)能受得了陽(yáng)光的暴曬呢！所以我們給小植物下了一場(chǎng)大雨，“哇，真清爽！”秋天，小樹(shù)的葉子變黃、變紅，色彩不一，形狀也多樣了。小朋友們一經(jīng)過(guò)樹(shù)下，它們還淘氣地落在我們的頭上……教學(xué)樓里時(shí)常傳出同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲，書(shū)聲陣陣滿(mǎn)校園，童音嘹亮動(dòng)人心！
穿過(guò)古樸的中廳，來(lái)到大操場(chǎng)，奪人眼球的便是小水池了。只見(jiàn)——池水清澈見(jiàn)底，有時(shí)候激起小漣漪，就像開(kāi)出了一朵朵美麗的花。池底的小石子一塊塊，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透、光彩照人。池中曼舞著(zhù)一朵朵小荷片，是青蛙的舞臺，蜻蜓的飛機場(chǎng)呢！一旁的花草隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，小魚(yú)兒有時(shí)躲在荷葉下，與我捉迷藏，有時(shí)又“嗖”的一聲從水中躍起，那身姿，好似一個(gè)舞蹈家。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們愉快地做游戲、跳皮筋、講故事，高年級同學(xué)也一樣貪玩，一排排乒乓球桌上擠滿(mǎn)了人，雙杠、單杠上也展開(kāi)了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，回蕩在整個(gè)校園上空。
橫峰小學(xué)典雅樸素，具有獨一無(wú)二的魅力，我愛(ài)我的學(xué)校！
這邊風(fēng)景獨好作文3
我的老家，坐落在浙江東部靠海的地方，是新千年曙光首照地。她遠離城市的喧囂，這邊的風(fēng)景獨好。
山之奇
在我家背后，便是一座小山丘。在清晨或者飯后，我總喜歡沿著(zhù)那條蜿蜒的石子路，向山上走去。路邊的百年古樹(shù)伸著(zhù)手臂，為人們支起一條綠色的'通道，菜園邊也長(cháng)著(zhù)被稱(chēng)為“狗尾巴”的野草，與一些不知名的小花一起在風(fēng)中搖曳著(zhù)。園中種著(zhù)一片油菜，等到春季降臨，就形成了一片金色的花海。鳥(niǎo)兒與蝴蝶在花間、樹(shù)間追逐著(zhù)，布谷鳥(niǎo)立在枝頭“布谷布谷”地叫著(zhù)�？蔹S的落葉不知是幾年前落下的，被堆在了兩邊。站在山頂，既能觀(guān)賞小鎮的風(fēng)景，又能望見(jiàn)無(wú)邊的海面。此山之奇，讓人回味。
海之美
站在家門(mén)口，遠眺陽(yáng)光下的海，波光粼粼，深淺不一，幾只漁船與游輪往來(lái)相錯，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲汽笛的鳴叫，開(kāi)向了海天交接之處，漸行漸遠。走上大壩，兩番不同的景象在你左右。一邊是波濤洶涌，浪花被一次次地推向大壩，激起白色的泡沫。另一邊則是水平如鏡，幾只小船用鐵鏈拴在碼頭，靜靜地停在水面上。不知何時(shí)竟浮起一層薄霧，輕紗似地披在船上，給人一種朦朧之感，仿佛莫奈的油畫(huà)，就此定格。此海之秀，獨有其美。
夜之靜
太陽(yáng)落山后，一輪明月鑲在了夜空中，躺在陽(yáng)臺上看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，閃爍著(zhù)微弱的光芒，海面上亮起了點(diǎn)點(diǎn)漁火，為未歸之人照明回家的路。月亮灑下銀白色的月光卻被云朵擋住了一小部分，海面的白色光圈中多了一個(gè)黑色的小點(diǎn)。閉上眼，傾聽(tīng)風(fēng)吹拂過(guò)樹(shù)葉，穿越過(guò)海面的聲音，帶來(lái)了海水咸咸的味道，偷偷鉆進(jìn)我的鼻子。我經(jīng)常在這寂靜之中悄然入睡。
我老家雖不及許多地方有名、出色，但她有她的特色。這里的山、海、夜都閃爍著(zhù)獨特的光芒，呈現著(zhù)迷人的獨特風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文4
這邊風(fēng)景獨好……
星期二下午，太陽(yáng)公公加足了火力，可再熱也阻擋不了，我和媽媽騎行的欲望。剛進(jìn)龍子湖公園東門(mén)，兩旁寂寞的樹(shù)木看到我們騎車(chē)而來(lái)，不由得歡呼起來(lái)，好像在稱(chēng)贊我精湛的騎車(chē)技術(shù)，小花妹妹為我鼓掌，小鳥(niǎo)為我唱歌，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，心曠神怡。
隨著(zhù)輪子快速飛轉，我們來(lái)到了龍子湖南岸，那里有許多小朋友們在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在空中搖曳，有“蝴蝶”、“笑臉”、“小鳥(niǎo)”等風(fēng)箏，看，有一條“金魚(yú)”穿著(zhù)花花綠綠的衣裳，在空中游來(lái)游去，好像在欣賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅的春天呢�？粗�(zhù)，看著(zhù)眼前的'風(fēng)景，我仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，在碧藍的天空，自由自在地飛翔，感受春天的美好。
踏著(zhù)輕快的腳蹬，我們來(lái)到了一座石橋上，看到了幾個(gè)人在河邊垂釣。只見(jiàn)一個(gè)人右手拿桿，左手捏住魚(yú)鉤，用力往水里一拋，將魚(yú)竿拋到了五六米遠的地方，大約過(guò)了兩三分鐘，他敏捷地提起魚(yú)竿，可水中的東西卻像一個(gè)倔強的小調皮越是不愿意上來(lái)，釣魚(yú)人緊握魚(yú)竿，呈彎月形，使勁一提，一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)映入我的眼簾，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，就像金片一樣熠熠生輝。岸上的人們情不自禁地驚呼起來(lái)：“哇，好大的鯉魚(yú)��！”我也跟著(zhù)鼓起掌來(lái)。
一路微風(fēng)習習，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)間已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和媽媽在金黃金黃，一望無(wú)際的油菜地旁停了下來(lái)。媽媽摘了一根油菜花果實(shí)，剝開(kāi)了里面的油菜籽，并且告訴我：“現在的油菜籽都是嫩綠色的，一個(gè)月成熟后這些油菜籽全會(huì )變成黑色，到時(shí)候全部收割榨成菜籽油�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)天上的晚霞火紅火紅的，像一片火的海洋，將我周?chē)囊磺姓盏们逦置髁�，同時(shí)將我的心情也照得暢快而又愜意……因為，這邊風(fēng)景獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文5
這里，沒(méi)有城市的喧囂，只有安靜和美麗；這里，沒(méi)有宏偉的高樓大廈，只有白墻黛瓦的小屋；這里，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，只有悠遠和恬淡。這里，是江南！
獨自行走在江南小道上，忽然看見(jiàn)遠處的荷花，我不禁在荷塘前停住了腳步，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗而又茂盛的荷花，那朵朵清香、亭亭玉立的荷花，放眼望去，一大片一大片滿(mǎn)是的。粉色的荷花就像小姑娘的臉蛋，白色的荷花就像潔白的雪花。你瞧，荷葉挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠的翡翠。那上面的露珠像一顆顆潔白的珍珠，來(lái)回滑動(dòng)著(zhù)，像在互相嬉戲。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花搖曳起來(lái)，仿佛像在和我打招呼呢！整個(gè)荷塘被荷花荷葉打扮著(zhù)，美！在這粉色的光輝中，我又繼續向前走著(zhù)。
不一會(huì )兒，下雨了。我撐著(zhù)傘，在湖邊找到一個(gè)小涼亭躲雨，我拿出一本書(shū)，混著(zhù)書(shū)的`墨香味，還有雨點(diǎn)兒的甜味，都在清新的空氣中飄散。聽(tīng)雨，是一種美麗，亦有一番情境。潮濕的書(shū)卷，仿佛流淌著(zhù)千年水墨，泛著(zhù)陳味，異常的好聞�！吧綕婘�，水捋藍，翠相攙�！苯系乃�，無(wú)墨亦成畫(huà)，無(wú)韻亦成詩(shī)，無(wú)心亦成境。我用手接住一滴雨，冰冰涼涼的。雨點(diǎn)沖刷掉了泥土，也沖刷掉了我的沉悶，煩躁，孤獨。雨停了，我繼續向前走去。
走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了江南水鄉，江南水鄉就像一幅朦朧的水墨畫(huà)，悠遠恬淡；像一杯龍井茶，清香飄飄。小橋屹立在清澈的水面上，優(yōu)雅別致，雕像雕刻的是歲月的痕跡，與古鎮融為一體，坐在水鄉的烏篷船上，任由河水在指間流淌，流入心中，盈盈清水，艘艘木船，一座座獨特的小屋，與水心連心，漫步在古鎮上，任陽(yáng)光在肌膚上靜靜流淌！
江南，是文人墨客潑墨的書(shū)法！江南，是蘇杭煙雨渲染的國畫(huà)！江南，是粉墻瓦黛組成的詩(shī)詞！一片清澈見(jiàn)底的湖，一朵朵綻放笑容的花朵，幾只依人的小鳥(niǎo)，就足以美麗了！江南就是人間仙境，美哉！
這邊風(fēng)景獨好作文6
我的家鄉——蒼南，一年四季風(fēng)景獨特。我喜歡生機勃勃的春天，也喜歡烈日當空的夏天，還喜歡鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡的還是碩果累累的秋天。
田野里，淘氣的夏娃娃走了，美麗的秋姑娘提著(zhù)五彩斑斕的顏色，讓大地煥發(fā)出新色彩�；鸺t的高梁舉起了燃燒的.火把，將一部照亮，讓世界充滿(mǎn)光明，又仿佛是在為奧運會(huì )點(diǎn)燃圣火，為奧運會(huì )歡呼，那鮮亮的紅色振奮人心，小麥戴上金黃的帽子，有許多重重的谷穗，顆顆飽滿(mǎn)、金黃，讓小麥喜上眉稍；雪白的棉花也綻開(kāi)了，從高處看就像是一朵朵云落在地上，躺在上面可舒服；玉米穿著(zhù)綠油油的外套，露出一顆顆金牙，長(cháng)出金黃的“胡須“，正給大家講故事呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，她們在風(fēng)中翩翩起舞。
秋姑娘來(lái)到果園里，果園里就炸開(kāi)了鍋。蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，那一個(gè)個(gè)紅紅的“酒窩“，令人垂涎欲滴；那一根根金黃的香蕉，就像那一輪彎彎的月亮，又像一張張笑臉，咬一口，甜滋滋的，好像把所有的甜蜜都集中在這：葡萄架上，掛著(zhù)一串串晶瑩剔透的葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆顆水晶；看到秋姑娘的石榴弟弟，笑得把嘴都咧破了，露出了瑪瑙般的果實(shí)，秋姑娘把她那獨特迷人的香味留在了果園。
秋姑娘拿起了她的畫(huà)筆，為樹(shù)林點(diǎn)上了點(diǎn)睛之筆。那火紅的楓葉，如同一個(gè)個(gè)小巴掌，仿佛在為秋姑娘畫(huà)得叫好喝彩，拍起熱烈的掌聲，銀杏樹(shù)那一片片金黃的葉子，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的那一陣陣涼爽的風(fēng)，一片片葉子掉在地上，組成了一幅美麗的畫(huà)，名叫《秋日落葉圖》。一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉從地上吹起，在半空中舞蹈，像一只只蝴蝶在飛舞，再重新落下，組成不同的組合，千變萬(wàn)化，無(wú)窮無(wú)盡。
這就是我的家鄉——蒼南，她美麗而富饒，給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )，我愛(ài)我的家鄉！
這邊風(fēng)景獨好作文7
怪石嶙峋的黃山也許布滿(mǎn)了你的足跡，水光瀲滟的西湖也許留下過(guò)你的倩影，物產(chǎn)豐富海南島也許回蕩過(guò)你的歌聲。但是，你注意過(guò)集市的早晨嗎？
清晨，天還灰蒙蒙的，人們都享受在睡夢(mèng)中，菜場(chǎng)的交響樂(lè )早已響起。
“嘀嘀吧吧——”。一陣陣汽笛聲響徹在霧氣中。大車(chē)小車(chē)擠進(jìn)了菜場(chǎng)，集市熱鬧起來(lái)了！
看那買(mǎi)菜的'人們，拎著(zhù)大包小包，有蹲著(zhù)正在挑肥揀瘦的，有站著(zhù)正與菜販們討價(jià)還價(jià)的，他們急沖沖地趕進(jìn)去，就像一群蜜蜂，爭先恐后地去采蜜。但他們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑�！耙惶熘嬙谟诔�！”誰(shuí)不想在清晨就占個(gè)上風(fēng)呢？
瞧，蔬菜攤上那剛放上去的蔬菜，別提多新鮮了！黃瓜妹妹的身上還滴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露珠呢！好比出水芙蓉，超凡脫俗。茄子姑娘也不甘示弱，她穿著(zhù)旗袍，彎著(zhù)細腰，果真艷壓群芳。還是番茄妹妹最可愛(ài)，紅撲撲的臉蛋，肥嘟嘟的身材，憨厚極了！還有那南瓜，白菜……一件件琳瑯滿(mǎn)目，讓人愛(ài)不釋手。
海鮮池里的蝦兵蟹將也按捺不住了�？�，這只大螃蟹，瞪著(zhù)眼珠子，揮著(zhù)大鉗子，在那里耀武揚威，橫行霸道。這么一來(lái)，龍蝦們可不樂(lè )意了，翹著(zhù)蝦須，盤(pán)著(zhù)蝦腿，虎視耽耽地盯著(zhù)螃蟹，別提多囂張了！
聽(tīng)，西瓜攤上傳來(lái)了一陣討論聲�！芭�，你要哪個(gè)西瓜呀？”那個(gè)賣(mài)西瓜的伯伯正耐心地幫顧客選西瓜呢。只見(jiàn)伯伯熟練的挑了個(gè)大西瓜，放到耳邊敲了敲，“恩，這個(gè)好！”顧客滿(mǎn)意地遞出了100元。伯伯舉起來(lái)，習慣地抖了抖，才安心地放進(jìn)口袋�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”顧客催急了，伯伯真恨不得有三頭六臂，生意這么興旺他忙得不亦樂(lè )乎！
菜場(chǎng)門(mén)口，人們拎著(zhù)大袋小袋，喜氣洋洋地走出門(mén)口。我也拎著(zhù)一籃子菜，興沖沖地走了出去，手中的一籃菜讓我心中無(wú)比欣喜，此時(shí)的菜場(chǎng)，正掀起一股巨大的浪潮！
風(fēng)景這邊獨好，小小的集市一景，讓我感覺(jué)到了生活的美好。
這邊風(fēng)景獨好作文8
抬頭看天，已是黃昏；倚在窗邊，已然長(cháng)大。熟悉了這兒的風(fēng)景，但依然沉醉。我莞爾一笑道：“風(fēng)景這邊獨好”。
信陽(yáng)，我的家鄉，素有“塞北江南”之稱(chēng)。從小生活在這兒，習慣了城市里的燈火通明，我更偏愛(ài)窗前一隅。透過(guò)這扇窗，我懂了世間美好的一切。
兒時(shí)，我總是喜歡抱本書(shū)坐在窗邊。早晨的陽(yáng)光灑在書(shū)上，忽明忽暗，讓我驚喜不已。那天，我依然抱著(zhù)書(shū)讀著(zhù)，抬頭突然看見(jiàn)窗外棲息著(zhù)的小鳥(niǎo)，她歪著(zhù)頭看我，我也睜大眼睛看它，可惜它還是飛走了。我放下書(shū)本，不愿再讀。第二天，它居然又來(lái)了，這讓我驚喜不已，又開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)，而它好奇地看著(zhù)我，偶爾啾啾地叫著(zhù)，似乎與我和鳴。這扇窗，打開(kāi)了我的心門(mén)，讓我感受到了人與動(dòng)物的.友情，風(fēng)景這邊獨好。
上了小學(xué)，書(shū)成為了我不可或缺的伙伴，這扇窗也是。午后，我倚在窗邊安靜地看書(shū)，手指劃過(guò)書(shū)頁(yè)，一切都是如此的恬靜。累了，我仰頭忽而看見(jiàn)窗玻璃上一張便利貼，我將它取下，上面是熟悉的字跡：姐姐加油！旁邊是一張笑臉。我笑了，看向遠處，不遠處一樹(shù)怒放的梔子花，花香沁人心脾。這扇窗，成了我們彼此交流的橋梁，是它讓我感受到了暖暖的愛(ài)，風(fēng)景這邊獨好。
如今，我已長(cháng)大了，學(xué)業(yè)也更加重，壓力也更加大了。晚上，我總會(huì )倚在窗邊，手中的卷子上是刺眼的分數。一次次的考試失利，讓我更加沉默，而這扇窗給了我方向和信心。抬頭望向蒼穹，涼爽的夏風(fēng)漸漸吹散心頭的陰霾。月會(huì )有圓的時(shí)日，而它也會(huì )有缺的幾天，可只要一直努力，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，終會(huì )成功。這扇窗，讓我感悟到了人生的哲理，也讓我學(xué)會(huì )了釋然。窗外月圓月缺，花開(kāi)花落，讓我重拾堅強、信心和勇氣，因為這邊的風(fēng)景與歲月獨好。
我再次倚在窗邊，奮筆疾書(shū)，為我的明天書(shū)寫(xiě)著(zhù)奮斗著(zhù)，我相信，風(fēng)景這邊獨好……
這邊風(fēng)景獨好作文9
不要以為只有登上泰山之巔，才能一覽眾山��；不要以為只有面朝大海，才能春暖花開(kāi)；不要總以為風(fēng)景在遠方，其實(shí)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與快樂(lè )，就是獨好的風(fēng)景。
——題記
猶憶當年少年時(shí)，在鄉下自由清新的日子。一排排小平房錯落有致，那時(shí)的我總是會(huì )仰起小腦袋，驕傲地指著(zhù)其中一間房間說(shuō)，看啊，那就是我家！
那時(shí)最美的風(fēng)景莫過(guò)于和諧的鄰里關(guān)系了。他們常�；ハ啻T(mén)，手里總是拎著(zhù)一籃時(shí)鮮的水果或蔬菜。大人們在屋里泡茶嘮家常，小孩子們則在走廊里邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光邊嘻嘻哈哈地逗著(zhù)狗，打打鬧鬧，不亦樂(lè )乎。
偶爾鄰居的阿婆會(huì )探出半個(gè)身子，熱情地招呼我們去喝一碗綠豆湯，在布滿(mǎn)妖嬈韻致的夏天里簡(jiǎn)直是救命之藥，消暑降火。崽子們一聽(tīng)，立馬爭先恐后地擠進(jìn)阿婆家，一人捧著(zhù)一大碗綠豆湯，“呼哧呼哧”地喝得好不歡快。記憶中那香甜冰爽的味道，一直揮之不去。
對面的阿姨是我曾崇拜的，十指芊芊好似有魔力一般。曾癡癡地站在她身旁，看她藝術(shù)家般的起范，彈著(zhù)那架黑白相間的精靈，《致愛(ài)麗絲》、《命運》等，一曲曲連同她的歲月彈得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)；看她妙手生花，轉眼間指尖就冒出一朵曼妙的玫瑰；看她素指芊芊，在紙上寫(xiě)出漂亮的'行楷�，F在想起，我當時(shí)眼里看著(zhù)她的倒影，大概就是我心中獨有的風(fēng)景。
如今物是人非，那些令我心動(dòng)的風(fēng)景早就消失在歲月的漩渦，我卻始終把它們珍藏在叫做記憶的糖果罐子里。等到心情低落時(shí)，隨意取出一顆，就著(zhù)沁涼的夏風(fēng)，一并吞入肚子里。
喏，嘗一顆吧！
這邊風(fēng)景獨好作文10
當腳步踏進(jìn)我們的校園，一股濃郁的花香就會(huì )撲鼻而來(lái)，一片綠蔭隨即映入眼簾�；顫姷暮⒆釉谛@里追逐，你會(huì )被所見(jiàn)到的景觀(guān)感染而贊嘆“啊，這里的風(fēng)景真好！”我會(huì )驕傲的告訴你，這里一年四季都有獨特的美！
春天，校園里一棵棵的大樹(shù)抽出了嫩芽，開(kāi)出了一朵朵的小花。樹(shù)枝在微風(fēng)的吹拂下，像是在向你招手問(wèn)好，歡迎你的到來(lái)。草地上，小草探出了小腦袋，向四周張望著(zhù)，尋找著(zhù)春天的氣息。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，雖然陽(yáng)光是那樣的猛烈，但怎么也穿透不了這層層疊疊的樹(shù)葉。這個(gè)時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們去大樹(shù)下乘涼、玩鬧或看書(shū)。時(shí)不時(shí)有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那是多么清爽啊。
秋天，校園里變成一片黃色的海洋，教學(xué)樓前的那些大樹(shù)，用黃色的葉子在歡迎你。樹(shù)上的葉子紛紛揚揚飄落了下來(lái)，有興趣的小伙伴們一起站在樹(shù)下，任樹(shù)葉飄落在你的身上，感覺(jué)自己像是沐在鵝毛大雪中一樣，那感覺(jué)真是太棒了！地面上霎那間成了黃色葉子的海洋。把樹(shù)下的葉子收集在一起，然后一躍而起扎入落葉堆中；有的`玩不夠，抓一把葉子扔到別人的身上，大家又再次“打起來(lái)”——你扔我，我扔你，搞得滿(mǎn)身都是落葉，場(chǎng)面實(shí)在是太瘋狂了。
冬天，校園里又是一番別樣的美景。金黃色的陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地，窗外的花草正沐浴著(zhù)陽(yáng)光，同學(xué)們也出來(lái)曬太陽(yáng)。陽(yáng)光給所有的一切，都穿上了一身金黃色的紗衣，美極了！教室里的同學(xué)也蠢蠢欲動(dòng)，把冰涼的手放在別人的脖子里，又引來(lái)一片大笑，然后是一場(chǎng)愉快的打鬧，你追我趕，大家都笑翻了，這個(gè)景色是不是很美，很獨特��！
校園的風(fēng)景獨好，我愛(ài)我的校園，我要把這些記憶永遠留在心中。
這邊風(fēng)景獨好作文11
在山的那一邊，坐落著(zhù)一個(gè)小小的村莊。
那曾是一個(gè)被科技遺忘的地方：沒(méi)有電，沒(méi)有自來(lái)水，甚至連一輛摩托車(chē)都沒(méi)有，只有一條土路，連通著(zhù)鎮上�？赡�，卻是我兒時(shí)的游樂(lè )場(chǎng)。
大地回春，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機。燕子們“嘰嘰喳喳”地帶來(lái)了春的消息，綠色回歸大地，嫩綠蔓延了農田，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其中。鄉村的孩子們仿佛放飛的小鳥(niǎo)，有的拿著(zhù)風(fēng)箏沖到草坪放風(fēng)箏，有的在草地上打著(zhù)滾，有的在花叢中捉蝴蝶，好不歡喜。
夜，是靜謐的。
可夏天的夜，卻充滿(mǎn)了歡笑。
坐在草地上，仰望滿(mǎn)天繁星，聽(tīng)著(zhù)蛙叫，蟲(chóng)鳴，幻想著(zhù)與外星人捉迷藏。開(kāi)心的笑聲伴著(zhù)這夏夜狂想，飄向遙遠的宇宙。夏夜也少不了追逐打鬧，我與伙伴們行走于田野之間，不時(shí)有人扮鬼嚇人，引來(lái)一片尖叫，歡笑聲與尖叫打破了夏夜的寧靜。在追逐的過(guò)程中，我們享受著(zhù)獨屬鄉村夏夜的.歡樂(lè )。
金黃的稻谷等待收割，隨風(fēng)搖擺，似有一塊亮澄澄的金子閃爍其中，又像涌動(dòng)著(zhù)金色的波浪。
輕輕吸一口氣，一股成熟的氣息撲鼻而來(lái)。我們跑到果園里大快朵頤，享受著(zhù)這人間佳果。
被秋意染紅的楓葉紛紛落下，宛如一個(gè)個(gè)小精靈漂浮在空中，美不勝收。
“來(lái)，干杯嘍！”人們歡快地將杯中的酒一飲而盡，門(mén)外的寒冷一點(diǎn)也影響不到屋內的人們，一家子圍坐在一起，開(kāi)心地吃著(zhù)年夜飯，其樂(lè )融融。
“來(lái)來(lái)來(lái)，放煙花嘍！”隨著(zhù)大人的叫喊，我們興奮地沖出房屋，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，煙花就“砰”地一聲竄上了夜空，如曇花一現，絢麗地綻放于黑夜中......
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬之間，一年過(guò)去了，我回到了城里。
可看盡了城中的繁華與競爭才開(kāi)始想念家鄉的淳樸，家鄉的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。不由感嘆，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文12
我家門(mén)前有一條新修的沿河街，那是我常去玩耍的地方。
沿河街像一條巨龍匍伏在美麗的洢水河畔，街道上鋪滿(mǎn)了一層烏黑發(fā)亮的油沙；人行道用銀色的長(cháng)方形大理石鑲嵌而成，欄桿也是大理石拼接的，上面雕刻著(zhù)各種精美的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)圖案，栩栩如生，似一幅幅畫(huà)卷展現在我們面前！
這里是我們休閑的好地方。傍晚時(shí)候，勞累了一天的人們便各個(gè)出來(lái)放松放松：有散步的、跳舞的、做工藝品的、滑冰的
我倚欄眺望，遠處，群山環(huán)繞，翠綠叢生，南北寶塔高高聳立在南北山頂，相互對峙，守護著(zhù)這座美麗而寧靜的古鎮！古樸的燕子橋像沉睡的雄獅橫臥在洢水河上，仿佛在傾聽(tīng)"嘩嘩"的河水聲，又似乎在訴說(shuō)著(zhù)這古鎮的一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)；莊嚴而雄偉的`中華閣隱約傳來(lái)陣陣清脆悅耳的鈴聲，令人神清氣爽；成群的鴨子暢游在清澈見(jiàn)底的河面上，偶爾仰頭高歌；小朋友們將石子拋向水平如鏡的河面，濺起細碎的浪花，時(shí)而傳來(lái)陣陣嬉笑聲。河邊悠閑垂釣的老人，正全神貫注的等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤呢！街道上；一對白發(fā)老夫妻，互相攙扶著(zhù)，似一對新戀人微笑著(zhù)漫步在沿河街，是多么溫馨的一幕呀！
我邁著(zhù)輕盈的步伐沿著(zhù)街道來(lái)到梅城完小東校門(mén)口，這里可是沿河街最具特色的地方--梅山詩(shī)墻。這里有中國偉人毛澤東的題詞洢水拖藍，紫云反照。銅鐘滴水，梅嶺寒泉。安化革命烈士姚炳南、中國字圣黃自云、清代總督陶澍等無(wú)數安化名士的詩(shī)詞歌賦，都無(wú)一不展示了梅山文化的博大精深。穿過(guò)古老雄偉的東門(mén)石橋，一會(huì )兒就走到了沿河街的盡頭。此時(shí)，夜幕降臨，一排中國結路燈散發(fā)出耀眼的紅光，它像一條火龍點(diǎn)亮了山城寧靜的夜空。
梅城沿河街景色優(yōu)美，沿河街詩(shī)墻蘊含著(zhù)悠久的梅山文化，也體現了偉大的梅山精神。沿河街，這里將成為梅城古鎮一道的靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
這邊風(fēng)景獨好作文13
一個(gè)春光明媚的下午，我輕哼小調，肩挎背包，來(lái)到了從冬日殘雪中漸漸蘇醒的汾河公園。
一腳邁進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到了健身區的陣陣喧鬧：青年的喘息，老人的閑聊；父母的呵護，孩子的歡笑……看著(zhù)那些在健身器材上如靈猴般爬上爬下的孩子們，我不禁回想起在搖擺的秋千上遙望彩云，直面藍天的愜意時(shí)光。似在附和我的追憶，承載過(guò)無(wú)數孩子的秋千輕晃著(zhù)，用沙啞低沉的音調講述著(zhù)銘刻在歲月中的`童真。
出健身區，是一條碎石鋪就的小徑，兩側看似隨意地植著(zhù)各種樹(shù)木。低的一叢叢是迎春花或丁香；高大挺拔的是北方常見(jiàn)的柳樹(shù)、槐樹(shù)、榆樹(shù)……此時(shí)他們都披上了綠裝：有的鮮艷欲滴，嬌嫩柔和；有的成熟大氣，顯得歷盡滄�！搅种�，大自然的生機將我浸透；環(huán)顧四周，筆直的樹(shù)木守衛身旁。風(fēng)雨見(jiàn)證了他們的成長(cháng)，舒展的片片綠葉，驕傲地向世間展示他們的堅韌！沿著(zhù)小徑慢慢走，我似是想把足跡留于此地，又或是想把這份悠然映入心頭。但我知道，我總有一刻要離開(kāi)，相信還有更多美好等著(zhù)我用雙眼見(jiàn)證。
再遠處，是汾河。蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)啼、浪聲、葉響，大自然的音符，恍若天籟。睜眼，天空已被夕陽(yáng)覆蓋，令人迷醉。映入水中，搖擺不定，像個(gè)一觸即碎的白日夢(mèng)。
沿著(zhù)河岸，一路往回走。本是尋常至極的魚(yú)兒,在河中躍動(dòng)，卻總能在我心中的湖上卷起絲絲漣漪，在我的腦際開(kāi)拓出大自然的鮮活生機……
駐足公園門(mén)口，我沉默許久，終是戀戀不舍地轉了身。我忽然想，人生是不是就如獨自一人的旅行，不同的事物陪伴，不同的心情相隨，但真真正正走在腳下的路，是自己選的那一條。
我一笑，加快了腳步。
遠離都市繁華，放逐內心喧囂，與大自然零距離接觸，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文14
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠方。于是，許多人選擇在這個(gè)季節，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖春水。
林清玄說(shuō)，每個(gè)人都有義務(wù)去尋找美的風(fēng)景，觸及美的境界。其實(shí)，俗世的生活就是一場(chǎng)風(fēng)景。打開(kāi)心眼看自然，看生活，你會(huì )發(fā)現，片葉之上毫芒之處分明就是一點(diǎn)一墨一筆一畫(huà)！ 一大早醒來(lái)，一股淡淡的桂花香充斥鼻尖，吸引我下樓。媽媽正從廚房中端出一股熱氣騰騰的桂花粥。我湊近一聞，桂花濃郁的清甜味經(jīng)過(guò)烹煮后更加濃郁醇厚。輕輕呼一口氣，抿了一口，桂花的香氣與粥化為一體，暖暖地，使我精神一振。
吃完早餐，我望著(zhù)窗外淅瀝淅瀝的`秋雨，心中涌起一陣煩躁。撐著(zhù)傘踏出家門(mén)，路邊靜立著(zhù)一排桂花樹(shù)。時(shí)來(lái)西風(fēng)幾陣，微雜木稚香。仔細觀(guān)察桂花，它們并不是一朵一朵開(kāi)的，而是一簇簇地放射出來(lái)。樹(shù)上，滿(mǎn)頭滿(mǎn)頸都是淡紫色的小花，清香的氣息氤氳在清秋里�；ㄉ险礉M(mǎn)了雨水，一陣微風(fēng)拂過(guò)，桂花被雨水打落在我的雨傘上，又順著(zhù)雨水飄落在地上，形成一道獨立的風(fēng)景線(xiàn)�？粗�(zhù)眼前這場(chǎng)金色的桂花雨，我心中忽然產(chǎn)生了一種莫名的歡喜。
我撐著(zhù)傘，一路淋著(zhù)桂花雨，聞著(zhù)桂花香來(lái)到了學(xué)校。我拿著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)走進(jìn)辦公室。清晨的辦公室里靜悄悄的，只有嚴老師早早地坐在那里，刷刷地批改業(yè)。窗外的桂花樹(shù)已高過(guò)二樓的窗戶(hù)，淡紫色的桂花映襯著(zhù)窗邊嚴老師的發(fā)絲構成一種別樣的風(fēng)景。我不禁看呆了，”今天還是一樣早呢！“我緩過(guò)神來(lái)，微笑地說(shuō)：”嗯，嚴老師也是一樣早呢！“她沖我一笑，眼睛里仿佛有沾滿(mǎn)了雨水的桂花，亮晶晶的，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。從辦公室里出來(lái)，我靜靜地穿行在走廊上，風(fēng)拂過(guò)我的心頭，摻雜著(zhù)桂花香。我在心里輕嘆：“今秋的風(fēng)景真美��！”
天空湛藍，云彩柔軟地飄過(guò)，在甜蜜的空氣里和著(zhù)桂花香，我幾乎醉了�？墒怯钟X(jué)得喜悅在心中蕩漾，讓我不敢錯過(guò)這美好的風(fēng)景。
如果可以，我寧愿用年輕的生命承接美好的風(fēng)景，不讓走過(guò)的步履，沒(méi)有痕跡。
這邊風(fēng)景獨好作文15
小城的夏天還是一如既往的熱，輕微的東南風(fēng)帶來(lái)了遠方的涼意，也帶來(lái)了遠方的蟬鳴，吹拂了整個(gè)夏季。一位女孩，捧著(zhù)手中那盆濃密的'綠意，層層疊疊的綠葉剪碎了光影，一塊一塊地撒落在地上。她說(shuō)，她要為班級添香。
我湊上前去聞了聞，只聞到泥土的氣息�！八�沒(méi)有開(kāi)花呢”，她說(shuō)，“這種花的花即使開(kāi)了，花香也只是很淡。但如果你留意，處處都有花香�！闭f(shuō)完，她拍了拍我的肩膀：“剛才老師叫我有事，我先走了�！庇谑俏遗c它道別。
幾天過(guò)去了，角落里的那盆綠植依然還未開(kāi)花，只有灰黑的泥盛著(zhù)那一片綠。太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，蟬在綠樹(shù)上熱得直叫，但相比之下，教室里卻是有些涼意。這時(shí)，有人敲門(mén)：“班長(cháng)在嗎？新書(shū)到了，安排去拿�！甭�(tīng)聞此言，她立即著(zhù)手安排。這個(gè)時(shí)候的男生最?lèi)?ài)積極，風(fēng)似地跑下去。不一會(huì )兒就涌了上來(lái)，身上沾上了些許暑氣。此時(shí)的我忽然聞到一陣清香，似乎花開(kāi)了。抬頭一看，原來(lái)是她，手拿新書(shū)，示意我拿一下。
察覺(jué)到她額頭上滑落的細汗和她微亂的氣息，才意識到她剛才頂著(zhù)烈日，抱著(zhù)這一摞書(shū)爬了五樓，于是我從她手中接過(guò)那一摞書(shū)幫她發(fā)，她笑了一下。又到前面重新拿書(shū)發(fā)。
她，每逢班級里的大事小事都有她的身影，她是老師的小幫手，是同學(xué)們中的熱心腸。每次有人向她尋求幫助時(shí)，她總是微笑著(zhù)答應。這時(shí)，我的眼神不自覺(jué)地望向角落里的那盆綠，發(fā)現在繁多的綠意中，多出了一些細碎的碎玉，正向陽(yáng)而開(kāi)，仿佛我也聞到了那一陣陣的清香。
只要你留意觀(guān)察，處處都有花香。幸運的是，我留意到了這邊的花香，也留意到了這邊的風(fēng)景。
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