關(guān)于欣賞風(fēng)景作文八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的欣賞風(fēng)景作文8篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞風(fēng)景作文 篇1

　　我們舞鋼有許多風(fēng)景區：燈臺架，祥龍谷，鳳凰谷……但我最喜歡的地方是佛爺嶺。因為那里有一個(gè)沙灘，緊鄰著(zhù)就是龍泉湖，東邊是鳳凰湖，再向東就是美麗的二郎山……

　　這個(gè)地方雖然沒(méi)有別的地方那么有名，但也是一個(gè)旅游勝地。每到周末，我們都愛(ài)去這里玩樂(lè )。那里春天可以放風(fēng)箏；夏天可以游泳；秋天可以撿樹(shù)葉；冬天可以打雪仗。

　　春天萬(wàn)物復蘇，佛爺嶺也不例外，那里柳樹(shù)發(fā)芽。沙灘上到處可見(jiàn)大家在放風(fēng)箏，有老鷹。飛機……有的風(fēng)箏在和別的風(fēng)箏比賽誰(shuí)放的高，有的`兩只在空中“打架”，有的風(fēng)箏在選美。這時(shí)的佛爺嶺是花枝招展的。

　　夏天一到放暑假的時(shí)候，就有許多人來(lái)到佛爺嶺游泳。還有人在水上玩水戰，也有人在沙灘上當“赤腳大仙”。這時(shí)的佛爺嶺是歡歌笑語(yǔ)的。

　　夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了。大家都來(lái)佛爺嶺撿樹(shù)葉比大小。還可以收獲香甜的栗子。這時(shí)的佛爺嶺是碩果累累的。

　　冬天雖然沒(méi)有夏天那么熱鬧，但也有人來(lái)打雪仗。冬泳……

　　我非常喜歡佛爺嶺，因為那里好玩，美麗，會(huì )讓人樂(lè )而忘返！

欣賞風(fēng)景作文 篇2

　　人生旅程匆匆數十載，轉瞬即逝。之后便是灰飛煙滅，重歸于寂。終點(diǎn)站都是一樣的，生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，并且努力創(chuàng )造美麗的風(fēng)景以供別人觀(guān)賞。

　　我總偏執地去追求最終完美的結果。我總是不理解戴奎雪夜訪(fǎng)友，一夜行舟，為什么不見(jiàn)面就走了?這般沒(méi)有意義的事，做它有何用，卻不曾發(fā)現，我已鉆入了一條死胡同。

　　高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽，我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅定地想著(zhù)：“我們一定要拿冠軍�！卑嘀魅巫屛覀儽M力而為不要太在意之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)都被我拋到了腦后。

　　我們是文科班，實(shí)力與理科比起來(lái)遜色不少，要奪冠，更是難若登天。但我總是想著(zhù)，若是最終難以?shī)Z冠，那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?

　　最初幾天，我總是抽時(shí)間練投籃，練運球。初夏的操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，塵土飛揚，隊友們在一旁有一搭沒(méi)一搭地開(kāi)開(kāi)玩笑，練著(zhù)球，時(shí)不時(shí)地打打鬧鬧。我卻一個(gè)人卯足了勁兒練運球練投籃，甚至常常累得動(dòng)都不想動(dòng)。

　　我責怪隊友們不努力，卻沒(méi)有得到他們積極的回答。我無(wú)法理解他們的快樂(lè )，那時(shí)的我，太固執，總是把結果看得太重，而忽略了沿途的風(fēng)景。

　　有一天，我練累了，想歇歇，于是加入隊友們中間，隨意地投著(zhù)籃。聽(tīng)他們講著(zhù)笑話(huà)，無(wú)論誰(shuí)投進(jìn)，或是投不過(guò)，都會(huì )有陣陣歡呼的歡笑，我漸漸被這種情緒感染。原來(lái)，不論贏(yíng)或輸，賽場(chǎng)之外的人生，永遠是快樂(lè )的。

　　我漸漸地學(xué)著(zhù)享受過(guò)程，欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊友。而隊友的訓練，漸漸地也認真起來(lái)，那種快樂(lè )，也絲毫沒(méi)有減少。

　　比賽來(lái)了，我們打得很輕松。享受著(zhù)每一個(gè)胯下運球晃過(guò)球手的瞬間，享受著(zhù)每一聲球落入球網(wǎng)的.清脆的聲音。結果已不那么重要，比賽過(guò)程，是最值得享受的風(fēng)景。

　　比賽中，我們有贏(yíng)有輸，最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨，因為我們享受了過(guò)程中的風(fēng)景，我們也給觀(guān)戰的同學(xué)們創(chuàng )造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂(lè )的。

　　人生，學(xué)會(huì )欣賞沿途的風(fēng)景，就足以快樂(lè )。能給別人創(chuàng )造風(fēng)景，就是可稱(chēng)為成功�？v然結局不能美滿(mǎn)，也已無(wú)憾。

欣賞風(fēng)景作文 篇3

　　世界在不停地變色，人的生命腳步不由自主地加快，從而錯過(guò)了人生旅途中的美景。

　　畫(huà)家創(chuàng )作的靈感來(lái)源于對生活的探索和對自然的觀(guān)察。如果畫(huà)家努力高效地完成它，那么這幅畫(huà)將沒(méi)有什么可看的，就像一幅沒(méi)有靈魂的畫(huà)；相反，如果畫(huà)家注重過(guò)程的思考和表達，就會(huì )在過(guò)程中吸取日月精華，把無(wú)限的遐想投入到這幅畫(huà)中，因為它隱藏了生命本質(zhì)的`靈魂，是一幅完美的畫(huà)卷。

　　我們的生活也是如此。強調效率沒(méi)有錯。稍微放慢腳步，你就會(huì )發(fā)現，生活自有一番風(fēng)味。很多人覺(jué)得生活很無(wú)聊，為什么不去享受生活的美好呢？每天都有無(wú)數的車(chē)輛經(jīng)過(guò)校園，但你有沒(méi)有發(fā)現過(guò)校園里書(shū)的聲音和青春留下的痕跡？你每天都趕去學(xué)校。你有沒(méi)有發(fā)現，路邊的樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽，什么時(shí)候長(cháng)出葉子，什么時(shí)候枯萎？每天太陽(yáng)從東方升起，從西方落下，你有沒(méi)有發(fā)現看到希望的喜悅和幻滅的崩潰？這些都是我們在匆忙的生活中忽略了的風(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢？

　　作為學(xué)生，我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而，每個(gè)人采取的措施是不同的。有些學(xué)生渴望成功，喜歡追求效率，導致作業(yè)質(zhì)量差。寫(xiě)導致學(xué)習困難。但是你為什么不考慮一下呢？也許我會(huì )慢慢完成，保證作業(yè)質(zhì)量。結果會(huì )不會(huì )不一樣？我們班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你關(guān)注的不是你項目的結果，而是你解決問(wèn)題的過(guò)程。為什么不試試自己過(guò)程的甜頭？

　　走路的時(shí)候，放慢腳步，你會(huì )發(fā)現一路上的美好。在你匆忙之前，你就像你生命中的過(guò)客。你匆匆走過(guò)后，只留下一抹殘溫；從現在開(kāi)始，只要放慢腳步，就能重拾過(guò)程的美好。閱讀時(shí)，閱讀效率太快，即使到了書(shū)的最后一頁(yè)，也只是看到了表面的東西，書(shū)的內涵就像電腦掃描后留下的冰冷數據。閱讀是一件令人愉快的事情。讀書(shū)的過(guò)程中要細細品味，細細咀嚼，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )欣賞到最美的風(fēng)景。寫(xiě)作時(shí)，不要太追求效率，忽略一些內在的東西。我們要學(xué)會(huì )在過(guò)程中找到美好的靈魂，在過(guò)程中欣賞美，這才是我們生活的本質(zhì)。

　　當我們放慢腳步，會(huì )發(fā)現在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景，在人生的過(guò)程中學(xué)會(huì )感受生活的美好，在提問(wèn)的過(guò)程中學(xué)會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，在旅途中學(xué)會(huì )駐足欣賞風(fēng)景，會(huì )得到意想不到的驚喜。

欣賞風(fēng)景作文 篇4

　　一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)可不是說(shuō)美就美的，在我的眼里，黃山不過(guò)只是浮云，我喜歡的是比黃山矮，沒(méi)有黃山出名，但在我的眼里它是最美的。

　　五一，我們全家和朋友來(lái)到了徽杭古道，到的時(shí)候已經(jīng)下午了，抬頭，只見(jiàn)山上霧蒙蒙，有種朦朧的美，懷著(zhù)喜悅的心情，我們開(kāi)始登山了，經(jīng)過(guò)一路攀登、一路喘氣、一路不停的休息，我們終于爬到了半山腰，俯頭向下看，滿(mǎn)眼的綠色，山腰處白云幾朵，緩慢漂移，像是在和我捉迷藏；遠處的山石婉延綿長(cháng)，形成一條不算寬的白色細帶子，山風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)清涼舒服。我用山上的泉水洗了一把臉，那泉水清澈見(jiàn)底，冰涼冰涼的，讓你心情大好，之前因為爬山又累又熱的.感覺(jué)頓時(shí)一掃而空。休息夠了，我們繼續樊登，隨著(zhù)時(shí)間的推移，天漸漸暗了，我們找了一處農家休息了一夜，夜晚的山里，氣溫下降的歷害，再加上山風(fēng)不時(shí)的吹來(lái)，我必須要穿長(cháng)袖，否則就要感冒了。晚上吃了一頓美味的農家飯，老板還特地宰了一只老母雞燉了，那個(gè)美味真是鮮，讓我至今想來(lái)都在久久回味。

　　夜晚的大山，就像一個(gè)龐大的巨人高高的聳立，看著(zhù)讓人害怕，沒(méi)有白天看的讓人賞心悅目。不過(guò)，夜晚的星空，真的是好美好美��！我和小伙伴們找了一處四周全是黑暗沒(méi)有燈光的位置，仰頭看著(zhù)天上的星星。星星一閃一閃的，特別明亮，如鉆石一樣，閃亮了我的眼，我不停的贊嘆著(zhù)星星太美，星星好近，伸手向天好像都可以摘到星星了�？吹镁昧�，才覺(jué)得脖子一陣酸，但是值��！此時(shí)在看夜晚的山也變得不那么害怕了�；氐轿堇�，我睡了美美的一覺(jué)。

　　天漸漸地亮了，晨曦初照，山像含羞的少女，若隱若現。我們收拾行李，又出發(fā)了，在繼續爬山的路上，我們經(jīng)常在路上看見(jiàn)溪流，清清的小溪水潺潺地流著(zhù)，像仙女身上美麗的飄帶。那活潑的溪水，時(shí)而快，時(shí)而慢，撞在石頭上發(fā)出“叮冬叮冬”的聲音，好像在彈唱著(zhù)歡暢的樂(lè )曲。我與其他的小伙伴們，早已迫不及待地跑到了溪水的旁邊，你潑我一下，我又潑你一下，好像在過(guò)潑水節，玩了好一會(huì )兒，我們才安靜下來(lái)，看看了清澈見(jiàn)底的溪水，又互相看了看渾身濕透的我們，不約而同地哈哈大笑了起來(lái)。

　　這就是我眼里一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——徽杭古道。

欣賞風(fēng)景作文 篇5

　　路上行色匆匆的人們，是難以欣賞旅途中的風(fēng)景。人生苦短，光陰似箭，何不在心里留下一道美麗的風(fēng)景？選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑，慢慢走，張開(kāi)心靈的翅膀，細細品味……

　　深秋，落葉鋪滿(mǎn)大地。饒有興致地拾起一片落葉，它那么干枯脆弱，輕輕一折就會(huì )碎成幾片。細數碎葉精致的紋理，那是大自然鬼斧神工的.結果。那樣細的葉脈，它已經(jīng)完全枯竭了，但不變的，卻是那一份自然美。清晨的一陣寒風(fēng)，讓落葉們在空中翩翩起舞。我欣賞到了生命的美。

　　午后的陽(yáng)光溫暖、和煦，驅走了絲絲寒意。午餐過(guò)后的人們都出來(lái)了，躺在被太陽(yáng)渡過(guò)金色的藤椅上，一邊享受陽(yáng)光的沫浴、心靈的洗禮，欣賞著(zhù)陽(yáng)光下水波粼粼的湖面。

　　那一圈圈回旋蕩漾的漣漪；一邊談?wù)撝?zhù)家常小事，幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍，互相打鬧。望著(zhù)他們怡然自得的身影，我欣賞到了生命的樂(lè )。

　　傍晚的風(fēng)吹走一天的疲勞�；氐洁l下，坐在院子里吹著(zhù)晚風(fēng)，眼前那些熟悉的擺設，又讓我想起了童年的歡樂(lè )�？粗�(zhù)日漸蒼老的爺爺奶奶，才察覺(jué)到時(shí)光流逝。品嘗奶奶做的小菜，味道雖不美妙絕倫，但淳樸溫馨，有家的味道，有愛(ài)的慈祥，讓我回味無(wú)窮！這滿(mǎn)載著(zhù)童年美好回憶的老家。我欣賞到了生命的真。

　　朋友，請慢慢走，欣賞風(fēng)景，享受人生吧！

欣賞風(fēng)景作文 篇6

　　那是怎樣一般光景呢？

　　陽(yáng)光輕撫北京城，風(fēng)掀起酒招旗，店內柜后寫(xiě)著(zhù)“茴香豆”的牌子醉了酒般地搖晃。沒(méi)人在意那塊暗處的竹板：只是眼前泛起了浪紋的水面，迎光漂起星星光點(diǎn)。倒也罷，這片本就延古的街區染開(kāi)了波光粼粼的韻味。

　　多么雅致的風(fēng)情：可它隱在通向熱門(mén)景點(diǎn)的路口往側，背后的山面前的樹(shù)也能將它遮個(gè)嚴實(shí)。強光揭不開(kāi)樹(shù)葉做的厚重簾幕，硬擠來(lái)的光也只好由它在清靜的地盤(pán)輕輕吹著(zhù)涼風(fēng)，漾著(zhù)水波。船也找不到這里，于是水面總歸是平靜的。店里溫的`酒清澈，點(diǎn)前這水也清冽透底。風(fēng)能翻起波浪，能讓這片恬淡的水在迎著(zhù)光泛起銀河，但總歸也打不破平靜的風(fēng)景。倒是我的突兀出現顯得冒失，再看看周?chē)�，也只有幾個(gè)穿著(zhù)漢服的人在酒館里同店家談笑。

　　確是一副和平的風(fēng)景，淡淡的，卻連最強勁的風(fēng)也無(wú)法將它吹去。

　　這里，就是頤和園間一處小小的水道。它隱在暗處，絡(luò )繹的游人中鮮有發(fā)現者。

　　它終歸是不出名的：作為一處風(fēng)景，缺少欣賞者確似有些遺憾。但這卻又締造出它最可愛(ài)的平靜——比起人潮洶涌著(zhù)的橋下湖畔，比起游客爭鋒趕去的佛塔山林，這處小小的水道只為我們幾人唱涓涓的詞，只為岸上虛渺的酒香翻浪花幾層：它可以輕輕地流，可以靜靜地停，可以隨心所欲地享受夏日罕見(jiàn)的微暖。

　　這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。

　　記起曾讀到一篇文章，表明說(shuō)鼓浪嶼熱門(mén)景點(diǎn)附近名不經(jīng)傳的小島上有著(zhù)更絢麗的風(fēng)景。熱門(mén)景點(diǎn)該有的景觀(guān)那里一應俱全；熱門(mén)景點(diǎn)沒(méi)有的安靜那里也默默地安靜著(zhù)。那里的海浪可以只為你拍打礁石，那里的海鷗可以只為你盤(pán)旋飛舞，那里的落日可以只為你渲染一方天際——那里，明明是公眾的風(fēng)景，卻可以只為你展示自己全部的美，可以讓你靜靜地坐在岸邊，靜靜地聽(tīng)浪花歡笑。

　　這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。

　　因著(zhù)相同的水木山石引來(lái)慕名的旅客，然后本著(zhù)意外的邂逅為她獻上獨特的美麗：這就是那些藏在暗處的平靜風(fēng)景，雖說(shuō)缺少欣賞者似是有點(diǎn)遺憾，但無(wú)妨，我會(huì )來(lái)欣賞。

　　好想再聽(tīng)一次那條水道涓涓的歌啊……

欣賞風(fēng)景作文 篇7

　　【作文題目】

　　古往今來(lái)，文人為我們留下了無(wú)數動(dòng)人的風(fēng)景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢;肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語(yǔ);鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執著(zhù);桃花源里的怡然自樂(lè )，大同社會(huì )的誠信和睦......

　　那么，在現實(shí)生活里，你眼里、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢?請以“風(fēng)景”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

　　【優(yōu)秀作文】

　　欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景

　　回眸望去，這個(gè)曾經(jīng)讓我有著(zhù)六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(cháng)椅上，欣賞著(zhù)這里的一切。

　　瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著(zhù)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)這里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著(zhù)這里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的.四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。

　　走到教室的走廊，這里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們在一旁?shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著(zhù)無(wú)可取代的知識。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著(zhù)這個(gè)教室所擁有的和諧。

　　走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著(zhù)我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著(zhù)舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

　　這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著(zhù)這里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著(zhù)這個(gè)有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

　　時(shí)間一去不復返，別等白了頭才珍惜。

　　點(diǎn)評：

　　文章描述的是“欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景”，作者對從前的回憶。情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣，筆淡而情濃，如“時(shí)間一去不復返，別等白了頭才珍惜”，文約而意豐。

欣賞風(fēng)景作文 篇8

　　以往從小區走到海邊，最多也就15分鐘的路程，可是今天，老李用了1個(gè)多小時(shí)才看到了盼望已久的大海。

　　哎！人老了不中用了！自從去年秋天，查出患有心臟驟停以來(lái)，老李一直是小心翼翼的活著(zhù)，從不敢走出小區半步，即使如此，口袋里也不忘裝著(zhù)急救藥。這種生活對于愛(ài)運動(dòng)愛(ài)大自然的老李來(lái)說(shuō)，無(wú)異于人間煉獄！心身備受著(zhù)痛苦的煎熬，一死了之的想法不知在心間徘徊了多少遍，最終還是懷著(zhù)對人生的留戀而駐足�？墒亲蛲淼挠忠淮涡慕g痛之后，老李釋然了：如其痛苦地活著(zhù)，還不如死了的`好，下定了決心，今早，老李在老伴送孫子外孫上學(xué)的檔口，帶了一根尼龍繩，悄悄地從家里溜了出來(lái)。雖是春天，但天仍有些涼，老李不禁打了個(gè)寒顫！剛走出小區門(mén)口，就看見(jiàn)不遠處發(fā)生了一起車(chē)禍，老李停下腳步看了一會(huì )兒，直到交通警察來(lái)了，他才慢慢吞吞地離開(kāi)了…

　　穿過(guò)通往海邊的小徑，看見(jiàn)了仍有些灰暗的大海，老李坐了下來(lái)眼神有些茫然，回想起自己這一生所經(jīng)歷的坎坎坷坷，眼眶濕潤了…唯一感到欣慰的是，一雙兒女都已成家生子，老伴身體還算硬朗，自己已了無(wú)牽掛…

　　海面上，風(fēng)趕著(zhù)海浪，一波波的涌來(lái)又散開(kāi)，海水后浪推著(zhù)前浪拍打著(zhù)海岸，翻滾著(zhù)，低吟著(zhù)。遠處隱隱約約飄蕩著(zhù)一只漁船，在諾大的海面上，顯得是那么的孤單無(wú)助。偶爾的一兩只海鷗，凄叫著(zhù)劃過(guò)海面，濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。晨練的人們陸陸續續的走在回家的路上，海邊的人漸漸地少了，風(fēng)卻越來(lái)越大，老李戀戀不舍的看了大海最后一眼，蹣跚著(zhù)走進(jìn)海邊的防護林，找了一棵松樹(shù)，用盡力氣把繩子套上，環(huán)顧了一下四周，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲和鳥(niǎo)語(yǔ)，老李微笑著(zhù)，踮起腳尖，把頭伸進(jìn)了繩套里……

　　大風(fēng)繼續肆無(wú)忌憚的刮著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現一個(gè)經(jīng)歷了諸多滄桑的生命就這樣默默地逝去……

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