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欣賞風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-11-26 01:01:01 雪桃 寫(xiě)景作文 我要投稿

欣賞風(fēng)景作文(精選41篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的欣賞風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。

欣賞風(fēng)景作文(精選41篇)

  欣賞風(fēng)景作文 1

  秋天來(lái)了,落葉給大地媽媽披上了金黃的大衣,火紅的楓樹(shù)給大地鋪上了紅艷艷的地毯,而那朵朵芬芳撲鼻、小巧玲瓏的桂花則給桂花樹(shù)“畫(huà)”上了淡妝。

  我的故鄉就是美麗的`杭州,金秋時(shí)節,杭州有一座小山——滿(mǎn)覺(jué)隴山上桂花的芬芳香飄十里,令人陶醉在其中。假期,我和爸爸媽媽騎著(zhù)單車(chē)去“滿(mǎn)隴桂雨”賞桂。桂花一朵朵小巧玲瓏,香味十分迷人,顏色有橙色和黃色,每當桂花之季,都要仔細找找,好像在和你“捉迷藏”?粗(zhù)那一朵朵玲瓏可愛(ài)的桂花盛開(kāi)在枝頭;聽(tīng)著(zhù)一陣陣風(fēng)兒把桂花吹落的聲音;聞著(zhù)桂花那香飄十里的桂花香;品著(zhù)那朵朵完整新鮮的桂花沖泡的茶……使我情不自禁地想起了第七課作者搖桂花時(shí)的情景。于是,我也抱著(zhù)一棵桂花樹(shù)使勁地搖,搖呀搖,搖呀搖,一朵朵桂花從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái),我高興地喊著(zhù);“下桂花雨啦,下桂花雨啦!”

  踏著(zhù)桂花鋪成的路,伴著(zhù)那陣陣桂花雨,我們騎著(zhù)單車(chē)依依不舍地離開(kāi)了“滿(mǎn)隴桂雨”。不過(guò),今天總算讓我領(lǐng)略到了桂花的姿態(tài)迷人,香飄十里,難怪杭州要選桂花當市花呀!

  欣賞風(fēng)景作文 2

  我最喜愛(ài)我家樓下的小花園,那兒有樹(shù)、花、草、一條小河,小河上有一座橋、噴池……可我最喜歡的是樹(shù)上結的果實(shí)和美麗的花朵。

  秋天到了,樹(shù)上結的急急忙忙的跑出來(lái)了

  蘋(píng)果穿上紅通通的衣裳,香穿上又綠又黃的長(cháng)袍,橘子也穿上橘黃大衣,葡萄穿上紫中有黑的西裝,桃子穿上粉色大衣裳……樹(shù)也不少有松柏、柳樹(shù)、松樹(shù)、紅松、銀杏樹(shù)……我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù),因為它的柳枝彎彎曲曲的,柳葉嫩綠的',像螞蟻一樣大小。

  花也很美麗,有夜來(lái)香、月光花、紅玫瑰、曇花,夏天也有很多花。對了我最喜歡紅菊花,它的莖是墨綠的,根也是墨綠的。還有那條河河面看起來(lái)很清,可河底卻有很多灰塵的。噴池有時(shí)候像雨一樣落在池里,有時(shí)候像一條長(cháng)長(cháng)的面包落在池里。

  我喜歡我家樓下的小花園!

  欣賞風(fēng)景作文 3

  路上行色匆匆的人們,是難以欣賞旅途中的風(fēng)景。人生苦短,光陰似箭,何不在心里留下一道美麗的風(fēng)景?選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑,慢慢走,張開(kāi)心靈的翅膀,細細品味……

  深秋,落葉鋪滿(mǎn)大地。饒有興致地拾起一片落葉,它那么干枯脆弱,輕輕一折就會(huì )碎成幾片。細數碎葉精致的紋理,那是大自然鬼斧神工的結果。那樣細的葉脈,它已經(jīng)完全枯竭了,但不變的,卻是那一份自然美。清晨的一陣寒風(fēng),讓落葉們在空中翩翩起舞。我欣賞到了生命的美。

  午后的陽(yáng)光溫暖、和煦,驅走了絲絲寒意。午餐過(guò)后的人們都出來(lái)了,躺在被太陽(yáng)渡過(guò)金色的藤椅上,一邊享受陽(yáng)光的沫浴、心靈的洗禮,欣賞著(zhù)陽(yáng)光下水波粼粼的.湖面。

  那一圈圈回旋蕩漾的漣漪;一邊談?wù)撝?zhù)家常小事,幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍,互相打鬧。望著(zhù)他們怡然自得的身影,我欣賞到了生命的樂(lè )。

  傍晚的風(fēng)吹走一天的疲勞;氐洁l下,坐在院子里吹著(zhù)晚風(fēng),眼前那些熟悉的擺設,又讓我想起了童年的歡樂(lè )?粗(zhù)日漸蒼老的爺爺奶奶,才察覺(jué)到時(shí)光流逝。品嘗奶奶做的小菜,味道雖不美妙絕倫,但淳樸溫馨,有家的味道,有愛(ài)的慈祥,讓我回味無(wú)窮!這滿(mǎn)載著(zhù)童年美好回憶的老家。我欣賞到了生命的真。

  朋友,請慢慢走,欣賞風(fēng)景,享受人生吧!

  欣賞風(fēng)景作文 4

  秋姑娘輕輕地撥開(kāi)夏的珠簾,乘著(zhù)風(fēng)兒輕歌而來(lái)。她來(lái)得如此輕柔、如此寂靜,不知不覺(jué)中落葉輕舞,才猛然發(fā)現她已在身邊。

  清爽的空氣中流動(dòng)著(zhù)叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香,沁人心脾。

  眼前這一幅秋色圖中,如有一位美麗的少女漫步其中,凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊,風(fēng)兒輕輕地翻著(zhù)她面前桌上的書(shū),茶香和著(zhù)書(shū)香裊繞著(zhù)……,那該多么美好。

  遠遠的天邊紅了,像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒,金色的落葉在空中旋著(zhù)、舞著(zhù),停在屋檐,落到小巷。

  噓——,悄悄過(guò)去,別驚了他們。

  輕輕拾起一片,清晰的脈絡(luò )讓我感受到造物主有著(zhù)令人驚嘆的創(chuàng )造力,生命有著(zhù)磅礴的個(gè)性,精致的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺,把它放進(jìn)書(shū)中,書(shū)里就有了秋香。

  你聽(tīng)見(jiàn)秋的歡笑了嗎?路邊的小野菊澀澀的打著(zhù)朵兒,調皮地在農人的指間嘻嘻哈哈地笑著(zhù),滾進(jìn)農人德果筐里,農人的臉上掛著(zhù)微笑,紅撲撲的,額上的汗珠映著(zhù)喜悅的陽(yáng)光,風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧,沙沙地擠進(jìn)密

  密的枝條,搖落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,你聽(tīng),你聽(tīng),這不是秋得歡笑嗎?沐浴著(zhù)燦爛的秋光,抬頭一望,好一片碧藍的天色,深遠的天幕,高高的,遠遠的,像平靜的一湖秋水,幾朵軟綿綿的白云,懶懶地飄在湛藍色的湖面,悠閑自在。一只小鳥(niǎo)突然沖向天空,讓人疑心天上的湖就要蕩漾起圈圈漣漪,那澄碧的天空里小鳥(niǎo)的影子縮成了一個(gè)小黑點(diǎn),浮云聚散,天色漸暗。

  有時(shí)候,天空浮起一層薄紗,蒙蒙的細雨籠罩著(zhù)群山蒼蒼,天地已不分明,更是別有一番滋味。秋的輕柔的長(cháng)發(fā)輕輕飄著(zhù),冰涼的雨點(diǎn)拂過(guò)臉龐,跳上鼻尖,鉆進(jìn)你的衣領(lǐng),閉上雙眼,聆聽(tīng)這秋得竊竊私語(yǔ),原來(lái)秋的味是這樣的凄清悲涼,似煙,似夢(mèng),似遠方縹緲的歌聲,若有若無(wú)地飄進(jìn)心里,說(shuō)不出的愜意。

  雨后的秋,天漸漸地涼了,不禁想起王維那句“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”。

  夜色漸濃,羞怯的月兒從淡淡的云后露出半邊臉來(lái)嫣然一笑,泛著(zhù)朦朧的光暈。長(cháng)夜靜好,我深深地陶醉在這被淡淡星星點(diǎn)綴的蒼穹的秋色中,獨自一人……

  人生是一場(chǎng)漫長(cháng)的.旅行,而我就是那被你遺忘在沿途的風(fēng)景。

  你是那匆匆的趕路人,炎炎夏日炙烤著(zhù),大地的皮膚也紛紛張開(kāi)毛孔費力地喘著(zhù)粗氣,而我就是那一樹(shù)綠蔭,伸出蓊郁的枝葉等待著(zhù)你的到來(lái)。聽(tīng)到你的腳步臨近時(shí)的氣息,我迫不及待地搖動(dòng)著(zhù)我的綠葉歡迎你的到來(lái),而你,匆匆而過(guò),趕著(zhù)去預定秋天的通行證。不曾去凝望我那期待的目光,落葉飄零是我所有的心傷,我那一季的等待就此結束,只剩惆悵。

  你是那匆匆的乘車(chē)人,我懷抱著(zhù)你,不顧風(fēng)雨的吹打,歲月斑駁了我的臉龐,風(fēng)雪吹打著(zhù)我的軀體,但我始終一如既往地位你指引著(zhù)前方,為你站成歧路的路標。而你,遠去的時(shí)候從不回頭看一看,我是被你遺忘在身后的那一輛寂寞的車(chē)輛,枕著(zhù)你留下的足跡,擁著(zhù)今晚寂寞的月色入眠。

  你是那夜色蒼茫中匆匆的夜行人,我用明亮充滿(mǎn)憐愛(ài)的眼睛默默地注視著(zhù)你,為你點(diǎn)一盞馬燈照亮你前行的路,陪你到黎明,最后散入晨光里。而你匆匆而過(guò),從未抬頭,我是那輪被你遺忘的月亮。

  你是那匆匆的彈唱者,你只需輕輕

  地動(dòng)一下手指,世界便蕩滿(mǎn)了青春激昂的音符,我悠揚飄逸,卻無(wú)法激起你心中哪怕一丁點(diǎn)漣漪,縱有錦瑟五十弦,你卻言更愛(ài)流水聲好。我就是那被你遺忘而無(wú)處落腳的音符,你只是譜曲,未曾填詞,留我獨自輕舞飛揚。

  你是那匆匆的攀登者,我乘著(zhù)風(fēng)為你送來(lái)涼爽,我載著(zhù)雨為你送來(lái)甘霖,我駕著(zhù)霧為你送來(lái)云海。我就是那寂寞的大山,我的身軀就是你的坐騎。而你,卻不知疲倦地前行,翻越千山萬(wàn)水。漫山的黃葉都落盡時(shí),我一夜之間就白了頭,我是那被你遺忘的巔峰,獨自守著(zhù)千年的孤獨。

  匆匆的你啊,是否疲倦?你抬頭望一望,讓我一樹(shù)的綠蔭帶走你的煩惱。

  匆匆的你啊,我是那為你向導的路標,請你回一回頭,感受我熾熱的目光。

  匆匆的你啊,仰望一下星空吧,讓你不會(huì )為前方的路感到迷茫。

  匆匆的你啊,我用盡一生等待你的到來(lái),渴望與你同在。

  匆匆的你啊,請停下疾行的腳步,到山巔看看那蒼茫的大地,到水湄看看那澎湃的海洋。

  匆匆的你啊,請停一停你的腳步,欣賞路上的風(fēng)景吧。

  欣賞風(fēng)景作文 5

  我可以懂得,太多的時(shí)候這些都是無(wú)病呻吟,并不需要太多的懺悔,也不需要別人給自己說(shuō)太多,這些不經(jīng)意之間的發(fā)現,突然都涌現在自己眼前。

  我現在,似乎都已經(jīng)分不清楚,到底什么對于我來(lái)說(shuō),才是最重要的了。

  我們要和他們有更多的交流,我們不能下意識地主動(dòng)疏遠,或許從一開(kāi)始,我們就是懂得的.這些道理,我們回去的時(shí)候,依舊可以把這些道理,發(fā)揮最大的作用。

  那些,在你看到過(guò)的風(fēng)景,每一處風(fēng)景都恰似你的眉眼,如果你根本就不知道,這些對于你來(lái)說(shuō),到底有什么最起碼的作用,我想這些嘲諷似的話(huà)語(yǔ),似乎也都在一瞬間,看到那些不被人理解的美好,突然變成了自己心儀的狀態(tài)。

  我們存在的道理,也許也只是都在這里。

  我記得,那一瞬間,我看到每一個(gè)人都喜笑顏開(kāi),他們有的在看游戲直播,有的在看韓劇,沉浸在小女孩的生活中的美好,可是我卻不一樣。

  無(wú)緣無(wú)故地,莫名其妙地,對這些東西提不起來(lái)興趣。

  可能,很多事情對于我們來(lái)說(shuō),都是有一些道理可言,可言被自己總結的清楚,然而這一瞬間,我看到他們的面孔,突然都有些不可預料。

  只是那樣的風(fēng)景,還是停留在原地。

  后來(lái),你終于長(cháng)大了,你終于做著(zhù)自己想做的事情。

  欣賞風(fēng)景作文 6

  我們舞鋼有許多風(fēng)景區:燈臺架,祥龍谷,鳳凰谷……但我最喜歡的地方是佛爺嶺。因為那里有一個(gè)沙灘,緊鄰著(zhù)就是龍泉湖,東邊是鳳凰湖,再向東就是美麗的二郎山……

  這個(gè)地方雖然沒(méi)有別的地方那么有名,但也是一個(gè)旅游勝地。每到周末,我們都愛(ài)去這里玩樂(lè )。那里春天可以放風(fēng)箏;夏天可以游泳;秋天可以撿樹(shù)葉;冬天可以打雪仗。

  春天萬(wàn)物復蘇,佛爺嶺也不例外,那里柳樹(shù)發(fā)芽。沙灘上到處可見(jiàn)大家在放風(fēng)箏,有老鷹。飛機……有的.風(fēng)箏在和別的風(fēng)箏比賽誰(shuí)放的高,有的兩只在空中“打架”,有的風(fēng)箏在選美。這時(shí)的佛爺嶺是花枝招展的。

  夏天一到放暑假的時(shí)候,就有許多人來(lái)到佛爺嶺游泳。還有人在水上玩水戰,也有人在沙灘上當“赤腳大仙”。這時(shí)的佛爺嶺是歡歌笑語(yǔ)的。

  夏天過(guò)去了,秋天來(lái)到了。大家都來(lái)佛爺嶺撿樹(shù)葉比大小。還可以收獲香甜的栗子。這時(shí)的佛爺嶺是碩果累累的。

  冬天雖然沒(méi)有夏天那么熱鬧,但也有人來(lái)打雪仗。冬泳……

  我非常喜歡佛爺嶺,因為那里好玩,美麗,會(huì )讓人樂(lè )而忘返!

  欣賞風(fēng)景作文 7

  中國歷史源遠流長(cháng),其中的風(fēng)云,誰(shuí)能說(shuō)清!華夏河山壯美秀麗,其中的風(fēng)景,誰(shuí)能看盡!朝代更迭,文人墨客,斗才斗勇;大江大河,煙雨小橋,賞風(fēng)賞月。古詩(shī)是它們最好的證明。

  古詩(shī)的演變標志著(zhù)歷史的變化——四言、五言、七言,直到今天的.文章,都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。

  我曾對古詩(shī)沒(méi)有興趣,可后來(lái)我改變了以前的想法。為什么呢?原來(lái)古詩(shī)中也有這么多歷史事件和祖國大好河山的風(fēng)情景色!

  《已亥雜詩(shī)》:九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!锻赐ァ罚汉馇镌聝上嗪,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。我讀了這兩首詩(shī),既被《已亥雜詩(shī)》的作者龔自珍的真情所感動(dòng),又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。

  老師告訴我們,寫(xiě)詩(shī)也有盡界,比如這首《風(fēng)》:解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。詩(shī)中沒(méi)有出現“風(fēng)”這個(gè)字,卻寫(xiě)出了風(fēng)的特征,這就是一個(gè)很高的盡界。

  祖國的文化多么豐富,詩(shī)中的奧妙有多少?沒(méi)有人能說(shuō)清。讓我們了解歷史,欣賞詩(shī)中那美麗的風(fēng)景!

  欣賞風(fēng)景作文 8

  國慶的上海游讓我歡笑滿(mǎn)懷,也有了一肚子新鮮事。但我這次寫(xiě)作的題材,卻要轉向老家的一次爬山活動(dòng)。也許素材普通,可它一定是這個(gè)假期中最值得我記憶的事。

  到布袋山要開(kāi)整整一個(gè)小時(shí)的車(chē)。山路陡,轉彎急,容易暈車(chē)的人胃里都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂,雖然有車(chē)子可以直接上去,但我們的決定是不走尋常路——沿著(zhù)一路的瀑布爬上去。汗水刺進(jìn)我的.雙眼,濕透我的衣衫,通往山頂的臺階一段比一段陡,窄的地方一個(gè)人還要側身過(guò)去。我的肌肉又酸又痛,像被萬(wàn)根針扎進(jìn)了肉里。盡管累得四肢無(wú)力,到山頂的路依舊遙遙不可及。

  眼前已是晃蕩的索橋了,它像個(gè)危險的猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺(jué)使我掉進(jìn)地獄般的難受。悵望四周,突然渾身一個(gè)激靈——好美。微風(fēng)輕撫巖石伴著(zhù)溪流的狂奔,遠處,不知名的鳥(niǎo)兒對著(zhù)山谷唱得正歡。透過(guò)清澈的山泉水,七彩卵石、各樣野魚(yú)以及幾篇蕭瑟落葉的姿態(tài)顯露無(wú)疑,讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。

  觀(guān)賞著(zhù)美景,步伐加快了,疼痛減輕了,目標變進(jìn)了。仿佛只是一盞茶的時(shí)間,就到了山頂。眺望群峰,感慨萬(wàn)千。本著(zhù)看風(fēng)景的心態(tài)爬山,我卻只是盲目前進(jìn),忘記了真正渴求的。的其實(shí)生活也不是如此?為了所謂的目標不停追尋,卻忘了最初,最真摯的那份夢(mèng)想,無(wú)盡的前行最終只換來(lái)陣陣迷惘。在向上的同時(shí),不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,欣賞沿途的風(fēng)景,才是生命這場(chǎng)旅行的真正價(jià)值。

  欣賞風(fēng)景作文 9

  不知道為什么,這幾天尤其感覺(jué)時(shí)間過(guò)的快。

  也許在此之前對于時(shí)間也沒(méi)有什么特別強烈的概念吧,就是隨著(zhù)時(shí)光的流逝,很多東西也漸漸的水落石出。

  一開(kāi)始沒(méi)有去在意,甚至是完全忽略掉的東西,慢慢的才發(fā)現他們的重要性。就比如說(shuō)跑步鍛煉身體還有健身讓自己變得身強體壯。

  也許在以前的時(shí)候,我們總是感覺(jué)什么事情都是可以放一放的,因為總有很多重要的事情盤(pán)旋在腦海當中。時(shí)間也總是那么不可捉摸,總共就是有限的,就那么一丁點(diǎn)。

  可是后來(lái)才發(fā)現,原來(lái)很多東西都是有收縮的余地的證,好像魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣,時(shí)間就像是海綿里的水,只要愿意擠就總會(huì )有的。

  在你剩下課的空間里,在你等公交的時(shí)候,那些時(shí)間如果充分的'利用起來(lái)都是非常寶貴的。關(guān)鍵在于你那些時(shí)間里面到底有沒(méi)有想要去這樣努力的做,想要去節省時(shí)間,想要把一顆浮躁的心沉靜下來(lái)。

  我們走太遠的路才會(huì )發(fā)現,原來(lái)這一路上的風(fēng)景并不一定就是自己想要的。

  也許突然換一條路走也結果不會(huì )太差。

  一次又一次的在圖書(shū)館報告廳里聽(tīng)那些講座,其實(shí)也累,畢竟有什么真正的收獲,有時(shí)候去聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)的講座,還不如自己對著(zhù)書(shū)本學(xué)習十分鐘來(lái)的有效。

  效率和質(zhì)量都是決定于自己的手里。

  欣賞風(fēng)景作文 10

  星期六,為了讓我鍛煉身體,一大早媽媽就叫我去爬山。

  爬呀爬,爬呀爬,也不知是爬了多久,我的腳像灌了鉛似的,抬也抬不起來(lái)。

  好容易到了半山腰,我再也爬不動(dòng)了,就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早,又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠,坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然,鳥(niǎo)兒的嬉鬧聲把我驚醒,我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周,不禁發(fā)出驚嘆;‘哇,好美!

  看那藍寶石般的碧空中飄著(zhù)幾朵悠閑的白云,高大的樹(shù)木似撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑駁細碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著(zhù)琴弦,發(fā)出美妙的天籟之音。

  望著(zhù)眼前的玉宇瓊樓,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,我之前的`疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái),伸了一個(gè)懶腰,準備向山頂進(jìn)發(fā)。

  不久后便到了山頂,眺望群峰,我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書(shū)懷著(zhù)快點(diǎn)兒到山頂的心態(tài)而盲目前進(jìn),卻忘了自己內心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標而不斷追求,卻忘了最初的夢(mèng)想,不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。

  月明星稀,鳥(niǎo)鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情,無(wú)怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯,煮酒論英雄。

  愿有所息而后強。只有那些會(huì )欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光,在紛亂紅塵中雋永,在逆境中自強不息,在誘惑中仍有一顆赤子之心!

  我們在向上的同時(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,才是人生旅途的真正意義。

  欣賞風(fēng)景作文 11

  學(xué)會(huì )欣賞風(fēng)景,在馬路上的叢邊那種的許多一排一排的樹(shù)木,讓你感覺(jué)到萬(wàn)物都是有生命,有喜怒哀樂(lè )也會(huì )有酸甜苦辣。

  看,那一朵朵的玫瑰花,百相爭鳴的要齊開(kāi)放花朵,聞一聞,哇,不愧是戀人玫瑰花。在山上,有那潺潺流水的河流,有那爭先恐后的石頭,還有那怒放的花朵。還有那小鳥(niǎo)在天空中敖翔,仿佛有個(gè)詩(shī)人在彈琴在這似有似無(wú)的仙境中自由的生活,作一首詩(shī),令人陶醉。世間的萬(wàn)物都是令人流連忘返的',如果再去回憶一下那感覺(jué)真好!

  人們在河水中嘻戲,在哪打鬧著(zhù),歡呼著(zhù),應高彩烈在那里歡快地玩著(zhù),那里還有隨時(shí)準備進(jìn)取的心靈,還有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,有爽朗的笑容,還有不甘現狀的靈與內,那就是你意想不到的生活,晚上,到了城市,人來(lái)人往的紅停綠行的城市里,在你逛街的生活也許會(huì )有好人壞人你都分不清楚,但這就是現實(shí),你直面的應對這個(gè)世界,并不是所有人都是善良的。

  在這個(gè)世界上,你還要看懂很多很多東西,如果你覺(jué)得勞累了,你就去看這個(gè)世界的風(fēng)景。如果你不甘現狀,那你就要比別人努力,那時(shí)候你就有空閑來(lái)慢慢欣賞這個(gè)美麗的風(fēng)景,小草在石頭縫里壓下去,小草要努力成長(cháng),它無(wú)所畏懼努力地掰開(kāi)這個(gè)石頭最后茁壯成長(cháng)在別人的眼睛里看到小草。

  風(fēng)景是人們的重要表現方式當你不開(kāi)心時(shí),可以去看看風(fēng)景,那時(shí)的你就會(huì )說(shuō):沒(méi)什么大不了的事情,只要努力,終究會(huì )有一天你會(huì )成功的。原來(lái)這個(gè)世界上還有許多美妙的東西等著(zhù)我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道:并不是所有的景物都是很快的成長(cháng)過(guò)來(lái)的,它還要經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的事情才慢慢地成長(cháng)起來(lái)。

  欣賞風(fēng)景作文 12

  在漫長(cháng)的人生旅途中,每個(gè)人都會(huì )路過(guò)許許多多的風(fēng)景,遇見(jiàn)許許多多的人,它們帶給我們的,或是快樂(lè ),或是悲傷,亦或是溫暖……

  每一幕,每一秒的風(fēng)景,都是獨一無(wú)二的。有的,只會(huì )從記憶中一晃而過(guò),留下幾抹零碎的痕跡,而有些,卻會(huì )久久留念。

  那是八下的開(kāi)學(xué)——

  闊別一個(gè)寒假的同學(xué)重新歡聚一堂,教室一改假期時(shí)的冷清,滿(mǎn)溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們或是談?wù)撝?zhù)假期中的見(jiàn)聞,或者是積極地交流著(zhù)題目,臉上洋溢著(zhù)青春的笑容。我坐在教室里,看著(zhù)鮮艷的“戰狼旗”,教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué),親切的老師,心里暖暖的,嘴角輕輕勾起,不禁感嘆:這就是我們的卓遠班,有著(zhù)獨屬于我們的'喜悅,挾帶著(zhù)獨一無(wú)二的卓遠記憶。

  如果有一臺照相機,能夠照下這一刻的青春記憶,留住這片風(fēng)景,該多好!

  那時(shí)八下首次數學(xué)考試——

  明麗的午后,教室里一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上劃過(guò)的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開(kāi)的一張張雪白的試卷,布滿(mǎn)了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后,都是在微黃的燈光下努力才換來(lái)的結果。我靜靜的望著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)手執水筆、身著(zhù)校服的身影,陷入了沉思。我想,這是認真的青春,這是學(xué)習的青春。每一場(chǎng)考試,都是屬于我們,屬于這個(gè)芳華的最美回憶。

  如果有一臺刻錄機,能夠刻錄下這一盤(pán)的努力與汗水,留住這片風(fēng)景,該多好!

  這溫暖的卓遠班,開(kāi)著(zhù)一樹(shù)繁花;這熟悉的卓遠班,有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景,我不要說(shuō)再見(jiàn)!

  欣賞風(fēng)景作文 13

  你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你

  ——題記

  每個(gè)人欣賞事物的角度不同,心中的風(fēng)景自然各不形同。

  雖然家里并不是特別富裕,但我真的感覺(jué)到自己無(wú)比的幸福,我很滿(mǎn)足了。剛剛步入初三時(shí),可能是對初三的不適應,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降,我根本找不出任何原因,更不要說(shuō)采取措施去彌補學(xué)習上的不足,每天作業(yè)都要做到很晚很晚,我真的有點(diǎn)想要放棄,打算破罐子破摔。

  就在我學(xué)習極度迷茫的時(shí)侯,是媽媽給了我最大的鼓勵,每天即使有再多的作業(yè),無(wú)論做到多晚,媽媽都會(huì )陪著(zhù)我,讓我不會(huì )感到孤單。我做作業(yè)時(shí),媽媽在一旁一聲不響地為我織著(zhù)毛衣,一針一線(xiàn)都充滿(mǎn)著(zhù)媽媽對我無(wú)盡的愛(ài),時(shí)不時(shí)還會(huì )送上幾句溫柔的問(wèn)候,有時(shí)還會(huì )遞上一杯牛奶。這一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著(zhù)我。都是我心中最美的風(fēng)景。

  想著(zhù)媽媽白天上班晚上還不知疲倦的陪我到深夜,為的是不讓我感到孤單,擁有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。想到媽媽每天都起早貪黑,省吃?xún)用的,為的是讓我好好學(xué)習,將來(lái)找到一份好的工作,有一份好的收入。媽媽所做的一切都是為了我,她為了我真的付出了太多太多,而我卻因為學(xué)習上的一點(diǎn)小小的挫折就想放棄,是不是太不應該,太對不起媽媽了。想到這,我真的感到很自責。

  此刻燈光灑滿(mǎn)房間,媽媽依舊做著(zhù)同樣的事情,而我會(huì )更加努力地繼續學(xué)習,無(wú)論如何都不會(huì )放棄。因為媽媽永遠是我最好的`榜樣,最堅強的后盾。想到她,我便會(huì )有向上的動(dòng)力。媽媽為我的一舉一動(dòng)都是我心中最美的風(fēng)景。

  我一定會(huì )好好努力的學(xué)習,報答媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節,祝媽媽節日快樂(lè ),身體健康,天天開(kāi)心。

  媽媽因愛(ài)我感人的瞬間太多太多,每一個(gè)都是一副感人的畫(huà)面。

  媽媽在一旁織毛衣陪伴我的這一畫(huà)面可能在旁人眼中相當平凡但卻是我心中最美的風(fēng)景。

  欣賞風(fēng)景作文 14

  每個(gè)人的眼中都有一根橫梁,它阻礙了我們看到自己的缺點(diǎn),也阻礙了我們看到別人的長(cháng)處?萏倮蠘(shù),小橋流水,思鄉的馬致遠會(huì )欣賞;明亮的月,純潔的光,孤獨的李白會(huì )欣賞;出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮,周敦頤會(huì )欣賞……美好的景物,古代的名人都會(huì )欣賞,美好的品行,一技之長(cháng),現在的人們,誰(shuí)會(huì )欣賞?

  人生處處皆風(fēng)景,但你要學(xué)會(huì )欣賞身邊的風(fēng)景。

  朋友的深情,刀子砍不斷。的確,朋友,他在你受傷時(shí),像個(gè)醫生,撫平你內心的傷痕;他在你成功時(shí),像個(gè)母親,和你一同分享快樂(lè );他在你失敗時(shí),像個(gè)老師,耐心幫助你,鼓勵你,做你堅強的后盾。

  期中考試的失利,讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時(shí),我傻了。放學(xué)之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門(mén)看見(jiàn)我在那棵樹(shù)下徘徊就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“唉,田丁。ㄎ业木b號)啊,你怎么了,魂不守舍的。是不是不舒服?”邊說(shuō)邊摸我的額頭!皼](méi)有啦,只是很煩惱,唉,怎么辦啊!蔽覈@了口氣,“你們倆倒是挺樂(lè )觀(guān)的哈!彼齻z拍了拍我的'肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,下次努力就好了,要加油哦,我們一起加油!”我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽(yáng)西下,三人快樂(lè )的臉龐被照得那樣耀眼……

  友情構成的風(fēng)景是溫馨的美麗,如五彩的萬(wàn)花筒,讓人迷醉……

  有人曾說(shuō)過(guò):“在歷史的長(cháng)河中,有一顆星星永遠閃亮,那便是親情!庇H情,像一杯熱騰騰的姜茶,在你寒冷時(shí),帶給你溫暖;親情,像一首童謠,朗朗上口,給人一種溫馨的感覺(jué)。

  在小時(shí)候,我一直認為爸爸是個(gè)板著(zhù)臉嚴厲,他對我們很?chē)栏,都不曾感受到他對我們的?ài)。但在一個(gè)冬季的大雨天,他卻讓我感動(dòng)異常。那天格外冷,寒風(fēng)直吹進(jìn)我的外套,我凍得瑟瑟發(fā)抖,只好艱難地往回走。當我準備進(jìn)一家店買(mǎi)熱包子吃時(shí),在馬路的轉角處看到了原本應該在上班的父親,他正竭力騎車(chē)向我奔來(lái),我愣住了。在風(fēng)中,我看見(jiàn)父親那滄桑的面容,胡子很長(cháng)卻沒(méi)時(shí)間打理,頭上的發(fā)絲也變得稀少,也許是太操勞了,父親顯得格外地累,格外地蒼老。凜冽的風(fēng)卷著(zhù)他那單薄的大衣,我第一次發(fā)現嚴厲的父親其實(shí)很消瘦,他鼻子被凍得通紅,我可以想象他從單位趕來(lái)的路上有多么匆忙。

  “天太冷了,我特地趕來(lái)接你!睒銓(shí)的話(huà)語(yǔ),卻那么打動(dòng)我的心。我坐上自行車(chē)后座,緊緊抱著(zhù)他的腰不放,一句感謝的話(huà)也沒(méi)說(shuō),怕一開(kāi)口就忍不住哽咽。眼淚不自覺(jué)地往下掉,滾燙的淚珠滑過(guò)臉頰,那溫度燙痛了我的心——曾經(jīng)誤會(huì )父親的任性的心。

  親情繪出的風(fēng)景是刻骨的艷麗,如濃艷的油彩畫(huà),促人成長(cháng)……

  生活中處處皆風(fēng)景,可能只是一件件小事,卻會(huì )帶給我無(wú)數的感動(dòng)……

  世界上并不缺少風(fēng)情,熟悉的地方也處處充滿(mǎn)風(fēng)景,所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸,一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細心觀(guān)察,用心捕捉,你會(huì )發(fā)現一草一木,一花一石,也是美妙無(wú)比的風(fēng)景,你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺……當你不斷奔跑去追逐落日的余暉,天邊的彩霞,你認為那里才是最美的風(fēng)景,請暫時(shí)駐足,望望腳邊的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的風(fēng)景。當你在人生之路上匆匆奔跑,追尋風(fēng)景請駐足靜心,用心探尋,風(fēng)景就在你身邊。

  欣賞風(fēng)景作文 15

  人生處處皆風(fēng)景,只要你的心中有風(fēng)景,只要你的眼中有風(fēng)景,只要你學(xué)會(huì )欣賞身邊的風(fēng)景。

  一草、一樹(shù)、一山、一小溪、一片白云。一亭閣、一樓房、一社區。一段樂(lè )曲、一支歌、一句問(wèn)候、一杯清茶、一壺濁酒……一個(gè)人、一個(gè)站在橋上的人、一個(gè)站在涼臺看橋及橋上人的人;一個(gè)人、一個(gè)失學(xué)兒童、一個(gè)慷慨解囊呈現愛(ài)心的人;一個(gè)人、一個(gè)陷入困境的人、一個(gè)撥云見(jiàn)日指引航向的人……一點(diǎn)一滴都有獨一無(wú)二的情懷,一草一木都是燈火闌珊處的極致。

  杭州的千島湖、青島的嶗山、北京的長(cháng)城、西藏的布達拉宮……處處美不勝收。游千山攬萬(wàn)水固然好,但對于很多人那只是遙不可及時(shí)的夢(mèng)。況且即使身臨其境,卻難耐喧囂背后的漂浮和寂寥,沒(méi)有根的感覺(jué)很容易讓人想起故土,想起家,歸心似箭心難留。遠方的風(fēng)景雖好,但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴,一頓久違的大餐,一次意外的艷遇,即不可常得,又不可久留。遠處的風(fēng)景不屬于自己,存在著(zhù)許多未曾預料的細節,初衷和結果往往大相徑庭,不久的一切恍如昨天,沉醉的苦痛侵襲著(zhù)胸腔和肋骨,更深的是心靈深處的印痕。反復咀嚼著(zhù)它的味道,不去問(wèn)為什么,也沒(méi)有為什么,終于明白該做的'是什么。

  “百米之臺,起于壘土”,珍惜身邊的風(fēng)景,抓住每一次機會(huì ),一步一個(gè)腳印,階梯就有可能延伸到遠方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復繼而又復雜、枯燥的單調,又要感知蘊藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了,更能品出其中的真味。切莫一味的在意遠方的風(fēng)景,忽略了身邊的珍寶。也許我注定是井底之蛙,對于我這樣一個(gè)平凡的小人物來(lái)說(shuō),大學(xué)問(wèn)得不來(lái),遠處的水解不了我的渴,能有機會(huì )跳到井臺上看到更廣闊一些的天空就心滿(mǎn)意足了。這個(gè)渺小的愿望得到滿(mǎn)足就給我帶來(lái)發(fā)自?xún)刃牡目煳。正如生活。商?chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的商品,散發(fā)著(zhù)誘人的芳香,刺激著(zhù)人們的購買(mǎi)欲,不知不覺(jué)的掏癟你的腰包,花明天的錢(qián)買(mǎi)今天的享受,風(fēng)景就變了味道。欣賞并不一定擁有,全面欣賞,有選擇的購買(mǎi)、量體裁衣、量力而行、風(fēng)景才會(huì )依然美麗。朋友的情誼真誠綿遠,常常使人身不由己、樂(lè )不思蜀、通宵達旦、歌舞升平、傷肝傷肺、在所不惜。恰倒好處、適可而止,朋友就是晴天遮陽(yáng)、雨天擋雨盛開(kāi)在各個(gè)角落的花傘,朋友就是永遠靚麗的風(fēng)景;氐郊依,脫下高跟鞋,卸下面妝,穿上寬松肥大的睡衣,什么都不想,坐在沙發(fā)上,癡癡的看著(zhù)花開(kāi),聞著(zhù)花香,聽(tīng)著(zhù)花落,家的感覺(jué)真好,像花一樣,這樣的片刻值千金呀!一切都是匆匆。

  有的風(fēng)景長(cháng)長(cháng)久久,有的風(fēng)景稍縱即逝,只有不失時(shí)機的珍惜,只有不遺余力的呵護,這一切才會(huì )在現實(shí)和回憶中成為一道永不褪色的風(fēng)景!扒接兴皆,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空!边h和近、得和失都不重要,重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景、最真實(shí)的自我。

  欣賞風(fēng)景作文 16

  鄉下總是寂靜的,它沒(méi)有城市的燈火通明,沒(méi)有海邊的波濤洶涌,也沒(méi)有獨一無(wú)二的奇麗風(fēng)景……

  今年暑假,我同爺爺奶奶生活在鄉下老家——一個(gè)好似毫無(wú)特點(diǎn)的小村莊。

  隨著(zhù)年級的增高,頗感數學(xué)難度的增加,我時(shí)常盯著(zhù)毫無(wú)頭緒的數學(xué)題,狠狠地捶打著(zhù)自己的腦袋,努力讓思路清晰,卻還是焦頭爛額。瀕臨崩潰,巨大的壓力像千斤重的石子壓在心頭,喘不過(guò)氣來(lái)。猛然,推開(kāi)門(mén),我飛一般向田地中奔去,尋找那平息我內心的.煩悶、壓抑的出口。

  倏地,一陣糧香伴隨著(zhù)習習涼風(fēng)鉆入了我的嗅覺(jué)深處。我深吸一口氣,享受著(zhù)這份香甜,久久不愿吐氣。張開(kāi)雙臂,睜開(kāi)久瞇的眼睛擁抱大自然的美麗。道路兩旁的泥土中,一排排玉米整齊劃一的排列著(zhù),在月光的照耀下,它那翠綠的外衣顯得波光粼粼,猶如從水中打撈上來(lái)的珍珠集結在一起,此起彼伏的閃耀著(zhù)。一陣陣秋風(fēng)拂過(guò),玉米伴隨著(zhù)節拍載歌載舞。優(yōu)美的舞姿,纖細的身段,如同一個(gè)貌美如花的姑娘,任誰(shuí)見(jiàn)了不迷糊?唯一的缺點(diǎn)就是這“姑娘”陰晴不定。若她高興,她便會(huì )為我們獻上一曲孔雀舞,溫婉美麗,活靈活現,沿途的路人也要駐足欣賞一番。若她惱了,那一首首的霹靂舞就是常勝將軍看了也要懼怕三分。

  鄉下大自然的美變幻莫測,時(shí)而柔情似水,時(shí)而剛柔并濟,時(shí)而又堅忍不拔,唯一不變的是那份純潔和真誠。鄉村不比城市熱鬧,但擁有城市無(wú)法擁有的寧靜,鄉村雖沒(méi)有澎湃的大海,卻有著(zhù)它的清新。這小小的田野看似不起眼,可它卻有無(wú)窮的魔力。每每心煩意亂,來(lái)到這曠野,展開(kāi)雙臂,浸泡其中,心緒總會(huì )平靜下來(lái)。

  或許,大自然就是我的靜心丸吧。

  沉下心來(lái),欣賞著(zhù)身邊的風(fēng)景,發(fā)現美無(wú)處不在,而煩惱則消失殆盡。

  欣賞風(fēng)景作文 17

  請你欣賞什么樣的風(fēng)景線(xiàn)呢?“滾滾長(cháng)江東逝水”?“巍巍乎高山”?再不然就是“海天一色”?今天我要向你推薦另外一種風(fēng)景線(xiàn)。

  我的外公外婆是這座城市中一對普通、平凡的老人,從小帶我長(cháng)大,在他們的呵護下,我生活得很快樂(lè )。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我發(fā)現,外公外婆不說(shuō)四川話(huà),也不吃川菜,所以我也吃不了辣菜,聽(tīng)不懂更說(shuō)不來(lái)四川話(huà),于是,受到了一些小朋友的嘲笑。

  回到家里,我向媽媽發(fā)脾氣:“為什么我跟同學(xué)們不一樣?有那么大的差別!”媽媽告訴我,外公外婆是大學(xué)同學(xué),都不是四川人,外公是湖北人,外婆是河北人,大學(xué)畢業(yè)后,外公分到了北京工作,后來(lái)整個(gè)單位搬到了四川夾江的一個(gè)小山溝,不久,外婆也調過(guò)來(lái)了。他們在這個(gè)小山溝里工作了一輩子,工作的內容是:建造核潛艇陸上模式堆。全國幾千個(gè)像外公外婆一樣的工程技術(shù)人員從零開(kāi)始,在這個(gè)毫無(wú)工業(yè)基礎的小山溝建立起909基地。

  若干年后,他們的工作有了進(jìn)展,成功建造了中國第一艘潛水艇的陸上模式堆,而以核動(dòng)力在中國發(fā)出第一度電的,并不是赫赫有名的一些核電站,而是這個(gè)遠在西南山區的小小909基地,這是每一個(gè)909人的驕傲!

  因為工作內容特殊,單位有意盡量選擇外地人,平時(shí)也并不與當地人交往,更很少回家鄉,簡(jiǎn)直是世外桃源。在單位里,大家都以普通話(huà)交流,慢慢地家鄉話(huà)被淡忘了;但家家戶(hù)戶(hù)都只會(huì )也只愿意做各自的家鄉菜吃,做不來(lái)川菜。所以照顧我的時(shí)候,外公外婆仍然不會(huì )說(shuō)四川話(huà)不會(huì )吃四川菜。

  外公外婆為工作,獻出了他們的青春、他們的終身,甚至他們的子孫,媽媽就是因為外公外婆太忙,無(wú)法照顧,剛生下來(lái)就被送到新疆親戚家撫養,直到讀小學(xué)才回來(lái)。

  了解了外公外婆的經(jīng)歷,懵懵懂懂中,我隱約明白了他們的付出,為了共和國的核事業(yè),奉獻了很多很多。我也明白了外公外婆不一樣的.語(yǔ)言不一樣的菜譜。

  他們在山溝里工作,沒(méi)有好的風(fēng)景,他們也少有時(shí)間去游覽好風(fēng)景,但是風(fēng)景線(xiàn)不一定是大江、高山、大海,有時(shí)候,它更是一種精神,這種精神能觸動(dòng)人們的心靈。所有這些默默為共和國奉獻的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐,就是請你欣賞的最瑰麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  欣賞風(fēng)景作文 18

  人生就像旅游一樣,重要的不是結果,而是旅途中的風(fēng)景。

  ——題記

  一名廚師讓小和尚提油,并特意囑咐,千萬(wàn)不能弄灑一滴。聽(tīng)了這話(huà),小和尚更緊張,死死地盯著(zhù)晃蕩的油桶,雙手不停地顫抖,最后,手一軟,整桶都灑了,被廚師狠狠地罵了一通。第二次,小和尚提油時(shí),老和尚讓小和尚多欣賞途中的風(fēng)景。小和尚便邊看風(fēng)景,便哼著(zhù)小曲,穩穩當當地把油送到了。

  想必,這個(gè)故事很多人都聽(tīng)過(guò)?催^(guò)這則故事,我也深有感觸。

  一年前的一天,我和幾名同學(xué)被老師選去參加科幻畫(huà)比賽。

  所有同學(xué)都很興奮,發(fā)誓要拿個(gè)獎回來(lái)。我也很高興,心里想:平時(shí)都沒(méi)時(shí)間去畫(huà)畫(huà),這回終于可以盡情描繪啦!想到這,我就甜滋滋地笑了。

  我在畫(huà)畫(huà)時(shí)整個(gè)人都很輕松。那幾天,每天放學(xué)都坐在老師辦公室的沙發(fā)椅上,哼著(zhù)小曲,想著(zhù)太空里也許會(huì )發(fā)生的稀奇古怪的事,想到妙處,就連忙在紙上畫(huà)下來(lái)。一張水粉紙,記錄的全是我們孩提時(shí)的情景,那是我們的兒童時(shí)代……

  而其他的.同學(xué)不一樣。他們一邊飛快地翻書(shū)參考,一邊痛苦地思索題材。手上忙碌著(zhù),嘴里還不停地念叨著(zhù):“一定要得獎,一定要得獎……”

  對于我,從來(lái)沒(méi)想過(guò)這碼事。

  我畫(huà)累了,就常叼著(zhù)一支鉛筆,看他們忙的樣子。他們真的是為了得獎才畫(huà)畫(huà)的嗎?真是傻!畫(huà)畫(huà),是用來(lái)享受的。

  我確實(shí)沒(méi)想到過(guò)要得獎,就是想找個(gè)時(shí)間能盡情描繪涂鴉。我喜歡那段“趕工”的日子:一邊大嚼帶來(lái)的盒飯,一邊“奮筆描繪”?梢圆簧险n,就像有種特殊的待遇。即使是在最忙碌的日子里,我也在享受著(zhù)一種能記錄幻想的快樂(lè )。

  懷著(zhù)悠閑愉悅的心態(tài),我結束了我的“涂鴉之旅”。沒(méi)想到老師們看了我的畫(huà)后都嘖嘖稱(chēng)贊,說(shuō)那種有點(diǎn)凌亂擁擠的感覺(jué)體現出宇宙的豐富。更重要的是那些不可復制的想象是這幅作品的最大亮點(diǎn)。

  不久,這幅充滿(mǎn)了奇幻色彩的科幻畫(huà)獲得了一等獎。接著(zhù),通過(guò)選撥,又獲得了省一等獎。

  這一天,梁老師又告訴我,這幅畫(huà)要出書(shū)了!

  我深深地感到不可思議,心中又充滿(mǎn)了無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)。那副原本被我當作用來(lái)盡情宣泄的畫(huà)得到了如此榮譽(yù),怎不令人感到興奮呢?

  生活中很多事都是這樣。一個(gè)人越緊張,壓力越大,做的事往往不如意。相反,如果你在心情愉悅,放松的狀態(tài)下做某件事,事情往往能達到意想不到的效果!

  欣賞風(fēng)景作文 19

  時(shí)在一個(gè)美麗的周日,我終于得到了母親大人的恩準,可以和她一起去玩耍,我們走在寬敞的大道上,路邊的大樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵,每棵大樹(shù)上的枝條上都坐著(zhù)一只美麗的鳥(niǎo)兒,它們齊唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒,婉轉久絕。為著(zhù)平凡的路增添了一絲美麗。

  正當我陶醉在這優(yōu)美的環(huán)境中時(shí),一聲聲急促的叫喊聲打破了這幽靜的大道?熳岄_(kāi)!快讓開(kāi)!我聞聲尋去,發(fā)現一個(gè)十二三歲的小伙子正騎著(zhù)一臺自行車(chē)向這邊駛來(lái)。這并不是重要的,重要的是,這個(gè)小伙子竟雙手打開(kāi),只憑倆雙腿來(lái)控制自行車(chē)!整個(gè)人遙遙晃晃得。像是在向大家炫耀他高超的騎技。

  媽媽一把將我拉到她的身旁,對我說(shuō):離那輛車(chē)遠點(diǎn)兒,像他那樣開(kāi)車(chē),出車(chē)禍是遲早的?汕f(wàn)別學(xué)他。果不其然,媽媽的話(huà)音還未落下,就聽(tīng)見(jiàn)一陣噼哩啪啦的聲響。我立刻轉身一看,天哪!那位小伙子競撞到了一位年過(guò)九旬的老爺爺!老爺爺頭發(fā)早已蒼白,手上也爆著(zhù)不少的'青筋!這下可有的那小伙子受得了。

  這時(shí),聽(tīng)到了響聲的人都紛紛趕來(lái)湊熱鬧,不知道的人聞知之者,十傳百,百傳千,大家都知道是怎么一回事了,大家都想看看小伙子究竟怎樣處理這件事。就在這時(shí),老爺爺緩慢又艱難的從地上爬了起來(lái),這時(shí),人群中傳來(lái)一個(gè)聲音:老大爺,沒(méi)傷著(zhù)你吧?這小子竟敢在光天化日之下撞老人,可不能就這么放過(guò)他了。那當然了,幸虧我骨子硬朗,不然早被他撞散架了。老爺爺回答道,便向那小伙子走去。 再一看那小伙子,他的自行車(chē)已經(jīng)報廢了,現在正抱著(zhù)他的右大腿直喊哎喲,哎喲仔細一看他的右大腿,肉已經(jīng)裂開(kāi)了,鮮紅的血癥之不住地往下流,白色的骨頭也露了出來(lái),看起來(lái)可怕極了。小伙子的臉上消失了之前的興奮和愉悅感,留下的只有恐懼和擔憂(yōu)。

  小伙子見(jiàn)老大爺走了過(guò)來(lái),立刻問(wèn):大爺,對不起,剛才騎車(chē)一不小心撞上了你,沒(méi)傷著(zhù)你吧?我給你賠個(gè)不是。沒(méi)有什么大礙,只是你以后要文明騎車(chē),否則,就會(huì )像今天這樣,既傷了別人,又害了自己。老爺爺別說(shuō)別從自己的口袋中拿出針和線(xiàn),看起來(lái)這位老爺爺還懂得醫術(shù)。老爺爺十分麻利得將針引上了線(xiàn),便開(kāi)始將小伙子的傷口包扎,包扎往后老爺爺擦了一把臉上的汗水,此時(shí)小伙子的內心充滿(mǎn)了羞愧感,連臉都紅了。

  老爺爺完成了一系列的工作后,背起小伙子就往醫院的方向去,圍觀(guān)的人無(wú)一不稱(chēng)贊老爺爺這助人為樂(lè )的精神。我望著(zhù)老爺爺離去的背影,陷入了沉思,這位老爺爺明明可以不用幫助一個(gè)素不相識的人,而且還可以向他索取一筆可觀(guān)的費用。但是這位老爺爺并沒(méi)有這么去做,他毅然選擇了去幫助他人,因為他知道,在這個(gè)世界上最美好的東西是向他人奉獻而不是索!我突然覺(jué)得這位老爺爺好似一個(gè)五彩繽紛的彩虹,為這平凡的小路增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  我希望有更多的人像老爺爺一樣幫助他人,讓這美麗的風(fēng)景永遠留在小路上!

  結語(yǔ):路上也有別樣的“風(fēng)景”,希望趕路的你不要錯過(guò)了這些美麗的風(fēng)景。

  欣賞風(fēng)景作文 20

  我上高三了,時(shí)光開(kāi)始飛快流轉,歲月被染成黑與灰難辨的顏色。文科生那些簡(jiǎn)單逍遙的高二生活劃上了一個(gè)完整的句號。浪漫開(kāi)始漸行漸遠,我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去思考我未來(lái)的羅密歐或是梁山伯將以什么樣的方式與自己邂逅。因為我上高三了,日程表被精明的班主任排得滿(mǎn)滿(mǎn)檔檔,周計劃被我填得有聲有色。我上高三了,我開(kāi)始學(xué)會(huì )閉著(zhù)眼睛,不是休息而是思考;我開(kāi)始學(xué)會(huì )笑對人生,不是達觀(guān),而是無(wú)奈;我開(kāi)始學(xué)會(huì )大步流星,不是特立獨行,而是時(shí)不我待。

  我上高三了,注定要把周杰倫的`《青花瓷》徹底摔碎;米歇爾的《飄》泡在水里;然后把阿米的《塵埃落定》掃地出門(mén);再然后穩如泰山,面無(wú)表情地玩轉一道又一道地理題;破解一組又一組方程式;最后把自己關(guān)進(jìn)政治里去實(shí)事求是,還要深刻銘記沉重的歷史教訓以免落后被打。

  我上高三了,思想開(kāi)始日新月異,應試能力開(kāi)始突飛猛進(jìn)。頭發(fā)越來(lái)越長(cháng)越不像樣子;衣服越買(mǎi)越多卻越來(lái)越不會(huì )搭配了;白日夢(mèng)越做越少卻感覺(jué)越來(lái)越疲憊了。我上高三了,越長(cháng)越大卻被高考越擠越扁了;分數越來(lái)越高卻懷疑自己越來(lái)越?jīng)]出息了。

  我上高三了,習慣了在題海里埋頭,在難題上攻關(guān),習慣了起早貪黑,在快節奏的生活里摸爬滾打。我上高三了,一直以來(lái)的張狂變成了穩重;骨子里的叛逆被壓到最底層。我熱情奔放的生命在高三里也磨煉出高品味。我再也不會(huì )掰著(zhù)手指數著(zhù)回家的日子,凝望著(zhù)藍天白云回想電影鏡頭。我開(kāi)始安分,我習慣獨立。因為我狂洋恣肆的夢(mèng)想就要在不久的將來(lái)實(shí)現。我在籬笆這邊眺望籬笆那邊的風(fēng)景;h笆那邊是我美好的大學(xué)生活,籬笆這邊是我衣帶漸寬終不悔的執著(zhù)。

  我上高三了,我開(kāi)始收效我多愁善感的魂靈,加倍珍惜高三的生活。

  我要體驗的不是成功的喜悅,而是這一過(guò)程中充滿(mǎn)艱辛但對于我來(lái)說(shuō)又其樂(lè )無(wú)比的過(guò)程。

  我堅信因了我的努力,彼岸的風(fēng)景更清晰、光彩奪目。

  欣賞風(fēng)景作文 21

  那是怎樣一般光景呢?

  陽(yáng)光輕撫北京城,風(fēng)掀起酒招旗,店內柜后寫(xiě)著(zhù)“茴香豆”的牌子醉了酒般地搖晃。沒(méi)人在意那塊暗處的竹板:只是眼前泛起了浪紋的水面,迎光漂起星星光點(diǎn)。倒也罷,這片本就延古的街區染開(kāi)了波光粼粼的韻味。

  多么雅致的風(fēng)情:可它隱在通向熱門(mén)景點(diǎn)的路口往側,背后的山面前的樹(shù)也能將它遮個(gè)嚴實(shí)。強光揭不開(kāi)樹(shù)葉做的厚重簾幕,硬擠來(lái)的光也只好由它在清靜的地盤(pán)輕輕吹著(zhù)涼風(fēng),漾著(zhù)水波。船也找不到這里,于是水面總歸是平靜的。店里溫的酒清澈,點(diǎn)前這水也清冽透底。風(fēng)能翻起波浪,能讓這片恬淡的水在迎著(zhù)光泛起銀河,但總歸也打不破平靜的風(fēng)景。倒是我的突兀出現顯得冒失,再看看周?chē),也只有幾個(gè)穿著(zhù)漢服的人在酒館里同店家談笑。

  確是一副和平的風(fēng)景,淡淡的,卻連最強勁的風(fēng)也無(wú)法將它吹去。

  這里,就是頤和園間一處小小的水道。它隱在暗處,絡(luò )繹的游人中鮮有發(fā)現者。

  它終歸是不出名的:作為一處風(fēng)景,缺少欣賞者確似有些遺憾。但這卻又締造出它最可愛(ài)的平靜——比起人潮洶涌著(zhù)的橋下湖畔,比起游客爭鋒趕去的佛塔山林,這處小小的水道只為我們幾人唱涓涓的詞,只為岸上虛渺的酒香翻浪花幾層:它可以輕輕地流,可以靜靜地停,可以隨心所欲地享受夏日罕見(jiàn)的微暖。

  這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。

  記起曾讀到一篇文章,表明說(shuō)鼓浪嶼熱門(mén)景點(diǎn)附近名不經(jīng)傳的小島上有著(zhù)更絢麗的'風(fēng)景。熱門(mén)景點(diǎn)該有的景觀(guān)那里一應俱全;熱門(mén)景點(diǎn)沒(méi)有的安靜那里也默默地安靜著(zhù)。那里的海浪可以只為你拍打礁石,那里的海鷗可以只為你盤(pán)旋飛舞,那里的落日可以只為你渲染一方天際——那里,明明是公眾的風(fēng)景,卻可以只為你展示自己全部的美,可以讓你靜靜地坐在岸邊,靜靜地聽(tīng)浪花歡笑。

  這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。

  因著(zhù)相同的水木山石引來(lái)慕名的旅客,然后本著(zhù)意外的邂逅為她獻上獨特的美麗:這就是那些藏在暗處的平靜風(fēng)景,雖說(shuō)缺少欣賞者似是有點(diǎn)遺憾,但無(wú)妨,我會(huì )來(lái)欣賞。

  好想再聽(tīng)一次那條水道涓涓的歌啊……

  欣賞風(fēng)景作文 22

  如今的我們走得太快了,被匆匆無(wú)情的時(shí)間逼緊了腳步。逝者如斯,光陰荏苒,每個(gè)人都為了既定的目標而往前飛奔。但有時(shí),我也想停下來(lái)欣賞風(fēng)景,看看身邊耐人尋味的美。

  喜慶的過(guò)年氣氛包裹著(zhù)這個(gè)短暫的寒假,空氣中始終氤氳著(zhù)年的味道?擅總(gè)初三學(xué)子都清楚這個(gè)寒假與曩昔歡樂(lè )的假期有著(zhù)天壤之別,作業(yè)功課充斥著(zhù)我的生活,它們的身影在走親訪(fǎng)友之時(shí)仍會(huì )浮現。遞到手中的閃光紅包,塞在嘴里滿(mǎn)口噴香的佳肴,卻也覺(jué)得索然無(wú)味。

  天還未亮,我便起了床準備迎接今天的考試。打開(kāi)窗,窗外下著(zhù)小雨,透過(guò)窗望去,天是灰茫茫的一片,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)!疤(yáng)還沒(méi)起床吧”我心想。坐上汽車(chē),踏上路途,我聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在擋風(fēng)玻璃上的`聲音:“噠噠噠噠噠……”,心中百感交集。驀然之間我感悟到我們的一輩子竟都在奔波之中。小時(shí)候為了增長(cháng)知識,遨游在無(wú)涯的學(xué)海之中;畢業(yè)后為了找工作又趁波逐浪;為人父母后為了子女馬足車(chē)塵。這樣算來(lái)一生竟只有耋耄之年可享天倫之樂(lè ),畢竟那時(shí)想走也走不動(dòng)了。

  本來(lái)迷迷糊糊仍在睡夢(mèng)中的我倏忽之間清醒了很多。我可以清晰地看到車(chē)擋風(fēng)玻璃上顆顆晶瑩的雨珠,看到馬路中央來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,看到窗外一排排閃過(guò)的樹(shù)木;看到幢幢高聳的樓房;看到那灰茫茫的藍天;又似看到久別的校園,望到躲在烏云后的太陽(yáng)……淅淅瀝瀝的小雨顯得各色各物,愈加壓抑。憂(yōu)郁籠罩著(zhù)萬(wàn)物,也籠罩著(zhù)我的心。

  有時(shí),我也想停下來(lái)欣賞風(fēng)景。

  曾幾何時(shí),我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,蹦蹦跳跳,沒(méi)有如此激烈的競爭和令人誠惶誠恐的考試?梢月皆谛÷愤,等著(zhù)晨霧掛上眉梢;可以坐在朦朧的夕陽(yáng)下,欣賞流霞爬到天邊……

  如今,被緊張促狹的生活包圍著(zhù)而深陷困厄的我,多么希望能夠停下來(lái),靜下來(lái),欣賞身邊的一花一草一木,欣賞被大雪覆蓋的校園,欣賞生機勃勃的田野,欣賞深邃幽靜的湖水,欣賞蔚藍天空中飄著(zhù)的朵朵白云……

  有時(shí),我也想停下來(lái)欣賞風(fēng)景。羅丹說(shuō)“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”?旃澴嗟纳畲騺y了人們的思緒,有閑暇時(shí)間的人實(shí)在太少了。

  小雨還在下著(zhù),天還是灰茫茫的。我期待著(zhù),期待太陽(yáng)升起的剎那,每個(gè)辛勤學(xué)習的學(xué)子都能停下來(lái),欣賞這美的世界。

  欣賞風(fēng)景作文 23

  烈日當空,日光刺得我頭暈目眩。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。

  面前蒼翠的高山也好似壓著(zhù)我,山頂高聳在云端之上,令人覺(jué)得高不可攀。我心中本身便有些不情愿,現在早已生出了退縮之意。在一旁的父親好像明白了我的心思,用眼神鼓勵著(zhù)我,并用手拍了拍我的肩膀。我卻感到身上的壓力又重了,但我的腳卻跟著(zhù)父親向山腳走去。

  剛到山腳時(shí),心中的勇氣不知為何地增加了幾分,但隨著(zhù)爬山時(shí)間的增加,腳下的路越難走了,不時(shí)就會(huì )有凸出的石塊、橫在路上的枝條。我走的時(shí)候就會(huì )被絆一下或者滑一跤。

  父親看到我的處境,便伸出了援助之手,他本想拉著(zhù)我走過(guò)這些障礙,但卻被我擋了回去。父親皺了下眉,問(wèn)道:“怎么了?是不是路太難爬了?”我有些沮喪地回答道:“是,太難爬了,我有點(diǎn)不太想爬?”父親看我這樣,便嘆了口氣說(shuō)道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己犯的錯,更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬上山的'過(guò)程!备赣H的話(huà)觸了我一下,但我卻不想欣賞風(fēng)景?刹恢挥X(jué),我便下意識地順著(zhù)父親的話(huà)去做。

  眼中再也沒(méi)有腳下凸出的石塊,沒(méi)有了橫在路上的枝條,也沒(méi)有了道旁的雜草。我只看到了悠悠白云浮在灰藍的天空中,山路曲折地向上蜿蜒,在深林中仿佛傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)啼。

  這景象讓我忽然感到心曠神怡,所有的煩躁與不情愿都被驅散。我會(huì )心地向父親笑了笑,父親也微笑地偏了偏頭,示意我繼續向上頂爬。

  當我與父親站在山頂,俯視著(zhù)環(huán)繞山峰的云,終于感受到這景色的壯觀(guān),父親是對的,要用心去感受身邊的風(fēng)景,要用心去觀(guān)察。

  身邊的花草樹(shù)木好像把我帶入了另一個(gè)世界,耳中回蕩的鳥(niǎo)啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著(zhù)翠綠,也同樣連著(zhù)蔚藍,群山與藍天交融在了一起,鋪開(kāi)了一幅奇妙的畫(huà)卷,戰在這群山之巔,我不由得生出了“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

  這時(shí),父親又拍了拍我的肩膀,好像是想讓我好好享受這山間的美景,正是父親,才讓我欣賞到這樣的風(fēng)景。

  我欣賞著(zhù)風(fēng)景,我更欣賞父親讓我悟出的道理。

  欣賞風(fēng)景作文 24

  人生就是像是一趟單程旅途,沿途的風(fēng)景不斷變換,我們自己的心情也在不斷變換,靈魂在不斷升華,同時(shí)逝去的東西,不會(huì )再一次的回來(lái)!}記

  每一個(gè)人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開(kāi)始,伴隨著(zhù)父母的愛(ài),更多更美妙的風(fēng)景、更多不同性格的人進(jìn)入眼簾。它讓我們,對這個(gè)世界永遠充滿(mǎn)著(zhù)好奇,永遠想知道下一站的風(fēng)景是多么美妙,下一站的世界會(huì )變得多么神秘,是我們更加愿意去探索。旖旎風(fēng)光使人陶醉,煙波水影蕩滌著(zhù)人們煩惱,柳絮飛雪使人身處夢(mèng)幻之境。

  遇見(jiàn)挫折時(shí),窗外風(fēng)景即使再美,也不會(huì )被發(fā)現,總是希望有一個(gè)人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣,那么樹(shù)葉飄落,繁花散盡,即使樹(shù)木也不會(huì )挽留你,這個(gè)世界會(huì )只讓你覺(jué)得更加失望,你覺(jué)得世界不會(huì )因為你而改變,這個(gè)世界是無(wú)情冷漠的`,會(huì )讓你感到寒心,但是你永遠不知道下一站會(huì )給你多大的勇氣和信心。

  青春是這趟旅程中最燦爛,最奇妙的美好時(shí)光。正值花樣年華,我們盡情享受,暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息,我們充滿(mǎn)活力,舞動(dòng)青春。青春就像天邊的彩虹,雖然美麗動(dòng)人但轉瞬即逝。我們在青春之路上唱著(zhù)青春之歌,心情是那樣的舒暢灑脫。在不知不覺(jué)中會(huì )走過(guò)這洋溢著(zhù)青春魅力的旅程,回頭望,那一處的鮮花幾乎都已綻放,淋漓盡致的展現自己生命的氣息,我想這時(shí)你也不會(huì )有所遺憾,不會(huì )再為沒(méi)有完成的事情惋惜,這樣的青春才是轟轟烈烈的,像一把火焰;這樣的花樣年華才是充滿(mǎn)朝氣的,像一首清歌。

  當離開(kāi)學(xué)習生活時(shí),你又步入了一段走向成功的路程,也許你會(huì )有些不舍,但人生中有太多的過(guò)客,不管你有多么的不舍,過(guò)客始終是過(guò)客?傆幸惶鞎(huì )離開(kāi)的,你要學(xué)會(huì )放手,別等到變成一種傷害再去后悔。

  人生的路上,我們都在奔跑,我們總在趕越一些人,也總在被一些人超越。我們要努力,我們要奮斗,我們堅持努力朝陽(yáng)光跑去,享受這痛苦的過(guò)程,享受最后蛻繭成蝶!

  我們要譜寫(xiě)屬于自己的風(fēng)景!

  欣賞風(fēng)景作文 25

  烈日當空,日光刺得我頭暈目眩。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。

  面前蒼翠的高山也好似壓著(zhù)我。山頂高聳在云端之上。令我覺(jué)得高不可攀。我本便不情愿,現在早已生出退縮之意,一旁的父親發(fā)現了我的心思,用眼神鼓勵著(zhù)我,并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑,可我的腳仍不聽(tīng)使喚地跟父親向山上走去。

  到山腳時(shí),面對著(zhù)前路的郁郁蔥蔥,曲徑通幽;聆聽(tīng)著(zhù)來(lái)自深山處的鳥(niǎo)啼;嗅著(zhù)從遠處飄來(lái)的陣陣芳香,我心中似乎生出了對登山的神秘向往。

  踏上階梯后,步伐從堅定,信心十足到緩慢,猶豫不決,再到慌亂、磕磕絆絆,最終便已寸步難行。我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡,一級級階梯本是我的墊腳石,現在卻變?yōu)榻O腳石;兩排荊棘與灌木叢本來(lái)為我提供了些許樂(lè )趣,現在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的'絆索。我時(shí)不時(shí)地就會(huì )被絆一下,跌一跤。

  父親轉臉看了看我,嘆了一聲,便緩緩道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯,更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過(guò)程!备赣H的話(huà)觸了我一下,可我并未太在意。但不知不覺(jué)地,我便下意識地順著(zhù)他的話(huà)去做。

  跟前再也沒(méi)有絆人的階梯,阻撓我的植物;只有那一圈盤(pán)旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡,所有的煩躁被驅散,我仍隨著(zhù)父親盤(pán)旋而上,向上頂著(zhù)目標前進(jìn)。

  沿途,我們繞過(guò)幽深的森林,跨過(guò)清澈的山泉,傾聽(tīng)飛鳥(niǎo)的訴說(shuō),但那路、那草,那云始終印在我的腦海,仿佛是在另一個(gè)世界。

  日落時(shí)到達山頂,那一輪火盤(pán)向下沉去,映著(zhù)旁邊那一片條狀的云,火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍,奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景,身邊的花草樹(shù)木好像把我帶入了另一個(gè)世界,耳中回蕩的鳥(niǎo)啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著(zhù)翠綠,也同樣連著(zhù)蔚藍,群山與藍天交融在了一起,鋪開(kāi)了一幅奇妙的畫(huà)卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起,這景色好像對我十分特殊,始終映在我的腦海中。

  這時(shí)父親又拍了拍我的肩,我突然想起了父親對我說(shuō)的話(huà)。確實(shí),沒(méi)有那些,也就沒(méi)有這群山之巔上的日落。

  我欣賞那路、那草、那云,卻最喜歡它們構成的景。

  欣賞風(fēng)景作文 26

  生活中不是沒(méi)有美,只是缺乏發(fā)現美的眼睛。只要我們留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現身邊的風(fēng)景。

  在漆黑的夜晚,媽媽躡手躡腳地走到我的房門(mén)前,輕輕地打開(kāi)門(mén),把牛奶放在我的書(shū)桌上,像一個(gè)小偷似的,生怕打擾到我學(xué)習。媽媽踮起腳尖,輕輕地關(guān)上門(mén),不想讓門(mén)發(fā)出一點(diǎn)聲音,但調皮的門(mén)在關(guān)上的一瞬間,“咔嚓”一聲,響了,我能感覺(jué)到媽媽小心翼翼的神情。

  那是一道美好的風(fēng)景。微甜的味道,嘴邊留下一絲絲的牛奶,仿佛在漆黑的夜晚中出現一顆璀璨的星星。這微甜的牛奶飽含著(zhù)媽媽對我的愛(ài),是多么偉大、多么的無(wú)私、多么的親切。

  在茫茫人海的候車(chē)站中,我察看四周,看見(jiàn)一對母女。瞧!她們正看書(shū)呢,女兒捧著(zhù)書(shū)本,在一旁的媽媽為自己的女兒講解書(shū)中的內容,看著(zhù)小女孩愉悅的笑容,是多么的美好!

  那是一道美好的風(fēng)景。我與她們相隔這么近,但能隱約的聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音、媽媽為女兒講解內容的聲音。這位媽媽的聲音讓我感到無(wú)比的溫暖,她的聲音是多么的親切、多么的柔和、多么的清脆。

  在我放學(xué)回家時(shí),走到大榕樹(shù)下,風(fēng)是多么的調皮,直撲我的臉上。一片葉子隨風(fēng)飄落,我用手捧著(zhù)葉子。能感受的'到葉子在樹(shù)上隨后掉落下來(lái),緊接著(zhù)到我的手中,從輕綠色到棕色,慢慢的凋零。

  這也是一道美好的風(fēng)景。這片葉子讓我感悟到生命的短暫,雖然在掉落時(shí)是多么的美麗、多么的輕盈、多么的快速,但這讓我懂得了珍惜。

  只要我們用眼睛去發(fā)現美、感悟美、欣賞美,那一道道美好的風(fēng)景就在我們的身邊。

  欣賞風(fēng)景作文 27

  在城市的繁華與喧囂下,寧靜的自然之聲啊,我又怎能離開(kāi)你呢?

  夜幕降臨,臺燈淡淡的光慵懶地散落在窗前,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。第三次把揉成一團的試卷扔掉,我再也無(wú)法壓抑心中的煩躁。靜坐窗前,高樓林立,花卉按照園藝師修剪的形狀規規矩矩地生長(cháng)著(zhù)。那渾然天成的自然之聲啊,我不能沒(méi)有你,只有你能拯救這座城市的浮躁,只有你能拯救我內心的沉悶,可我該去哪里追尋你?

  遠處隱約傳來(lái)幾聲蛙鳴,我試著(zhù)側耳聆聽(tīng),欲捕捉這美妙的自然之音。沒(méi)過(guò)多久,出乎我意料的事發(fā)生了——蛙鳴漸漸密集起來(lái),由獨奏變成激奮的合唱,似乎每一秒都有青蛙加入自然的大合唱!斑伞伞睙o(wú)數聲蛙鳴重疊在一起,就像小溪匯成大海,令人振奮。合唱時(shí)而激揚,如搏擊長(cháng)空的海燕在狂風(fēng)暴雨中沖破蒼穹;時(shí)而緊張,如與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗的老人,吋時(shí)刻刻伺機置對方于死地;時(shí)而激昂,如貝多芬在彈奏《命運交響曲》,興奮的音符在指間變換;時(shí)而悲壯,如病榻上執著(zhù)的保爾,眼神篤定地凝視著(zhù)那條偉大的革命之路……原來(lái),在這擎天大樓林立之中,那么一汪池水,竟養育了這么多“歌唱家”,它們自由地歌唱,刺破夜的深沉,也刺破我抑郁沉悶的心。

  我聆聽(tīng)著(zhù)這夏夜狂想曲,心在音樂(lè )中燃燒。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我猛然意識到,這美妙的自然之聲為何我今天才得以聽(tīng)到?

  黑夜中藏著(zhù)自然的曼妙,激昂的蛙鳴聲沖撞著(zhù)人們的.欲望,留下一顆顆澄澈透明的心。

  我開(kāi)始明白,是浮躁遮住了我的雙眼,蒙住了我的內心,使我差點(diǎn)失去了感受自然之趣的能力。而今,繁華的城市中仍能孕育純潔的自然之聲,它需要一顆發(fā)現美的心。自然之聲啊,我日夜念叨不能沒(méi)有你,而我也從未失去過(guò)你。擁有一顆平靜的心,繁華之中何來(lái)迷失,何愁沒(méi)有自然之音?

  聽(tīng)取蛙聲一片,蛙鳴蕩漾在心中,我終于學(xué)會(huì )在繁華中欣賞美麗。寧靜致遠,自然之音,謝謝你讓我分享。

  欣賞風(fēng)景作文 28

  人生旅程匆匆數十載,轉瞬即逝。之后便是灰飛煙滅,重歸于寂。終點(diǎn)站都是一樣的,生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,并且努力創(chuàng )造美麗的風(fēng)景以供別人觀(guān)賞。

  我總偏執地去追求最終完美的結果。我總是不理解戴奎雪夜訪(fǎng)友,一夜行舟,為什么不見(jiàn)面就走了?這般沒(méi)有意義的事,做它有何用,卻不曾發(fā)現,我已鉆入了一條死胡同。

  高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽,我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅定地想著(zhù):“我們一定要拿冠軍!卑嘀魅巫屛覀儽M力而為不要太在意之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)都被我拋到了腦后。

  我們是文科班,實(shí)力與理科比起來(lái)遜色不少,要奪冠,更是難若登天。但我總是想著(zhù),若是最終難以?shī)Z冠,那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?

  最初幾天,我總是抽時(shí)間練投籃,練運球。初夏的操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火,塵土飛揚,隊友們在一旁有一搭沒(méi)一搭地開(kāi)開(kāi)玩笑,練著(zhù)球,時(shí)不時(shí)地打打鬧鬧。我卻一個(gè)人卯足了勁兒練運球練投籃,甚至常常累得動(dòng)都不想動(dòng)。

  我責怪隊友們不努力,卻沒(méi)有得到他們積極的回答。我無(wú)法理解他們的快樂(lè ),那時(shí)的我,太固執,總是把結果看得太重,而忽略了沿途的風(fēng)景。

  有一天,我練累了,想歇歇,于是加入隊友們中間,隨意地投著(zhù)籃。聽(tīng)他們講著(zhù)笑話(huà),無(wú)論誰(shuí)投進(jìn),或是投不過(guò),都會(huì )有陣陣歡呼的.歡笑,我漸漸被這種情緒感染。原來(lái),不論贏(yíng)或輸,賽場(chǎng)之外的人生,永遠是快樂(lè )的。

  我漸漸地學(xué)著(zhù)享受過(guò)程,欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊友。而隊友的訓練,漸漸地也認真起來(lái),那種快樂(lè ),也絲毫沒(méi)有減少。

  比賽來(lái)了,我們打得很輕松。享受著(zhù)每一個(gè)胯下運球晃過(guò)球手的瞬間,享受著(zhù)每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結果已不那么重要,比賽過(guò)程,是最值得享受的風(fēng)景。

  比賽中,我們有贏(yíng)有輸,最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨,因為我們享受了過(guò)程中的風(fēng)景,我們也給觀(guān)戰的同學(xué)們創(chuàng )造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂(lè )的。

  人生,學(xué)會(huì )欣賞沿途的風(fēng)景,就足以快樂(lè )。能給別人創(chuàng )造風(fēng)景,就是可稱(chēng)為成功?v然結局不能美滿(mǎn),也已無(wú)憾。

  欣賞風(fēng)景作文 29

  每次考完試我都會(huì )以為自己要脫穎而出,但成績(jì)公布之后,卻節節失利。于是,我的心情變得越來(lái)越煩躁。

  “!!币魂囀謾C鈴聲響起,我匆忙拿起手機看,原來(lái)是爸爸發(fā)來(lái)的信息——記得今天去看燈。我心想:今天是什么日子,看什么燈?一連串疑問(wèn)涌上心頭。我極不高興地翻開(kāi)日歷,原來(lái)是正月十五元宵節啊。與其把自己關(guān)在屋里生悶氣,還不如走出家門(mén)散散心,領(lǐng)略一下人間美景呢。

  夜幕降臨,我走在車(chē)水馬龍的街道上,抬頭仰望天上的星辰,感受著(zhù)習習涼風(fēng),又一番滋味在心頭。

  “哥哥!鼻宕鄲偠穆曇魝魅胛业.耳膜!澳阌幸辉X(qián)嗎?我買(mǎi)完煙花發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了,沒(méi)辦法引燃它,你借我一元錢(qián),行不行,我和你一起看這世間最美的煙花!蔽铱粗(zhù)眼前可愛(ài)伶俐的小男孩,毫不猶豫地掏出一元錢(qián)給了他。他接過(guò)錢(qián)飛也似地走了,不大一會(huì )兒,他買(mǎi)來(lái)一個(gè)特精致的打火機。他做好燃放煙花的準備,并交代我要好好觀(guān)賞。

  美麗的夜空就是很好的風(fēng)景,我目不轉睛地欣賞著(zhù)……

  第一秒,蒼穹如墨,天空似有些湛藍,云層浩瀚,遮蔽空中所有的星辰。

  第二秒,微微北風(fēng),揚起地上沒(méi)落的塵埃,似是追夢(mèng)人輕靈的舞動(dòng)。

  第三秒,孔明燈悄無(wú)聲息地隨風(fēng)而起,輕靈自由……使壓在我心頭的郁悶漸漸消失。之后便是一條巨龍破空而出在無(wú)垠的夜空中痛快地舞動(dòng)著(zhù),它奪盡了天空所有的光彩。

  ……

  第七秒,璀璨的煙火應運而起,和小男孩燃放的煙花交織在一起,顯得更加美麗迷人。真讓我驚嘆不已!

  阿基米德曾說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起整個(gè)地球!倍F在我給了小男孩一元錢(qián),他卻讓我領(lǐng)略到人間最美麗的風(fēng)景。

  欣賞風(fēng)景作文 30

  在法國一條通往阿爾卑斯山的小路旁,有一塊十分精致醒目的石碑,上面寫(xiě)著(zhù):“慢慢走,欣賞!”據說(shuō)是一位飽經(jīng)滄桑的老人,于彌留之際特意讓兒子建造的。它提醒行路者,不要只為欣賞山頂風(fēng)光匆匆向前,卻忽略了道路兩旁的風(fēng)景。

  我們在匆匆向前時(shí),又可曾欣賞沿途的風(fēng)景?你看到過(guò)窗前的花開(kāi)時(shí)微微的羞澀嗎?你聽(tīng)到過(guò)秋葉飄零時(shí)輕輕的嘆息嗎?你聞到過(guò)輕風(fēng)徐來(lái)時(shí)淡淡的幽香嗎?你嘗到過(guò)晨霧初上時(shí)柔柔的甜美嗎?我們到底錯過(guò)了多少人生的美景呢?

  幾年前,母親的一個(gè)好友陪著(zhù)夫人來(lái)長(cháng)沙游玩,單單選擇了岳麓山。恰好母親要參加重要學(xué)術(shù)會(huì )議,父親又出差在外,只好由我這個(gè)小主人全程陪同。我是一慣的性急,只想快點(diǎn)到山頂去體會(huì )“一覽‘全城’小”的豪邁。但客人卻不急不慢,每每看到一些漂亮的植物葉子,他們就要止步,摘下,夾到帶來(lái)的書(shū)頁(yè)里。當滿(mǎn)坡的紅葉映入眼簾時(shí),他們竟失聲高叫,急急地撲入那紅色的海洋,切切地找尋著(zhù)什么。后來(lái),丈夫終于高舉著(zhù)一片紅葉,呼喚著(zhù)妻子的名字,說(shuō)找到了。在我看來(lái),那只是一片普通的紅葉,莖尖像舞蝶,紫紅色彩非常漂亮。他妻子小心翼翼地把紅葉夾進(jìn)書(shū)本,滿(mǎn)臉笑容燦若桃花。后來(lái),我才得知,母親的好友是專(zhuān)程陪夫人來(lái)尋這紅葉的,只為他們相識在紅葉滿(mǎn)山的季節,只為她一直用紅葉書(shū)簽記錄著(zhù)他們生活的幸福點(diǎn)滴。

  那紅葉殷紅的脈搏,律動(dòng)著(zhù)過(guò)往歲月的積淀,絲絲的`網(wǎng)紋,抒寫(xiě)著(zhù)彼此摯愛(ài)的情懷。而我們歲月的點(diǎn)滴呢,只是在匆匆的步履中流失嗎?匆匆的步履是否太過(guò)功利,而忽視了生命本身的精彩呢?

  推開(kāi)窗戶(hù),外面已是冬日的景象,但卻不是蕭瑟和清冷。

  那么,能不能在這樣的一個(gè)冬季,讓步履歇歇?放松心情去品味一個(gè)行板慢拍的冬季美景?哪怕只是在暖暖的火爐邊一家人泡一壺香茗聊聊天;哪怕只是斜靠在軟軟的枕頭上,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看久違的小說(shuō);哪怕只是在一個(gè)暖日的黃昏去看看杜甫江閣的夜景;哪怕只是去岳麓山撿起一片美麗的紅葉……

  欣賞風(fēng)景作文 31

  曾幾何時(shí),我的一位老師對我說(shuō),你要看透生活,并熱愛(ài)它。

  我想當時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)并沒(méi)有什么感想,但是現在,卻越過(guò)越感覺(jué)有哲理。不是什么樣的事情,都會(huì )一股腦進(jìn)入生活的。那個(gè)時(shí)候的他們,真的非常喜歡打游戲。

  雖然我從來(lái)都不知道,這句話(huà)到底是意味著(zhù)什么。

  我當初一直有那么多的疑問(wèn),所以一直都會(huì )引得別人不耐煩?墒俏蚁M軌蛴龅揭粋(gè)非常有耐心的'人,愿意教會(huì )我很多東西,那么多的問(wèn)題,都可以看得真切。

  其實(shí)不要覺(jué)得別人會(huì )不耐煩,因為很多事情都是一樣。

  你來(lái)到這里,未必就是要和他們聊天,可能只是試試水而已,從來(lái)都沒(méi)有什么是多么大不了的。如果可以在另外一個(gè)地方,窺見(jiàn)另一種結局,我想這也挺好。

  從今以后,我才知道,宣傳有多么重要。

  如果真的感興趣,那你可以去看懂更多其他的東西,去欣賞沿路更多的風(fēng)景。

  欣賞風(fēng)景作文 32

  每個(gè)人都有自己的風(fēng)景,而往往每個(gè)人總覺(jué)得自己的風(fēng)景不能盡如人意,認為別人的風(fēng)景才是真正的風(fēng)景。這也正如生活,我們總是羨慕別人所擁有的,而往往忽略或錯過(guò)了自己美好的東西。

  花季的我們對未來(lái)充滿(mǎn)了夢(mèng)想,你會(huì )夢(mèng)想有一天能穿越時(shí)空,走到你喜歡的人面前,欣賞這里所有的風(fēng)景,哪怕是沒(méi)有言語(yǔ)。

  在我的字典里,經(jīng)典愛(ài)情是一本油燈下泛黃的線(xiàn)裝書(shū),它要讀到?菔癄,才是永恒。

  經(jīng)典愛(ài)情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞,她的眼淚可以哭倒長(cháng)城。

  經(jīng)典愛(ài)情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情,他們的愛(ài)情融化了世代的仇恨。

  經(jīng)典愛(ài)情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀,他們在天愿做比翼鳥(niǎo),至死不渝。

  愛(ài)情也是我們每個(gè)人擁有的美好風(fēng)景,不要去羨慕別人的美滿(mǎn),要知道自己的'幸福甜蜜也絕不比別人少。

  《開(kāi)心辭典》中曾有這樣一幕:一青年在臺上答題,他懷孕的妻子在觀(guān)眾席上靜靜地等待著(zhù)他勝利的佳音,然而當他順利闖過(guò)三關(guān)時(shí)卻選擇放棄。這種情況是罕見(jiàn)的,因為在小丫的主持下選手對她的“繼續嗎”的回答總是肯定的,可那位青年人卻出乎所有人的預料,堅定地說(shuō)出“停止”兩字。正當觀(guān)眾的冷潮熱諷朝他潑去時(shí),卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問(wèn):“如果你的孩子將來(lái)問(wèn)你為何不勇往直前,你怎么回答?”“有些事情并不一定要到達終點(diǎn),停止可能獲得更多!薄澳侨绻愕暮⒆又豢剂80分就不上進(jìn)了,你怎么教育他?”“我會(huì )說(shuō):你若盡了最大努力,那我不怪你。人生并不一定要走到最輝煌的頂峰,關(guān)鍵是要享受走的過(guò)程!彼倪@兩次回答博得了熱烈的掌聲,得到了來(lái)自觀(guān)眾心靈深處的敬佩。

  倘若你爬山,累了就停下來(lái),先享受一下千層綠浪的清幽,飛紅疊翠的野花野草,感受一下另類(lèi)的幸福,再繼續攀登,那“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)便油然而生了。如果你累了還繼續攀登,那到達山頂就困難了,說(shuō)不定會(huì )因疲勞而窒息。

  處處留心,別樣的風(fēng)景,別樣的收獲。

  欣賞風(fēng)景作文 33

  以往從小區走到海邊,最多也就15分鐘的路程,可是今天,老李用了1個(gè)多小時(shí)才看到了盼望已久的大海。

  哎!人老了不中用了!自從去年秋天,查出患有心臟驟停以來(lái),老李一直是小心翼翼的活著(zhù),從不敢走出小區半步,即使如此,口袋里也不忘裝著(zhù)急救藥。這種生活對于愛(ài)運動(dòng)愛(ài)大自然的老李來(lái)說(shuō),無(wú)異于人間煉獄!心身備受著(zhù)痛苦的煎熬,一死了之的想法不知在心間徘徊了多少遍,最終還是懷著(zhù)對人生的`留戀而駐足?墒亲蛲淼挠忠淮涡慕g痛之后,老李釋然了:如其痛苦地活著(zhù),還不如死了的好,下定了決心,今早,老李在老伴送孫子外孫上學(xué)的檔口,帶了一根尼龍繩,悄悄地從家里溜了出來(lái)。雖是春天,但天仍有些涼,老李不禁打了個(gè)寒顫!剛走出小區門(mén)口,就看見(jiàn)不遠處發(fā)生了一起車(chē)禍,老李停下腳步看了一會(huì )兒,直到交通警察來(lái)了,他才慢慢吞吞地離開(kāi)了…

  穿過(guò)通往海邊的小徑,看見(jiàn)了仍有些灰暗的大海,老李坐了下來(lái)眼神有些茫然,回想起自己這一生所經(jīng)歷的坎坎坷坷,眼眶濕潤了…唯一感到欣慰的是,一雙兒女都已成家生子,老伴身體還算硬朗,自己已了無(wú)牽掛…

  海面上,風(fēng)趕著(zhù)海浪,一波波的涌來(lái)又散開(kāi),海水后浪推著(zhù)前浪拍打著(zhù)海岸,翻滾著(zhù),低吟著(zhù)。遠處隱隱約約飄蕩著(zhù)一只漁船,在諾大的海面上,顯得是那么的孤單無(wú)助。偶爾的一兩只海鷗,凄叫著(zhù)劃過(guò)海面,濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。晨練的人們陸陸續續的走在回家的路上,海邊的人漸漸地少了,風(fēng)卻越來(lái)越大,老李戀戀不舍的看了大海最后一眼,蹣跚著(zhù)走進(jìn)海邊的防護林,找了一棵松樹(shù),用盡力氣把繩子套上,環(huán)顧了一下四周,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲和鳥(niǎo)語(yǔ),老李微笑著(zhù),踮起腳尖,把頭伸進(jìn)了繩套里……

  大風(fēng)繼續肆無(wú)忌憚的刮著(zhù),誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現一個(gè)經(jīng)歷了諸多滄桑的生命就這樣默默地逝去……

  欣賞風(fēng)景作文 34

  欣賞一片花叢,得以一陣芳香。欣賞一只小鳥(niǎo),得以幾聲脆鳴。欣賞一束陽(yáng)光,得以一種溫暖……

  欣賞別人的同時(shí)也會(huì )使自己力爭上游,改正缺點(diǎn)。所以,學(xué)會(huì )欣賞就是在汪洋大海上面對突如其來(lái)的大風(fēng)大浪用心靈微笑化解眼前的危機,也就是說(shuō)欣賞,是人與人心中建設的心靈橋梁……

  如想改變,那請欣賞!

  欣賞別人是一種美德、一種文化,更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說(shuō)得好:宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事,也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績(jì),取得的進(jìn)步,取得榮譽(yù)的喝彩,是一種胸襟,一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟,恢弘自己的'氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

  在我們的身邊,所有人都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn),只要我們自己細心觀(guān)察,每個(gè)人都有我們值得欣賞的地方,去看,去聽(tīng),去想,去尋找……

  生活中也許你多加留意,就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,比如就在我們的家中,陽(yáng)臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等,它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘,便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。

  培根曾說(shuō)過(guò):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結心城,四?萁、叢山荒蕪!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。這樣,你才能逐漸走向完美!

  欣賞風(fēng)景作文 35

  在我們成長(cháng)和前進(jìn)的路途中,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真可愛(ài)隨著(zhù)時(shí)間一同被慢慢的抽走,換來(lái)的,是更多的煩惱和憂(yōu)愁,甚至還有無(wú)限的惋惜。

  我的小時(shí)候,胖嘟嘟的臉蛋,微微翹起的小嘴,一邊撒嬌一邊喊著(zhù)媽媽。沒(méi)當想起這些,總是讓我感嘆和向往,再照照鏡子看看想在的模樣,一切就像按下了快進(jìn)鍵一樣。轉眼間胖嘟嘟的笑臉瘦了幾分,鼻梁好像也比以前高了一些,經(jīng)常嘟起的嘴巴不知何時(shí)氣已經(jīng)不習慣了,這個(gè)動(dòng)作,在恍惚間,我意識到,我長(cháng)大了。

  小時(shí)候天天幻想著(zhù)當大人的想法在我現在看來(lái)是天真的,我無(wú)數次幻想過(guò):就這樣停下腳步,不要再踩著(zhù)時(shí)間的軸輪向前趕,回到我矮小調皮的時(shí)代,繼續坐在樹(shù)蔭下乘涼,繼續和小伙伴玩著(zhù)自己喜歡的游戲,操控著(zhù)自己陰晴不定的心情,聽(tīng)著(zhù)別人給予的贊揚聲?墒俏抑,這些都一去不復返了。

  前幾年,我們家新添了一個(gè)可愛(ài)調皮的新生命——我的弟弟。他每天悠閑生活,就像我的回憶中一樣,他的一個(gè)言行舉止,都仿佛牽動(dòng)了我過(guò)去的緌縷。那天,當我騎車(chē)路過(guò)弟弟的幼兒園時(shí),里面的歡聲笑語(yǔ)和嬉笑打鬧吸引了我的目光。我忍不住停下了腳步,凝視著(zhù)他們,突然好像自己也變成里面的一份子,就那么沒(méi)有顧慮的和他們打成一片?粗(zhù)他們,我的嘴角不由得向上彎起了弧度,甚至再次在腦海中浮現出了就讓時(shí)間定格在這一刻的`想法,但我同時(shí)也明白,無(wú)論你再怎樣前就過(guò)去,時(shí)間是停不下來(lái)的……。

  正當我陷于遐想時(shí),弟弟的一聲‘姐姐’讓我如夢(mèng)初醒,恍惚大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了,人總是要不斷的向前邁進(jìn),總需要承擔起一些責任,哪怕付出的是我們的天真和值稚嫩。

  從那以后,我明白了一個(gè)道理。在成長(cháng)的途中,也許會(huì )有各種壓力,也許會(huì )有各種困難,也許趕著(zhù)時(shí)間跑我們會(huì )氣喘吁吁,忍不住想要停下來(lái)自己已經(jīng)酸澀的雙腳。但無(wú)論如何,時(shí)代在向前,時(shí)光不可能倒流,當我們因留戀過(guò)去而停下腳步的時(shí)候,忘掉過(guò)去,邁向未來(lái)。

  欣賞風(fēng)景作文 36

  一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)可不是說(shuō)美就美的,在我的眼里,黃山不過(guò)只是浮云,我喜歡的是比黃山矮,沒(méi)有黃山出名,但在我的眼里它是最美的。

  五一,我們全家和朋友來(lái)到了徽杭古道,到的時(shí)候已經(jīng)下午了,抬頭,只見(jiàn)山上霧蒙蒙,有種朦朧的美,懷著(zhù)喜悅的心情,我們開(kāi)始登山了,經(jīng)過(guò)一路攀登、一路喘氣、一路不停的休息,我們終于爬到了半山腰,俯頭向下看,滿(mǎn)眼的綠色,山腰處白云幾朵,緩慢漂移,像是在和我捉迷藏;遠處的山石婉延綿長(cháng),形成一條不算寬的白色細帶子,山風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)清涼舒服。我用山上的泉水洗了一把臉,那泉水清澈見(jiàn)底,冰涼冰涼的,讓你心情大好,之前因為爬山又累又熱的感覺(jué)頓時(shí)一掃而空。休息夠了,我們繼續樊登,隨著(zhù)時(shí)間的推移,天漸漸暗了,我們找了一處農家休息了一夜,夜晚的山里,氣溫下降的歷害,再加上山風(fēng)不時(shí)的吹來(lái),我必須要穿長(cháng)袖,否則就要感冒了。晚上吃了一頓美味的農家飯,老板還特地宰了一只老母雞燉了,那個(gè)美味真是鮮,讓我至今想來(lái)都在久久回味。

  夜晚的'大山,就像一個(gè)龐大的巨人高高的聳立,看著(zhù)讓人害怕,沒(méi)有白天看的讓人賞心悅目。不過(guò),夜晚的星空,真的是好美好美!我和小伙伴們找了一處四周全是黑暗沒(méi)有燈光的位置,仰頭看著(zhù)天上的星星。星星一閃一閃的,特別明亮,如鉆石一樣,閃亮了我的眼,我不停的贊嘆著(zhù)星星太美,星星好近,伸手向天好像都可以摘到星星了?吹镁昧,才覺(jué)得脖子一陣酸,但是值!此時(shí)在看夜晚的山也變得不那么害怕了;氐轿堇,我睡了美美的一覺(jué)。

  天漸漸地亮了,晨曦初照,山像含羞的少女,若隱若現。我們收拾行李,又出發(fā)了,在繼續爬山的路上,我們經(jīng)常在路上看見(jiàn)溪流,清清的小溪水潺潺地流著(zhù),像仙女身上美麗的飄帶。那活潑的溪水,時(shí)而快,時(shí)而慢,撞在石頭上發(fā)出“叮冬叮冬”的聲音,好像在彈唱著(zhù)歡暢的樂(lè )曲。我與其他的小伙伴們,早已迫不及待地跑到了溪水的旁邊,你潑我一下,我又潑你一下,好像在過(guò)潑水節,玩了好一會(huì )兒,我們才安靜下來(lái),看看了清澈見(jiàn)底的溪水,又互相看了看渾身濕透的我們,不約而同地哈哈大笑了起來(lái)。

  這就是我眼里一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——徽杭古道。

  欣賞風(fēng)景作文 37

  生命是什么?一個(gè)很深奧很富有哲理的問(wèn)題。生命中的每一個(gè)日子都有美麗,每一處風(fēng)景都值得我們好好欣賞。

  欣賞生命,需要一份平和的心態(tài),需要淡雅的清麗,需要一份輕松的愉悅,需要快樂(lè )的心情。欣賞生命,需要一種坦蕩,需要一種從容,一種不為外物的打擾。欣賞生命,是對生命的一種珍惜,一種尊重,真正領(lǐng)悟到生命真諦的人,會(huì )懷著(zhù)一顆單純而睿智的`心,撫慰心靈,欣賞生命。

  生命本身就是奇跡,大自然的奇跡,宇宙間存在的奇跡。每一個(gè)人從誕生到成長(cháng),整個(gè)過(guò)程,生命的本身就值得我們去欣賞。也許,每一個(gè)人個(gè)體,就是一處風(fēng)景,不同的風(fēng)景。

  夏天,去沙灘看看,來(lái)海邊坐坐。平靜的海水,那么遼闊,那么寬廣。沙灘平整而柔軟;春天,看綠芽冒出的驚喜,聽(tīng)春風(fēng)的音符;秋天,碩果枝頭,豐收景象;冬天,白雪的大地,深沉的土地。

  欣賞生命,欣賞大自然,樹(shù)林、草地、山川、湖水,一草一木、一花一草、每一株小草都是一個(gè)生命,每一朵小花都是一道風(fēng)景。沁人心脾的芳香,沒(méi)有嬌艷的美麗,像是生命中的朋友,真實(shí)而溫暖。

  生命是宇宙中最值得贊賞的組成元素之一,生命本身代表了希望,生命中的成功或失敗、快樂(lè )與苦惱、忙亂與純真,所有的感情,所有的感動(dòng),都是一個(gè)不同的故事,都是一本不同的書(shū),是一幅美麗的畫(huà)卷。

  生命的美麗與物質(zhì)無(wú)關(guān),與名利無(wú)關(guān)。所有的人都熱愛(ài)生命,生命就是詩(shī)歌,生命就是歌曲,生命就是一本讀不完的書(shū),生命就是一杯清茶,生命就是一處風(fēng)景。學(xué)會(huì )欣賞生命中的每一處風(fēng)景,無(wú)論是雨季、還是艷陽(yáng)天。

  有人說(shuō),生命是一個(gè)過(guò)程,我們要珍惜過(guò)程。也有人說(shuō),生命就是一個(gè)結果,奔著(zhù)目標一往直前。有人看重過(guò)程,有人想著(zhù)結果。無(wú)論如何,生命的每一處都是風(fēng)景。帶著(zhù)安靜,帶著(zhù)好奇,用眼看,用耳朵聽(tīng),用心去感悟。生命過(guò)程中,有人得到了這個(gè),有人得到了那個(gè),誰(shuí)都不可能全部擁有,誰(shuí)也不可能什么都沒(méi)有。每一個(gè)人的生命都不同,但每一個(gè)人的生命都是風(fēng)景。

  正如四季,春天有春天的美麗,夏天有夏天的熱情,秋天有秋天的收獲,冬天有冬天的深沉。生命需要我們有善于發(fā)現的眼睛,生命需要我們靜靜聆聽(tīng),生命需要我們有一顆安靜純凈的心情,去欣賞。學(xué)會(huì )欣賞生命吧,學(xué)會(huì )欣賞生命,也就是學(xué)會(huì )了欣賞周?chē)恳粋(gè)人,學(xué)會(huì )欣賞了自己。

  生命值得我們欣賞,熱愛(ài)生命的人才會(huì )欣賞,欣賞大自然中的生命,欣賞天空下的生命,學(xué)會(huì )欣賞大地上的生命,學(xué)會(huì )欣賞人類(lèi),學(xué)會(huì )欣賞生命中的每一處風(fēng)景。

  欣賞風(fēng)景作文 38

  當我再次看到它,我被震驚了,呆坐在那里,記憶如滔滔江水奔流而來(lái),只因為那淡淡的——即使沒(méi)有風(fēng)景我也可以欣賞荒蕪——題記一次偶然,我翻到了一個(gè)舊筆記本,上面印有一老式的照相機,鏡頭下便是那句黑底的“即使沒(méi)有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪!

  還記得小學(xué)時(shí),我總是做獨行者。每天在家鄉的道路上快步疾走著(zhù),看那些熟悉的事物跑到身后,獨自望著(zhù)飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶;每天快樂(lè )地在鄉間小路上走著(zhù),思考著(zhù)今天又學(xué)到了什么。此時(shí)的我沉湎于對學(xué)的認真態(tài)度,竟搞忘了一些異常重要的事。當我的同學(xué)超過(guò)我時(shí),我想著(zhù)我比他認真,這就足夠了!對于那些同學(xué),似乎我就是一十足的過(guò)客,F在想來(lái)頗有閉門(mén)造車(chē)的意味!這時(shí)當我發(fā)現那句話(huà)時(shí),我被那超然意境感動(dòng)了,于是留下了它,雖然當時(shí)我毫無(wú)同感。

  漸漸地,春去秋來(lái),時(shí)間流駛,小學(xué)六年便這般過(guò)去,我還是我,一點(diǎn)沒(méi)變。初中,遠離了那熟悉的一花一草,一樹(shù)一木,依然獨行但充滿(mǎn)快樂(lè )與期待踏進(jìn)初中,但此地使我不得不改變。

  這一切都因為那忽然到來(lái)的班長(cháng)之名。于是,和老師同學(xué)溝通成了家常便飯。多數時(shí)候,我不可能再獨行。這時(shí)的我,已經(jīng)開(kāi)始注重學(xué)習效果;這時(shí)的我,已愿意與人交流,但并不在意同學(xué)間的關(guān)系,我覺(jué)得,所有的都可以是好朋友;這時(shí)的我仍只覺(jué)得“即使沒(méi)有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句;這時(shí)的我,依舊每天高高興興的過(guò)著(zhù),運動(dòng)場(chǎng)上常有我揮汗如雨的身影,然上課時(shí)我卻是最安靜的人。

  恍惚間,兩年過(guò)去了,我再次獨行去了新的學(xué)校。

  紅色的外墻,似乎預示著(zhù)這是屬于奮斗的'時(shí)光。飄飛的紅木李花,校園里巨大的銀杏,熟悉的籃球場(chǎng),標準的400m跑道的操場(chǎng),再也沒(méi)能引發(fā)我的興趣,直到畢業(yè)前夕。這是一個(gè)奮斗的時(shí)代。每天頂著(zhù)黑夜離開(kāi)家,在橘黃的燈光中獨自騎著(zhù)自行車(chē)前行,那光照在空氣上,如起霧般朦朧。上課時(shí)依舊常沉默,總是精力充沛的面對一切。此時(shí)的我,無(wú)心去欣賞風(fēng)景,更不用說(shuō)荒蕪。這個(gè)筆記本便被封存了了起來(lái)。

  激情的盛夏已經(jīng)遠去,此時(shí)已是冬季。曾經(jīng)如中流砥柱般的數學(xué)已成軟肋,曾經(jīng)的短板語(yǔ)化仍存。此時(shí),我感到如同走在一條景色分明的小徑上,身后是連天碧草,前方卻是衰草連天。肅殺的冬風(fēng)吹過(guò),寒意由然而出。過(guò)去,在記憶中是美好的;未來(lái),卻蕭條凄清;但還得繼續下去。所以不如換一種心態(tài)前行。

  現在,我似乎明白“即使沒(méi)有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪”了。它給我的感覺(jué)就像一位仁者,不為外部遭遇困擾,在任何時(shí)間地點(diǎn)都自得其樂(lè )。就像一座山,無(wú)論荒蕪與否,仍矗立在那。然而,在欣賞荒蕪背后,又帶有一點(diǎn)悲觀(guān)色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著(zhù)已想過(guò)最壞的結果,所以狹路相逢勇者勝,可以放手一搏,一如項羽破斧沉舟,韓信背水一戰;而且欣賞荒蕪需要一個(gè)人處于安靜的狀態(tài)而這又需要獨行。

  欣賞風(fēng)景作文 39

  十七年的光陰已逝,回望來(lái)時(shí)漫漫路。猛然間才發(fā)現,一直以來(lái),自己心中所期翼的東西從未真正屬于過(guò)自己,但這些經(jīng)歷卻教會(huì )我如何笑著(zhù)成長(cháng)。

  想起那么多的人和事,有的如輕煙隨風(fēng)飄散而去,只留下淺淺淡淡的印痕待我去追憶;有的如傷口固執倔強地停留在心頭,赫然醒目地讓我無(wú)法忘記。記得年幼時(shí),我瘋狂地喜歡上了“帶我走”這三個(gè)字。仿佛只有帶我走才能給予我想要的幸福,傻傻等待,卻是無(wú)奈,沒(méi)有一個(gè)人能夠真正帶我走。后來(lái),便漸漸習慣了“自己走”,學(xué)會(huì )了哭給自己聽(tīng),笑給別人看,不再有太多的幻想和奢望。慢慢地時(shí)間長(cháng)了,也就習慣了一個(gè)人的舞臺。一個(gè)人的舞臺雖然顯得空曠,可是卻有著(zhù)足夠的空間讓我表演。

  曾有的“天空中不留下我的痕跡,但我已飛過(guò)”的坦然,被生活擠壓得不復存在;曾有的“腳比路長(cháng)”的堅持,被現實(shí)扭曲得面目全非。曾經(jīng)的所有,現在已如彩虹般遙不可及,只存在一瞬間的美麗。曾經(jīng)的我,總是相信童話(huà);現在的我,理性地接受現實(shí)。沒(méi)有牽掛,沒(méi)有彷徨,隨著(zhù)年輕的`狂想而釋放我的熱情。

  面對現實(shí)生活的過(guò)程中,我便如墻角的小草一樣,平凡而[來(lái)源]堅強。就算被壓在堅石下,也能夠從石縫里鉆出來(lái),更加頑強茁壯地成長(cháng)。它讓我知道,生活不單有淚水,也會(huì )有歡笑。它讓我明白,付出不一定有收獲,但不付出就一定得不到回報。太多的無(wú)奈,讓我不再只醉心于童話(huà),而更多關(guān)注于現實(shí)。懂得人生不能沒(méi)有夢(mèng),但夢(mèng)并不是人生。一次次經(jīng)歷著(zhù)現實(shí)的磨難,一次次鼓勵著(zhù)自己要學(xué)會(huì )堅強。

  一路走來(lái),看過(guò)太多的沿途風(fēng)景。轉身,才發(fā)現早已錯過(guò),但那些都已成為過(guò)去。以后的路,還要堅實(shí)地走下去。錯過(guò)的,不再遺憾;擁有的,要倍加珍惜。抬起頭,堅定地對著(zhù)天空低喃:我會(huì )走到成功的彼岸。

  以后的日子里,我依然會(huì )喜歡文字,喜歡獨自走在浮華炫麗卻不屬于我的街上,感嘆那些已逝的時(shí)光。把心靈的每一個(gè)漣漪都詳細記載,記錄下生命中這個(gè)季節的花開(kāi)花落。

  不經(jīng)意間又想起曾逝去的青春,藏留的那幾許傷痛,幾許歡笑。坦然地笑著(zhù)釋放,不再想起,繼續向前飛翔。在尋夢(mèng)的日子里,跌跌撞撞,坎坎坷坷的我們已經(jīng)走了這么久,相信落葉不會(huì )再驚起傷感,因為鮮花已經(jīng)常開(kāi)心田。希望不會(huì )再消失不見(jiàn),因為信念會(huì )伴我永遠。

  我們一路走,欣賞一路風(fēng)景。痛過(guò)之后,告訴自己還要堅強;哭過(guò)之后,告訴自己終會(huì )成長(cháng)。

  欣賞風(fēng)景作文 40

  世界在不停地變色,人的生命腳步不由自主地加快,從而錯過(guò)了人生旅途中的美景。

  畫(huà)家創(chuàng )作的靈感來(lái)源于對生活的探索和對自然的觀(guān)察。如果畫(huà)家努力高效地完成它,那么這幅畫(huà)將沒(méi)有什么可看的,就像一幅沒(méi)有靈魂的畫(huà);相反,如果畫(huà)家注重過(guò)程的思考和表達,就會(huì )在過(guò)程中吸取日月精華,把無(wú)限的遐想投入到這幅畫(huà)中,因為它隱藏了生命本質(zhì)的靈魂,是一幅完美的畫(huà)卷。

  我們的生活也是如此。強調效率沒(méi)有錯。稍微放慢腳步,你就會(huì )發(fā)現,生活自有一番風(fēng)味。很多人覺(jué)得生活很無(wú)聊,為什么不去享受生活的美好呢?每天都有無(wú)數的車(chē)輛經(jīng)過(guò)校園,但你有沒(méi)有發(fā)現過(guò)校園里書(shū)的聲音和青春留下的痕跡?你每天都趕去學(xué)校。你有沒(méi)有發(fā)現,路邊的樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽,什么時(shí)候長(cháng)出葉子,什么時(shí)候枯萎?每天太陽(yáng)從東方升起,從西方落下,你有沒(méi)有發(fā)現看到希望的喜悅和幻滅的崩潰?這些都是我們在匆忙的生活中忽略了的風(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢?

  作為學(xué)生,我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而,每個(gè)人采取的措施是不同的。有些學(xué)生渴望成功,喜歡追求效率,導致作業(yè)質(zhì)量差。寫(xiě)導致學(xué)習困難。但是你為什么不考慮一下呢?也許我會(huì )慢慢完成,保證作業(yè)質(zhì)量。結果會(huì )不會(huì )不一樣?我們班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò):你關(guān)注的不是你項目的結果,而是你解決問(wèn)題的過(guò)程。為什么不試試自己過(guò)程的甜頭?

  走路的時(shí)候,放慢腳步,你會(huì )發(fā)現一路上的美好。在你匆忙之前,你就像你生命中的過(guò)客。你匆匆走過(guò)后,只留下一抹殘溫;從現在開(kāi)始,只要放慢腳步,就能重拾過(guò)程的美好。閱讀時(shí),閱讀效率太快,即使到了書(shū)的最后一頁(yè),也只是看到了表面的東西,書(shū)的內涵就像電腦掃描后留下的冰冷數據。閱讀是一件令人愉快的.事情。讀書(shū)的過(guò)程中要細細品味,細細咀嚼,在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )欣賞到最美的風(fēng)景。寫(xiě)作時(shí),不要太追求效率,忽略一些內在的東西。我們要學(xué)會(huì )在過(guò)程中找到美好的靈魂,在過(guò)程中欣賞美,這才是我們生活的本質(zhì)。

  當我們放慢腳步,會(huì )發(fā)現在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景,在人生的過(guò)程中學(xué)會(huì )感受生活的美好,在提問(wèn)的過(guò)程中學(xué)會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣,在旅途中學(xué)會(huì )駐足欣賞風(fēng)景,會(huì )得到意想不到的驚喜。

  欣賞風(fēng)景作文 41

  獨自一人靜靜地走在這條林蔭小道,望著(zhù)那墨綠色的竹葉,心不由的平靜了一下。清晨,來(lái)來(lái)往往的人幾乎沒(méi)有。我看見(jiàn)這條竹林小道有些霧朦朧的,或許是剛剛醒來(lái)的原因。

  輕輕閉上眼,仿佛竹葉上還殘留著(zhù)昨夜雨珠的芳香。晶瑩剔透的露珠讓那翠綠的竹葉更顯勃勃生機。雨后的清晨,果然別有一番風(fēng)味。天空中的藍與白在枝葉的間隙間流動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)的?床磺逅{天白云,此刻是什么樣。如果你輕輕嗅一下那一片竹葉,或許會(huì )聞到一絲竹葉獨有的.香氣。那香氣,很淡很輕,不著(zhù)痕跡,在我鼻間環(huán)繞,讓我沉浸在淡雅的竹香中。

  獨自慢慢踱步在這寧靜的清晨,靜謐的竹林。這也許就是一種欣賞,微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉旁,悄悄吹動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲,竹葉相互依偎,有些露珠青草地落下來(lái),落入小道的水洼中發(fā)出“滴答”的聲音,既清脆又不打破這樣的寧靜。這樣的景,怎能不讓我沉醉?

  竹葉上下?lián)u晃著(zhù)拍打在一起發(fā)出“沙沙沙”的響聲,讓人聽(tīng)起來(lái)格外悅耳。風(fēng)漸漸停了,那露珠也要消失了,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光開(kāi)始灑下大地,霧逐漸散了,竹的影兒模糊地印在地上,漸漸地,那些影子清晰了,把單一的石路增添了唯美的一筆。

  耳邊逐漸傳來(lái)小鳥(niǎo)的低鳴聲,知了的叫聲,竹葉的沙沙聲,人們的鍛煉聲,這一切的聲音,都在渾然不知的情況下,奏成了一首歡樂(lè )的樂(lè )曲,原本幽靜的竹林,卻在這些聲音的渲染下竟變得有些喧鬧。此聲悅耳動(dòng)聽(tīng),令人一回有韻味,二回則有靜雅之味,讓人迷戀。

  望著(zhù)眼前景色依舊的竹林,心又平靜了許多。望著(zhù)不遠處坐在椅子上侃侃而談的老人們,我才發(fā)覺(jué),濟南的早晨已經(jīng)蘇醒了,這條竹林小道也從迷糊中醒來(lái)了,回眼望去,靜謐的竹林小道,那些在高處沙沙作響的竹葉,已經(jīng)在我心中留下的一個(gè)更新的印象。

  看一路風(fēng)景,使我醉在其中。那感覺(jué),令我回味無(wú)窮。

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