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門(mén)口的風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-11-26 11:20:44 寫(xiě)景作文 我要投稿

【實(shí)用】門(mén)口的風(fēng)景作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的門(mén)口的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】門(mén)口的風(fēng)景作文4篇

門(mén)口的風(fēng)景作文 篇1

  每當上學(xué)時(shí),他總是站在馬路中間,指揮著(zhù)車(chē)流,疏導交通,然后拉起一個(gè)個(gè)學(xué)生的手,牽著(zhù)穿過(guò)馬路,把同學(xué)們安全地送到校門(mén)口,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴寒,他都像一位“保駕天使”,讓我們平安地到達學(xué)校,這位默默無(wú)聞的老師就是大家熟悉的童老師。

  童老師所做的工作看似很普通,很平凡,但是他用心地干了整整13年,牽起了無(wú)數雙小手過(guò)馬路,讓家長(cháng)們放心駛離車(chē)道。不會(huì )忘記那個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我去上學(xué),走向校西門(mén)口時(shí),一個(gè)掛著(zhù)綠領(lǐng)巾的小弟弟橫沖直撞地跑過(guò)來(lái),連兩邊有沒(méi)有車(chē)都顧不上看下。這時(shí),正好有一輛白色小轎車(chē)急馳而來(lái),那個(gè)小弟弟卻渾然不知,眼看著(zhù)這輛車(chē)要撞上小弟弟了!我嚇得閉上了眼睛,等我睜開(kāi)時(shí),那位小弟弟毫發(fā)無(wú)損地站在童老師身邊,原來(lái)在這危急時(shí)刻,是童老師的大手猛抓著(zhù)他穿越了馬路,避免了險情的發(fā)生。

  還有一次,在一個(gè)下雨天,我們都戴著(zhù)雨傘走在去學(xué)校的路上,遠遠地就看到童老師冒雨護送同學(xué)們過(guò)馬路,看著(zhù)他的'高大身影,我非常想給童老師一把雨傘或一件雨衣,因為我想童老師會(huì )不會(huì )發(fā)燒感冒呀?雨漸漸下大了,可童老師還是沒(méi)有雨傘和雨衣,在雨中依然牽著(zhù)一雙雙小手過(guò)馬路。

  記得有位名人說(shuō)過(guò),一個(gè)人把每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。童老師雖然每天做的是普通的小事,但他堅持十幾年如一日做平凡事,是他內心對學(xué)生們的厚愛(ài)和責任使然,童老師是我們學(xué)習的榜樣。

門(mén)口的風(fēng)景作文 篇2

  清晨,一縷陽(yáng)光沖破黑暗,這是大自然界中的風(fēng)景;傍晚,一只雄鷹飛翔在藍天,這是生物界中的風(fēng)景;深夜,一顆顆明星閃爍著(zhù)光芒,這是夜空中的風(fēng)景……然而,校門(mén)口的風(fēng)景,既沒(méi)有壯觀(guān)的氣勢,也沒(méi)有宏偉的建筑,只有親人的身姿站立在那里。這就是校門(mén)口的風(fēng)景,這風(fēng)景飽含了親人對我無(wú)比的關(guān)懷和期望!

  記得從我上幼兒園開(kāi)始,爸爸、媽媽就把接送我上學(xué)的任務(wù)交給了外婆。外婆是一位非常負責的好外婆,從此后,不管是春、夏、秋、冬,也不管是陰、晴、雨、雪……每天,都有一位瘦而有神的老婦人屹立在校門(mén)口,等待著(zhù)我……那就是我的外婆。

  有一次,突然間天昏地暗,烏云密布,電閃雷鳴,大雨傾盆?旆艑W(xué)了,我十分擔心,心中充滿(mǎn)了不寧的思緒:“這么大的風(fēng)雨,外婆來(lái)得了嗎?”( )

  放學(xué)了,我打著(zhù)雨傘頂著(zhù)呼嘯的狂風(fēng)走出校門(mén),我向那風(fēng)景長(cháng)存的地方匆匆掃了一眼,發(fā)現——外婆右手扶著(zhù)車(chē),左手撐著(zhù)傘,矗立在風(fēng)雨之中,她含著(zhù)微笑,等待著(zhù)……在風(fēng)雨中,成為一道樸素而絢麗的風(fēng)景,震憾了我的心弦!

  我急忙跑過(guò)去,含著(zhù)滾動(dòng)的淚珠對外婆說(shuō):“謝謝您!好婆!

  還有一次,是教師節,提前半小時(shí)放學(xué),老師讓我們在校門(mén)口等家長(cháng)來(lái)接。由于沒(méi)有通知家長(cháng),來(lái)接孩子的家長(cháng)屈指可數。我剛走出校門(mén),一個(gè)熟悉的面孔出現在我的眼前!昂闷,你怎么這么早就來(lái)了?”“我每天都是這個(gè)時(shí)間來(lái)的,來(lái)遲了怕你找不到我呀!”望著(zhù)外婆慈祥而溫和的臉龐,在夕陽(yáng)的襯托下,她是校門(mén)口最美麗的.風(fēng)景!

  現在,我已步入中學(xué),但她仍然是校門(mén)口那道亮麗的風(fēng)景。有時(shí),外婆和朋友們說(shuō):“我外甥說(shuō)我是校門(mén)口的風(fēng)景,我這馬小門(mén)口的風(fēng)景,又搬到馬中來(lái)了!

  從幼兒園到初一,十年如一日。每天傍晚,外婆都準時(shí)地出現在校門(mén)口,她有高度的責任感,由始至終她都是校門(mén)口那道經(jīng)久不息的風(fēng)景!

  風(fēng)景,不在于絢麗多彩,氣勢磅礴,也不在于桃紅柳綠,花團錦簇,但需要永恒!

  我的外婆雖然很樸素,但她是我心中永恒的最美好的風(fēng)景。世情已變,風(fēng)景長(cháng)存,不管是現在還是將來(lái),這道校門(mén)口的風(fēng)景將會(huì )永存在我記憶的長(cháng)河中!

門(mén)口的風(fēng)景作文 篇3

  我的家在斜塘河的邊上。有一次,媽媽和我都很無(wú)聊,所以,媽媽帶我出去兜兜風(fēng),順便讓我感受一下大自然。

  剛走到斜塘河這邊,我就聞到了一股幽香,可卻不知道是從哪里傳來(lái)的。我們接著(zhù)往前走,才知道是從這里傳來(lái)的'幽香。這花長(cháng)得像茉莉,聞起來(lái)卻像百合。我雖然不知道這是什么花,但聞起來(lái)的確很香。在我手上的小雞也被這花香給迷住了,竟情不自禁的從我手上跳下來(lái),往花那邊跑去了。

  等小雞聞夠以后,我們來(lái)到了斜塘橋,在橋的兩側,還種植著(zhù)一些粉紅的花,我把小雞放在花叢中,然后我和媽媽坐在中央的石頭上,這時(shí),我竟有了一種飄飄欲仙的感覺(jué),像是自己來(lái)到了天堂。

  我們跨過(guò)斜塘河,來(lái)到了一片樹(shù)林。這時(shí),一只彩色羽毛的大鳥(niǎo)飛到了這里,這只鳥(niǎo)好美,身上像是披著(zhù)五彩的絲綢,在翩翩起舞一般。我們繼續往前走,走到了大草坪這邊,這邊也好美。除了有綠油油的草地外,還有藍湛湛的天空。我和媽媽在綠陰下休息,小雞自由奔跑。

  天色漸漸地暗了,我們也要回家了,但是我好舍不得這里,因為這里真是美不勝收。

門(mén)口的風(fēng)景作文 篇4

  一陣急促而又歡快的放學(xué)鈴聲劃過(guò)我的耳畔,一眨眼的時(shí)間,學(xué)校里全都是背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生。

  走到校門(mén)口,有許許多多家長(cháng)準時(shí)在等候,有的家長(cháng)一手拿著(zhù)手機,偶爾抬起頭向學(xué)校里張望,心不在焉;有的家長(cháng)一直向學(xué)校深處望望,還不時(shí)踮起腳,真是專(zhuān)心致志;有的家長(cháng)彎下腰,一直在詢(xún)問(wèn)他們,應該在問(wèn)自己的孩子之類(lèi)的事情。家長(cháng)等候時(shí)間,構成了一道別有風(fēng)趣的景色。只要你在校門(mén)口望著(zhù),就會(huì )發(fā)現:第一出來(lái)的是一、二年級,排著(zhù)整齊的隊伍,仿佛一支浩浩蕩蕩的隊伍。第二出來(lái)的三、四年級,沒(méi)有一、二年級那樣排著(zhù)隊伍,但還算完整。最后出來(lái)的才是五、六年級,他們沒(méi)有低年級同學(xué)那樣精力充沛,個(gè)個(gè)背著(zhù)沉重的書(shū)包,但他們總三三兩兩地聚在一起,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲。你會(huì )發(fā)現校門(mén)口仿佛是巨人的'大嘴,偶爾吐出一兩個(gè)小人兒,總沒(méi)有痛痛快快地吐一次。

  我從擁擠的人群中出來(lái),一眼便瞧見(jiàn)了那衣衫襤褸的乞丐,滿(mǎn)臉的泥土,亂糟糟的頭發(fā)如鳥(niǎo)窩,那充滿(mǎn)委屈與無(wú)辜的眼神讓人心生憐憫,我的手中緊緊攥著(zhù)那一張一元紙幣,都被捏出了一手心汗,我在心里為自己打氣:不要被他無(wú)辜的眼神蒙騙了,他就是借著(zhù)我們小學(xué)生的癡心與善良來(lái)賺錢(qián)……可越是這樣想,我就感覺(jué)那個(gè)乞丐一直在看著(zhù)我,后來(lái),我狠狠心,想:沒(méi)事,咬咬牙就過(guò)去了。我把一元錢(qián)準確無(wú)誤地投進(jìn)他裝滿(mǎn)硬幣的碗里,然后溜之大吉,我好像是從籠中逃出的動(dòng)物,馬上又生龍活虎了。

  我繞過(guò)小馬路來(lái)到小攤,小攤攤主的吆喝聲十分渾厚,穿透力十足。

  走出校園,一路風(fēng)景……

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