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獨特風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-12-21 04:32:57 寫(xiě)景作文

【推薦】獨特風(fēng)景作文10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的獨特風(fēng)景作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】獨特風(fēng)景作文10篇

獨特風(fēng)景作文 篇1

  粉色的蓓蕾婷立著(zhù),微微張開(kāi)著(zhù)櫻桃小口,微露金蕊,而后半開(kāi)半合,呈現出那讓人心動(dòng)的小臉蛋;接著(zhù)它再也禁不住大千世界的誘惑,翩然怒放,噴紅流彩!@花兒的生長(cháng)過(guò)程,無(wú)不表現著(zhù)那變化微妙而千姿百態(tài)的動(dòng)人經(jīng)歷。

  世界的每個(gè)角落,都隱藏著(zhù)這準備演繹一幕幕婀娜多姿的大自然的風(fēng)景。

  春天,萬(wàn)物復蘇,大地的每一個(gè)縫隙都播種下一顆韻味無(wú)窮的種子。清晨,在天地間彌漫著(zhù)的那一層青黛霧靄中,調皮的小雨滴也忍不住從空中跳下,準備一睹世界的風(fēng)采。在淅淅瀝瀝的雨中,一切都被從睡夢(mèng)中喚醒:小草探出嫩綠的小腦袋,好奇地環(huán)顧著(zhù)這似曾相識的大千世界;點(diǎn)點(diǎn)富有生機的花苞清晰地閃在那朦朧的墨綠色中。雨過(guò)天晴后的積攢真正開(kāi)始于這個(gè)厚重、平和的春天。

  萬(wàn)物都在展現著(zhù)它們別具一格的魅力,到處都充滿(mǎn)著(zhù)活力。是的,夏天在短暫的春天之后接踵而來(lái)。代表春天的花瓣已零零星星地落下,子實(shí)新萌,而夏天的生命正沐浴于陽(yáng)光下,釋放著(zhù)四季中最奔放的氣息。一朵朵荷花似乎被池水浸得發(fā)脹,但仍將青色池塘點(diǎn)綴得勃勃生機;翠綠的荷葉也不甘示弱,挺著(zhù)腰桿,用自己那雖無(wú)荷花鮮艷但卻無(wú)比樸實(shí)、清新的色調裝點(diǎn)著(zhù)已被荷花搶先裝飾過(guò)的'艷麗的池塘,使人耳目一新。

  秋風(fēng)瑟瑟,席卷了那個(gè)停留過(guò)長(cháng)而又五彩繽紛的夏季。這時(shí),枝頭的繁華紛紛退敗,枯葉靜靜地躺在大地的懷抱中。而此時(shí),一個(gè)身影卻依然活躍——是楓樹(shù);鸺t的楓葉布滿(mǎn)枝頭,在這個(gè)秋之舞臺上,盡情地獨秀,這樣一道別樣的風(fēng)景給人以溫暖。

  終于,單調的季節大駕光臨。北風(fēng)呼嘯著(zhù),雪花肆無(wú)忌憚地吞噬著(zhù)一切。天地間,銀裝素裹,那樣坦然,那樣安寧。就在這枯燥無(wú)味的世界中,金黃的象征打破了沉寂,與此同時(shí),它沁人心脾的清香也散布于整個(gè)世界。沒(méi)錯,是臘梅,就是它為這單色調的季節開(kāi)辟了一個(gè)新天地。而就在這時(shí),其他萬(wàn)物也正于地下沉睡,醞釀著(zhù)來(lái)年所要勃發(fā)的新天地。

  一絲春雨的降臨又帶來(lái)了新的開(kāi)始,萬(wàn)物也正努力地增光添彩,而我們也如同它們一樣開(kāi)辟著(zhù)屬于自己的那一道別樣風(fēng)景。

獨特風(fēng)景作文 篇2

  泰國的普吉島被稱(chēng)為“安達曼海上的一顆明珠”!懷著(zhù)對這片美麗又迷人的海島的向往,我和媽媽、小姨來(lái)到了這里。

  快艇一路乘風(fēng)破浪,在海面上劈開(kāi)一條水路。潔白的浪花在我們周?chē)w。很快我們來(lái)到了大PP島。大PP島可真美!海面被分成了三種顏色:淺藍、天藍和深藍,岸上潔白的沙子軟軟的,好似一張大大的床墊,任由我們在它的懷抱里休息。躺在上面仰望天空,湛藍的天空一碧如洗,幾朵綢緞般的`白云懸浮在空中,時(shí)不時(shí)的有幾只海鷗在你頭上盤(pán)旋,偶爾還會(huì )有一兩架飛機從你頭上飛過(guò),發(fā)出“轟轟”的聲響。走在布滿(mǎn)椰子樹(shù)的林間小路上,深吸一口氣,空氣里帶著(zhù)海水的咸味和濕潤的氣息。走著(zhù)走著(zhù),你會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現一些藏在細沙里的貝殼、松子和掉在地上的椰子,偶爾還會(huì )有一兩只寄居蟹從你身邊匆匆爬過(guò)。陽(yáng)光斑駁地從樹(shù)葉的縫隙中投了下來(lái),令人陶醉。雖然我在沙灘上堆沙堡玩得不亦樂(lè )乎,但是還沒(méi)有忘記今天最主要的任務(wù)——浮潛。

  浮潛最能讓人感受海底世界的神秘和美妙。我們換好衣服,帶上裝備,迫不及待地跳進(jìn)了海里。海水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)水中五顏六色的珊瑚和那些在珊瑚叢中玩躲貓貓的小丑魚(yú)。海底世界真是美妙!水中的珊瑚有的像鹿角,有的像石頭,有的像樹(shù)枝。五顏六色的小丑魚(yú)在珊瑚叢中游戲。不知從哪里鉆出一只寄居蟹正瘋狂地從我身邊跑過(guò),一定是怕我撫摸小丑魚(yú)的手會(huì )轉過(guò)頭來(lái)抓住它。我卯足勁,一口氣追上它,一把抓住了它。它不客氣地對我揮舞著(zhù)大鉗子,仿佛在說(shuō):“喂!你是誰(shuí)?快把我放下來(lái),我要回到大海里去!”我對媽媽和小姨揚了揚我手中的“戰利品”,得意地把它重新放回到大海里。它背著(zhù)那沉重的海螺殼迅速地消失在海水中。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,一路快艇顛簸下,我們結束了今天的行程。

  浮潛雖然結束了,可我還沉浸在那美妙的海底世界中……

獨特風(fēng)景作文 篇3

  在我們美麗的校園,每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮,每次走過(guò),總忍不住放慢腳步,因為那里有一道獨特而又美麗的風(fēng)景。

  每一層走廊的西側有一個(gè)比教室還大的書(shū)吧,那就是誠信書(shū)廊。書(shū)廊西面墻是一排超大書(shū)架,上面的書(shū)籍精彩紛呈。書(shū)架前整齊擺放著(zhù)書(shū)桌和椅子,明亮的燈光一打開(kāi),讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書(shū)館。課間或午后的閑暇時(shí)光,這里總聚集著(zhù)許多小讀者,他們或捧著(zhù)書(shū)三兩結伴輕聲低語(yǔ),或獨自在書(shū)海盡情遨游。有時(shí),還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),又有陣陣花香飄散在空氣中,一切都變得特別美好。

  誠信書(shū)廊全開(kāi)放,自助式借閱。如果我們被其中一本書(shū)吸引,課間午間看不過(guò)癮,只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專(zhuān)屬誠信卡,放到書(shū)架上的誠信籃里,就能把書(shū)借回家慢慢品讀。等到讀完,將書(shū)放回書(shū)架,又可以從誠信籃里取回誠信卡,開(kāi)始新的借閱之旅。這樣的規則,無(wú)需老師監督,不用同學(xué)提醒,不僅讓我們不出校園就能體驗圖書(shū)館的借閱,還讓誠信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠信書(shū)廊,看到那些書(shū)籍和火紅的小卡片,仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的.笑臉,一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。

  我常常沉醉在那里,忘記時(shí)間的流逝,忘記周?chē)囊磺。那個(gè)閃爍著(zhù)智慧和誠信光芒的書(shū)廊,就是校園最靚的一景!

獨特風(fēng)景作文 篇4

  你不如東海的波瀾壯闊;你不如西湖的濃妝淡抹;你沒(méi)有鄱陽(yáng)湖的美名;你也沒(méi)有洞庭的綺麗迷人,但卻深深地吸引了我。

  金秋時(shí)節,空氣清新而又濕潤,我懷著(zhù)欣喜的心情,跟隨朋友一起來(lái)到淀山湖。

  下了車(chē),我迎著(zhù)徐徐的秋風(fēng),在堤岸邊散步。湖面上的薄霧包圍著(zhù)我,紅日與青山若隱若現,倒映在水中,泛起了道道奇光。

  啊!如此秀麗的淀山湖!如此美妙的淀山湖晨景!

  沿著(zhù)湖岸向前走,一片茂盛而蔥蘢竹林緩緩展現在眼前,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,心曠神怡!緊接著(zhù),我們來(lái)到了金魚(yú)池。心形的噴水池配著(zhù)精致小噴頭,加上名貴的養眼的小金魚(yú),一幅令人眼前一亮的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。

  欣賞完可愛(ài)的小金魚(yú),那些隱藏在竹林之間的房屋也漸漸顯現出來(lái),簡(jiǎn)陋又不失高貴,唯美又不失滄桑,與山與水完美地融合在一起,令我流連忘返。

  欣賞完淀山湖的風(fēng)景,自然也就到品嘗淀山湖的美食環(huán)節啦!淀山湖大閘蟹的味道很獨特,有句俗語(yǔ)說(shuō)“秋風(fēng)響,蟹腳癢”。我們來(lái)到小吃店,看到廚師們變著(zhù)法子給大家做大閘蟹,有的清蒸,有的.蔥油,當然最?lèi)?ài)的還是香醉閘蟹,咸、甜、香在嘴里交織,回味無(wú)窮。

  吃飽喝足后,想到的第一個(gè)字就是玩!釣魚(yú)太無(wú)聊,要玩就玩刺激的———水上摩托車(chē)!我們交好費用,談笑風(fēng)生地來(lái)到湖邊摩托車(chē)旁,因為我們是未成年兒童,所以工作人員代騎,我們則坐在后面。水上摩托隨“嘟嘟、嘟嘟”的聲音開(kāi)始啟動(dòng)了,先是緊張,大滴滴的汗珠冒出來(lái)了,隨后恐懼的苗頭開(kāi)始蔓延。這時(shí),天空飄過(guò)來(lái):“沒(méi)事,不要怕,抓緊我!”短短八個(gè)字的話(huà)語(yǔ),卻讓我像吃了定心丸一樣,不再害怕,充滿(mǎn)向往隨水上摩托一起游淀山湖……

  拖著(zhù)疲憊的身軀往回走,我們的背影被夕陽(yáng)無(wú)限拉長(cháng)、拉長(cháng)、拉長(cháng)……再見(jiàn)了,我的淀山湖,再見(jiàn)了,My love!

獨特風(fēng)景作文 篇5

  說(shuō)起馬路大家都知曉,可現在的馬路和以前與眾不同了!它現在有一個(gè)造成人體危害的本領(lǐng)——揚塵功。這“揚塵功”的'幕后黑手卻不是原先一塵不染的大馬路,而是經(jīng)常在馬路上川流不息的車(chē)子。

  “滴滴”,一輛紅色別克從十字路口遠遠駛來(lái),尾氣管里順路“吐”出一大股黑氣,在原本透明的空氣中徘徊,久久不能散去。而那一個(gè)個(gè)輪胎從水坑里飛速擦肩而過(guò),許許多多的揚塵在空中游蕩。

  因為沒(méi)有新鮮空氣,馬路旁的大樹(shù)青草也變得稀稀疏疏,枯黃的枝葉隨風(fēng)飄蕩。樹(shù)葉因為沒(méi)有及時(shí)清理干凈而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的垃圾,不遠處的環(huán)保垃圾桶只能無(wú)可奈何地看著(zhù)。只有環(huán)衛工人忙得不可開(kāi)交。因為沒(méi)有了茂盛的大樹(shù)可以乘涼而汗流浹背,并且不時(shí)傳來(lái)中暑的消息。

  大自然。地球……是人類(lèi)擁有了危害它的本領(lǐng),打破了保護層。最終導致人類(lèi)自己傷害自己。保衛馬路,人人有責。保衛環(huán)境,匹夫有責。只有大家團結一致,我們這棵地球樹(shù)才會(huì )變得更加美麗。

  王學(xué)勤

獨特風(fēng)景作文 篇6

  世界之大,風(fēng)景之多。有的風(fēng)景雄偉壯觀(guān),有的風(fēng)景則詩(shī)情畫(huà)意;有的風(fēng)景分外妖嬈,有的風(fēng)景則古色古香?煽傆幸粋(gè)地方樣樣齊全,既有豪放的一面,又有溫柔的一面;既有時(shí)代的熏陶,又有古代的渲染。所謂的旅游觀(guān)光勝地,就是這兒了。

  這里的石窟最雄壯,這里的牡丹最嬌艷;這里的山石最奇特,這里的花鳥(niǎo)最快活。

  這里的'山石被打造成了龍門(mén)石窟,這里的水土又養育出了國色牡丹。

  這里的龍門(mén)石窟,已有一千年的歷史了,從古至今,經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、雨打,仍安然地坐在這里,供游客欣賞。大大小小兩千多個(gè)窟龕,就存有佛像十萬(wàn)多尊。最大的佛像——盧舍那大佛,通高17。14米,頭高14米,耳長(cháng)1。9米左右,耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情,更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個(gè)個(gè)小佛像,顯得格外壯觀(guān)?,這些小佛的長(cháng)度只有2厘米,一個(gè)個(gè)整齊地坐在正方形的小格子里,仿佛在寺廟中靜靜地念經(jīng),感受天地之間的智慧。

  這里的花王牡丹,讓我見(jiàn)識到什么才是真正的國色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽(yáng)已是國內牡丹最大的生產(chǎn)基地。這里的牡丹花朵碩大,色彩嬌艷,香味濃郁!岸䥺獭备@得艷麗、富貴,“金晃”更顯得奪目、迷人。

  小巧玲瓏的“荷包”牡丹,仿佛一個(gè)個(gè)小的燈籠掛在細軟的莖上,風(fēng)輕輕吹,又恰似銀鈴振起。

  即使站在高峰之巔,歷數世界的千變,也沒(méi)有這邊的龍門(mén)石窟更雄偉壯觀(guān);即使走在詩(shī)畫(huà)之林,回顧歷史的傳奇,也沒(méi)有這邊的國色牡丹更詩(shī)情畫(huà)意。這邊風(fēng)景獨好——河南,洛陽(yáng)。

獨特風(fēng)景作文 篇7

  時(shí)光流逝,歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在為考試緊張的我回想起當時(shí),還是會(huì )忍俊不禁。 在太陽(yáng)火辣辣午后,家里人還在睡午覺(jué),我就偷偷穿上鞋,躡手躡腳的溜出家門(mén),去找我的小伙伴,一起度過(guò)一個(gè)快……

  時(shí)光流逝,歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在為考試緊張的我回想起當時(shí),還是會(huì )忍俊不禁。

  在太陽(yáng)火辣辣午后,家里人還在睡午覺(jué),我就偷偷穿上鞋,躡手躡腳的溜出家門(mén),去找我的小伙伴,一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又“火熱”的午后。

  我和我的小伙伴早就看上了我鄰居家的月季花。因為鄰居家早就搬走了,所以我們就可以為所欲為了。我們偷偷地來(lái)到鄰居家的房后,想翻墻進(jìn)去,誰(shuí)知我們身高不夠,彈跳有限,只夠得到一條邊,我們可不會(huì )罷休,我們又搬來(lái)一把椅子,無(wú)論如何也要采到話(huà),我首當其沖的先爬上了墻,經(jīng)過(guò)艱難的攀爬之后,我被眼前的景象驚呆了。

  在橘紅的迎門(mén)墻后面有一棵高大的棗樹(shù),上面掛滿(mǎn)了綠色的有些微紅的棗子,再向右看就是慵懶的我在地上的葫蘆秧,對面就是我們垂涎已久的月季花,紅紅的.月季花在碧綠的葉子的襯托下顯得非常妖冶,這時(shí)天公作美,又刮來(lái)了一陣陣的微風(fēng),我已經(jīng)沉浸在了這美麗的畫(huà)卷流連忘返了。

  “唉……唉,看見(jiàn)了嗎?”我猛地一回頭,一不小心,摔下了墻頭。幸好墻頭不高,只是擦傷了一點(diǎn)。我不想讓小伙伴們去破壞那么美麗的畫(huà)卷,便撒了個(gè)謊,說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn),可能已經(jīng)凋了吧,我們便垂頭喪氣的各回各家,但是只有我心里特別高興,因為只有我見(jiàn)到了和諧又美麗,沒(méi)有人類(lèi)打擾的農村小院風(fēng)景。

  現在不僅沒(méi)有時(shí)間去尋找那樣的風(fēng)景,我也沒(méi)有那份耐心尋找那樣的風(fēng)景,現在人人都在提早備戰中考,都希望能夠考重點(diǎn)高中,為自己贏(yíng)得一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái),便放下了追求自然,追求自我的童心,那就讓不一樣的追求定格在我們的記憶中,讓那獨特絢麗的風(fēng)景印在我們的心中。

獨特風(fēng)景作文 篇8

  每個(gè)人的心底都有一處風(fēng)景,他有溫暖的,甜美的,浪漫的,想念的。

  有一次我和我們班的舉行公益活動(dòng),你可以把自己的.東西捐出來(lái)然后去外面買(mǎi),然后買(mǎi)的錢(qián)去捐給公益基金會(huì ),讓他們把這些錢(qián)幫助那些有困難的人。我和我同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有什么好的東西可以買(mǎi),所以我覺(jué)定要賣(mài),我還沒(méi)有說(shuō)完同學(xué)們異口同聲的說(shuō)賣(mài)身,我聽(tīng)到了這句后,我瞥了他們一眼然后說(shuō)賣(mài)唱,不是賣(mài)身,其中一個(gè)人說(shuō),我以為你要去賣(mài)身啊。我說(shuō):“要賣(mài)也是你去買(mǎi),你比我帥多了,是不是啊。那位同學(xué)臭美的說(shuō)雖然我比你帥,但是我不去賣(mài),這種事還是你去吧。我說(shuō)那不行,你是我們班長(cháng),當然你去了。那個(gè)同學(xué)就是我們班的班長(cháng),班長(cháng)說(shuō)不說(shuō)這個(gè)了,你要賣(mài)唱,準備怎么賣(mài)了,難不成直接到街上直接唱歌,人們以為你是神經(jīng)病呢,我說(shuō)當然不是了,我準備拿著(zhù)我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來(lái)然后開(kāi)始唱,班長(cháng)說(shuō)到時(shí)候我們和你一起去,我說(shuō)好。到周末的時(shí)候,我來(lái)到了熱鬧的步行街,我和我的同學(xué)來(lái)到了一個(gè)畢竟廣闊的地方,然后我把我這幾天弄好的準備拿了出來(lái),一個(gè)吉他還有一個(gè)塑料做的捐款箱,然后我彈起吉他,唱了歌,這時(shí)人們都圍了上來(lái),都在討論我們在干啥,然后我的同學(xué)上去說(shuō)明了我們是班里公益活動(dòng),然后什么的,等等一些話(huà),就這樣,那些人聽(tīng)了之后,紛紛捐起了錢(qián)來(lái),就這樣在步行街我們這里形成了一處獨特的風(fēng)景。

  這一處獨特的風(fēng)景也是我心里一處獨特的風(fēng)景。

獨特風(fēng)景作文 篇9

  半年以來(lái),未曾習慣的生活節奏。都將臨畢業(yè)季了,我卻還未從轉學(xué)的悲痛中走脫出來(lái)。冬天好長(cháng),快賴(lài)到五月了。行人依舊纏著(zhù)襖。

  最近總是下雨,它無(wú)聲砸落心頭,像墨跡般渲染得沒(méi)有頭緒,倒映出五年級同學(xué)陪我淋雨的場(chǎng)景。孑然一身的我只能感嘆物是人非。有些念想,剪不斷,理還亂。還好,有一個(gè)人打破了這層重影,為我指點(diǎn)迷津。

  課間餐時(shí)間,她約我:帶你去個(gè)神秘的地方。雨下得很深,整個(gè)世界的色彩顯得濃郁而深沉。我們逃離浮躁的塵囂,穿過(guò)相通的井字走廊,奔下只容二人并肩的樓梯,藏匿在無(wú)人知曉的'小地盤(pán)。這里離教室很遠,四周終于沒(méi)有難以跨越的圍墻,濃密的草本植物覆滿(mǎn),簇擁向被遮蔽的小道,好似一座沉眠未蘇的花園。

  “哇!”我一聲驚嘆。她似乎很滿(mǎn)意我的表現,靠著(zhù)柱子,由我東跑西竄,只是安然注視。待我消停下來(lái),她才娓娓道來(lái),說(shuō)自己很喜歡在這樣不擾的天地迎接雨天,閉上眼,能想起很多很多昔日的故事。我聆聽(tīng),認真無(wú)言。雨輕柔地洗滌這片天地,傳達著(zhù)“淅瀝”的叮嚀。

  她溜到一扇門(mén)前,鄭重地說(shuō):“這好像是領(lǐng)導辦公室!钡且N著(zhù)窗戶(hù)往里瞧,想讓別人知道她的存在。瞅了一會(huì )兒沒(méi)人,我們才賊兮兮地挨在一起,不!翱┛钡貕男,像惡作劇后得意的熊孩子。這場(chǎng)雨,又像極了兩個(gè)人的竊竊私語(yǔ)。

  雨中,彌漫著(zhù)濕潤的清香,我們漫步在朦朧水簾之內,一前一后,不小心驚擾這靜謐的溫馨。此時(shí)此刻,伴奏雨滴的敲擊,我們的心早已湊在一起。我才發(fā)覺(jué),原來(lái)同是晴雨,可以帶來(lái)不同細膩的感受。她的陪伴,也就如這一場(chǎng)雨,默默地滋潤我,洗去我原本的那份不解與愁苦。最初我沉浸的,只是不愿接受現實(shí)的死守。但這另一段故事,其實(shí)也值得我用心對待。

  我幡然醒悟,驀然回首,她從容停下腳步,微笑著(zhù)望向我,傾倒我心,像極了逢舊的感動(dòng)。彼此佇立,暖徹心扉。

  一場(chǎng)約定,很不經(jīng)意掀去了曾經(jīng)蒙在心頭的黑紗。生活的變更,昭示的是一場(chǎng)前所未有的旅途。而此時(shí)此刻,我只愿醉倒你所造的那片溫柔鄉,共你賞將來(lái)的每一風(fēng)景。

獨特風(fēng)景作文 篇10

  我不知從何時(shí)起,開(kāi)始關(guān)注那夕陽(yáng)下的無(wú)限好……

  碧波蕩漾,輕風(fēng)的款落拂開(kāi)一圈圈的漣漪,陽(yáng)光下,又是那金色的耀眼光斑,始終都悄悄的平鋪于水中。那面面清波,映著(zhù)無(wú)比柔和撫媚的夕陽(yáng),似乎它們的陶醉笑意,也應了我的'心聲!耙坏罋堦(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的皇家級享受,就這么隨風(fēng)一起沁入我此時(shí)不可比擬的意境里。

  湖邊的那棵垂楊,靜靜的,肅穆的站立著(zhù)。黃昏中,它纖柔的背影,漫開(kāi)似的,養眼的影長(cháng),卻又是獨特的風(fēng)姿,依然是鮮有的韻味兒……

  垂楊擺下絢麗的獨舞姿態(tài),歷經(jīng)這短短陽(yáng)春三月,便也枝葉繁茂。無(wú)數綠色的星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴了那一樁蒼勁的樹(shù)干。葉兒的著(zhù)裝,深綠、淺綠……種種說(shuō)不出的舒意之綠。隨風(fēng)擺動(dòng),好一番美輪美奐的姿態(tài)!

  星星點(diǎn)綴的野花,緊挨著(zhù)楊樹(shù),似乎有貼身侍衛般的隨從感。這些花兒一日勝過(guò)一日,愈顯得多了幾許精神與美感。成長(cháng)的階梯,它們爆蕊初綻,再一次接受這新開(kāi)始的生命洗禮!

  天邊的彩霞倘若大醉的漢子。臉蛋是如此的紅;遠處的云兒臉上也微泛紅暈,粉撲撲的。天空的色彩,此時(shí)是醉的,卻也迷人……

  夕陽(yáng)之美,楊樹(shù)之美,野花之美,天空之美,一種最自然的和諧美。湖也燦爛,風(fēng)也燦爛,陽(yáng)光也燦爛,我的心中更燦爛!

  “夕陽(yáng)下的無(wú)限美!卑!多么燦爛的風(fēng)景喲!

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