【薦】風(fēng)景這邊獨好作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨好作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景這邊獨好作文1
我最喜歡冬末初春的玄武湖，那里的風(fēng)景美如畫(huà)。
清晨，陽(yáng)光照在朦朧的玄武湖上，波光粼粼的湖面閃爍著(zhù)耀眼的.光芒，仿佛是一群美麗的鉆石，在湖面上漂著(zhù)。湖面上有一只大黃鴨，黃黃的身體，扁扁的嘴巴，好像馬上就能游起來(lái)。被綠色和棕色覆蓋的湖底，一些長(cháng)短不齊的水草，隨著(zhù)水流搖擺，一些鯉魚(yú)在水草中穿梭，紅的如火，黃的賽金。偶爾躍出水面，激起一滴滴水花，落入水底時(shí)，湖面上又泛起一層層波紋。
瞧!一旁的柳樹(shù)正在梳理頭發(fā)呢!淡綠色的頭發(fā)在隨風(fēng)飄揚，梧桐樹(shù)則在旁邊，“沙沙，沙沙沙”地唱著(zhù)歌，附近的麻雀聽(tīng)到了，撲騰著(zhù)翅膀飛向藍天，只留下“啾”的一聲長(cháng)鳴。
湖的另一邊，三兩成群的迎春花，依在樹(shù)叢邊，金黃的花瓣綻開(kāi)笑臉。一兩只蜜蜂停在桃花，海棠花的臉上，花兒則給予蜜蜂粉色，黃色的花粉。喜鵲停在枝頭，“啾啾，啾啾——”地唱著(zhù)歌兒，為大自然多添了一份熱鬧，而且也非常動(dòng)聽(tīng)。
看著(zhù)，看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我竟然不知不覺(jué)融入到了這幅美麗的畫(huà)中，無(wú)法自拔。
風(fēng)景這邊獨好作文2
杭州西湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、令人向往的地方。她的美讓人陶醉，讓人流連忘返。
我曾和爸爸媽媽一起去過(guò)那里，看過(guò)那里的優(yōu)美景色，而且對那里一直難以忘懷。
我喜歡西湖，尤其喜歡湖中心的那些荷花。瞧，那些荷花，有的.像亭亭玉立、翩翩起舞的少女，有的像活潑可愛(ài)、調皮跳躍的小伙，各有情趣，真是美麗極了！
微風(fēng)飄過(guò)，湖面蕩起微波，蓮香撲面而來(lái)，給人無(wú)盡 的享受。而微風(fēng)過(guò)去，一切都歸于沉寂，四周變得靜靜的，靜靜的，這時(shí)候的你都能聽(tīng)到魚(yú)兒玩耍的嬉戲聲呢！
西湖的斷橋也是很有名的地方。它大約百米長(cháng)，四五米寬。據說(shuō)白娘子和許仙就是在這座斷橋上相遇的，有了這次相遇，才有了后來(lái)的、流傳至今的一段神奇的傳說(shuō)、一段浪漫的愛(ài)情故事。
站在橋上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景，別說(shuō)有多愜意了！
時(shí)間過(guò)得飛快，眼看太陽(yáng)就要下山了，我們不得不戀戀不舍的離開(kāi)這優(yōu)美的地方。但是，我要回去告訴我的伙伴們：“來(lái)吧！這邊風(fēng)景獨好！”
西湖啊，真是處處都美，處處都讓人留戀。
風(fēng)景這邊獨好作文3
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币粓�(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨之后，我伴著(zhù)微微濕潤的空氣，漫步于叢林山岡之間，欣賞她質(zhì)樸的美，吮吸她異樣的甜。
雨后的山岡猶如一位深閨中的妙齡少女，臉上泛著(zhù)羞澀的紅光，穿著(zhù)一件輕薄柔軟的紗衣，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，那么艷麗，那么柔美。天空綻出笑顏，發(fā)出淡淡的光和熱，她出汗了，顆顆晶瑩剔透的汗珠順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，“叮咚”一聲蹦進(jìn)小河。漸漸的，她丟棄羞怯與保守，脫去了紗衣，換上了深幽淡雅的禮服，點(diǎn)綴著(zhù)青蔥翠綠，描繪著(zhù)紅艷芬芳，勾勒著(zhù)那一抹彩霞……那么端莊典雅，如此亭亭玉立。
她駕馭著(zhù)秋風(fēng)，從我身邊掠過(guò)，輕輕的，吻了我臉上淡淡的酒窩，我笑了，她也笑了——那么燦爛，那么靈秀。她帶著(zhù)我奔走于晚霞之中，我忘卻了自己，深情地投入她的懷抱。我倆坐在高峻的'山巔之間，參悟懸崖?tīng)敔敻吒哳~頭上的玄奧哲思，領(lǐng)略深深峽谷中充溢著(zhù)的清澈禪心，我倆沉默了……
夜幕慢慢吞噬了她的身影，熹微的光中，模模糊糊看到她嬌小的軀體上那一片焦黑的肌膚，是激情燃燒歲月的見(jiàn)證，雖然有點(diǎn)貧瘠，也有些許凄涼，但我堅信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，來(lái)年的焦土將會(huì )變成一個(gè)綠草如茵、繁花似錦的天堂。
風(fēng)景這邊獨好作文4
我的家鄉在河南一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小山村里。
兩年前的初春時(shí)節，我隨父親到了家鄉。第一次回家，印象特別深。要說(shuō)第一感覺(jué)，便是一個(gè)“靜”字。
山靜靜的，水靜靜的，田地里靜靜的，村子也是靜靜的。這一切是那么和諧。在城市里，整天生活在嘈雜聲中。到了這山里，仿佛是到了另一個(gè)世界。我們慢慢的走在家鄉的小路上，路邊一排排高大的白楊，抖著(zhù)濃得仿佛要滴下油來(lái)的綠葉，在歡迎我們。路的左邊是一片一望無(wú)際的麥田。好一幅安靜的田園風(fēng)景圖��！
我的`家鄉，好一個(gè)靜的世界。
走著(zhù)走著(zhù)，我們便來(lái)到了小山上，“��！真綠�！彪m是乍暖還寒的時(shí)節，這里卻是滿(mǎn)山翠綠。綠把一切都遮著(zhù)了。深深淺淺的綠、濃濃淡淡的綠、明明暗暗的綠、重重疊疊的綠……。綠的溫柔、綠的可愛(ài)。在那成千上萬(wàn)種綠色當中，還點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)蒼灰，幾點(diǎn)黃褐，更夾雜著(zhù)一叢叢色彩很艷麗的花朵，在和風(fēng)中彌漫著(zhù)香味，沁人心脾。好一首綠的抒情詩(shī)啊，讓人心曠神怡！
我的家鄉，好一個(gè)綠的世界。
我站在山上，獨自想些事情，享受著(zhù)春天的美景，因為春節一過(guò)，我就要離開(kāi)了，這里的一切都讓我流連忘返。我愛(ài)家鄉的春天，因為這兒是我心中的樂(lè )園。
風(fēng)景這邊獨好作文5
我在宜城市環(huán)翠小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)�？墒侵攸c(diǎn)小學(xué)，那里可美了！
春天，操場(chǎng)中間的小草探出它那嫩綠的小腦袋，好奇地看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。它們一定覺(jué)得這里是最美的。草地上的花兒笑開(kāi)了臉，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù)上，嫩黃色的小芽四處張望，好像在跟我們打招呼呢！天空湛藍湛藍的，像無(wú)邊無(wú)際的大海，白云有的像威風(fēng)凜凜的老虎，有的像憨態(tài)可掬的小狗，還有的像活波可愛(ài)的`小老鼠……小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔。早晚有一天我們這些學(xué)子們也將會(huì )展翅高飛。
夏天，小草長(cháng)得更茂盛了！噍！它們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，說(shuō)：“風(fēng)爺爺！風(fēng)爺爺！您看我們強不強壯呀？”花兒也更艷麗了！看！它們在比美麗呢！蜜蜂都紛紛的來(lái)采蜜了！大樹(shù)枝繁葉茂，小鳥(niǎo)們在大樹(shù)上做游戲你追我趕，把大樹(shù)當成了它們的游樂(lè )園！它們玩的可開(kāi)心了。
秋天，鮮花凋謝，草兒們都枯萎了！小鳥(niǎo)們也在枯萎的草叢中尋找著(zhù)準備過(guò)冬的食物。只有菊花剛強有力的開(kāi)放著(zhù)散在操場(chǎng)四周！操場(chǎng)四周的大樹(shù)，依然像一位位士兵守護著(zhù)我們學(xué)校的操場(chǎng)�？粗�(zhù)我們喧鬧，歡笑。
冬天，躺在操場(chǎng)枯萎的草坪上曬曬太陽(yáng)，舒服，恬靜。
��！我愛(ài)我的校園！
風(fēng)景這邊獨好作文6
放假時(shí)，媽媽領(lǐng)著(zhù)我去大峽谷玩。
在路上，我看見(jiàn)五顏六色的花，淺粉的，火紅的，淡藍的，深紫的，星星點(diǎn)點(diǎn)裝飾著(zhù)山間小路……沿著(zhù)美麗的小路我們來(lái)到了石橋上，從遠處看，橋上的`一塊塊巖石可真像一個(gè)個(gè)大面包呀！走近看，這些石頭整齊的排列著(zhù)，我和石頭的影子倒映在水中好像走在了一幅畫(huà)中。順著(zhù)小橋我們又來(lái)到了小溪邊，小溪靜靜的流著(zhù)，像一條明亮的帶子在山間轉動(dòng)。越往山上走，樹(shù)木就越高大，越翠綠。樹(shù)干的姿態(tài)很奇特，有的像巨人，有的像大象，還有的像一把大傘。不知不覺(jué)走到了山上，站在這里，腳踩著(zhù)紅色的巖石，我感到心情很舒服。
轉過(guò)一道彎，就來(lái)到了觀(guān)瀑臺，只見(jiàn)這里的巖石高聳入云，在中間的巖石縫里，一股溪流從上面直瀉到下面的水潭里，一串串珍珠似的水花頓時(shí)騰空而起，讓人忍不住喊起來(lái)：“哇！好美麗呀！”
大峽谷的風(fēng)景真讓人留戀。
風(fēng)景這邊獨好作文7
秋日的杭州是詩(shī)意般的，而它最輝煌的時(shí)刻便是午后了。
離晌午還有幾刻鐘，天空中布滿(mǎn)了灰蒙蒙的陰云，這是秋日更加憂(yōu)郁且更富有濃濃的詩(shī)意了。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀般，天空中似乎有了一絲變化：一道光束仿佛經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般地掙扎，努力穿過(guò)厚重濃密的云層，終于來(lái)到了這個(gè)期盼它已久的世界。緊接著(zhù)，更多的光束穿過(guò)了層層疊疊的灰色蒼穹，陰云仿佛被“光劍”刺傷了一般只好讓道。剎那間，光束灑滿(mǎn)了天際，世界變得更加光明了，更加奪目了，也更加詩(shī)意了。
當天空中的白云也已消散全無(wú)，原本灰色的蒼穹變的無(wú)比湛藍了。太陽(yáng)照耀著(zhù)層層疊疊的銀杏葉漏下細細碎碎的日影，顯得格外的'美，每一片葉子好像都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)姑娘踏著(zhù)陽(yáng)光走來(lái)了，當銀杏樹(shù)葉輕輕搖曳時(shí)，風(fēng)姑娘正閑逸地散著(zhù)步；當銀杏樹(shù)緩緩擺頭時(shí)，風(fēng)姑娘正跳著(zhù)踢踏舞；當銀杏樹(shù)葉也在空中翩翩飛舞時(shí)，風(fēng)姑娘正飛快地轉圈呢！多像一支永不謝幕的狂響舞會(huì )��！
秋日風(fēng)景唯有杭州獨好，不僅是因為我愛(ài)這午后的陽(yáng)光、清風(fēng)，更因為我愛(ài)這有了它們而有了的詩(shī)意般的景象。
風(fēng)景這邊獨好作文8
我的家鄉在美麗的江都，這里四面環(huán)水，是個(gè)風(fēng)景秀麗的小縣城。
江都人最?lèi)?ài)去的地方是江都的自在公園，這也是我最?lèi)?ài)去的地方。當你來(lái)到這里你就會(huì )發(fā)現這里綠樹(shù)成蔭，楊柳依依，風(fēng)景獨好。它既是兒童的樂(lè )園也是大人們的娛樂(lè )天地。
自在公園是東西走向，自東向西有3條路線(xiàn)，分別是森林小道、岸邊小路和健身跑道。
早晨，走近自在公園你就會(huì )聽(tīng)到里面傳來(lái)美妙的唱曲聲、薩克斯聲、鳥(niǎo)鳴聲……走進(jìn)一看，你會(huì )看到一群群老人在鍛煉身體，有的在練聲，有的在打太極，有的在散步，有的在遛鳥(niǎo)，有的`在……
中午的自在公園是安靜的，可以說(shuō)是寂寂無(wú)聲。
夏天的晚上，自在公園是熱鬧的。自在公園一角有個(gè)大大的游樂(lè )場(chǎng)。吃完飯，家長(cháng)們帶著(zhù)孩子們來(lái)自在公園散步，玩耍、打球等。在游樂(lè )場(chǎng)的旁邊有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。有的家長(cháng)朋友們會(huì )把孩子放在游樂(lè )場(chǎng)獨自玩耍，自己則去組隊打球鍛煉身體，互不干擾。自在公園還有個(gè)24小時(shí)城市書(shū)屋，喜歡安靜的朋友都喜歡去那消暑納涼。自在公園的草坪也很大。偶爾你還能看見(jiàn)一些大膽的年輕人在這里露營(yíng)呢！
走在這生機勃勃的自在公園，不禁感嘆道：哇！這里風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文9
春姑娘又邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)，大地立刻變得生機勃勃。
春天是最美的，春天的公園更美。我建議大家春游去森林公園，因為森林公園又大又美。
森林公園花多。大片的迎春花像一片黃色的海洋，綻放的桃花像孩子紅撲撲的.笑臉，白色的梨花像一只只蝴蝶飛舞其中，粉紅色的映山紅也來(lái)爭奇斗艷。還有許多我叫不出名字的花，這兒一叢，哪兒一片，這樣的美景怎能不讓人陶醉呢？
森林公園水美。那兒的水清澈見(jiàn)底。水映著(zhù)藍天、白云、垂柳、紅花，就連小朋友的歡聲笑語(yǔ)也蕩漾在水面上。這情景怎能不讓人流連忘返呢？
森林公園的樹(shù)千姿百態(tài)。森林公園怎能沒(méi)有樹(shù)呢。站在高坡上放眼望去，一片綠色的海洋。這里的樹(shù)，有高大挺拔的青松，有垂下綠絲絳的柔柳，有路邊低矮可愛(ài)的景觀(guān)樹(shù)，還有許多我叫不出名字的各種各樣的樹(shù)。它們或大或小，或高或矮，或亭亭玉立，或枝葉婆娑。走在這里定叫你心曠神怡！
森林公園還充滿(mǎn)了童趣。這里有大人們的健身器材：籃球場(chǎng)、乒乓球桌、羽毛球場(chǎng)等等；還有小朋友娛樂(lè )器材：滑滑梯、蹺蹺板、秋千、大螞蟻坐騎，就連公共衛生間也是一個(gè)大大的七星瓢蟲(chóng)。
風(fēng)景這邊獨好，我建議大家去森林公園春游。
風(fēng)景這邊獨好作文10
“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵�，是無(wú)處不在的，只有用眼睛去發(fā)現，才能看見(jiàn)美。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在馬路上，一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳來(lái)了讀書(shū)聲，校門(mén)兩排有著(zhù)幾棵高大挺拔的榕樹(shù)，再走進(jìn)去，我的左邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊是一個(gè)足球場(chǎng)，再向前走，就是我們的教學(xué)樓了，聽(tīng)到了同學(xué)們在教室里大聲、認真地誦讀著(zhù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們保持著(zhù)優(yōu)美的'坐姿，老師也莊嚴地走了進(jìn)來(lái)。這一節是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師用她那優(yōu)雅的聲音誦讀著(zhù)課文，娓娓動(dòng)聽(tīng)……過(guò)了40分鐘，終于下課了。
“叮鈴鈴”，第二節課開(kāi)始了，這一節是數學(xué)課，這一節課是我最最不喜歡的課，我每當上數學(xué)課的時(shí)候都在發(fā)呆，看著(zhù)那“＋－×÷”這些符號，我看著(zhù)那快暈了。我盼星星，盼月亮，數學(xué)課終于上完了。
到了第三節課，就是我最最喜歡的課啦，看到這一節課是體育課，大家個(gè)個(gè)生龍活虎的�？梢坏秸Z(yǔ)數英科目，卻都像縮頭烏龜一樣。我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們跑兩圈就可以自由活動(dòng)了。有的踢球，有的跑步……時(shí)間如流水一樣在流逝，過(guò)了一會(huì )，就下課了。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續地回家了，好像我們被解放了。
風(fēng)景這邊獨好作文11
在我的將相有一片大海，叫清江海，雖然這里沒(méi)有什么出奇的風(fēng)景，也沒(méi)什么值得觀(guān)賞的地方，但它在我心中有不同的排名。
當晨星還在閃爍時(shí)不少漁民就已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們也許是為了讓家人美美吃一頓，也許是想讓大家都吃上魚(yú)，也許是想讓家人活得更好，值得讓人稱(chēng)贊的.。
清晨天剛剛亮，太陽(yáng)還披著(zhù)一層薄霧，出海的漁民已經(jīng)回歸，家家戶(hù)戶(hù)都做起了早飯，而漁民們匆匆吃完飯又去勞作，當人們吃完飯后，就會(huì )有許許多多小孩拉上朋友一起去抓螃蟹，這是海邊總會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那些老太太或者婦女總會(huì )不約而同地去大橋下看著(zhù)孩子們嬉戲，聊一聊生活的煩惱。同時(shí)也在等候自己的親人，等待他們勞作之后的身影能早點(diǎn)出現，這戲人就是我心中最美的風(fēng)景。
晚上，勞動(dòng)了一天的漁民回家了，他們回到家中團聚了。此時(shí)屋內的歡聲笑語(yǔ)才是最美的。
這片大海與人民對的生活密不可分，它哺育了我們——風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文12
遠望天空的時(shí)候，登高臨遠的時(shí)候，不同的風(fēng)景像畫(huà)卷在眼前展開(kāi)。橫看成嶺側成峰才是景色的幽妙所在，人云亦云便失去了美的意義。
許多人或許都會(huì )對你的某些決定持反對態(tài)度，但是一個(gè)人的生活遠不需要聽(tīng)那些無(wú)關(guān)的人說(shuō)三道四。
總有一天你會(huì )明白那些終究是過(guò)眼云煙，努力活在別人的世界里只會(huì )讓流言蜚語(yǔ)成為自己日益沉重的負擔。
無(wú)需仰望別人的幸福，也不必去嘲諷他人的不幸。選擇了自己決定的道路，也就有著(zhù)這邊風(fēng)景獨好的堅定，親手繪制的畫(huà)卷每一筆都不會(huì )后悔。
所謂的勸告和建議，最終都需要當事人親自決定是否踐行。每個(gè)旁人眼中的一意孤行，或許都是他們的.義無(wú)反顧。
所有的后果，最終也要壓在做決定的人肩上，而有些旁觀(guān)的看客永遠也只會(huì )冷嘲熱諷。
有些人肆無(wú)忌憚的站在自以為的道德制高點(diǎn)上指責他人，最終把自己拉進(jìn)了無(wú)底深淵，當她們帶著(zhù)惡毒嘲諷的時(shí)候，身后的禍起蕭墻引爆一輪歇斯底里、圖窮匕見(jiàn)，甚至都不值得去憐憫。
那些輪不到他人指手畫(huà)腳的事情，能夠一直走下去不回頭，是因為心中有了足夠的堅定。
永遠不必要去理會(huì )某些世俗的聲音，自由縱使戴著(zhù)鐐銬，也無(wú)需加上人為的枷鎖。
風(fēng)景這邊獨好作文13
傍晚的大山中，雖是籠罩在一片祥和之中，但也是透露出一種獨特而又沉寂的美。走進(jìn)大山，鳥(niǎo)兒三三五五地歸巢歡叫著(zhù)，奇特的人字掠過(guò)山頂，淺淺的影子飛快地閃過(guò)，好似只是眼花的錯覺(jué)。
小溪一如既往的淌著(zhù)，山泉叮咚的歡唱著(zhù)，天空上那如火般絢爛的.火燒云緩緩的移動(dòng)著(zhù)，一切的一切都是那么得美好而又和諧，美得讓人停止呼吸。那鍍上金色的小溪重重疊疊的，因為卵石的凹凸不平而散發(fā)出一圈圈漣漪似的波紋，映入水中的青山的倒影，美的真實(shí)，隨著(zhù)漣漪而輕微的顫動(dòng)。
唯一那抹略顯幽暗的殘陽(yáng)籠罩這大山中的樹(shù)木，留下模棱兩可的倒影，偶爾有調皮夕陽(yáng)在葉尖穿過(guò)，在肥沃的大地上留下斑駁的剪影。山泉掩映著(zhù)那嬌美的花朵，花蕊中偶爾有幾滴未干涸的露水因為山風(fēng)的愛(ài)撫而落入溪流的懷抱，泉水因水滴的拜訪(fǎng)而散發(fā)出層層波瀾，又緩緩恢復平靜，好似這一切并未發(fā)生過(guò)，又是周而復始地重復著(zhù)……風(fēng)景這邊獨好！
美麗而又富有生機的傍晚，難道不是最美的風(fēng)景嗎？風(fēng)景就在眼前，只要有心自然成一番獨特的自然之美。我眼中的世界便是這般，幽靜中透露著(zhù)生機，生機中卻又透露著(zhù)靈動(dòng)，而靈動(dòng)中又隱藏著(zhù)一絲絲的寂靜。
風(fēng)景這邊獨好作文14
我和小伙伴們一公園游玩。
一到公園，我抬頭仰望只見(jiàn)天空晴空萬(wàn)里，就像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。美麗的天空個(gè)魔術(shù)師，它能把白云變成小羊，正低著(zhù)頭吃草；還能把白云變成一匹駿馬，在草地上奔馳……遠處有一座座連綿起伏的高山，蔥綠的高山顯得格外秀美典雅，就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里啄木鳥(niǎo)醫生忙得不可開(kāi)交，它用雙爪抓住樹(shù)干，用舌頭把害蟲(chóng)一只只都鉤了。樹(shù)林的周?chē)幸黄莸�，碧綠碧綠的，像一塊綠色的地毯。突然，我看見(jiàn)草叢里有東西在動(dòng)，于是我輕輕走一看，呀，有一只小白兔，我見(jiàn)小白兔這么可愛(ài)，很想抱抱它，可我剛一伸出手，它就嚇得后腿用力一蹬，前腿一縱，一蹦一跳地跑得無(wú)影無(wú)蹤�！熬G地毯”上還繡了幾朵小花，紅的.像火，黃的若金，白的如雪，粉的似霞�；ㄏ阋齺�(lái)了一群群小蜜蜂，它們提著(zhù)采蜜桶，跳著(zhù)八字舞嗡嗡地飛來(lái)了。著(zhù)花草的是一條小河。水里有可愛(ài)的小蝦，游著(zhù)游著(zhù)，它們就會(huì )立定跳遠比賽，看，它們尾巴一擺，身體一躍，跳出了好遠。我正看得起勁，突然，有兩只蝦打了起來(lái)，它倆胡須對胡須，互相揮舞著(zhù)鉗子，真好玩！
風(fēng)景這邊獨好，一有還會(huì )來(lái)玩。
風(fēng)景這邊獨好作文15
夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山，方家山公園這時(shí)候的景色最美。
我從階梯走上去，兩邊的大樹(shù)爺爺向我問(wèn)好；樹(shù)上的蟬歡迎我來(lái)參觀(guān)它們的家；嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在為我做向導，帶我參觀(guān)方家山公園。
我抬頭仰望天，本想著(zhù)看云，誰(shuí)知天上不知被哪個(gè)畫(huà)家用顏料渲染成了紅色，云都淘氣地回家找媽媽了。
我繼續往上走，樹(shù)越來(lái)越多，樹(shù)葉越來(lái)越蔥郁。慢慢地，光線(xiàn)只能通過(guò)樹(shù)葉的縫隙鉆進(jìn)來(lái)。
我蹲了下來(lái)，觀(guān)察那一只只螞蟻。其中有一只螞蟻發(fā)現了食物，可它沒(méi)有搬走，而是繞著(zhù)食物一圈后去找同伴一起幫忙。它們齊心協(xié)力地把這食物搬回了家。
不知不覺(jué)，夜幕降臨了。我從臺階上走了下來(lái)，去看噴泉。先是外面一圈噴了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)少女在舞臺上縱身一躍，頓時(shí)水花四濺。 再是中間的往上一噴，像少女們完成舞蹈時(shí)結束的`動(dòng)作，氣喘吁吁。我似乎能清楚地聽(tīng)見(jiàn)這水急促而有節奏的呼吸聲。雖然圍觀(guān)的每一個(gè)人衣服都濕了，可他們跟噴泉一樣，臉上漾著(zhù)笑窩。
漸漸地，月亮休息了，蟲(chóng)子們睡了，我也該休息了……
【風(fēng)景這邊獨好作文】相關(guān)文章：
這邊風(fēng)景獨好作文 這邊風(fēng)景獨好作文02-25
風(fēng)景，這邊獨好作文10-06
風(fēng)景，這邊獨好作文12-23
風(fēng)景，這邊獨好作文11-28
這邊的風(fēng)景獨好作文08-25
風(fēng)景這邊，獨好作文11-04
風(fēng)景這邊獨好作文09-09
這邊風(fēng)景獨好作文08-20
【精】風(fēng)景這邊獨好作文08-29