最美風(fēng)景小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的最美風(fēng)景小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
最美風(fēng)景小學(xué)作文1
夜，靜悄悄，萬(wàn)籟俱寂，我從床上走下來(lái)，朝著(zhù)窗外望去，仰望天空，最美的風(fēng)景線(xiàn)_作文。天，顯得是那么的壓抑，十五卻怎么也望不見(jiàn)月亮。
許久，也許是云朵知道月亮姐姐一定來(lái)，便縈繞在周?chē)�，它的出現給天空頓時(shí)添加許多色彩，它無(wú)私的為大地照明，從不抱怨任何即使光并不是很亮，但它照亮了世界。它照在水上，水顯得更加的清澈、透明，它照在花上，花顯得是更加得嬌美，它照在大地上，猶如一幅水墨畫(huà)，素雅。
看著(zhù)這幅美麗的畫(huà)，我想到了古人的詩(shī)，是那么優(yōu)美、押韻，不禁的`心動(dòng)了，初中三年級作文《最美的風(fēng)景線(xiàn)_作文》。怎能浪費這么美好的夜呢？于是我有了一個(gè)想法——作詩(shī)。雖只是個(gè)小小書(shū)生，...過(guò)了許久，終于好了，我不禁佩服古人，因為那難度好大啊。
“八月十五過(guò)中秋，家家戶(hù)戶(hù)都團圓。月餅月亮月團圓，吃著(zhù)月餅望月圓”看著(zhù)自己做的詩(shī)，心中從滿(mǎn)里喜悅。朦朧中，我看見(jiàn)嫦娥在翩翩起舞，宛如仙女一般，為夜空增添了氣氛。即使有著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的星星，也比不上這一風(fēng)景線(xiàn)！
夜，靜靜的，那月光與它交織在一起，使人心情舒暢...
仰望天空，那是最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景小學(xué)作文2
要我說(shuō)最美的風(fēng)景，那無(wú)疑是我家最綠的地方——竹子林。
我家后面那片竹子林是我最最最?lèi)?ài)的地方，基本上每次放學(xué)都會(huì )先跑到竹子林里玩一陣才會(huì )去寫(xiě)作業(yè)。那里的竹子密密麻麻的，但有的地方又啥也沒(méi)長(cháng)，就像一座天然生成的迷宮一樣，所以我最喜歡在那兒玩抓人了。
記得有一次，我跟姐姐在那兒玩抓人。我一下子躥到了竹子林里，就像一條伶俐的`小魚(yú)游進(jìn)了一片綠色的海洋，姐姐根本抓不著(zhù)我的影子。我從東跑到西，又從西閃回東；一下子拐到歪路上，又一下子蹦回正道。姐姐只好停了下來(lái)，扶著(zhù)一根竹子“呼呼”的喘著(zhù)粗氣。于是我就逮著(zhù)這個(gè)機會(huì )，腳踩西瓜皮——溜了。
沒(méi)跑多遠，后面就傳來(lái)了炸雷似的聲音：“你有本事別亂跑！我一定抓住你！”我嚇得又跑快了幾步——我姐要是展示了她的真本事，那可是連獵豹都追得上。但還是晚了，她已經(jīng)像一陣風(fēng)似的追了上來(lái)。我只好不停的瘋狂走位，但還是沒(méi)有逃脫她的魔爪，她笑嘻嘻地說(shuō)：“老弟，我贏(yíng)啦！”
現在，竹子林一天比一天茂密，而我已經(jīng)上六年級了，很少去竹子林玩了，但它在我眼里就是最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景小學(xué)作文3
我只度過(guò)了12個(gè)春秋，在這12個(gè)春秋里，媽媽便是我見(jiàn)過(guò)最美麗的人了。
從小，媽媽就很疼我、愛(ài)我，可我從來(lái)不懂得珍惜。小時(shí)候，我很淘氣。有一次，我和鄰家的小姐姐一起玩，我一不小心跌倒了。手、頭、腳都流出了血，我嚇的哭了起來(lái)。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，把我抱回了家。他們給我擦傷口、上藥，還幫我換衣服......當時(shí)我想：“這是做父母應當的責任，有什么好感動(dòng)的。再說(shuō)了，只不過(guò)是幫我上藥那些的.，將來(lái)等我有了工作的時(shí)候，我一定加倍償還給爸爸媽媽?zhuān)痪托辛藛�？”日復一日，年復一年。一轉眼，我已是一位五年級的少先隊員了。從一年級開(kāi)始，老師便教我們要尊敬父母，要做一個(gè)在校是位好隊員、在家是個(gè)好孩子。今年，我們學(xué)習了兩篇關(guān)于父愛(ài)與母愛(ài)的課文，使我明白了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大。
當我回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)時(shí)，不時(shí)的流下了眼淚。因為，我察覺(jué)到父愛(ài)和母愛(ài)的偉大，明白了這種愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶，是珍貴的�，F在，我懂得了媽媽是世界上最美麗的人�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶......”這首童謠不是就證明了一切嗎？
最美風(fēng)景小學(xué)作文4
最美的風(fēng)景有許多，每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹(shù)。在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅強性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的'花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗。
陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無(wú)意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會(huì )注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！
梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強不息，它堅韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景小學(xué)作文5
俗話(huà)說(shuō)：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。生活中處處都有美麗的風(fēng)景，但我覺(jué)得最美的風(fēng)景是幫助他人的那一瞬間。
激烈的跑步比賽中，一名選手摔倒了，其他選手不顧名次回頭把他扶了起來(lái)，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”那一瞬間是賽場(chǎng)上最美的風(fēng)景。
一個(gè)熱日炎炎的下午，我和朋友們坐在開(kāi)著(zhù)空調的'奶茶店閑聊。聊著(zhù)聊著(zhù)，窗外出現一個(gè)清潔工在烈日下?lián)]汗如雨。那一瞬間，是馬路上最美的風(fēng)景。
一輛公交車(chē)上，一位老人坐在窗邊。一個(gè)學(xué)生，手扶欄桿，雙眼已經(jīng)成了熊貓眼。司機一剎車(chē)，那個(gè)學(xué)生倒了下去。老人看到這一幕，將他扶了起來(lái)，把位置讓給他。那一瞬間，是車(chē)上最美的風(fēng)景。
每個(gè)城市的每個(gè)角落，都有這樣最美的風(fēng)景。我們的生活，生活中并不缺少美。
最美風(fēng)景小學(xué)作文6
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了那片孤寂的樹(shù)林，枝葉上的露水還沒(méi)有完全散去，依稀看見(jiàn)幾只瓢蟲(chóng)逗留，樹(shù)旁的那株小小的白花也開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，在陽(yáng)光的照映下熠熠生輝。
太陽(yáng)光的覆蓋點(diǎn)越來(lái)越大，這片樹(shù)林里的生物也開(kāi)始蘇醒。松鼠跳到樹(shù)上采下松果，百靈鳥(niǎo)也開(kāi)始放聲高歌，天空中掠過(guò)幾只黃鸝。瞧！那樹(shù)洞中的松鼠寶寶也按耐不住激動(dòng)的心情，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跑了出來(lái)，迎來(lái)了久違的自由，這下可把松鼠媽媽急壞了，只顧追趕著(zhù)它們，也不去管那掉落的松果了。
時(shí)近正午，枝葉上的'露珠早已消失不見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)，聞得幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻不見(jiàn)多少盤(pán)旋的鳥(niǎo)，看吧，有一只百靈鳥(niǎo)正在樹(shù)蔭下乘涼，那氣勢，可真像一位闊太太。
黃昏時(shí)分，萬(wàn)鳥(niǎo)歸巢。落日余暉下，倒也給這片樹(shù)林添上幾分寂寥，只見(jiàn)天邊那火紅的太陽(yáng)，照的那彩霞發(fā)出耀眼的光芒，當真可以說(shuō)是金碧輝煌。
入夜，明月高高掛起，有這星天做伴，倒也不孤單。皎潔的月光下，伴隨著(zhù)蟋蟀的鳴叫聲，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有貓頭鷹還亮著(zhù)它那雙大眼睛。入夜了，也許這并不代表著(zhù)結束，我總有一天會(huì )再次來(lái)到這個(gè)給我帶來(lái)無(wú)限驚喜的樹(shù)林中，到時(shí)，我一定會(huì )看到更美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景小學(xué)作文7
坐在窗前，望著(zhù)夜晚的那邊天空，耳邊又回蕩起那一聲聲的著(zhù)急詢(xún)問(wèn)，眼前又浮現出了那副眼鏡下的關(guān)切眼神和那親切的面容……
那天晚上，我獨自一人在街上逛著(zhù)，看著(zhù)那耀眼的燈光，心里便不由自主地贊嘆道：“多好啊�！蓖蝗�，下起了淅瀝小雨，這才把我從幻想拉回到現實(shí)，便匆匆地往家里走去。雨越下越大，我回家的步伐也不由得加快了。在轉角處，因為路滑，我便往前沖了一下，摔倒在地，我用盡力氣翻了個(gè)身，盡量不讓傷口碰到東西，大雨傾盆，但過(guò)往的行人卻沒(méi)有一人來(lái)幫助我，我轉過(guò)頭，瞪著(zhù)他們，任由雨點(diǎn)打在我的'身上和傷口上。直到這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)傷口在流血。
雨停了，卻依然聽(tīng)得見(jiàn)雨水滴落的聲響。我微微睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)一位大姐姐正在擦拭著(zhù)我的傷口。不知何時(shí)，就感覺(jué)眼淚不停地在我眼眶里打轉。她把我從地上扶了起來(lái)，親切地問(wèn)道：“小弟弟，你要不要緊�！蔽铱辞辶怂南嗝�，一副黑色的眼鏡，其他的我卻回憶不起來(lái)了。我搖搖頭，對她說(shuō)了聲“謝謝，再見(jiàn)�！北愦掖译x開(kāi)了那里。
突然，一陣風(fēng)吹在我的臉上，涼颼颼的，但我的心卻是溫暖的。
最美風(fēng)景小學(xué)作文8
我見(jiàn)過(guò)許多美景，見(jiàn)過(guò)“淡妝濃抹”的西湖，見(jiàn)過(guò)危巖聳立的武夷山，見(jiàn)過(guò)懸立半山的懸空寺，但我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景卻是在那一天。
那是一個(gè)星期六，我如往常一樣，到學(xué)校上興趣班。當我走到坡上時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)塑料袋。我想把它丟進(jìn)垃圾桶，可看到那么多人，總感覺(jué)有一種莫名的害羞。我在心中為自己默默打氣：別怕，這是你的職責，快去撿它！我猶豫了片刻，暗自下定決心：豁出去了！我剛想上前去撿，一個(gè)男孩從我身后走過(guò)，將那個(gè)塑料袋撿了起來(lái)，他撿得那么自然，我感到無(wú)比驚訝。
還是那個(gè)星期六，下課了，我拿起書(shū)包就走，到了校門(mén)口時(shí)，我又奇跡般遇上了那個(gè)男孩，“他好像在跟誰(shuí)吵架�！蔽铱戳艘粫�(huì )兒，“嗯？他咋跑了呢？我快速跟了上去，結果和他吵架那個(gè)人摔倒了，我覺(jué)得我應該去扶一下那個(gè)男孩，再一次的.走在我面前，他義無(wú)反顧的扶了那個(gè)男孩一把，看到這里，我終于明白他這兩次的意思了。
那一天我終于明白了，原來(lái)一個(gè)人的修養和品德也是一道風(fēng)景，不，應該是那道最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景小學(xué)作文9
我家對面是樂(lè )苑新村，這個(gè)小區緊鄰著(zhù)馬路，用一道長(cháng)長(cháng)的圍墻隔開(kāi)，這堵墻已很破舊了，石灰水泥都成塊地往下掉，還有人在墻角亂扔垃圾，甚至有不文明的人在墻角邊上小便，時(shí)間一長(cháng)，臭不可聞，盡管?chē)鷫吷暇褪侨诵械�，但人們很少從這上面走，因為這是一墻很臟亂的.墻。
有一天，來(lái)了一群粉刷匠，花了好幾天時(shí)間把這堵圍墻粉刷一新，又白又亮，像新砌的墻壁一樣，看著(zhù)都令人舒服。我以為這樣也算不錯了，但后面還有“行動(dòng)”。刷白了墻壁后，又來(lái)了一位畫(huà)工伯伯，坐在圍墻旁畫(huà)畫(huà)，他說(shuō)每天能畫(huà)八幅，畫(huà)的都是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，有鄉村生活、中國好棋、孝道文化等等，畫(huà)很美，文字也很有教育意義。
沒(méi)幾天，這堵墻被徹底美化了，它從一堵臟亂臭的破墻變成了一堵漂亮的文化墻、宣傳墻和壁畫(huà)墻，墻上展示著(zhù)許多知識，展示著(zhù)文明和文化。
最美風(fēng)景小學(xué)作文10
時(shí)光如白駒過(guò)隙，容顏逝去，那么無(wú)話(huà)可說(shuō)，我只想用回憶溫暖雙手……
于是，在深思中，思緒又飄到了那個(gè)上午。
“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老師吧！”一陣悅耳的柔聲響起，抬頭，一位慈祥溫柔的女老師，長(cháng)長(cháng)的睫毛下，長(cháng)著(zhù)一雙似乎能穿透一切的深遂的'眼睛。從她看到我的那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她講課，我第一次聽(tīng)得那么認真。于是，我記住了這個(gè)老師，也愛(ài)上了這個(gè)老師。
我盡最大的努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇課文……因為我覺(jué)得，她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節，我準備好發(fā)短訊，但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁，我覺(jué)得太狹隘；把她比作母親，太膚淺。于是，一條短訊改了二十幾遍，還是沒(méi)發(fā)出去。
與她相逢是首歌，讓我心底的花朵遍地開(kāi)放�；蛟S，我真的不能自拔了；或許，我真的沉醉其間了
但，我愿意！
我在風(fēng)中笑著(zhù)遠去，時(shí)間將那斑斕的五彩過(guò)濾成一片溫暖的金色，經(jīng)久不衰。
最美風(fēng)景小學(xué)作文11
或許，當流星劃過(guò)天際，那一道美麗的弧線(xiàn)就是一道美麗的風(fēng)景;或許，那曇花一現的驚艷就是一道美麗的風(fēng)景;或許，當步入沉浮時(shí)，那一片心靈的棲息地就是一道美麗的風(fēng)景;或許，當清泉瀉出于山澗時(shí)那清澈的泉水和悅耳的泉聲就是一道美麗的風(fēng)景。然而，在我看來(lái)，最美的風(fēng)景在書(shū)中!
書(shū)是我人生路上最美的風(fēng)景。我悄然步入書(shū)的世界，開(kāi)始不斷尋覓那道美麗的風(fēng)景。我尋著(zhù)魯迅的墨跡，傾聽(tīng)那動(dòng)人心弦的《吶喊》，站在十字路口感嘆《彷徨》，赤腳在沙灘上奔跑，感悟《朝花夕拾》;我隨著(zhù)朱自清的墨香，在寧靜的夏夜欣賞《荷塘月色》，感悟《背影》凝聚的愛(ài)，在茫茫宇宙中尋找人生的《蹤跡》;我跟著(zhù)冰心的筆記，坐在窗臺邊雙手托著(zhù)著(zhù)下巴，仰望那滿(mǎn)天《繁星》，走進(jìn)叢林，傾聽(tīng)泉聲，讓那《春水》從指間劃過(guò)。我找到了那人生中最美的風(fēng)景，在書(shū)中，在散文的.流水中，在詩(shī)歌的墨香中，在文人騷客的墨跡中。其實(shí)，人生最美的風(fēng)景在書(shū)中!
最美的風(fēng)景在書(shū)中，在那字里行間，在那心靈的震撼，在那精神的力量。人生的軌跡中總有一份信念，呼吸的空氣中總是藏著(zhù)一絲希望，這信念，這希望，如同黑夜里的光指引我走進(jìn)那五彩斑斕的書(shū)的世界，欣賞那人生中最美的風(fēng)景!
最美風(fēng)景小學(xué)作文12
去年放“五·一”假時(shí)，爸爸帶我們去了八仙山爬天梯。
一路上，我和弟弟妹妹有說(shuō)有笑的。所以，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )就到了。
下了車(chē)，爸爸帶著(zhù)我們開(kāi)始爬天梯了，由于我們都十分興奮，所以體力消耗的都很快。沒(méi)有一會(huì )，妹妹就吵著(zhù)要下山。無(wú)奈之下，只好難為爸爸了，讓爸爸帶妹妹下山，讓他們在出口接應我們。我們開(kāi)后速度快了一些，一開(kāi)始是因為妹妹大吵大鬧想要休息，所以速度有些慢。
弟弟和我走一陣歇一陣，不時(shí)給對方鼓勁，所以誰(shuí)也不覺(jué)得累。
快到半山腰時(shí)，我們倆已經(jīng)氣喘吁吁的了，于是就決定找一個(gè)寬一點(diǎn)的.地方歇一會(huì )，保存一些體力。
��！終于有個(gè)稍微寬闊一點(diǎn)的地方了，我們倆為了不妨礙其他的登山者的前進(jìn)，就盡可能地向兩邊靠給其他的人讓路。
過(guò)了大概有5、6分鐘，我們又繼續前進(jìn)了。山路越來(lái)越崎嶇，有好多時(shí)候我們都是我先上一節，再把弟弟拉上去的。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于上了山頂，從山頂向下看，可美了！
我們總結出這樣一句話(huà)：爬上山頂的人看到的景色更美，而要爬上山頂就要有不懈努力的精神。
最美風(fēng)景小學(xué)作文13
車(chē)終于出現在公路上，人們都作好了擠公交的準備。車(chē)終于來(lái)了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，仿佛是有人下了"一二三擠"的指令，人們蜂擁而上，唯恐上不了車(chē)。冷冽的空氣仿佛被注入了一劑強效到熱素，擁擠的.人流緊緊包圍我，我好不容易才上了車(chē)。上了車(chē)，我看見(jiàn)一個(gè)靠窗的空位，我正準備去占那個(gè)座位，一個(gè)青年以迅雷不及掩耳的速度推開(kāi)了我，占了那座位。我不滿(mǎn)地盯著(zhù)他，心想："草，那個(gè)座位是我先占的！"
車(chē)駛到公園，上來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人，他拄著(zhù)拐杖，腿也在不住顫動(dòng)。我原以為青年會(huì )給老人讓座，但青年只是瞟了老人一眼，挪了挪位讓自己做得更舒適，卻依舊沒(méi)有給老人讓座，這回，我對青年的不滿(mǎn)猶如濤濤江水向我涌來(lái)：占我的座位，還不給老人讓座，這個(gè)青年也太——
公交車(chē)繼續前進(jìn)，到了西林街，青年下車(chē)了。隨著(zhù)青年的離開(kāi)，車(chē)廂內的空氣瞬間變冷了。我正想去占青年的座位，才發(fā)現那肩靠座的窗破了，冷氣源源不斷地從破口往車(chē)中灌，青年用身體擋住了那個(gè)缺口，讓車(chē)內的人能有暖空氣。我看著(zhù)青年的座位，滿(mǎn)腔怒火變成了感激。
每當我回憶起那件事，都會(huì )感到一陣暖流，青年用身體擋住缺口的那一幕，將永遠定格在我腦海里。
最美風(fēng)景小學(xué)作文14
我一來(lái)到魯家峙橋下就有份雄偉的感覺(jué)，我邁著(zhù)步仗一步一步的上樓梯，在第一層上，我發(fā)現墻上貼著(zhù)小廣告，將它撕下。然后接著(zhù)上，上到了第四層就覺(jué)得有點(diǎn)痛，便用了“狗爬式”這一招，到了橋上又有了另一種感受。
到了橋上后，一縷春風(fēng)吹來(lái)，很涼快，也很舒服，感覺(jué)一望無(wú)際的大海盡收眼底，在陽(yáng)光的照射下，海水變得金燦燦的，睜不開(kāi)眼睛。大海漲潮了，大小船只都在忙碌著(zhù)運貨。你來(lái)我往，何樂(lè )不為。在大海的東南處有棟高樓大廈，它很高，到了晚上大廈旁就亮起燈來(lái)，舊夜市街也亮起來(lái)，在它旁邊有一個(gè)揚帆造船廠(chǎng)，那里放出的聲音真是震耳欲聾，大橋四周的的山翠流，在遠處的山仿佛被云包圍起來(lái)，只露出尖尖的頭，遠處海水和天空仿佛連接在一起，渾藍一體。海鷗盡情飛翔，波浪盡情沖擊，我仿佛有說(shuō)不完的話(huà)題。
在天底下而并不茫茫，四面都有青山，青山是綠的`，海水是渾濁的，天空是藍的，我真想盡情的玩會(huì )�？墒翘旌诹�，我要回家了。
最美風(fēng)景小學(xué)作文15
在美麗的村莊里，有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，有花兒發(fā)出的那種誘人的芳香，還有孩子們歡樂(lè )的笑聲。
每天早上，鄉村里都會(huì )舉辦一場(chǎng)動(dòng)物音樂(lè )會(huì )。公雞站在雞窩旁“喔喔”地叫著(zhù)，這就像一個(gè)準時(shí)的鬧鐘，讓人們準時(shí)起床耕地，免得錯過(guò)了豐收的好時(shí)機。農民伯伯們立刻起床努力地耕地。這時(shí)，小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地唱起來(lái)，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，好像在鼓勵農民伯伯們，在喊“加油！加油！”
下午，村里傳來(lái)孩子們歡樂(lè )的笑聲。他們有的在庭院旁追逐，有的在池塘里戲水，還有的在屋后玩捉迷藏。這真是孩子們的天地，這真是一個(gè)天然的游樂(lè )場(chǎng)。
月明人靜的.夜里，鄉村里不再是動(dòng)物們的舞臺，也不是孩子們的游樂(lè )場(chǎng)了。這里又變成了一個(gè)普通的地方。所有人都進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉······
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