風(fēng)景無(wú)處不在作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景無(wú)處不在作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇1
“地震來(lái)了，快跑��！”一片驚天動(dòng)地的巨響，天空忽然黑了，到處是廢墟，房子倒坍了，樹(shù)木也倒了，這一刻，天空哭了，感染了大地，一切都靜了。
在一片廢墟之下，人們期待著(zhù)，救援人員有耐心地尋找著(zhù)。在一個(gè)墻角下，一根大柱子重重地壓在3個(gè)人的上面，最下面的是奶奶，她的雙目緊閉，臉上既有一份驚恐，也有一絲希冀。她的懷里有一個(gè)小女孩，奶奶用手緊緊地抱著(zhù)小女孩，像天使張開(kāi)了雙翼一樣，不讓女孩受一點(diǎn)傷。在小女孩的撒謊能夠面，是爺爺，爺爺用雙臂緊緊地抱著(zhù)奶奶，而在爺爺的上面，是一根大柱子，柱子完全砸在了他的背上，而奶奶和女孩卻毫無(wú)損傷。就是爺爺的這一動(dòng)作，完整的詮釋了愛(ài)的含義，成為最美的姿勢。
最美的姿勢，留在了人們的心中，最美的風(fēng)景，還停駐在廢墟之下。
愛(ài)，是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景，無(wú)處不在；愛(ài)，也無(wú)處不在。最美的瞬間
鮮花綻放的一瞬間，是最美的，而為他人開(kāi)一朵絢麗的花，卻是最美的瞬間。
馬路上川流不息的車(chē)來(lái)來(lái)往往，一位滿(mǎn)路蹣跚的老人正準備過(guò)馬路她小心翼翼地，不時(shí)扭頭看看是否有車(chē)過(guò)老，可腿腳不靈便的她卻只能一次邁出一小步。正當她走向馬路中央時(shí)，一輛公共汽車(chē)從轉彎處拐過(guò)來(lái)，老人頓時(shí)驚慌失措，不知如何是好，正在老人不知所措時(shí)，汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了離老人咫尺的地方，司機突然發(fā)現了老人，霎時(shí)，踩了閥門(mén)，“吱”-----一切的一切，都在這一聲愛(ài)的聲音中，凍結了，凝固了。汽車(chē)停在了老人面前一小步的地方，老人毫發(fā)無(wú)損，司機臉上露出了欣慰的.笑，他做到了，他在那最緊要的一瞬那間盡自己的最大努力留住了生命。陽(yáng)光，靜靜的，輕輕的灑在他的臉上，時(shí)光在此時(shí)流逝，愛(ài)，在此停駐。
司機的緊急剎車(chē)，生命定格在這一瞬間，綻放出了最美的笑靨。
生命，也是最美的風(fēng)景。
生活中其實(shí)有很多個(gè)姿勢，許多個(gè)瞬間，只要你有一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛，那你就是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
擷取生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)景就無(wú)處不在。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇2
一蓑，一笠，一漁翁；一撥，一撐，一劃動(dòng)。人動(dòng)，影動(dòng)。抿一口酸酒，米香流連舌上。青瓦素墻，一點(diǎn)，一潑，一酒，變成了通住江南的路。
我想，那時(shí)正好是天雨初春時(shí)節，江南的初春會(huì )不時(shí)淅淅瀝瀝下點(diǎn)小雨，聽(tīng)著(zhù)那砸在灰青瓦上又順著(zhù)飛檐滑下，砸在撐著(zhù)的油紙傘上的聲音，別提多叫人心曠神怡了。風(fēng)兒微起，拂過(guò)了清溪，不知誰(shuí)家樹(shù)枝，在雨中開(kāi)了蜀錦。雨，順著(zhù)從天搭到地的橋來(lái)到了江南。
青石板·路
在這樣氣溫正好微風(fēng)不躁的時(shí)候，撐一把油紙傘踏進(jìn)江南青冷古樸的小巷，和著(zhù)鮮綠的青苔，顯得悠遠寧靜，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么。我不禁放慢腳步。一陣丁香襲來(lái)，我看見(jiàn)了戴望舒筆下結著(zhù)哀愁的姑娘，素白的手指捏著(zhù)傘柄，太息般的目光直視前方，丁香般的惆悵縈繞身旁，是那樣清冷凄清又惆悵，直至她走遠，到了路的盡頭——頹圮的籬墻，我才悵然回神。雨稍止，懷著(zhù)愁思，踏著(zhù)滿(mǎn)地殘花，來(lái)到了江邊的烏篷船上。
江南水·路
青水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。江南的水是柔情的，伴著(zhù)船槳的咿呀聲劃出層層碧波蕩漾。風(fēng)輕輕柔柔拂過(guò)指尖，把那浮在水面上嫩碌的柳枝也惹得浮動(dòng)起來(lái)。穿過(guò)玲瓏的小橋，看岸邊游人如織，不禁想起柳永筆下的江南。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾綴著(zhù)，參差十萬(wàn)人家；云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競豪奢�，F今雖不如當年盛世，卻也能體會(huì )一番乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞的滋味了。
青瓦黛墻，雨打青石。煙雨江南，夢(mèng)回前朝。
直至夕陽(yáng)籠罩，給所有景物鍍上一層金光，晚霞在天邊翻滾，小鎮靜靜地矗立，用無(wú)聲的眸子注視著(zhù)，待黑夜降臨。白馬秋風(fēng)塞上，杏花煙雨江南，每一份柔情的骨子里都藏著(zhù)不為人知的悲寂與蒼涼。
江南的`美與愁都浸潤在它的水中，都浸潤在它的古樸韻味中。每一條路，都鐫寫(xiě)著(zhù)古樸江南的詩(shī)情畫(huà)意；每一條路，都記敘著(zhù)歷經(jīng)艱辛的江南時(shí)光的哀愁憂(yōu)思。月橋花院，瑣窗朱戶(hù)，只有春知處。飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句，試問(wèn)閑情都幾許？
能不憶江南？
那雨，那水，那夕陽(yáng)，那青石板……一紛紛的情絲，聯(lián)結成那通往江南的路。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇3
“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞??因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無(wú)處不在，因為它就融在我們的生活中。
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂(yōu)郁，留下快樂(lè )，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀(guān)，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著(zhù)空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著(zhù)淡淡的花香，聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛(ài)的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現風(fēng)景的快樂(lè )。作文
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的.動(dòng)人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕�！蔽已壑械娘L(fēng)景是夸父、精衛、愚公的執著(zhù)，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現的風(fēng)景歡、樂(lè )、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……作文
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達??“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇4
在神奇莫測的大自然中，美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，讓人們陶醉其間、心曠神怡。而在我們的身邊，風(fēng)景又何嘗不是無(wú)處不在！人們在用充滿(mǎn)愛(ài)的行為舉止，描繪著(zhù)一道道亮麗的人文風(fēng)景。
溫馨的風(fēng)景
“媽?zhuān)蕴O(píng)果”母親端著(zhù)一盤(pán)削好的蘋(píng)果快步走向奶奶�！昂�，好，一塊吃”奶奶臉上漾著(zhù)一圈圈幸福的漣漪，邊說(shuō)邊夾起一塊蘋(píng)果放到母親的嘴里，母親雖沒(méi)表示什么，但那上翹的眼角分明在訴說(shuō)著(zhù)此刻的溫暖。一盤(pán)蘋(píng)果連起了婆媳兩人的心靈之橋，我的眼眶悄然濕潤了。淚光中，那盤(pán)晶瑩的蘋(píng)果似乎幻化成了一道溫馨的風(fēng)景，溫暖著(zhù)我的心靈。
友誼的風(fēng)景
操場(chǎng)的跑道上，正在進(jìn)行長(cháng)跑訓練，兩個(gè)瘦弱的身影在蠕動(dòng)著(zhù)，忽然其中一個(gè)腳下一軟，撲倒在地，跑在前面的那個(gè)同學(xué)立刻折了回去，拉起了摔倒的同學(xué)幫她撲撲身上的`土，并低聲鼓勵著(zhù)，然后兩個(gè)人并肩向前跑去，早已等待在終點(diǎn)的老師和同學(xué)為她們送上了熱烈的掌聲和加油聲。這是一道多么亮麗的風(fēng)景！老師與同學(xué)們用關(guān)愛(ài)為我們勾畫(huà)出了一道友誼的風(fēng)景。
文明的風(fēng)景
菜市場(chǎng)上，熙熙攘攘的人群里擠出一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人影，“我的包，我的包，有誰(shuí)看到我的包了？”邊叫邊焦急又無(wú)助地瞪著(zhù)同樣也在看著(zhù)他的人群�！跋壬�，先生，您的包”一個(gè)清脆的聲音從人群深處傳來(lái)，一個(gè)看上去瘦弱不堪的小姑娘搖搖晃晃地向那位無(wú)助的先生跑來(lái)，“先生，您剛才把包落在我媽鋪子里了，我媽讓我追上你�！薄爸x謝，太謝謝了！”先生感動(dòng)得手顫抖著(zhù)，女孩臉上泛起甜甜的笑，圍觀(guān)的人們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲這位先生就是我的父親，那個(gè)包里有我們全家過(guò)年的錢(qián)，小姑娘的笑容在我腦中定格，瘦弱的女孩的形象越來(lái)越高大起來(lái)，這是一道多么美的文明風(fēng)景，這道風(fēng)景久久地在我心中腦中，揮之不去。
鄉村里，胡同間，這樣的文明風(fēng)景無(wú)處不在，和諧中國，和諧社會(huì )處處結碩果，只要人人都有一份愛(ài)，只要人人都有一顆高尚的心靈，風(fēng)景就會(huì )無(wú)處不在！
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇5
大千世界，無(wú)奇不有，生活中的美景只有用心才能發(fā)現。然而人們往往忙于學(xué)習，忙于工作，總是忽略了我們身邊的景色；忽略了生活給予我們的暗示。
我抽出百忙之身，與同伴漫步在走廊中，并談?wù)撝?zhù)各自的心事。走著(zhù)走著(zhù)，便到了一個(gè)路口。抬頭仰望，數百級階梯盤(pán)著(zhù)山腰，像飛龍一般穿梭林間，直到躍出視野，消失在了叢林深處�！安蝗缥覀內ヅ郎桨�！”有人提議。我默不作聲，只是微微點(diǎn)頭。就這樣，我們邁著(zhù)矯健的步伐，踏上了征途。
走著(zhù)走著(zhù)，路已將盡，大家靠在一旁的柱子，稍作歇息，再次望向遠方。只剩些孤零零的柱子，屹立在路的兩旁。似乎已經(jīng)到了盡頭，只剩一些若隱若現的土路罷了。夕陽(yáng)余暉灑在這條小路上，顯得格外的刺眼，大家都有些泄氣了�！罢娴姑�，走了半天居然是條死路�！庇腥苏f(shuō)著(zhù)，眾人也應和著(zhù)他的話(huà)。而我依然站在原地，目光注視著(zhù)那條小路。我深深的知道，大家千辛萬(wàn)苦才爬到山頂，一無(wú)所獲的返回我不甘心。與此同時(shí)，站在我一旁的朋友，似乎也有這樣的'想法，我們不約而同地邁向那條小路。他們順著(zhù)山勢原路返回。
從高山往下看，整條小路崎嶇不平，九曲回腸，若隱若現。我不禁打了個(gè)寒顫。但是出于面子，只好硬著(zhù)頭皮繼續前行。我們一邊說(shuō)笑一邊走著(zhù)，走到半山腰上，我再一次陷入了困境：眼前出現了一片荒地，四處雜草叢生。四處張望，并未發(fā)覺(jué)出路，恐懼頓時(shí)占據了我的內心。我對自己的決定有些質(zhì)疑。我該怎么辦？這問(wèn)題在我心中無(wú)數次的回蕩著(zhù)。我躊躇不前，心中早已迷失了方向。但面對好友的信任，我再一次點(diǎn)燃了信心。我們選擇了更狹窄的小路，情況似乎也沒(méi)有我們想象的那么壞，一路上風(fēng)光無(wú)限好：漫天飛舞的金黃色的樹(shù)葉，在夕陽(yáng)中閃爍，落日的余暉顯得格外迷人。
回到家后，已是傍晚。明月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我對著(zhù)窗戶(hù)，不禁想起“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句古詩(shī)。生活莫過(guò)于如此，誰(shuí)都無(wú)法預料，困難何時(shí)會(huì )與你打交道；但是我們可以做到，遇到困難時(shí)能夠勇于面對，迎難而上，堅持走下去，或許在克服困難之后，就會(huì )看到不同的風(fēng)光。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇6
一只自九重天上飛下的青鳥(niǎo)，用他的才華感染了世人，震撼了天地。
一壺酒，醉了整個(gè)天下。
——題記
一個(gè)被世人稱(chēng)作“詩(shī)仙”的男子，一個(gè)總是一身青衣，現身在祖國名山大川中的男子，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然瀟灑如故的男子，一個(gè)才華橫溢，孤獨，卻桀驁不馴的男子，一個(gè)嗜酒如命的男子，連死都是醉后溺水的男子……
他就是李白，詩(shī)仙李白�？駷a的詩(shī)句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長(cháng)河，流傳于世。
醉臥長(cháng)安，金樽清酒斗十干，卻要茫然回顧。
大步向前，欲上青天攬明月，卻要感嘆行路如此之難。
裊裊香爐紫煙，浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道，把酒臨風(fēng)，登高作賦，聚罷，對無(wú)人的靜夜里，吟出滿(mǎn)地的凄凄游子鄉情。
啊，詩(shī)仙？酒仙？究竟是什么讓你這本是天上的文曲星，來(lái)到人間，縱情于詩(shī)酒，縱情于大好山河？于是在悲盡的高堂明鏡里，一路走來(lái)了他。
功名利祿，不過(guò)是過(guò)眼煙云，安能折腰事權貴，他豈會(huì )摧眉折腰，榮華富貴，不過(guò)鏡花水月，安能媚骨求諸侯，他豈會(huì )奴顏媚骨。
于是，他棄群臣君王而不顧，瀟灑離去，究竟是為了酒，還是為了醉的滋味。
把酒當歌，人生幾何？縱然花間月下獨酌�；蛭栌傲鑱y，或歌月徘徊，更哪堪無(wú)限愁苦，卻與影對酒，卻與月說(shuō)。
不覺(jué)間，時(shí)光飛逝，彈指間，紅顏已老，朝留青絲暮成雪，世間百態(tài)，不過(guò)瞬間，不知此刻在天街信步閑游的你，是否依然如故，依然瀟灑，依然自我？
李白，你是天上對人間的慷慨與贈；你是劃過(guò)天際，點(diǎn)亮夜空，燃盡青火的一顆流星；留給世人那份風(fēng)景，那份唯美。
名師解讀
考生將李白作為一道風(fēng)景，活學(xué)活用課本素材《行路難》，與李白曲折的平生、豪放的性格、不屈的'品德巧妙融合，妙筆行文，以旁觀(guān)者的視角，對其邊評論邊抒情，并采取移步換景、轉換鏡頭的方式，將各個(gè)環(huán)節緊密銜接在一起，向讀者展示了一部蕩氣回腸的歷史人物記錄短片。文章選材集中，事例典型，文中雖沒(méi)有直接引用詩(shī)詞原句，卻時(shí)時(shí)透露出李白詩(shī)詞唯美的影子，做到了語(yǔ)言與思想的完美結合。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇7
賀知章“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖；鄭極橋“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖；杜牧“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場(chǎng)面朦朧的煙雨圖。而生活中，還有另一種更美的風(fēng)景……
記憶的閘門(mén)被時(shí)光老人打開(kāi)，無(wú)數個(gè)熟悉的場(chǎng)景在我腦海中若隱若現，唯有那個(gè)難忘的早晨又一次觸動(dòng)我心。
去年春節，滿(mǎn)心歡喜地同朋友出了趟遠門(mén)。上車(chē)后，我們擠過(guò)熙熙攘攘的人群，費了九牛二虎之力，眼看就能尋得座位一歇，誰(shuí)知卻來(lái)了不速之客，其中一個(gè)青年泰然自若地坐了上來(lái)抽起了煙。他們頭發(fā)“萬(wàn)紫千紅”，還不時(shí)的向地面吐口水，彈煙灰，而剛剛還空氣清新的車(chē)廂頓時(shí)烏煙瘴氣。
我敢怒不敢言，于是轉過(guò)頭去不想與之計較，但不一會(huì )車(chē)駛過(guò)一個(gè)垃圾群，一陣惡臭差點(diǎn)令我吐了。而那幾個(gè)青年看見(jiàn)后破空大罵，還不時(shí)的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。
我無(wú)心理會(huì )他們，但想看看究竟是什么那么臭，便順這青年扔東西的方向走了過(guò)去，剎那間，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)映入我眼簾那惡臭之源有著(zhù)一群熱火朝天的做清潔的小學(xué)生們。他們系著(zhù)紅領(lǐng)巾，應該是還很小，但他們并不介意眾人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮紙屑。
青年們依舊喋喋不休，而我的目光早已聚在另一處骯臟的地上：垃圾水肆意流淌，成群的蒼應嗡嗡直叫，而幾個(gè)小學(xué)生的背影依舊閃動(dòng)著(zhù)，不畏骯臟，不畏世俗眼光，他們就這么默默地一上一下，臉上的汗誰(shuí)越流越多，地上的垃圾越來(lái)越少……他們和那幾個(gè)青年無(wú)疑成為了這趟旅行最難忘的風(fēng)景，那幾個(gè)青年令我惡心，而孩子們卻令我心曠神怡，看著(zhù)他們，我不由得投入思考。其實(shí)生活中的`每一個(gè)人隨著(zhù)都會(huì )成為他人眼中的風(fēng)景，爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應該從生活的點(diǎn)滴做起，注意自己的言行舉止，爭取成為他人眼中那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
細心感受，留心觀(guān)察，生活中這樣的風(fēng)景不在少數，只是我們在行色匆匆中早已辦成機械。缺乏了對美麗的欣賞。也不如哪位藝術(shù)家一樣；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇8
周六的中午，我正寂寞地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了我一聲：“黃煦，你去買(mǎi)點(diǎn)雞蛋吧，我給你做你愛(ài)吃的西紅柿炒蛋�！蔽艺氤鋈シ棚L(fēng)一下呢，于是接過(guò)媽媽給的一張50元的錢(qián)高興地沖出家門(mén)跑下樓去了。
菜市場(chǎng)離家不遠，大概10分鐘就能走到。在路上，一陣陣涼風(fēng)吹得我直發(fā)抖——原來(lái)天氣變冷了。走進(jìn)菜市場(chǎng)，因為已經(jīng)是中午了，人不是很多，只有幾個(gè)阿姨在買(mǎi)菜；經(jīng)過(guò)零零碎碎的路人，我終于在一個(gè)角落找到了一個(gè)賣(mài)雞蛋的小攤；攤主是一個(gè)慈祥的老奶奶；我向她要了10塊錢(qián)的雞蛋，然后把手里的錢(qián)給了老奶奶，轉身就飛快地走了。
路上天色越來(lái)越差，看起來(lái)就要下雨了。我于是加快腳步一口氣跑回了家。到家后我把雞蛋交給媽媽就繼續去寫(xiě)作業(yè)了�？墒沁^(guò)了大概半小時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“找的零錢(qián)錢(qián)在哪呢？”我摸了摸口袋——沒(méi)有！我拍拍腦袋，心里猛地震——糟啦，忘了要老奶奶找錢(qián)了！
我馬上跑出家門(mén)向菜市場(chǎng)奔去�？衫咸旌孟窀易鲗λ频�，偏偏這時(shí)下著(zhù)雨！還好雨不太大，我冒雨跑進(jìn)了菜市場(chǎng)。里面人已經(jīng)不多了。我大踏步走到那個(gè)攤位的地方，卻發(fā)現雞蛋攤位已經(jīng)沒(méi)有了，那位老奶奶也不見(jiàn)了！我頓時(shí)感到非常的失望和無(wú)助。正在我絕望地回頭走的時(shí)候，突然隱約聽(tīng)見(jiàn)背后有個(gè)人在叫，我回頭看了看，只見(jiàn)一個(gè)人提著(zhù)一大袋東西遠遠地向我跑來(lái)。我疑惑地等到她走近時(shí)，才發(fā)現是那位賣(mài)雞蛋的老奶奶！
老奶奶喘著(zhù)氣，掏出一些錢(qián)對我說(shuō)：“小朋友，你終于來(lái)啦！這是找你的40元錢(qián)！你跑得這么快，我都來(lái)不及叫住你呢！”原來(lái)她手中提著(zhù)的.是早已打包好的小攤，收攤后在那邊等了我好久！
我感激地說(shuō)了一聲謝謝。老奶奶微笑著(zhù)轉身拎著(zhù)大包裹走了。雖然天氣很冷，但我心里有股暖暖的感覺(jué)。我感覺(jué)老奶奶慢慢遠去的身影，逐漸形成了一道暖人的風(fēng)景，觸動(dòng)了我的內心；人與人之間，就是需要這種誠實(shí)和信任。真正能做到的人不多，可是這位平凡的老奶奶卻做到了，我們要向這位老奶奶學(xué)習！
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇9
在同學(xué)們“放假了”的歡呼聲中，班級里許多的同學(xué)開(kāi)始激烈的談?wù)撝?zhù)，暑假要去哪里旅游。大家紛紛介紹著(zhù)哪里的風(fēng)景好，哪里山水美。人人都想要找一個(gè)地方放松身心�？墒怯钟心且惶幍娘L(fēng)景能讓人寧心靜氣，體會(huì )自然呢？
昨夜的一場(chǎng)雨濕潤了大地，今晨醒來(lái)，雨仿佛還未休息，凝成云朵，在天空中徘徊，隱蔽了陽(yáng)光。閑來(lái)無(wú)事，在花園中悠閑地散步，清風(fēng)陣陣拂過(guò)，無(wú)意間竟發(fā)覺(jué)它與我懶散的步子有著(zhù)相同的節奏。正深吸著(zhù)氣，嗅著(zhù)這徐來(lái)的清風(fēng)，一片淺紫色的花瓣映入我的眼簾。它也和著(zhù)風(fēng)的節奏，在空中打轉，宛如衣著(zhù)紫色長(cháng)裙的俏女郎在舞池中翩翩起舞，四周回旋著(zhù)圓舞曲優(yōu)雅的旋律。不知何時(shí)，又一位紫衣女郎的加入，與前一位女郎跳起了雙人舞，此時(shí)，又來(lái)了第三位，第四位。紫色花瓣一片又一片飄落風(fēng)中，我不敢眨眼，生怕錯過(guò)了任何一片花瓣的舞姿。不知過(guò)了多久，地上已有了許多花瓣。我抬頭望去，渴望找到那孕育了這么多優(yōu)秀舞者的植物。那是一株藤蔓，粗細不均，盤(pán)繞在柱子上，紫色的花朵一串串從綠葉間垂下。不少的花將自己淺紫色的衣裳送入風(fēng)中。我幾乎不敢想象現在在我眼中的是真實(shí)還是幻影。我閉上眼，要睜開(kāi)時(shí)，我又開(kāi)始擔心，這些風(fēng)中的`舞者會(huì )不會(huì )從我眼前消失。我索性不再睜眼，用鼻嗅著(zhù)花朵淡淡的清香，用耳去聆聽(tīng)風(fēng)吹在樹(shù)上，有拂過(guò)花的聲音。這絕美的風(fēng)景，是不是每一個(gè)人有緣欣賞過(guò)呢？
不必計劃著(zhù)去什么地方旅游，去哪個(gè)景點(diǎn)觀(guān)賞，這最美的風(fēng)景就在我們的身邊。轉眼，你會(huì )發(fā)現，路旁佇立著(zhù)筆直的行道樹(shù)是風(fēng)景，這枝頭低低吟唱著(zhù)的鳥(niǎo)兒是風(fēng)景，這墻角隨風(fēng)搖動(dòng)腦袋的小草也是一道風(fēng)景。人生就猶如一次旅行，我們不必在意目的地，而要關(guān)心身邊的人、事、物，因為這便是旅行途中最動(dòng)人的風(fēng)景。我們去哪兒尋這風(fēng)景？不用尋找，因為風(fēng)景，無(wú)處不在。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇10
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
蘇軾站在赤壁之上，宛如一個(gè)關(guān)東大漢，手持利劍，順風(fēng)疾呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！”這是他對大自然對歷史的感嘆�！比松鐗�(mèng)，一尊還酹江月“這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然，是他真情的告白。他知道，有生之年，要用美酒對如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。這是一幅多么壯觀(guān)的風(fēng)景��！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”展現了一幅令人驚喜的美景�！凹t杏出枝頭春意鬧”是那樣的歡悅，或是“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”那愜意的美景，它們不都是自然無(wú)私奉獻的一幅美麗風(fēng)景嗎？
在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”的春天里，北國積雪初融‘萬(wàn)物復蘇，遍地春花。田間出現了辛勤耕種的農民，又是一年播種的時(shí)節�？�！那耕耘播雨的畫(huà)面難道不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？柳樹(shù)褪去了嫩黃的外衣，用它婀娜的身姿來(lái)吸引人們的目光�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。紅綠相襯，于是便組成了夏日那美妙的風(fēng)景��！
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”原來(lái)綠色的稻子也換上金黃色的盛裝！它向人們炫耀自己的累累碩果。啊，還有那菊花也不放過(guò)這展示自己的機會(huì )，也都是爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，在這金黃色的畫(huà)卷上秀出了自己的美麗和風(fēng)采。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”冬天雖然冷，但有雪就會(huì )有如雪般純潔的'臘梅，暗暗散發(fā)著(zhù)雪所沒(méi)有的香氣。不是有這樣一句話(huà)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？“
一年四季，冬去春來(lái)，這不正是大自然恩賜給人們的美麗風(fēng)景嗎？我想只要你留心生活，那么美麗的風(fēng)景就會(huì )無(wú)處不在。
父母無(wú)微不至的關(guān)懷，不也是一道令人感動(dòng)的風(fēng)景嗎？古有“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸�！苯裼�，地震中的父母，為了讓自己的孩子能夠活下去，不惜舍棄自己的生命來(lái)保護孩子。父母的愛(ài)，如此的偉大，于是便有了一位深受感動(dòng)的詩(shī)人記下了這份情懷，讓后人繼續著(zhù)這份對平凡的感動(dòng)。
風(fēng)是一種胸懷，我們在前人裁的樹(shù)下乘涼，不要忘了給后人鑿一口井，讓這種溫暖和清涼像風(fēng)一樣長(cháng)遠地流下去。
當然對于我們這些祖國未來(lái)的“花朵”來(lái)說(shuō)，現在不正是我們埋頭苦學(xué)的時(shí)刻嗎？為的是有朝一日能報效祖國，為人民服務(wù)。我們孜孜不倦的學(xué)習，那不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
前面是荊棘叢生的坎坷征途，是無(wú)限風(fēng)光和永恒的靜穆，那一幅幅美景其實(shí)離我們并不遙遠，他們每時(shí)每刻都在為我們展示著(zhù)自己，在這世界的每一個(gè)角落釋放著(zhù)耀眼的光芒，等待著(zhù)我們來(lái)欣賞他們美麗的身影！
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！迸笥寻�，請留意身邊吧，你會(huì )發(fā)現美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇11
秋奶奶恭敬的送走了夏哥哥，開(kāi)始了自己的工作。我坐在長(cháng)椅上，一言不發(fā)的望著(zhù)天空。天空是那樣的湛藍，可那湛藍中似乎帶著(zhù)一絲的憂(yōu)傷，大概是因為葉子吧！我開(kāi)始用目光注視樹(shù)葉了，它們不在是青得逼眼了。一片片地飄向土里，向著(zhù)下一次綻放而安靜的聽(tīng)秋奶奶的`話(huà)，去向了睡夢(mèng)中……
樹(shù)葉凌亂的飄落，似乎是在嘆息，泛黃的樹(shù)葉形成一道悲涼的風(fēng)景，使人心情或多或少都有些悲傷。它們不顧自己的存在，一片覆蓋在一片上。我覺(jué)得心情不是那么的亂了。
它們似乎也在安慰我，看！它們并不是那樣的隨風(fēng)飄落了，開(kāi)始有節奏了：一片，兩片，一片，兩片……葉子泛黃了，和葉脈混為一體，一個(gè)小孩走過(guò)去，默默的拾了一片落葉，夾在書(shū)里，消失在盡頭……我眨了眨眼，呆呆的望著(zhù)那邊。
那本書(shū)是《葉與花的友誼》。
我恍然大悟，葉寫(xiě)在花的前面，是因為花的絢麗是默默無(wú)聞的葉給的。綠葉它們褪去的色彩，默默地飄向土中，是為了讓花開(kāi)得更加鮮艷多姿，而它們卻不求被人知道，因此總是被人忽略。世人愛(ài)花，即使他們知道花是靠葉才開(kāi)得那樣美，那樣多姿的�？伤麄兛偸菚�(huì )選擇花，但是綠葉也并不傷心也并不難過(guò)。因為它們知道自己的存在并不是給人看的，而是為別人做貢獻和付出的。它們也知道這是它們的本職工作，所以，它們不求回報，只求讓花開(kāi)得更加多姿，更加鮮艷。
樹(shù)干禿了，葉子落光了，我仿佛看見(jiàn)——花開(kāi)滿(mǎn)了，世界美好了……
我悄悄地離開(kāi)長(cháng)椅，心中不覺(jué)的發(fā)出感嘆。
是��！做人就是要做這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻和無(wú)私付出的人，我暗暗的下定決心……
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇12
生命中有許多美麗的綻放。那一道道明亮的彩虹，那一次次綻放的絢麗花朵，那一片片隨風(fēng)而落的紅葉，都是絕美的風(fēng)景。絕美的風(fēng)景里演繹出了精彩的人生�！}記
天剛蒙蒙亮，我就聽(tīng)到了雨滴敲打雨棚的“咚咚”聲，時(shí)而還伴隨著(zhù)猛烈的北風(fēng)拍打窗戶(hù)的聲音，這聲音好像要將窗戶(hù)上的玻璃擊碎才肯罷休。
我有早起散步的習慣。吃過(guò)早點(diǎn)，我就下樓，漫步雨中，才發(fā)現雨也是很美的。細細密密的雨絲從空中斜灑下來(lái)，輕柔地落在我的身上，臉上頓時(shí)有了點(diǎn)清涼。放下傘，佇立雨中，看到遠處的建筑物消失在雨霧中，一陣涼風(fēng)，建筑物時(shí)隱時(shí)現，幾座深灰色的高樓嵌在雨霧中。雨霧籠罩高樓，高樓變得柔美起來(lái)。
細細的'雨絲漂在我的身上、臉上，像是媽媽在撫摸著(zhù)我，我內心變得平靜起來(lái)。不一會(huì )兒，雨又下大了，密密麻麻的雨點(diǎn)整齊地向下墜落。一陣風(fēng)走過(guò)，那些雨滴你拉著(zhù)我，我推著(zhù)你，你頂我一下，我又撞回去，然后都爭先恐后地落向地面，濺起一串串珍珠。有時(shí)雨滴連在一起，看上去倒不像是從天上落下來(lái)，而是從地上升上了天空，莫不是龍王覺(jué)得天上缺水，想從地上抽去一些？
站在雨中，鞋濕了，褲子上也濺滿(mǎn)了泥點(diǎn)，衣角已被打濕了。路過(guò)一棵大樹(shù)，沒(méi)有了“滴滴嗒嗒”的雨點(diǎn)聲，取而代之的是砸在傘頂的“砰砰”聲，那聲音十分大，握傘柄的手也感到了那股震動(dòng)的力。我靜靜地站在大樹(shù)下，看著(zhù)雨，聽(tīng)著(zhù)雨，感受著(zhù)雨……
黃土地不像柏油馬路，雨中的路就像一塊融化了的太妃糖，黏黏的。路邊小草的葉片上盛了幾滴雨珠，愈發(fā)綠得刺眼，綠得發(fā)亮，綠得似乎要滴下來(lái)。地面上積的小水塘，在雨水的擊打下濺起片片水花，泛起了小小的漣漪，像一朵朵小花，又像一串串珍珠。路邊那一朵朵紅色的花瓣由外向內逐漸演變?yōu)槿榘咨�，那細小的莖桿撐起了整個(gè)花朵，一陣大風(fēng)吹過(guò)，那莖桿和花朵竟被吹得貼在地上，我有些懷疑它能不能再豎起來(lái)；風(fēng)停了，那花又像彈簧般彈了回來(lái)，我十分驚奇地注視著(zhù)那花。又一陣風(fēng)，這風(fēng)更強，這朵花又趴在地上，被風(fēng)壓得起不來(lái)。風(fēng)又停了，花兒又直起來(lái)，又是當初那般嬌艷。我被震撼了，一種對卑微的小生命頑強的生命力的震撼！
這是一個(gè)平凡的清晨，一個(gè)平凡的中學(xué)生在一個(gè)平凡的雨天，遇到了一朵平凡的花兒，感悟到了不平凡的人生。
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇13
年有四季，景固然也有四景：春景、夏景、秋景和冬景。萬(wàn)物皆有靈，每景都有各自的‘妙’。我不會(huì )偏心，所以這四景我都喜歡。因為它們就像我的好朋友，無(wú)時(shí)不刻陪伴著(zhù)我，俘虜我的心。下面就讓我來(lái)慢慢地介紹我的好朋友給你們認識吧！
春景，又名春姑娘。知道為什么嗎？因為她會(huì )綻放出本身的美。五顏六色的花就是她的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)，為大地增添一份光彩。邁進(jìn)草叢，一陣芳香吹來(lái)，深深地呼吸，像孩子般貪婪地吸著(zhù)她的花露。許久，天上掉下幾片花瓣，抬頭一看，有一個(gè)美麗的姑娘在飛。��！原來(lái)是春姑娘。揮灑著(zhù)她那嬌嫩的手，花瓣就像聽(tīng)了命令似的，飄了下來(lái)。
荷花仙女，也就是夏景。它呀！最?lèi)?ài)爭寵了。一到夏天，總要把自己的花開(kāi)得飽滿(mǎn)，讓別人贊美它。不過(guò)，有人還真買(mǎi)它的.情，每天拿著(zhù)攝影機拍下它的千姿百態(tài)。的確，荷花仙女開(kāi)的花朵惹人喜愛(ài)。使人身臨其境。
秋景。她是最善良的。每次都默默奉獻，卻不求回報。她總是將鮮甜的水果撒像人間。秋姑娘的衣服是金黃色的。走向田野，眼前呈一片金黃色，稻谷正笑彎了腰。農夫也笑瞇瞇的，還不忘對秋姑娘說(shuō)聲“謝謝”。
冬姑娘的脾氣非常暴躁。常常帶給人嚴寒，使人頂受不住。使小鳥(niǎo)們只能站在枯樹(shù)枝上歌唱。讓人們耐心地等待著(zhù)春天的到來(lái)。讓人們那雙手暫時(shí)凍結�？伤鼛Ыo人們的是學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )盼望，不要放棄，學(xué)會(huì )堅強。
你喜歡她們嗎？希望你們也會(huì )對此四景有感觸。愛(ài)上它們。它們將會(huì )對你綻放出最美的笑容。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇14
我的家鄉在大連，它是個(gè)旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場(chǎng)、老虎灘極地館、自然博物館、鳥(niǎo)語(yǔ)林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛(ài)的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時(shí)候像一團棉花，樣子非�？蓯�(ài)；還有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節目，比如“頂皮球、轉呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋(píng)果之鄉”的美譽(yù)，這里的蘋(píng)果個(gè)大味甜。櫻桃樹(shù)上結的大櫻桃紅的'像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產(chǎn)豐富，沿海盛產(chǎn)魚(yú)、蝦、鮑魚(yú)、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產(chǎn)品資源非常豐富。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)一看究竟��？歡迎你來(lái)大連，到時(shí)候我給你做向導，怎么樣！
大連的美景美不勝收。有發(fā)現王國主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。
公交車(chē)慢慢駛進(jìn)觀(guān)海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱(chēng)“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場(chǎng)。大連黃金海岸又常被稱(chēng)為“十里黃金海岸”。
黃金海岸的沙灘細沙勻布，就算你光著(zhù)腳走在沙灘上也不會(huì )覺(jué)到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個(gè)語(yǔ)來(lái)形容它真是名不虛傳��！。
接著(zhù)就是大海了。大海蔚藍，而蔚藍里又加入了一點(diǎn)淡綠，真是美麗��！而這里的浪也不小，如果一個(gè)巨浪撲過(guò)來(lái)，東能把一個(gè)四五歲的小孩撲倒呢！
這里的天空與藍中透綠的大海和美麗的沙灘，構成了大連一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇15
在人生的旅途中，有許多美麗的風(fēng)景，壯麗的山脈，廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。記憶中留下的風(fēng)景是。
一大早，天還沒(méi)亮。她一直在廚房系著(zhù)圍裙，忙碌的身影成了一道風(fēng)景。不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的響聲，把蔬菜切成片。一會(huì )兒去冰箱，一會(huì )兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)，菜就擺上了餐桌。從我升初中開(kāi)始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個(gè)每天忙著(zhù)在廚房給女兒做早餐的媽媽?zhuān)俏矣洃浿辛粝碌淖蠲赖娘L(fēng)景。
有一次，我剛發(fā)了下周考試的成績(jì)單。在我回家的路上，樹(shù)像責罵一樣沙沙作響。因為我考的太差，所以不敢向她匯報成績(jì)。我只說(shuō)了一句“這次考試很差�！彼掖易哌M(jìn)房間。當時(shí)她什么也沒(méi)說(shuō)，幾分鐘就給我端來(lái)了一碗湯�！叭绻氵@次考試不及格，你應該努力學(xué)習。不用想了。喝一口湯，我已經(jīng)給你吹好了，不會(huì )太熱�！比缓笏畔聹鋈チ�。當她離開(kāi)的時(shí)候，我看到她的眼睛紅紅的。一個(gè)關(guān)心女兒的媽媽?zhuān)俏矣洃浿凶蠲赖娘L(fēng)景。
小學(xué)的時(shí)候，因為家離學(xué)校很遠，每天至少要坐一個(gè)小時(shí)的校車(chē)。因為當時(shí)我還是個(gè)“小家伙”，她不信任我，所以幾年來(lái)她總是不顧風(fēng)雨來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了。沒(méi)有傘怎么辦？”我總能自豪地對他說(shuō)：“我媽來(lái)接我�！毕萝�(chē)直接撲向她。但當時(shí)我并沒(méi)有意識到，媽媽給女兒打傘的時(shí)候，媽媽的另一個(gè)肩膀總會(huì )被雨水打濕。一個(gè)帶著(zhù)女兒回家的媽媽?zhuān)还芴鞖馐菬崾抢�，都在路邊等�?zhù)，成了我記憶中最美的風(fēng)景。
記憶中留下的`風(fēng)景，是每天為我做早餐的母親，是用不為人知的方式鼓勵女兒的母親，是在雨中撐著(zhù)傘幾乎向女兒靠過(guò)來(lái)的母親。
雖然海和山是美麗的風(fēng)景，但在我心中，那個(gè)媽媽是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇16
無(wú)錫是一座歷史悠久的江南古城。她北依長(cháng)江，南臨煙波浩淼的太湖，并有因范蠡而得名的蠡湖。京杭古運河穿越市區，還有被稱(chēng)為“江南第一山”的惠山，象征無(wú)錫古老歷史的錫山。這里，山水結合，以水見(jiàn)長(cháng)，被稱(chēng)為“水云之鄉”，“綠野平川之地”。
假日里，外婆、媽媽帶著(zhù)我和表哥去無(wú)錫走親戚。我們拎著(zhù)大包小包坐上大巴朝著(zhù)向往已久的無(wú)錫進(jìn)發(fā)了。大巴在寬闊平坦的高速公路上疾馳著(zhù)，車(chē)窗外優(yōu)美的景色吸引了我：遠處是連綿起伏的青山。在云霧中忽隱忽現，像是一條蒼龍遨游在天際。掩映在綠樹(shù)叢中的是一排排農舍，遠遠望去像是童話(huà)中的城堡。公路邊是一棵棵挺立的大樹(shù)，好似一個(gè)個(gè)威武的哨兵。樹(shù)下綠絨絨的.小草就像是綠色的地毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花撒在上而，如同編織在綠色的毛毯上。
大巴經(jīng)過(guò)一處桃園，桃花已經(jīng)凋謝了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，桃樹(shù)間冒出了幾個(gè)青綠色的小腦袋。幾位農民伯伯在桃林中忙碌著(zhù)，播種著(zhù)秋天的希望。
大巴轉過(guò)山腳，一陣伴隨著(zhù)花草芬芳的濕潤氣息迎面撲來(lái)。呈現在我眼前的是一眼望不到邊的萬(wàn)頃碧波，那一定是太湖了，遠處粼粼的波光里是點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。幾只水鳥(niǎo)悠閑自得地傾聽(tīng)著(zhù)遠處悠揚的歌聲在湖中休憩。淡淡的水霧輕輕地覆蓋在水面上，又為太湖增添了幾分神秘�！疤姥�，太湖美，美就美在太湖水……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)風(fēng)兒在空中回蕩。湖中的小島酷似一只伸長(cháng)了脖子的烏龜，靜靜地欣賞美麗的風(fēng)光。我沉浸在風(fēng)兒裹挾的湖水清涼氣息中了。
大巴在環(huán)湖公路上飛速行駛著(zhù)，美麗的田園風(fēng)光漸漸被成片的廠(chǎng)房代替了。遠處高聳入云的大廈進(jìn)入了我的眼簾。無(wú)錫我來(lái)了，太湖我來(lái)了……
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇17
沿著(zhù)通往學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了安靜的學(xué)校門(mén)口。早晨，陽(yáng)光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚為壯觀(guān)！學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)警衛狀的門(mén)柱，每個(gè)門(mén)柱上都有一盞門(mén)燈，上面鑲嵌著(zhù)兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻著(zhù)“余姚陽(yáng)明小學(xué)”七個(gè)金色大字，莊嚴而樸素。
走進(jìn)校園，我們面前是一個(gè)大院子。中間是一個(gè)大花唄。里面的花草樹(shù)木排列成一個(gè)美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)。每當桂花盛開(kāi)時(shí)，校園里就彌漫著(zhù)清香，讓人心曠神怡�；▎h周?chē)蔷G色的草坪。早晨，初升的太陽(yáng)照耀在美麗的花朵、綠樹(shù)和綠葉上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的.露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。草地上覆蓋著(zhù)小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時(shí)，我們總是聚集在花唄周?chē)�，欣賞鮮艷的花朵。
天井南北兩側各有一棟高層教學(xué)樓。就像兩個(gè)巨人站在校園里，鶴立雞群。每個(gè)教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個(gè)相框，里面嵌著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶(hù)干凈得能看到人。
校園最南端是標準的塑料操場(chǎng)。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)，映出綠草如茵、天藍色的籃球場(chǎng)，明亮耀眼，天空中飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上也有很多運動(dòng)健身器：爬桿、雙杠……每當有活動(dòng)課，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子一樣爬竹竿，有的在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風(fēng)給我們擦臉多開(kāi)心��！每只美麗的小鳥(niǎo)都落在樹(shù)上，悠閑地聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們的笑聲。
在這樣一個(gè)美麗舒適的校園里學(xué)習是多么幸福��！
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇18
常常有人苦苦追尋遠方那一抹看得并不真切的風(fēng)景，難道遠方風(fēng)景獨好嗎？其實(shí)不然，朗朗明月，縷縷清風(fēng)，不也是一道獨特的風(fēng)景？它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中，她唇邊揚起的那一抹弧度，是一道更為獨特的風(fēng)景，是友誼對我的贈予。
從來(lái)不曾想過(guò)，僅僅是一個(gè)淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風(fēng)明月寄梢頭，花無(wú)數，星滿(mǎn)樓。獨自倚窗，思緒隨著(zhù)這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無(wú)果后，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現了一只胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來(lái)了一抹沁人心脾的涼爽。視線(xiàn)往上移，最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時(shí)聽(tīng)來(lái)有如天籟：“別怕，我拉你起來(lái)�！蓖浟苏f(shuō)話(huà)，只是傻傻地握住了她伸出來(lái)的'手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來(lái)�；蛟S，她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒(méi)有注意到，身邊什么時(shí)候多了一個(gè)人。偏頭看她，仍是記憶中那個(gè)熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個(gè)淺淺的弧度，恰到好處地撫平了此時(shí)的心傷。沒(méi)有言語(yǔ)，一股外力猛地把我拽起來(lái)，是她，拉著(zhù)我在操場(chǎng)上狂奔，不知哪來(lái)的力氣，兩個(gè)人在操場(chǎng)上你追我趕。陽(yáng)光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說(shuō)：“前面風(fēng)景獨好�！倍竭吥且荒ㄐ⌒〉幕《�，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已然成為我身邊那道獨好的風(fēng)景。明眸中映出的那個(gè)淡淡的微笑，將永遠被我深藏心底，那是內心深處一道最為獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇19
夜深了，樓下已是空巷，家里的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房里溫暖的燈光照映在她專(zhuān)注的臉上。
“媽�！蔽医械�。
“回來(lái)啦？”母親聽(tīng)見(jiàn)我的叫喚，應道，“你餓了吧？稍等一會(huì )餃子馬上就煮好了�！�
又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經(jīng)在歲月的磨礪中略顯滄桑。
少時(shí)，熱氣騰騰的'餃子上了桌。我用筷子將餃子送進(jìn)嘴中。
“好吃嗎？”媽媽問(wèn)到。短短的三個(gè)字里，飽含著(zhù)期待以及些許的緊張。
“好吃�！碑斘疫吔蚪蛴形兜木捉乐�(zhù)美味的餃子邊回答著(zhù)母親的時(shí)候，我看見(jiàn)母親欣喜而又洋溢著(zhù)幸福的臉頰倒映在濃白的餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺(jué)得母親仿佛一下子年輕了十歲，像只快樂(lè )的小麻雀。
緊接著(zhù)，我又見(jiàn)她邁著(zhù)闊步走進(jìn)衛生間，然后，衛生間就傳出“嘩嘩嘩”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見(jiàn)衛生間門(mén)口那個(gè)被燈光拉的很長(cháng)很長(cháng)的影子，充滿(mǎn)了辛勤與愛(ài)意。
餃子吃光了，碗里只剩湯。我看見(jiàn)，一個(gè)小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細心到把已經(jīng)晾干的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的墻壁和地板；鞋柜中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時(shí)，我開(kāi)始細細端詳這個(gè)家：衣櫥的衣服永遠整齊；書(shū)架永遠干凈利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發(fā)亮……
從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥(niǎo)鳴，卻不知，家中的一切還有愛(ài)我的母親，就是這世間最美的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在作文 篇20
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！鄙钪刑幪幗燥L(fēng)景。風(fēng)景，有自然的也有社會(huì )的，有藝術(shù)的也有文化的，有歷史的也有……
人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。
在夏日慵懶的光景里，過(guò)往的時(shí)光放輕了腳步，如水的暖金色透過(guò)玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著(zhù)痕跡。在夏日的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來(lái)自夏天，來(lái)自那小小的生命，來(lái)自小小生靈心底的種種。
“吱—吱—”的聲音隨風(fēng)響起，叩打著(zhù)心窗，雜亂地疊交著(zhù)，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經(jīng)意間悄悄響起，又總在你習慣了這紛雜時(shí)，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現出一個(gè)小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著(zhù)微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著(zhù)嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠然不很動(dòng)聽(tīng)，在這充斥著(zhù)光景，彌漫著(zhù)清芳，零零星星灑落著(zhù)三兩聲婉轉鳥(niǎo)鳴的夏的空氣里。但又如何，風(fēng)拂不過(guò)過(guò)往的煙云，只會(huì )將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進(jìn)你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。
蟬兒在地下潛伏五年，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，只為證明它的存在，只為裝點(diǎn)夏天的熱鬧，我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最美妙的風(fēng)景竟是內心的.淡定與從容。
生活的意義遠在我們想象之外，我們花了太多的時(shí)間在原地躊躇，卻不知前面的風(fēng)景或許更美。在發(fā)現現今的淡定與從容時(shí)，帶上對未來(lái)探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會(huì )有更絢麗奪目的風(fēng)景吧！其實(shí)旅行的意義，絕不是見(jiàn)到多少人，去過(guò)多少地方，見(jiàn)到多美的風(fēng)景，而是在一個(gè)際遇下，重新認識自己，發(fā)現自己，找到屬于自己的風(fēng)景。
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