無(wú)處不在作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)處不在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)處不在作文1
它也許就在你身邊悄悄地圍繞著(zhù)你，也許它在離你不遠的地方，你想向它揮手，可它卻頭也不回地走了。我很幸福，盡管媽媽不在身邊，可爸爸和奶奶都很疼我，“家”就在我幸福的港灣。在自己家里，主角就是我。奶奶在天才剛放亮就起來(lái)做飯，等我起來(lái)，她就把早飯做好了等我來(lái)吃。
每一次我生病了，她總是無(wú)微不至的照顧、看護著(zhù)我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，奶奶不免就會(huì )有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會(huì )感到奶奶是多么關(guān)心我，多么愛(ài)護我。長(cháng)輩的愛(ài)總是圍繞著(zhù)我，而我也被這濃濃的愛(ài)所包圍著(zhù)，她的`愛(ài)似一片大海，無(wú)邊無(wú)垠……接著(zhù)，就是爸爸。夏天的一個(gè)晚上，我和爸爸去小梅沙玩。我看見(jiàn)了軟綿綿的沙子，忍不住奔了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，晴晴的天竟然下雨了，我全身都濕了，爸爸看見(jiàn)了，急忙把短袖衫脫下來(lái)讓我披上擋雨。
他自己卻只剩一件背心，什么也沒(méi)說(shuō)就和我回家了，當時(shí)我熱淚盈眶，對爸爸的愛(ài)盡情流露，對我來(lái)說(shuō)，爸爸的愛(ài)像一把大傘，傘下站著(zhù)小小的我。我的生命中充滿(mǎn)了愛(ài)，每一種愛(ài)對我來(lái)說(shuō)都很重要，缺了任何一種，我的生命就會(huì )失去色彩。但我會(huì )好好珍惜每份愛(ài)，讓我愛(ài)的小屋里充滿(mǎn)愛(ài)的氣氛，凝聚在一起讓我快樂(lè )。
無(wú)處不在作文2
家人的關(guān)懷永遠是難以言喻的愛(ài)，當一個(gè)人陷入危難之際，家人總是會(huì )伸出援手幫助他，也許這就是我們依賴(lài)家庭的一個(gè)原因吧！
現在的我似乎真的難以忍受了，如今的我頭昏昏沉沉不知方向，我也不知道是什么原因導致這種情況，我原本以為自己睡一會(huì )覺(jué)就不會(huì )有什么了，然而令人難忘的是隨之而來(lái)的卻是不斷的`嘔吐，看來(lái)這真的是因為我早上吃的東西有一些問(wèn)題！
我似乎可以感覺(jué)到自己渾身無(wú)力，可以感覺(jué)到自己的眼皮無(wú)力的跳動(dòng)，并且可以感覺(jué)到嘔吐之時(shí)內臟器官的揪心疼痛感，所以我打電話(huà)給我的弟弟，希望我的弟弟可以回家來(lái)。
然而沒(méi)有想到的是，我的弟弟在我生不如死的時(shí)候卻獨自一個(gè)人至今未歸，不過(guò)他卻打電話(huà)給其他人，所以很多的人都打電話(huà)給我，詢(xún)問(wèn)我的情況，給我想辦法解決問(wèn)題！我感覺(jué)那一剎那就是一個(gè)永恒印記，家人的關(guān)懷以及許許多多的辦法使得我最終還是稍微恢復了，不過(guò)現在已經(jīng)過(guò)去六個(gè)小時(shí)了！
當我的弟弟回家的時(shí)候，讓我沒(méi)有想到的是我三姨家的哥哥來(lái)了，他就是因為得知了我的情況，所以帶來(lái)許多的藥已經(jīng)一些吃的東西來(lái)了！
他們回家的時(shí)候我已經(jīng)度過(guò)了最痛苦最難以忍受的時(shí)刻，不過(guò)他們回家以后則是一直在打掃衛生，一直都在做事情收拾東西，這一切都是家人那無(wú)微不至的關(guān)懷！
無(wú)處不在作文3
在人生路上跋涉了十六載，驀然回首，童年的許多往事已淡化得如煙如縷，唯有零星的碎片在記憶中閃光。鐫刻在腦海中的那些真摯的情感如同天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我孤寂的心靈。還清晰地記得與那些小時(shí)的玩伴一起嬉戲的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.時(shí)光，那時(shí)候，我們活潑又天真。每當放學(xué)歸來(lái)，大家就聚在一起暢談理想，或者一起騎自行車(chē)兜風(fēng)；節假日來(lái)臨時(shí)，我們就結伴去爬山……在我們眼中，世界是美好的，生活是快樂(lè )的，我們之間的友誼是真摯的。
現在緊張的初三生活，讓我們失去了自控的時(shí)間。我和同學(xué)們一道在知識的海洋中遨游，和老師們一起挑燈研讀。初三的我們，雖然很累，但更多的時(shí)候，我們感到充實(shí)。
每當同學(xué)們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，老師會(huì )露出欣慰的笑；而同學(xué)們調皮搗蛋時(shí)，老師嚴厲的目光中又夾雜著(zhù)關(guān)切與愛(ài)意……我們這些長(cháng)不大的孩子啊，在成長(cháng)中，又與老師建立起真摯的友誼。在成長(cháng)過(guò)程中，我們收獲了生命中太多的真摯，我要用真摯的行動(dòng)和真摯的情感去譜寫(xiě)真摯的人生。
無(wú)處不在作文4
生活中，不可缺少的就是愛(ài)。
愛(ài)，像一杯紅酒，散發(fā)著(zhù)迷人的酒香；愛(ài)，像一朵母親節的康乃馨；愛(ài)，還像……
餐館里，一位大哥哥帶著(zhù)失明的父親，大哥哥告訴服務(wù)員，兩碗牛肉面，大哥哥頓了一下，又對服務(wù)員說(shuō)：“一碗牛肉面，一碗蔥香面�！焙芸�，面上來(lái)了，大哥哥的蔥香面，他父親的牛肉面。失明的父親拿筷子摸索著(zhù)，將碗里的牛肉夾到兒子碗里，而兒子卻把那些牛肉重新夾到了父親的碗里，這一舉動(dòng)讓站在一旁的服務(wù)員留下了感動(dòng)的眼淚。這個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)愛(ài)的舉動(dòng)也可以是這樣一幕。
在公交站牌上，一輛公交車(chē)緩緩地駛入車(chē)站，人們紛紛涌入車(chē)廂，司機慢慢的等著(zhù)人們上完將車(chē)門(mén)關(guān)注，當車(chē)駛出車(chē)站十米的時(shí)候，司機將車(chē)子停住了，大家都很奇怪的看著(zhù)司機，司機只是指了指車(chē)的倒車(chē)鏡。原來(lái)細心的司機師傅從倒車(chē)鏡里看到了一個(gè)小跑趕車(chē)的老奶奶，等老奶奶上了車(chē)，司機又正常的'將車(chē)駛入馬路，車(chē)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。因為當公交車(chē)駛出站后是不允許停車(chē)的。而這位叔叔為了不讓老奶奶再花費時(shí)間等下一趟車(chē)，違反了紀律，卻讓老奶奶節省了時(shí)間。
其實(shí)，在生活中，一件舉手之勞的小事或一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì )成為他人眼中無(wú)私的愛(ài)，而這份愛(ài)，需要我們伸出雙手去幫助身邊那些需要幫助的人。用我們心靈的窗戶(hù)——眼睛，去看、去觀(guān)察，那些生活中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。因為，愛(ài)！無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文5
終于等到了星期五，可以回家了。路邊花兒在怒放，那是迎接我的彩旗在招搖。路邊小樹(shù)在沙沙，它是在為我演唱。公路彎彎曲曲，那是媽媽對我的牽掛。
媽媽?zhuān)瑹o(wú)處不在。在車(chē)上，我看見(jiàn)一位身有殘疾的媽媽帶著(zhù)一個(gè)小女孩，小女孩膩在媽媽?xiě)牙锶鰦��？吹贸鰜?lái)，女孩很愛(ài)她的媽媽。常言道：兒不嫌母丑。我的媽媽右腳就有點(diǎn)跛，但我還是很愛(ài)她，她是世界上最美的媽媽。
太陽(yáng)下山，星星月亮出來(lái)陪我，月亮就像媽媽的臉，白白的，瞧，她正對我笑呢！當一縷月光照到大地，我看見(jiàn)遠方的山被蒙蒙的霧籠罩著(zhù)，我的`心也開(kāi)始迷茫，我想念我的媽媽。
媽媽買(mǎi)的新鞋，我一點(diǎn)也不想弄臟。洗凈了曬在外面，到晚上我一定會(huì )記得拿回來(lái)，我不想被人家偷走�？匆�(jiàn)紅領(lǐng)巾，我又想起了媽媽?zhuān)蠈W(xué)時(shí)，是媽媽親手為我系上的。體育課上，拿起籃球，那是媽媽陪我一起去買(mǎi)的。
媽媽就像是和煦的風(fēng)，我就是那云，永遠追著(zhù)她；媽媽是那溫暖的花，我就是勤勞的小蜜蜂，天天圍著(zhù)它轉；媽媽是那偉岸的樹(shù)，我就是那活潑的小鳥(niǎo)，天天為她歌唱。
無(wú)處不在作文6
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)愛(ài)他人，這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
記得放“十一”長(cháng)假的時(shí)候，我和媽媽坐公交車(chē)去夷陵廣場(chǎng)玩。我們一上車(chē)就做到了位置，可等乘客上完車(chē)好久之后司機還是不開(kāi)車(chē)，我問(wèn)了一句：“叔叔，人都上完了，你怎么還不開(kāi)車(chē)？”“上完了嗎？”他笑著(zhù)問(wèn)我。這時(shí)候上來(lái)一位拄著(zhù)拐杖的奶奶。我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)司機叔叔這么久不開(kāi)車(chē)是為了等這位奶奶上車(chē)。這位司機叔叔讓我看到了從行動(dòng)上關(guān)心幫助他人的美好品質(zhì)，這是很少有人能做到的。在很多時(shí)候，許多人跑著(zhù)、趕著(zhù)去追公交車(chē)，但那些司機就是不會(huì )愿意等那么幾秒鐘。
看到了司機叔叔這種美好行為，我想我身為一名少先隊員也應該向司機叔叔學(xué)習關(guān)愛(ài)他人。于是，趕緊起身將奶奶扶到我的'位置上。這是，司機叔叔朝我看了一眼，贊許的笑了笑，我也因為關(guān)愛(ài)了奶奶而感到心情愉悅。
在此，我真心呼喚，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
無(wú)處不在作文7
上課的鈴聲響了，同學(xué)們斷斷續續的走進(jìn)了教室，剛一座老師就讓我們去打掃階梯教室，我們去階梯教室時(shí)里面一片臟，首先由幾個(gè)人把你掃了，掃完以后我和我們班一個(gè)女生一起去接水，準備接水時(shí)釘子一不小心扎進(jìn)我的腳我哭得哇哇叫，血淋淋的血慢慢從腳下流過(guò)，我的眼淚也跟著(zhù)血一起流，班里的同學(xué)把老師叫了過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：你怎么，是摔了嗎？我說(shuō)：嗯，剛剛不小心釘子扎進(jìn)去了現在非常疼。
老師問(wèn)了我媽媽的電話(huà)號碼，我告訴了老師，老師說(shuō)完以后，母親同顫抖的聲音回答：你怎么摔得，說(shuō)什么時(shí)候摔的問(wèn)了一連串的`問(wèn)題，老師讓媽媽趕緊到學(xué)校來(lái)看我，母親以的速度來(lái)到了學(xué)校，騎著(zhù)車(chē)把我送到了醫院，媽媽急急忙忙的問(wèn)我的情況，醫生說(shuō)：沒(méi)什么大事，縫4針就好了。
但母親還在顫抖，當做手術(shù)時(shí)，我緊緊的捏著(zhù)母親的手，當時(shí)縫了兩針時(shí)。我實(shí)在忍不住時(shí)我喊掉了，母親在安慰我，但是我卻不聽(tīng)只顧著(zhù)自己，縫完以后母親還在發(fā)抖，母親說(shuō)：孩子放學(xué)后你在校門(mén)口等著(zhù)我來(lái)接你，我說(shuō)：媽媽不用了，我自己可以走路回家，媽媽卻不聽(tīng)。
無(wú)處不在作文8
記得有這樣一句話(huà)，生命不息，學(xué)習不止。細細想來(lái)，還真是這個(gè)道理。
每天都要到學(xué)校去讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋。這樣的理念似乎有點(diǎn)消極，但是，知識可以改變命運，的例子比比皆是，不少的山區的孩子因為發(fā)奮讀書(shū)，有了一定的知識技能，不僅改變了自己的命運，還有一些大有作為的年輕人，把先進(jìn)的理念帶回來(lái)，帶動(dòng)父老鄉親脫貧致富。這就是典型的事例。
讀書(shū)可以遇見(jiàn)更有閱歷的人，可以博古通今，古人用文字的方式記錄了他們的生活經(jīng)歷，積累了生活經(jīng)驗，比如，一些農村的諺語(yǔ)，就是經(jīng)過(guò)了先人的勞作總結出來(lái)的，現在的農民伯伯還是根據這樣的經(jīng)驗來(lái)耕種。還有老子的人生格言："有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎。知之為知之，不知為不知，是知也……“今天，我們在生活中還是我們遵循的原則。
學(xué)習不僅要想古人學(xué)，向書(shū)本學(xué)，還要向身邊的人來(lái)學(xué)習。比如品德優(yōu)秀的人，我們要學(xué)習他的行為處事的方法，比如生活中的`精巧妙招，可以增強我們的生活能力，一些老人的生活經(jīng)驗：比如要孝敬父母和老師的時(shí)候，我們可以從身邊的小事來(lái)做，可以“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。
我們可以用我們有限的知識和能力去幫助需要幫助的人，做事情講究方式和方法，這些都是要來(lái)學(xué)習和傳承的。
真的是：留心世事皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。
無(wú)處不在作文9
關(guān)愛(ài)，是人生中最美好的事情；關(guān)愛(ài)，永遠離不開(kāi)我們的人生；關(guān)愛(ài)，是人世間最美好的情感——在生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
風(fēng)和日麗的一天，我一走出門(mén)，就跟微風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，樹(shù)葉被風(fēng)吹得發(fā)出“沙沙沙”的聲音，似乎在跟我在招呼。啊，我來(lái)遲到了，他們都在等我呢。
我們一行人街如約來(lái)到了敬老院，一進(jìn)去，看見(jiàn)幾個(gè)老人正在做健康操，他們正在強身健體，不亦樂(lè )乎。老人們見(jiàn)到我們，樂(lè )得像一朵花，特別歡迎我們。我看到一旁的楊老伯無(wú)精打采的，就走過(guò)去說(shuō)：“楊老伯，你是不是不舒，要不要幫你叫醫生呢？”楊老伯說(shuō)：“不用了，看到你們，我想到了我的.家人，因為條件艱苦，他們不得不把我送到這，去外地打工了�！甭�(tīng)完后，我跟同學(xué)們說(shuō)：“老人們都缺少關(guān)愛(ài)，我們不如讓小駿與小耀跳無(wú)敵搞笑芭蕾吧！”其他同學(xué)一致同意。
老人們安靜下來(lái)了�！耙魳�(lè )！”我對音響師說(shuō)。開(kāi)始了，小駿與耀跳起來(lái)了，逗得老人們哈哈大笑，可開(kāi)心了！特別是剛剛還無(wú)精打打、愁眉苦臉的楊老伯，頓時(shí)變得開(kāi)心了。
那天，當我走出敬老院的時(shí)候，我覺(jué)得空氣無(wú)比清新，周?chē)氖挛餆ㄈ灰恍隆灰藗兓ハ嚓P(guān)愛(ài)，世界才會(huì )變得更加美好！
無(wú)處不在作文10
當太陽(yáng)再次升起將陽(yáng)光灑遍世界的每一個(gè)角落時(shí)，整個(gè)世界都醒了，幸福，無(wú)處不在。只有我依然沉醉在幸福之中。幸福，無(wú)處不在。
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗口，打在我的臉上。我揉揉剛睡醒的眼睛，心情大好。整理好一切之后，走出房間，朝廚房一望，便看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。頓時(shí)，感覺(jué)幸福之神就在身邊。
媽媽看到我后，便叫我過(guò)去吃早餐，記敘文《幸福，無(wú)處不在》。走過(guò)去一看，桌子上只是簡(jiǎn)單的白粥，面包。但是我覺(jué)得那是世界上最美味的早餐了。因為那是媽媽用心做的，吃著(zhù)這些東西，一種幸福感涌上心頭，暖暖的。那是充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)幸福的一份簡(jiǎn)單的早餐。
一份普通得不能再普通的早餐，但它聚集了媽媽的愛(ài)，難道你不覺(jué)得幸福嗎？
夜里，下起了小雨。天氣也變得冷颼颼的.。我連忙站起來(lái)，走去把那扇開(kāi)著(zhù)的窗關(guān)上。又回到書(shū)桌上，繼續思考剛才沒(méi)完成的數學(xué)題。盡管關(guān)上窗，但還是感到身旁冷冷的。剛想起來(lái)拿件衣服，腳還沒(méi)邁出去，突然肩膀一暖。
抬頭一看，原來(lái)是媽媽。心里不經(jīng)一暖。剛想說(shuō)聲“謝謝”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，媽媽打斷了我。她說(shuō)：“女兒，別太辛苦了，別累壞身體了，早點(diǎn)睡吧，嗯哼，天氣冷颼颼的，記得多添衣服可別感冒了�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)后，一層水霧蒙上眼睛，我知道那是眼淚，到那是幸福的眼淚。
幸福就在身邊，愛(ài)也一樣。
幸福無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，你定能發(fā)現。
無(wú)處不在作文11
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖心房；愛(ài)是一道風(fēng)、一束陽(yáng)光、一陣雨……
小時(shí)候我和小伙伴出去玩，不懂外面的世界，一不小心，摔倒在一塊石子上，流出了鮮紅的血。正當無(wú)助的淚水涌出我的眼眶時(shí)，剛剛在馬路中央指揮交通的警察叔叔站在我面前，他輕輕地說(shuō)：“小朋友，多危險，你可要當心哪！”我指了指磕破的地方，他微笑著(zhù)從口袋里拿出面巾紙，小心地為我拭去腿上的污垢，又彈彈我身上的灰，對我說(shuō)：“沒(méi)事了，回去擦點(diǎn)紫藥水，以后不能這樣了！”然后，他給我戴上帽子，拍了拍我的腦袋，向我揮揮手，又笑著(zhù)走開(kāi)了。望著(zhù)他漸漸遠去的背影，我在心里默默地說(shuō)：“警察叔叔，謝謝您，謝謝您用愛(ài)心為一個(gè)素不相識的.小女孩帶來(lái)了安慰”。
我在廈門(mén)讀幼兒園時(shí)，有一次，我的外套丟了，冷得全身直發(fā)抖，就在我胡思亂想的時(shí)候，李老師來(lái)到了我身邊，將她的外套脫下披在我身上�！袄蠋�，不用了！”我有點(diǎn)不知所措地說(shuō)�！按┥�！”李老師的聲音溫柔而堅定。頓時(shí)，一種溫暖的感覺(jué)在我心里油然而生，我穿著(zhù)尚有老師體溫的衣服，一股暖流傳遍了我全身，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶中打轉，就在李老師轉身的一剎那，我的眼淚如珍珠般落下。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，是春天清爽的微風(fēng)，是秋天綿綿的細雨……
無(wú)處不在作文12
秋天是收獲的季節，它沒(méi)有春天的可愛(ài)，沒(méi)有夏天的熱情，沒(méi)有冬天的迷人，但它卻有著(zhù)獨特的美，并且無(wú)處不在。
秋天，它邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了果園：看！果園里碩果累累，它染紅一個(gè)個(gè)石榴，它把一串串葡萄變成了一串紫的閃閃發(fā)光的項鏈，它抹黃了梨子。
秋天，它悄悄地來(lái)到了原野：高粱笑彎了腰，玉米挺直了胸，稻穗譜酒歌放眼望去，到處是一片金黃，猶如一張金閃閃的巨毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻穗搖晃著(zhù)苗條的身軀，不時(shí)地發(fā)出沙沙沙的響聲，仔細傾聽(tīng)，這里的一切仿佛在說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅之情。
秋天，它又串進(jìn)了森林里：它為一棵棵參天大樹(shù)換上了金色的毛衣；它為灌木叢里的小動(dòng)物送上了一筐筐的果實(shí)；它為小草送來(lái)了過(guò)冬的小棉襖。秋天，它絢染了整個(gè)森林！
秋天，它又一蹦一跳到了公園里：它時(shí)兒讓杏葉在空中翩翩起舞，你看杏葉那婀娜多姿的.舞姿，它的身姿那樣優(yōu)美、動(dòng)人。它也讓等候多時(shí)的菊花上場(chǎng)，嫩白色的花瓣像曲卷的美發(fā)，淡黃色的花瓣像表演家手中的水袖，紫色的花瓣宛如惹人喜愛(ài)的繡球真是爭奇斗艷、擦紫嫣紅！
秋天，它去了果園、原野、森林、公園它無(wú)處不在，它秋天，我愛(ài)你！
無(wú)處不在作文13
幸福，真的很簡(jiǎn)單，而且無(wú)處不在。
那是一個(gè)傍晚，我放學(xué)回到家。家里空無(wú)一人，做完作業(yè)的我，等了片刻，想：原本五點(diǎn)鐘就能回來(lái)的媽媽?zhuān)趺催@么晚了還沒(méi)回來(lái)呢？此時(shí)餓的肚子咕咕叫的我，翻開(kāi)冰箱，見(jiàn)里面還有一些新鮮的蔬菜，便打起了心思……我拿起幾顆鮮紅的番茄，翠綠的黃瓜和幾個(gè)圓滾滾的雞蛋。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我撈起袖子，把蔬菜洗凈，拿起菜刀“嚓，嚓，嚓”三下兩除二就搞定了。拿起圓溜溜的雞蛋，端起碗筷，只聽(tīng)“卡擦”一聲，雞蛋那滑溜的蛋黃蛋清“呲溜”一下滑到了碗里，我拿起筷子，不一會(huì )兒就打好了雞蛋�！斑诶病彪S著(zhù)米飯、蔬菜、雞蛋等一齊下鍋，很快熱騰騰的揚州炒飯，就完成啦！“砰！”是什么聲音？我急步向大門(mén)走去，此時(shí)，我看到了疲勞的媽媽正放下手中的文件包，隨意地躺在了沙發(fā)上，知趣的我知道媽媽今天一定又累的.不行了，于是，請媽媽來(lái)吃我剛做好的新鮮炒飯�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)銇?lái)看，我連晚飯都燒好了，您快來(lái)吃吧�！薄爸x謝你，阿貝�！眿寢寚L了一口，頓時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的眼眶紅了，眼睛里閃爍著(zhù)幸福的淚花。
其實(shí)，幸福無(wú)處不在。我終于明白了——給予，永遠比索取愉快。
無(wú)處不在作文14
愛(ài)的陽(yáng)光像一陣微風(fēng)，吹散心中的迷茫，如一陣春雨，滋潤干涸的大地，似一杯熱茶，溫暖著(zhù)我們的心田。
期中考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我的手心里握了一把汗��！數學(xué)是我最擔心的的。終于，我用火眼金睛般的眼神兒看見(jiàn)了分數，“75分”“天哪！”心立刻被打下萬(wàn)丈深淵，情緒一下子跌倒了谷底，一層濃濃的厚霧頓時(shí)籠罩在心頭……
放學(xué)了，外面，陽(yáng)光高照，可我看來(lái)卻如陰雨連綿，腿好像灌了鉛，走一步都要費九牛二虎之力，手中的拿著(zhù)僅僅75分的試卷，內心是那么孤獨。那是一只鳥(niǎo)獨自擁有天空的孤獨，那是一條魚(yú)獨自擁有大河的孤獨，那是一匹馬獨自擁有草原的孤獨……這時(shí)，語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，打破了我內心那靜的可怕的氣氛“你怎么了？”他疑惑不解的問(wèn)道。我還沒(méi)有回答，她便看到了我的試卷，明白了怎么回事。他嚴肅地對我說(shuō)：愛(ài)迪生曾經(jīng)失敗了1000多次都沒(méi)有灰心喪氣，你連這個(gè)小小的'“絆腳石”都邁不過(guò)去了？這輕輕的話(huà)語(yǔ)讓我如醍醐灌頂，如同剛從寒日里的噩夢(mèng)中醒來(lái)，又如遇見(jiàn)春日的陽(yáng)光，驅散了心頭的迷霧。
我仿佛看清前進(jìn)的道路和成功的彼岸，自信的我又重新鼓起精神，折起試卷，放在書(shū)包里。我邁著(zhù)輕快的步伐，向成功走去，身邊的小花在微笑，大樹(shù)在招手，小草在歡呼。
如果我是船，愛(ài)就是那推動(dòng)我前進(jìn)的波浪；如果我是鳥(niǎo)，愛(ài)就是那助我飛翔的天空，如果我是花，愛(ài)就是那辛勤的園丁。愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的心田，它伴我成長(cháng)，無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文15
雖然現在看上去仿佛很和諧，但實(shí)際上卻并不和諧，在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著(zhù)難以入耳的臟話(huà)；在大大小小的校園中，有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵甚至打架，這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。
怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂(lè )業(yè)。然后，要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話(huà)、罵人的壞習慣。接著(zhù)，要給大眾普及法律知識，以免讓人們在不知法的情況下犯法。還有，要建設馬路解決堵車(chē)排長(cháng)龍的`問(wèn)題。最后，要用廣播每天提醒大家不要動(dòng)怒，要心平氣和地辦事，與別人交談。我認為，只要做好這幾點(diǎn)，就能和諧相處。
在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后，人民將生活的更好，國家將更加繁榮，社會(huì )會(huì )更加穩定，交通會(huì )更加順暢。人與人之間就會(huì )互相為彼此著(zhù)想，心與心之間就會(huì )有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì )提升一大步。
和諧人民，和諧城市，和諧國家，和諧世界，和諧社會(huì )。從小到大，從古至今，從粗至細，處處都有和諧這個(gè)詞的存在，不論何時(shí)，和諧這個(gè)詞總會(huì )陪伴在我們身邊。伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，對這個(gè)叫和諧的詞也有了許多不同的理解，我相信，在將來(lái)的一天，和諧無(wú)處不在。
【無(wú)處不在作文】相關(guān)文章：
責任無(wú)處不在作文08-03
無(wú)處不在的美作文10-26
風(fēng)景無(wú)處不在作文02-22
美無(wú)處不在作文09-14
真情無(wú)處不在作文12-07
感恩無(wú)處不在作文10-08
親情無(wú)處不在作文09-23