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美好的風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-12-09 06:55:38 安媚 寫(xiě)景作文

美好的風(fēng)景作文(通用36篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的美好的風(fēng)景作文,希望對大家有所幫助。

美好的風(fēng)景作文(通用36篇)

  美好的風(fēng)景作文 篇1

  當我遇到挫折時(shí),腦海里總會(huì )浮現出那道風(fēng)景,它能觸動(dòng)我的心靈,激勵我?jiàn)^勇向前。

  ——題記

  去年國慶,我回到家鄉,天是陰的,心是沉的,不為別的,就是因為在放假前的月考,想不到自己的成績(jì)還是那么不理想,感覺(jué)到有一塊巨石,重重地壓在我的心里。

  屋里來(lái)來(lái)往往的親戚很多,人聲鼎沸,可謂門(mén)庭若市。我不敢見(jiàn)我的親人,也生怕他們問(wèn)我的成績(jì)。

  為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我獨自一人走在院子里。

  院子里有我不知名的鳥(niǎo)兒在鳴叫,那樣的清脆,那樣的悅耳,它是院子里的歌手,在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒,我仔細聆聽(tīng)著(zhù)這銀鈴般的歌聲。

  一陣風(fēng)吹來(lái),葉子優(yōu)雅地飛舞著(zhù),帶著(zhù)那淡淡憂(yōu)傷,慢慢地飄落到墻根上。我不經(jīng)意地發(fā)現,原來(lái)墻根上長(cháng)得很低矮的爬山虎現在已經(jīng)快到屋頂上了。

  它的腳長(cháng)在莖上,若干個(gè)小小的圓點(diǎn)像磁鐵一樣吸在墻上。我隨手拉了一下爬山虎的莖,居然拉不下來(lái)!

  這時(shí),當烏云從天邊飄移過(guò)來(lái)的時(shí)候,緊隨其后的雨點(diǎn)便從那座云朵里簌簌地掉落下來(lái)了。我好像絲毫沒(méi)有要離開(kāi)的意識,繼續觀(guān)察著(zhù)爬山虎。

  久而久之,我發(fā)現了無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是墻面濕滑,它總是能倔強地生存著(zhù),依然能努力地攀登著(zhù)。

  它柔軟而強勁的身體里,顯露著(zhù)它的堅強毅力和無(wú)限生機,爬山虎那種奮發(fā)向上的精神,使人望之油然而生敬意。

  我折服于爬山虎的執著(zhù),折服于爬山虎對于陽(yáng)光、溫暖、成長(cháng)的執著(zhù);

  我折服于爬山虎的無(wú)畏,折服于爬山虎對險峻、困苦、艱難的無(wú)畏;

  我折服于爬山虎的.生命力,那是一種永遠追求不止、積極向上的生命軀體內奔涌著(zhù)的力量!

  站在院子里,我似乎看到墻上的爬山虎,正在凝聚著(zhù)最后的力量,一鼓作氣爬上墻頂。此時(shí),我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。

  我不也應該向爬山虎學(xué)習嗎?無(wú)論是面對真情的關(guān)注,還是嘲諷,我都要看成是給我的一種動(dòng)力,我要沿著(zhù)自己選擇的道路走下去。

  不管前面是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)暴雨,我都得挺過(guò)去。因為,我心中有那一片世上最美好的風(fēng)景:爬山虎砥礪前行,攀登上屋頂。

  雨停了,一道彩虹劃過(guò)長(cháng)空,一縷陽(yáng)光灑在爬山虎上。

  家鄉的院子,是我再熟悉不過(guò)的地方。幼年的時(shí)候我曾在那玩耍,少年的時(shí)候我曾在那散步,但至今我才發(fā)現爬山虎砥礪前行,攀登上屋頂這道動(dòng)人的風(fēng)景。

  這一道風(fēng)景,走進(jìn)我內心深處,激勵我?jiàn)^勇向前!

  美好的風(fēng)景作文 篇2

  今年此時(shí),已是初冬,望窗外,枯樹(shù)落葉,心中悲涼,或許這一切,與美好實(shí)在沾不上邊兒,但是,我此刻的回憶,或許無(wú)盡美好、溫暖,只是,這一切,僅是回憶罷了,這些回憶,如同砂礫落入大海般,沉,則無(wú),但今天,我又要將它拾起,端詳上面精致的花紋,透過(guò)這花紋,找尋記憶中,那最美好的風(fēng)景。

  那年,仍舊是冬天,寒風(fēng)蕭瑟,肆意卷起無(wú)邊無(wú)際的落葉,飛向天空。天氣太冷了,我已經(jīng)穿上羽絨服,卻阻止不了如若細針般的冷風(fēng)刺骨,那時(shí),我10歲。

  放學(xué)了,我走出校園,望著(zhù)同學(xué)們可以大叫一聲“媽媽”,之后撲入溫暖的懷抱,我便如落冰窟,心中悵然,但更多的,還是茫然與羨慕。

  正因如此,當我意外地看到那蒼老的`背影時(shí),有了很多很多的驚喜。那是我的奶奶,她扶著(zhù)車(chē)站在路邊,身著(zhù)黑色羽絨服,周?chē)┰S枯樹(shù),更襯出這身影的,飽經(jīng)滄桑,天下著(zhù)小雪,落葉哀涼,我的眼前,有些模糊了。

  我的奶奶已經(jīng)75歲了,腿也有病,一到冬天,腿就是很痛很痛。那時(shí)的我,或許還不懂那是怎樣的痛苦,但聯(lián)想到奶奶每次因腿疼躺在床上起不來(lái)時(shí),已經(jīng)被深深打動(dòng)了。這樣冷的天,奶奶不冷嗎?她的腿不痛嗎?剎那間,我的眼中,已無(wú)了周?chē)男鷩,僅剩那背影,久久佇立在白雪之中。

  “奶奶!”我大叫一聲,跑了過(guò)去。

  奶奶轉過(guò)身,看到我,立刻露出了慈祥的笑容,從懷中小心翼翼地取出一瓶紅棗湯遞給我,說(shuō):“媛媛,放學(xué)了?快喝一口紅棗湯!

  我的眼眶有點(diǎn)發(fā)紅,捧過(guò)紅棗湯,喝了一口,紅棗湯在風(fēng)的侵襲下,已經(jīng)有點(diǎn)變涼了。

  “紅棗湯還熱著(zhù)嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō):“今天天氣太冷了,我怕把湯弄涼,就放在大衣里了,F在應該不會(huì )很涼吧?”

  “不,”我望著(zhù)奶奶,心中頓時(shí)感到無(wú)盡溫暖,“湯還很熱,很暖和!

  “那就好!蹦棠逃中α诵,說(shuō)道“快上車(chē)吧!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐上了車(chē)。奶奶騎著(zhù)車(chē),周?chē)L(fēng)呼嘯,但我前面的那個(gè)溫暖身影,一直為我遮擋……

  今年,我12歲。父母重新回到我身邊,但我也離開(kāi)了奶奶家,再也沒(méi)有人,帶我回到那些日子,再也沒(méi)有人,為我遞上那溫暖的紅棗湯……

  在許許多多的日子里,我還常常夢(mèng)到那熟悉的身影,還有,那不變的微笑。醒來(lái)后,卻發(fā)現淚水,已沁濕了枕巾……

  一個(gè)身影,一瓶紅棗湯,一個(gè)永恒不變的微笑,此時(shí)此刻充斥了我的思想,恍惚之間,透過(guò)淚水,我仿佛又回到了那寒雪日,又望到了那水墨畫(huà)般的身影,又感到,心中真真實(shí)實(shí)的溫暖。我輕聲言道:“那個(gè)背影,是我記憶中,最美好的風(fēng)景!

  美好的風(fēng)景作文 篇3

  鄉村,永遠是我心中最美好的風(fēng)景。

  鄉下的房子是樸實(shí)的,它不像城里的房子挨挨擠擠的,它呢,很多的時(shí)候要么三五成群,要么獨自矗立。尤其是那上了年歲的老房子,多年來(lái)被灰塵入侵的墻上,隱藏著(zhù)一種親近感;那被時(shí)間吞噬的.地板上,踩上去后,仿佛走在時(shí)間的河流里。

  小溪呢,歡快但不吵鬧。它張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,微風(fēng)輕輕地拂過(guò),涼爽又溫柔。小溪的水流過(guò),趴下身子,卷起袖子,用手把水捧起,慢慢地喝著(zhù),就會(huì )有一股清涼的感覺(jué)流入肺腑。

  田野里,秋天到來(lái)的時(shí)候,黃的稻谷一望無(wú)際,它們都笑彎了腰,托著(zhù)豐滿(mǎn)的稻穗,等著(zhù)農民伯伯來(lái)收獲。偶爾有些調皮的孩子,吹著(zhù)口哨在田野里玩耍。那些小鳥(niǎo)也不甘寂寞,嘰嘰地叫著(zhù),從這一頭飛到那一頭。

  茶山上,勤勞的農民們早早就到了茶山上。他們用手抓住茶樹(shù)的一枝,拉彎下來(lái)然后半蹲著(zhù),眼睛仔細地看著(zhù),另一只手飛快地采著(zhù),像一臺精準的采摘機器。這辛苦的勞動(dòng)場(chǎng)面,構成了村莊最美的一道風(fēng)景。

  鄉村,是我心中最美的地方!

  美好的風(fēng)景作文 篇4

  西邊,一大片紅霞染紅了本來(lái)藍如碧水的天空,絢麗的晚霞籠罩大地,給它身下的山呀、水啊都織了一件金燦燦的'外衣,大地也仿佛裹上了一層薄薄的地毯。大海已經(jīng)不是原來(lái)的那樣藍了,那調皮的晚霞總是不停地把腮紅往它臉上抹。晚霞又跑到遠處的山那邊玩去了,那些山呀,可出了彩,成為了獨一無(wú)二的“金子山”。

  幾條漁船在海面上輕輕滑過(guò),留下了層層漣漪。船面上的鸕鶿站在船頭,四處張望,目光敏銳地觀(guān)察有沒(méi)有小魚(yú)。船繼續滑啊,滑啊。

  突然,船穩住了,只見(jiàn)那鸕鶿“撲通”一聲,不一會(huì )兒就浮了上來(lái),捕到了一條大魚(yú)!這可把漁夫和鸕鶿高興壞了,只聽(tīng)見(jiàn)漁夫樂(lè )得唱起了歡樂(lè )的歌曲,鸕鶿“咕咕”地叫著(zhù),為漁夫伴唱,劃船的“嘩啦”聲,為歌聲彈琴伴奏。他們滿(mǎn)載而規,幸福無(wú)比。天色漸漸暗了下來(lái),晚霞悄悄地回家睡覺(jué)了。那一艘艘漁船也都從海面上消失了。所有的景物都淹沒(méi)在無(wú)垠的夜色中,變得若隱若現,模模糊糊,真是別有一番韻昧。我陶醉在這迷人的夜色里。

  美好的風(fēng)景作文 篇5

  我能夠想得到,那時(shí)候愿望并不深厚,那時(shí)候能夠成全你的,從來(lái)都不是短暫的未來(lái)。

  你心里的夢(mèng),我不曾真的懂。

  可是,我懂得那時(shí)候所有的情感與風(fēng)景,都能夠在一瞬間融為一體。那些繁雜的情緒,也都在我的.心上,如同花朵一般,徐徐綻放。

  可是我一直都能夠記得,那時(shí)候他們從來(lái)都不會(huì )記得,那些毫不客氣的言論,也是因為別人從來(lái)都不屑,都是因為自己沒(méi)有足夠的勇氣。

  我害怕的那些結果,其實(shí)也都會(huì )出現的呀。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,很多東西也在慢慢又走。我知道,那一次的責罵與嚴厲,已經(jīng)杜絕了我一部分看法與想念,我知道,這一切都是一種假象。

  我認識他們,可以來(lái)找我玩,我也隨時(shí)歡迎。

  我會(huì )懂得,那時(shí)候的所有心態(tài),都在我的心聲,變得分為明朗。如果真的可以給自己找一個(gè)終點(diǎn)的話(huà),那還是回去吧。去度過(guò)這一段繁雜的歲月,去懂得,這一切都是無(wú)拘無(wú)束的。

  美好風(fēng)景。

  美好的風(fēng)景作文 篇6

  “泉眼無(wú)聲溪細流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!比缭(shī)如畫(huà)的景象,這是楊萬(wàn)里的夏天,而我的家鄉的夏天與他所述的'一樣美,但卻有一番不同的風(fēng)味。

  “敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我,感到無(wú)比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無(wú)際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚,活力四射的駿馬。

  一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內蒙古人情懷,遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開(kāi)在地上的白色小花。

  這就是我家鄉獨特的風(fēng)景,也是我心目中最美田園風(fēng)景。

  美好的風(fēng)景作文 篇7

  我經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)新疆是個(gè)美麗的地方,新疆真的有那么美嗎?這個(gè)暑假,爸爸和媽媽帶我去新疆游玩。

  我們去了位于烏魯木齊東部的天山天池,途中遇到幾條小溪,這幾條小溪清澈見(jiàn)底。這個(gè)時(shí)候,導游姐姐給我們講了新疆的”疆”子的來(lái)歷,“疆”是左右結構,左邊的“弓”字表示新疆彎彎曲曲的邊境線(xiàn),“土”表示新疆占我國領(lǐng)土總面積的六分之一,右邊三橫表示橫穿新疆的三座山,即北部的阿爾泰山、南部的`昆侖山、中部的天山,天山是新疆的象征;兩個(gè)“田”字表示兩個(gè)盆地,即準葛爾盆地、塔里木盆地。

  乘坐天山天池直通車(chē)環(huán)山而上,我們又驚又喜,驚的是這么復雜崎嶇的山上還有瀝青路?喜的是山路邊的景色優(yōu)美,不知不覺(jué)就到了山頂。放眼望去,藍天、白云和碧綠的湖水把連綿起伏的大山包圍了,宛如一幅優(yōu)美的山水畫(huà),美不勝收,這就是美麗的天池。天池的邊上有一棵老榆樹(shù),人們都稱(chēng)她“定海神針”,據說(shuō)在王母娘娘給女兒成親辦喜宴的時(shí)候,沒(méi)有邀請水怪赴宴,水怪很生氣,便在天池興風(fēng)作浪,洪水四溢。王母娘娘知道后,憤怒的摘下頭上的碧玉簪投入水中,海面頓時(shí)平靜下來(lái),后來(lái)就變成了這個(gè)老榆樹(shù)留存下來(lái)。

  聽(tīng)身邊的人說(shuō)新疆很美,親眼所見(jiàn)才知道是真的美。

  美好的風(fēng)景作文 篇8

  很多人都喜歡秋天,因為秋天既是一個(gè)美麗的季節,又是一個(gè)豐收的時(shí)刻。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)美麗的秋!

  秋姑娘乘上風(fēng),帶上畫(huà)筆出發(fā)了。

  風(fēng)輕輕地吹,秋姑娘到了田野,輕輕地抹上幾筆?,那一片片谷子地,一陣風(fēng)吹過(guò)去就變成了金色的海洋,海浪一陣陣的涌起;再看看那一片片高粱地,一陣風(fēng)吹過(guò)去也變成了燃燒的火把。

  風(fēng)輕輕地吹,求姑娘來(lái)到了花園,輕輕地添上幾筆?,那山野里的'牽;ㄒ欢涠涞氖㈤_(kāi)了;那山路旁的不知名小花也開(kāi)出了艷麗的花兒。美麗極了!

  風(fēng)輕輕地吹,秋姑娘已不知不覺(jué)的回到了家,也許是因為太累了,躺在床上不一會(huì )就睡著(zhù)了。此時(shí)的人們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉,他們醒來(lái)一定會(huì )很開(kāi)心的!

  你眼中的秋天是什么顏色的呢?

  美好的風(fēng)景作文 篇9

  我的學(xué)校在廣州市,那里一年四季景色宜人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  春天,萬(wàn)物復蘇,花園里的小草偷偷地探出了嬌嫩的小腦袋,盡情地呼吸著(zhù)春天的氣息。櫻花開(kāi)了,望著(zhù)那大片的櫻花,我真懷疑是九天仙女撕碎的彩鍛撒向人間,這些櫻花也給我們的學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  夏天,在我們學(xué)校的西操場(chǎng)邊上種著(zhù)一排排的大楊樹(shù),樹(shù)葉長(cháng)得郁郁蔥蔥,密密層層,把陽(yáng)光遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。大楊樹(shù)好像一個(gè)個(gè)英勇的士兵張開(kāi)雙臂,讓我們在它的懷抱里盡情玩耍。

  秋天,天氣有幾分涼意,逐漸枯黃的樹(shù)葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的摧殘,一片片樹(shù)葉飄落在操場(chǎng)上,飄落在草坪上飄落在乒乓球臺上……,只有松樹(shù)還依然穿著(zhù)碧綠碧綠的衣裝聳立在那里。就算天氣多么的`寒冷,頑強的松樹(shù)也不會(huì )向刺骨的寒風(fēng)屈服。

  冬天,鵝毛大雪紛紛揚揚落了下來(lái),樹(shù)上白了,地上白了,校園里成了白茫茫的一片。同學(xué)們在這冰天雪地里堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂(lè )乎,同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩。

  這就是我的學(xué)校,能夠在這美麗的校園里快樂(lè )成長(cháng),我感到幸?鞓(lè )!

  美好的風(fēng)景作文 篇10

  A、B、C,是三個(gè)好朋友,一天他們去一個(gè)不知名的大峽谷里去探險。A說(shuō)我要登上山頂欣賞這美好的風(fēng)景。B說(shuō):“我一直往前走,沒(méi)準還能回家呢!盋說(shuō):“我要和A一樣登上山頂!币恍r(shí)后,他們便各走各的路,去各自的`地方了。

  A、B、C各到哪里去了呢?A和C都快登上山頂了,一開(kāi)始他們都十分興奮,可是一個(gè)月過(guò)去的時(shí)候,他們倆的干糧全都吃完了,A有點(diǎn)惱火了,他對C說(shuō):“我下山去找B了,你自己登上山頂吧,我不登了!盇說(shuō)完便走了。40年以后,B、C最終還是回家了,他們事業(yè)有成,誰(shuí)也不會(huì )想像到C看到的景色。C看到了整個(gè)城市,整個(gè)大峽谷,他品嘗到了在城市里一生都吃不到的瓜果。

  又過(guò)了幾年后,A、B、C在天堂會(huì )合,他們把事情一五一十告訴了對方,當他們再一次做選擇時(shí)A選了……

  想要看到最美好的風(fēng)景的人,必須能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。人生也是這樣的,干某件事時(shí),就要把他干好、干完,不能半途而廢!

  美好的風(fēng)景作文 篇11

  五年級的時(shí)候,我被選進(jìn)了田徑隊。每天早上,我都要早起去學(xué)校跑步、訓練。一開(kāi)始,我非常討厭,每天早起一個(gè)小時(shí),這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是種折磨!

  人們都說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!”我轉念一想,是呀!我每天比別人早起一個(gè)小時(shí),我看到風(fēng)景是與別人不同的!最近幾日,天氣冷了,太陽(yáng)出來(lái)得也遲了,有時(shí)時(shí)間還來(lái)得及,我可以看著(zhù)太陽(yáng)慢慢地升上天空!

  我發(fā)現,每次6點(diǎn)起床時(shí),看看外面的天空,還是一片漆黑,可到了6點(diǎn)50分再看,天空就一下子曠亮了很多。

  起先,天空總是灰黑色的.,過(guò)一會(huì )兒,一個(gè)橙色的,紅紅的小圓球會(huì )從天空的另一邊出來(lái)。后來(lái),這個(gè)圓球會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變大,變大,再變大。到我出門(mén)時(shí),它已經(jīng)把整個(gè)天空都染上了橙色、金色和紅色。

  路邊的小花每天起得比我還早,、在我睡意很重的時(shí)候,它們總是用香甜的聲音把我的睡意驅趕走,我喜歡它們!

  我還喜歡學(xué)校邊得力文具店的老板,她總是在我到校門(mén)口時(shí),用早晨的溫暖微笑向我問(wèn)好,我也喜歡這溫暖的微笑。

  “早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,也許早起還真不差呢!我喜歡那獨一無(wú)二的風(fēng)景!

  美好的風(fēng)景作文 篇12

  我們身邊到處都是美麗的景色,我記得法國羅丹說(shuō)過(guò)“美到處都有。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!

  清晨,當溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照灑在我們身上時(shí),就是一個(gè)美景。

  春天,小草鉆出了柔軟的.泥土,花兒綻開(kāi)了笑臉,到處綠樹(shù)紅花,一派生機盎然的景象。

  夏天,草、樹(shù)更綠了,花兒更鮮艷了。夏日炎炎,知了在樹(shù)上放聲歌唱。

  秋天,落葉紛飛,秋風(fēng)吹著(zhù)落葉在空中飛舞著(zhù),美極了!秋天的田野里,到處都是豐碩的果實(shí),每個(gè)果實(shí)上都有農民伯伯付出的辛勤的汗水。

  冬天,雪花紛紛飄落,雪花旋轉著(zhù)舞姿翩翩而至,裊裊婷婷,好像一個(gè)美麗的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺上翩翩起舞,美麗極了!

  美無(wú)處不在,只要認真觀(guān)察,用心感受,擁有一雙發(fā)現美的眼睛,你就會(huì )發(fā)現,美到處都在。

  美好的風(fēng)景作文 篇13

  暑假的一個(gè)早晨,我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門(mén)口,第一時(shí)間就是聞到一陣又一陣荷花的清香,我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

  荷花開(kāi)得可不少。荷葉一片一片,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這么多的荷花,五光十色,有紅的、白的、淡黃的……真美麗!有的荷花只展開(kāi)了一兩片花瓣兒。有的`花瓣全展開(kāi)了,像幾位穿著(zhù)舞裙的小姑娘,在跳著(zhù)旋轉舞。有的還是小小的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  我置身于這么多的荷花之間,陶醉地欣賞荷花的美?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。不知不覺(jué)間,我感覺(jué)自己就是一朵荷花了。

  說(shuō)完荷花,可別忘了池下的小魚(yú)。小魚(yú)身上有五顏六色的魚(yú)鱗,有紅色的、藍色的、黃色的……小魚(yú)有著(zhù)扇子似的尾巴,張開(kāi)游動(dòng)時(shí)就像在水里飄動(dòng)的柔軟的綢布,真是好看極了!

  夏天的荷花塘真是美麗啊!

  美好的風(fēng)景作文 篇14

  被一股清新的空氣吸引住,我移步走到一間如詩(shī)如畫(huà)的咖啡屋。

  咖啡屋旁是一駕廢棄的牛車(chē),上面擺放著(zhù)一盆黃色小花,它的`姿態(tài)就像星星一樣閃耀動(dòng)人。當然,如果少了綠葉的陪襯,它的美就不完整了。地上青草鋪滿(mǎn)整個(gè)庭院,咖啡屋上當然也少不了一些藤蔓植物的攀爬。

  咖啡屋上的玻璃窗很光亮,映在上面的,是草地對面一棵棵的檳榔樹(shù)。屋內看起來(lái)一塵不染。

  這間咖啡屋能夠如此清新光亮,一定花了不少時(shí)間打掃和整理,我長(cháng)大后也想開(kāi)一間這樣的咖啡屋。

  美好的風(fēng)景作文 篇15

  慵懶的午后,閑暇的我四處游晃,漫無(wú)目標地游走,陽(yáng)光的香氣彌漫大地,使我精神抖擻,我像尋寶似的來(lái)到這寧靜小村落,好奇心牽引我進(jìn)入這條暗巷。

  兩旁的'樹(shù)木,枝葉繁雜,為這深深的巷子搭起一條條綠色隧道,樹(shù)蔭下墻角旁野草永遠找不到陽(yáng)光;潮濕的氣息,促使紅磚斑駁脫落,長(cháng)滿(mǎn)了青苔,增添不少詭異,樹(shù)上的葉片已漸漸轉黃,紛紛飄落而下,鋪陳了一條金黃地毯,有如通往皇宮般繽紛閃亮,我緩緩步入深處,像是走進(jìn)奇幻世界。

  鮮有人煙的小巷,或許有些驚心恐怖,但卻獲得意想不到的美,“這世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現!弊匀恢,造就了這條巷弄不經(jīng)意的美。

  美好的風(fēng)景作文 篇16

  同學(xué)們,有一點(diǎn)不知道你們有沒(méi)有注意到。做早操逛街的時(shí)候,有沒(méi)有聞到一股清香,就是桂花樹(shù)的香味。你注意到學(xué)校的花壇了嗎?里面有無(wú)暇的.蘭花。這種蘭花非常漂亮,非常漂亮。蘭花的花瓣很白,中間是黃色的雄蕊,粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細,直徑只有兩毫米,上面插著(zhù)兩片綠葉,構成畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。蘭花都長(cháng)在三個(gè)花壇里,一走進(jìn)校園就讓我們眼前一亮。藍草之間還夾雜著(zhù)一些藍草,可以突出藍草的美與美。藍草很細,只有十厘米左右高。

  學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)。每到秋天,十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹(shù)的香味。桂花樹(shù)的花是黃色的,非常小,直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色,花粉和粉比較多。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。樹(shù)枝也很粗。這兩種桂花樹(shù)長(cháng)得非常茂盛,葉子很多。

  桂花樹(shù)立在花壇旁,香氣與蘭花的香氣交融,令人沉醉。

  美好的風(fēng)景作文 篇17

  校園的操場(chǎng)上有引人注目的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng),唯獨在一個(gè)平地上,有一個(gè)沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑,練跳遠,玩沙子。這個(gè)沙坑便成了男生們的娛樂(lè )圣地,成了校園的一道風(fēng)景。

  每當下課,我們幾個(gè)男生都會(huì )去跳沙坑、玩沙子,我們爭著(zhù)跳沙坑,一個(gè)人跳起來(lái),大家都會(huì )躲得遠遠的,他一跳下去,沙子滿(mǎn)天飛舞,大家十分興奮,在沙子里跳來(lái)跳去。

  沙子包圍著(zhù)我們飛,我們圍在沙坑的.四面八方!耙、二、三”我們同時(shí)跳入沙坑,沙子被我們震飛在空中灑落下來(lái),好似天上下了“沙子雨”,閑著(zhù)不好玩了,就玩其它的娛樂(lè )游戲,因為沙子中有很多大大小小的石頭,還有一些漂亮的鵝卵石,男生們會(huì )用這些石頭擺出各種各樣的圖形,有人能擺出老鷹,不過(guò)有些男生會(huì )弄出一些稀奇的游戲,比如在沙堆讓你打滾。再站起來(lái)像貓一樣全身抖一抖。

  我們校園沙坑是最受人歡喜的,我們這些調皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。

  美好的風(fēng)景作文 篇18

  上有天堂,下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州,景色秀麗迷人。尤其是錢(qián)塘江邊的燈光秀,美麗極了。

  每當夜幕降臨,大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣,它們的.新衣不是特別嬌艷的,也不是暗淡的,而是溫和柔美的。你看了,一定會(huì )覺(jué)得非常非常舒服。

  錢(qián)江世紀城對面的樓房也換上了新衣。首先登臺亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍的地球,橙紅的火星,銀色的月球這些星球一直圍著(zhù)太陽(yáng)轉呀轉,最后變成一條星球長(cháng)龍,眨眼間,便消失了。緊接著(zhù),樓房上出現了碧藍碧藍的大海,沙丁魚(yú)和海豚在大海里嬉戲玩耍,然后,一頭座頭鯨也來(lái)湊熱鬧了,它還吐著(zhù)泡泡,真有趣!

  隨著(zhù)燈光的不斷變化,我還看到了熊貓吃竹葉,猴子吃西瓜,禮花綻笑臉

  樓房上的圖案千變萬(wàn)化,顏色繽紛絢麗,令人流連忘返。

  我喜歡你,燈光秀!

  美好的風(fēng)景作文 篇19

  今天我一大早就起床了,看外面天氣很好,天空湛藍湛藍的,飄著(zhù)朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)不一會(huì )兒就到了雙蒲的花海,一下車(chē)我就看見(jiàn)了一大片金燦燦的向日葵,我直奔花海跑去!向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下,好像一個(gè)個(gè)小小的.士兵。太陽(yáng)升得很高了,向日葵在陽(yáng)光下金光閃閃的,每一朵向日葵花都向著(zhù)太陽(yáng),好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。

  我走進(jìn)向日葵田,它比我還高!它的花圓圓的,像一個(gè)大盤(pán)子,外面是一圈黃色的花瓣,有些大個(gè)的已經(jīng)有瓜子了,那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊,還有一些才打開(kāi)小小的花苞,像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫(huà)呀!怎能不令人流連忘返?可是我們只能依依不舍地回家了。

  美好的風(fēng)景作文 篇20

  暑假里,我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游,我看到了一望無(wú)際的大海。

  美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象,聽(tīng)說(shuō)海水是咸的,我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗,果真如此。早上海風(fēng)習習,蒙蒙細雨浪花輕撫著(zhù)沙灘,我光著(zhù)腳丫在海灘上跑來(lái)跑去,高興極了!

  三亞天空是藍的',大海也是藍的,遼闊的海邊上,一朵朵白色的浪花洶涌而來(lái),席卷了金色地毯般的沙灘,還有茂盛的椰子樹(shù),天與海的交接處仿佛只有一線(xiàn)之隔,幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線(xiàn)上移動(dòng),仔細一看,原來(lái)是幾只海鷗在天邊飛翔,展現在我們眼前的是藍天、大海、飛翔的海鷗,還有逐浪的船帆如此美麗,令人陶醉!

  雖然三亞算不上名勝古跡,但是是旅游度假的好地方,真的是百聞不如一見(jiàn)。

  美好的風(fēng)景作文 篇21

  今天陽(yáng)光明媚,空氣特別的好,早上起來(lái)我和媽媽吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10:30我們便到了山夢(mèng)幻世界,購好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂(lè )園區。

  我們玩了:旋轉椅、碰碰車(chē)、旋轉木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午,我和媽媽肚子都餓的咕咕叫,我們趕緊到餐廳吃飯。

  碰碰車(chē):剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張,方向盤(pán)沒(méi)有把握好,一直跟別人相碰撞,后來(lái)終于知道怎么玩了,可是時(shí)間太短了,剛轉了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。

  激流勇進(jìn):要出發(fā)前我們全副武裝披好雨衣,船慢慢啟動(dòng)了,把我們送上了15高空,然后我們從15米高的地方迅速地沖下來(lái),全部的人都尖叫起來(lái):!濺起來(lái)的'水都把我們淋成了落湯雞。

  在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車(chē)把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。

  這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦!

  美好的風(fēng)景作文 篇22

  我們天天生活在校園里,校園里的景色你應該很熟悉吧!那我們一起說(shuō)一說(shuō)我們校園里的景色吧!

  在操場(chǎng)的一邊有很多梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)一邊,像是給操場(chǎng)上畫(huà)了一些美麗的花邊。在南教學(xué)樓的后院里,有很多的冬青樹(shù)和花兒?墒沁@一些花兒還沒(méi)有開(kāi),如果開(kāi)了,紅花配綠葉,會(huì )更加好看。在教學(xué)樓的后面,有一些爬山虎,到了夏天,教學(xué)樓后面就綠蔥蔥的一片,像是給教學(xué)樓穿上了一件綠色的大衣。在北教學(xué)樓的后院里,景色和南教學(xué)樓的后院是完全不同的`。后院里有很多的花壇,里面有幾棵大樹(shù),大樹(shù)在中間,到了夏天,樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥的大葉子。大樹(shù)下面是一叢叢茂密的草,這一些草能吹口哨呢!

  校園里的風(fēng)景很美吧!有空,你來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)吧!

  美好的風(fēng)景作文 篇23

  清風(fēng)澀澀的吹過(guò)撫摩著(zhù)臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹(shù)。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景!

  一場(chǎng)雨不大不小,滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過(guò)火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過(guò)來(lái)照照。卻把自己永遠定格在了這如畫(huà)般的境地。成為一道難得的美麗風(fēng)景。格外引人注目。

  小溪依然細細流淌,滋潤著(zhù)滿(mǎn)眼的綠色情調。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧,時(shí)而歡喜時(shí)而對話(huà)。它們?yōu)樯搅指璩,愉悅歡歌。

  田野到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花,杜鵑,勺藥、野百合,野菊花,滿(mǎn)天星。五光十色彩綢斑斕。嫩嫩的'小草在

  向你訴說(shuō)。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手!

  風(fēng)箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開(kāi)花又落,一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年,一條根延續了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。

  美好的風(fēng)景作文 篇24

  我愛(ài)家鄉的草莓。

  草莓是長(cháng)在草莓苗上的,草莓苗上的`葉子和別的葉子都不一樣,別的葉子都是一片和一根莖連起來(lái)的,而草莓苗的.葉子是三片和一根莖連起來(lái)的,非常有趣。清明節前后,草莓苗上長(cháng)滿(mǎn)了小草莓,小草莓的顏色是淡青色的,過(guò)了一段時(shí)間草莓的顏色就變成了淺紅色,最后草莓的顏色就變成了深紅色的了,草莓遍身長(cháng)滿(mǎn)小毛毛,非常有趣。

  草莓大的大,小的小,最大的有杏子那么大,最小的有櫻桃那么小。草莓正著(zhù)看像愛(ài)心,反著(zhù)看像個(gè)桃子。摘一顆放進(jìn)嘴里那比芝麻還小的種子咬起來(lái)香脆脆的。

  草莓的顏色是深紅色的,你輕輕咬開(kāi),就可以看見(jiàn)那鮮紅色的果肉,舌頭上染滿(mǎn)了淺紅色的汁水。

  熱,那是因為我們這里有許多參天大樹(shù),是它們幫我們遮擋太陽(yáng),所以我們還要感謝參天大樹(shù)呢!

  秋天,金黃的葉子一片一片的飄落下來(lái),就像一只只飛舞的蝴蝶。農民伯伯笑聲連連,那是因為今年的收成可大。

  美好的風(fēng)景作文 篇25

  北京故宮,是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時(shí)稱(chēng)紫禁城年始稱(chēng)故宮。站的面積15萬(wàn)平方米。是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國古代建筑最高水平的'杰作。

  紫禁城內的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿,是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方,這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物,表現出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方,皇帝和皇后居在中軸線(xiàn)上的宮室中,左右各有六處宮院稱(chēng)東六宮和西六宮,供姨、妃居住。前朝后寢,分工明確,不得隨便逾越,體現了中國自古以來(lái)等級分明、內外有別的倫理觀(guān)念。

  故宮古建筑群,由朱棣皇帝親自策劃營(yíng)建,F存規模最大,構造之嚴謹,裝飾之精美,文物之眾多,在中國建筑中絕無(wú)僅有,是世界有名的皇宮建筑群。

  美好的風(fēng)景作文 篇26

  窗外,濃密的香樟樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光與熱,風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。屋內太陽(yáng)的影子若隱若現。

  初一時(shí),窗外是大樹(shù),在烈日炎炎的夏天,幸好有這些大樹(shù),可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí),透過(guò)樹(shù)葉,可以看到上體育課的同學(xué)們在操場(chǎng)上踢足球,跑步,打排球……充滿(mǎn)了青春的活力與朝氣;叵肫饋(lái),初一生活還真是悠閑,每天做的事情不多。午飯后常?吹酵瑢W(xué)們在校園里散步,欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。

  一到秋天,桂花的香氣便會(huì )彌漫整個(gè)校園,香飄十里,使人感到愜意。下課,便會(huì )有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的`桂花,帶入教室,使桂花香飄滿(mǎn)整個(gè)教室。

  冬天,一下雪,窗外便成了冰雪世界,白茫茫的一片。午飯過(guò)后,幾乎所有同學(xué)都會(huì )跑到操場(chǎng)上玩雪,打雪仗,堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎,即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間,白茫茫的操場(chǎng)上便多了許多色彩,平日安靜的操場(chǎng)也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  美好的風(fēng)景作文 篇27

  我的家鄉——安康是一個(gè)美麗的地方,那里群山環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。

  濱江大道是一個(gè)豪華的地方,那里都是高級級酒店,也蓋滿(mǎn)了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿(mǎn)了京劇臉譜,從戰國時(shí)期到清朝的所有京劇人物。

  濱江大道在夏天絕對是老人、小孩最喜歡去的地方了,因為在濱江大道有一個(gè)對外開(kāi)放的'游泳池,那就是親水廣場(chǎng)了。那里即有一個(gè)水池又有一個(gè)小型游樂(lè )場(chǎng),是小朋友們去的好地方。在夏天比較熱,而親水廣場(chǎng)正好在漢江邊,大人和老人也可以在那兒涼爽一下。

  漢江是我們安康人的驕傲,因為我們祖國首都——北京大學(xué)也是喝我們漢江的水,因為其他地方的水都有污染。難道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎?

  這就是我們安康的美麗之地——濱江大道,漢江也是讓我們安康引以為豪的地方,家鄉的濱江大道真是一個(gè)讓人心曠神怡的地方。

  美好的風(fēng)景作文 篇28

  小時(shí)候,或者是閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,我最喜歡的就是看風(fēng)景。

  雖然我不知道,這些問(wèn)題到底意味著(zhù)什么,可是我想看到更多的生活,看到那些來(lái)自于生活的波折,還有苦盡甘來(lái)的所有風(fēng)格,對于我們來(lái)講,都有著(zhù)很大的含義。

  看風(fēng)景,也如同看人生。

  無(wú)論是自己的人生,還是其他的人生,我們都覺(jué)得很有意思。

  那個(gè)時(shí)候,我想要去看懂其他人的生活和心態(tài),也是像突然了解到別人,這一切似乎都有不一樣的地方,我聽(tīng)著(zhù)那一首歌曲突然就感覺(jué)很熟悉。

  每個(gè)人都因為生活尷尬,每個(gè)人都曾經(jīng)犯過(guò)錯誤。

  可是,如果真的要去承認這一切,我想每個(gè)人都能夠去理解,原來(lái)你用一顆拒絕別人的心去看待這一切,本身就是沒(méi)有很好的結局的。

  所有的心態(tài),或許都是如此。

  只不過(guò)事情回到當年,我知道,那些所有的.心態(tài),都忘記的一干二凈了吧。

  也許過(guò)了很多年,你都需要有一個(gè)澄清的機會(huì )。

  哪怕是看風(fēng)景,也是如此。

  美好的風(fēng)景作文 篇29

  夏天不知不覺(jué)地走了,秋天在我的期盼中來(lái)了。有一句俗話(huà):天涼好個(gè)秋。當第一場(chǎng)秋風(fēng)來(lái)時(shí),我就感覺(jué)到了。

  早上一起床,我迫不及待地跑下床去看荷花了。對,就是荷花!我看到的不是粉紅的荷花,落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場(chǎng)秋風(fēng)來(lái),裹挾著(zhù)陣陣秋雨,雨點(diǎn)打在荷葉上,滴滴嗒嗒,仿佛整個(gè)世界獨留我與這一片荷塘,不禁讓我想到了一句詩(shī):“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。

  轉一個(gè)彎,我又看到了一大片的菊花,有橘色的,有紫色的,還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時(shí),一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),我尋著(zhù)香味走過(guò)去。呀!我看到滿(mǎn)樹(shù)的桂花星星點(diǎn)點(diǎn),熱鬧極了!只見(jiàn)樹(shù)葉中間的桂花小小的,黃黃的,似米粒一般害羞地躲著(zhù)。秋風(fēng)襲來(lái),風(fēng)中夾雜著(zhù)花香,我似乎咬著(zhù)一大口又香又甜的'桂花糕。

  秋天,楓葉紅了,銀杏黃了,梧桐樹(shù)的葉子也半青半黃了。好一個(gè)五彩繽紛的秋天!秋天真美!美到我們心里,眼里。

  秋天,我喜歡你。

  美好的風(fēng)景作文 篇30

  我的家鄉是柳畈,那里景色秀美,空氣清新脫俗。

  茂密的樹(shù)林里,一群大雁正朝著(zhù)南方飛去,它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊,像正在天空中巡邏的士兵一樣。

  叢林里面還有很多的動(dòng)物,比如:可愛(ài)的小松鼠,不僅動(dòng)作靈活得驚人,而且還可以在樹(shù)林里自由的蹦來(lái)跳去,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可自在了!

  對了,我家旁邊還有一個(gè)魚(yú)塘,每當我放學(xué)回家,那些小魚(yú)都會(huì )蹦來(lái)蹦去地歡迎我回家。我傷心的時(shí)候,它們就跳舞給我看,仿佛在說(shuō):“不要傷心了,你看,我們跳的.多好!”逗的我哈哈大笑。

  瞧,晚霞來(lái)了!紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵,在晚霞的襯托下,千姿百態(tài),越發(fā)動(dòng)人。一會(huì )兒變成了一只可愛(ài)的小兔子,一會(huì )兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。

  家鄉的風(fēng)景還有很多,很多……

  美好的風(fēng)景作文 篇31

  田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧!

  田園人家總愛(ài)在門(mén)前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門(mén)前種一柳樹(shù)讓它撫摸水面,自由舞蹈。鴨子在清澈見(jiàn)底的水中閑游,柳樹(shù)在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美!

  他們常常在屋后開(kāi)一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(cháng)大。雖然這些瓜在地下面看不見(jiàn),但是看他們茂盛的枝葉就知道到了,下面一定有大小不一的瓜?吹竭@里我真想說(shuō)一句詩(shī)呀:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  倘若在屋前有一小院,那么你一定會(huì )看見(jiàn)一只公雞站在竹竿上表演著(zhù)他的'拿手本領(lǐng)“金雞獨立”或是看見(jiàn)另一只雄雞挺著(zhù)胸,翹著(zhù)尾巴在院里驕傲的走來(lái)走去,好像在說(shuō):“你看我多神氣呀!”這優(yōu)美的身材,美麗的步伐不正是室外仙人嗎?

  這風(fēng)景你覺(jué)得美嗎?如果不是美那又會(huì )是什么呢?

  美好的風(fēng)景作文 篇32

  前幾天,我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的'樣子,我們便到了。

  一下車(chē),我放眼望去,便可以看見(jiàn)山間鳥(niǎo)語(yǔ)花香,水中魚(yú)蝦嬉戲……

  進(jìn)去后,我發(fā)現屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹(shù),一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹(shù)葉間,藏著(zhù)掖著(zhù)躲著(zhù)我們。我摘了一個(gè),剝開(kāi)皮,嘗了嘗味道,酸甜可口,汁多味鮮,好吃極了!

  他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來(lái),洗干凈后放入嘴中嚼一嚼,,一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑!

  吃完中餐后,爸爸帶著(zhù)我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然,爸爸大喊一聲:“快來(lái)呀!”我和妹妹急忙跑了過(guò)去,我們看見(jiàn)了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿,用來(lái)串阿公公。不一會(huì )兒,我們就采了五串阿公公,興高采烈地回去了。

  吃完后,我們就高高興興地回家了。

  馬劍的風(fēng)景真美呀!我們真應該好好保護它!

  美好的風(fēng)景作文 篇33

  我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景,茂盛的花草樹(shù)木,其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。

  假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái),十分壯觀(guān)。假山上還有一叢雞蛋花呢,美麗極了!那乳白色的.花蕾像小孩的皮膚一樣嬌嫩。

  從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹,張開(kāi)翅膀準備飛向藍藍的天空,去展示自己的風(fēng)彩,有的像一只猴子,看著(zhù)湖面,好像在欣賞自己的美麗,真臭美,還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……

  假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒,有的你追我趕,好像在玩抓人游戲;有的小魚(yú)站在一起,好像在比美呢;還有的小魚(yú)的頭露出了水面,好像在說(shuō):“歡迎你小朋友!眮(lái)和我一起欣賞這座壯觀(guān)的假山吧!

  這就是我們美麗的校園一角,一個(gè)景色迷人的校園一角,真是一個(gè)休閑、娛樂(lè )的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。

  美好的風(fēng)景作文 篇34

  “欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜!碑斪x到這首詩(shī)時(shí),我就想到了我們惠州的西湖;葜菸骱ㄓ诠907年,現在已被評為國家五A級景點(diǎn)。

  西湖的湖水清澈見(jiàn)底,湖里的魚(yú)兒成群結隊地覓食。早上,湖面上霧氣蒙蒙,住在西湖附近的居民會(huì )出來(lái)散步遛狗。走在薄霧里面,感覺(jué)自己就像騰云駕霧的神仙;ú萆险碀M(mǎn)了雨露,路面也是濕潤的。寬廣的湖面令人心曠神怡,煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的仙子,靜靜地守護著(zhù)這座城市。

  來(lái)西湖游玩的'游客很多,過(guò)不久,來(lái)自外地的旅游團,就一一乘了大巴車(chē)來(lái)了。游客們在西湖里散步、賞景、劃船、拍照,西湖又變得熱鬧起來(lái)了。

  西湖里有一座泗洲塔,高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉,就像西湖的一枚勛章,給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久,外墻壁長(cháng)滿(mǎn)了青苔,堅固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。

  西湖真美,我能生活在這樣有山有水的城市里,我感到驕傲。

  美好的風(fēng)景作文 篇35

  我介紹的景物在我的家鄉焦作的云臺山,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方,每到夏天就會(huì )有很多的游客來(lái)這里避暑。

  它的特點(diǎn)有:遠處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴,還有非常多的鳥(niǎo),只要它們叫幾聲你都會(huì )感覺(jué)在鳥(niǎo)的世界,這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。

  每年的春天,山泉水清澈見(jiàn)底,一些小魚(yú)看到我們就會(huì )主動(dòng)游過(guò)來(lái)好像在歡迎我們,當然你也可以抓幾條小魚(yú)回去養,來(lái)到這里你如果感覺(jué)渴了就可以喝上一大口的山泉水,在洗一把臉感覺(jué)非常的涼爽,也可以裝一大桶水回去泡茶喝,用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。

  我很愛(ài)我的'家鄉,也很愛(ài)我們家鄉的風(fēng)景,在這里能體會(huì )到人體的感覺(jué)器官全部打開(kāi),一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。

  美好的風(fēng)景作文 篇36

  走進(jìn)秋天的校園,校園的四面,遠遠近近都是樹(shù),而柳樹(shù)最多。走在那條通往班里的小路上,柳樹(shù)向我們招手,時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái),以免被它的柳條掃到。

  你瞧,那校長(cháng)辦公室門(mén)前的小院子,楓樹(shù)的葉子紅的多么好看,簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。

  下課時(shí),同學(xué)們總去那里挑漂亮的葉子,用來(lái)做書(shū)簽。它們應時(shí)節而動(dòng),秋風(fēng)是它們的號角,秋霜是它們的先鋒,它們紅的.熱烈,紅的招搖,紅的酣暢淋漓。

  還有春天那盛放的杏樹(shù),粉紅色的花瓣,落在校園的地上,顯得格外漂亮,風(fēng)一吹,整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿(mǎn)樹(shù)綠葉,遲遲不肯飄落,仿佛眷戀著(zhù)春天。

  還有那爬山虎,整面墻上都是一大片一大片的綠色,爬山虎的小爪子會(huì )撓在墻上,像吸盤(pán)一樣抓在墻上,越長(cháng)越長(cháng),隨著(zhù)秋的加深,爬山虎的葉子會(huì )漸漸變紅,最后變成深紅色。

  校園就像一座植物園,豐富多彩,活力四射。而我們身處其中,唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。

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