美好風(fēng)景作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美好風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好風(fēng)景作文1

　　初次到這個(gè)地方，燃燒的心真的成了灰燼，路遠地偏。冬天，呼呼地北風(fēng)從河上吹來(lái)，錐心刺骨，放眼望去，田野一片凄涼。我曾不止一次的抱怨，恐怕這地方誤了我尚有余溫的青春。

　　習慣真是可怕的東西�；蛟S讓你忘記，或許讓你愛(ài)上。我愛(ài)上了，愛(ài)上這個(gè)地方。連北風(fēng)都變得親切，更甭提春天的小河，夏天的荷塘，秋天的金黃。我會(huì )在友人來(lái)探望時(shí)，一定要她放下車(chē)窗，聞聞“我的地方”的味道，獨特的“我的地方”的味道。

　　我愛(ài)這風(fēng)景，和風(fēng)景中的人。因著(zhù)這美好，我像孩子對待心愛(ài)的玩具一樣，舍不得離開(kāi)，舍不得弄臟，掏心掏肺，哪怕忘卻自己的感受。生活中哪能沒(méi)有小誤會(huì )了，不管如何，只當是這風(fēng)景里開(kāi)出的一朵小花，風(fēng)雨之后，依然妖嬈。

　　我這個(gè)心里藏不住事情的人啊，總愛(ài)跟友人講講這風(fēng)景里的'人，她說(shuō)丫頭你要長(cháng)大點(diǎn)，可不能像在學(xué)校一樣。你爸總說(shuō)你不帶眼睛看人的，忘記了嗎？我反駁的面紅耳赤[注: 臉筆耳朵都紅了。形容因激動(dòng)或羞漸而臉色發(fā)紅。]，我說(shuō)我相信自己的眼睛呢，他們面帶笑容，燦若桃花，待我如此之好。

　　可是。生活是一記響亮的耳光，打的人不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]……

　　但這里，風(fēng)景依然美好。我仍然如此之愛(ài)。

　　云朵揉開(kāi)了眼睛，太陽(yáng)出來(lái)了。

美好風(fēng)景作文2

　　騎單車(chē)去領(lǐng)快遞時(shí)，在已經(jīng)是一片枯黃的稻田里，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅色棉襖的小女孩在其中歡快的玩耍著(zhù)。我不禁好奇，究竟是什么讓她這么開(kāi)心��？停下車(chē)來(lái)，站在一棵大樹(shù)旁，帶著(zhù)一點(diǎn)小心翼翼的看她。

　　紅色棉襖，還扎著(zhù)兩條小辮子，臉龐兩側被風(fēng)吹的有些通紅，特別喜歡她的眼睛，像是兩顆會(huì )發(fā)光的星星，里頭寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福。我不禁入迷了，因為她的眼睛里有我沒(méi)有的童真，好是羨慕。

　　她奔跑起來(lái)，腳下如生了風(fēng)那般，這上帝的寵兒給冬日毫無(wú)生機的稻田增了幾筆鮮艷色彩。就連鳥(niǎo)兒也神奇般的.被吸引，紛紛從電線(xiàn)上飛下來(lái)盤(pán)旋在她身旁。在我眼里，那女孩好像一會(huì )兒追逐空氣，一會(huì )兒與鳥(niǎo)兒嬉鬧，又一會(huì )兒追逐自我，好是活潑熱鬧�？粗�(zhù)這幅如此美好的畫(huà)面，我的心里卻泛起了陣陣感傷�；蛟S和她的童年一樣，我也很喜歡去干的稻田玩那些稻草，追鳥(niǎo)，然后玩它一個(gè)不亦樂(lè )乎。那時(shí)總想著(zhù)先在田野里盡情撒會(huì )潑，再去管父母的批評。而之后，又總會(huì )屁顛屁顛的再跑去玩�，F在想一想，那個(gè)時(shí)候真的很美好��！可是我們一邊長(cháng)大，一邊丟掉童真……

　　“別玩了，回家去�！币粋�(gè)身穿迷彩工作服，上面還布滿(mǎn)灰色水泥漬的男人向這邊喊來(lái)。想必他就是這女孩的父親吧。我趕忙匆匆騎上單車(chē)，最后的不舍得再偷偷看了那個(gè)女孩幾眼。我看到那女孩的臉上，是兩個(gè)深深的酒窩……

　　無(wú)意的停下腳步，卻發(fā)現自己的童真早已丟失。就像那一句話(huà)說(shuō)的，這個(gè)世界太光怪陸離，而保持一顆真心是很難的。但我很慶幸這一次的無(wú)意停下，即使童真已去，但是我看到了一處美好的風(fēng)景，我知道，我并沒(méi)有丟掉長(cháng)大的天真。

美好風(fēng)景作文3

　　日照碧海藍天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨特高雅。我遠在河北油田工作的大姑對家鄉日照更是情深意濃，她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。

　　大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：千年銀杏樹(shù)靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她話(huà)鋒一轉。你們說(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么?又賣(mài)關(guān)子。

　　我是急性子，大姑快說(shuō)，什么最靚麗?她接著(zhù)很認真地說(shuō)：在‘萬(wàn)德�！瘶乔�，青年男女爭先恐后地義務(wù)獻血的一幕，真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初，采血車(chē)前只有幾個(gè)人，首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊。人越來(lái)越多，竟有上百人踴躍獻血，他們有說(shuō)有笑，美好的`心靈感染著(zhù)每個(gè)過(guò)往的行人，要是年齡允許的話(huà)，我也一定會(huì )加入的。大姑繼續滔滔不絕：我去過(guò)東北下過(guò)江南，也曾到過(guò)國外卻從未見(jiàn)如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪

　　大姑話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻血證。大姑接過(guò)證一看，臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的驚喜。哇!弟弟也是如此的偉大。我也不自覺(jué)地向爸爸伸出大拇指，心想：長(cháng)大了我也會(huì )的，讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存

美好風(fēng)景作文4

　　我能夠想得到，那時(shí)候愿望并不深厚，那時(shí)候能夠成全你的，從來(lái)都不是短暫的未來(lái)。

　　你心里的夢(mèng)，我不曾真的懂。

　　可是，我懂得那時(shí)候所有的情感與風(fēng)景，都能夠在一瞬間融為一體。那些繁雜的情緒，也都在我的心上，如同花朵一般，徐徐綻放。

　　可是我一直都能夠記得，那時(shí)候他們從來(lái)都不會(huì )記得，那些毫不客氣的言論，也是因為別人從來(lái)都不屑，都是因為自己沒(méi)有足夠的勇氣。

　　我害怕的那些結果，其實(shí)也都會(huì )出現的呀。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多東西也在慢慢又走。我知道，那一次的責罵與嚴厲，已經(jīng)杜絕了我一部分看法與想念，我知道，這一切都是一種假象。

　　我認識他們，可以來(lái)找我玩，我也隨時(shí)歡迎。

　　我會(huì )懂得，那時(shí)候的所有心態(tài)，都在我的.心聲，變得分為明朗。如果真的可以給自己找一個(gè)終點(diǎn)的話(huà)，那還是回去吧。去度過(guò)這一段繁雜的歲月，去懂得，這一切都是無(wú)拘無(wú)束的。

　　美好風(fēng)景。

美好風(fēng)景作文5

　　“泉眼無(wú)聲溪細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比缭�(shī)如畫(huà)的景象，這是楊萬(wàn)里的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風(fēng)味。

　　“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無(wú)比自豪。連綿起伏的.陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無(wú)際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。

　　一群棗紅色的駿馬豪放，那么灑脫，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊群，如果不仔細看，還以為是開(kāi)在地上的白色小花。

　　這就是我家鄉獨特的風(fēng)景，也是我心目中最美田園風(fēng)景。

　　作文評語(yǔ)：文中作者對家鄉獨特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫(xiě)，引經(jīng)據典，內容豐富多彩，表達了作者對家鄉的喜愛(ài)之情。文章結構完整，層次清晰有條理；景物描寫(xiě)上采用比喻的修辭手法使得景物描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“遠處潔白的羊群，如果不仔細看，還以為是開(kāi)在地上的白色小花�！�

美好風(fēng)景作文6

　　素手弄琵琶，琵琶聲清脆如我心。穿越千年的尋覓，尋得這中國古代文學(xué)史上的瑰寶，唐詩(shī)宋詞，俘獲了我的心。

　　唐詩(shī)宋詞，是李易安尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的凄慘。國破，家亡，她是曾經(jīng)的易安，如今卻無(wú)處可安，只有一本《金石錄》，伴她度過(guò)悲涼的晚年。

　　唐詩(shī)宋詞，是岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇的悲憤。十二道金令召不回的是滿(mǎn)腔熱血，無(wú)奈昏君在位，小人當道，空有一腔報國熱情無(wú)處施展，何人為英雄拭淚？

　　唐詩(shī)宋詞，是李白仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的傲骨。不畏權貴，仗劍天下。他，斗酒百篇，一張口就是半個(gè)盛唐；他，給世人留下了詩(shī)仙孤傲的身影。

　　唐詩(shī)宋詞，是杜甫白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂(yōu)國憂(yōu)民。他先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，用犀利的巨筆，記錄下自己的所見(jiàn)所聞，憂(yōu)國憂(yōu)民，為我們留下了不朽的詩(shī)篇。

　　千百年來(lái)，無(wú)數詩(shī)人創(chuàng )作了無(wú)數不朽的詩(shī)篇，亦可說(shuō)是無(wú)數詩(shī)篇造就了無(wú)數著(zhù)名的詩(shī)人。是他們，支撐起了中國古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，一如愛(ài)我的生命，唐詩(shī)宋詞在我的`生命里綻放著(zhù)芬芳。

　　唐詩(shī)宋詞，是中國文學(xué)史上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在歷史的長(cháng)河里熠熠生輝。五千年的華夏史，一位位中流砥柱閃過(guò)，李白，杜甫，白居易，王維，李清照，蘇軾，辛棄疾，陸游，文天祥，岳飛。

　　仰望星空，那道橫過(guò)天際，星星點(diǎn)點(diǎn)亦璀璨耀眼的銀河，它，之于夜空，就像唐詩(shī)宋詞，之于古典文學(xué)，那是不可缺少的部分。

　　琵琶聲又響起，清脆如我心。琵琶聲淡然，我心亦如是

美好風(fēng)景作文7

　　曾經(jīng)，有一只隱形的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的心里，留下一顆種子后，獨自飛走了。這顆種子，掉入了心里的裂縫里，漸漸地，它吸收了我心里某個(gè)信念，它把信念轉化為它的養料，冒出了嫩綠地芽?jì)�，也因為我的信念，它的成長(cháng)并不順利。不過(guò)現在它長(cháng)大了，成了心里靚麗的風(fēng)景，好美。

　　這顆種子，它被人嘲諷過(guò)，被人拋棄過(guò)，也被人堅信過(guò)，努力過(guò)它的名字叫做夢(mèng)想。

　　最初，我對夢(mèng)想這個(gè)概念很模糊，甚至幼稚地去翻字典。直到后來(lái)，在電視上看見(jiàn)芭蕾舞者，她們跳得很棒。于是跑到媽媽面前，說(shuō)：我想當一名舞者。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：去追逐你的夢(mèng)想吧！這樣，我才知道，夢(mèng)想原來(lái)就是對未來(lái)的追求。從而，我也堅定了自己的信念，心里的種子悄悄地發(fā)芽了，綠綠的。

　　正式學(xué)舞后，我每天都認真的.練著(zhù)，心里總是很快樂(lè )，因為知道自己正一步一步地靠近自己的夢(mèng)想。但后來(lái)，學(xué)的舞蹈越來(lái)越難，每天都需要不停地練習旋轉、下腰所感受到的疼痛讓自己的信念開(kāi)始動(dòng)搖，心中剛長(cháng)出的小芽變得枯黃，仿佛下一秒就會(huì )被風(fēng)折斷。

　　本以為自己就這樣放棄了，但一首歌讓自己重拾了信念-----《最初的夢(mèng)想》。歌詞里唱著(zhù)：

　　最初的夢(mèng)想緊握在手上

　　最想要去的地方

　　怎么能在半路就返航

　　最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達

　　實(shí)現了真的渴望

　　才能夠算到過(guò)了天堂

　　是啊，我不能放棄，我要到達那個(gè)天堂。那時(shí)，心中的嫩芽閃著(zhù)綠光。

　　心中那曾經(jīng)快要枯萎的嫩芽，現在已長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，成為心中最靚麗的風(fēng)景。

美好風(fēng)景作文8

　　A、B、C，是三個(gè)好朋友，一天他們去一個(gè)不知名的大峽谷里去探險。A說(shuō)我要登上山頂欣賞這美好的風(fēng)景。B說(shuō)：“我一直往前走，沒(méi)準還能回家呢�！盋說(shuō)：“我要和A一樣登上山頂�！币恍�時(shí)后，他們便各走各的路，去各自的地方了。

　　A、B、C各到哪里去了呢？A和C都快登上山頂了，一開(kāi)始他們都十分興奮，可是一個(gè)月過(guò)去的時(shí)候，他們倆的干糧全都吃完了，A有點(diǎn)惱火了，他對C說(shuō)：“我下山去找B了，你自己登上山頂吧，我不登了�！盇說(shuō)完便走了。40年以后，B、C最終還是回家了，他們事業(yè)有成，誰(shuí)也不會(huì )想像到C看到的景色。C看到了整個(gè)城市，整個(gè)大峽谷，他品嘗到了在城市里一生都吃不到的.瓜果。

　　又過(guò)了幾年后，A、B、C在天堂會(huì )合，他們把事情一五一十告訴了對方，當他們再一次做選擇時(shí)A選了……

　　想要看到最美好的風(fēng)景的人，必須能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。人生也是這樣的，干某件事時(shí)，就要把他干好、干完，不能半途而廢！

美好風(fēng)景作文9

　　五年級的時(shí)候，我被選進(jìn)了田徑隊。每天早上，我都要早起去學(xué)校跑步、訓練。一開(kāi)始，我非常討厭，每天早起一個(gè)小時(shí)，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是種折磨！

　　人們都說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”我轉念一想，是呀！我每天比別人早起一個(gè)小時(shí)，我看到風(fēng)景是與別人不同的！最近幾日，天氣冷了，太陽(yáng)出來(lái)得也遲了，有時(shí)時(shí)間還來(lái)得及，我可以看著(zhù)太陽(yáng)慢慢地升上天空！

　　我發(fā)現，每次6點(diǎn)起床時(shí)，看看外面的天空，還是一片漆黑，可到了6點(diǎn)50分再看，天空就一下子曠亮了很多。

　　起先，天空總是灰黑色的，過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)橙色的`，紅紅的小圓球會(huì )從天空的另一邊出來(lái)。后來(lái)，這個(gè)圓球會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變大，變大，再變大。到我出門(mén)時(shí)，它已經(jīng)把整個(gè)天空都染上了橙色、金色和紅色。

　　路邊的小花每天起得比我還早，、在我睡意很重的時(shí)候，它們總是用香甜的聲音把我的睡意驅趕走，我喜歡它們！

　　我還喜歡學(xué)校邊得力文具店的老板，她總是在我到校門(mén)口時(shí)，用早晨的溫暖微笑向我問(wèn)好，我也喜歡這溫暖的微笑。

　　“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，也許早起還真不差呢！我喜歡那獨一無(wú)二的風(fēng)景！

美好風(fēng)景作文10

　　當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著(zhù)堅定的步伐向著(zhù)學(xué)校昂首挺胸的走去。

　　走進(jìn)校門(mén)，校園里已是書(shū)聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。

　　校園里許多大大小小的身影佝僂著(zhù)，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們仍然徒手把它們拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著(zhù)，有的同學(xué)因為不停的撿，拾，運，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著(zhù)收獲的'喜悅勞動(dòng)著(zhù)，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!

　　教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著(zhù)課文，他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，只有跟隨著(zhù)作者一起喜怒哀樂(lè )，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著(zhù)李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè )府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。

　　放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠處一個(gè)小朋友看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，姐姐，請你不要過(guò)去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑著(zhù)輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開(kāi)。因為他呵護的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。

　　在學(xué)校，在社會(huì )，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!

美好風(fēng)景作文11

　　美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè )，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。

　　美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪，到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光，從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林，到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構成一幅幅美麗的畫(huà)卷，在美麗大自然上展開(kāi)。

　　孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問(wèn)是、是應該“車(chē)讓城還是城讓車(chē)”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數的人們所贊美、所追求。

　　助人為樂(lè )是一道無(wú)私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的.人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無(wú)數個(gè)有困難的人，解決他人無(wú)數個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數的人。

　　老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開(kāi)始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟梁。

　　每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì )讓我佇足思考許久，將來(lái)我會(huì )成為哪種風(fēng)景?

美好風(fēng)景作文12

　　這樣一個(gè)同樣美麗的夜晚抬頭忘著(zhù)窗外的天空，希望得到一絲安慰，乞求能給我躁亂的心帶去一點(diǎn)平靜�？墒俏液鋈话l(fā)現這種想法對我頭頂的這片天空來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種奢侈。北京的天空永遠是那么不盡如人意，昏沉陰郁，讓郁悶的心更加郁悶，受傷的心更平添幾許憂(yōu)郁。很希望能見(jiàn)到澄澈的藍，那種平靜悠遠神秘而沉醉的藍，能平靜人的心緒，能穿透人的心境，豁達人的胸襟，可我明白這是妄想。

　　于是帶著(zhù)失落我踱步又回到書(shū)桌前。拿起書(shū)，毫無(wú)意識地翻著(zhù)，書(shū)上到底寫(xiě)的什么我全然沒(méi)看進(jìn)去，只知道看到的都是頁(yè)頁(yè)密密麻麻排滿(mǎn)的符號，郁悶！書(shū)在我手里放了又拿拿了又放，我對自己的這種無(wú)聊透頂的做法已感到極端反感了。最后索性把書(shū)甩到一邊，準備著(zhù)為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實(shí)并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實(shí)在需要一個(gè)可以彈動(dòng)的時(shí)間，是矛盾了已久的.左故右盼的心情害怕人生的悲劇再次在我身上重演；到底是應該學(xué)習還是實(shí)踐，是該看書(shū)還是積累經(jīng)驗？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時(shí)間在我手中悄無(wú)聲息的滑過(guò)沒(méi)留下一點(diǎn)跡痕，我也只能無(wú)奈嘆息抱怨�？墒侨绱颂摱惹啻耗耆A，浪費美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的表現，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會(huì )如此矛盾？我的未來(lái)到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索著(zhù)，有一種不服氣的精神。

美好風(fēng)景作文13

　　鄉村，永遠是我心中最美好的風(fēng)景。

　　鄉下的房子是樸實(shí)的，它不像城里的房子挨挨擠擠的，它呢，很多的時(shí)候要么三五成群，要么獨自矗立。尤其是那上了年歲的老房子，多年來(lái)被灰塵入侵的墻上，隱藏著(zhù)一種親近感；那被時(shí)間吞噬的地板上，踩上去后，仿佛走在時(shí)間的河流里。

　　小溪呢，歡快但不吵鬧。它張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，涼爽又溫柔。小溪的水流過(guò)，趴下身子，卷起袖子，用手把水捧起，慢慢地喝著(zhù)，就會(huì )有一股清涼的感覺(jué)流入肺腑。

　　田野里，秋天到來(lái)的時(shí)候，黃的稻谷一望無(wú)際，它們都笑彎了腰，托著(zhù)豐滿(mǎn)的稻穗，等著(zhù)農民伯伯來(lái)收獲。偶爾有些調皮的孩子，吹著(zhù)口哨在田野里玩耍。那些小鳥(niǎo)也不甘寂寞，嘰嘰地叫著(zhù)，從這一頭飛到那一頭。

　　茶山上，勤勞的農民們早早就到了茶山上。他們用手抓住茶樹(shù)的.一枝，拉彎下來(lái)然后半蹲著(zhù)，眼睛仔細地看著(zhù)，另一只手飛快地采著(zhù)，像一臺精準的采摘機器。這辛苦的勞動(dòng)場(chǎng)面，構成了村莊最美的一道風(fēng)景。

　　鄉村，是我心中最美的地方！

美好風(fēng)景作文14

　　我經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)新疆是個(gè)美麗的地方，新疆真的有那么美嗎？這個(gè)暑假，爸爸和媽媽帶我去新疆游玩。

　　我們去了位于烏魯木齊東部的天山天池，途中遇到幾條小溪，這幾條小溪清澈見(jiàn)底。這個(gè)時(shí)候，導游姐姐給我們講了新疆的”疆”子的來(lái)歷，“疆”是左右結構，左邊的“弓”字表示新疆彎彎曲曲的邊境線(xiàn)，“土”表示新疆占我國領(lǐng)土總面積的六分之一，右邊三橫表示橫穿新疆的三座山，即北部的阿爾泰山、南部的昆侖山、中部的天山，天山是新疆的象征；兩個(gè)“田”字表示兩個(gè)盆地，即準葛爾盆地、塔里木盆地。

　　乘坐天山天池直通車(chē)環(huán)山而上，我們又驚又喜，驚的'是這么復雜崎嶇的山上還有瀝青路？喜的是山路邊的景色優(yōu)美，不知不覺(jué)就到了山頂。放眼望去，藍天、白云和碧綠的湖水把連綿起伏的大山包圍了，宛如一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，美不勝收，這就是美麗的天池。天池的邊上有一棵老榆樹(shù)，人們都稱(chēng)她“定海神針”，據說(shuō)在王母娘娘給女兒成親辦喜宴的時(shí)候，沒(méi)有邀請水怪赴宴，水怪很生氣，便在天池興風(fēng)作浪，洪水四溢。王母娘娘知道后，憤怒的摘下頭上的碧玉簪投入水中，海面頓時(shí)平靜下來(lái)，后來(lái)就變成了這個(gè)老榆樹(shù)留存下來(lái)。

　　聽(tīng)身邊的人說(shuō)新疆很美，親眼所見(jiàn)才知道是真的美。

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