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中學(xué)寫(xiě)景作文300字

時(shí)間:2025-11-22 20:11:23 寫(xiě)景作文

中學(xué)寫(xiě)景作文300字集錦8篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的中學(xué)寫(xiě)景作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學(xué)寫(xiě)景作文300字集錦8篇

中學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇1

  你聽(tīng),雨,它悄無(wú)聲息地來(lái)了。它的步伐很輕盈,當我還在大街上散步時(shí),它就來(lái)了。不像夏天黃豆般的雷陣雨,反而細細的、柔柔的,仿佛是一位慈祥的母親對她孩子地撫摸。我跑回家,站在窗子前,閉上眼睛,用心靈傾聽(tīng)雨的聲音。那邊的雨滴是個(gè)合唱團,它們歡唱著(zhù),用歌聲表達對世界的期盼;這邊的雨滴擁有美好的心靈,它們小聲祈愿,希望自己可以滋養草木;更多的雨滴都是三個(gè)一伙,五個(gè)一群,嘰嘰喳喳地討論自己會(huì )飄到哪,會(huì )看到怎樣的風(fēng)景;有的`還調皮地落在我的臉上,我想,它們應該是知道了我在傾聽(tīng)它們的聲音吧。

  這所有的聲音聚在一起,竟組成一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。正當我陶醉其中時(shí),雨卻突然停了。我有點(diǎn)失落,還沒(méi)聽(tīng)夠哩。我睜開(kāi)眼時(shí),才發(fā)現,這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )沒(méi)有結束。雨落在蒼翠欲滴的樹(shù)葉上,就變成了樹(shù)葉的綠色;落在嬌嫩的花朵上就變成了可愛(ài)的粉色;落在大地上就變成了大地的顏色;落在雨傘上就變成了雨傘的顏色。噢,這些雨滴多好玩啊。

  突然,風(fēng)吹來(lái)一陣談?wù)撀,我仿佛又?tīng)見(jiàn)了小雨滴們找到新朋友的喜悅和對這片土地的祝!,屋檐上的雨珠還在往下滴。滴——嗒——滴——嗒。你聽(tīng),雨的聲音;你聽(tīng),大自然的聲音。

中學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇2

  拉開(kāi)窗簾,映入眼前的是皚皚白雪,嘴角邊不經(jīng)意的揚了起來(lái),雪,你今年似乎來(lái)得晚了一些,可是,相見(jiàn)又不在乎這一連天吧。

  看,你是多么的高傲,又是都么的純潔,我知道你的高傲與純潔是我、是別人永遠都學(xué)不來(lái)的,你的一個(gè)細微的動(dòng)作,都是那么的完美,那么的扣人心弦。

  雪,看你,你的到來(lái)另都少人歡呼躍雀,另都少孩子愛(ài)不釋手,另都少農民的嘴邊微微揚起,可愛(ài)的雪,你就是那潔白的天使,就是哪冬的.使者。

  冬天的你,是那么優(yōu)美,那么潔白,似乎你想占住整個(gè)天地,好寬闊的胸襟,好偉大的理想,任天的萬(wàn)物都敗在你的腳下,為你鞠躬盡瘁,被你折服,被你收留。

  雪,你的心里是否也很孤單,否則,怎會(huì )帶來(lái)憂(yōu)郁的感覺(jué),但來(lái)寒冷的氣息。

  雪,你是否也在盼望這春的到來(lái),是否也在盼望著(zhù)好好的曬曬陽(yáng)光,在陽(yáng)光下陪伴孩子們的成長(cháng),看柳樹(shù)發(fā)芽,小草開(kāi)花。

  雪,你有特殊的氣質(zhì),有高貴傳統,你永遠都會(huì )是那么特殊而又高傲的公主。

中學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇3

  七月的一天,我們全家來(lái)到了近鄰——蘇州,開(kāi)始了為期兩天的蘇州園林之旅。

  蘇州有四大園林——拙政園、留園、網(wǎng)師園和獅子林。其中,獅子林給我留下了深刻的印象。走進(jìn)獅子林,繞過(guò)燕愈堂,呈現在眼前的`就是獅子林的鎮園之石——九獅石。這是一組巨大的太湖石,據爸爸說(shuō)上面有九頭石獅子,不過(guò)由于風(fēng)化作用,每五百年就會(huì )消失一頭。我使勁地睜大雙眼,看來(lái)看去只看出五頭獅子,形態(tài)各異,大自然造就了如此奇妙的景觀(guān)真是讓我贊嘆不已。

  進(jìn)入獅子林,就不得不說(shuō)這里的假山了。這里的假山構思巧妙,道路迂回曲折,進(jìn)入其中,如置身迷宮一般。我和爸爸在這座迷宮里盡情地玩耍,留戀忘返。順著(zhù)假山的石階攀爬而上,映入眼簾的是一幅盛夏時(shí)節江南美景——荷花盛開(kāi)圖。滿(mǎn)池的荷花亭亭玉立,婀娜多姿,遠處的畫(huà)舫,近處的亭臺、浮橋,我不得不為古人的精妙構思再次折服。難怪建筑大師貝聿銘先生由于自小在獅子林中玩耍,受到江南水鄉建筑特色的熏陶,設計了他的封筆之作——蘇州博物館,白墻、灰瓦的建筑格調很有水鄉民居的特色。

  短短的蘇州之旅結束了,我終于明白為什么“上有天堂,下有蘇杭”了。

中學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇4

  六年的小學(xué)生活即將結束,那些快樂(lè )童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,似乎都在離我遠去。然而,那期盼已久的中學(xué)生活正漸漸向我迎面走來(lái)。

  不久后的一天,我將走進(jìn)這樣一所中學(xué),走進(jìn)校門(mén)眼前就驚現出一座以書(shū)為造型的教學(xué)樓,它周?chē)G樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)干凈的,留著(zhù)整齊的頭發(fā),肩上少了往日沉重的書(shū)包,臉上蕩漾燦爛的笑容

  我信步走向教室,一眼望去,潔白的墻壁,墨綠的黑板、干凈的桌椅、發(fā)亮的地板……教室后面整齊的排列著(zhù)引人入勝的圖書(shū)。老師和藹可親卻又不失嚴厲。他們和學(xué)生之間沒(méi)有任何隔閡,可以和學(xué)生無(wú)所不談,也可以和學(xué)生一起閱讀,更可以和學(xué)生一起在運動(dòng)場(chǎng)上盡情地揮灑汗水。當然,他們也很愿意傾聽(tīng)學(xué)生傾訴自己的煩惱。

  老師的.課堂生動(dòng)有趣,讓我們在知識的海洋里遨游,讓我們在書(shū)籍的世界里盡情飛翔。

  課后我和同學(xué)們一起來(lái)到“課間十分鐘游樂(lè )園”——學(xué)校的操場(chǎng)。這里的各種運動(dòng)器械應有盡有,我們可以在這里舒展筋骨,抖擻精神,放松身心,去除疲憊。如此美好的校園,如此精彩的生活,我們還在等什么呢?讓我們張開(kāi)雙臂迎上前去吧!

中學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇5

  暑假就快要結束了,爸爸媽媽決定帶我去國際大都市—上海游玩。

  我們下午6:30分從滁州高鐵站出發(fā)經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程終于來(lái)到了美麗而繁華的上海。我們首先來(lái)到外灘,映入眼簾的是號稱(chēng)亞洲第一,世界第三高樓—東方明珠塔。它全長(cháng)約467米,鶴立雞群般矗立廣泛摩天大樓之中,傲視眾生,直指蒼穹。東方明珠塔被燈火輝煌的光纖燈環(huán)繞著(zhù),更讓人覺(jué)得它是浦東近20年來(lái)發(fā)展的標志,是人們心血換來(lái)的輝煌。遠遠望去,黃浦江江面上波光粼粼,好似一條金龍閃爍著(zhù)身上的'粼片,又好像江底的寶藏閃爍著(zhù)亮光。第二天早晨醒來(lái),江面更靜了,像一個(gè)沒(méi)睡醒的娃娃還在甜美的夢(mèng)鄉,是那么的恬靜,那么的可愛(ài)。毗鄰上海明珠塔有一座高492米的高樓——上海環(huán)球金融中心。遙看宛如一把挺拔鋒利的劍勁插于浦東大地,站在100層的高樓上,整個(gè)上海都一覽無(wú)遺。東方明珠塔只有手指那么長(cháng),汽車(chē)就像是螞蟻一樣在我的眼皮子底下爬來(lái)爬去。讓我有一種一覽眾山小的感覺(jué)。接著(zhù)我們又參觀(guān)了上?萍拣^、博物館及野生動(dòng)物園,在這些地方我接收到了各種先進(jìn)的科技信息學(xué)到了很多的科普知識。

  快樂(lè )的旅程很快就結束了,我戀戀不舍的跟隨著(zhù)爸爸媽媽回家了。再見(jiàn)了,上海!我愛(ài)你,上海!

中學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇6

  以下是為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫(xiě)景作文:美麗的龍湖公園的文章,希望大家能夠喜歡!

  我的家鄉有一座公園,那就是龍湖公園。龍湖公園一年四季都很美麗。

  春天,百花齊放,空氣里飄著(zhù)迷人的花香,仔細一聞,有桃花、梨花、迎春花。。。。。。隨著(zhù)花香,走進(jìn)公園,映入眼簾的是一棵棵柳樹(shù)。仔細聽(tīng),還有小鳥(niǎo)的叫聲呢!

  夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天空中。公園里的.小湖里開(kāi)滿(mǎn)了荷花,美麗極了!荷花在大大的荷葉之間冒出來(lái),有的還是花骨朵兒。有的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣兒,露出黃色的花蕊。

  秋天,公園里樹(shù)上的葉子黃了,紛紛落下,像一只只黃蝴蝶,翩翩起舞,小朋友們都來(lái)?yè)鞓?shù)葉,做標本。

  寒冷的冬天來(lái)臨了,厚厚的積雪掩蓋了整個(gè)龍湖公園。天上飄著(zhù)雪花,地上鋪著(zhù)雪毯,樹(shù)上披著(zhù)銀裝,整個(gè)公園變成了銀色的世界,粉妝玉砌。小朋友們高興地打雪仗、堆雪人、滾雪球,到處都充滿(mǎn)了歡笑聲。

  我愛(ài)美麗的龍湖公園,更愛(ài)我的家鄉!

中學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇7

  瞧,許多樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)調皮的孩子掙脫母親的手,要去外面的世界里玩。我輕輕地走過(guò)去,看到了鋪滿(mǎn)地的秋葉,不禁被它們的美麗所吸引。

  我從地上挑選出一片完整的楓葉,捧在手里仔細地觀(guān)察:它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又像鳳尾魚(yú)的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴,紅色中透出綠意;乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去,好像在比誰(shuí)的'個(gè)子高;大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起,宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香,沁人心脾。

  我忽然想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首小詩(shī):“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓

  林晚,霜葉紅于二月花!

  我喜愛(ài)楓葉,因為在我心里它比春天的花朵還美麗。

中學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇8

  玄武湖,這個(gè)名字大家都不陌生吧?那是一個(gè)山清水秀的地方,還是個(gè)令人向往的地方。

  剛走進(jìn)玄武湖的大門(mén),只見(jiàn)湖面波光粼粼,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),站在岸邊的柳樹(shù)姑娘,就快樂(lè )地疏起自己那美麗的長(cháng)發(fā)。再往前走幾步,你會(huì )看見(jiàn)有一座假山,那里面有許多小朋友哩!有的在和伙伴們玩捉迷藏;有的.三五結隊,正在談笑風(fēng)生;有的正和家長(cháng)們聊天;還有的正坐在假山上,吃著(zhù)美味的面包。

  再往北走四五十米,你會(huì )發(fā)現一個(gè)美不勝收的地方。

  大型池塘,池塘正中有一位亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)方的仙子——荷花仙子。她立在水中,眼睛微閉,神態(tài)安祥,手里拿著(zhù)一束荷花,真不愧是荷花仙子呀!在她的周?chē),有許多荷葉和荷花,好像在忠心耿耿地保護著(zhù)主人。再往西面走一些,你會(huì )發(fā)現有一個(gè)圓形的大花壇,那里面有金黃的郁金香;雪白的水仙;粉紅的杜鵑;還有紫羅蘭的丁香。

  玄武湖是舉是文明的旅游圣地,那兒風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀、樹(shù)木挺拔、美不勝收。

  真是令游人留連忘返!

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