五年級寫(xiě)景作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級寫(xiě)景作文，希望對大家有所幫助。
五年級寫(xiě)景作文1
一次偶然的發(fā)現，使我知道了大自然是多么的美。
下午，下了雷陣雨，電閃雷鳴、大雨如注。傍晚時(shí)，露出了美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，色彩斑斕，美麗極了。
而最沒(méi)的并不是彩虹，而是夕陽(yáng)。夕陽(yáng)變成了一個(gè)火紅又玲瓏剔透的玉盤(pán)，慢慢地滑下去。留在地上的部分仿佛一張美麗的嘴唇，吹著(zhù)地平線(xiàn)這支巨大的蕭，奏出動(dòng)聽(tīng)的晚風(fēng)文章。夕陽(yáng)漸漸下墜，慢慢得只剩下紅色的彩霞在天邊漂浮，就像一位穿著(zhù)粉紅色紗裙的仙女在天邊邊散步。
終于，她走了，只留下一串串金色的祝福。
此時(shí)，我不禁想起唐代李商隱的詩(shī)句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！贝嗽�(shī)里多少透露出幾許傷感的情懷。然而今天，卻有一番全新的感覺(jué)。的`確，夕陽(yáng)西下，實(shí)在是太短了。但它卻在這極短的時(shí)間里把自己最后的光和熱撒向人間；她裝扮了一切，直到自己筋疲力盡，才微笑著(zhù)落下，落下……也許它未想過(guò)要給自己留些什么。也許在她看來(lái)，只有毫無(wú)保留地貢獻出自己、發(fā)揮余熱才是最重要的。
夕陽(yáng)是多么的美，大自然是多么美妙！
五年級寫(xiě)景作文2
我們中國很大，各地的冬天都不一樣。有的地方的冬天積雪不化，而有的地方的整個(gè)冬天都看不到一片雪花。我們江南的冬天，不光冷，還濕。媽媽對我說(shuō)，江南的冬天是陰冷，是透到骨頭縫里的一種冷，那和北方的干冷完全不同。我們無(wú)錫冬天給我的印象就是又濕又冷。
由于環(huán)境原因，每年冬季我們無(wú)錫難得下幾場(chǎng)雪，就算下了也積不厚。淺淺地、薄薄地一層雪積在地上，太陽(yáng)公公一露臉就化了。那地面上，只剩下了一灘水。在雪下的最大的時(shí)候，積雪也只不過(guò)有腳背那么高。我從電視上看到北方的雪可厚了，積雪可以到膝蓋那么高。那大山深處的雪，甚至可以把人的一半埋進(jìn)去！在我看來(lái)，我們江南的雪雖然不像北方的'雪積的那么厚那么密，可它也有自己的特點(diǎn)，總是綿綿的、軟軟的，遠遠望去就好像在地上撒了一層白糖。雪化的時(shí)候，比下雪時(shí)還要冷。風(fēng)兒一吹過(guò)，一股潮濕寒冷的風(fēng)就直往衣領(lǐng)、袖口里鉆，哪怕只有一點(diǎn)縫，它都恨不得要鉆進(jìn)去。
今年的冬天又來(lái)了，它將會(huì )和往年一樣，又濕又冷。讓人恨不得裹著(zhù)被子去上學(xué)。
五年級寫(xiě)景作文3
又到了一年一度的燈會(huì )了,我們便決定第一時(shí)間去看看。
第二天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了車(chē),車(chē)上的人可真多呀!我的鞋已經(jīng)踩得不成鞋樣了。我只好忍著(zhù)痛,直到下車(chē).下了車(chē),彩燈公園大門(mén)口更加人山人海，好像你一進(jìn)去就會(huì )爆炸似的。我一抬頭，就看見(jiàn)了一個(gè)叫《川劇臉譜》的巨大建筑物，，可壯觀(guān)了，《川劇臉譜》是由一個(gè)橢圓形的球不停的旋轉，每轉一次，就會(huì )變一個(gè)臉，左右的裝扮也是我們中國古老的藝術(shù)變臉來(lái)制作的！我買(mǎi)完票，去排隊了。
我一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)《川劇臉譜》布滿(mǎn)了整個(gè)走廊，我們在《川劇臉譜》的'世界中走出了走廊。在彩燈的照耀下，我們不知不覺(jué)的走到了最壯觀(guān)的地方。那里非常壯觀(guān)，其中令我最喜歡的要數《夢(mèng)幻天穹》了！《夢(mèng)幻天穹》是一個(gè)只有半截的燈籠做的。一走進(jìn)《夢(mèng)幻天穹》你就可以看見(jiàn)十二星座，有天蝎座、有金牛座、有雙魚(yú)座、獅子座等等……十二星座下還有《植物大戰僵尸》這個(gè)游戲呢！有豌豆射手、向日葵、食人花等等……
時(shí)間不早了，我走在彩燈街道上，上了車(chē)。在車(chē)上，我腦子里還浮現這燈會(huì )的各種壯觀(guān)景象！
五年級寫(xiě)景作文4
我漫步在老家樹(shù)林里的羊腸小道，看著(zhù)小鳥(niǎo)們的遷徙，心中不由得升起一絲涼意。
十月的樹(shù)林早已變成金黃色的了，道路被金黃色的落葉覆蓋，仿佛披上了金色的地毯，漫步在上面，發(fā)出咔嚓的聲音，這聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，清脆自然，仿佛置身于仙境。林中的小溪緩緩流淌，小溪清澈見(jiàn)底，溪底的'鵝卵石被水流沖得異常光滑，我把手伸下水里，洗了洗臉，清涼而舒適。突然一片落葉映入我的眼簾，它落在小溪里，變成了一艘小船緩緩地流向遠方，我跨過(guò)小溪，忽然又有一片落葉從樹(shù)枝上落下來(lái)，它在空中旋轉，就像一位穿著(zhù)盛裝的少女在翩翩起舞。我來(lái)到一棵楓樹(shù)前，楓葉把楓樹(shù)裝飾得火紅火紅的，我摘下一片楓葉，它的形狀就像五角星掛在楓樹(shù)上，抬頭一看，天空萬(wàn)里無(wú)云，有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭頂，留下了一聲聲?shū)B(niǎo)鳴。
過(guò)了一會(huì )，樹(shù)林又變回寧靜的了，我拿起相機，拍下了這美好瞬間。
五年級寫(xiě)景作文5
你不要以為我拜師是為了學(xué)武功，什么拳打腳踢的、當武林高手，讓全班學(xué)生都怕我。我說(shuō)的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語(yǔ)文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的'師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了，別提有多高興了。爸爸說(shuō)：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會(huì )收我的，不一會(huì )，在我眼前出現了一個(gè)熟悉的身影，��！原來(lái)他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說(shuō)：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說(shuō)：“那……就……要看你的表現了，”我扭過(guò)頭，向爸爸說(shuō)了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看，像補胎工人一樣，一會(huì )說(shuō)這個(gè)標點(diǎn)點(diǎn)錯了，一會(huì )說(shuō)那個(gè)題目和文章的內容不符合，一會(huì )又給我改句子。我要回家了，我問(wèn)師傅：“你收不收我呀？”師傅說(shuō)：“收下，”我興奮得蹦了起來(lái)。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？
我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……�！�
我能有這樣一位認真負責的師傅，我感到無(wú)比的興奮和自豪！
五年級寫(xiě)景作文6
夏天，是一個(gè)炎熱而又快樂(lè )的季節。早上風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層黃金。
一群美麗的小鳥(niǎo)，在綠色枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。下午，天空一片青黑色，暴烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來(lái)卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著(zhù)，聲音低沉而緩慢，像是在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老的`傳說(shuō)。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心地搖著(zhù)扇子，嘴邊還一邊詛咒著(zhù)炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥(niǎo)，都懶洋洋的歇在樹(shù)上，似乎正在做“豐收”的夢(mèng)。傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。
清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松和爽快。夜晚人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽��！人們在公園里談天說(shuō)地，講古論今，一會(huì )兒娓娓而談，一會(huì )兒又打鬧哭笑。這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩，傳得很遠，很遠……夏天，是炎熱的，但也是快樂(lè )的，充滿(mǎn)活力的。
五年級寫(xiě)景作文7
聽(tīng)，嘀嘀嘀，是什么聲音？哦，是春雨降臨大地的聲音。它不像是風(fēng)雪那樣殘暴，而是柔和地喚醒母親大地。這是200X年來(lái)第一場(chǎng)春雨，才是那么的溫和。它輕輕地喚醒了小草，喚醒了大樹(shù)，并給予養分給嬌弱的花朵……
當春雨正悄悄地哼著(zhù)小曲兒，沉睡中的萬(wàn)物都被這動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了。睡完覺(jué)了，小草吐綠了；旅游結束了，燕子回家了；新衣縫好了，柳樹(shù)披上了綠油油的衣服……你看見(jiàn)躡手躡腳的春雨了嗎？那又能不能聞到它的味道？是的，是一種新鮮泥土的香味。這就是大自然的“香水”，人類(lèi)的香水與它是天壤之別。
春雨不是傾盆大雨，而是輕輕的'敲打著(zhù)大地，正是這樣，才令失敗者重燃希望的火苗；才令漫步在這輕輕的春雨中的人更加舒暢。不知他們是否想過(guò)：漫步在雨中，輕盈的腳步聲搭配著(zhù)有規律的雨滴聲，那是多么美妙？
嘀嘀嘀，歡快的雨滴聲越來(lái)越慢，漸漸的，歌聲在變弱，演唱會(huì )結束了：春姑娘已經(jīng)來(lái)了！
五年級寫(xiě)景作文8
不知道為什么，我每次坐車(chē)都暈，所以從來(lái)就沒(méi)有回過(guò)家鄉，有一次媽媽說(shuō)困難要克服，要帶我去外婆家。雖然我很害怕，但是我知道，困難要克服的，就是因為媽媽的這一句話(huà)，讓我鼓起勇氣去外婆家。
在外婆家中間有一條小河。幸好，在外婆家對面的我們，中間有一座木頭做的橋，橋雖然歪歪斜斜的，但是很穩固。因為橋下有木頭支柱。在小河的下面，有許多的小鵝和魚(yú)在河底下面玩耍著(zhù)。魚(yú)兒似乎在玩捉迷藏，則鵝便扎在水中覓食。
過(guò)了小橋就會(huì )看見(jiàn)通往外婆家的小路。在小路的兩旁有許許多多的榕樹(shù)，因為那時(shí)榕樹(shù)還沒(méi)到茂盛的時(shí)期，所以它不能向我展示它那茂盛的枝葉。
走過(guò)小路，兩旁就會(huì )有兩塊大菜地。菜地上種著(zhù)金黃色的鳳仙花、翠綠的.蔥、綠色的大白菜等等。特別是那金黃的鳳仙芯上有一只只小蜜蜂在那兒采蜜。味道那陣陣清香。
到家了。屋子上貼著(zhù)一張張瓦片，窗戶(hù)十分的寬大。我忽然聞到外婆燒的一道道拿手好菜，便大喊一聲：“外婆！我回來(lái)啦！”外婆便說(shuō)：“好，快來(lái)吃飯啊，今天煮的都是你愛(ài)吃的�！�
我吃完了飯便出來(lái)走走。我約了在家鄉的好朋友在小河邊玩耍，在河邊，我撿起一顆鵝卵石投向河中，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)波紋。
家鄉真美��！
五年級寫(xiě)景作文9
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，窗外傳來(lái)“淅瀝淅瀝”的聲音。我跑到窗前一看，��！下雨了！我欣喜不已。
春雨綿綿，細如絲縷，密如牛毛，好像巧手姑娘用雨珠兒串成的大珠簾，籠罩著(zhù)大地。我和爸爸下了樓，撐開(kāi)傘，走入雨中。雨點(diǎn)敲打著(zhù)傘面，有節奏地發(fā)出“滴答滴答”的響聲，雷公公也敲起了大鼓，一同演奏起春雨進(jìn)行曲。我伸出手，春雨好像一位美麗溫柔的少女，輕輕地撫摸著(zhù)我，多么涼爽、愜意！
春雨隨風(fēng)而下，小雨點(diǎn)落在屋頂上，快活地滑著(zhù)滑梯；小雨點(diǎn)落在鳥(niǎo)兒的.身上，享受著(zhù)免費的長(cháng)途旅行；小雨點(diǎn)落在棕櫚樹(shù)的葉子上，沙沙沙，彈奏著(zhù)樂(lè )曲；小雨點(diǎn)落在河面上，水面泛起層層漣漪；小雨點(diǎn)落在泥土上，一下子就鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了。多么調皮的春雨��！
我和爸爸來(lái)到校園里，雨還是“淅瀝淅瀝”下個(gè)不停，樹(shù)梢上的嫩芽吮吸著(zhù)甘甜的雨水，滿(mǎn)足地綻放出笑臉。站在樹(shù)枝上的喜鵲仿佛在說(shuō)：“春雨，春雨，你下吧！我的窩已經(jīng)搭好。等我的寶寶出生，你一定要讓大樹(shù)長(cháng)出茂密的枝葉，來(lái)給它們遮擋烈日�！毙〔菀矒Q上了碧綠的新裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像在說(shuō)：“春雨，謝謝你！”
我愛(ài)春天！我更愛(ài)給萬(wàn)物帶來(lái)生機的春雨。我愿化作春雨，滋潤祖國大地！
五年級寫(xiě)景作文10
昨天下午，媽媽對我說(shuō)，今天會(huì )有臺風(fēng)。不久，大臺風(fēng)果然來(lái)了，我被臺風(fēng)嚇得直叫媽媽快點(diǎn)收衣服。媽媽說(shuō)：“你也得自己收衣服哦�！蔽艺f(shuō)：“好吧，可是臺風(fēng)會(huì )不會(huì )把我給吹走呢？”媽媽笑著(zhù)用手碰了碰我的腦袋說(shuō)“肯定不會(huì )啦，你這么大個(gè)，怎么吹走你呀�！�
第二天一大早，我站在陽(yáng)臺上往外瞧。嗬，到處是一片清新的景象。與昨晚的狂風(fēng)肆虐，大雨磅礴的氣象相比，今早的世界是如此的不同。它是如此的安靜，如此的纖塵不染。樓下花園里的樹(shù)木，被雨水洗刷過(guò)后，仿佛剛出浴似的，全身干凈透亮。小池里的水也漲高了，池面上零星地漂著(zhù)一些樹(shù)葉。在小路上，隨處都可以看見(jiàn)被昨晚巨風(fēng)暴雨打落的枝條，敗葉。連一向高傲的白楊，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊，沖刷，垂下了他們那高昂的'頭。遠遠地，我看見(jiàn)前年中的那幾棵小樹(shù)，在暴風(fēng)雨的摧殘下，已是東倒西歪。我應該讓爸媽去幫他們好好捆捧一下。心里正想著(zhù)，媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：這些年幼的樹(shù)木，在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮之后，會(huì )變得更加堅強，會(huì )生長(cháng)得更好。
臺風(fēng)雖然可怕，但臺風(fēng)過(guò)后，滿(mǎn)世界的清新寧靜景象，也不失一道美麗的風(fēng)景。也許可以這樣說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)美景。
五年級寫(xiě)景作文11
夏先生帶著(zhù)調皮的炎熱急匆匆地離開(kāi)了，秋姑娘帶著(zhù)涼爽的風(fēng)兒來(lái)了。她踏著(zhù)輕快地腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
秋姑娘拎著(zhù)沉甸甸的果籃，趁著(zhù)人們在做豐收的美夢(mèng)時(shí)，輕輕地來(lái)到果園里，把那些成熟的果子掛在枝頭。早上，人們起來(lái)了。發(fā)現一夜之間，果園長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)：黃澄澄的梨子掛在枝頭，把樹(shù)枝累彎了腰；在茂密的樹(shù)葉里，紅彤彤的蘋(píng)果唱著(zhù)歡快的樂(lè )曲；小小的杏子也結著(zhù)伴，快樂(lè )地玩著(zhù)游戲……人們歡天喜地地摘了起來(lái)，一箱一箱的水果出現在人們的面前。這時(shí)候，涼爽的風(fēng)兒來(lái)了，她不但用手絹擦去了人們額頭上的汗珠，還把還把水果的`芳香帶到了遠方。
美麗的秋姑娘又來(lái)到了田地里，看到那些小小的種子時(shí)，便唱起了《生長(cháng)之歌》。那些小種子們聽(tīng)到了，全都爭先恐后地向上鉆。不一會(huì )兒，田地里也長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)：棉花像一朵朵美味的�？煽诘拿藁ㄌ�；稻谷也彎著(zhù)腰，遠遠望去，就像一片海洋；在陽(yáng)光的照射下，那翠綠的韭菜像綠色天使一樣，格外的漂亮。美麗……農民伯伯看見(jiàn)了這一幕，咧開(kāi)了嘴，一邊揮舞著(zhù)汗水，一邊欣慰地笑了。
當秋姑娘做完她的所要做的事后，冬爺爺也要來(lái)了……
五年級寫(xiě)景作文12
今天，我們乘著(zhù)游船去枸杞島看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？過(guò)了4個(gè)小時(shí)，終于到了枸杞島。媽媽對我說(shuō)：“明天我們再去看海�！碑敃r(shí)的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早點(diǎn)到來(lái)。
哇，一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳鏡，“整妝待發(fā)”。一到海邊，我就感覺(jué)有點(diǎn)腥，可能是因為海里有很多生物吧！我正這樣想著(zhù)，突然感覺(jué)腳有點(diǎn)涼爽。哦！原來(lái)是調皮的浪花卷了過(guò)來(lái)，浪先像一堵墻一樣高，再慢慢地往里卷，像白色的“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平靜的水面。突然，來(lái)了一個(gè)急浪，我一下子撐不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，沖上來(lái)的不是貝殼，就是石頭，能不把我割疼嗎？這時(shí)，不遠處傳來(lái)了哥哥的尖叫聲，他在海里找到了一個(gè)生物。這個(gè)生物全身透明，成半圓形狀的，有六只腳，還軟軟的，滑滑的'，摸著(zhù)很舒服。它的里殼是網(wǎng)狀形的，聽(tīng)別人說(shuō)這是海參。嗨，我們高興得手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得真快，耳邊響起了媽媽的呼喚聲，我只得把它送回了大海。過(guò)去好幾天，我似乎還能看到在海邊嬉戲的場(chǎng)景，還能聞到海的氣息。
五年級寫(xiě)景作文13
有首詩(shī)寫(xiě)得好；“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，沒(méi)錯今天就是一年一度的大年夜。
傍晚，天空黑蒙蒙的，星星猶如一個(gè)個(gè)寶寶，眨巴著(zhù)雙眼凝視著(zhù)大地。家家戶(hù)戶(hù)都把煙花給擺了出來(lái)，嗬，煙花的形狀可真多！有圓形的，有長(cháng)方形的，有正方形……真是姿態(tài)萬(wàn)千。煙花的種類(lèi)也不少，有“仙女散發(fā)”，有“黃果樹(shù)瀑布”，有“八仙過(guò)�！薄渲凶詈每吹囊獢盗�。
爸爸先小心翼翼地走到“旋轉木馬”旁，慢慢地靠近導火線(xiàn)，再把它點(diǎn)燃�！芭颉钡囊宦�，“匹匹木馬”騰空而起，一個(gè)個(gè)像開(kāi)在天空中的'旋渦，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……五彩繽紛，光彩奪目�？囱�！其他煙花也不遜色，有的紅如火，如昂首怒放的紅梅；有的白似雪，像冰肌玉膚的雪蓮；有的粉如霞，如嬌嫰的桃花片片落下……真是妙不可言。一個(gè)接一個(gè)煙花照亮了大地，黑色的夜晚一瞬間變成了美麗的天堂；一個(gè)接一個(gè)煙花如一幅幅美麗的畫(huà)卷，把夜空裝扮得多彩多姿。
在這閃耀的夜晚里，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的大年夜。
五年級寫(xiě)景作文14
銀衣冬姑娘 ，悄悄的走了，帶走了冬天的寒冷。綠衣春姑娘來(lái)到人間，把春天的溫暖帶來(lái)了。
一條清澈見(jiàn)底的小溪，結了一層透明的衣裳，宛如明鏡。太陽(yáng)悄悄爬上樹(shù)梢，對著(zhù)小溪照鏡子，打扮打扮。霞光萬(wàn)丈。照耀大地，咔嚓一聲，冰裂了開(kāi)來(lái)，只要輕輕把手一伸，冰冰涼涼的.，真比吃冰棒還痛快。潺潺的流著(zhù)，小溪靜靜歌唱，靜靜玩耍。
小溪兩岸的垂柳，依依多情，那長(cháng)長(cháng)柔軟的柳枝，在小溪的水面上畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋，翠綠的葉兒，太美了。
小草長(cháng)出了新的嫩芽，伸個(gè)懶腰，在給小朋友招手呢！一片翡翠，給大地鋪上了綠寶石的地毯。
野花兒競相開(kāi)放，這兒一叢，那兒一簇。很不少呢，各種花兒爭嬌斗艷，桃花、玫瑰、百合花、……有紅的、藍的、黃的、……散發(fā)出淡淡清香，芳香撲鼻。好像在告訴人們、預示人們。春天來(lái)了。點(diǎn)綴著(zhù)大地的翠綠色的地毯。
五年級寫(xiě)景作文15
清晨，我迎著(zhù)陽(yáng)光去跑步，身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的'冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷，愜意。無(wú)意中我一抬頭，便看見(jiàn)了樹(shù)枝上已長(cháng)出了綠芽。
我來(lái)到街心公園，漫步在黃綠交錯的草坪上，此時(shí)頓時(shí)一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服極了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)每根草上放著(zhù)幾粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原先就是一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出那奇光異彩。我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，就是紅色的露珠，還就是未落的果實(shí)？不，都不就是，而就是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫，含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘。
��！春天來(lái)了，我愛(ài)春天。
【五年級寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
五年級作文寫(xiě)景作文11-07
五年級寫(xiě)景優(yōu)秀作文02-04
（經(jīng)典）寫(xiě)景作文五年級15篇07-30
五年級寫(xiě)景作文：家鄉的山01-10
五年級寫(xiě)景作文【錦集15篇】03-01
寫(xiě)景的作文06-24
寫(xiě)景的作文01-02
(精選)寫(xiě)景的作文08-10