關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)景作文九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇1
鄉村風(fēng)景迷人，一年四季都是那么獨特。
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍掉的樹(shù)木，又抽出了新的枝條，在陽(yáng)光的撫照下茁壯生長(cháng)；潮濕的空氣里，飄著(zhù)小草、花兒的.清香。
夏天，那波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群地來(lái)到河邊，在碧藍的喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開(kāi)演唱會(huì )，它們的歌聲吸引了許多小昆蟲(chóng)們，不一會(huì )兒，四周就響起了悅耳的歌聲。
秋天，果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節，又是一個(gè)美麗的季節。那高粱像喝了酒的醉漢，東倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母親致謝呢！果園里，大紅蘋(píng)果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。
冬天，冬爺爺把村子金黃的樹(shù)葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。
鄉村美景是那么令人向往，我愛(ài)鄉村，更愛(ài)鄉村那迷人的景色。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇2
今天，爸爸帶我去游鄧睞天臺山。
小車(chē)進(jìn)山后繼續前行。水泥路兩旁，綠樹(shù)成蔭。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下一塊塊碎金。搖下車(chē)窗，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。小車(chē)和景區專(zhuān)車(chē)來(lái)來(lái)往往。
我們的車(chē)七彎八拐，上上下下，行了大約四十分鐘，到達了和尚街。導游姐姐熱心關(guān)照：“初次進(jìn)山，最好穿一雙草鞋，可以帶鞋玩水兒，防滑防刺，還不用再換鞋，非常方便�！蔽覀兟�(tīng)從她的建議，每人買(mǎi)了一雙草鞋。第一次穿草鞋，接觸到柔軟的草葉，腳底癢癢的、軟軟的，非常愜意。
沿著(zhù)石板鋪成的道路向山里前進(jìn)，不一會(huì )兒，就走進(jìn)一條長(cháng)長(cháng)的森林夾道。道旁是參天的松樹(shù)，又直又高，濃陰蔽日。樹(shù)下沒(méi)有灌木或野草，而是落滿(mǎn)厚厚一層的松枝和針葉。
“嘩嘩，嘩嘩……”遠處有流水聲，還夾雜著(zhù)人聲。我拉著(zhù)爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣，來(lái)到蝴蝶灘。與和尚街不同，蝴蝶灘是名副其實(shí)的——上游的溪水流到這兒，被一道寬闊的石壩閘住，清澈的溪水從壩上瀉下來(lái)，形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上，五顏六色的蝴蝶或飛或歇，成群結隊。有的蝴蝶匯集成群，像有人帶隊，一會(huì )兒落在路邊，遠看就是一塊大花布；一會(huì )兒又翩翩飛翔，“大花布”就在灘前飄舞。這時(shí)，大人們也變成孩子，和我們一道嬉水。我挽起褲腳，踏進(jìn)水里，一股清涼直沖頭頂。��！天臺山的溪水，原來(lái)是如此涼爽宜人。沒(méi)想到的是，這么冷的水里，居然還有小魚(yú)小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里，已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰，開(kāi)始捉起魚(yú)蝦來(lái)。這可太難了，我的手還沒(méi)碰到它們，它們就一閃不見(jiàn)了。有時(shí)明明捧在手里，可剛離開(kāi)水面，它們又從我的指尖溜走了。
“女兒，快上岸，進(jìn)山啦！”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開(kāi)蝴蝶灘，向天臺山的腹地前進(jìn)。石板路漸漸變窄了，林間除了綜涂的溪流外，時(shí)有清脆的.鳥(niǎo)鳴，顯得幽靜深遠，令人心平如鏡。沿途有很多景點(diǎn)——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài)，各具特色，令人目不暇接。
最后，我們到達蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢宏偉��！只見(jiàn)一條銀色的水流從極高極高的山頂出現，然后飛瀉而下，落存途中凸起的巖石上，分散開(kāi)來(lái)，到下一段又聚集成一面較寬的瀑布，再凌空落下，落在山腳下的石頭上，濺起晶瑩的碎水花，像一顆顆美麗的珍珠，非常好看�？吹竭@樣的美景，爸爸還朗誦了一首古體詩(shī)贊美蟠龍瀑布：“路盡危巖仰碧天，一簾飛瀑醒青山。風(fēng)云際會(huì )蟠龍起，回首天臺得大觀(guān)�！�
行路到此，回頭看看，以前的美景宛如鋪墊，現在天臺山才把她最雄偉壯觀(guān)的一面展示給我們，美哉，天臺山！壯哉，天臺山！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇3
啊，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，美麗動(dòng)人的秋姑娘又一次向我們走來(lái)了。她使我們可愛(ài)的校園變得更美麗。
秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來(lái)，那是桂花開(kāi)了。耀眼的綠葉托著(zhù)金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái)，香味頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái)，散發(fā)到每個(gè)教室，散發(fā)到整個(gè)操場(chǎng)，散發(fā)到校園的角角落落。
秋風(fēng)是一位畫(huà)家。原來(lái)還是翠綠的楓葉，現在早已變成了一團團紅紅的火焰，顯得多么生機勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。
秋露還是一罐顏料。我們走在長(cháng)長(cháng)的石子路上，又來(lái)到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。
秋天是一位魔法師。我們繞過(guò)假山，我來(lái)到觀(guān)魚(yú)亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請的.水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚(yú)游上來(lái)游下去，若隱若現，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚(yú)正在爭搶一根水草。只見(jiàn)一條小金魚(yú)把尾巴擺來(lái)擺去，好象在氣勢洶洶地說(shuō)：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說(shuō)：“又不是你買(mǎi)的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
��！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習，生活地方。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇4
雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀(guān)。冬季的雪即將來(lái)臨。
夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的.銀裝，他給世界上所有生物都帶來(lái)了快樂(lè )。你看，孩子嬉戲著(zhù)，有的只雪球堆雪人，還有的跑來(lái)跑去，那歡樂(lè )的叫喊聲似乎全世界都能聽(tīng)到。俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學(xué)根據的：寒冬大雪可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)；經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強體質(zhì)。如果長(cháng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(cháng)壽老人長(cháng)壽的”秘訣”之一。
冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開(kāi)得很旺盛，臘梅花的品質(zhì)也是應所周知的。
冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇5
當樹(shù)葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候，秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們去東洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門(mén)，最引人注目的是那。銀杏樹(shù)。瞧，那縱橫交錯的樹(shù)枝上碩果累累，一片片銀杏樹(shù)葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹(shù)葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細琢磨著(zhù)，看見(jiàn)了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子是最美的.，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說(shuō)：秋天，是金色的季節，豐收的季節。農田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿(mǎn)樹(shù)碩果，丹桂飄香。到處充滿(mǎn)著(zhù)豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過(guò)去了。��！秋天，金色的天地，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛的秋葉。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇6
驚訝開(kāi)頭
那么快來(lái)看呀，下雪啦，下雪啦，��！感覺(jué)好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因為這是我們新疆鄯善迎來(lái)到第一場(chǎng)雪。
描寫(xiě)述說(shuō)
今天早上我才背著(zhù)書(shū)包剛一下樓，就看見(jiàn)到處都是白茫茫的一片，樹(shù)上，車(chē)上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個(gè)地方亮晶晶的沒(méi)人踩，我就趕緊跑過(guò)去踩在上面留下我的足印，覺(jué)得要是我不在上面去踩的話(huà)就對不起老天爺給我們送來(lái)的這份平安夜的禮物了。
走出小區的'大門(mén)，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹(shù)上就像開(kāi)滿(mǎn)了銀色的花，好像對我們說(shuō)；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。
剛一走進(jìn)校門(mén)，就看到整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧的場(chǎng)景。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)校園里充斥著(zhù)我們這群活潑可愛(ài)孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著(zhù)互相砸來(lái)砸去，雪球被我們砸的四處飛揚，風(fēng)一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。
抒情結尾
這一場(chǎng)雪給我們這個(gè)小城帶來(lái)了無(wú)比的美麗，也給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)這純潔而美麗的雪！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，在王老師的帶領(lǐng)下，我們去參觀(guān)一品南庭小區。
一品南庭是花園式的園林小區 。座落在南外南北三號干道旁。南鄰文體廣場(chǎng)，北臨汽車(chē)南客站，東臨雷間鋪公園，西接環(huán)城路三號干道。
今天下午兩點(diǎn)多鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，走了大概15分鐘，就來(lái)到一品南庭。在廣場(chǎng)中間，看到兩邊各有5座花壇�；▔锓N著(zhù)高大的桂花樹(shù)，還有開(kāi)得正艷杜鵑花。廣場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，廣場(chǎng)有十分平坦。
沿著(zhù)中間過(guò)道，就來(lái)到石梯底部，兩邊有兩尊石獅子，金黃色。 有一尊獅子張開(kāi)血盆大口，仿佛是在說(shuō)：“你是不是這里的主人，如果不是，我就會(huì )咬你！”還有一尊獅子在閉目養神，仿佛在護著(zhù)肚子里的小寶寶。旁邊兩個(gè)水池的中央有四個(gè)噴水籠頭，上方還有兩頭大象，白色的象牙，灰色的皮膚，兩只耳朵像蒲扇一樣，十分美觀(guān)。
爬上16步臺階，就來(lái)到了樓梯的第一層，兩邊有盛開(kāi)的迎春花。在旁邊有幾棵蔥郁的樹(shù)木。中間是“山”字形的人造景觀(guān)。一豎就是由山層瀑布池組成的，里邊有小魚(yú)、海草，還有海星的圖案。中間是三只海豚在嬉戲的圖案。有水的時(shí)候水從上往下流動(dòng)，里面的動(dòng)物好像真的在游動(dòng)。噴水池兩邊栽著(zhù)鐵樹(shù)和萬(wàn)年青，預示著(zhù)一品南庭四季如春�！吧健弊值淖笥覂韶Q是大理石砌成的石梯，石梯的兩邊是欄桿。欄桿旁邊栽種著(zhù)映山紅和桂花樹(shù)，開(kāi)桂花的時(shí)候，香氣彌漫空中，讓人心曠神怡，真有點(diǎn)桂花十里飄香。
爬上石階來(lái)到了大門(mén)，大門(mén)高達5米，長(cháng)達20米，中間的門(mén)洞最大，像字母“n”。門(mén)洞里沖出四匹馬，有白色、橙色、黑色、灰色的套著(zhù)馬車(chē)。中間還有一個(gè)使臣為后面的國王吹號角。后面的國王在馬車(chē)上愜意的'坐著(zhù)。國王的后面還有五個(gè)穿著(zhù)白色衣服，長(cháng)著(zhù)翅膀的天使。有的端著(zhù)水果，有的拿著(zhù)國王穿的衣服，有的在往池里尿尿的。國王的待遇真好！
進(jìn)了大門(mén)，我們來(lái)到了內廣場(chǎng)，站在廣場(chǎng)看見(jiàn)了一幛幛高樓拔地而起，像筆直的松樹(shù)，像新生的竹筍，像高大的巨人。高樓腳下是一大片花壇，花壇里小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。沿著(zhù)石梯就來(lái)到了游泳池，游泳池像“8”字形，旁邊就是琴臺瀑布，飛流直下，好像是有人在彈琴，叮叮咚咚，十分悅耳。
啊，我們的家鄉真美呀！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇8
今天下午，我們三年級的同學(xué)到濱江公園去參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)，我們就來(lái)到一個(gè)花圃旁，花圃里最里面一層是菊花，葉子茂密、碧綠，花頂象一個(gè)球。第二層是一株株的小黃楊。第三層是美麗的一串紅，開(kāi)著(zhù)鮮紅的花，象一掛掛鞭炮。最后一層是綠油油的蔥蘭。蔥蘭的葉子就象嫩綠的韭菜，風(fēng)一吹，就輕輕地擺動(dòng)起來(lái)，當中的莖上，長(cháng)著(zhù)一顆顆青色的小果子。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，過(guò)些時(shí)，這些果子會(huì )變紅，那時(shí)候，紅的果，綠的葉，就更加美麗了�；ㄆ缘耐饷媸瞧呓切蔚臋跅U，象一排衛士，守衛著(zhù)這個(gè)萬(wàn)紫千紅的花圃。
我們又來(lái)到濱江閣，濱江閣象一座古代建筑，房頂上是深綠色的琉璃瓦。它的門(mén)是圓形的，窗戶(hù)是長(cháng)方形的。濱江閣的旁邊，有兩座亭子和兩條長(cháng)廊，這是供游人休息的地方。
濱江閣的前面，是四個(gè)橢圓形的花壇，花壇里種著(zhù)很多菊花，有紫的、有白的、有紅的、還有黃的。它們有的象撒開(kāi)的蘿卜絲，有的象綻開(kāi)的.焰火，有的象盛開(kāi)的繡球，還有的象展翅的蝴蝶……真是千姿百態(tài)呀!
最后，我們來(lái)到江邊的沙灘上，看寬闊而壯麗的長(cháng)江。燦爛的陽(yáng)光照在水波上，閃爍著(zhù)道道金光，江面上有許多來(lái)往的船只：有長(cháng)途客輪，有貨輪，還有過(guò)江的渡船。它們都在為實(shí)現“四化”而奔忙著(zhù)。
參觀(guān)結束了，我們多么舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的地方啊!
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇9
早晨，好大的霧��！我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著(zhù)。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現，不知是在水上漂，還是在空中飛。
江岸上，稍遠點(diǎn)的地方就什么也看不見(jiàn)了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠(chǎng)房，一根根冒煙的煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見(jiàn)馬路、車(chē)輛、樹(shù)木。蛇山上空的太陽(yáng)迷迷像寒的`，太陽(yáng)周?chē)孟蟊灰粓F團紫色煙霧包圍著(zhù)，真是“日照香爐生紫煙”��！可是，這不是廬山的香爐峰，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什么也看不見(jiàn)了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽(yáng)。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧，雖然能阻擋人們的視線(xiàn)，能使太陽(yáng)發(fā)出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著(zhù)人們奔向各自工作崗位的車(chē)燈，你聽(tīng)：那響亮的汽笛，就是載著(zhù)貨物，奔向祖國四面八方的列車(chē)在鳴叫……
霧，給我們周?chē)囊磺信狭艘粚颖〖�，武昌啊，變得更美了�?/p>
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