我心中最美的風(fēng)景
我心中最美的風(fēng)景1
入秋了。
秋的腳步來(lái)的不聲不響。 這兒的四季并不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們，固執的偎依在干枯的母枝上�？蓷魅~卻是很守時(shí)的，褪下綠衣，將自己染成紅色。 楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著(zhù)枯葉，發(fā)出“沙——沙”的聲響；陽(yáng)光從葉與葉之間的空隙投下，照在身上，竟有些微癢的錯覺(jué)；秋風(fēng)推開(kāi)樹(shù)枝上搖搖欲墜的紅葉，輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。葉兒們和著(zhù)秋風(fēng)在腳邊翩然起舞，飄然旋轉。
這片普通的樹(shù)林，因這一抹紅，竟憑空增了些浪漫的.氣氛。行得越深，人的氣息便也越重。喧嚷聲從耳邊彌漫開(kāi)……
“一人，一半�！敝赡鄣耐晫⑽业哪抗馕巳�。
原來(lái)是兩個(gè)不過(guò)七八歲的男孩子。一個(gè)手里抓著(zhù)個(gè)小小的冰淇凌，舉到另一個(gè)孩子面前，一字一句的重復了一遍：“一人，一半！”
身旁的大人們啞然失笑，“這。也要……？”小男孩急了，委屈地撅著(zhù)小嘴，“老師說(shuō)，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……”
他的話(huà)音還未落，只見(jiàn)另一個(gè)男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口，咧開(kāi)嘴，甜甜地笑開(kāi)了。一股溫暖的氣息從他們身上散發(fā)開(kāi)來(lái)，似乎把我帶回了渺遠的童年……
“看啊，夕陽(yáng)多美……”一個(gè)輕柔的女聲將我從回憶拉回了現實(shí)。
循著(zhù)聲音的出現了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩也不過(guò)十四五歲。老人微傾著(zhù)頭，看得出來(lái)在仔細捕捉女孩的每一句話(huà)。
“外婆啊，還記得您教給孫女的第一首詩(shī)嗎？孫女可喜歡啦�！迸㈤]上眼，動(dòng)情的吟唱著(zhù)�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜……”恍惚中，似是看到老人的嘴角上揚了一下。
夕陽(yáng)漸漸下沉。遠處，晚霞越發(fā)的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。
我心中最美的風(fēng)景2
“滴答”“滴答”，我隨著(zhù)聲音走出了房屋，哇，下雪了。我睜大眼睛看了看四周，到處都是白得像云的積雪，雪花越飄越多，我不由自主的伸出雙手接住雪花，細心地觀(guān)察起來(lái)，這些小雪花可真可愛(ài)，漂亮晶瑩透亮，它們的四周都有大小不同的小齒輪，雖然大小不一，但都有六瓣 ……. 。
“該去上課了，你快點(diǎn)收拾一下東西！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音后，我才回過(guò)神來(lái)，立刻鉆進(jìn)了屋中……。上課時(shí)，同學(xué)們東張西望，把心思都都放在大雪身上了，這時(shí)我的同學(xué)偷偷告訴我，外面雪下得好大，可美啦！聽(tīng)到同學(xué)的話(huà)后，我真迫不及待趕快下課，出去看雪。
終于下課了，我走出教室，哇！太美啦！屋頂上、大樹(shù)下、馬路上不管哪里都被潔白的雪花覆蓋，那些可愛(ài)的小精靈還把樹(shù)枝上的枝枝，杈杈打扮得像美麗高貴的鹿角，又像是海底奇特、精致的珊瑚，天連著(zhù)地，地連著(zhù)天，白雪茫茫，無(wú)邊無(wú)際。
小孩子蹦蹦跳跳的出來(lái)了，他們有的搭雪人，有的打雪仗，還有的`拿雪制造各種各樣的小玩具，他們那熱乎乎的小手不停地摸著(zhù)冰冷的雪，臉上露出了花一樣的笑容。
漸漸地，雪化了，雪老人，雪姑娘，雪孩子全都化了，其實(shí)當雪寶寶們即將從天空落下來(lái)時(shí)，它們就知道，潔白將會(huì )失去，生命就會(huì )消失，但是它們毫不害怕，毫不難過(guò)，也毫不猶豫，因為它們有著(zhù)共同的一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓明年的春天更加美麗燦爛，同時(shí)，還要在人們的心中，留下一個(gè)美麗的夢(mèng)。
雪是多么美好��！它代表著(zhù)純潔、高尚的品質(zhì)，我想大家都對雪，有著(zhù)三分喜歡吧？
我心中最美的風(fēng)景3
領(lǐng)略過(guò)廬山的雨霧縹緲，泰山的雄偉壯麗，黃鶴樓的山川靈氣……但我感覺(jué)到卻始終不及我們學(xué)校平凡而又美麗的凈園。
凈園位于我校文化長(cháng)廊的東邊，是學(xué)校里最美麗的花園，走進(jìn)園子的首先映入眼簾的就是澄心池，我也曾聽(tīng)以前的學(xué)長(cháng)們說(shuō)過(guò)，這“澄心池”的稱(chēng)號真的是名副其實(shí)，可以使我們困惑的內心變得澄澈明亮；池里有許多美麗的金魚(yú)，它們在清澈的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，怡然自得。
澄心池池面不大，靜靜的水面，夏天，不禁讓人想起朱熹的詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，這便是澄心池水最動(dòng)人的寫(xiě)照。夏天站在池塘邊，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光看著(zhù)魚(yú)兒嬉戲頗有一番情趣。秋天，即使落葉紛紛，但是站在池塘邊，濃郁的果香味依然吸引著(zhù)你，香飄十里。冬天看池水，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，賞心悅目，使人心神愉悅。
池上有橋，名為授書(shū)橋，漫步橋上，可以目觀(guān)園中景色，耳聞瑯瑯的`讀書(shū)聲。此時(shí)，橋邊的柳樹(shù)也仿佛沉靜下來(lái)，彎著(zhù)腰低著(zhù)頭，深情地看著(zhù)池水，仿佛在對著(zhù)“鏡子”梳理長(cháng)發(fā)。暖洋洋的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上，樹(shù)上的露珠閃爍著(zhù)耀眼的光芒，順著(zhù)柳樹(shù)的“長(cháng)發(fā)”慢慢地流下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，葉子的顏色變化多端，有翠綠，深綠，墨綠。走過(guò)授書(shū)橋便是我最?lèi)?ài)的捫心亭，最?lèi)芤獾氖戮褪桥踔?zhù)一本自己最?lèi)?ài)的書(shū)籍坐在池邊的恬靜的捫心亭里，邊欣賞著(zhù)小橋流水邊閱讀著(zhù)書(shū)籍。也許有時(shí)調皮的小金魚(yú)會(huì )躍出水面，與你共享這一美景。
佇立澄心池畔，在此欣賞凈園美景，心曠神怡。這只是我們美麗校園的一角，其實(shí)我們的校園就是一個(gè)大花園，被花草樹(shù)木、亭子、假山點(diǎn)綴得多姿多彩，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，儼然成了人工美和自然美的融合體。
這將伴隨我三年的初中生活，雖然不及廬山的神秘，泰山的雄壯，黃鶴樓的詩(shī)意，但卻以美麗的姿容活生生地呈現在我面前，我愛(ài)凈園，更愛(ài)我們美麗的學(xué)校！
我心中最美的風(fēng)景4
她雖然不如牡丹花的高貴華麗，不如玫瑰花的顏色艷麗芬芳，但她的心靈如同她的花蕊一樣純潔，在斑斕的大千世界中，她仍有一席之地。
窗外，翠綠的藤蔓，攀附著(zhù)，幾多艷麗的喇叭花點(diǎn)綴其中，顯得格外絢爛。
剛看見(jiàn)她的時(shí)候，她是一抹淺淺的綠色，不張揚，不炫耀，只是獨守著(zhù)自己唯一的顏色。盡管她微小，但在這單調的季節里，我卻感受到她的可愛(ài)和活力。
后來(lái)，那抹淺綠色開(kāi)始漸漸滋長(cháng)。纖細的藤蔓上小小的葉又精致又可愛(ài)，讓人忍不住想要多看兩眼。后來(lái)，等到她長(cháng)大時(shí)，我才發(fā)現這竟是一朵喇叭花？
夏天，蟬成為了歌唱家，火辣辣的陽(yáng)光烘烤大地，似乎想把地上的最后一滴水吸干，那炎熱把喇叭花折騰得半死不活的，使我感到了生命的脆弱，也不再過(guò)多地注意她。
一場(chǎng)傾盆暴雨接蹱而至，下落的雨點(diǎn)那么急促，那么猛烈，使炎熱的夏日終于迎來(lái)了一絲涼意。雨滴打得玻璃窗發(fā)出陣陣聲響，沒(méi)料到，大風(fēng)緊跟其后。意外地透過(guò)窗戶(hù)，卻依稀看見(jiàn)攀在墻上的花兒被吹得幾乎凋零，但她緊緊護住自己，狠勁抓住攀巖物，風(fēng)吹不動(dòng)她的堅定，雨打不倒她的執著(zhù)。
風(fēng)停了，雨停了。她又恢復了往日的生機，她的花瓣依然嬌艷，她的'莖葉依然翠綠。與其他名貴的花兒相比，微弱的她一時(shí)間仿佛成了寵兒。沒(méi)有人會(huì )忽視她那歷經(jīng)波折后的美麗。她變得更加生機盎然，心中蕩起陣陣漣漪。我明白了她的執著(zhù)，她的堅強，她對生命的渴望。
一架彩虹不知何時(shí)掛在了天空，彩虹下的她更加動(dòng)人！
喇叭花的花語(yǔ)在于頑強，她的生命雖短，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不再顯示著(zhù)她的意義。
喇叭花，你，是我心中最美的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景5
每個(gè)人心中，都有一道最美的風(fēng)景。我心中最美的一道風(fēng)景就是，校園里這一群群活蹦亂跳奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子們。
勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)們就是一道亮麗的風(fēng)景。
晨讀課：書(shū)聲朗朗，同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校，小鳥(niǎo)一般地用自己最嘹亮的喉嚨開(kāi)啟這嶄新的幸福一天；晚自習：燈光璀璨，校園內一片靜謐，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。課堂上，老師的認真講解，同學(xué)們的熱烈討論和積極發(fā)言，構成了一組組歡快的樂(lè )章；課間，走廊上，樓梯口，辦公室門(mén)前，部分同學(xué)正圍著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題。這種熱愛(ài)學(xué)習的場(chǎng)景，你能不說(shuō)是校園內一道道最美的風(fēng)景？
熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。
每天到了打掃衛生的時(shí)候，同學(xué)們總是爭先恐后地拿起衛生工具，擦窗戶(hù)，拖走廊，撣灰塵，掃紙屑……大家忙得不亦樂(lè )乎！校園內的每一個(gè)角落，都能看到同學(xué)們認認真真打掃清潔衛生的身影。校園干干凈凈了，同學(xué)們也會(huì )心情舒暢地學(xué)習。這樣隨處可見(jiàn)的熱火朝天的場(chǎng)面，你能不說(shuō)是校園內最美的一道道風(fēng)景？
積極參加社團活動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。
運動(dòng)場(chǎng)上，有的踢毽子，有的跳繩子，有的'打羽毛球，有的打乒乓球，有的玩跳跳球，還有的在練習跑步……舞蹈房?jì)�，展示的是同學(xué)們柔美的舞姿，音樂(lè )室里，傳來(lái)的是同學(xué)們優(yōu)美的琴聲和歡快的歌聲。剪紙社團、美術(shù)社團、泥塑社團、書(shū)法社團……每一個(gè)社團都在緊張忙碌而有序地開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)。這些社團活動(dòng)的展開(kāi)，你能說(shuō)不是校園內最美的一道道風(fēng)景？
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的社團，我更愛(ài)這些朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的同學(xué)們，是他們點(diǎn)亮了校園這一幅幅最美的風(fēng)景。讓我們一起努里，使我們心中的風(fēng)景更加亮麗，更加美好，更加多姿多彩！
我心中最美的風(fēng)景6
一個(gè)夏日傍晚，我一個(gè)人孤零零的在街上閑逛。突然，前面一個(gè)阿姨吸引了我的眼球：她看上去只有三十多歲，可頭上卻生出了些許白發(fā)，背微微地駝著(zhù)，手中推著(zhù)一個(gè)輪椅，緩緩地走在我前面。
出于好奇心，我加快腳步上前想看個(gè)究竟，走到將近并排處時(shí)，我頓時(shí)呆住了——輪椅上坐著(zhù)一個(gè)和我一般大的少年，臉上的神情很安詳，從外表看來(lái)他身上似乎并沒(méi)有什么殘疾，然而，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的心隨之一震——少年的一只褲腳飄了起來(lái)，他居然沒(méi)有右腿。
我無(wú)法想象這位母親的感受，兒子正值青春年少，卻失去了右腿，也許是疾病，也許是車(chē)禍，但這位母親此刻的神情卻令我及其差異：她的臉上掛著(zhù)微笑，兩只嘴角微微上揚，風(fēng)微微吹拂著(zhù)她的頭發(fā)，使她看上去是那么平靜、祥和。是什么？是什么使這位母親有著(zhù)許多健全的人的母親也很難擁有的神情？我迷惑了。
又走了一段路，那位少年突然回過(guò)頭對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙约鹤��！蹦赣H笑了笑，不動(dòng)聲色的將手中的.雙拐遞給少年，少年接過(guò)母親手中的雙拐，架在胳膊下面，回頭朝母親笑了笑，隨后靠著(zhù)一只腿和兩只雙拐，向前“走”去。
風(fēng)擊打著(zhù)他的頭發(fā)，發(fā)，亂了，他不理；路上難免有磕磕絆絆，摔倒了，他不顧，爬起來(lái)繼續向前走去，他的每一次撐拐，每一次落地，都如同一塊火石，在我的心頭擦出思想的火花，給我以及大的震撼，我猛然明白了這位母親的微笑的真實(shí)含義，這是對孩子努力奮斗的鼓勵，贊許，是她給孩子全部母愛(ài)的結晶……
在我眼中，少年的身影越走越遠，這身影卻逐漸高大清晰起來(lái)，他慢慢走進(jìn)了我的心里，他雙臂的一起一落，都在我心中激起巨浪，給我以啟迪，使我的心久久不能平靜。
雖然我們只是陌路相逢，你卻成為我心中最美麗的風(fēng)景……
我心中最美的風(fēng)景7
一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派，母親為使我安心參考，也答應罷手。
直至今天，我才發(fā)現每天清晨母親會(huì )偷偷起床，點(diǎn)燃一枝香，沖著(zhù)陽(yáng)臺，在絮叨著(zhù)些什么。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點(diǎn)，突然聽(tīng)到母親打開(kāi)房門(mén)的聲音，然后是拖著(zhù)拖鞋急促地奔跑到陽(yáng)臺，之后便是刻意壓低的聲音和一股若有若無(wú)的高香味道。被騙是一種難堪的感覺(jué)，我猛地跳起，拉開(kāi)房門(mén)，怒目相向，直沖陽(yáng)臺！
然而，不知前面那個(gè)罩著(zhù)睡衣，蓬著(zhù)頭發(fā)，蜷著(zhù)身子，拿著(zhù)高香的母親，是因過(guò)于專(zhuān)注還是睡意朦朧，并未注意到我，看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退，小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣，然后身子猛地一顫，以至于在幾步遠開(kāi)外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終于，他轉身向我，站起身來(lái)。
母親尷尬不已，拿著(zhù)高香的'手微抖，不知所措地站著(zhù)，似是一個(gè)做了錯事等著(zhù)挨罵的孩子，嘴角有些抽搐，然后撇開(kāi)了嘴，似笑非笑，想哭又無(wú)淚地給了我一個(gè)微笑。她老了，完全是個(gè)老人了，與多少年前照片上白凈水嫩的小姑娘判若兩人，笑得也不那么溫婉大方了，臉色慘白，嘴角的法令紋一笑就顯出來(lái)了，即使是那么牽強擠出來(lái)的笑，眼旁的魚(yú)尾紋也有一大把。母親老了，信佛了，身為兒子的我卻那么遲那么遲才發(fā)現這個(gè)原本顯而易見(jiàn)的秘密。
“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準……”母親小心翼翼地解釋著(zhù)，我沒(méi)有認真聽(tīng)，只是呆呆地看看母親。母親察覺(jué)后，不好意思地一笑，“看我，臉還沒(méi)洗！”
之后，我便鼻子一酸，兩行熱淚沒(méi)出息地滾落，母親更是手足無(wú)措起來(lái)：“呀，呀，今天考試！”
我想，我怕是一聲都會(huì )記著(zhù)這個(gè)清晨母親的微笑：牽強有蒼老，卻飽含母愛(ài)。
她們不知能幫我們做些什么，她們之知，唯一能做的就是求得心安。其實(shí)她們已不需再做什么，她們做的已足我們享用一生。
我心中最美的風(fēng)景8
春有春的綠意盎然，夏有夏的如火如荼，冬有冬的落雪芬飛，唯一不變的是我心中最美的秋。
當陽(yáng)光慢慢挪過(guò)北回歸線(xiàn)，靜靜的，秋，來(lái)臨。秋，是一季的憂(yōu)傷，落葉打旋兒落下，紊亂人們的眼眸。秋風(fēng)真的那么殘酷嗎？但為什么那份涼意中夾雜著(zhù)一絲溫暖？也許僅僅是我這么認為吧，秋風(fēng)的無(wú)情，落葉的低泣，是為了來(lái)年的生機勃勃�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護花”歌頌的不僅是腐葉，還有替葉完成心愿的風(fēng)吧！我傾坐于這濃稠的愛(ài)中，心里微微的苦，澀澀的甜。秋，你的一切都那么美。
秋的日子，難免有淡淡的雨痕。秋雨沒(méi)有春雨的歡快，夏雨的暴戾，冬雨的寒冷刺骨，但卻有獨特的感覺(jué)。不規律滴落著(zhù)的雨，晶瑩剔透，可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”啊，給人一種微涼的感覺(jué)，像清新的薄荷糖。迷夢(mèng)的雨幕散在遠處，模糊了我的視線(xiàn)，很美。秋，你的`一切都是那么美。
秋的黃昏總是給人一種美得悲涼的感受。幾抹不同的紅滲在一起，紅暈彌散開(kāi)，布滿(mǎn)了整個(gè)天空，邁著(zhù)獨屬于秋天的小步，踩在鋪開(kāi)的枯葉上，細碎依稀的陽(yáng)光慵懶地撒下，并不溫暖，此時(shí)的它們，把漸行漸遠的路人影子，拉得很長(cháng)很長(cháng)，幾聲悠長(cháng)的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，劃破寂靜，卻襯出一點(diǎn)點(diǎn)恬靜的凄美。秋，你的一切都是那么美。
秋的清晨總是給人一種很清爽的感覺(jué)。當第一線(xiàn)晨光刺破瞳孔，當第一席微風(fēng)輕撩衣角，當吸入第一縷新鮮空氣，仿佛連嘆息也變得清澈，鉛灰色的云塊依舊掩蓋不了天空的湛藍。捧上一枚開(kāi)始萎謝的花瓣心中流過(guò)生命的印痕。但卻它曾在春天展開(kāi)笑臉，在夏天沉淪思念已逝的春，在秋天結束自己短暫美麗的生命。你的一切都那么美，包括一枚在你季節里泯滅的花瓣。
秋，有著(zhù)生命的終結，那終結著(zhù)沉淀累累的收獲中，秋！你美得秋高氣爽，你美得如夢(mèng)。你是的，你就是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景9
如今正值春天，也已邁入了三月，那些臣服在嚴冬之下的樹(shù)木花草，也相繼抽出了嫩芽，羞澀地望著(zhù)這片大地，“草色遙看近卻無(wú)”描繪的就是這景象，眺望，這永存的風(fēng)景，就如我的母親，溫和且嚴厲。
初春，窗外已很少刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)了，太陽(yáng)冒出點(diǎn)頭來(lái)，就是一個(gè)大好天氣。媽媽在溫暖的季節喜歡出去走走，所以我常常陪他去散步。
只有下午的陽(yáng)光最舒服，照在身上，與媽媽的身影交融在一起，無(wú)論從哪個(gè)角度去欣賞，都是一道最自然的`風(fēng)景，與周?chē)h(huán)境相掩映。媽媽出門(mén)總是以一種自然的心態(tài)，仿佛是樹(shù)林中的一枝一葉。
媽媽總走得慢，卻不像一個(gè)老嫗那么沒(méi)精神，仿若是融身于周?chē)h(huán)境中，陽(yáng)光配合著(zhù)，我總是在他身上發(fā)現不完。突然覺(jué)得這一切都是多么愜意多么美麗如一道風(fēng)景線(xiàn)，媽媽的身影略顯蒼老，卻無(wú)疑是我心中的一處風(fēng)景，正如春天來(lái)了……
在學(xué)習之余，最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會(huì )發(fā)現一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于媽媽的性格，而在平常生活中也是這樣的，會(huì )清楚地感覺(jué)到媽媽那如春風(fēng)拂過(guò)身邊的愛(ài)，如春雨，絲絲溫暖，點(diǎn)點(diǎn)濕潤。
媽媽可以說(shuō)是對我無(wú)微不至，哪怕是在學(xué)習上。爸爸常常不在家，多數時(shí)間是媽媽管我學(xué)習，可這時(shí)的他已表現出了那屬于自己的性格。該罵的就罵，如那疾風(fēng)驟雨席卷而來(lái)，而我也沒(méi)有了平常的那心情，怏怏地站在那里，還是像那被束縛的小孩子，在她面前，我，就是“我”。
此刻正是三月初，也是依靠在春的懷抱中，我的心也在母親懷里依偎。在母親面前，我總是那最完整且天真的我，我中也會(huì )臣服于我心中那最美的風(fēng)景，也是終會(huì )幸福于母親那偉大的身影下。作文
我心中最美的風(fēng)景10
人生最美妙的風(fēng)景，莫過(guò)于內心的淡定與從容。
——題記
春之蔥郁，夏之濃艷，秋之紅葉金果，冬之玉砌銀裝。十六年的精彩旅程，尋尋覓覓，我心中最美的風(fēng)景。
美景不會(huì )湮沒(méi)
惶恐灘頭，伶仃洋邊。一位身著(zhù)囚衣卻昂首挺立的偉岸身影。浪頭饕餮著(zhù)碎石，烈風(fēng)狂嘯地撕扯著(zhù)他的發(fā)須�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！彼婪�，灑脫，不受絲毫羈絆。刑場(chǎng)上，陰風(fēng)蝕骨，一位腿部早已中槍?zhuān)匀缪逻叺乃�，仿佛根須早已深深植入大地臟腑之中穩穩站立�！坝执蚱�，再來(lái)一槍?zhuān) 敝車(chē)男暇賯兯票焕讚糁�，手指不住地顫抖，上了膛的槍是如此沉重，又如此渺小，牛虻，這位英雄面前，邪不壓正！從容地走，淡定的去，名與利，錢(qián)與財，勾心斗角，攀權富貴……你們早已倦了，又何謂生氣！李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓮蒿人”，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他們追尋了自己內心的風(fēng)景，不受束縛，脫離塵網(wǎng)，留名萬(wàn)載……
美景不會(huì )褪色
那一天，申奧成功，所有中國人一同歡呼雀躍，那一天，國產(chǎn)大飛機C919首飛成功，所有人無(wú)比自豪，科研人員們滿(mǎn)面的.喜悅……最美風(fēng)景，永不褪色，我若一棵樹(shù)苗，還受大樹(shù)的陰遮，而終有一天，我要盡自己的力量庇護幼苗，帶來(lái)一片綠陰�，F在，是汲取養料的最佳時(shí)機，全力以赴，讓青春無(wú)憾！
美景，于斯候我
我仿佛看見(jiàn)，那一刻彼岸花開(kāi)，鶯歌燕舞。我恍如看見(jiàn)，一棵樹(shù)，在陽(yáng)光沐浴下，張開(kāi)枝葉，蔭庇幼草。我定要看見(jiàn)，來(lái)年六月，一個(gè)自信的身影，從容、淡定、游刃有余，用筆尖，繪出最美的風(fēng)景！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�。天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！風(fēng)景，于斯，候我！
我心中最美的風(fēng)景11
一道亮麗的風(fēng)景，使過(guò)往者引頸回首;一道靚麗的風(fēng)景，是自然別具一番詩(shī)意;一道亮麗的風(fēng)景，在你我心中留下美好的回憶……而那道風(fēng)中的美麗風(fēng)景，更讓我在生活中獲得最珍貴的珍藏，在精神上得以凝聚升華。
留意自我的內心，風(fēng)景無(wú)處不在，而那一道特殊的風(fēng)景卻成為我心中永恒的路標，引領(lǐng)我前進(jìn)，那道風(fēng)景叫做“善良”。
“人之初，性本善”，這是我們每個(gè)人在邁向知識第一步的啟迪，，善良一個(gè)人心中最真誠、真摯的本性，是人性光輝的淋漓體現。從小，爸爸媽媽對我說(shuō)，人生乃一張白紙，須在成長(cháng)中慢慢描繪，而描繪的基礎是善良，待家人善，待友人善，待自己善。來(lái)到學(xué)校的這個(gè)大舞臺上，慢慢發(fā)現，唯有善良才能讓我在漫漫求學(xué)路上謀取那一筆珍貴的財富，持一顆善良之心，贈人玫瑰，手有余香，在善良的路上，收獲最豐碩的'成果。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一個(gè)故事，講述的是一伙人去采集成功的果子，欲望讓每個(gè)人都渴望得到成功的果子，唯有一個(gè)小男孩，并沒(méi)有被貪婪欲望所籠罩本心，在遙遙長(cháng)途中幫助他人，積極行善，在本遙不可及的成功路上摘得成功的果子，而其他人則早已被心中的邪惡所害死。
善良其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，但卻需我們細心澆灌、栽培，展望生活，沒(méi)有永遠的邪惡，只有永遠的善良之心，細細的詮釋它，在他人困難時(shí)伸出援助之手，在他人困難時(shí)持關(guān)懷之心，善良就這樣簡(jiǎn)單，但卻需我們用心去解析。
持善良之心，讓善良成為碧綠繁茵;感善良之美，讓善良成為嬌艷鮮花，在心中架起一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在你我之間搭起一座友善的橋梁，讓善良之花開(kāi)得更鮮艷，讓心中的風(fēng)景更絢爛。
我心中最美的風(fēng)景12
我心中最美的風(fēng)景當之無(wú)愧就是青龍山，青龍山建于永登縣城的東面，人們俗稱(chēng)———東山。
站在青龍山山腳，一眼望去的是高高的階梯，在樓梯末端看見(jiàn)雄偉壯麗的大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)《青龍山》三個(gè)大字。踏進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)成片的樹(shù)林，讓人感覺(jué)心情舒暢，穿過(guò)樹(shù)林仿佛進(jìn)入“童話(huà)樂(lè )園”，有碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、蹦蹦床、旋轉飛機......小朋友們非常喜歡在那里玩耍。在游樂(lè )場(chǎng)旁邊有一個(gè)亭子，那里有很多老爺爺們在唱秦腔，沿著(zhù)綿綿小道向上走就是人們休閑娛樂(lè )場(chǎng)所，有叔叔阿姨們在喝茶聊天，還有些小朋友們在玩耍。再往前走走就是鐘鼓樓，在那里幾乎可以看到整個(gè)永登城，出了鐘鼓樓就來(lái)到了臥龍橋，整個(gè)臥龍橋特別壯觀(guān)，猛的一看真像一條睡著(zhù)的龍，邊上就是騰云橋。在騰云橋的東邊就是敬老院，敬老院的爺爺奶奶們有的是兒女太忙照顧不了的.，有的是沒(méi)有親人的，他們在這里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)晚年。
我喜歡青龍山，它是我心目中最美的一道風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景13
在我剛剛踏進(jìn)油田六中的校門(mén)的時(shí)候，就已經(jīng)望見(jiàn)了你，你是多么的美麗，動(dòng)人。沒(méi)想到，咱們倆竟分到同一個(gè)班級，我為此感到十分地高興。在這初一到初二的階段中，因為遇見(jiàn)了你，而改變了我的人生。
你，是初二七班的一名普通普通的女生，學(xué)習以前在年級里也算好的`了，而這次期中考試，你的成績(jì)卻一落千丈，可不知你為什么會(huì )落到這種的地步，我曾經(jīng)也為過(guò)你找過(guò)原因。
之所以你是我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)，是因為你讓我懂得了在人間有珍惜和愛(ài)的道理，自初一以來(lái)，我都對你產(chǎn)生著(zhù)一種好感，而我卻沒(méi)膽量面對自己，沒(méi)有當面對你說(shuō)，一直藏在心里，把它當成自己心中的秘密。不敢想象的是，有一次，我和朋友聊天，把我的秘密告訴了他，而她卻沒(méi)有為我保守好，給全班同學(xué)都說(shuō)了一遍。我感到心里十分的后悔當初給那位同學(xué)說(shuō)，但是這個(gè)秘密，卻又為我敲響了警鐘。因為我喜歡你，所以我時(shí)刻忘不了你，老師曾經(jīng)找過(guò)我談話(huà)，讓我可以喜歡你，卻不能時(shí)刻想著(zhù)你。就這樣，我懂得了珍惜，懂得了人世間的友誼和相互愛(ài)戴，讓我深受感動(dòng)。
之所以你是我心中最美地風(fēng)景線(xiàn)，還有一個(gè)原因。是因為你特別愛(ài)幫助人。在別人學(xué)習上有困難的時(shí)候，你會(huì )妥善的去幫助他人解決難題，在別人東西掉在地下的時(shí)候，你會(huì )幫助他人撿起來(lái)，別人誠懇的說(shuō)謝謝的時(shí)侯，而你也會(huì )拒絕，是我感慨萬(wàn)分，想學(xué)你一樣幫助他人，而感到雜自己快樂(lè )，我做到了，也像你一樣得到別人的感謝，心里溫暖不已，十分的高興和興奮。
你是我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)，你會(huì )在我人生道路上起重大的作用，我永遠都不會(huì )忘記你，你永遠在我心中，因為有你我會(huì )變得更加完美。
你永遠是我心中的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景14
歲月之水滾滾而流，那些過(guò)去的記憶如泥沙般沉淀，永遠不被看見(jiàn)，永遠不被遺忘，仿佛一首歌，只要輕聲哼唱，便有說(shuō)不清道不明的親切與溫暖，因為有你陪伴！
我走在風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊，呼吸著(zhù)一種甜蜜清新的空氣。你宛如一束鮮花，在我心房灑落一地芬芳。于是看到天空中飄著(zhù)七色的彩霞，閃耀著(zhù)靈動(dòng)之美。我在你細心的呵護下成長(cháng)，緊握著(zhù)你那溫暖的手，在愛(ài)的長(cháng)廊里漫行，你是一幅柔美的畫(huà)卷，一縷輕柔的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶著(zhù)我走過(guò)那條漫漫長(cháng)路。
從不曾對你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，只好在筆尖靜靜流淌，感謝你給我生命。穿越時(shí)空的隧道，依稀可見(jiàn)童年與你玩耍的情景，夕陽(yáng)西下，彩蝶翩然而去，卻帶不走那銀鈴般的歡笑，在夕陽(yáng)下奔跑，在你的懷抱里撒嬌，一段段耐人尋味的故事并不是飄渺的童話(huà)，那是我的成長(cháng)，有你見(jiàn)證、陪伴的成長(cháng)。風(fēng)吹葉落，鋪滿(mǎn)一地快樂(lè )的記憶，如散文詩(shī)般的淡淡墨香依然如舊。
我踩著(zhù)你的足跡邁向遠方，你的一切有著(zhù)花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽(yáng)光一樣的溫暖，你永遠是我人生路上模仿的對象。
回首過(guò)去，歷歷在目，你的那份愛(ài)，讓我覺(jué)得自己始終不曾長(cháng)大，但時(shí)光卻在流逝，歲月正從時(shí)間的沙漏中悄悄溜走。你曾說(shuō)，我是你的`禮物，我卻要告訴你，你是我永遠的眷念。
從不曾對你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，可你一直是我心中最?lèi)?ài)的人，最美的風(fēng)景。讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我踩著(zhù)自己跌跌撞撞的腳印，一步步的駛向遠方。
你是我心中最美的風(fēng)景，讓我在時(shí)光中慢慢沉淀，那是我人生的寶藏，正應為有了沉淀，生命才有了重量，愛(ài)才可以度量！
我心中最美的風(fēng)景15
每個(gè)人的心中都有一道最美的風(fēng)景，如同夜空中閃耀的明星，閃爍著(zhù)，照耀著(zhù)我們的人生……
那是一個(gè)普普通通的路口，那是一個(gè)普普通通的'下午，那是一位普普通通的交警，這些普普通通的元素，組合起來(lái)，卻發(fā)生了一件發(fā)人深省的感人事情。
一個(gè)炎夏的下午，蟬兒也熱得吱吱地叫個(gè)不停。我在馬路旁一棵綠葉茂盛的參天大樹(shù)下觀(guān)看幾個(gè)老人下棋，盡管旁邊馬路上車(chē)來(lái)人往，但老人們神態(tài)自若，時(shí)而談笑風(fēng)生，仿佛一切都不能影響到他們。我不由得嘖嘖贊嘆他們的心境。
忽然，他們似乎被什么所吸引，不約而同都向同一個(gè)方向觀(guān)望，我不由得也順著(zhù)他們視線(xiàn)的方向看去。哦，原來(lái)是一位交警叔叔正在滿(mǎn)頭大汗站在馬路中央指揮交通�？此纳袂楹孟褚呀�(jīng)被這炎熱折磨得饑渴難耐，有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。但他只是朝旁邊的茶攤上望了幾眼，就一瞬間似乎喝到了甘泉一般，又情緒飽滿(mǎn)地投入到交通指揮工作中去了。他就像握著(zhù)一根魔法棒，而紅綠燈就是那施法的魔法書(shū)。他像一臺不知疲倦的機器，指揮著(zhù)、疏導著(zhù)、調控著(zhù)馬路上的交通。老人們望向他的眼神里，充滿(mǎn)了贊嘆、肯定、敬佩……
突然，交警癱倒了下去，倒得出人意料。附近茶攤的老板急忙帶著(zhù)涼茶趕了過(guò)來(lái)，老人們也慌忙放下手上的棋子，用濕毛巾冷敷給他降溫，聞?dòng)嵍鴣?lái)的醫護人員立即為他治療……只見(jiàn)交警叔叔煞白的臉色漸漸紅潤起來(lái)，剛剛醒過(guò)來(lái)的他向大家露出一抹微笑，那是感動(dòng)的笑，那是激動(dòng)的笑，那更是欣慰的笑。
就是這樣一幅場(chǎng)景，深深地烙印在我的心頭，成為我心中一道最美的風(fēng)景，不停地感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我在人生道路上前進(jìn)。
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