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風(fēng)景篇作文600字

時(shí)間:2025-12-09 13:04:10 寫(xiě)景作文 我要投稿

(通用)風(fēng)景篇作文600字

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)景篇作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)風(fēng)景篇作文600字

風(fēng)景篇作文600字 篇1

  老師,最美的風(fēng)景是看到自己的學(xué)生可以為社會(huì )做貢獻;農民,最美的風(fēng)景是看到自己的莊稼有好的豐收;小鳥(niǎo),最美的風(fēng)景是早上學(xué)會(huì )在空中翱翔。也許最美的風(fēng)景只是一片草地,同學(xué)的一聲問(wèn)候,家人的一份關(guān)心,朋友的一個(gè)眼神。你們能猜到我覺(jué)得最美的風(fēng)景是什么嗎

  剛入小學(xué)三年級的時(shí)候,老師的微笑便給我留下了很深的印象,那么美,那么親切,以至用母親來(lái)形容那感覺(jué)。錯誤面前,老師給我的不是批評,而是心平氣和地聊天,用微笑讓我內心深感慚愧;苦惱之中,老師給我的不是一張說(shuō)明書(shū),而是語(yǔ)重心長(cháng)地談話(huà),用微笑引導我走向成功坎坷的'道路;失敗面前,老師給我的不是一番數落不是,而是倍感親切的鼓勵,用微笑讓我信心倍增課堂上,一個(gè)期待的微笑,一個(gè)鼓勵的微笑,一個(gè)親切的微笑,一個(gè)贊許的微笑。

  一次我參加泥塑比賽的時(shí)候,讓我第一眼想起的便是老師的微笑。鈴——刺耳的一聲考試鈴聲回蕩在走廊上,回蕩在校園里。眼看旁邊要參加比賽的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始完成自己的作品了。而我的腦子里如同一團亂麻,不知從何下筆,正在我著(zhù)急的時(shí)候,仿佛有一只大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭,看到老師正朝我微笑,不用緊張,好好做,你能行!一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在了我的泥具上,我又從新鼓起勇氣兩手開(kāi)始忙活起來(lái),過(guò)不了一會(huì ),百寶箱從我的手中閃耀地出爐咯。

  老師的音容笑貌已在不知不覺(jué)中,悄悄地潛入我的心里,在我心中印下了一個(gè)溫暖的痕跡,使我何時(shí)何地都忘不了那和藹的面龐,忘不了那笑容的面孔。即使歲月依舊流逝,也抹最美的風(fēng)景。

風(fēng)景篇作文600字 篇2

  路邊的積雪已化成了兩條“小溪”,沿著(zhù)“小溪”望去,一條蜿蜒綿長(cháng)的白色的小道伸向遠方。雖然眼前有嫩綠的翠竹,整齊的農田,涓涓的小河,呆呆的草人這么多令人悠閑的景象,但我一望這腳下這走不完的小道,心中的悠閑之情頓然全無(wú)。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),可以走山路了,近多了。于是我不顧山路的崎嶇,徑直往上走。

  山路這么平坦哪有那么崎嶇,我欣賞著(zhù)山間美景,哼著(zhù)小曲,悠然的上了山。還沒(méi)爬上山腰,路變得越來(lái)越窄,腳下的土也更加泥濘了。這條路一邊靠著(zhù)山,可另一邊則是“深淵”,我緊靠著(zhù)山走,也顧不上衣服的磨損和鞋子的泥濘,眼中只看著(zhù)腳下,手扶著(zhù)一路的欄桿——竹子,一步一步的向前。

  帶著(zhù)緊張的心情和滿(mǎn)身的冷汗,我爬上了山頂?蛇@還只是走了一半,我不禁懊悔起來(lái),可這條路是我自己選的,不管一路上風(fēng)雨再大,我也要走完它。

  有了上山的經(jīng)驗,下山就快多了。

  這一路走來(lái),雖然是膽戰心驚,但若不是這一條路的荊棘,我也不會(huì )悠然下山。

  人生就像這條山路,路中有毒蛇,有荊棘,有風(fēng)吹,有雨打……我還是選擇了這條路,我也感謝一路以來(lái)的挫折,是它們使我走向成熟。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

  成功是要經(jīng)歷曲折的一個(gè)過(guò)程,經(jīng)歷一路的風(fēng)雨,才能唱出心中的成功之歌。

  “風(fēng)雨”——學(xué)習上的難題,生活中的變故。

  “歌”——成功后的'喜悅。

  先苦后甜,走過(guò)風(fēng)雨中的苦,才能品嘗出成功后的甜?嗵鸾豢,才是一個(gè)完美的人生。

  一路風(fēng)雨一路歌。感謝風(fēng)吹,給了我成熟的筋骨;感謝雨打,給了我成熟的思想。

  風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚向著(zhù)希望的方向,唱出屬于自己的成功之歌。

風(fēng)景篇作文600字 篇3

  “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!

  在小區門(mén)口告別了相伴的朋友,我一個(gè)人走在剩下一段回家的路上。剛暖和了幾天的天氣那天氣溫又降下來(lái)了,風(fēng)刮起來(lái)還是覺(jué)得冷的。遠遠地又看見(jiàn)了那只流浪貓——連續幾天總看到它在小區里走走逛逛,黑白相拼的顏色,像現在這樣蹲在小徑轉角“喵——”“喵——”叫的樣子,總是惹人憐愛(ài)的,不過(guò)再惹人憐愛(ài),我也只是把腳步放慢了些,想慢慢走近再經(jīng)過(guò)它,多看幾眼這個(gè)可愛(ài)的'小動(dòng)物罷了,沒(méi)想過(guò)為它停下腳步。

  走在我后面的是一對父女,好像在趕什么似的,他們的步子比我快得多。那個(gè)父親替女兒拿著(zhù)書(shū)包,一邊催促著(zhù):“哎呀你還這么磨磨蹭蹭的,等會(huì )兒晚到家了作業(yè)又不知道要寫(xiě)到幾點(diǎn),你要睡不好覺(jué)怎么辦……”沒(méi)一會(huì )兒他們就走到了那只貓跟前!鞍!”女孩輕輕驚訝了一聲,拉住了風(fēng)風(fēng)火火往家走的父親,“這有只貓!”她從父親提著(zhù)的塑料袋里拆了一根火腿腸出來(lái),撕開(kāi)包裝蹲下去喂貓。饑餓的貓咪嗅了嗅食物的氣息,就將小小的爪子按在女孩手上,開(kāi)始專(zhuān)心地“品嘗”。那個(gè)父親看女兒突然停下腳步,原來(lái)是要喂貓,卻也沒(méi)說(shuō)什么,只是安靜地站在一人一貓旁,看看流浪貓飽餐的樣子笑彎了眼……

  我停下了腳步,去留意這兩人一貓構成的風(fēng)景。把街角的貓看作風(fēng)景時(shí),父女喂貓的這個(gè)小小舉動(dòng)卻化成了我心中最美麗的風(fēng)景。

  無(wú)暇欣賞生活的生動(dòng),自然也不會(huì )成為生活的有心人。每個(gè)人都該讓自己成為風(fēng)景,此時(shí)你就不再是旁觀(guān)者,你是生活的參與者。生活的每個(gè)感動(dòng)、精彩的部分都能有屬于你的一份。

  無(wú)聲無(wú)息間,可能我們就成為了他人眼中最美麗的風(fēng)景。

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