靚麗的風(fēng)景作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的靚麗的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
靚麗的風(fēng)景作文1
生活是多姿多彩的，有快樂(lè )，有痛苦，有歡笑，有煩惱……
在生活中，媽媽的愛(ài)成為了我學(xué)習的動(dòng)力。平時(shí)，媽媽總會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵我，教導我，上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )提醒我一句：“過(guò)馬路要小心�！睂�(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì )在旁邊耐心地看著(zhù)我寫(xiě)，不會(huì )時(shí)，媽媽總會(huì )在旁邊耐心地看著(zhù)我寫(xiě)，不會(huì )時(shí)，媽媽又會(huì )一遍一遍地教我�？荚嚥焕硐霑r(shí)，媽媽并不會(huì )唾口大罵，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“‘失敗乃成功之母’，這次失敗了，那下次一定會(huì )成功的�！眿寢尩脑�(huà)就像杜甫筆下的那場(chǎng)春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！眿寢尩膼�(ài)成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活中，老師的淳淳教誨，也是對我們的愛(ài)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們默默無(wú)聞，每天都批改各種各樣的作業(yè)，原本額頭上并沒(méi)有絲絲皺紋，可是，六年了，老師的額頭上已布滿(mǎn)了皺紋，她們那絲絲的皺紋，不正體現出她們對我們的愛(ài)嗎？老師的愛(ài)也構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在我們的生命中，同學(xué)、朋友也是不可缺少的。小學(xué)六年中沒(méi)有朝夕相處的同學(xué)，她們也是我們生命中不可或缺的。我們每天一起上學(xué)，一起嬉戲，一起努力，為了自己的目標而奮斗。同學(xué)之間我們互相幫助，因為我們是一個(gè)集體，應該為了同一個(gè)目標而一起努力奮斗。同學(xué)給予我的`是世界上最真摯的友情。他們構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活中，每個(gè)人都渴望擁有快樂(lè )，其實(shí)，世界上的大部分都是快樂(lè )的。
生活就像一包調味劑，里面包著(zhù)酸甜苦辣；生活就像一首歌，有高低不同的音符，能唱成一首優(yōu)美的歌；生活就像一首詩(shī)，有高昂的，有輕柔的，有歡樂(lè )的，也有悲傷的……如果你會(huì )用明亮的眼睛去看世界，去觀(guān)察世界，那么你會(huì )發(fā)現世界很奇妙，生活很快樂(lè )。
在生活中，每一樣食物都有兩面性，有好也有壞，但是，你只要用不同的眼光去看它，那便是美好的。
生活是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
靚麗的風(fēng)景作文2
人生，就像一次沒(méi)有歸途的旅程。旅程的每一處所見(jiàn)，都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路，就是青春，有人陪你哭，陪你笑，陪你同瘋鬧。在這段路上，處處都有靚麗的風(fēng)景。
《運動(dòng)員進(jìn)行曲》縈繞在耳畔，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲與歡呼聲此起彼伏，伴隨著(zhù)哨聲，廣播聲，發(fā)令槍聲，匯成了充滿(mǎn)激情與活力的交響樂(lè )。我觀(guān)賞完激動(dòng)人心的比賽，正邁著(zhù)輕快的步伐，向班級所在地走去。
突然，我停下了腳步，一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)牢牢地抓住了我的眼球——三班的數學(xué)老師正在與他的學(xué)生下著(zhù)象棋。作為一名棋迷的我，怎能不去觀(guān)望觀(guān)望？老師與學(xué)生一起下棋，真是少見(jiàn)！且去看他們孰輸孰贏(yíng)。想著(zhù)，我便一陣風(fēng)似的坐到了他們旁邊，看起棋來(lái)。仔細一看，我不禁在心中驚嘆：不愧是老師，真是下得一手好棋。只見(jiàn)黑方防線(xiàn)嚴絲合縫，固若金湯，進(jìn)攻部隊好似一柄尖刀，深入敵方腹地，直搗心臟。而另一名同學(xué)率領(lǐng)的'紅方呢，早已亂了陣腳，只能勉強地苦苦支撐著(zhù)。
“將”，老師手起子落，干脆利落地將了對方一軍。這可是殺招��！下手也太狠了吧！紅方同學(xué)正苦苦思索著(zhù)，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼中頓時(shí)黯淡了許多，有一絲絕望，也有一絲無(wú)奈，細密的汗珠早已布滿(mǎn)了他的額頭。再轉頭看向老師，一張笑臉映入眼簾，其中似乎還藏著(zhù)一些得意。
“吃！”同學(xué)孤注一擲，做出了最后的掙扎，可是，這攻勢瞬間就被瓦解，就像一粒石子被丟入了大海，激起的水花轉眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！袄蠋�，我輸了！”同學(xué)放下了棋子，坦然一笑�！安诲e，就是急躁了些�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)道，接著(zhù)，便向同學(xué)講起了那棋路中的奧妙。老師仍笑著(zhù)，侃侃而談；同學(xué)用手托著(zhù)腦袋，那認真傾聽(tīng)的模樣充滿(mǎn)了崇拜與誠懇。他們仿佛不再是師生了，而是像一對好朋友，和睦相處，其樂(lè )融融。
場(chǎng)地四周，大家歡鬧依舊，洋溢著(zhù)青春獨有的激情與活力；一位老師演奏起了豎笛，頗有幾分仙氣；眼前，融洽情形依舊，又重新開(kāi)始了一盤(pán)棋局。這朝氣蓬勃，活力四射，洋溢著(zhù)歡笑與喜悅，青春與熱情，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與幸福的場(chǎng)面，無(wú)疑是成長(cháng)路上最靚麗的風(fēng)景！
靚麗的風(fēng)景作文3
在我們身邊，有許許多多種美，有的是景色美，有的是行為美，還有的是心靈美，然而在我的心中，我爸爸就是這樣一位心靈美的人物。
那天早上，上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不早了，爸爸和我正匆匆忙忙地趕在上學(xué)的路上，當我們通過(guò)路口就要加速前行時(shí)，身后發(fā)出了一聲巨大的聲響，爸爸回頭一看，原來(lái)是一位清潔工老爺爺，騎著(zhù)車(chē)摔倒了，看著(zhù)爸爸不顧一切向老爺爺走去，我的心提到了嗓子眼，爸爸低下頭俯著(zhù)身輕聲地問(wèn)老爺爺：“您有事嗎？有哪兒不舒服嗎？''老爺爺坐在地上看看四周，回過(guò)神來(lái)對爸爸說(shuō)‘'我沒(méi)事，拐彎時(shí)速度太快了。''看著(zhù)老爺爺說(shuō)話(huà)利落，思維清晰，爸爸輕輕的扶起老爺爺和他的清潔車(chē)，看著(zhù)他安全騎車(chē)離開(kāi)，我們也急忙向學(xué)校走去。爸爸小小的舉動(dòng)，就是一種美。
在這個(gè)炎熱的夏日，不同的人做著(zhù)不同的事。有的人，或許正坐在開(kāi)著(zhù)空調的辦公室工作著(zhù)，有的人可能正在運動(dòng)場(chǎng)上，烈日之下苦苦訓練，也有的向我一樣的學(xué)生，正踏在茫茫的求學(xué)之路上……
他，一位精神矍鑠的老人，不是交警，但每天站在馬路上不論風(fēng)吹日曬。他就是迎澤大街上的志愿交警，頭上頂著(zhù)一頂由雨傘改造的`大帽子，可以遮蔭擋雨，手里拿著(zhù)一個(gè)巨大無(wú)比的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)；飲酒切勿開(kāi)車(chē)，家人愿君平安的標語(yǔ)。嘴里還含著(zhù)一個(gè)黃色的哨子，臉邊帶著(zhù)一個(gè)自備擴音器，遠遠望去，只能看見(jiàn)他那瘦弱的身影站在川流不息的人群和車(chē)流之中，走近一些，你會(huì )看到一張被烈日曬得有些滄桑的臉龐，一滴滴汗珠從臉龐兩側滑落下來(lái)，如遇到不遵守交通規則的行人，他會(huì )嚴厲的批評你，如遇到不理解的市民還會(huì )沖著(zhù)他嘟囔幾句，老人從未放在心上，依舊一如既往的做著(zhù)他的工作，快樂(lè )時(shí)他還會(huì )哼上幾曲。老爺爺不為名不為利的行為，這也是一種美。
最美不是戴什么貴重的首飾，也不是穿什么名牌的衣服，在我的心中心靈美，才是真正的美，樂(lè )于助人的人才是真正的美，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)私奉獻的人才是真正的美。
靚麗的風(fēng)景作文4
每一回走出校門(mén)，我總會(huì )望見(jiàn)學(xué)校對面那一棵棵挺拔的小榕樹(shù)，許多家長(cháng)都在樹(shù)下等待著(zhù)自己的孩子。在那人潮涌動(dòng)的家長(cháng)隊伍中，一個(gè)熟悉的身影總會(huì )映入我的眼簾，那，就是我的媽媽。她和身邊的那排榕樹(shù)，組成了一道美麗的風(fēng)景。
臨近放學(xué)時(shí)間，媽媽總會(huì )準時(shí)出現在對面。見(jiàn)到我出了校門(mén)，總會(huì )露出欣慰的`笑容，還使勁地向我招手。她總會(huì )皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“水喝了沒(méi)？”當我走到那一排小榕樹(shù)下，媽媽總會(huì )接過(guò)我沉重的書(shū)包，放在她的車(chē)籃子里。
因為我較容易上火，媽媽總會(huì )給我帶上一瓶開(kāi)水。熱水壺是媽媽專(zhuān)門(mén)為我挑選的超大號，個(gè)頭比其他同學(xué)的都要大。背著(zhù)沉甸甸的水壺，我總覺(jué)得，那是媽媽滿(mǎn)載的愛(ài)。
這一天，我出了校門(mén)照例往街對面望，卻怎么也找不到媽媽。我急忙向四周張望，原來(lái)媽媽就站在街道這一頭，導輔老師身后。后來(lái)我才明白，那一天媽媽看到了一則小學(xué)生被綁架、拐賣(mài)的新聞，從那以后，她送我上學(xué)時(shí)，得看著(zhù)我進(jìn)了校門(mén)，消失在操場(chǎng)的拐角處才離開(kāi)；放學(xué)時(shí)，得站得近近的，深怕錯過(guò)了我。
有一回，我做值日遲了，媽媽在門(mén)口急得團團轉，她不停地向陸續出校門(mén)的同學(xué)詢(xún)問(wèn)我的下落。因為沒(méi)有聞到滿(mǎn)意的答案，她又接連打了許多電話(huà)給爸爸，問(wèn)我是不是自己回家了。終于，我做完衛生，慢慢悠悠地出了校門(mén)，可在看到媽媽的那一刻，我怔住了——在昏暗的夕陽(yáng)中，媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，額上的皺紋似乎也明顯了許多，她眼神疲憊、神色黯然。我鼻子一酸，覺(jué)得媽媽太辛苦、太累了，忙向媽媽奔去。媽媽見(jiàn)到我，急得破口大罵：“你去哪兒了？怎么這時(shí)候才出來(lái)？擔心死我了！”聽(tīng)我解釋完之后，她的臉上又恢復了往日的慈祥，笑著(zhù)問(wèn)：“水喝了沒(méi)？”……
每當夕陽(yáng)西下，你路過(guò)群小，總會(huì )在對面那一排挺拔的榕樹(shù)下，熙熙攘攘的人群中，看見(jiàn)一個(gè)婦女，她牽著(zhù)電動(dòng)車(chē)，急切地張望著(zhù)出校門(mén)的一個(gè)個(gè)路隊經(jīng)過(guò)……這一幕，在我的心中，凝成了一幅最美的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文5
步入新校，此校乃正宗門(mén)校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結識眾多良師益友，實(shí)屬可貴，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
進(jìn)入新校，我很快就融入了新環(huán)境，為避免尷尬是沒(méi)有后援，我要快些找來(lái)英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動(dòng)中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛(ài)，使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂(lè )的課程：
生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學(xué)b起立說(shuō)：“老師，那綠巨人體內有沒(méi)有葉綠體？”同學(xué)c說(shuō)：“老師我被蜘蛛咬了，會(huì )不會(huì )成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來(lái)喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想：“完了”。
語(yǔ)文課：同學(xué)b被叫起來(lái)回答問(wèn)題，b老師問(wèn)：“請說(shuō)出一句有關(guān)孔子品德的話(huà)�！蓖瑢W(xué)b：“我們要為他人著(zhù)想�！蓖炅�？b老師問(wèn)。驚現淡定帝，“完了�！眀同學(xué)說(shuō)。那你說(shuō)說(shuō)這句話(huà)與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)？同學(xué)b說(shuō)：“都是為他人著(zhù)想�！北娨研�，唯a老師獨自腦細胞大戰中……
體育課：sport teacher說(shuō)：“男生跑五圈，女生跑四圈�！蔽覀冞�沒(méi)來(lái)得及喊“why”，就已經(jīng)開(kāi)始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說(shuō)五圈了，四圈下來(lái)不跑岔氣都是問(wèn)題。我當時(shí)的表情是：（$@$）。那場(chǎng)面，那氣勢，那叫個(gè)壯觀(guān)。我的.嘴都成：“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學(xué)校內傳出來(lái)的是讀書(shū)聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個(gè)角度看，這里是天堂、是仙境，是學(xué)生們的樂(lè )園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執，從不也從不。在這個(gè)世界中每個(gè)人的友誼，是寶貴且真實(shí)的。
我們在這里。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。
靚麗的風(fēng)景作文6
黝黑的皮膚，緊抿的嘴唇，粗壯的的身體，亂蓬蓬的頭發(fā)，唯有一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛光華閃動(dòng)，感慨滄桑，生氣勃勃。這，就是農民工的真實(shí)寫(xiě)照。他們被喧囂的人群遺落在城市一角。我卻在偶然路過(guò)時(shí)，發(fā)現了他們表面下的金子的光芒所吸引。
前幾天，我們家要搬遷至十幾公里外的一個(gè)小區。小物件還好說(shuō)，但是，電腦、床墊、柜子這些冥頑不化的“大家伙”咋辦？媽媽束手無(wú)策，只好去叫一些農民工來(lái)幫忙。我看著(zhù)他們跟媽媽討價(jià)還價(jià)，不禁嗤之以鼻：真是一群“葛朗臺”、“嚴監生”！又有些擔心：他們能完成這個(gè)“重任”嗎？
商量好了價(jià)錢(qián)，就開(kāi)始干活了。只見(jiàn)一個(gè)壯實(shí)穩重的打頭兒，抱起一個(gè)木柜，輕輕松松扛起，健步如飛地奔向三輪車(chē)。緊接著(zhù)，一幫人拉的拉，提的提，背的背，傳的傳，干得熱火朝天。很快，三輪車(chē)裝卸完畢，發(fā)動(dòng)機“嘟嘟嘟——”地響了好久，車(chē)子才蹣跚著(zhù)駛向公路。我和爸爸坐在又硬又窄的木凳上，不免頗有微詞，嘀咕著(zhù)：“這‘老古董’早該‘退役’了！”
車(chē)子行駛到一條坑洼凹凸的`小巷里，忽然像喝醉了酒一般晃了幾晃，便熄了火。我心里七上八下的，生怕會(huì )出什么亂子。這時(shí)，開(kāi)車(chē)的聾子下車(chē)檢查一番，東摸摸西瞧瞧。比劃著(zhù)手勢告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息：沒(méi)油了！
爸爸眼睛瞪得像銅鈴，失聲喝道：“怎么沒(méi)油了？那我們怎么辦？我說(shuō)你們呀……”我也急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。再看那個(gè)聾子，他把雙手插進(jìn)短發(fā)里，煩惱地揪著(zhù)。一會(huì )兒，他又匆匆拿起一部“老人機”，按下幾個(gè)數字，又按了幾下鍵盤(pán)，大概是在發(fā)短信吧。我搞不懂了，他葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？
片刻后，那一伙農民工急匆匆地趕來(lái)，臉龐像煮熟的蝦子一樣通紅。只見(jiàn)他們二話(huà)不說(shuō)，利索地挑起東西，麻利地提起口袋，讓爸爸帶路，往幾公里外的小區趕去。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：他們有那么好心？怕是要多給錢(qián)了！我又不滿(mǎn)地想。
可事實(shí)證明，我錯了。當他們淌著(zhù)滾燙的汗水，氣喘吁吁地到達小區時(shí)，卻推回了媽媽手中兩倍的工錢(qián)，只拿了一半，又匆匆地走了。我不知說(shuō)什么好……
我已經(jīng)被那金子的光芒所征服，所感染，所熏陶……
靚麗的風(fēng)景作文7
每到星期五，我都能回奶奶家，從小學(xué)開(kāi)始。奶奶家在江都周邊的一個(gè)村里，那個(gè)村叫橫塘鋪，屬于郭村革命老區。交通發(fā)達，田園風(fēng)光秀麗。這里的氛圍是城市中找尋不到的�？諝馇逍�，村里人和藹可親。就連我的“老黃”也讓我時(shí)時(shí)牽掛，放心不下。
老黃是一條土狗，黃黃的毛，特別是一雙水汪汪的大眼睛，眨啊眨的像是能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。這也許就是靈性吧。
星期五奶奶風(fēng)雨無(wú)阻的會(huì )在學(xué)校門(mén)口等我，擠公交，轉乘江都的'班車(chē)。一趟要一個(gè)小時(shí)左右。每次我都會(huì )尋一個(gè)心儀的位置和奶奶一起坐著(zhù)等班車(chē)出發(fā)，一路向前，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，站臺旁的小樹(shù)也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個(gè)年頭了。傳說(shuō)中的老黃已經(jīng)離開(kāi)我五年了，記憶在腦海里生根發(fā)芽，每一次當班車(chē)車(chē)門(mén)打開(kāi)，映入眼簾的只有“老黃”，綠油油的稻田，“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑，一會(huì )打滾，一會(huì )旺旺叫。尾巴不停搖動(dòng)�？匆�(jiàn)下車(chē)的我，又是咬又是拉。累了會(huì )趴在我身邊蹭，眼睛看著(zhù)我眨啊眨的，好像在說(shuō)：“我累了，摸摸我�！蓖昕偸浅錆M(mǎn)童真童趣，春日暖陽(yáng)，夏日荷葉滿(mǎn)塘，秋季果實(shí)滿(mǎn)倉，冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個(gè)夏日破滅了，“老黃”被偷狗的賊打了麻藥，它踉踉蹌蹌，口吐白沫，掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿(mǎn)面，呆呆的站著(zhù)，我無(wú)能為力，我手足無(wú)措，我心如刀割。好久好久，我不想回奶奶家，我發(fā)瘋似的扔了“老黃”的狗碗，“老黃”的狗窩。下令從此以后不許養狗。不許提養狗的話(huà)。
五年過(guò)去了，橫塘鋪這個(gè)小村莊已經(jīng)樓房高聳，從前的田園小路早已變成了水泥大路，可在我眼里，今天的風(fēng)景更美好，我知道“老黃”已經(jīng)刻在了每一年的風(fēng)景畫(huà)里，時(shí)而跑時(shí)而鬧，賴(lài)皮打滾樣樣不少。這是屬于我一個(gè)人的，它特別，它真摯。它熱烈，它安靜，風(fēng)路過(guò)的地方都會(huì )有它的身影，矯健，肥碩。
靚麗的風(fēng)景作文8
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
還記得那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，花草樹(shù)木冷哭了。我獨自一人走在熙熙攘攘的人群中，人們匆匆地從我面前走過(guò)，鮮艷的衣著(zhù)后面卻是擋不住的虛偽。
突然，我的目光落到了一個(gè)乞討的男孩身上，但吸引我的并不是他有多落魄，而是他旁邊站著(zhù)一個(gè)看起來(lái)雍容華貴的少婦，叉著(zhù)腰指著(zhù)小男孩罵罵咧咧的，小男孩始終低著(zhù)頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。好事之人漸漸地圍了過(guò)來(lái)，冷漠地看著(zhù)這場(chǎng)鬧劇，還時(shí)不時(shí)對男孩指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人對他伸出援手。
少婦用她尖銳的嗓子說(shuō)道：“呵，大家快來(lái)看啊，這乞丐竟然偷我的東西！我剛剛就看到他在我身后偷偷摸摸的，原來(lái)是偷我的錢(qián)包，小偷！”霎時(shí)，周?chē)ㄩ_(kāi)了鍋，有的人口無(wú)遮攔地議論起來(lái)。男孩抬起頭來(lái)，淚水不停地涌出，并用顫抖的聲音說(shuō)：“真的不是我干的，我沒(méi)有偷啊……”路人七嘴八舌地說(shuō)：“那錢(qián)包為什么在你這里？”誰(shuí)都知道男孩的解釋多么蒼白無(wú)力，沒(méi)有一個(gè)人選擇相信他。
這時(shí)，人群中擠進(jìn)一個(gè)女孩，眉清目秀，她蹲了下來(lái)，用手輕輕地撫摸著(zhù)男孩的`頭，堅定地說(shuō)：“我相信你！”小男孩再次抬起頭，眸子不再晦澀黯淡，而是散發(fā)著(zhù)希望的光芒。
女孩站起身，對少婦說(shuō)：“你憑什么確定是他干的？你有證據嗎？”
少婦有些心虛：“我……我親眼看到的�！�
“我覺(jué)得這種事情應該找警察，而不是在這不由分說(shuō)地隨便指責別人！”女孩大聲地反駁道。少婦無(wú)話(huà)可說(shuō)，最后也只能灰溜溜地走了。
隨后，那些看熱鬧的人漸漸散去了，女孩轉身對小男孩說(shuō)：“別害怕，下次遇到這種事就勇敢地反擊，知道嗎？”小男孩感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。站在一旁的我，看到這溫暖的一幕，心里暖暖的。
生活總有不盡人意的時(shí)候，不經(jīng)意間就會(huì )給你開(kāi)個(gè)玩笑，當別人深陷困境時(shí)，我們始終要保有一顆善良的心，力所能及地給予幫助。
善良，是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�！百浫嗣倒�，手留余香�！�
靚麗的風(fēng)景作文9
誠實(shí)是花園開(kāi)的最芬芳、最美艷的一朵花朵；誠實(shí)是夜晚中最耀眼、最閃亮的一顆繁星；誠實(shí)是珠寶盒中最美麗、最閃耀的一顆珍珠；誠實(shí)是一種可以和任何一處風(fēng)景媲美的風(fēng)景線(xiàn)�？梢哉f(shuō)，人間最珍貴的高尚品德就是誠實(shí)、守信。
什么是誠實(shí)？什么是守信？誠實(shí)就是內心和言行一致，不虛假；守信譽(yù)就是保持誠實(shí)，遵守自己許下的諾言。而誠實(shí)就正是我們中華民族的傳統美德。一個(gè)人就算家里有多么富裕，多么有錢(qián)，但是若沒(méi)有了誠實(shí)的品質(zhì)，沒(méi)有了守信用的精神，那么你無(wú)論多么富裕也等于一無(wú)所有。因為你精神上的財富已經(jīng)被你自己扔掉了，一個(gè)人的精神財富其實(shí)比金錢(qián)更重要，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)你精神上的財富，而你的精神財富卻可以讓你避開(kāi)人生中錯誤的路線(xiàn)，走上正確的道路，去靠自己的智慧和精神上的財富，過(guò)上快樂(lè )、幸福、簡(jiǎn)單的`生活。所以，讓自己獲得精神財富，讓智慧、讓快樂(lè )、讓誠實(shí)伴我們一起成長(cháng)、一起長(cháng)大。
《中彩那天》這篇小學(xué)課文大家應該都很熟悉。文中的父親完全可以將那輛自己夢(mèng)寐以求的汽車(chē)占為己有，可是父親卻沒(méi)有這么做。父親誠實(shí)守信，最終還是把汽車(chē)還給了同事，它擺脫了道德難題，戰勝了自己，獲得了精神上的財富，比得到金錢(qián)更可貴。這篇課文中有一句話(huà)給我的感觸很深：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財富�！笔前�！人窮志不窮，追求精神上的財富不是更加可貴嗎？“對人誠懇是不會(huì )失敗的�！边@句話(huà)是中國偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)的。宋慶齡副主席也是個(gè)誠實(shí)守信的人。有一年，一個(gè)幼兒園得知宋慶齡副主席要來(lái)與孩子們一起慶祝六一兒童節，孩子們十分高興�？商煊胁粶y風(fēng)云，天上突然下起了傾盆大雨，孩子和老師們都很失望，以為宋慶齡不會(huì )來(lái)了�？墒�，這時(shí)宋慶齡副主席卻出現在了幼兒園中，與孩子們一起慶祝節日。誠實(shí)守信，會(huì )讓你受益終身。在別人眼里，誠實(shí)就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
靚麗的風(fēng)景作文10
時(shí)光悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬翼在指尖滑過(guò)。在這日復一日，年復一年如流水般的匆匆的過(guò)往中，是什么使我們的思想變得深厚？是什么讓我們單調的生活不再乏味？是閱讀。沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，卻能感觸到那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一場(chǎng)奇妙的旅行，能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你的心平靜，讓你看清前路；當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀是一種美好的享受。
在我們的生活中，讀書(shū)也是一種學(xué)習的過(guò)程�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。培根說(shuō)：“讀史使人明智；讀詩(shī)使人靈秀；數學(xué)使人周密；科學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯使人上善辯�！弊x不同種類(lèi)的書(shū)，會(huì )學(xué)到不同的知識，只要我們熱愛(ài)閱讀，每一本書(shū)都會(huì )讓我們有所收獲。
閱讀一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友。書(shū)是燈塔，指明了前行的方向；書(shū)是橋梁，接通了彼此的`岸；書(shū)是風(fēng)帆，推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，閱讀會(huì )讓我們的人生更加精彩！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)略，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆矣�！遍喿x是一種生活的態(tài)度，是人生中的一大樂(lè )趣，讓我們把閱讀當成生活的一部分，熱愛(ài)閱讀，享受閱讀，讓它來(lái)扮靚我們的生活！
靚麗的風(fēng)景作文11
莊子云：天地有大美而不言，桃李下自成蹊。自然自會(huì )在不經(jīng)意中給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜�；蚴菬熈酪�，或是橙黃橘綠。冬去春來(lái)，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼，和那顆恬淡輕柔的心，潮起潮落、云卷云舒都可以是我們身邊靚麗的風(fēng)景。
碧云天，黃葉地。最?lèi)?ài)漫步云南騰沖那片金黃的銀杏林。秋的腳步一至，樹(shù)林里便是一片醉人的金黃。你是不會(huì )忍心在此奔跑的，那腳掌落地嘎吱的響聲，那小小扇形葉旋舞飄零，回歸大地時(shí)用生命換來(lái)的片刻芳華，都會(huì )讓你癡迷觀(guān)望，陶醉且惋惜。不知遠處何人房頂生起了幾許炊煙，渺茫地飄向碧藍的天空。天空中白云朵朵，與那人間煙火相互輝映。低頭看又是那一片美麗讓人心疼的嫩黃地毯。豈不令人發(fā)出一句天下人間之嘆？
燈光亮起，這兒便是燈的海洋、光的世界。千戶(hù)苗寨的夜景是令人驚羨的。爬上山頭，對面成百上千的燈就那樣安然地與你對視，雖然多卻不紊亂，依著(zhù)房屋的位置相互交織，便仿佛成了一條不息的河，那樣溫柔地流進(jìn)你的心。燈不是白亮的.，每一盞都散發(fā)著(zhù)黃暈的光，讓你遙遙念想，牽動(dòng)著(zhù)你最柔軟的心弦。燈也從不令人厭煩，它的身后便是巍峨青翠的高山，山為幕布，水為配角，山水哺育了一方人民，成就了這人與自然完美結合的風(fēng)景，也可以說(shuō)是燈光使山水不再孤獨。
唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城。也正是這種富貴之花將十年古都洛陽(yáng)打扮得異常妖嬈。在這里，牡丹憑借著(zhù)得天獨厚的姿色占據春光，成為春景的主色調。但見(jiàn)那五顏六色分栽在各處，大朵的花瓣肆意地開(kāi)放，毫不膽怯地露出金黃的花蕊，小枝含蓄的荷包牡丹攲斜著(zhù)，靠在矮墻上，一朵朵偷偷地睜開(kāi)眼，像是四處窺望著(zhù)春天的景色，也有那高大的牡丹之王，粗壯的樹(shù)干好像見(jiàn)證了歲月的變遷，卻緘其口，默默地承載這一樹(shù)的繁華，花求生存，生命力的迸發(fā)同時(shí)又不斷激勵著(zhù)人類(lèi)。百花爭春，人亦求上進(jìn)。
一花一世界，一葉一菩提，無(wú)數的小確幸潛藏于生活之中，為何不收起塵世之煩悶，卸下包袱放松于自然之中，心之所向，素履以往，保持赤子之心，靚麗的風(fēng)景自無(wú)處不在！
靚麗的風(fēng)景作文12
“這次我又沒(méi)有考好，看來(lái)我真的不是學(xué)習的料�！�
“我為什么就游不好泳呢，我都練習了一個(gè)多月了啊，就連一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì )，我怎么這么笨呢�！�
“這道菜做法這么簡(jiǎn)單，就是放一點(diǎn)油，再把菜倒在里面，再撒一點(diǎn)鹽就行了呀，為什么我都炒了五六次了，我還是燒不出媽媽燒的味道呢�！�
在你失敗的時(shí)候，你會(huì )去想些什么呢，是就此放棄，還是不撞倒南山不回頭呢。你要知道，上帝只負責洗牌，而出牌的是要看我們自己，我們可以輸這一局牌，也可以輸第二局牌。但是，我們要從輸牌中找經(jīng)驗，找技巧，找牌友的弱點(diǎn)。只有這樣，我們才能不斷的勝利，不斷的進(jìn)取，不斷的超越他人，超越自己。
“失敗是成功之母”這句話(huà)我們都知道，那真正能理解這句話(huà)的人有多少呢，即使你了解了，那你又能做到多少呢，堅持多少呢。
其實(shí)，我們生活的過(guò)程，就是我們不斷進(jìn)取，不斷突破的過(guò)程。落霞孤鶩的的美可以定格出一道永恒，大漠孤煙的氣勢可以一覽眾山，同樣，失敗的經(jīng)驗也可以造就一道靚麗的風(fēng)景。
愛(ài)迪生失敗了8000多次，才發(fā)明出一個(gè)電燈；在輪椅上度過(guò)了大半生的霍金卻享有“宇宙之王”的稱(chēng)號，這些榮譽(yù)的背后卻有著(zhù)多少我們不知道的艱辛和努力呢，他們是用失敗造福了人類(lèi)，用失敗改變了世界，他們的`失敗，才是他們最大的財富，是他們一生中所要感謝的東西。
然而，我們又怎么不是如此呢。
如果我們上課不開(kāi)小差，下課多多復習，再舉一反三。
如果我們多去注意和學(xué)習別人，自己多加的改進(jìn)和堅持。
如果我們去向別人請教，去反思自己的不足和多嘗試其他的東西。
只有這樣，才能保證下一次的考試，每一圈的游泳，還是每一盤(pán)菜的出鍋，都會(huì )有一個(gè)閃亮的登場(chǎng)。讓自己的失敗，成為成功的墊腳石吧。
每失敗一次，就會(huì )多一條通向成功的道路。每一次的成功，希望都是你臉上美麗的笑容。
你要記住，失敗也是一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文13
人生，即是一趟長(cháng)途的航線(xiàn)。穿過(guò)色彩斑斕的熱帶雨林；穿過(guò)極寒領(lǐng)域的極地；穿過(guò)異域風(fēng)情的西域……最終到達自己的內心。
其中的一段場(chǎng)景，便是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。那段時(shí)間，我迷上了名牌，只要是知名的品牌，我都能說(shuō)的仔仔細細。之后羨慕同學(xué)的球鞋，可家里的.經(jīng)濟條件是完全不允許的，我小心的問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸沒(méi)有同意，我被虛榮心沖昏了頭腦，不計一切后果，偷偷的買(mǎi)了一雙昂貴的球鞋。
回到家后，父母便質(zhì)問(wèn)起了這雙鞋的由來(lái)，我直接了當的告訴了他們，是我省吃?xún)�用買(mǎi)來(lái)的，他們似乎還想說(shuō)些什么，可終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是唉聲的嘆了幾句，之后我與父母冷戰了一個(gè)晚上，我固執的認為我沒(méi)有錯，這就是理所應當的事，可越是這樣想，腦子里就越多道歉的念想，我終究按耐不住了，走到父母的房前，想敲敲門(mén)又感覺(jué)敲不下去手，便看著(zhù)這雙球鞋，自言自語(yǔ)起來(lái)：我不應該擁有一雙體面的球鞋嗎？我不能有自己的想法嗎？是我錯了嗎？好像是我太過(guò)分了，我錯了嗎？此時(shí)外面下起了雨，一滴一滴，滴在我的心里，滋潤我干涸許久的心田。我恍然大悟，敲了敲門(mén)，媽媽打開(kāi)了門(mén)，我說(shuō)道“對不起，媽媽?zhuān)俏义e了，我不應該買(mǎi)如此昂貴的鞋，不應該屈服于虛榮心之下，不應該讓你們失望和生氣的�！眿寢寷](méi)有責怪我，她說(shuō)“這雙鞋你花了這么貴買(mǎi)下，應該會(huì )是你很珍貴的東西吧，可你知道嗎，我對你的愛(ài)更珍貴�！蔽铱蘖�，馬上抱住媽媽?zhuān)f(shuō)“媽媽?zhuān)义e了，你對我的愛(ài)，我都珍藏在心里�！�
一道靚麗的風(fēng)景固然美好，可不被拍下來(lái)，終究換來(lái)的是遺忘，可那道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)卻如此讓人難忘，如此美麗。
我常常伴著(zhù)暮色里的夕光在街邊散步，每日里用眼睛記錄下的，除了街上的風(fēng)景，還有她對我那份最真摯的愛(ài)。這就是我心里的風(fēng)景，我永遠也不會(huì )忘記。
靚麗的風(fēng)景作文14
舅爺家的屋門(mén)口有一顆棗樹(shù)。
平日里只瞧見(jiàn)它粗壯的枝干和半圓的深墨綠色的葉子。倘若你細心點(diǎn)觀(guān)察，或許還能瞄見(jiàn)棲息麻雀的模糊的影子。
不過(guò)這顯然不是它最討喜的模樣。等到弟弟阿福放“秋收”假那時(shí)，才是棗樹(shù)一年里最熱鬧最漂亮的模樣。以上都是聽(tīng)舅爺嘮嘮叨叨時(shí)知曉的，這月回鄉休養的我才有幸親眼目睹。
伴著(zhù)雞鳴與陣陣炊煙，我攜了把芭蕉扇扯了張小板凳舒舒服服的坐到堂屋門(mén)口，等阿福那小子起床。果不其然一聲“電擊小子”剛落下便能望見(jiàn)一雙沒(méi)穿鞋，肉嘟嘟的小腳丫嗒嗒的朝我跑來(lái)。
“今兒打棗！”
然后又嗒嗒的.趕向廚房里頭的舅爺、隔屋的“虎哥”，應是小孩兒胡亂起的名字。突然起風(fēng)了，棗樹(shù)跟著(zhù)稀里嘩啦響了一陣兒又一陣，聽(tīng)起來(lái)像姑娘的笑聲，輕靈愉快。
好不容易等到能真正打棗，阿福這蠢弟弟仿著(zhù)電視里的主角大吼一聲，虎頭虎腦的抄了根棍子就向棗樹(shù)沖去�；钕裆嚼镱^跑出來(lái)不見(jiàn)世面的小猴精。
反觀(guān)旁邊這位站著(zhù)不動(dòng)的虎哥，想必一定是在頭面上下了不少功夫，白襯衫黑短褲，一眼就能看出是從大人那里摸過(guò)來(lái)的墨鏡，和大了不止幾碼的尖頭皮鞋。乍一眼竟也有幾分大人風(fēng)采，不過(guò)還是滑稽占了多數。
這倆搭一起真是怎么看怎么樂(lè )。
突然一聲悶響，原來(lái)是阿福給撞樹(shù)上了。這又是嘩嘩啦啦一陣，這回不像姑娘，像看笑話(huà)的小毛孩。阿�？刹荒敲锤吲d，他捂著(zhù)腦袋撅著(zhù)小嘴兒，大眼睛咕嚕咕嚕轉仿佛馬上就能滴下淚珠。
可很快稀里糊涂的阿福又樂(lè )呵呵的傻笑起來(lái)，這一撞也不是全無(wú)好處，還真抖下了些棗子。定睛一看棗兒們一個(gè)個(gè)紅的發(fā)亮，難怪這么輕松就掉到了地上，可謂是傻人有傻福。
接下來(lái)虎哥阿福卻又因為這零音幾顆棗子的歸屬發(fā)生了矛盾�；⒏缛徊活櫢绺绲拿孀�，乘阿福不防先發(fā)制人揪住了阿福的小辮子�？砂⒏Ｒ埠敛皇救�，對著(zhù)敵人雪白的襯衫狠狠的摸了一把臟手印……
我發(fā)現舅爺也停下手里的活望著(zhù)糾纏在一起的倆小娃娃，他一個(gè)人抿著(zhù)嘴偷偷的笑，發(fā)現我在看他又哈哈大笑。容易滿(mǎn)足的幸�；厥幵谛β曋�，又溜到了我心里。
或許，這就是最靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文15
我們身邊有許多靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，但有時(shí)也會(huì )被我們所忽略，視而不見(jiàn)。
這時(shí)，有朋友可能會(huì )說(shuō)“是啊，北京天安門(mén)廣場(chǎng)、故宮博物館，以及外國的名勝古跡，說(shuō)它們是靚麗的風(fēng)景線(xiàn)還委屈它們了呢！”的確如此，但這并不是我想表達的，因為這只是人們潛意識里的風(fēng)景，也許那個(gè)朋友會(huì )反駁說(shuō)“世界上有如此多的名勝古跡，難道就沒(méi)有一樣可以算得上是靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？”它們的確算的上是靚麗，但我們身邊有更多比那些更靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
比如：環(huán)衛工人、勤奮刻苦的年輕學(xué)者等，或許這在人們眼里算不上什么，甚至有人還說(shuō)這只是他們的職責所在。這話(huà)也不無(wú)道理，就拿環(huán)衛工人來(lái)說(shuō)，冬天天氣很冷的時(shí)候，你們早上五六點(diǎn)時(shí)還在被窩里躺著(zhù)不想出來(lái)，而他們卻在街上掃地，一些學(xué)生們在冬天時(shí)要趕上早自習，他們因天氣寒冷而不想起床，這也就自然而然地成為了他們遲到早退的理由。而那些環(huán)衛工人們不是這樣，只要沒(méi)有突發(fā)情況或者道路受損，他們都會(huì )準時(shí)上班，他們在街上勤奮工作，從不偷懶，風(fēng)雨無(wú)阻的為我們保護著(zhù)環(huán)境，這又何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？他們的努力和我們的`懶散形成了鮮明的對比。
再拿那些刻苦勤奮的莘莘學(xué)子們來(lái)說(shuō)，他們不斷地從書(shū)上、現實(shí)生活中獲得知識，將來(lái)他們成了科學(xué)家、造福人們百姓，即使你要在冬天輕裝出行，穿上它們用新型科技做的衣服，也不會(huì )覺(jué)得寒冷，這不又是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
所以說(shuō)，我們身邊有比那名勝古跡更靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，只是沒(méi)有被我們所發(fā)現而已。
面對生活，只要你有善于發(fā)現美的眼睛。當你駐足遠方，那一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)也自然就在你眼中了。
成長(cháng)的路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結晶，唯有用心品味、精心收藏，就會(huì )發(fā)現，生活組成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，成長(cháng)組成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在裝點(diǎn)著(zhù)成長(cháng)的汗水與艱辛。
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