最靚麗的風(fēng)景作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的最靚麗的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最靚麗的風(fēng)景作文1
生活是多姿多彩的，有快樂(lè )，有痛苦，有歡笑，有煩惱……
在生活中，媽媽的愛(ài)成為了我學(xué)習的動(dòng)力。平時(shí)，媽媽總會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵我，教導我，上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )提醒我一句：“過(guò)馬路要小心�！睂�(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì )在旁邊耐心地看著(zhù)我寫(xiě)，不會(huì )時(shí)，媽媽總會(huì )在旁邊耐心地看著(zhù)我寫(xiě)，不會(huì )時(shí)，媽媽又會(huì )一遍一遍地教我�？荚嚥焕硐霑r(shí)，媽媽并不會(huì )唾口大罵，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“‘失敗乃成功之母’，這次失敗了，那下次一定會(huì )成功的�！眿寢尩脑�(huà)就像杜甫筆下的那場(chǎng)春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！眿寢尩膼�(ài)成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活中，老師的淳淳教誨，也是對我們的愛(ài)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們默默無(wú)聞，每天都批改各種各樣的作業(yè)，原本額頭上并沒(méi)有絲絲皺紋，可是，六年了，老師的額頭上已布滿(mǎn)了皺紋，她們那絲絲的皺紋，不正體現出她們對我們的愛(ài)嗎？老師的愛(ài)也構成了一道靚麗的`風(fēng)景線(xiàn)。
在我們的生命中，同學(xué)、朋友也是不可缺少的。小學(xué)六年中沒(méi)有朝夕相處的同學(xué)，她們也是我們生命中不可或缺的。我們每天一起上學(xué)，一起嬉戲，一起努力，為了自己的目標而奮斗。同學(xué)之間我們互相幫助，因為我們是一個(gè)集體，應該為了同一個(gè)目標而一起努力奮斗。同學(xué)給予我的是世界上最真摯的友情。他們構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活中，每個(gè)人都渴望擁有快樂(lè )，其實(shí)，世界上的大部分都是快樂(lè )的。
生活就像一包調味劑，里面包著(zhù)酸甜苦辣；生活就像一首歌，有高低不同的音符，能唱成一首優(yōu)美的歌；生活就像一首詩(shī)，有高昂的，有輕柔的，有歡樂(lè )的，也有悲傷的……如果你會(huì )用明亮的眼睛去看世界，去觀(guān)察世界，那么你會(huì )發(fā)現世界很奇妙，生活很快樂(lè )。
在生活中，每一樣食物都有兩面性，有好也有壞，但是，你只要用不同的眼光去看它，那便是美好的。
生活是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
最靚麗的風(fēng)景作文2
獨自在公園中散步的我，靜靜望著(zhù)那湖面，荷葉在微風(fēng)吹拂下微微擺動(dòng)，清涼透心的秋風(fēng)蘊含著(zhù)遠處傳來(lái)的悠悠的絲竹聲。優(yōu)美的風(fēng)景，清涼的秋風(fēng)，悠悠的絲竹聲，簡(jiǎn)直就是人間仙境，使人快活極了。但是這還是撫去不了我內心深處的傷痛。
如此美好的東西，難道只有我一個(gè)人懂得欣賞嗎？我想我錯了，一位少女出現在了我的視野中，這使我我十分震驚，竟然還有人懂得欣賞和感受這里的美。那位少女穿著(zhù)一身潔白無(wú)瑕的.連衣裙，三千秀發(fā)在風(fēng)中飄舞著(zhù)，衣角也被風(fēng)吹得飛舞起來(lái)，這又這里添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，此時(shí)又讓我回憶起了她，她曾是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，想起她當年和風(fēng)微擺的衣角，還有她那美麗眼睛，讓我永生難忘。她的美是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，花叢中的各種花遇見(jiàn)她都羞愧的垂下了頭。
可她卻悄然無(wú)聲地離開(kāi)了我，離開(kāi)了這美好的人世間，雖然已經(jīng)見(jiàn)不到她了，但我覺(jué)的她總是在我身邊，一直靜靜地守候著(zhù)我。她美麗的笑容，她那熟悉的身影免不了時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中，這大概是荷爾蒙的反應吧。
又到了今年的清明節，雨紛紛下著(zhù)，我撐著(zhù)雨傘，手捧著(zhù)菊花來(lái)到她的靈前，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱。我曾聽(tīng)說(shuō)這個(gè)世界是有天堂的，我辛辛苦苦地去尋找了無(wú)數遍，可就是找不到你的天堂，我感覺(jué)我是多么的無(wú)能。我今生的努力，辛辛苦苦地奮斗，都是為了你，可你卻悄然離世。
離開(kāi)你一百個(gè)星期，我又回到了這里，追溯但年我們的美好回憶。我翻開(kāi)我們當年的合影，每看完一張，嘴角旁免不了泛起一絲微笑，微笑中又蘊含著(zhù)絲絲痛苦。朋友說(shuō)，命運的齒輪已經(jīng)轉動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法在挽回，重新開(kāi)始吧！對，我想我應該試著(zhù)去忘懷吧！
那少女的確是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，且是這里最美的一道，但她更的一道讓人垂涎三尺的一道。
最靚麗的風(fēng)景作文3
寂靜的夜，總有一道風(fēng)景透過(guò)你的窗欞……
與往常一樣，坐在書(shū)桌旁，心靈與書(shū)中的內容一同漫步，眼神卻開(kāi)始游離不定。窗外半樓高，七管長(cháng)竹攏成的綠云，沙沙地摩挲著(zhù)風(fēng)搖曳的竹影映在窗戶(hù)上，實(shí)如白紙上的一幅水墨，卻是靈動(dòng)的，不受畫(huà)框的禁錮，時(shí)而伸出畫(huà)外。
忽爾聽(tīng)見(jiàn)雨打屋檐的聲音，聲音逐漸大了起來(lái)，繼而伴有閃電、雷聲，原本漆黑的沉睡的天空，忽被那道道光亮驚醒。窗邊的瘦竹此時(shí)隨風(fēng)搖擺的愈發(fā)厲害，竹片也開(kāi)始掉落下來(lái)，恐是難以承受突如其來(lái)的狂風(fēng)驟雨。那軀干在一次次被刮得歪斜又重新筆直的站立，絲毫不曾有服輸的意識。就這樣，看起來(lái)一直輕盈悠閑的竹此時(shí)透露出鏗鏘頑強之美。一直昂著(zhù)高貴的頭顱，如同一位戰士，與惡勢力頑強地搏斗，好像有種誓死不屈的壯志豪情。我的`眼光像多情的蝴蝶，悠游字竹之間，不由得一次次地被竹那強大的力量所震懾�？赡茱L(fēng)雨自吹力不如竹，也慢慢停息了下來(lái)，而窗外的竹，依然矗立，成為最美的風(fēng)景。
次日早晨，再看那竹，在經(jīng)歷了一番洗禮之后，色澤更為青翠欲滴，光潔無(wú)瑕。我時(shí)常臆想竹的奧秘，這有著(zhù)與風(fēng)雨抗爭的毅力的綠竹，究竟有什么在支撐著(zhù)他，許是一種高貴的靈魂吧。每每遭遇生活襲卷而來(lái)的“惡浪”，當感到力不從心之時(shí)，都會(huì )看看那窗外沙沙吟哦的綠竹。他用自己的身體撐起日月，也會(huì )從瓦礫中撐起我對生活的希望。在浮風(fēng)掠影之中，我仿佛與他相互感應，也會(huì )凝結成竹的那一種情愫。努力學(xué)著(zhù)他被浪潮侵蝕的鎮靜自若，有凜然大將之風(fēng)，為的只是找準時(shí)機，與敵人一決高下。那么此時(shí)，便如同時(shí)光倒流，又回到順利階段，又贏(yíng)得一份舒心。想到這里，不由自主地又望向窗外，那竹依然挺立，依舊笑對一切。
我喜歡欣賞這樣的風(fēng)景，哪怕竹是一動(dòng)不動(dòng)也好。因為真正感染我的不是竹在風(fēng)中的綽綽英姿，而是從骨子里透露出的氣概。當看倦了詩(shī)書(shū)，厭倦了風(fēng)物，何不抬頭看看那一片綠云，敢問(wèn)世間還有何物可以如同竹一般感染人心。
竹，本是平凡之物，而他那堅貞不屈的靈魂卻將他定格在我的腦海之中，成為一首最亮麗的風(fēng)景，永垂不朽。
最靚麗的風(fēng)景作文4
不知這個(gè)下午，注意力又從老師引人入勝的語(yǔ)句中回到了剛才那段爭吵。我輕輕地晃了晃頭，往后看了看那一臉嚴肅的神情，又不覺(jué)地嘆了口氣。
外面的世界愈發(fā)昏暗，隨著(zhù)那傾盆而降的細絲，發(fā)出了震耳欲聾的滾滾雷聲。室內的白晝燈時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)著(zhù)，使視線(xiàn)有些模糊。
也不知又過(guò)了多久，直至下課鈴聒噪地拍擊著(zhù)我們的心扉，幾分鐘后，教室里便只有寥寥幾人。留下了我和其他幾個(gè)值日的同學(xué)。我呆呆的望向了窗外許久，才有些疲憊地拿起掃帚。
“你以為你在別人心里是什么？可能還沒(méi)根蔥重要吧！”
“你真以為自己什么都不錯嗎？你看不出別人說(shuō)你時(shí)嘴角那嘲諷嗎？真是可悲�！�
一句句惡毒的語(yǔ)句從我嘴里說(shuō)出。他直勾勾地盯著(zhù)我，眉毛越來(lái)越低，淚水已經(jīng)充斥了整個(gè)眼眶，不停地跺著(zhù)腳，嘴里卻說(shuō)不出一個(gè)字。逐漸地，他的'臉從絲絲紅潤變成了豬肝般的紫紅，一轉身飛快地跑遠了。
“��！”回憶隨著(zhù)我撞到頭的慘叫而戛然而止。
我摸摸頭頂，看看那鋪天蓋地的雨，有些自嘲地說(shuō)：“又沒(méi)帶傘呢�！庇志従彽溃骸吧洗螞](méi)帶傘全靠那個(gè)自大狂。這次又怎么辦呢？”我整了整校服，把書(shū)包抬到頭頂，合上眼，“3、2、1！”“喂！”那個(gè)熟悉的聲音回響在我的耳畔，我不由得止住向前沖的步伐，身子半斜，有僅有的些許目光瞟到他身上，沉重而又顫抖的說(shuō)：“做什么？”
他蹲在了一個(gè)不起眼的角落里，身子靠在了灰塵遍布的墻上。眉間已沒(méi)有了平�？慈藭r(shí)的輕挑，只是輕輕鎖著(zhù)；眼皮重重搭下，看不到他目光所向；嘴唇微啟，把傘申到我面前。語(yǔ)句已有些模糊：“給！傘，拿著(zhù)！”
我內心像破了堤，大水涌過(guò)；五味混雜的感覺(jué)細細流出。眼中噙滿(mǎn)了淚花。我使勁扯過(guò)了那把傘，撐開(kāi)，立起，走進(jìn)雨里，頭也不回，大喊：“走了，快點(diǎn)！耽誤時(shí)間！”他愣了愣，快速爬起，拍拍身上的灰塵，“嗯！”了一聲，快步跟上了我。
雨漸漸小了，我們的矛盾也隨這傘邊流逝的銀絲，落在地上，會(huì )經(jīng)溫暖的陽(yáng)光細細蒸發(fā)，飄渺不見(jiàn)。
那個(gè)下午，兩個(gè)人，兩把傘，在雨中默默無(wú)言，卻成為了記憶里最靚麗的風(fēng)景。
最靚麗的風(fēng)景作文5
你不知道我喜歡喝什么味的牛奶；你也不知道我喜歡看什么樣的電影；你甚至都不知道我的名字，但你是我心中最靚麗的那道風(fēng)景！
——題記
那天，太陽(yáng)高照，卻沒(méi)有那么炎熱。金黃色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，人們沐浴其中。偶爾幾縷帶點(diǎn)涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)。有時(shí)撲打在臉上涼爽至極；有時(shí)會(huì )吹下幾片泛黃的葉子，飄落在身上，沒(méi)有煩惱，只留享受……在這晚秋很難遇上這樣的好天氣。我不由自主放慢腳步，享受于這片美好之中。不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——一個(gè)普通書(shū)店。走進(jìn)店內，五排貨架整整齊齊地排列在店內。我熟練地走向第二排貨架，手指尖輕輕劃過(guò)第四橫排的架子上一本本包裝精美的'書(shū)，眼睛急切地尋找。咦！在這里！我飛快從貨架上取下來(lái)。呀？不對呀！應該還有一本呀！充滿(mǎn)疑惑的我走向服務(wù)臺，準備詢(xún)問(wèn)。
“對不起，最后一本被那個(gè)女孩買(mǎi)走了�！钡陠T滿(mǎn)臉歉意地望著(zhù)我�！罢娴臎](méi)有了嗎？請您再找找！”我不甘心地追問(wèn)。店員無(wú)奈地向我搖頭。我轉身，準備離開(kāi)。真是緣分，我遇見(jiàn)了你……只見(jiàn)你手中正拿著(zhù)一本和我一模一樣的書(shū)，唯一不同的是：你的是下冊�？刹皇俏倚男哪钅畹哪潜緯�(shū)嗎？為了這本書(shū)，我擠了半個(gè)小時(shí)公交車(chē)，又走了十分鐘為的就是這本精美書(shū)——我牽掛了好久卻很難買(mǎi)到。
你似乎也注意到我手中的書(shū)，對我友好地笑笑，我靦腆地回報一個(gè)微笑，但目光一直沒(méi)離開(kāi)你手中的那本書(shū)。你似乎想到了什么，迅速將手中那本書(shū)塞我手上，“哈，算我們有緣！能在這茫茫人海中遇到個(gè)知己真不錯！”我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，你就開(kāi)始和我討論書(shū)中的人物了。這時(shí)我才看清，你有一雙大大的眼睛，很清澈，如一潭平靜的湖水，小巧的嘴此刻不停地一張一合……突然你抬起手腕看看表，一臉慌張地說(shuō)：“唉，不好意思，我快遲到了，有緣再見(jiàn)！”隨后一個(gè)干脆利落的轉身，幾縷頭發(fā)拂過(guò)我的臉頰柔柔的……我呆呆地望著(zhù)你那瀟灑離去的背影，直到你消失在人群中……
大眼睛女孩，你叫什么名字？與你相遇，就如同一個(gè)美麗的夢(mèng)。但即使是夢(mèng)，你也是我夢(mèng)中最靚麗的那道風(fēng)景……盼望有緣再見(jiàn)到你！
最靚麗的風(fēng)景作文6
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景。它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔軟秀麗，更沒(méi)有海市辰樓的奇妙魅力。但在我心里，它卻是最溫馨，最動(dòng)人的！
小時(shí)候，當我還是一個(gè)頑童的時(shí)候，總是有很多的時(shí)間去玩耍，不像她，每天起早貪黑的，下班回來(lái)還要忙著(zhù)給我做可口的飯菜，只有到周末了才有時(shí)間歇息，于是，自然而然的總是感覺(jué)母親真的很忙碌，有干不完的活。
上幼兒園了，我的生活中到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有有趣的玩具，誘人的圖書(shū)，友愛(ài)的同學(xué)，我不亦樂(lè )乎地玩耍于這座美妙的花園里，卻忘了她，默默地為我除去園中雜草，默默為我施肥，灌溉！
終于，盼過(guò)了幾個(gè)春秋輪回，淚別了幼兒的玩伴，我光榮地成為了一名小學(xué)生，當我在書(shū)房里練習aoeiu時(shí)，當我在書(shū)房里計算1+1時(shí)，當我在書(shū)房里大聲背誦九九乘法表時(shí)，是她，在我口渴是遞上一杯水，是她，在我碰到難題時(shí)一起幫我解決，也是她，在我背誦有困難時(shí)給我鼓勵和支持……，而我呢，卻一直以為這是一個(gè)母親應該做的，而忽略了她那匆忙的'背影，那疲憊的身體，那眼角的皺紋，那頭頂的白發(fā)。
如今，我是一名中學(xué)生了，肩上的擔子也重了，漸漸的我也體會(huì )到了母親那深沉的愛(ài)，力所能及的做自己能做完的事，可母親依然是為我而忙碌著(zhù)，而我，在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見(jiàn)她那匆忙而又清晰的背影！
她永遠是我心中那粉嫩可愛(ài)的桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡；她是我心中那清新秀麗的荷花，輕盈的身姿使我神清氣爽；她是我心中那傲雪凌霜的菊花，堅強的生活力讓我肅然起敬；她是我心中那凌寒獨自開(kāi)的梅花，頑強的毅力使我驚嘆不已！
母親給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，不管是生活上的還是學(xué)習上，她像一顆大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，她像一盞明燈給我指明方向。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢長(cháng)大，她卻慢慢變老了，現實(shí)生活迫使她開(kāi)始褪色，我卻不是畫(huà)師，不能為她增添色彩，唯有努力學(xué)習才能足以報答母親對我無(wú)限的關(guān)懷，她就是我的母親！
母愛(ài)，是我心中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
最靚麗的風(fēng)景作文7
夕陽(yáng)在山，我又踏上了回學(xué)校的車(chē)。搖下車(chē)窗，風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠過(guò)耳際，既像父親的輕撫，又似母親的叮嚀。望向身邊沉甸甸的包裹，我幸福地笑了，一種幸福感再次涌上心頭。
每當周末來(lái)臨，我迫不及待地敲開(kāi)家門(mén)，總能看見(jiàn)母親欣喜的眼神，她馬上走過(guò)來(lái)，一邊笑著(zhù)說(shuō)話(huà)一邊迎我進(jìn)門(mén)；父親則略帶嚴肅的詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習，卻在下一秒接下我沉重的書(shū)包。
飯桌上，在母親眼中我成了在外多年終于回家的游子，她不停地為我?jiàn)A菜。我抬頭回望她，卻瞥見(jiàn)她額角細碎的銀發(fā)和眼邊漸深的皺紋。不由想起，衛生間里她為了洗我換下的衣服而腰酸背痛，手背皸裂；廚房里她絞盡腦汁的安排食譜卻毫不在意汗水成股流下；書(shū)桌邊常有她洗好的水果和溫好的牛奶，那是她先買(mǎi)的，因為新鮮。她用不細膩的手夾著(zhù)筷子在我的`碗和菜肴間穿梭，我惟有用力的咀嚼，拿出吃的香甜的樣子讓她安心。
良久，我從飯碗里抬起頭，卻對上了父親那雙不很明亮的眼睛，那里面包含著(zhù)關(guān)懷、期望、愛(ài)憐……不知從何時(shí)起，他挺直的脊背已略顯彎曲；他曾經(jīng)健步如飛的行走如今卻稍有滯緩；他再也不能像小時(shí)一樣指點(diǎn)我作業(yè)的每一處錯誤，甚至有時(shí)驚嘆我的思維，向我請教……他的雙眸不似從前有神了，但其中默默的愛(ài)是不會(huì )變的，就像他的撫摸一樣，總在無(wú)聲中給我無(wú)盡的動(dòng)力，激勵我遠航……
我就好像一輛在人生中行駛的小車(chē)，窗外的風(fēng)景隨著(zhù)我的成長(cháng)而更改，小學(xué)、初中、高中，越來(lái)越多的人事物豐富著(zhù)我那小小的車(chē)玻璃，但永恒不變的是父母的愛(ài)��！從牙牙學(xué)語(yǔ)到“出口成章”，從年少單純到成熟穩重，他們就像路邊的站牌一樣，自始至終的存在著(zhù)，那么平凡，卻又如此不可或缺……他們是我窗外亙古不變的風(fēng)景，是我動(dòng)力的源泉，心靈的港灣……
風(fēng)又在吹著(zhù)了，夕陽(yáng)落在身上是這么的溫暖。窗外的景物不停地向后飛逝，我卻感到父母不絕的叮嚀和殷切的眼神始終伴隨著(zhù)我，那么親切，那么舒心……
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們永遠是我身邊那抹最亮麗的風(fēng)景！
最靚麗的風(fēng)景作文8
南京育英第二外國語(yǔ)學(xué)校還記得上海世博會(huì )嗎？它留給我印象最深的，不是比利時(shí)獨具一格的巧克力，不是丹麥浪漫唯美的美人魚(yú)，也不是沙特阿拉伯美麗的風(fēng)土人情。而是志愿者！是他們的統一,熱情，流利的英語(yǔ)和便捷的服務(wù)。
我認為志愿者應在賽事組織，醫療服務(wù)，語(yǔ)言翻譯等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。曾聽(tīng)國際奧委會(huì )主席——羅格的一句話(huà)：“奧林匹克運動(dòng)會(huì )是運動(dòng)員的盛世，也是志愿者的盛世！”而作為青奧會(huì )重要組成的志愿者，雖然身負重任，但必定會(huì )成為南京街頭一道靚麗的景致。所有志愿者應分為三大類(lèi)：語(yǔ)言服務(wù)，醫療服務(wù)和宣傳活動(dòng)。志愿者們必須有資質(zhì)和一定經(jīng)驗，還要滲透志愿者的文化知識和運用能力。舉個(gè)例：語(yǔ)言服務(wù)的志愿者應該具備熟練的口語(yǔ)表達能力，應變能力和服務(wù)理念，當然，他們必須對志愿者抱有真誠的熱衷。而且，組委會(huì )也要請各個(gè)語(yǔ)種的專(zhuān)家來(lái)鑒別他們的口語(yǔ)。而我這樣的種種希望之后，都是想讓這支志愿者團隊能夠成為一支具備高度實(shí)戰型的隊伍，而不止是一個(gè)擺設。
當前志愿者仍存在以下兩個(gè)問(wèn)題：
一、法制不夠完善。雖然志愿者服務(wù)方面有一系列相關(guān)的法律制度，但在團體精神，實(shí)際操作等方面不夠理想。而這些所謂的法律制度則是原規原矩，卻沒(méi)有實(shí)際操作。
二、服務(wù)水平不高。志愿者必須要具備的就是應急反應能力，面對這些意外情況，志愿者必須要有經(jīng)驗，做到臨危不懼，臨危不亂。有條理的.出手遏制住事情的變化。
我更希望志愿者們熱情度高，從容不迫又大方利落。當20xx年的某一天，我走在綠樹(shù)成蔭的南京城，在志愿者服務(wù)點(diǎn)問(wèn)路時(shí)，他們能報以整齊的微笑和清晰的路線(xiàn)。讓陽(yáng)光照耀南京城，折射出青奧志愿者們熠熠生輝的笑臉，讓他們溫暖的笑容和令人稱(chēng)贊的能力面向世界，成為中國一道靚麗的風(fēng)景！
最靚麗的風(fēng)景作文9
華燈漸暗，星辰隱退，微雨朦朧，早晨的城市，在一夜狂歡后漸漸明亮。
陽(yáng)光溫潤透明，有琉璃的質(zhì)感。我推開(kāi)窗戶(hù)，走出家門(mén)，沉睡中的城市，是靜謐的。四月的陽(yáng)光令每一株花，每一株草，都似水晶雕成，翡翠衍生。在溫潤的土地上寫(xiě)著(zhù)詩(shī)，詩(shī)章湛藍，一如海洋。
輕走在小街上，忽然察覺(jué)到半空中似有一層霧，仿佛行走在霧河，兩岸松濤聲不斷，山川越過(guò)，輕舟一轉，已是過(guò)了萬(wàn)重山�；厥走h眺，見(jiàn)不著(zhù)半絲白霧在此駐留。
我穿過(guò)石路，來(lái)到一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口。遠處傳來(lái)微弱的馬達聲，由遠及近。我不由自主的停下腳步，只見(jiàn)一個(gè)人跨坐在摩托車(chē)椅上。
他戴著(zhù)紅色棒球帽，一副黑色擋風(fēng)墨鏡架在鼻梁上，一只耳朵里塞著(zhù)一只白色耳機。一身摩托車(chē)手打扮，白色緊身衣外罩一件黑色薄風(fēng)衣，牛仔長(cháng)褲襯出他修長(cháng)的腿。那輛摩托車(chē)，也是黑色的。
我徑直向前走著(zhù)，倒也沒(méi)留意路旁。我看見(jiàn)，他早早就在路口不遠處停下了。手撐著(zhù)車(chē)柄，身子靠在車(chē)上，右腳向后支著(zhù)，頭微微歪向一旁，似在沉思，又似瞑目。
“汪，汪”我身后傳來(lái)一陣狗吠，一只黃色的，足球大小的卷毛狗跑了出去。它一路跑到那個(gè)男子面前，頭微微仄了仄，又轉身一溜煙兒地跑遠了。
我收回了目光。我看見(jiàn)，那個(gè)黑衣男子沒(méi)有再跨上那輛摩托車(chē)，而是用雙手扶著(zhù)那輛車(chē)，慢慢的`推著(zhù)向前走去，路過(guò)我身邊時(shí)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
起風(fēng)了。晨風(fēng)揚起我一頭短發(fā)，他的黑色風(fēng)衣，微揚著(zhù)。透過(guò)幾根凌亂的發(fā)絲間，我向四周看了看，猛然發(fā)覺(jué)，這兒，是居民區。
那個(gè)男子推著(zhù)車(chē)，慢慢消失在了地平線(xiàn)上。我看著(zhù)蘇醒的大地，看著(zhù)流動(dòng)的草云，看著(zhù)碧藍的天空，看著(zhù)滿(mǎn)天晴朗的金橙色的霞光，這才發(fā)覺(jué)，自己的眼眶中包孕將落未落的淚水。我，回家了。
男子推車(chē)離去的背影，路旁沒(méi)有樹(shù)葉的枝干，雨后的草垛，對著(zhù)瓷色的天空，漸漸在記憶的顯影液中明晰。
我的眼睛不是彩色相機，依稀記得那個(gè)微涼的早晨，那片居民區，仿佛一幅干凈利落的木刻雕版畫(huà)，很靚麗。
最靚麗的風(fēng)景作文10
深深的話(huà)，我們淺淺地說(shuō)；長(cháng)長(cháng)的路，我們慢慢地走。
——題記人世間有三種情：親情、友情、愛(ài)情。在我心中友情是一杯熱水，溫暖我的心；友情是一滴雨露，滋潤了我的心。友情又何嘗不是最靚麗的風(fēng)景呢？
遠處的梯田上，聳立著(zhù)一株株蓮花狀的桑葚樹(shù)。走上前，烏黑的桑葚壓彎了枝條，有青，有紅，有紫，有黑，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。上前摘一顆，放入口中，細細品味，還真是別有一番風(fēng)味。
我、卡卡、小羽三人提著(zhù)小籃子采摘著(zhù)桑葚。我與小羽穿過(guò)桑葚樹(shù)繁茂的枝葉，邊走邊目不轉睛地環(huán)視周?chē)�，把所有黑色的桑葚摘入籃中。枝干上的黑色桑葚還不及地上的多，若是早些來(lái)，也不會(huì )看到這般景象，可惜了��！我一頭栽進(jìn)桑樹(shù)叢中，不斷尋覓黑桑椹的蹤跡，但越往里黑桑椹仿佛越稀少。我移步朝另一個(gè)過(guò)道走去。就在這時(shí)，我發(fā)現了一串又大又黑的桑葚，手剛觸碰到它，只聽(tīng)“撲通”一聲，桑葚便不見(jiàn)了蹤跡。我既憤怒又失落，走出樹(shù)叢，忽然卡卡把手中的籃中扔向我的身后。我十分驚訝，只見(jiàn)他蹲在地上，晶瑩的淚珠大顆大顆地掉在地上。我上前問(wèn)道：“卡卡，怎么了？”他抬起頭，小小的臉上泛著(zhù)紅暈，一張小嘴向上嘟著(zhù)，十分委屈：“小羽姐姐……直接把……桑葚摁在我的臉上�！背槠晻r(shí)斷時(shí)續。
“姐姐可能是覺(jué)得你很討厭，你剛剛做了什么，惹她生氣了？”我分析道。
出于三年級小學(xué)生的推卸能力，他無(wú)辜地搖搖頭，說(shuō)：“姐姐每次都這樣�！蔽倚闹忻靼姿欢ㄗ隽耸裁�，讓小羽不爽。我嘆了口氣，說(shuō)：“好了，別哭了，有我在，小羽不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地欺負你！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)我說(shuō)：“我臉上有桑葚汁嗎？”我微笑著(zhù)搖搖頭，說(shuō)：“去把籃子撿起來(lái)吧！”他立刻上前撿起了籃子。我趁他不注意，把一顆又大又黑得發(fā)紫的桑葚塞入他的'嘴里，于是，他又一蹦一跳地去摘桑葚了。
友情是伸出的一只手，堅實(shí)的肩膀抑或是一句溫暖的話(huà)。在那一刻，友情就是最靚麗的風(fēng)景……
最靚麗的風(fēng)景作文11
將要邁入中學(xué)的大門(mén)時(shí)才發(fā)現，童年即將離我而去了。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年的生活是五彩繽紛的。童年里，有許多難忘的事，就仿佛一道道美麗的風(fēng)景，深深地印在我的腦海里，充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我的童年是在蘭州度過(guò)的，那時(shí)，我大約四五歲。那里，春、夏、秋、冬四季分明。我和我的小伙伴們依據時(shí)令的不同，玩的游戲也不一樣，在游戲中我們快樂(lè )地成長(cháng)。
春天，小草發(fā)芽，柳絲吐綠的時(shí)候，我們最高興的`事兒，就是做柳哨。孟媛是我們當中最大的，她的柳哨做得最好。做柳哨，選材很重要。要選那種節少、光滑的枝干，粗細要跟手指一般的最好。折下柳枝后，用小刀小心地劃開(kāi)一道口子，然后用手一點(diǎn)點(diǎn)地轉動(dòng)樹(shù)皮，直到樹(shù)皮與木干脫離，抽去木干，用小刀切下五到六公分長(cháng)的一截。如果樹(shù)皮能完好無(wú)損地剝下，便能吹響，這就成了柳哨。如果剝得好，柳哨上還能帶上新發(fā)芽的柳葉，不僅吹得響，還很漂亮。
春暮夏初的時(shí)候，天氣最好。每年這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)幾只小雞。養雞就成了我最大的樂(lè )趣。小雞剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，抵抗力很差。白天要讓它們曬太陽(yáng)，晚上還要用燈泡照著(zhù)，以保持足夠的溫度。因為北方的晝夜溫差很大，要不然，它們會(huì )凍死。小雞除了吃米，還要吃青菜。米要先煮一煮，青菜洗凈后，也要用布把上面的水份擦干，再用刀切碎，這樣，小雞吃了才不會(huì )拉肚子。小雞很愛(ài)睡覺(jué)，就是在我的手掌心，它們也會(huì )睡得東倒西歪的�？蓯�(ài)極了！
整個(gè)夏天，我都會(huì )精心地照顧我的小雞。每天，我都讓它們去草叢里捉蟲(chóng)子吃。等到天黑時(shí)，再把它們收回籠子。小伙伴們也和我一起養雞，沈小鳴還養了一只小白兔，不過(guò)，她從來(lái)不舍得把它放在地上，更不用說(shuō)放在草叢里了，整天在懷里抱著(zhù)。我們一邊放小雞，一邊玩過(guò)家家的游戲，或是在樹(shù)叢中捉迷藏，快樂(lè )極了。
中秋時(shí)節，菊花開(kāi)的時(shí)候，我養的小雞開(kāi)始下蛋了。小蘆花下的第一枚蛋跟鵪鶉蛋差不多大小，太可愛(ài)了。我一直舍不得吃，珍藏著(zhù)，像個(gè)寶貝。
冬天很快來(lái)了，天上飄著(zhù)雪花，晶瑩剔透，整個(gè)世界也變得銀裝素裹。溜冰、滑雪、打雪仗，我們樂(lè )此不疲�！�
童年，留給我多少快樂(lè )的回憶。我多么愿意重回童年！
最靚麗的風(fēng)景作文12
舅爺家的屋門(mén)口有一顆棗樹(shù)。
平日里只瞧見(jiàn)它粗壯的枝干和半圓的深墨綠色的葉子。倘若你細心點(diǎn)觀(guān)察，或許還能瞄見(jiàn)棲息麻雀的模糊的影子。
不過(guò)這顯然不是它最討喜的模樣。等到弟弟阿福放“秋收”假那時(shí)，才是棗樹(shù)一年里最熱鬧最漂亮的模樣。以上都是聽(tīng)舅爺嘮嘮叨叨時(shí)知曉的，這月回鄉休養的我才有幸親眼目睹。
伴著(zhù)雞鳴與陣陣炊煙，我攜了把芭蕉扇扯了張小板凳舒舒服服的坐到堂屋門(mén)口，等阿福那小子起床。果不其然一聲“電擊小子”剛落下便能望見(jiàn)一雙沒(méi)穿鞋，肉嘟嘟的小腳丫嗒嗒的'朝我跑來(lái)。
“今兒打棗！”
然后又嗒嗒的趕向廚房里頭的舅爺、隔屋的“虎哥”，應是小孩兒胡亂起的名字。突然起風(fēng)了，棗樹(shù)跟著(zhù)稀里嘩啦響了一陣兒又一陣，聽(tīng)起來(lái)像姑娘的笑聲，輕靈愉快。
好不容易等到能真正打棗，阿福這蠢弟弟仿著(zhù)電視里的主角大吼一聲，虎頭虎腦的抄了根棍子就向棗樹(shù)沖去�；钕裆嚼镱^跑出來(lái)不見(jiàn)世面的小猴精。
反觀(guān)旁邊這位站著(zhù)不動(dòng)的虎哥，想必一定是在頭面上下了不少功夫，白襯衫黑短褲，一眼就能看出是從大人那里摸過(guò)來(lái)的墨鏡，和大了不止幾碼的尖頭皮鞋。乍一眼竟也有幾分大人風(fēng)采，不過(guò)還是滑稽占了多數。
這倆搭一起真是怎么看怎么樂(lè )。
突然一聲悶響，原來(lái)是阿福給撞樹(shù)上了。這又是嘩嘩啦啦一陣，這回不像姑娘，像看笑話(huà)的小毛孩。阿�？刹荒敲锤吲d，他捂著(zhù)腦袋撅著(zhù)小嘴兒，大眼睛咕嚕咕嚕轉仿佛馬上就能滴下淚珠。
可很快稀里糊涂的阿福又樂(lè )呵呵的傻笑起來(lái)，這一撞也不是全無(wú)好處，還真抖下了些棗子。定睛一看棗兒們一個(gè)個(gè)紅的發(fā)亮，難怪這么輕松就掉到了地上，可謂是傻人有傻福。
接下來(lái)虎哥阿福卻又因為這零音幾顆棗子的歸屬發(fā)生了矛盾�；⒏缛徊活櫢绺绲拿孀�，乘阿福不防先發(fā)制人揪住了阿福的小辮子�？砂⒏Ｒ埠敛皇救�，對著(zhù)敵人雪白的襯衫狠狠的摸了一把臟手印……
我發(fā)現舅爺也停下手里的活望著(zhù)糾纏在一起的倆小娃娃，他一個(gè)人抿著(zhù)嘴偷偷的笑，發(fā)現我在看他又哈哈大笑。容易滿(mǎn)足的幸�；厥幵谛β曋�，又溜到了我心里。
或許，這就是最靚麗的風(fēng)景。
最靚麗的風(fēng)景作文13
曾經(jīng)，有一只小小的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了我心靈的裂縫，在里邊埋下了一顆種子便獨自飛走了。這顆種子，將我心中的信念化作了它的養料，于是，它破土了，冒出了嫩綠的芽?jì)�。它的成長(cháng)必定不是十分順利，它被拋棄過(guò)，失敗過(guò)，但終于又被重視。它的名字，叫做夢(mèng)想。
家中雪白的墻壁上掛滿(mǎn)了我從小學(xué)一年級到現在的各種獎狀。正中間的一張十分特別，本該屬于它的火紅色早已被歲月的殺豬刀磨成了灰粉色，上面的字卻擋住了歲月的攻勢，赫然寫(xiě)著(zhù)繞桿射門(mén)第一名。旁邊還附著(zhù)一張和獎狀一樣大小的照片，上面的我正咧著(zhù)嘴在笑，手正舉著(zhù)那張獎狀�？梢苑浅Ｃ黠@地看到我的嘴下面似乎缺了兩顆牙，左肩和右肩略有些不平衡�？吹竭@我的心猛然一縮。這正是其他獎狀所不能比擬的，它的背后，既有辛酸，也有太多的心血和汗水，我的心緒仿佛在這一刻被牽回到了幾年前。
少年的夢(mèng)，既天真又狹隘，看著(zhù)高年級同學(xué)跨過(guò)一道道障礙，足球在半空中劃過(guò)一道弧形飛躍進(jìn)球門(mén)，我羨慕極了。足球仿佛一只在半空中飛躍的銀色海鷗，在牽引著(zhù)我的心。那時(shí)我的夢(mèng)想，就是站在球場(chǎng)上，拿回屬于我的一張繞桿射門(mén)的獎狀。
我永遠都忘不了我第一次練習時(shí)的情景，或許我天生就不適合做這種運動(dòng)，不是撞到了這根桿子就是撞到那根桿子。球在半空中劃出了一道完美的弧形，本以為這次成功了，結果球調皮地跑進(jìn)了旁邊的一個(gè)湖里，這不是最糟糕的，慣性作用使得我往前跨了好幾大步，剛好和旁邊的樹(shù)來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。樹(shù)旁邊剛好有一個(gè)草坡，又是慣性作用，我像一顆笨拙的土豆，嘩啦啦往坡下滾，要不是一叢好心的枯枝攔著(zhù)我，我早就同足球一樣滾到湖里喂魚(yú)去了。
失敗讓我的信念開(kāi)始動(dòng)搖，一片片烏云擋住了心中的`太陽(yáng)，剛長(cháng)出的小芽變得枯黃，仿佛下一秒就會(huì )被風(fēng)摧折。這時(shí)候，和媽媽的一次談話(huà)，又為幼苗注入了生機。媽媽告訴我要充滿(mǎn)自信，注意平衡就一定能成功。后來(lái)的我試了一次又一次，一次比一次更注意平衡。在最后，我終于能射進(jìn)球門(mén)了，那張獎狀，是以?xún)深w牙和肩膀被撞歪的代價(jià)換的。
我清楚地記得，當時(shí)是一個(gè)血色的黃昏，夕陽(yáng)暈染著(zhù)球場(chǎng)，連成了一條通紅的線(xiàn)。我就站在這地平線(xiàn)上，手舉著(zhù)那張獎狀，這是一道屬于勝利者最靚麗的風(fēng)景。
最靚麗的風(fēng)景作文14
“人心散了，課本劇不好練了�！闭Z(yǔ)文課代表坐在裝著(zhù)一堆校服的編織袋上長(cháng)嘆著(zhù)，她看了看手中的劇本，又看了看為一個(gè)別扭的手勢而爭辯不休的鄒忌與徐公，長(cháng)嘆了一口氣。
一年一度的藝術(shù)節到了，各班都在積極準備，我們班幸運地得到了參加全市課本劇表演的機會(huì )，與此同時(shí)我也“幸運”地被選入了表演隊伍。
正當我高高興興地等到劇本的時(shí)候，我傻眼了，七個(gè)深黑色的漢字深深地刺入了我的眼中——《鄒忌諷齊王納諫》
我與徐公停下了爭執，“我就說(shuō)嘛，像我這種一經(jīng)大場(chǎng)面就緊張的人，怎么可能去演好鄒忌這個(gè)角色�！蔽乙贿叡г沟酪贿呺S手拉出一張凳子坐了下來(lái)。
我天生性格內向，不好說(shuō)話(huà)，讓我在大庭廣眾下說(shuō)著(zhù)尷尬的臺詞并表演著(zhù)故事情節，這怎么能挺得住。
“你得克服你心中的`緊張心理�！闭n代表站起身來(lái)打了打褲上的灰塵�！罢f(shuō)得倒輕巧，怎么克服？”“每天照著(zhù)鏡子練，把你自己想像成鄒忌�！闭n代表一拍桌子，對我說(shuō)，“好，從今天開(kāi)始，一直到課本劇表演結束，你就是鄒忌，我們現在就改口，一見(jiàn)到你就叫你鄒忌，行不行？”
“我……”
“好！就這么決定了，為了學(xué)校以及班級的榮譽(yù)！加油吧！鄒忌�！彼粗�(zhù)我并豎起了大拇指，眼神中流露出了堅定以及對成功的渴望。
我無(wú)語(yǔ)了，對我的新外號以及這個(gè)盲目自信的課代表都無(wú)語(yǔ)了。
晚上，我照著(zhù)鏡子看著(zhù)那張令我哭笑不得的臉，長(cháng)嘆了一聲，并閉上了眼�！坝涀�，我就是鄒忌，那個(gè)睿智而又有幾絲自戀的鄒忌就是我，我就是個(gè)聰明而又自戀的人！”我暗地里想著(zhù)緩緩睜開(kāi)了雙眼�！鞍�，今天我可是有點(diǎn)帥��！”我笑著(zhù)看鏡子里的我自言自語(yǔ)道，那一刻，仿佛有了點(diǎn)感覺(jué)，便繼續自夸道……
那一個(gè)月，我的世界里沒(méi)有自己只有鄒忌，沒(méi)有窄小的排練室，只有富麗堂皇的皇宮。我變了一個(gè)人，什么羞恥感什么高冷全部扔進(jìn)垃圾桶里，這個(gè)過(guò)程中我漸漸由沉默寡言變得活潑開(kāi)朗，我徹底變了。
在舞臺上，我緩緩地踱著(zhù)步，在鏡子前照來(lái)照去，整理著(zhù)身上的長(cháng)袍，“我鄒忌年過(guò)半百，相貌堂堂，風(fēng)采依舊，不減當年��！”臺下響起了震耳欲聾的掌聲，那一幕深深地烙印在了我的腦海中，成為我青春里最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
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