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小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字

時(shí)間:2025-11-01 17:02:13 寫(xiě)景作文

關(guān)于小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字集合8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字集合8篇

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇1

  教室里靜悄悄的,只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。窗外卻一如既往地沸騰。

  此時(shí),正是自習,我轉頭向窗外望去,明媚的陽(yáng)光刺眼地折射出萬(wàn)丈光芒,鳥(niǎo)兒嘰喳唱起了交響曲,它們停在電線(xiàn)桿上,相互張望著(zhù),似是樂(lè )譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來(lái)。

  初中生活即將接近尾聲,這是一段漫長(cháng)而又曲折的旅程;繁多的作業(yè),愁人的考試,真摯的友誼。如今,離中考已只有50多天。遙遙無(wú)期的翹首等待,蒼蒼茫茫的流金光陰一轉而逝。于是,窗外的草地上不再有我們可愛(ài)俏皮的身影,寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂(lè )的笑聲,更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習的勤奮身影,一題不懂就問(wèn)個(gè)透的鉆研精神,于是,我們不再有對“韓,日”的嘻哈一族,不再有對明星的狂熱喜愛(ài)——因為我們是初中畢業(yè)生,我們的肩上擔負著(zhù)將來(lái)要建設祖國的`重任。

  推開(kāi)窗戶(hù),落葉隨風(fēng)在空中旋轉了幾周才翩然至地,新生的綠葉在陽(yáng)關(guān)的照耀下顯得無(wú)比青翠,無(wú)比生機。不知道是什么時(shí)候,窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲,彩色的衣服,銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng),美麗的風(fēng)景線(xiàn)。孰不知,那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。

  春夏秋冬輪回運轉。青春善美的容顏,長(cháng)發(fā)飛揚,神采奕奕的青少年全部是窗外流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn),我在捕捉風(fēng)景的同時(shí),漸行漸遠的是時(shí)間。于是,我捕捉到的是窗外的風(fēng)景,珍惜的卻是窗內的流金。

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇2

  杭州這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著(zhù)一顆閃亮的明珠,那就是西湖。

  西湖的四季是美的。春回大地,走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著(zhù)湖面,只見(jiàn)湖面上波光粼粼,輕舟蕩漾,三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰,時(shí)而在輕輕地掠過(guò)頭上、肩上,再配上輕微地搖櫓聲和遠處動(dòng)聽(tīng)地琴聲,那是多么讓人陶醉呀!

  夏季,西湖的湖面上,荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,嫻靜、素潔,真是“出污泥而不染!焙扇~托著(zhù)那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠,又守護著(zhù)亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就簡(jiǎn)直是一幅用大畫(huà)家的畫(huà)卷也不上的美麗風(fēng)景畫(huà)。

  秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀,真讓人留戀往返;湖面上,荷葉像害羞的小女孩,都低下了腦袋,躲藏了起來(lái),她們在提醒和等著(zhù)人們去采那根下的蓮藕呢。這時(shí)候,人們劃著(zhù)輕快的小船,哼著(zhù)悠閑的小曲,輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀,白白胖胖的,真象一個(gè)個(gè)****的小胖娃娃,讓人愛(ài)不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只,洗洗干凈咬上一口,脆生生的,那味兒一直能甜到你心里。

  西湖的`冬天也不例外。雖然花兒都謝了,但湖水還是清澈見(jiàn)底,盛開(kāi)的梅花更是美麗無(wú)比;雪天,銀裝素裹,河堤邊的孩子們在歡快的玩耍,歡笑聲,雪飛聲,合在一起,變成了一首美妙的交響曲。

  !西湖!你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀!

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇3

  美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉;堅固的樓房需要大理石來(lái)建造;美好的人生需要自己來(lái)掌控;街道的垃圾需要清潔工來(lái)打掃,我們街道的奶奶就是這樣的。

  今天,我從街道上聽(tīng)到一聲聲“唰唰——”掃地聲。過(guò)了一會(huì )兒,我才恍然大悟,原來(lái)是一位差不多六十歲的'奶奶正在街道上清掃垃圾。這時(shí),我注意到了那位奶奶額頭上晶瑩的汗水,頓時(shí),我十分感動(dòng),當時(shí),天氣十分的炎熱,那位奶奶在這惡劣的環(huán)境下,還一心一意地為人們潔凈街道,我被奶奶那種精神,震驚了。

  但這看上去差不多六十歲的奶奶,天天都把清潔街道當成一件十分光榮的事,有時(shí),還一邊掃地,一邊做出優(yōu)雅的動(dòng)作。記得有一次,我看見(jiàn)那位奶奶對準了地上的一根煙頭,擺出打高爾夫球的動(dòng)作,“嗖”地一下,飛進(jìn)了畚斗。每當人們要扔垃圾時(shí),她總是擺出一個(gè)優(yōu)雅的“請”的姿勢,像是在說(shuō):“歡迎光臨,請把您的垃圾放入手推車(chē)內!弊屓丝戳诵睦锓浅J鏁。

  幾乎天天,那位奶奶衣著(zhù)整潔、時(shí)髦,把清潔街道當成一件十分光榮的事。

  有一次,地上的一塊口香糖粘在上面,無(wú)論奶奶多么用力掃掉,都不可以將口香糖掃掉,終于,奶奶決定,用手將口香糖摳掉。耶!拔掉了。在那一刻,奶奶臉上的皺紋變成了一個(gè)燦爛的笑容,這笑容很美很美,分明是一道美麗的風(fēng)景。

  每當我經(jīng)過(guò)這條街道時(shí),都會(huì )去尋找那位奶奶的身影,因為她是街道上最美的風(fēng)景,賽過(guò)街上五彩斑斕的街燈。

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇4

  清晨,伴隨著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)啼醒來(lái)。睜開(kāi)惺忪的雙眼望向窗外,映入眼簾的是那一抹的嫩綠,綠得那么賞心悅目,綠得那么沁人心脾。

  那是一大片爬山虎,整整爬滿(mǎn)了一面墻。從一樓的花壇里不屈不撓的一直爬到八樓,似乎還有不顧不休的勁頭要把整幢樓都包裹起來(lái),讓人不得不佩服它那頑強的生命力。

  太陽(yáng)出來(lái)了,沐浴在陽(yáng)光下的爬山虎是美麗的、是愜意的、是庸懶的'。隨風(fēng)輕輕搖晃著(zhù)嬌柔的枝條,招引了鳥(niǎo)兒們在稍粗些的枝條上駐足休憩;亦惹來(lái)了蜂蝶們在葉間嬉耍翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠地搖晃著(zhù)枝條分享著(zhù)鳥(niǎo)兒蜂蝶們的快樂(lè )趣事。

  陽(yáng)光下的爬山虎閃爍著(zhù)扎眼的光芒;秀遍g那一大片的綠儼然是一條從半空而落的瀑布,那萬(wàn)千片閃耀著(zhù)陽(yáng)光的葉子就是奔瀉而下的水珠。凝神細看,瀑布消失了。眼前分明是披著(zhù)陽(yáng)光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶,每片葉子都是一只裊裊婷婷、翩翩若仙的蝴蝶精靈。

  陽(yáng)光下的爬山虎奔放灑脫而不失含蓄柔美。

  而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初時(shí)小雨灑落在葉子上引得片片葉兒微微顫動(dòng),迎合著(zhù)雨滴的節奏發(fā)出細小的“沙沙”聲,如同交響樂(lè )的前奏,輕柔、悅耳。繼而雨勢變大,豌豆大的雨點(diǎn)砸向葉子,只見(jiàn)那片爬山虎猶如炸開(kāi)鍋般的沸騰起來(lái),伴隨著(zhù)“劈里啪啦”的拍擊聲,頓時(shí)這場(chǎng)交響樂(lè )達到了高潮,如此激烈,如此震撼!

  大雨初歇,經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎碧綠如新。那無(wú)數片葉子發(fā)出綠油油的光彩,宛如身著(zhù)新裝的綠衣仙子;又好似披著(zhù)蓑衣的釣叟。風(fēng)吹時(shí)好像萬(wàn)馬脫韁;風(fēng)住時(shí)又如靜坐處子。

  每天清晨醒來(lái),窗外那爬山虎是最先進(jìn)入我眼睛的一道風(fēng)景。這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿(mǎn)了我的窗前,爬滿(mǎn)了我童年的夢(mèng)。

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇5

  這邊的風(fēng)景不像繁華的都市一樣,沒(méi)有綠色的美麗風(fēng)景,就算有,也只是一小片一小片的灌木叢。這邊的風(fēng)景不像索溪峪的景色一般,到處都透露著(zhù)一個(gè)字:野。這邊的風(fēng)景也不像珠穆朗馬蜂那樣,千年積雪,氣勢磅礴。這邊的風(fēng)景只是自自然然,優(yōu)美而親切的。

  走進(jìn)這片風(fēng)景,我看到了碧綠的草地。使我總想做下來(lái)低吟一首優(yōu)雅的小詩(shī)。!草地!你就像一位優(yōu)雅的小姐,在風(fēng)中舞蹈。!草地!你就像一位可愛(ài)的小娃娃,你探出了腦袋,在看什么呢?我猜你們想看的,是花姐姐美麗的裙子吧!!草地!你如一位張開(kāi)溫暖懷抱的母親,養育了多少小昆蟲(chóng)和小野兔。

  看!那邊的小丘上有許多的花。五彩繽紛,把小丘裝飾得像一座“彩紅橋”。這些花兒,有的含苞欲放,有的開(kāi)得正盛;還有一些花兒,已經(jīng)當了“媽媽”,因為它已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)小種子?,牽;ù┥狭俗纤{色的'喇叭裙;鳳仙花有的穿上了粉紅色的長(cháng)尾裙,有的穿上了白色的,還有的穿上了紫紅色的。而雞冠花姐姐只戴上了一頂紅艷艷的帽子。

  這片風(fēng)景中哪個(gè)不是我的知己呢?我熱切的給它們打招呼:你好,綠衣裳的青蛙!你不停的鼔操,就像一支龐大的樂(lè )隊在演奏。你好,青青的小草!你在風(fēng)中搖晃著(zhù)身體,是想邀我與你一起跳舞嗎?你好,美麗的蝴蝶!你不停地扇著(zhù)翅膀,是想邀我與你一起去旅游嗎?你好,漂亮的花!你穿著(zhù)美麗的裙子,在我面前搖晃著(zhù)身體,是在和我比美嗎?

  !我醉了!我醉在了這片獨美的風(fēng)景中。

  

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇6

  走過(guò)迷人的秋,讓我們來(lái)到這銀裝素裹的冬。冬天是各種各樣的季節。

  冬是打仗的季節,人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形,歡樂(lè )地像小朋友們扔去,然后,小朋友們又來(lái)反擊,快樂(lè )極了,他們在干嘛呢?哦,原來(lái)他們在打雪仗。

  冬是堆雪人的季節,小朋友們拿起一個(gè)小雪球,在雪地上跑著(zhù)滾著(zhù),一會(huì )兒功夫,小學(xué)秋就像被施了法一樣,搖身一變,就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人,腰板挺得直直的,像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著(zhù)它,幸福地蹦著(zhù)、跳著(zhù)。

  冬是滑冰的季節,它經(jīng)過(guò)了一個(gè)大水池,水池里面的水一見(jiàn)到冬,就像一個(gè)善解人意的人,它們無(wú)怨無(wú)悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透的“鏡子”。讓冬催促人們來(lái)自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋,在冰面上追逐嬉戲,歡樂(lè )的.笑聲傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)。人們也陶醉在著(zhù)歡樂(lè )的笑聲中。

  冬來(lái)到田野里,給小麥蓋上了一層厚厚的棉被,讓小麥妹妹度過(guò)一個(gè)暖和的冬天,看到這幕,我不禁想起一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡!闭媸侨鹧┱棕S年啊,來(lái)年一定是個(gè)豐收年。

  冬來(lái)到大街上,人們穿上了美麗的羽絨服,一走動(dòng),就像一個(gè)被繩子吊著(zhù)的纜車(chē)。大街兩旁,一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著(zhù)大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

  冬,一個(gè)多么熱鬧的名字,給人們帶來(lái)了歡樂(lè ),帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了無(wú)限的喜悅,我喜歡冬。

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇7

   我喜歡農村,更喜歡那里美麗和諧的風(fēng)光。

   一次,我去東北農村奶奶家過(guò)暑假。一進(jìn)村,一股清新的空氣迎面撲來(lái)。如果下場(chǎng)綿綿的小雨,青草的氣息就直往你鼻子里鉆,再加上輕柔的涼風(fēng),讓你心曠神怡。

   往里走走,映入你眼簾的不是金黃色就是青綠色。小路一旁是清澈見(jiàn)底的小溪,不一會(huì )兒遠處就會(huì )飛來(lái)幾只麻雀,在溪邊這里弄弄那里啄啄,即使有小孩來(lái)玩水他們也不害怕。繞過(guò)小溪,就會(huì )看見(jiàn)青色的草地上幾頭牛在樹(shù)蔭下甩著(zhù)尾巴“乘涼”,蜻蜓也一直和他們作伴。這里的小鳥(niǎo)很自由,一會(huì )兒在枝頭上休息一下,一會(huì )兒又張開(kāi)翅膀,在你眼前低低地一繞,便不見(jiàn)了蹤影。

   里面,就是民房了。每戶(hù)人家都有一個(gè)院子,前面不是種幾棵樹(shù)就是栽上一點(diǎn)瓜果蔬菜。門(mén)前總是會(huì )有幾只雞、鴨、鵝之類(lèi)的家禽在小徑上悠然自得地踱著(zhù)步子,再加上小花小草的映襯,顯得生機勃勃。屋后,就是一望無(wú)際的稻田了。稻谷還沒(méi)有成熟,但是到了秋天,這里就變成一片金色的海洋,也變成了人們豐收的喜悅。

   在農村,用不著(zhù)定鬧鐘,在太陽(yáng)剛升起的時(shí)候,公雞的啼叫聲就叫醒了還在睡覺(jué)的人們,開(kāi)始新的一天的生活。中午,烈日炎炎,但夏日涼爽的'風(fēng)就像溫柔的手臂一樣抹去了農民伯伯臉上的汗珠,帶來(lái)一絲絲清涼。傍晚,火燒云映紅了半邊天,鳥(niǎo)兒們紛紛歸巢,人們把菜端上飯桌,天高地闊地吃起來(lái)。不久,天空暗了下來(lái),勞累一天的人們舒舒服服的躺在床上,聽(tīng)著(zhù)紡織娘催眠曲似的歌聲,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

   我喜歡農村美麗的風(fēng)光,更喜歡那人與自然的和諧風(fēng)景畫(huà)。

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇8

  都說(shuō)峨眉山是猴子的王國,在暑假里,我就懇求爸爸媽媽帶我到峨眉山去玩。

  來(lái)到峨眉山,我們首先就參觀(guān)峨眉山的如來(lái)佛祖、觀(guān)音菩薩等。峨眉山果然不愧為“仙山佛國”之稱(chēng)。我最喜歡的就是猴子了,因為我屬猴。我們走啊走,走了一個(gè)多小時(shí),聽(tīng)說(shuō)還有三公里,我立刻暈了過(guò)去:什么?還有三公里,我不去了。媽媽說(shuō):你不是想見(jiàn)猴子嗎?堅持就是勝利。我們又走了半個(gè)小時(shí)之后,來(lái)到了一家餐館吃起了東西。我們走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)老爺爺,于是,媽媽問(wèn):老人家,現在我們離猴山還有多遠?老爺爺說(shuō):大概還有三公里吧。前方有抬竹竿的,你們去坐竹竿吧!我們就坐著(zhù)竹竿來(lái)到了猴山。

  我爸爸提著(zhù)我們的衣服等。有個(gè)人說(shuō):別拿東西進(jìn)去,猴子會(huì )搶你的東西。爸爸不相信,還是提了進(jìn)去,果然不出這個(gè)人所料,一進(jìn)去就有一個(gè)猴子抱著(zhù)我爸爸的`腿,要我爸爸手上的東西。我爸爸硬是不拿,那個(gè)猴子還是走了。原來(lái)那個(gè)猴子是去上廁所,上完廁所,他又來(lái)抱著(zhù)我爸爸的腿,許多人都拿著(zhù)相機拍照。有人說(shuō):“你還是把東西給他吧!笨晌野职植唤o啊,那只猴子還是走了。

  我們又坐著(zhù)飛機般電梯,飛到了峨眉山的金頂,在飛的時(shí)候我們看到了要幸運人才能看到的“圣光”。來(lái)到金頂,我只穿了一件短袖,沒(méi)想到原來(lái)金頂這么冷啊……我租了一件大衣,穿在身上,金頂的十方普賢有10米左右,霧一會(huì )兒把他的頭遮擋,一會(huì )兒又不見(jiàn)。真是神奇!而且十方普賢的全身都是金子打造的。我們又走進(jìn)了金頂,金頂里全是大佛我們還捐了款。后來(lái),我們又坐著(zhù)電梯,從金頂飛了下去。

  峨眉山真是秀甲天下!

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