生氣的時(shí)候小學(xué)生作文（通用21篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的生氣的時(shí)候小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 1
曾經(jīng)，因為一件小事，被老師誤會(huì )的時(shí)候，讓我覺(jué)得很生氣。媽媽袒護妹妹責怪我時(shí)，讓我覺(jué)得很生氣。學(xué)習遇到困境，百思不得其解時(shí)，讓我覺(jué)得很生氣。
生氣像顆不定時(shí)炸彈，它讓我覺(jué)得傷人又害己。生氣彷佛轟隆隆的火山爆發(fā)，熾熱的炎漿，吞沒(méi)了友誼之間的橋梁。生氣如同飛繞耳際的蚊蠅一般，看的到，卻無(wú)法立即消滅掉。
生氣的時(shí)候，我會(huì )找幾個(gè)知心好友傾訴，告訴他們我真正的本意。生氣的時(shí)候，我會(huì )和家人投訴，請他們幫忙評理做公斷。生氣的時(shí)候，我會(huì )悄悄的躲在棉被里放聲大哭，讓惱怒的淚水覆蓋我的羞恨，而后，雨過(guò)天晴。
我不喜歡生氣，生氣讓我失去朋友的情誼。我不喜歡生氣，這會(huì )讓水藍藍的.晴空不見(jiàn)天影。我不喜歡生氣，控制不了自己的個(gè)性與脾氣，當情緒的防波潰堤，我無(wú)法了解真正的自己。
喜怒哀樂(lè )為人之常情，如何控制生氣的情緒，并適當地宣泄，才是健康的生活態(tài)度��！
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 2
每個(gè)人都會(huì )有生氣的時(shí)候，媽媽生氣時(shí)會(huì )不說(shuō)話(huà)，爸爸生氣時(shí)會(huì )上網(wǎng)，姐姐生氣時(shí)會(huì )邊吃東西邊看書(shū)。而我生氣時(shí)大部分都以跟同學(xué)吵架、別人取笑我……而生氣。
我生氣會(huì )大罵或是找同學(xué)訴苦，有時(shí)候我還會(huì )找玩偶來(lái)當沙包，這樣子我就可以心平氣和了。不過(guò)有時(shí)候我會(huì )連續生好幾天的氣，心里的火才消。因為我會(huì )覺(jué)得如果他讓我生氣，我就要永遠都不理他，但如果他肯說(shuō)聲：“對不起，我錯了，請你原諒我�！蔽揖蜁�(huì )二話(huà)不說(shuō)的把生氣拋到九霄云外了。
但有時(shí)候是我的錯，卻又大發(fā)雷霆向他大罵，而且還不知羞恥的說(shuō)要他向我說(shuō)“對不起”。更離譜的是我還說(shuō)：“這都是你的錯�！蹦菚r(shí)候他面紅耳赤的.面向我，而我呢？我繼續的對他說(shuō)“教”。直到回家時(shí)和爸爸、媽媽、姐姐訴苦時(shí)，他們異口同聲的說(shuō)：“其實(shí)這都是你的錯，你不能對他說(shuō)教�！甭�(tīng)到這一番話(huà)，我才明白原來(lái)當生氣時(shí)要先思考這件事是你對還是他錯。
生氣時(shí)失去理智是正常的，但是如果沒(méi)有先思考就判斷他是錯而你是對，那你就大錯特錯了。我們應該要先學(xué)會(huì )“諒解”，那才是對自己好。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 3
當大海生氣時(shí)，海底火山爆發(fā)了。當天空生氣時(shí)，冰雹、閃電、大雷雨，降臨大地。當馬桶生氣時(shí)，就好比馬路不通暢。
可是人就大不相同了，生氣時(shí)的我氣急敗壞、勃然大怒、暴跳如雷。我走到鏡子前面時(shí)，發(fā)現就像一個(gè)面紅耳赤的酷斯拉，哇~嗚，真的是我嗎？再想想級任老師吧！生氣時(shí)變臉就像翻書(shū)一樣快，看他怒發(fā)沖冠、大發(fā)雷霆，又急又氣的樣子，不禁讓我哈哈大笑。是因為什么原因讓我這么生氣呢？怎么找也找不到家里鑰匙，考試考不好被媽媽打嗎？還是因為同學(xué)們太八卦去干涉到別人的戀情害我們被罵？
生氣時(shí)一直垮著(zhù)一張臉也不太好，就好像一枝被燒，永遠不能的竹簽吧！我呢，就會(huì )變成一只樹(shù)懶躺在床上睡覺(jué)，或騎腳踏車(chē)去兜風(fēng)，轉化一下心情。因為在這一個(gè)世界當中有太多的不愉快，簡(jiǎn)直是黑白的，所以必須要到另外一個(gè)可以擺脫大家，只剩下我一個(gè)人的'世界里享受。
生氣就象是一個(gè)實(shí)驗室，在里面有許許多多的元素在里面，當一個(gè)人是因為某種事情生氣時(shí)，態(tài)度就會(huì )有所改變；當實(shí)驗結束時(shí)，一定要整理干凈，不可以把它放任不管。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 4
當我生氣的時(shí)候，都會(huì )先忍下來(lái)，出去打打球或是開(kāi)啟電腦玩一下要不然就是其騎單車(chē)找朋友一起出去好好玩一下，這樣仔我就可以舒緩我的情緒，雖然我有時(shí)還是會(huì )發(fā)飆，但是我至少知道我自己的脾氣能控制到哪里，這樣子總比不知道怎么控制情緒就亂生氣的人好一點(diǎn)呢！因為如果你對那個(gè)人生氣的會(huì )這樣子只會(huì )照成雙方都會(huì )很不利呢。
喜、怒、哀、樂(lè )，是每個(gè)人都會(huì )有的`情緒。往往事事不能盡如人意，有時(shí)候；我們會(huì )因為某些人的一句話(huà)感到生氣，有時(shí)候；我們會(huì )因為身邊的人做了一些事而感到生氣，憤憤不平；在這時(shí)候，我們該如何去控制自己的情緒呢？
有人因為脾氣不好；在家中貼了”莫生氣”。人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚．為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必，我若氣死誰(shuí)如意，況且傷神又費力．．．像是在隨時(shí)提醒自己，生氣；對自己或他人，有什么好處呢？
能夠將自己情緒管理好的人不多，人往往很難去控制自己突然來(lái)的那一把無(wú)名火，有心改進(jìn)的人，相信他們都是一直都在學(xué)習，一直都在省思，生氣的時(shí)候，我該如何面對自己的怒火，以及面對他人呢？如何讓自己能夠保持風(fēng)度的去解決眼前的不愉快，也因此世面上，情緒管理，EQ超高”這類(lèi)的書(shū)總是能很受大家歡迎。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 5
記得有次在班上有個(gè)分組活動(dòng)，本組的工作都已安排妥當，等著(zhù)明天在臺上大展身手，但卻有個(gè)同學(xué)在當天對身為組長(cháng)的我說(shuō)他沒(méi)有準備，這能不令我生氣嗎？使我不得不對他破口大罵，并令其馬上找出解決的方法，且在那堂課前都不再與他談話(huà)。而到了要報告時(shí)，他并沒(méi)有找到任何補救的方法，最后我只好草草地玩成此場(chǎng)報告，想當然成績(jì)并不亮眼。
事后，我為此后悔了很久。如果當時(shí)的我不意氣用事，以組長(cháng)的身分命令全部組員一來(lái)想解決的方案，或許分數會(huì )再高一點(diǎn)，且不因生氣的情緒而影響報告的`內容，以致于準備那么久的報告功虧一簣。有好多好多的如果都在——一念之間。此后，我開(kāi)始努力的在生氣時(shí)學(xué)著(zhù)冷靜，唯有冷靜我才能好好思考下一步應該怎么走，并不為此傷了感情。
亞里斯多德說(shuō)得對：“生氣可以，但你一定要找到必須生氣的對象，在適當的地點(diǎn)，以適當的方法，在適當的時(shí)間內生完氣，那就很完美！”我清楚地明白生氣就是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己，懂得消化憤怒就不會(huì )儲蓄痛苦。我慢慢學(xué)會(huì )在生氣時(shí)由我來(lái)駕馭情緒，使我做出不會(huì )后悔的事，并從中學(xué)習成長(cháng)，相信接下來(lái)的“生氣”，都會(huì )變成我未來(lái)一次次的“挑戰”！
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 6
每一個(gè)人都會(huì )有一條線(xiàn)，當你越過(guò)了某一個(gè)人的線(xiàn)的時(shí)候，那就請小心了！
小學(xué)時(shí)，有一位同學(xué)，故意一直玩我的頭發(fā)，我當下沒(méi)有先冷靜下來(lái)，就很直接拉她的頭發(fā)，就走掉了，回憶起來(lái)，當下好沖動(dòng)，要先冷靜下來(lái)才對。
當我生氣的時(shí)候，我會(huì )很直接的表達出來(lái)，因為我想讓別人知道我已經(jīng)很不高興了，而且，我很不喜歡她的作法！有時(shí)我會(huì )表達出來(lái)，有時(shí)瞪著(zhù)對方，有時(shí)忍在心里不想說(shuō)出來(lái)。
當我生氣的時(shí)候，不知為何旁邊很安靜，一下子又恢復了老樣子。
有的時(shí)候，我絕得有一則話(huà)說(shuō)的很對：“生氣只是拿別人的過(guò)錯懲罰自己！”以前不以為然，但現在我了解了！因為在生氣的時(shí)候會(huì )死掉好多好多細胞！而且心情也會(huì )不好。
在生氣的時(shí)候，我會(huì )努力的讓自己冷靜下來(lái)，讓自己維持好的心情，才是重點(diǎn)。
有的'時(shí)候我絕得生氣會(huì )讓別人絕得不會(huì )控制、管理自己的情緒，不會(huì )學(xué)習忍耐，所以我們在生氣之前，要先讓自己冷靜，不要爆發(fā)，并很理性的告訴他人，表達自己的感受。
在生氣的時(shí)候，要先控制好自己的情緒，并冷靜下來(lái)，才不會(huì )傷到彼此的感情。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 7
人有許多情緒，每一天都會(huì )因為不同的人、事、物而改變自己原有的情緒。
有一次，我和媽媽因為我玩電腦玩太久忘了做她交代給我的事而爭吵，其實(shí)我知道要去做，但我總是為了玩電腦而不斷的跟媽媽說(shuō)：“等一下�！苯Y果拖了好幾天都未完成，媽媽就因此生氣禁止我玩電腦，然后一連串的唇槍舌戰就爆發(fā)了。
雖然我知道是自己的錯，但媽媽總喜歡提起往事一起教訓我，我的心情是更加的氣憤了，使盡我最大的力氣甩門(mén)，心里便咒罵著(zhù)她。冷戰了幾天，我發(fā)現幾天不和媽媽說(shuō)話(huà)心里很難受，因為遇到問(wèn)題時(shí)想問(wèn)又不敢問(wèn)，很不知所措。
有時(shí)候適當的情緒發(fā)泄可以抒發(fā)心中的.不滿(mǎn)，但發(fā)泄過(guò)了頭就不好了，自己有時(shí)自私的無(wú)理取鬧可能會(huì )造成別人的不便也會(huì )影響到對方的心情，我也要改一改自己固執的脾氣，不能因為一點(diǎn)小事而怒發(fā)沖冠、怨天尤人，因為生氣只會(huì )讓自己更加的惱羞成怒，因該要多思考后再選擇一個(gè)良好的發(fā)泄方式，或往好處想，讓自己隨時(shí)都有好心情，因為心情好做什么事都順手！
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 8
當門(mén)氣憤時(shí)，它就會(huì )撞來(lái)撞去；當電腦氣憤時(shí)，它就很不給你體面的當掉；當月亮氣憤時(shí)，它就把自己躲藏起來(lái)，使天空只剩屈指可數的星星；當花兒氣憤時(shí)，它就干枯，不再產(chǎn)花蜜了。當人或事物氣憤，總會(huì )有料想不到的事情發(fā)生。
每個(gè)人都會(huì )氣憤，連你也不破例，有時(shí)仍是會(huì )變臉、肝火沖沖的，除非你是一個(gè)木頭人，對任何事都愛(ài)理不理的。氣憤，通常毫無(wú)預警的向你襲來(lái)，像火山爆發(fā)似 的，把你那名為沉著(zhù)的事物給一點(diǎn)一滴的吞食下去。我也有過(guò)種狀況，使我怒不可遏、七竅生煙。氣憤，會(huì )使人想打人、翻白眼來(lái)宣泄自己的肝火，常常為了一些司 空見(jiàn)慣的小事而氣憤，讓你像個(gè)要不到糖吃而無(wú)理取鬧的臭小鬼，使人厭煩。
每個(gè)人的感觸不同，在氣憤時(shí)所看到的`國際也不同，你看到的國際是怎么呢？在我眼中，這國際沒(méi)有光，只要暗；沒(méi)有玫瑰色的人生，只要是非的顏色，人們看你的 目光是奇怪的，而自己會(huì )對著(zhù)最初惹自己氣憤的人不爽。而你，可能會(huì )愁眉苦臉，可能會(huì )因一點(diǎn)小事而怒發(fā)沖冠，搞得你自己滿(mǎn)腔怒火，自己自身充溢兇惡的主意， 想要去整人。
氣憤，可以使自己本來(lái)的好心境消失殆盡，連自己都不喜愛(ài)自己；氣憤，就像一個(gè)炸彈，隨時(shí)都會(huì )引爆，使人膽戰心驚的，真厭煩。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 9
當門(mén)生氣時(shí)，它就會(huì )撞來(lái)撞去；當電腦生氣時(shí)，它就很不給你面子的當掉；當月亮生氣時(shí)，它就把自己隱藏起來(lái)，使天空只剩寥寥無(wú)幾的星星；當花兒生氣時(shí)，它就枯萎，不再產(chǎn)花蜜了。當人或事物生氣，總會(huì )有料想不到的事情發(fā)生。
每個(gè)人都會(huì )生氣，連你也不例外，有時(shí)還是會(huì )變臉、火冒三丈的，除非你是一個(gè)木頭人，對任何事都愛(ài)理不理的。生氣，通常毫無(wú)預警的向你襲來(lái)，像火山爆發(fā)似的.，把你那名為理智的事物給一點(diǎn)一滴的吞食下去。我也有過(guò)種情況，使我大發(fā)雷霆、七竅生煙。生氣，會(huì )使人想打人、翻白眼來(lái)發(fā)泄自己的怒氣，常常為了一些司空見(jiàn)慣的小事而生氣，讓你像個(gè)要不到糖吃而無(wú)理取鬧的臭小鬼，使人討厭。
每個(gè)人的感受不同，在生氣時(shí)所看到的世界也不同，你看到的世界是如何呢？在我眼中，這世界沒(méi)有光，只有暗；沒(méi)有玫瑰色的人生，只有黑白的色彩，人們看你的眼神是怪異的，而自己會(huì )對著(zhù)當初惹自己生氣的人不爽。而你，可能會(huì )愁眉苦臉，可能會(huì )因一點(diǎn)小事而勃然大怒，搞得你自己滿(mǎn)腔怒火，自己本身充滿(mǎn)邪惡的想法，想要去整人。
生氣，可以使自己原本的好心情消失殆盡，連自己都不喜歡自己；生氣，就像一個(gè)炸彈，隨時(shí)都會(huì )引爆，使人提心吊膽的，真討厭。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 10
當神豬生氣時(shí)，會(huì )噴許多油脂，把你變成花太郎；當鬼生氣時(shí)，會(huì )鉆進(jìn)你的夢(mèng)里，整晚把你嚇得魂飛魄散；當天神生氣時(shí)，會(huì )把人類(lèi)變成煙燻培根，自己獨吞；當祝融生氣時(shí)，會(huì )把我們變成碳，把我們拿來(lái)烤肉。
當我生氣時(shí)，就像七孔冒煙的牛，惹我的人，也別想逃過(guò)我的”山東大饅頭”，當有人把我惹火時(shí)，我就像個(gè)巨人，以踢足球般的`方式把他踢出地球，當我生氣時(shí)，我就像個(gè)被解放的噴火龍，四處放火、犯罪，把人類(lèi)搞得雞飛狗跳、人仰馬翻，彷彿是人類(lèi)歷史上的污點(diǎn)，就象是我們的禍害、天敵。
當我火冒三丈時(shí)，天空開(kāi)始下起傾盆大雨、打著(zhù)雷、大地碎裂、空氣變糟、炎火蔓延、水管爆裂，心中開(kāi)始發(fā)出怪獸般的怒火，就好像吸血鬼降臨，吸干人類(lèi)的血液及腦漿，彷彿世界末日，你可以想象當時(shí)的場(chǎng)面嗎？我應該吃點(diǎn)降火氣的藥、泡個(gè)冷水澡、吃吃美味可口、香氣四溢的點(diǎn)心、吃片口香糖，吹個(gè)泡泡，把怒火炸掉，打開(kāi)快樂(lè )心。
生氣就象是上天給地球的酷刑。要它毀滅地球，只不過(guò)是牛刀小試，也可以摧毀人類(lèi)的快樂(lè )，是世界上最可怕的東西，大家還是不要惹它，否則……它將變成你，然后再摧毀你的快樂(lè )心。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 11
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè )的心情，適當的抒發(fā)可以緩和情緒，過(guò)度的發(fā)泄則使皮器更一發(fā)不可收拾。
回想起有一次生氣的經(jīng)驗，是在課堂上老師說(shuō)要分組報告時(shí)，一開(kāi)始的討論還算順利，談到某一部分的時(shí)候，我和某位同學(xué)的意見(jiàn)發(fā)生分歧，他提出他的看法，我硬是執意用個(gè)人主觀(guān)的想法來(lái)強迫他接受，我們互不相讓?zhuān)詈笠猿臣苁請?chǎng)，上臺報告的成績(jì)不盡理想，自己也生了一肚子悶氣。
當我生氣的時(shí)候，起先和別人說(shuō)話(huà)口氣會(huì )不耐煩不屑，現在想想如果當時(shí)能夠好好的跟同學(xué)溝通，用委婉溫和的語(yǔ)氣表達意見(jiàn)，接納、尊重別人的看法，也許就能達成共識完成報告了。生氣的時(shí)候，最好的'解決根本之道是“冷靜”，靜下心來(lái)讓自己沉澱，想些愉快的事情，聽(tīng)音樂(lè )或是出外散心來(lái)抒發(fā)情緒都是不錯的方式，久而久之，氣就慢慢的消了，身心也逐漸開(kāi)朗放松。
生氣，是一種情緒的發(fā)泄，人往往很難去控制自己突如其來(lái)的那一把無(wú)名火，所以學(xué)習管理脾氣是很重要的一門(mén)課�！皯B(tài)度決定一切”，當我生氣的時(shí)候，我學(xué)會(huì )能夠保持風(fēng)度去解決眼前的不愉快，不讓自己的情緒影響他人，使自己擁有快樂(lè )好心情。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 12
憤怒激動(dòng)了倔強，澀味渲染了心扉，彌漫朦朧而泛濫，一滴一滴，無(wú)情的落下，忍耐著(zhù)即將爆裂，所追求的成就破滅而崩潰，一肩扛起怒火這等的重擔，讓肝火蔓延摧殘，默默的與自己冷戰。
當我生氣的時(shí)候，信手拈來(lái)，我的悲憤化為了一篇篇日記，燃燒的苦澀化作白紙上的涂鴉，吐露委屈的郁悶，讓我在注意力轉移的過(guò)程中尋找生命最單純的快樂(lè )，復甦飛揚的神采，赤子一般開(kāi)朗的在紅潤雙頰上綻放笑容，樂(lè )觀(guān)種子亦在心扉冒出新綠。
也不知從何時(shí)起，我漸漸在日記里埋下快樂(lè )，隨時(shí)隨地，將我所見(jiàn)所聞的趣聞?dòng)涗浵聛?lái)，當我生氣的時(shí)候，拿出來(lái)閱一閱，細細的'品嘗，才訝異發(fā)現點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積不是過(guò)去式，而是等待我去發(fā)掘。其實(shí)，我擁有的快樂(lè )超乎想像，而且生活中還有很多美好的事情發(fā)生著(zhù)，等待我去相遇，而非老是朝著(zhù)憤怒鉆牛角尖，忘了最原始的快樂(lè )涌泉。
生氣，是習慣，也是選擇。如何定義操之在己，如何享受肚量在己，如何冷靜幽默在己，如此一來(lái)，“生氣”只是生活的調味品罷了，就和笑容一樣很重要，但是想要學(xué)會(huì )品嘗情緒，便需用一生的時(shí)間慢慢感受。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 13
你在生氣的時(shí)候，你的心情、情緒是怎么樣的呢？那你是怎樣解決的呢？
有一次，我上完課回家，發(fā)現心愛(ài)的地圖被年幼的弟弟撕破了，火冒三丈的我，把弟弟打得嚎啕大哭，好像在說(shuō)：“我只是撕破而已，干嘛打我�！边@時(shí)，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“叫你做事情以前，要三思而后行，說(shuō)過(guò)多少次了，你就是不聽(tīng)，真不受教�！蔽衣�(tīng)完后，我馬上跑回房間，痛哭失聲，忽然，我腦海閃過(guò)一個(gè)念頭， 我想，也不用這樣吧！所以，我決定向媽媽道歉，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生難免會(huì )做錯事情�！�
后來(lái)，媽媽告訴我：“生氣的時(shí)候，人的情緒會(huì )像要爆炸的.火山，所以，要先將情緒穩定下來(lái)，才能使火山不會(huì )爆炸�！蔽矣X(jué)媽媽說(shuō)的很有道理，我以后就不必害怕生氣的時(shí)候，情緒穩不下來(lái)了。
我覺(jué)得我很幸福，因為，只要我很生氣的時(shí)候，爸爸媽媽和弟弟都會(huì )陪我談?wù)勑�。我下定決心要更孝順父母，對弟弟好一點(diǎn)，不要再打弟弟了。
最后，我要感謝媽媽?zhuān)屛抑郎鷼鈺r(shí)要怎樣穩定情緒。我真希望下輩子也能有這樣照顧我、又有點(diǎn)幽默的家人。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 14
當我生氣的時(shí)候，我會(huì )試著(zhù)去忍耐，想，為什么我要生氣！為什么我會(huì )生氣！
只要想通了，心情業(yè)也就會(huì )好多了，當每個(gè)人生氣的時(shí)候，都會(huì )想出手、想說(shuō)出口，所以我們要學(xué)的有雅量！還有忍耐。
有一次，因為太生氣所以想都沒(méi)想就出手了！現在想想真是非常的后悔，當初打了那一下，讓我爸爸為了我而去向對方家長(cháng)道歉、賠錢(qián)，我最對不起的就是我爸，我們不能因為一時(shí)的生氣，而大打出手，要適當的控制情緒，不是為了自己爽就好，也不該讓父母為我們損失了時(shí)間以及金錢(qián)…忍耐是我們該學(xué)的！學(xué)起來(lái)是為自己的好。
如果用生氣能解決事情，那么我們的社會(huì )還能擁有什么？我們要的是更好的方法，我們可以不使用暴力，言語(yǔ)上的溝通也是一個(gè)很好的'解決方式，可以把事情解決的快，且不會(huì )有后續的發(fā)展。
當別人生氣的時(shí)候，我們也要試著(zhù)去調節自己的口氣，不要用挑釁別人，來(lái)?yè)Q取對方給的暴力，一切都不值得！而且我們要學(xué)會(huì )去體諒他人的心情也要去調節自己的情緒。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 15
你在生氣的時(shí)候，你的心情、情緒是怎么樣的呢？那你是怎樣解決的`呢？有一次，我上完課回家，發(fā)現心愛(ài)的地圖被年幼的弟弟撕破了，火冒三丈的我，把弟弟打得嚎啕大哭，好像在說(shuō)：“我只是撕破而已，干嘛打我�！边@時(shí)，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“叫你做事情以前，要三思而后行，說(shuō)過(guò)多少次了，你就是不聽(tīng)，真不受教�！蔽衣�(tīng)完后，我馬上跑回房間，痛哭失聲，忽然，我腦海閃過(guò)一個(gè)念頭， 我想，也不用這樣吧！所以，我決定向媽媽道歉，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生難免會(huì )做錯事情�！焙髞�(lái)，媽媽告訴我：“生氣的時(shí)候，人的情緒會(huì )像要爆炸的火山，所以，要先將情緒穩定下來(lái)，才能使火山不會(huì )爆炸�！蔽矣X(jué)媽媽說(shuō)的很有道理，我以后就不必害怕生氣的時(shí)候，情緒穩不下來(lái)了。
我覺(jué)得我很幸福，因為，只要我很生氣的時(shí)候，爸爸媽媽和弟弟都會(huì )陪我談?wù)勑�。我下定決心要更孝順父母，對弟弟好一點(diǎn)，不要再打弟弟了。
最后，我要感謝媽媽?zhuān)屛抑郎鷼鈺r(shí)要怎樣穩定情緒。我真希望下輩子也能有這樣照顧我、又有點(diǎn)幽默的家人。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 16
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，只是表現在不同的時(shí)間、地點(diǎn)，而依些動(dòng)作也會(huì )跟著(zhù)心情有所改變。
有一次，我帶著(zhù)妹妹一起出去玩，突然間想上廁所，請妹妹在一旁乖乖的等，我就急急忙忙的跑去，過(guò)了一段時(shí)間，我走出來(lái)時(shí)，發(fā)現妹妹不見(jiàn)了，我慌了，不知道該怎么辦，我到處東張西望，但卻沒(méi)看到任何一點(diǎn)妹妹蹤影，走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，忽然，有人從我身旁，哇!的一聲，讓我嚇得倒退三步，原來(lái)是我正在尋找的妹妹，正當我要問(wèn)他到底跑去哪的時(shí)候，她說(shuō)，我故意躲在旁邊看你會(huì )做什么，而你就像熱鍋上的螞蟻沖來(lái)沖去的，那時(shí)我的心已經(jīng)被依把怒火給狠狠地燃燒起來(lái)，我二話(huà)不說(shuō)，直接朝妹妹的痛打了一頓，而她卻不知道為什么要被我打。
心里頭想著(zhù)如果她不見(jiàn)，我就會(huì )被媽媽罵得狗血淋頭，而她也不想想看，我會(huì )多么擔心，卻把一件很?chē)乐氐氖�，拿�?lái)當作游戲在玩�；丶液�，我把自己關(guān)在房間，拿起一只娃娃來(lái)出氣，打到最后娃娃已經(jīng)不成人形了，戴上耳機把音樂(lè )放到最大聲，等了幾個(gè)小時(shí)，我走出去，直接告訴妹妹，我找不著(zhù)她，心里有多著(zhù)急，若換作是她，會(huì )有哪些感受，我很開(kāi)心，在我說(shuō)完后，妹妹她勇于認錯，跟我說(shuō)了聲：“對不起”。我的心情也漸漸豁然開(kāi)朗起來(lái)。我知道打她，并不能告訴她，我心里在想什么，不如坐下來(lái)好好的溝通，才知道雙方的`心情。
生氣只是一時(shí)的，之后還是要去解決它，逃避只會(huì )讓問(wèn)題愈變愈大，如果以適當正確的方法去宣泄或溝通，而心情也不會(huì )再壞下去了，事情卻是可以迎刃而解。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 17
每個(gè)人從小到大，一定曾經(jīng)生過(guò)氣，但每個(gè)人生氣時(shí)的處理方法，都是獨一無(wú)二的，想法也是與眾不同的。
小時(shí)候，每一次只要有事情不如我的意，我不是哭得上氣不接下氣，就是不停的撒嬌，想要讓事情如我心意的轉變，斗大的淚珠就是我的利器。但是，久而久之，我發(fā)現這并非是解決事情的好辦法，我已是個(gè)大孩子，要懂得管理自己的情緒，而不是一昧地要求別人跟著(zhù)自己的腳步走，反而要多多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才不致于讓自我主觀(guān)的想法，戕害本該是不錯的事情。
記得有一次，我和同學(xué)吵架，彼此怒不可遏，吵得不可開(kāi)交，因為我希望他可以利用我的意見(jiàn)來(lái)做這項任務(wù)，但他認為自己的意見(jiàn)會(huì )比我來(lái)得還要好，所以堅持不換。最后，因為雙方都不肯退讓?zhuān)瑢е氯蝿?wù)無(wú)法順利來(lái)完成。也因為這樣，我們吵得更加激烈，你一言，我一語(yǔ)，言語(yǔ)用詞絲毫不手軟，彼此都置身槍林彈雨中，怎么躲也躲不過(guò)。事過(guò)境遷后我仔細想想，其實(shí)這一場(chǎng)架可以不用吵得那么的激烈，因為，在我們吵架時(shí)，只要我的姿態(tài)再放低一點(diǎn)，說(shuō)不定事情可以不用搞到那么的嚴重，彼此的感情也不會(huì )就此結束，反而能更加的和諧呢！
經(jīng)過(guò)這一件事，我了解到生氣時(shí)自己對情緒的`控制是多么的重要。所以，從此之后，我開(kāi)始會(huì )在生氣時(shí)，嘗試讓自己的情緒先穩定下來(lái)，再和對方進(jìn)行適當的溝通，而嘗試完的效果也清楚楚的呈現在我的面前，對方對我的感覺(jué)開(kāi)始有了改善，從火爆的脾氣到溫和的口吻，彼此也都能夠退讓、包容，這個(gè)轉變令我十分開(kāi)心，因為我找到生氣時(shí)解決的方法了，老師也說(shuō)我長(cháng)大了，有了更成熟、寬容的性格！
每個(gè)人生氣時(shí)，其實(shí)最重要的第一件事就是先穩定彼此情緒，再來(lái)就是好好地與對方進(jìn)行溝通，我相信，每一場(chǎng)爭執都可以和平落幕的！
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 18
生氣是當遇見(jiàn)不如意或是不順心時(shí)，所表現出來(lái)的一種宣泄的方式與表達，但是，當負面的情緒由心頭涌上時(shí)必須要先稍稍冷靜一下，因為凡事都需要講道理更有前因與后果，如在沒(méi)有經(jīng)過(guò)稍做思維就將脾氣給宣泄出來(lái)，有時(shí)候往往都會(huì )吃虧或是讓自己后悔莫及。
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)生氣的點(diǎn)或是門(mén)檻，例如:我的生氣點(diǎn)就是，只要沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就偷看我的信件內容或是拿取原本屬于我的物品，尤其是偷看我的日記，因為日記里都是我自己滿(mǎn)滿(mǎn)的心中想法與感受，如果我發(fā)現有人真的讓我生氣時(shí)我當下會(huì )有一個(gè)大臭臉，心情郁悶先忍住一口氣并把它嚥下去，還記的.小時(shí)候媽媽帶著(zhù)我讀弟子規時(shí)里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷。
所以，如果同樣的是再次發(fā)生時(shí)，我就會(huì )像河東獅吼一樣得破口大罵了，當獅吼結束后，心情稍微平穩時(shí)我會(huì )找一張白紙將所發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)與想法清清楚楚的描述在上面，振筆、直書(shū)、一瀉千里，而且一個(gè)字比一個(gè)字大，在每寫(xiě)一個(gè)字就消一點(diǎn)點(diǎn)氣，直到氣完全消時(shí)才會(huì )停筆，最后將紙張在毫不思索之下將它撕碎，在每撕一下就和快樂(lè )拉近一步，所以撕完后我的心情就會(huì )有明顯的轉變，在心情變好時(shí)，有些時(shí)候我會(huì )回想生氣的原因，都覺(jué)得那全部都是一些枝微末節的小事情罷了，因為不想讓大家和諧的氣氛失調，我還會(huì )硬著(zhù)頭皮向大家解釋原因與道歉。
生氣并非錯誤，最重要的事要趕快將自我情緒整理好并找到最好的解決的方法與出口才不會(huì )讓不論面對人、事、物都留下遺憾與后悔莫及的后果。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 19
喜怒哀樂(lè )就像穿在身上的衣服，有人認為喜、樂(lè )這兩件衣服是最討人喜歡的；有人認為哀與怒像幾百年不曾洗滌過(guò)的衣服令人難以接近。再者，情緒就像花粉，自己就是只蜜蜂，到處散播情緒的花粉，全世界會(huì )因為你的情緒而改變。
有一段時(shí)間爸媽總是誤會(huì )我，終于我心里的怒氣就像火山爆發(fā)般，一發(fā)不可收拾，生氣地對他們怒吼，說(shuō)了一句：“你們的眼里永遠都沒(méi)有我！”而話(huà)語(yǔ)就像是會(huì )燙傷人的巖漿，即使努力的壓抑，巖漿還是從縫隙中流出，深深的燙傷他們的心。說(shuō)完這句有如刀刃般的話(huà)后，我就獨自跑回房間里，當我冷靜的思考時(shí)，發(fā)現自己的話(huà)說(shuō)得太重了，辛苦扶養我長(cháng)大的父母聽(tīng)到這句話(huà)心早就像墜落到地面的`玻璃般粉碎，頓時(shí)我覺(jué)得自己就是個(gè)千古罪人�？墒�，我沒(méi)有勇氣向他們道歉，即使一家人坐在餐桌前，也像陌生人沉默不語(yǔ)，就這樣維持了三天三夜，全家始終鴉雀無(wú)聲、靜的連連螞蟻說(shuō)話(huà)都聽(tīng)得一清二楚。最后，被臺風(fēng)尾掃到無(wú)故受波及的弟弟忍無(wú)可忍跳出來(lái)做那位“解鈴者”。最后，全家坐下來(lái)敞開(kāi)心胸面對面訴說(shuō)心里的話(huà)，當大家把話(huà)說(shuō)開(kāi)后，又回到原本相親相愛(ài)的日子了！
原來(lái)情緒的管控制如此重要，而說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)就像是潑出去的水，覆水難收。當擁有好心情時(shí)，風(fēng)一吹，連微笑的味道都會(huì )充滿(mǎn)全宇宙；當擁有壞心情時(shí)，一個(gè)兇狠的眼神都可以殺死好多人。所以當我們生氣的時(shí)候更要注意言行舉止，并放松心情找出生氣的原因，有了正確的管道抒發(fā)情緒才能擁有多彩多姿的生活，別因為怒氣而壞了自己一天的好事，別讓烏云布滿(mǎn)天空，遮住彩虹！
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 20
每個(gè)人在心中都有一個(gè)禁止進(jìn)入的禁區，一旦踏入，生氣的情緒便會(huì )如地雷一般爆發(fā)，我也不例外，但一連串的“機關(guān)槍”掃射，甚至比漁民更慘。
那天就是因為吃飯的姿勢不對，所以媽媽念了兩句，當時(shí)我的情緒就是無(wú)法壓抑，幾句反抗的頂嘴就脫口而出最重要的是─如何合理的發(fā)泄及釋?xiě)�。若自己生氣時(shí)，旁人不外乎就是安慰、勸自己冷靜下來(lái)。但他們不了解生氣時(shí)，不悅的心情就像一匹脫韁的野馬，任誰(shuí)都無(wú)法駕馭，無(wú)法駕馭的結果就是造成一場(chǎng)無(wú)法挽回的'后果，這點(diǎn)令我感同身受。
再五、六年級那叛逆的、反抗的時(shí)期，常常與母親發(fā)生爭執，但俗語(yǔ)云：“親人沒(méi)有隔夜仇”，每每口角發(fā)生的隔天就又一如往常的說(shuō)說(shuō)笑笑。直到有一天，這句話(huà)被推翻了。那天是為了一件雞毛蒜皮的生活問(wèn)題，媽媽十分重視平日生活的習慣，如果站姿不佳、坐姿不對，都會(huì )引起一連串的“機關(guān)槍”掃射，當時(shí)我的情緒就是無(wú)法壓抑，幾句反抗的頂嘴就脫口而出。媽媽的心情達到火冒三丈的地步，進(jìn)入暴走狀態(tài)，一陣“嘰哩咕�！焙�，我便以為會(huì )與之前一樣沒(méi)多久就氣消了，孰知……
隔日，媽媽一句話(huà)也不肯說(shuō)，開(kāi)始冷戰，話(huà)匣子也被關(guān)了起來(lái)，平常的笑聲、說(shuō)話(huà)聲都沒(méi)了。
現在，我了解了，當我生氣時(shí)，應該先冷靜下來(lái)，弄清楚到底發(fā)生了什么事？到底是誰(shuí)錯了？若錯的是我，我會(huì )心甘情愿的聽(tīng)人家怎么說(shuō)？若錯的人是他人，我或許會(huì )很憤怒，但我會(huì )用各種合理的方法發(fā)泄，盡量不在加諸在那個(gè)人身上，我想這才是生氣時(shí)冷靜處理問(wèn)題的有效方法。
生氣的時(shí)候小學(xué)生作文 21
媽媽生氣的時(shí)候非�？膳�，雙手叉腰，眼睛一瞪，高聲吼叫，猶如一頭山中母老虎。媽媽一生氣，家里似乎立刻蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。
我經(jīng)常和媽媽頂嘴這個(gè)毛病讓媽媽最頭疼，除此之外，我的磨蹭也讓媽媽頭疼不已。
有一次，因為我頂嘴，惹得媽媽十分地生氣，生氣的媽媽真像山中母老虎。事情是這樣的，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，邊寫(xiě)作業(yè)邊畫(huà)畫(huà)。媽媽看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)兒也不認真，便吼道：“我警告你，別給我邊寫(xiě)作業(yè)邊畫(huà)畫(huà)，不準一心二用，聽(tīng)到?jīng)]有！”我頑皮地說(shuō)：“我就畫(huà)畫(huà)，怎么樣？”這時(shí)，媽媽火冒三丈，跑過(guò)來(lái)想打我，還好我眼疾手快，“呼”地把房門(mén)反鎖了�！翱旖o我開(kāi)門(mén)，要不我打你不可�！薄拔揖筒婚_(kāi)，有本事你來(lái)打我呀！”媽媽作死地敲門(mén)，可我就是不給她開(kāi)門(mén)。我在里面得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，打不到我，打不到我�！眿寢寣ξ覜](méi)有辦法，只好不管我了。因為受了媽媽的影響，在學(xué)校常常有人叫我暴力女。
我磨蹭的.時(shí)候也讓媽媽瞬間變成母老虎。
有一次，到了吃飯的時(shí)間了，因為我磨蹭，媽媽又生氣了。當時(shí)我在看我最喜歡看的書(shū)，媽媽叫我：“崽崽，該吃飯了�！蔽一卮鸬溃骸霸俚仁昼��！边^(guò)了好久，媽媽又催我：“快點(diǎn)，該吃飯啦�！蔽夷蜔┑卣f(shuō)：“再等一分鐘�！币环昼姷搅�，媽媽說(shuō)：“好咯！”我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽再也不耐煩了，就追著(zhù)我打，從樓上追到樓下，再從樓下追到樓上，媽媽追得我上氣不接下氣，最后還是沒(méi)抓到我。再一次打敗了媽媽?zhuān)曳浅ｉ_(kāi)心。
這就是我的媽媽?zhuān)拖裆街心咐匣�，但是我還是很愛(ài)很愛(ài)她的。
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