【精選】小學(xué)的作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1
如果你是一個(gè)又聾又啞的盲人,現在你獲得了三天光明,你會(huì )用它來(lái)干什么?是和你的朋友娛樂(lè ),是和親人一起去看電影,是和同學(xué)們一起去旅游,還是……
似乎很難做出選擇。
但是,《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒的選擇很簡(jiǎn)單:第一天去看朋友們,第二天去了解人與自然的歷史,第三天在平凡的世界中度過(guò)。
海倫?凱勒是一個(gè)不幸的人。她從小就雙目失明,兩耳失聰,看不到春天含苞待放的'花朵,夏天郁郁蔥蔥的林木,秋天黃澄澄的稻田,冬天紛紛揚揚的雪花;也聽(tīng)不見(jiàn)雷聲轟鳴,雨聲嘩啦,鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。但是她接受了生命的挑戰,以驚人的毅力克服了一切困難,在沒(méi)有光明和聲音的世界中,學(xué)會(huì )了滑雪,騎馬,下棋。她雖然有著(zhù)生理缺陷,但她的毅力比健全的人更頑強!
海倫?凱勒——一個(gè)雖然不幸,但是非常堅強的人,她憑著(zhù)自己的智慧,考上了哈佛大學(xué),一生創(chuàng )造了十四部著(zhù)作,成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉的著(zhù)名作家,教育家。而我們這些健康的人呢,整天到晚無(wú)所事事,不用功讀書(shū)。在我的周?chē),有好幾個(gè)不認真的同學(xué),有幾個(gè)同學(xué)甚至在課堂上故意惹老師生氣,一下課就跑出去瘋玩,還不聽(tīng)老師的話(huà),又影響我們學(xué)習,真是連殘疾人都不如,害人又害己!
再看樂(lè )圣貝多芬。他雖然耳朵聾了,但仍然身殘志堅,一生創(chuàng )造了《歡樂(lè )頌》《月光曲》《奏鳴曲》等著(zhù)名作品。這不是比那些雖然身體健康,意志卻很軟弱的人好得多嗎?還有張海迪、杏林子、霍金等一些殘疾人,即使他們很不幸,但是他們沒(méi)有放棄。像現在,有些人只是遇到了一點(diǎn)麻煩就輕言放棄了,這難道不是懦夫的行為嗎?
朋友們,我們一定要珍惜一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等到失去了才懂得珍惜!不然等到“少壯不努力,老大徒傷悲”的時(shí)候,就再也不能后悔了!
小學(xué)的作文600字 篇2
今天,爸爸買(mǎi)了一袋橘子,我一看到它們就嘴饞,心里想,“橘子,我最喜歡吃了!庇谑,我便看著(zhù)爸爸把橘子拿到廚房里放好,爸爸放在廚房的哪個(gè)位置,哪個(gè)角落,我都記住了,“今天下午就等著(zhù)我來(lái)吃你們吧,哈哈哈哈!”我在心里倫笑著(zhù)!澳阍谶@里干什么?”不知爸爸什么時(shí)候走了出來(lái),把我嚇了一大跳!皼](méi),沒(méi)什么,路過(guò),路過(guò)而已。呵呵!蔽蚁虬职稚敌χ(zhù)。我看了看爸爸的眼神,還好,他還沒(méi)發(fā)現我的計謀。
到了下午,我趁著(zhù)爸爸媽媽睡午覺(jué)時(shí),偷偷地跑到廚房。果然,那一袋橘子還在,于是,我便抓起它們,扒了皮,大口大口地吃!罢婧贸,美味極了!蔽倚睦锾鹱套痰!斑!辈懦粤藥讉(gè),就打嗝了,真想把它們全部都吃完!八懔,待會(huì )兒再吃吧!蔽倚睦锵。于是,我便回到房間去作業(yè)。
當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),肚子再也忍不住了,一個(gè)勁兒地催我快去吃橘子。于是,我又悄悄地來(lái)到“目的地”。又想在大口大口地吃起來(lái)?墒,袋子里空空的,什么也沒(méi)有,我焦急了,我在廚房里四處尋找,連個(gè)影兒都沒(méi)有。我連忙跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,廚房里的那些橘子呢?”這時(shí),爸爸媽媽都露出恍然大悟的樣子,“哦,糟了,說(shuō)漏嘴了!”我心里十分不安!昂冒,原來(lái)是你啊,我還以為家里有賊呢,那個(gè)賊居然是你?”爸爸裝出很兇的.樣子,想要教訓我。媽媽便出來(lái)了,她對著(zhù)爸爸說(shuō):“好了,別嚇唬孩子了!比缓笥謱ξ艺f(shuō):“孩子,爸爸把橘子放好,就是為了讓今天下午大家一起分享的,你都吃了這么多了,難道就不打算留給我們嗎?”我聽(tīng)了,摸著(zhù)頭,不好意思地對他們說(shuō):“嘿嘿,爸爸媽媽?zhuān)义e了,我保證以后再也不敢了!薄斑@才是好孩子嘛!”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)。
所以,我懂得一個(gè)道理:有好吃的要分享,不能獨吞,獨吞的就是壞孩子,哈哈!
小學(xué)的作文600字 篇3
我遇到了一位老師。她給了我沉重的一擊。
初中時(shí),我的初三班主任是一位化學(xué)老師,她是一位女老師,很漂亮。大大的眼睛,皮膚很白,人對美好的事物都是有好感的,我也不例外。我很喜歡她,她的行為讓我更喜歡她了。她說(shuō)她對所有的學(xué)生一視同仁,從不會(huì )有什么偏心的事情,每項東西都平均分配,我以為我很幸福,那時(shí)的我不知道人的話(huà)不能全信。我跟朋友,父母,親戚都在夸我的老師,老師就像是我夢(mèng)里的女神一樣。
但,夢(mèng)總會(huì )做完的,夢(mèng)與現實(shí)也總是相反的。漸漸她,我發(fā)現她不是那樣的。她會(huì )在班里的助學(xué)金名額里加上沒(méi)參加競選的家庭富裕的同學(xué),她上課叫起來(lái)回答問(wèn)題的都是好學(xué)生亦或是補習的同學(xué)。她變了,最起碼在我的認知里她變了,然后一步步的,我發(fā)現,補習的同學(xué)犯了錯誤可以原諒,總去她家的`同學(xué)逃課也可以不告訴家長(cháng),總有壓死駱駝的最后一根稻草,因為我有一學(xué)期沒(méi)去補習,她給我父母打了電話(huà)……她的印象,在我這里徹底崩塌了。我好后悔,好懊惱,我怎么會(huì )喜歡這樣的老師。后悔自己曾經(jīng)對她的夸獎。
一步步的,由于對她的不喜歡,由于自己心智的不成熟,她的這門(mén)學(xué)科我也失去了興趣,不想學(xué)習,甚至不想看到她。我的化學(xué)成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)下降,最后,中考的時(shí)候,化學(xué)成績(jì)少的可憐。
但是,我沒(méi)有辦法去怨老師,因為這一些都是我自己做的。當我中學(xué)畢業(yè)時(shí),我要離開(kāi)她時(shí),我感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的輕松,就像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣。
有的老師帶給我好成績(jì),有的老師帶給我做人的道理,有的老師教我如何為人,我覺(jué)得她應該是帶給我了沉重的一擊,她終結了我的夢(mèng),讓我在現實(shí)中痛苦。
在我從小學(xué)到初中,她是我遇到的第一個(gè)如此特別的老師。畢業(yè)后,我從未回去看過(guò)她,因為我不想再回憶起,回憶起過(guò)去的夢(mèng),自己夢(mèng)被摧毀的全程。
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)的作文11-30
讓小學(xué)作文11-21
精選小學(xué)作文09-10
等小學(xué)作文12-08
等小學(xué)作文09-02
【精選】小學(xué)的作文10-04
(精選)小學(xué)的作文12-26
小學(xué)的作文【精選】11-28
小學(xué)的作文(精選)08-31