【精華】小學(xué)寓言故事作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)寓言故事作文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)寓言故事作文 篇1
很久很久以前,小河邊住著(zhù)一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞,其中有一只叫做亮亮。
亮亮生性孤僻,不喜歡和別人玩耍,只喜歡和自己玩。有一天,他跑到了離雞群很遠的地方,叫貓林。
貓林里的貓好久都沒(méi)吃東西了,他們能吃到一只毛毛蟲(chóng)就滿(mǎn)足了。更何況我們這只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小雞――亮亮。亮亮來(lái)到這個(gè)陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看,就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個(gè)龐然大物正漸漸地向他靠近。
這個(gè)龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的'福氣呀!猛猛先躲在旁邊窺伺,等時(shí)機到了,猛猛就張開(kāi)血盆大口準備把亮亮吃掉。
不知怎么的,老母雞有一個(gè)不詳的預感,她急忙狗大媽沿著(zhù)亮亮的腳印,來(lái)到了貓林。
再說(shuō)說(shuō)小雞亮亮吧!它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經(jīng)萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了,只要動(dòng)動(dòng)嘴,這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開(kāi)嘴的時(shí)候,狗大媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái),抱緊亮亮,再來(lái)個(gè)騰空后踢,一腳就把猛猛的嘴打歪了。
后來(lái),老母雞對亮亮說(shuō):一個(gè)人玩是很危險的,你要學(xué)著(zhù)和大伙兒玩,相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽(tīng)了老母雞的話(huà),慢慢地,亮亮喜歡和大伙兒玩了。
小學(xué)寓言故事作文 篇2
蒼蠅懷著(zhù)滿(mǎn)腔的悲憤,用腳和翅膀蘸著(zhù)一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶,在雪白的墻壁上寫(xiě)下對人類(lèi)的強烈抗議:“此處不留蠅,自有留蠅處!”
蒼蠅開(kāi)始四處流浪,它要找尋自己的樂(lè )土。飛呀,飛呀,它努力向更遠的他鄉飛行。餓了,到垃圾堆和醫院的病房里找點(diǎn)食物;渴了,飛進(jìn)人家的.湯碗里喝個(gè)痛快;然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡,“嗡嗡”地唱著(zhù)《蒼蠅之歌》,繼續流浪。
然而,它飛到天南,天南的人唾罵他;它飛到地北,地北的人詛咒他;它飛到海角,海角的人拿起滅蠅藥;它飛到天涯,天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆:“為什么,世間的事會(huì )如此不公平?我這么英俊,歌聲如此美妙,為什么人們還容不下我?”
小學(xué)寓言故事作文 篇3
小猴和小熊是一對很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋(píng)果,寓言故事作文400字。
他們倆手牽著(zhù)手一起來(lái)到了果園,小熊和小猴爬上樹(shù)準備去摘蘋(píng)果,小猴很快的爬上了樹(shù),但是,小熊爬來(lái)爬去每次到一半的'時(shí)候滑了下去。小猴見(jiàn)了,笑著(zhù)說(shuō):“你還是在下面接著(zhù)蘋(píng)果吧,我來(lái)摘吧!毙⌒芸匆(jiàn)小猴在笑自己頓時(shí)火就上來(lái)了,說(shuō):“你什么意思?你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧?”“不是,我的意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋(píng)果你在下面接著(zhù),這樣不好嗎?”小猴子無(wú)辜地說(shuō)!澳悴痪褪沁@意思嗎?嫌我爬不上去!我不要你幫了!”小熊生氣地說(shuō)!安灰筒灰,我還不稀罕呢!”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功,作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢,在家生著(zhù)悶氣,漸漸的睡著(zhù)了。到了晚上,小熊連一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有摘著(zhù),氣鼓鼓的回家了。
這個(gè)故事告訴我們好朋友不應該因為一點(diǎn)小事而鬧翻,俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,好朋友應該是互相理解的。
小學(xué)寓言故事作文 篇4
貓和老鼠
有一只四處流浪的剛出生的'老鼠,在寺院里安了家,寺院里有一只貓,由于那貓從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠,怕極了這小老鼠,便拜那只小老鼠作老大。老鼠從此過(guò)得那真是十分瀟灑,吃那些供品,在人們不敢正視的佛像頭上拉屎。
一天,來(lái)了一只餓極了的野貓,看見(jiàn)了這只老鼠。老鼠也看見(jiàn)了他,一點(diǎn)兒也不害怕,說(shuō):“快來(lái)膜拜我,我可是象征著(zhù)佛,人類(lèi)都得給我下跪!”野貓完全不理會(huì ),跳上去就把老鼠吃了。人們只不過(guò)是膜拜你占有的位置。
小學(xué)寓言故事作文 篇5
主人家里來(lái)了客人,這可忙壞了熱水瓶大媽!皣W啦嘩啦”開(kāi)水倒進(jìn)了茶杯里。
突然, 只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,水瓶塞從熱水瓶上跳了下來(lái)。
熱水瓶責怪小瓶塞: “ 你跳出來(lái)干什么?水會(huì )涼的!
小瓶塞說(shuō):“有個(gè)東西推我,我沒(méi)有辦法才跳出來(lái)的!”
“誰(shuí)會(huì )推你?分明你是想跳出來(lái)玩!媽媽不喜歡說(shuō)謊的孩子”熱水瓶媽媽生氣地說(shuō)。小瓶塞看到媽媽真的生氣了,急得哭了起來(lái)。
突然,熱水瓶大媽和小瓶塞的.耳邊響起了一個(gè)輕輕的聲音:“小瓶塞,你別哭,是我推你的!
熱水瓶大媽和小瓶塞大吃一驚,回頭想看看誰(shuí)在說(shuō)話(huà),用眼睛一看,可什么也沒(méi)有看到。
小學(xué)寓言故事作文 篇6
這看似和平安閑的時(shí)候,狼會(huì )突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時(shí)又聚成一群以確保安全。
狼群早已盯準了目標,在這追和逃的游戲里,會(huì )有一只狼冷不防地從斜刺里竄出,以迅雷不及掩耳之勢抓破一只馴鹿的腿。
游戲結束了,沒(méi)有一只馴鹿犧牲,狼也沒(méi)有得到一點(diǎn)食物。
第二天,同樣的一幕再次上演,依然從斜刺里沖出一只狼,依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。
每次都是不同的狼從不同的地方竄出來(lái)做獵手,攻擊的卻只是那一只鹿?蓱z的馴鹿舊傷未愈又添新傷,逐漸喪失大量的血和力氣,更為嚴重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當它越來(lái)越虛弱,已不會(huì )對狼構成威脅時(shí),狼便群起而攻之,美美地飽餐一頓。
其實(shí),狼是無(wú)法對馴鹿構成威脅的,因為身材高大的馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?
狼是絕頂聰明的',它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無(wú),到最后它完全崩潰了,已忘了自己其實(shí)是個(gè)強者,忘了自己還有反抗的能力。當狼群攻擊它時(shí),它已沒(méi)有勇氣奮力一搏了。
真正打敗馴鹿的是它自己,它的敵人不是兇殘的狼,而是自己脆弱的心靈。
小學(xué)寓言故事作文 篇7
螞蟻組字
楚霸王項羽力大無(wú)窮,打起仗來(lái)非常勇敢,敵人見(jiàn)了他都怕?伤麤](méi)有計謀,中了埋伏被殺得一敗涂地。
項羽好容易沖了出來(lái),跑呀跑呀,迷了路。迎面走來(lái)位漁夫,把項羽帶到了烏江邊。
真累呀!項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑,寫(xiě)著(zhù)“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過(guò)去看。
哎呀!這六個(gè)字是由無(wú)數螞蟻組成的,項羽可嚇壞了。項羽想:螞蟻組字,這一定是老天爺要我死啦!就拔劍自殺了。
哲學(xué)家、螞蟻與天神
一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船,竟然讓眾多的無(wú)辜者受害。
當他正沉迷于這種思想的時(shí)候,他發(fā)覺(jué)自己給一大群螞蟻圍住,原來(lái)他站的'位置距離螞蟻窩不遠。那時(shí),有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口,他立刻用腳踩死所有的螞蟻。
天神在這個(gè)時(shí)候現身,并用祂的拐杖敲著(zhù)哲學(xué)家說(shuō):「你既然都以類(lèi)似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻,難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎?
小學(xué)寓言故事作文 篇8
游向太陽(yáng)的金魚(yú)
陽(yáng)臺上,放著(zhù)一個(gè)魚(yú)缸,魚(yú)缸里有兩條一大一小的金魚(yú)。夜深了,天氣開(kāi)始變得寒冷起來(lái)。
“媽媽?zhuān)腋械礁桌锏乃煲Y冰了,我們會(huì )凍死的!毙〗痿~(yú)膽怯地說(shuō)。
“孩子,只要我們游向太陽(yáng),就不會(huì )被凍死!苯痿~(yú)媽媽安慰著(zhù)小金魚(yú)。
“黑夜里怎么會(huì )有太陽(yáng)呢?我們怎么可能游向太陽(yáng)呢?”
于是,魚(yú)缸里兩條一大一小的金魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)。
“媽媽?zhuān)也恍辛,我再也游不?dòng)了!毙〗痿~(yú)泄氣地說(shuō)。
“孩子,千萬(wàn)別停下來(lái),一停下來(lái),缸里的水馬上就會(huì )結冰,到那時(shí),我們真的就要凍成冰塊了。孩子,我們就要游到黑夜的盡頭了,太陽(yáng)正在黎明的窗口等我們呢!來(lái),跟著(zhù)媽媽一起游,堅持一會(huì )兒,再堅持一會(huì )兒……”在金魚(yú)媽媽的帶動(dòng)和影響下,它們終于游過(guò)了黑夜,迎來(lái)了黎明。這時(shí),小金魚(yú)發(fā)現,在魚(yú)缸的`四周,所有的水都結冰了,唯獨魚(yú)缸里的水沒(méi)有結冰,為什么呢?
“孩子,那是因為,即使在黑夜,我們也沒(méi)有放棄心中的太陽(yáng)!苯痿~(yú)媽媽說(shuō)。
小學(xué)寓言故事作文 篇9
一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射得又遠又準,因此非常寶貴。
有一次,他仔細觀(guān)察時(shí),說(shuō)道:“你稍微顯得有些笨重。而且外觀(guān)毫不出色。真可惜!——不過(guò)這是可以補救的!”他思忖:“我去請最優(yōu)秀的.藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)!薄チ,藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖;還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢?
這個(gè)人充滿(mǎn)了喜悅!澳阏溆羞@種裝飾,我親愛(ài)的弓!”一面說(shuō)著(zhù),他就試了試:他拉緊了弓,弓呢——斷了。
小學(xué)寓言故事作文 篇10
主人上班后,閑來(lái)無(wú)事的鉛筆與正在休息的鼠標比起本領(lǐng)來(lái)。
“我可以不用橡皮,直接把錯誤的內容清除。你行嗎?小鉛筆”胖胖的鼠標挺著(zhù)大肚子炫耀地問(wèn)道。
“鼠標大哥,你說(shuō)的'我做不到。但是我也有沒(méi)有的本領(lǐng)!便U筆微笑地回答。
“是嗎?不可能。你倒是說(shuō)說(shuō)看啊!笔髽藵M(mǎn)是不肖的表情。
“我比你便于攜帶,更獨立,不需要借助其它設備技能發(fā)揮我的本領(lǐng)。主人每次出去寫(xiě)生都要帶上我,為什么不帶你?就是因為你你必須借助顯示器和主機才能發(fā)揮作用!
鼠標吱吱唔唔地說(shuō)不出話(huà)來(lái),慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:尺有所短,寸有所長(cháng)。誰(shuí)都有優(yōu)缺點(diǎn)。
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