另一個(gè)我小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的另一個(gè)我小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
另一個(gè)我小學(xué)作文1
讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)，我感到這個(gè)地球發(fā)生的東西層出不盡，那么的有意思，那么的奇妙。
本書(shū)主要說(shuō)了：女孩姚果粒認識一個(gè)古怪的攝影叔叔，他在進(jìn)行一個(gè)不是雙胞胎的攝影計劃，讓她撞上了和自己長(cháng)的一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩的形式相同，內容相反的女孩，讓她們的變的生活起伏不定。
讀完了這本書(shū)，我浮想聯(lián)翩：我不喜歡粉色，是不是世界上有個(gè)喜歡粉色的我？我不喜歡黏黏的東西，是不是世界上有個(gè)喜歡黏黏的`東西的我？我不喜歡曬太陽(yáng)，是不是世界上有個(gè)曬太陽(yáng)當飯吃的我一切的一切都是未知數，宇宙天地間會(huì )有許許多多的我。但是，世界上是沒(méi)有陌生人的，只要用心與他們溝通，每一個(gè)人都會(huì )心靈相同，成為好朋友，還能讓很多人喜歡我，樂(lè )意與我交流。
在20xx年12月17日，xx網(wǎng)發(fā)出了一個(gè)驚人的消息：驚奇！沒(méi)有血緣關(guān)系，卻長(cháng)的一模一樣的人！當時(shí)我就驚呆了，我以為那只是作者編的，自己的浮想聯(lián)翩是因為作者的文筆實(shí)在厲害，引得我被書(shū)里的內容吸引住了，卻沒(méi)想到是真的，世界上真的有這樣的事情發(fā)生過(guò)。有的網(wǎng)友說(shuō)：這些只是造物者在他們出生的時(shí)候估計打了會(huì )兒盹。但現在的我是這么認為的：遇到了另一個(gè)我，開(kāi)始覺(jué)得是件可怕的事，然后覺(jué)得是件冒險的事，然后覺(jué)得是件好玩的事，然后覺(jué)得是件可恨的事，最后覺(jué)得是件可愛(ài)的是。不是每個(gè)人都能如此幸運，遇見(jiàn)那么可愛(ài)的事，因為對方的存在，生命變得更加完整！
奇妙的事讓生活變得更加完整，所以，不要對那些和你長(cháng)的一模一樣的人心懷不滿(mǎn)，因為，能相見(jiàn)就是緣分，能長(cháng)的一模一樣，不就是緣分中的緣分嗎？相信那奇妙的事會(huì )讓我們對生活充滿(mǎn)希望與期待！
另一個(gè)我小學(xué)作文2
其實(shí)我除了有自己的媽媽以外，還有另外一個(gè)媽媽——那就是我的老師。
我的老師姓閆，是我們的語(yǔ)文老師。她有一雙智慧的眼睛，能看透我們內心所想的事情，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)心里藏著(zhù)什么事都瞞不過(guò)閆老師的眼睛。她總能通過(guò)觀(guān)察同學(xué)們的'神態(tài)，來(lái)了解同學(xué)們的心理變化。有時(shí)候我覺(jué)得老師的眼睛有魔法，能看穿我們的心。她那魔鬼般的身材更是多少人夢(mèng)寐以求的。
我之所以把老師說(shuō)成是媽媽?zhuān)且驗樗翊饶敢话汴P(guān)心我們。在我們彷徨的時(shí)候為我們指出正確的方向，在我們膽怯的時(shí)候告訴我們：“你能行，你是最棒的！”
二年級的時(shí)候，我讀課文的聲音一直不夠洪亮。記得一次朗讀驗收時(shí)，我拍拖大家的后腿緊張得直哆嗦。無(wú)意間撞上了老師的目光，我從那目光中讀出自信兩個(gè)字，還有深深的信任。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛許下了什么承諾。
終于到我了，我站起來(lái)，用我最洪亮的聲音，流利、有感情的讀完了那篇課文。當我坐下的時(shí)候，我看見(jiàn)老師悄悄向我豎起了大拇指。我自信的笑了，我做到了，我沒(méi)有讓老師失望。之也許是一件微不足道的小事，但它給我留下了不可磨滅的印象，從那以后我再也不會(huì )不敢讀了。
閆老師還是一個(gè)幽默的人，聽(tīng)她講課永遠不會(huì )覺(jué)得枯燥，她經(jīng)常會(huì )給我們講一些笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。
閆老師對我們的學(xué)習永遠一絲不茍。有時(shí)也會(huì )批評某些不好好學(xué)習的同學(xué)，但那大概就是一位“母親”對自己的“孩子”一種愛(ài)的表現方式吧。
如果有機會(huì )，我想親口說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你。
另一個(gè)我小學(xué)作文3
“悅悅，我們去游泳吧！”“好��！”“嘟……”掛斷電話(huà)，收拾東西，準備出發(fā)。
沒(méi)多久，我們便到了游泳館：“今天天氣有點(diǎn)兒涼，少游會(huì )兒，別感冒了！”爸爸不停地囑咐著(zhù)�！芭�，知道了，再見(jiàn)！”急切地擺脫了爸爸的監控，我們飛快奔向到游泳池。
“敏敏，你說(shuō)這水冷嗎？”“嗯……不知道，我來(lái)試試�！蔽疫呎f(shuō)邊把腳伸到了水里，“水溫剛剛好，我跳進(jìn)去了��！”緊接著(zhù)“撲通”一聲，水花四濺，我率先跳進(jìn)了泳池�！鞍パ�！大事不好，我好像沒(méi)有戴鼻塞�！钡任颐腿灰庾R到忘戴鼻塞的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，“咳咳、咳咳咳……”池水毫不留情地嗆進(jìn)了鼻腔�！肮窗涯慵钡��！睈倫偟男β暲锍錆M(mǎn)了壞壞的味道。
當悅悅戴著(zhù)游泳圈來(lái)到水中，我竟然羨慕起她的泳圈了。悅悅看出了我的眼饞勁兒，挑釁地看著(zhù)我：“你把游泳圈拿回來(lái)，我就讓你玩兒哦！”說(shuō)完，揮動(dòng)胳膊奮力一扔，游泳圈被扔到了護欄之外……”哼！這也太容易了吧！我順利凱旋歸來(lái)，趕緊一屁股坐到游泳圈上，可這一坐不要緊，游泳圈竟然成了調皮的.小孩，在我的屁股底下左扭右晃，“撲通”一聲，我又華麗地落入了水中……
這個(gè)快樂(lè )的游泳池就是我的另一個(gè)神奇世界，它帶給我的歡樂(lè )還遠遠不止這些……
另一個(gè)我小學(xué)作文4
每一個(gè)人不一定只有一個(gè)樣子，可能外表是一個(gè)人，而內在卻是一個(gè)動(dòng)物，我認為另一個(gè)我是一只豬。
為什么說(shuō)另一個(gè)我是一只豬呢？有四個(gè)特點(diǎn)可以證明。
一、愛(ài)玩
在上學(xué)的時(shí)候，我喜歡先玩一會(huì )兒游戲才寫(xiě)作業(yè)，現在也一樣，每天都要玩半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的電子游戲，而且無(wú)法自拔，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì )玩，玩了之后，才發(fā)現時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)做。
二、不喜歡寫(xiě)作業(yè)
豬的特點(diǎn)是不喜歡勞動(dòng)，我跟它的特點(diǎn)差不多，我是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)作業(yè)要么是犯困，要么就是想玩游戲，寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候我還想偷工減料，去抄抄答案什么的，或者腦子動(dòng)不起來(lái)去查作業(yè)幫（一個(gè)手機軟件）什么的，反正就是自己想出來(lái)的題目比較少。
三．愛(ài)吃
我在家里不吃飯，也不吃菜，吃一些肉和一些脂肪含量高的零食，如果是我愛(ài)吃的蛋炒飯，有時(shí)候可以吃三碗，吃壽司就一口一個(gè)往嘴里塞，吃了二十幾個(gè)壽司都吃不飽。
四．愛(ài)睡
到了晚上，我一躺在床上就秒睡，而且睡得很深，早上可以睡到11點(diǎn)左右呢！上學(xué)的時(shí)候，媽媽要叫個(gè)5~6次我才醒過(guò)來(lái)，但是我不喜歡在中午睡覺(jué)，因為早上已經(jīng)睡過(guò)了。
有時(shí)晚上我要上兩三次廁所，我媽媽就說(shuō)我懶人屎尿多，我也慢慢變胖了，肥得像只小豬了。
另一個(gè)我小學(xué)作文5
我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，每天都幫老師干活，雖然我整天笑哈哈，但我也有不喜歡做的事情。例如：不想買(mǎi)零食，只想吃零食……于是，我整天夢(mèng)寐以求想讓有一個(gè)幫我做事情。
在一個(gè)炎熱的下午，我垂著(zhù)頭，背著(zhù)一個(gè)重重的書(shū)包，心情郁悶地走在步行路上，因為晚上作業(yè)實(shí)在太多了。突然，有一個(gè)老人沒(méi)看清有車(chē)，若無(wú)其事地走過(guò)去。眼看小事就要釀成大事了，我大步流星地跑上去，救了老人。過(guò)了一會(huì )兒，老人清醒過(guò)來(lái)，高興地對我說(shuō)：“謝謝你救了我的命�！睘榱吮硎靖兄x！他在墻上畫(huà)了一個(gè)一模一樣的我。
回到家，我被多的要命的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，突然“我”告訴我他有一個(gè)特異的功能，那就是——可以幫別人做自己不喜歡做的事情。我想好啊，晚上的作業(yè)可以讓“我”寫(xiě)了。為了測試一下，于是，我把罰抄的作業(yè)安排給“我”寫(xiě)。我則悄跑出去和別人玩。過(guò)了一會(huì )兒，我推開(kāi)家門(mén)發(fā)現“我”還在認真的寫(xiě)作業(yè)。字是那樣工整，態(tài)度是那么認真。第二天一早，我因為字寫(xiě)好看而被老師表?yè)P，高興得要命。
過(guò)了一段時(shí)間，我越來(lái)越依靠“我”了。哪曉得有一天，我推開(kāi)家門(mén)，碰巧被老爸發(fā)現了，爸爸很生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小毛孩，原來(lái)一切都是假的`，我不要你了！以后就讓‘我’代替你在這個(gè)家吧！”說(shuō)完就把我關(guān)在了門(mén)外，而同學(xué)們也都不愿和我說(shuō)話(huà)只喜歡和優(yōu)秀的“我”玩。
我只好去請求老爺爺把另外一個(gè)我消失掉。只見(jiàn)一聲令下，我又回到了家里，認真做自己的事。
我回想了以前的事，頓時(shí)明白了：如果你拒絕苦難，輝煌和榮譽(yù)就會(huì )離你遠去。
另一個(gè)我小學(xué)作文6
一直，我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說(shuō)，是我，帶給了他們光和熱；是我，給他們帶來(lái)了幸福。在父母的心里，我就是他們的太陽(yáng)。
下午，書(shū)法課結束，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，帶著(zhù)一肚子的怨氣回到家，一進(jìn)門(mén)，便問(wèn)正在準備晚飯的媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职譀](méi)有去接我？我的肩膀都酸死了！”。本想得到媽媽的一點(diǎn)安慰，可媽媽那雙久久凝視我的.眼睛，卻使我增加了更多的失望與不滿(mǎn)。
夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人呆呆的看著(zhù)電視，媽媽在那熱著(zhù)飯菜，很久了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了……不知過(guò)了多久，我隱隱約約地聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)，那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。
“孩子睡了吧？”
“恐怕睡了，今天她還抱怨你沒(méi)去接她，唉……”
“算了，不怪孩子，只怪工作太忙。市里要檢查，從早忙到晚。孩子學(xué)習壓力大，要讓她開(kāi)心點(diǎn)！”
“嗯，知道了……”
嘆息聲趕走了我的倦意，我發(fā)現淚已模糊了我的雙眼。朦朧之中看見(jiàn)爸爸那憔悴的面孔，和那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼，耳旁也時(shí)時(shí)縈繞著(zhù)那陌生又熟悉不過(guò)的聲音。
緊緊拽著(zhù)被淚水打濕的被角，我再也無(wú)法控制自己，我終于明白，爸爸媽媽所說(shuō)的那一切都是家給予我的溫暖，這種溫暖在家的每一個(gè)角落，在父母那充滿(mǎn)愛(ài)的心中！
如果我真是一個(gè)小太陽(yáng)，那么，父母和家就是另一個(gè)“地球”。它夜以繼日，時(shí)刻不停息，圍著(zhù)我轉呀轉呀，給我以心靈的慰籍。它轉出了我的幸福，轉出了我全家的希望……我也將永遠愛(ài)護它——我的另一個(gè)地球。
另一個(gè)我小學(xué)作文7
我有一個(gè)神奇的世界，那就是籃球的世界。我所有的快樂(lè )都藏在那高高的籃球架里，浸泡在滿(mǎn)是汗味的籃球服里。飄蕩在每個(gè)有籃球相伴的日子里……
那是一個(gè)快樂(lè )的下午，我一個(gè)人偷偷從家里跑到籃球場(chǎng)去，和幾個(gè)朋友一起打起了比賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得十分輕松快樂(lè )，但后來(lái)卻打的'越來(lái)越激烈。就在我努力突破的時(shí)候，一個(gè)小胖孩趁我沒(méi)注意，快速沖了上來(lái)，狠狠撞到了我的右手碗。因為當時(shí)打得正投入，并沒(méi)感覺(jué)到有什么異常，繼續著(zhù)在球場(chǎng)上的瘋狂。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，傍晚來(lái)臨了。
晚上洗澡時(shí)，我卻意外發(fā)現自己的手碗腫了起來(lái)，并且一動(dòng)就疼。第二天，奶奶趕緊帶我來(lái)到了醫院，醫生說(shuō)是手臂里的骨頭錯位了，必須好好保養，一個(gè)月之內不能再打籃球。聽(tīng)了醫生的話(huà)，我的心里頓時(shí)郁悶起來(lái)。
回到家吃午飯的時(shí)候，無(wú)意間在電視上看見(jiàn)了科比布萊恩特正在接受采訪(fǎng)：在一次和火箭隊打比賽的時(shí)候，左臂粉碎性骨折，可是我沒(méi)有放棄，還是繼續努力練習籃球！當科比的話(huà)從電視傳到我耳朵里時(shí)，我像被注入了一針強心劑，心情忽然又無(wú)比激動(dòng)起來(lái)：手好了我還要拿起籃球，奔向籃球場(chǎng)！
籃球帶給了我神奇的力量，每當我走進(jìn)籃球的世界，總能感受到籃球帶給我的啟發(fā)，讓我在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì )勇敢堅強……
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