我很傷心小學(xué)作文(匯編5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我很傷心小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我很傷心小學(xué)作文1
今天，發(fā)生了一件讓我難過(guò)的事。
昨晚，我媽媽讓我們做一份數學(xué)試卷。今天下午我媽看了一大堆沒(méi)改的試卷，就決定讓我們抄題。
但是你想復制誰(shuí)呢？媽媽以為我能很快在黑板上抄題，就讓我抄。我沒(méi)聽(tīng)清楚我媽說(shuō)你抄的時(shí)候會(huì )怎么做。我以為我媽讓我抄完了再在黑板上做，我就抄在黑板上了。媽媽在旁邊批改卷子，學(xué)生在下面黑板上抄題。我煞費苦心地抄了六個(gè)大題，正要記下來(lái)，我媽卻說(shuō)：“這不是你的書(shū)。為什么要在上面做？”你在書(shū)上再抄一遍！“這就像被閃電擊中一樣。我突然生氣了。為什么要抄兩遍？為什么？我生氣了，回到座位上，默默做作業(yè)，心里默默哭泣。
抄完題，我把抄的.書(shū)硬扔在講桌上。偏偏考試成績(jì)不是很好。我媽見(jiàn)我又發(fā)脾氣，勃然大怒，當著(zhù)全班的面教訓了我一頓。我很難過(guò)，眼淚不由自主的留了下來(lái)。
放學(xué)后，我媽在辦公室老師面前又跟我說(shuō)了一遍。這一次，我忍不住放開(kāi)聲音，大聲哭了起來(lái)。事后，我媽很熱情地對我說(shuō)：“你是班長(cháng)，你要多為班級做貢獻。再抄又有什么意義？”我想：是的，我是班長(cháng)，我應該多做貢獻，所以我不生氣。
通過(guò)這件事，我明白你是這個(gè)班的一員，所以你要做出貢獻。吃點(diǎn)虧沒(méi)什么大不了的。
我很傷心小學(xué)作文2
這件事，令我非常傷心。
貝貝是我家的寵物狗，是三年前我用零花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的。平日里給它倒水、喂飯的都是我，可是，貝貝卻在兩天前被車(chē)撞*了。唉，和我在一起三年了！怎么這么快就消失了呢！想到這里，我抱頭痛哭起來(lái)，不禁想起和它以前的一些事：
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，想出去散散步，便帶著(zhù)貝貝一起去了�！肮�，那里有一個(gè)商店，正好進(jìn)去給同學(xué)們買(mǎi)幾張賀卡�！蔽蚁�。我快步走在小路上，“砰”，我被一塊石頭絆倒了，錢(qián)包也不見(jiàn)了。我拍拍屁股起來(lái)，沒(méi)有找到錢(qián)包。這時(shí)，貝貝拉著(zhù)我的衣角，拽著(zhù)我向花叢走去。呀！那不是我的錢(qián)包嗎？原來(lái)是貝貝找到了我的.錢(qián)包��！我高興極了，把10元錢(qián)都給貝貝買(mǎi)好吃的了。
現在，貝貝已經(jīng)不在了，生活里再也沒(méi)有它的聲音，我的童年里也少了一抹色彩，貝貝，你什么時(shí)候能回來(lái)呀！
貝貝被車(chē)撞*了，這件事，我很傷心。
我很傷心小學(xué)作文3
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，發(fā)生了不少傷心事，但令我最難忘的就是爺爺去世這件事。
那還是在我上幼兒園時(shí)發(fā)生的事，一天，爸爸突然把我從幼兒園接回家，告訴我爺爺病逝的消息，當我和爸爸氣喘吁吁地趕到爺爺的床前時(shí)，任我們怎么呼叫，他老人家閉著(zhù)雙眼。這時(shí)我看到爺爺眼角淌著(zhù)淚水——我知道那是爺爺沒(méi)能最后看我一眼而流下的遺憾淚水；爺爺半張著(zhù)嘴巴——我知道那是爺爺還有好多好多的話(huà)沒(méi)來(lái)得急和親人說(shuō)。此時(shí)此刻，大人們的哭喊聲淹沒(méi)了我對爺爺的呼叫聲。
望著(zhù)爺爺緊閉的雙眼，往事歷歷在目，每天放學(xué)，我一回家，爺爺級迫不及待的給我拿好吃的'、好玩的；每當我在幼兒園受到老師表?yè)P時(shí)，爺爺總是給我一元錢(qián)的獎勵，鼓勵我好好聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習。
可是，爺爺去世了，從今往后我再也看不到爺爺那張慈祥可親的笑臉了，想到這兒，我又一次流下來(lái)傷心的淚水。
我很傷心小學(xué)作文4
有一個(gè)星期五，我放學(xué)回家，媽媽叫我趕快寫(xiě)作業(yè)，我回答說(shuō)：“好不容易，放一次假，我明天再寫(xiě)作業(yè)�！睍r(shí)間像海一樣漂走了，我還在開(kāi)心的`和弟弟玩耍呢！怎么也沒(méi)把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，痛快地玩了一個(gè)晚上。
星期六早晨，我一起床，又開(kāi)始玩耍，媽媽把我拉進(jìn)了房間，說(shuō)道：“趕快寫(xiě)作業(yè)，”我還是聽(tīng)不進(jìn)去，在那看起了作文書(shū)。
星期日早晨，我想起了作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，我連忙哭了起來(lái)，媽媽看到了，就安慰我說(shuō)：“星期五，我叫你寫(xiě)作業(yè)，你居然不寫(xiě)，別人都是寫(xiě)好作業(yè)再玩，而你是，先玩再寫(xiě)作業(yè)，在跟別人唱反調，”我聽(tīng)了哭笑不得，然后一進(jìn)了房間，把作業(yè)給寫(xiě)了。
通過(guò)這場(chǎng)狠狠的教訓，我知道放假時(shí)，要把作業(yè)先做完，再痛快的玩耍，想到就會(huì )開(kāi)心，而不是想到就傷心。
我很傷心小學(xué)作文5
一天，我和爸爸去迪卡儂買(mǎi)了魚(yú)竿、魚(yú)餌，準備海邊釣魚(yú)。我好開(kāi)心，和爸爸約好，比比看誰(shuí)釣得多。
到了一處海邊那里全是石頭，海水深藍色，一看就深不見(jiàn)底，爸爸說(shuō)：這兒一定有魚(yú)。于是，我們把魚(yú)餌丟進(jìn)了海里，等魚(yú)上鉤。在這時(shí)候，還看到了爸爸的朋友也來(lái)釣魚(yú)。我們等了好一會(huì )兒，也不見(jiàn)有動(dòng)靜。拿起魚(yú)竿一看，發(fā)現魚(yú)餌一進(jìn)水里就化掉了，當然掉不起魚(yú)咯。
不一會(huì )兒，叔叔不知從哪里找了一大箱子的海虹，可以做魚(yú)餌。我們把海虹掛上了魚(yú)鉤，重新扔進(jìn)水里�？墒沁^(guò)了半天，也沒(méi)有魚(yú)咬鉤，我有一些沮喪了，海虹是不是也不和魚(yú)的胃口？
我從附近的水塘里面又拿來(lái)了一些海螺。爸爸用牙把海螺咬開(kāi)，把肉拿出來(lái)，掛在魚(yú)鉤上。我們都重新充滿(mǎn)期待，魚(yú)兒這下該上鉤了吧。結果還是事與愿違。釣了半天，我的胳膊都酸了，一條魚(yú)兒的影子都沒(méi)有，我更加失望了。
爸爸實(shí)在等不及了，于是找個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)：“這里有沒(méi)有魚(yú)呀？這時(shí)是不是過(guò)了魚(yú)兒們吃飯的.點(diǎn)兒？”“這里早就沒(méi)魚(yú)了，因為以前經(jīng)常打仗，這里的魚(yú)都游到梭魚(yú)臺那邊去啦！”
哎，今天釣魚(yú)是徹底沒(méi)有希望了！我很傷心，我滿(mǎn)懷的信心和半天的努力都白費了。
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