爭吵小學(xué)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的爭吵小學(xué)作文，歡迎大家分享。
爭吵小學(xué)作文1
很久很久以前，書(shū)包王國里有一個(gè)美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵。
可是一天調皮的齊天大圣“孫悟空”吹來(lái)了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過(guò)來(lái)。文具們會(huì )說(shuō)話(huà)了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音：“我們大家應該選個(gè)村長(cháng)！”話(huà)落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來(lái)，她自信的說(shuō)道：“要選村長(cháng)，當讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責任心，天生就是個(gè)當村長(cháng)的料�！边�未等尺妹妹的話(huà)說(shuō)完，鉛筆哥哥就站了出來(lái)說(shuō)：“要不是我用頭替你畫(huà)線(xiàn)，你還有啥用��？早就被主人扔到黑洞里去了�！背呙妹帽凰�.話(huà)給氣暈了，被送去了"醫院"。橡皮弟弟趁機走了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆啊鉛筆，要不是我幫你擦掉那些所犯的錯誤，你還這么自在嗎？”聽(tīng)完這話(huà)鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫院”。大家你一言我一語(yǔ)的爭論起來(lái)，都說(shuō)自己是當村長(cháng)的最佳人選。
就在大家爭論不休的時(shí)候，鉛筆刨阿姨走了出來(lái)對大家說(shuō)道：“我們是一個(gè)團體，應該團結一致，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，這樣吵來(lái)吵去的，不僅對自己造成了傷害，而且還會(huì )傷害了別人，我們應該各司其職為我們的小主人服務(wù)，共同為主人的學(xué)習而努力！”，大家聽(tīng)完鉛筆刨阿姨的話(huà)，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們再也不爭吵了，像以前那樣快樂(lè )的和睦相處！
爭吵小學(xué)作文2
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著(zhù)一大家子的文具，它們每天忙著(zhù)為小主人學(xué)習服務(wù)，生活得很開(kāi)心。突然有一天，文具盒里的.居民在爭吵：誰(shuí)最重要。
鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)：“當然是我最重要了，要不是我，主人語(yǔ)文再好，沒(méi)用我寫(xiě)字，也沒(méi)用��！”
“誰(shuí)說(shuō)的！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫(xiě)數學(xué)作業(yè)還不是用我寫(xiě)？”
“你寫(xiě)錯字可是我幫你擦的！”橡皮妹妹生氣地說(shuō)。
尺子也不慌不忙的說(shuō)：“你們都錯啦，只有我才能把線(xiàn)畫(huà)直，還有，你們誰(shuí)能說(shuō)出3厘米有多長(cháng)么？不能吧？！所以說(shuō)，我最重要�！�
削筆刀急忙說(shuō)：“不對，不對，你們都不對，我最強壯，瞧我身體多么的堅硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓?zhuān)斐臣�，最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。
它們又開(kāi)始不停地吵起來(lái)了，這時(shí)，文具盒發(fā)話(huà)了：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，可是，沒(méi)有別人的幫忙，你們也不可能獨自做出一番大業(yè)績(jì)來(lái)，你們不能只看到自己的長(cháng)處而忽略了別人的長(cháng)處啊，你們要互相取長(cháng)補短��！”
居民們聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。
爭吵小學(xué)作文3
哎，今天我和媽媽吵了一架，都是手機惹的禍
中午放學(xué)回到家，我看見(jiàn)媽媽正在客廳里玩手機，于是有氣無(wú)力的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)一貋?lái)了，快把我餓死了，給我做碗面吧！媽媽竟然看都沒(méi)看我，把手機關(guān)了，伸了伸腰，轉身去了房間里。當時(shí)我愣住了：媽媽怎么回事？對我不理不睬的，沒(méi)看到我啊，真是讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。過(guò)了一小會(huì )兒，媽媽從屋里出來(lái)了，看見(jiàn)我十分驚訝地說(shuō)：寶貝兒，你什么時(shí)候回來(lái)的？我頓時(shí)明白了，媽媽只顧玩手機，根本沒(méi)看到我，于是，我把書(shū)包重重地摔在沙發(fā)上，氣呼呼地說(shuō)：我就是在你玩手機的時(shí)候回來(lái)的！媽媽看我不高興了，把嗓門(mén)提高了八度：你看你說(shuō)的什么話(huà)，你回來(lái)就說(shuō)一聲嘛！我皺緊了眉頭，握緊了拳頭叫著(zhù)：我回來(lái)時(shí)已經(jīng)告訴你了，而你卻看也不看我，就進(jìn)屋了，當我是空氣啊，你說(shuō)，在你眼里我跟手機哪個(gè)重要？媽媽被激怒了，眼里充滿(mǎn)怒火，指著(zhù)手機大吼：手機是手機，孩子是孩子，孩子跟手機是兩回事，別在這兒瞎扯！媽媽說(shuō)完，似乎周?chē)目諝舛寄Y了，我的眼淚頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴的往下落，我顫抖著(zhù)說(shuō)：那，手機還是比較重要吧！我抬起頭默默的`看著(zhù)媽媽?zhuān)螒{淚水往下流。媽媽此刻怒火漸漸熄滅，快步走到我跟前，把我的淚擦了擦，眼里充滿(mǎn)了愛(ài)：寶貝，不要哭了，你應該好好跟我說(shuō)嘛，我知道錯了，當然是你最重要了！我頓時(shí)破涕為笑，也給媽媽道了歉，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
事后想想，我真不該跟媽媽發(fā)脾氣，有些事?tīng)幊呈墙鉀Q不了問(wèn)題，還是得坐下來(lái)心平氣和的好好談?wù)劇?/p>
爭吵小學(xué)作文4
深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說(shuō)：“給主人最大幫助的是我，如果沒(méi)有我，主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家�！薄安豢赡�！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒(méi)有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’�！背咦�、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“要不是我們，數學(xué)要畫(huà)圖必定一團糟，主人剛開(kāi)始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的'踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰(shuí)呀？”別處沒(méi)什么動(dòng)靜，文具盒里卻“哐當”“哐當”的響。我打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。我聽(tīng)了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“其實(shí)，你們各有其長(cháng)處和短處，比如說(shuō)鋼筆只能寫(xiě)不能擦，尺子有時(shí)會(huì )折斷……”
這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(cháng)，取長(cháng)補短。每個(gè)人只有取人之長(cháng)，補己之短，才能不斷進(jìn)步。
爭吵小學(xué)作文5
秋天的田野里，到處都能聽(tīng)到農民伯伯的歡聲笑語(yǔ)；秋天的花園里，到處都是綻放的鮮花；秋天的果園里，瓜果飄香，各種水果掛滿(mǎn)枝頭。
瞧！果園里，一個(gè)個(gè)紅通通的柿子姐姐在枝頭唱著(zhù)秋天的贊歌；亮晶晶的葡萄哥哥晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴；粉紅色的蘋(píng)果妹妹帶著(zhù)燦爛的笑容向太陽(yáng)公公問(wèn)好。這時(shí)一個(gè)小男孩走進(jìn)了果樹(shù)林，柿子姐姐看見(jiàn)了立馬停止了唱歌，還大喊：“呀，小主人來(lái)啦！小主人來(lái)啦！”其它水果們聽(tīng)到了也都停止自己的“活”。柿子姐姐繼續大喊：“小主人，快來(lái)摘我吧，我最甜了呢！”葡萄哥哥也喊著(zhù)：“小主人，我可熟透了，再不來(lái)摘我，你就再也吃不到我那么甜的水果了！”橘子弟弟也不甘示弱，說(shuō)：“我們橘子家族，水分多，好吃又解渴，快來(lái)摘我吧！”就在大家都在爭吵的時(shí)候，橘子弟弟說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不小心松了手，從樹(shù)上掉了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，這被石榴妹妹看見(jiàn)了，讓她笑了個(gè)底朝天。但只聽(tīng)“砰”的`一聲，石榴妹妹笑破了肚皮，也掉到地上了。這聲音把小主人吸引了過(guò)來(lái)。小主人撿起石榴，摘了橘子，剪了葡萄……不一會(huì )兒，就有了各種各樣的水果，裝滿(mǎn)了籃子。
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，更是一個(gè)豐收的季節。
爭吵小學(xué)作文6
夜已經(jīng)深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺(jué)，這時(shí)候，從我的鉛筆盒里傳來(lái)了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎么回事？月亮公公仔細一看，原來(lái)文具們在吵架。
凱蒂貓鉛筆小姐長(cháng)著(zhù)肥肥的身子，占了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生發(fā)話(huà)了：“鉛筆小姐你能不能減一下肥？主人的鉛筆盒本來(lái)就不大，你一個(gè)人就占了這么多空間�！背咦用妹寐�(tīng)不下去 了，說(shuō)：“鋼筆先生你也很健壯��！不比鉛筆小姐占的空間少，別再挖苦鉛筆小姐了�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，橡皮弟弟有點(diǎn)氣憤，瞥著(zhù)嘴說(shuō)：“你們都是半斤八兩，看看我吧！有沒(méi)有點(diǎn)自形慚愧？”
正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的`鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的鋼筆先生，還有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“孩子們，你們要做相親相愛(ài)的一家 人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。突然，鉛筆盒媽媽耳旁響起了：因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。
夜更深了，月亮公公打了個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺(jué)去了。
爭吵小學(xué)作文7
這一次考試小明考了第一名。這引起了書(shū)包里的文具、書(shū)本們的爭吵。
首先課本發(fā)話(huà)了，他拍著(zhù)胸脯驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因為我有淵博的知識，能讓小主人學(xué)到更多的知識讓他變得那么聰明，要不然他這次怎么能考第一 呢？所以我的功勞最大�！边@時(shí)瘦弱的鉛筆不服氣地跳了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“哼！我的功勞才最大，要是沒(méi)有我你就是有再淵博的知識也不能寫(xiě)到小主人的試卷上， 他這一次也不能考到第一，所以我的功勞最大�！边@時(shí)候站在一旁沉默不語(yǔ)矮矮胖胖的橡皮拍著(zhù)大肚子說(shuō)：“我的功勞才是最大的，每一次小主人有了錯誤都是我挺 身而出，幫小主人改正錯誤要不他這次能考第一嗎？所以我的功勞最大�！边@時(shí)身材高大的尺子不耐煩了，他抬著(zhù)頭大聲說(shuō)：“你們的'功勞算什么啊，主人試卷上的 橫線(xiàn)都是用我筆直的身板畫(huà)出來(lái)的，所以我的功勞最大�！边@時(shí)身材魁梧的文具盒大吼一聲：“吵什么呀，要是沒(méi)有我裝著(zhù)你們這些文具，你們早成了一盤(pán)散沙，主 人找你也找的手忙腳亂，這次也不可能考第一，所以我的功勞最大�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)地吵個(gè)不停。
他們吵得面紅耳赤，正要打架時(shí)，正在睡覺(jué)的書(shū)包爺爺被吵醒，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們你們對主人來(lái)說(shuō)缺一不可，只有你們齊心協(xié)力主人才能取得更好的成績(jì)�！蔽木邆兟�(tīng)了書(shū)包爺爺的話(huà)。
爭吵小學(xué)作文8
鉛筆、橡皮、轉筆刀是好朋友，它們住在同一間房子里——文具盒。有一次，它們發(fā)生了激烈的爭吵，到底是為什么呢？
原來(lái)，它們在爭論誰(shuí)在小主人心里是最重要的。轉筆刀搶先說(shuō)：“我當然是最重要的.，因為鉛筆尖變粗后，小主人必須得用我削筆呀！”沒(méi)等轉筆刀說(shuō)完，橡皮就氣呼呼地嚷道：“胡說(shuō)！我才是最重要的！小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，只有用我才能擦掉錯字！”這時(shí)候，鉛筆走過(guò)來(lái)了，轉筆刀連忙拉住它的手說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)在小主人心里最重要？”鉛筆左右為難，只好說(shuō)：“我不知道�！毕鹌ず豌U筆刀都生氣了。
第二天，小主人打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)鉛筆尖變粗了，拿起轉筆刀就要削鉛筆，轉筆刀氣呼呼地說(shuō)：“我才不要削鉛筆呢！”小主人只好用粗鉛筆寫(xiě)字了。剛寫(xiě)了幾個(gè)字，小主人發(fā)現鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字又粗又黑，有些筆畫(huà)甚至連在了一起，非常難看。于是，小主人準備拿起橡皮去擦，可是橡皮又不干了。小主人奇怪地問(wèn)：“今天你們怎么都不工作了？”鉛筆刀、橡皮都噘著(zhù)嘴站在一旁，鉛筆站出來(lái)，一五一十地把爭論的內容告訴了小主人。小主人把它們拉在一起，親切地說(shuō)：“在我心中，你們都是最重要的。我們是個(gè)大集體，離了誰(shuí)也不行，大家只有團結友愛(ài)，才能做好事情�！�
轉筆刀和橡皮你看看我、我看看你，都不好意思地笑了。它們誠懇地向鉛筆道了歉，鉛筆笑著(zhù)說(shuō)：“我們永遠是好朋友！”
從此，它們快快樂(lè )樂(lè )地生活在文具盒這個(gè)大家庭里。
爭吵小學(xué)作文9
前天晚上我和媽媽大吵一架，吵得很兇！媽媽說(shuō)我不要強，墮落不好好學(xué)習，越來(lái)越不像她的女兒了。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的沒(méi)有媽媽要強能吃苦的勁頭，這是我最大的缺點(diǎn)，我承認！現在想想媽媽批評得挺對的.！
我很后悔，不應該那樣頂撞她，可是說(shuō)，我的媽媽這一輩子最大的希望就是讓我幸福。她總覺(jué)得沒(méi)能給我一個(gè)完整的家庭對我很愧疚，所以一直以來(lái)她都在努力補償我。真的，媽媽你一點(diǎn)都沒(méi)有虧欠我。是你的愛(ài)都讓我不知道拿什么去償還，我不知道我有沒(méi)有這個(gè)能力，雖然你經(jīng)常說(shuō)什么都不要我的，但是我真得很希望有一天我能給你最幸福的生活。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是她生命的全部，我說(shuō)媽媽是我精神的支柱！因為我知道她永遠不會(huì )拋棄我，當我受傷的時(shí)候肯定媽媽是第一個(gè)出現的，當我委屈的時(shí)候媽媽肯定是我的傾訴對象。
我知道這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人就是我的媽媽?zhuān)圆粸閯e人就為媽媽我也應該做出點(diǎn)什么讓她欣慰，不能讓她傷心。如果連她都傷心了，不要我了我都不知道生命的意義了！
所以媽媽你放心吧，我不會(huì )辜負你的，我不會(huì )讓你失望的，嗬嗬，會(huì )讓你為我驕傲的！
爭吵小學(xué)作文10
那天我和賀亦嘉吵架了，并不是因為他得了獎，我狠他，早上最后一節課我在寫(xiě)作業(yè)，賀亦嘉再發(fā)作業(yè)，他從我身邊過(guò)去時(shí)，碰了我一下，害我本子上有一條長(cháng)線(xiàn)，我火了氣沖沖的對他說(shuō)了一句 。我認錯，我覺(jué)得太丟臉。我心里卻默默的說(shuō)：認錯吧。
終于到了放學(xué)，
“我不是故意的”他只是微笑的`說(shuō)。
我本來(lái)想原諒他，他的笑讓我不高興，心想：老師讓你發(fā)作業(yè)有什么了不起，說(shuō)不定下次就是我�！斑^(guò)了一會(huì )我報復了一下，在他本子上畫(huà)了一條橫線(xiàn)。
當賀亦嘉看見(jiàn)了以后就大聲喊道：”李鑫鵬！“老師正好看見(jiàn)，賀亦嘉看到老師，急忙說(shuō)：”我在外面等你�！�
我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我后悔不該氣沖沖的說(shuō)，想起那次在世紀廣場(chǎng)玩撕名牌，他為了救我犧牲了自己�！卑�，要是我沒(méi)有做對不起他的時(shí)該多好啊�！拔矣钟浧鸢职种e認錯的話(huà)來(lái)，可要 我認錯，我覺(jué)得太丟臉。我心里卻默默的說(shuō)：認錯吧。
終于到了放學(xué)，我才鼓起勇氣去認錯，可是，是他現象我認錯和好。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”你錯了就該第一個(gè)認錯，不該讓比你一個(gè)高尚的朋友認錯，以后不要這樣子了“。
爭吵小學(xué)作文11
我鉛筆盒里的文具最近老是鬧別扭，弄得我上課不是缺這就是少那，這不，晚上我剛想睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)它們又開(kāi)始爭吵了，我悄悄豎起了耳朵。
鉛筆神氣地說(shuō)：“小主人最喜歡我了，每天用我的時(shí)間最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒(méi)有了我，考試不得零分才怪，我的本領(lǐng)是最大的.�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“你這話(huà)可不對，雖然我個(gè)子瘦瘦的，但是小主人用你寫(xiě)錯了字，還不是用我擦嗎？不然錯字沒(méi)法消除掉小主人準得被罰站，我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
一只默默聽(tīng)著(zhù)的尺子開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“別看我身體扁扁的，我的用處可大了。我能測量長(cháng)度，還能畫(huà)柔美的曲線(xiàn)。我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
鋼筆聽(tīng)不下去了，它生氣地說(shuō)：“我的筆尖堅固、鋒利，你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍，不全靠我嗎？我的本領(lǐng)才是最大的�！�
它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，就在筆盒里乒乒乓乓打了起來(lái)。我一看不妙連忙打開(kāi)筆盒。發(fā)現鉛筆的筆尖折了；尺子身上黑乎乎的；鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，都有各自的用處，少了你們誰(shuí)我都沒(méi)辦法上學(xué)，我求求你們還是別打架了�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，它們又和好了，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
爭吵小學(xué)作文12
我的文具可多啦，比如說(shuō)什么鉛筆啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我發(fā)現他們在吵架。嗯?在吵什么?且仔細聽(tīng)。
鉛筆大哥搖頭晃腦地說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)我大。如果沒(méi)有我，主人的作業(yè)本就一個(gè)字也沒(méi)有，更別說(shuō)考試了，那就像歌里唱的‘考個(gè)鴨蛋抱回家’!”
橡皮小姐神氣地把辮子一甩：“切!我的功勞才最大。如果沒(méi)有我，主人的錯字一個(gè)也改不掉，他的作業(yè)就會(huì )一團糟�！�
經(jīng)過(guò)一陣沉默后，小刀爺爺突然發(fā)話(huà)了：“咳!咳!我的功勞數第一。主人最?lèi)?ài)的美術(shù)課咋能做出精美的'手工呢?”
文具盒聽(tīng)了，瞥了它們一眼，不屑一顧地說(shuō)：“好好好，你們厲害!不過(guò)，別忘了，如果不是我，你們可就無(wú)家可歸了�！�
我連忙捂著(zhù)耳朵：“別吵了，別吵了。這個(gè)星期你們輪流陪我去上學(xué)，到底看看誰(shuí)的功勞大�！�
星期一，我只帶上鉛筆大哥，結果作業(yè)一團糟;星期二，我只帶上橡皮小姐，結果她“英雄無(wú)用武之地”;星期三，我只帶上小刀，除了美術(shù)課，其他課程我呆若木雞;星期四，我只帶上文具盒，文具盒空空如也，帶上它有什么用呢?
幾天下來(lái)，我的成績(jì)直線(xiàn)下降。星期四晚上，我呆呆地看著(zhù)一塌糊涂的作業(yè)，默默地流下了眼淚。文具們趕緊跟我道歉：“主人，對不起，我們知道錯了。我們都有功勞，但是少了其他文具也不行�！�
星期五，我帶上所有的文具高高興興地上學(xué)了。
爭吵小學(xué)作文13
每個(gè)人生活中都有各種各樣的事�，F在，我來(lái)為你講一講關(guān)于我和老叔過(guò)生日時(shí)的爭吵吧。
我不記得是什么時(shí)候立的規矩了，只知道我和老叔每年只能以一個(gè)人的出生日期過(guò)生日，一年一換；當時(shí)，我為了這件事不知和家人爭了多少遍。
實(shí)話(huà)告訴你，我和我老叔的生日是連在一起的，我是5月22日，老叔是5月21日。我是那么的.忌恨，因為老叔比我早一天，所以家人總是先給老叔過(guò)生日，而是用剩下的東西招待我。我越想越氣，憑什么我總是依著(zhù)老叔，就不能老叔依著(zhù)我呢？一肚子的火沒(méi)處放。
一次過(guò)生日，分給我的生日蛋糕只有生日快樂(lè )的字樣，當時(shí)我一下子沖進(jìn)廁所，號啕大哭起來(lái)。當媽媽和奶奶問(wèn)我怎么回事的時(shí)候，我說(shuō)：“你們重男輕女，只給老叔過(guò)完美的生日，我的生日缺了一大半！”我還在哭。媽媽和奶奶哭笑不得，便給我出了個(gè)主意：每年以一個(gè)人的日期共過(guò)生日，一年一換，我覺(jué)得公平，就答應了。
現在我?大了，回憶以往發(fā)生的事情，覺(jué)得很可笑，如今我和老叔仍然和好如初。
爭吵小學(xué)作文14
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的，它對文具們說(shuō)：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就完不成了�！便U筆的話(huà)引來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯字，你寫(xiě)出來(lái)的`都是錯誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開(kāi)，說(shuō)：“還是我的功勞最大，要不是我幫小主人解決連線(xiàn)題，那小主人畫(huà)出的線(xiàn)就是歪歪扭扭的了�！变摴P提高著(zhù)嗓門(mén)，嚷嚷著(zhù)：“你們的功勞都沒(méi)我大！小主人上三年級以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來(lái)寫(xiě)字，我會(huì )一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說(shuō)自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽(tīng)到文具們的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“你們呀，都只看到了自己的長(cháng)處，沒(méi)有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒(méi)有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線(xiàn)題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒(méi)有墨水你一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)��！”
文具們聽(tīng)了文具盒爺爺的一番話(huà)，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“看來(lái)，在小主人的學(xué)習上，我們只有團結合作，才能幫助小主人取得好的成績(jì)��！”
爭吵小學(xué)作文15
中秋節的晚上，月亮又圓又大，而且閃閃發(fā)光，照得書(shū)房里亮亮的，像白天一樣。
小主人睡了，鉛筆姑娘穿著(zhù)高跟鞋，戴著(zhù)紅帽子，一扭一扭地走出來(lái)，高傲地說(shuō)：“我是文具之王，小主人拿我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，設計師用我繪圖，我的用處最大�！毕鹌ねχ�(zhù)大肚子不服氣地說(shuō)：你想當文具之王想都別想，我才是文具之王，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯字誰(shuí)來(lái)擦掉，如果沒(méi)有我，他們怎能畫(huà)這么好�！边@時(shí)穿著(zhù)金屬外衣在月光下閃閃發(fā)亮的鋼筆小姐跳出來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“橡皮你能擦掉我的字嗎？我還可以在你的'背上寫(xiě)字呢，想擦掉我在你背上寫(xiě)得字，你還得脫一層皮才能擺脫我的字，我才是文具之王呢！”這時(shí)，一位身穿西服的紳士跳了出來(lái)說(shuō)：“鋼筆你寫(xiě)得字我可以擦掉，我用手輕輕一擦就不見(jiàn)了，我才是文具之王呢？”
文具盒爺爺聽(tīng)不下去了，慢騰騰地走過(guò)來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“孩子們，你們不能這樣想，你們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，你們要相互配合，才能讓小主人用的最開(kāi)心�！贝蠹衣�(tīng)了都不好意思的低下了頭。
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