關(guān)于小學(xué)作文400字錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
星期六，天氣晴朗，秋高氣爽，我校舉辦了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
我們來(lái)到了西操場(chǎng)，那里人山人海，首先，舉行了莊嚴地升旗儀式。我們伴隨著(zhù)音樂(lè ) 唱起國歌。五星紅旗徐徐升起。然后是廣播體操比賽，這是考驗我們團結精神的比賽，一個(gè)個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，隨著(zhù)廣播體操“七彩陽(yáng)光”的節奏和音樂(lè )， 每一個(gè)同學(xué)都做得格外出色。
接下來(lái)，到100米賽跑了，我不慌不忙的來(lái)到了賽道上，半蹲著(zhù)腿，豎起耳朵等待發(fā)令槍發(fā)令。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我兩眼盯著(zhù)前方，用力擺動(dòng)手臂，飛快的邁著(zhù)大步像猛虎似的往前跑，旁邊的.觀(guān)眾不停地為我們加油、鼓掌。
下午，進(jìn)行了接力比賽，每班20個(gè)人參加，分別站在南北兩側，中間相隔50米，進(jìn)行比賽�！芭尽卑l(fā)令槍一響，第一名同學(xué)像離弦的箭一樣，飛快的跑，把棒傳給了同班同學(xué)。只見(jiàn)接力棒在同學(xué)之間來(lái)回傳遞，最精彩的是在傳遞第19棒的時(shí)候，三個(gè)班的同學(xué)齊頭并進(jìn)，此時(shí)此刻，大家的心情都非常緊張，為同學(xué)們加油。最后，我們獲得了第三名。
通過(guò)這次比賽，我知道了：比賽不是靠一個(gè)人的力量，而是要靠團體的力量和智慧。體育本來(lái)就是重在參與嘛，過(guò)程才是最重要、最精彩的。這次運動(dòng)會(huì )，給我們帶來(lái)了很多啟示。
小學(xué)作文400字 篇2
理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都有自己的理想。有的想當一名醫生，用自己的雙手為病人解除痛苦；有的想當一名科學(xué)家，去探索宇宙秘密；而我，也有自己的理想——成為一名出色的作家。
作家，一個(gè)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開(kāi)電視看了起來(lái)。突然，我調到了一個(gè)采訪(fǎng)節目，一個(gè)主持人拿著(zhù)話(huà)筒，采訪(fǎng)者一個(gè)人：請問(wèn)鄧曼小姐，您是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談?wù)剢幔?/p>
看了十幾分鐘，我知道了一些皮毛：原來(lái)，這名女作家一直在寫(xiě)文章，開(kāi)導那些對寫(xiě)作有偏見(jiàn)，對寫(xiě)作沒(méi)有興趣，覺(jué)得寫(xiě)作是一項折磨的人。后來(lái)，那些人沒(méi)過(guò)多久就愛(ài)上了寫(xiě)作，而且寫(xiě)了很多感謝信來(lái)感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實(shí)現這個(gè)理想！
現實(shí)是此岸，理想是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的`冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個(gè)理想一定能實(shí)現。所以，從現在開(kāi)始，我會(huì )努力學(xué)習，用自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現這個(gè)理想，閑暇之余多看看作文書(shū)、別人的作品；從別人的作品中取長(cháng)補短，汲取經(jīng)驗；還要多練練文筆，從而提高寫(xiě)作水平。
我的作品，一定會(huì )讓讀者贊嘆不已，經(jīng)久不忘，而且讀起來(lái)的時(shí)候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一直相信，我的這個(gè)理想會(huì )實(shí)現，當然，要付出努力才會(huì )收獲成功的果實(shí)。只要我努力，就一定會(huì )為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
小學(xué)作文400字 篇3
那天，我們一家到梯面西坑村油菜花種植基地去欣賞油菜花。
我們大概坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)就到了，一到西坑村遠遠的看見(jiàn)一片金色的海洋，還以為是稻谷熟了，我們下了車(chē)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)口就聞到了一股油菜花的香味。一走進(jìn)去就讓我不由得驚嘆。黃澄澄的一大片油菜花，就好像一個(gè)大草原穿上了一件黃色的外衣，美麗極了。我不由得深深呼吸：嘩！那淡淡的香味沁人心肺，讓人心曠神怡。那誘人的香味還引來(lái)了很多蜜蜂和蝴蝶。一時(shí)間，我仿佛進(jìn)入一種似夢(mèng)非夢(mèng)到情境當中。我在想：這金黃的油菜花還有那溫暖醉人的陽(yáng)光，就該和傳說(shuō)中的天堂一樣吧！不這比天堂還要美。
我仔細地看了看油菜花，它們有的是五個(gè)花瓣，有的是四個(gè)花瓣，呈十字形，薄得透明。它們就好像一位小姑娘，在綠葉的襯托下格外嬌艷。油菜花一開(kāi)就是一大片，成了黃色的海洋。油菜花金燦燦的小臉仰起來(lái)，是那么可愛(ài)那么迷人，讓人賞心悅目。嬌俏的笑臉還不時(shí)擺動(dòng)，像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們真快活！”一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的`海洋一起一伏像是花海里微波蕩漾，就更壯觀(guān)了。
油菜花常常成為了蝴蝶的樂(lè )園，蜜蜂的花場(chǎng)。你們看它們正在忙碌著(zhù)，嬉戲著(zhù)，穿梭在花叢中，為靜靜的花海增添了很多生機。
遠處連綿不斷的群山，山腳下幾戶(hù)農家，近處一大片金黃的油菜花，構成了一幅美麗的鄉村春景圖，這樣的山圍繞著(zhù)這樣的花，這樣的花映襯著(zhù)這樣的山，加上中間還有幾間農房，真是：世外桃源，天上人間��！我不禁被這春景迷住了。
小學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年，我也有我的童年時(shí)代。
記得有一次，去奶奶家玩。奶奶家有一顆石榴樹(shù)，只有四月份的'時(shí)候才能結出又酸又甜的石榴。我好奇奶奶石榴樹(shù)為什么不在冬天結呢？”奶奶說(shuō)：“因為冬天里冷，石榴樹(shù)抵擋不住寒冷！”
冬天到了，我去奶奶就玩的時(shí)候，看見(jiàn)了石榴樹(shù)真的枯萎了。我想，他肯定很冷吧！我偷偷的把我的棉被拿了出來(lái)，把他唔得嚴嚴實(shí)實(shí)的！我自己也抱住了石榴樹(shù)，我想我身上的體溫給他了，他就會(huì )活了！壞了，奶奶說(shuō)：“小雨，吃飯了！”我想：“這可怎么辦？”奶奶說(shuō)：“你干什么呢，小雨，怎么還不過(guò)來(lái)吃飯��？”我實(shí)在是沒(méi)什么說(shuō)的啦！就隨口說(shuō)了一句；“奶奶，我肚子有點(diǎn)痛，不吃了！”沒(méi)想到奶奶卻來(lái)了，我著(zhù)忙著(zhù)慌得把棉被唔在了石榴樹(shù)上面！奶奶說(shuō)：“那是什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，我冷了，蓋點(diǎn)被子！”奶奶說(shuō)：“快吃飯了！快來(lái)！”我奶奶給我?jiàn)A這個(gè)那個(gè)的，可我哪吃得下��！我心里還惦記著(zhù)那顆石榴樹(shù)那！太好了，終于吃完了！我緊忙去把棉被掀開(kāi)了，這時(shí)奶奶偷偷的跟著(zhù)我來(lái)了。奶奶說(shuō)：“這石榴樹(shù)怎么趴下了？”我嚇哭了，把這事情告訴了奶奶。奶奶一下子大笑起來(lái)！還把這件事告訴了爺爺！沒(méi)想到爺爺也笑了起來(lái)！我偷偷的跑了，蹲在石榴樹(shù)旁邊，說(shuō)：嚇死我了！
唉，我的童年很值得我回憶吧！
小學(xué)作文400字 篇5
停電時(shí)，沒(méi)有燈，你會(huì )怎么辦？生日時(shí)，你又會(huì )干什么？當然是點(diǎn)燃一支小小的蠟燭。
在我們生活中，有各式各樣的蠟燭：白色的蠟燭、紫色的蠟燭、紅色的蠟燭、大蠟燭、小蠟燭……可不管哪一種，都是樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻的。
在停電時(shí)，點(diǎn)上一支蠟燭。那微弱的、搖擺不定的光，將為你驅走黑暗。在探險的時(shí)候，點(diǎn)燃一支蠟燭，將你心中的恐懼消除，讓你在心中感到溫暖。在生日時(shí)，點(diǎn)燃一支蠟燭，里面包含著(zhù)家人、朋友的`愛(ài)，將讓你感到無(wú)限的溫馨。
然而，蠟燭在點(diǎn)燃的同時(shí)，也在犧牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蠟油滴在地上、桌上，凝結成一個(gè)晶瑩剔透的圓點(diǎn)，好像蠟燭的淚珠。這可是蠟燭的血呀！蠟燭的骨肉呀！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔茄�！蠟燭是默默無(wú)聞的，又是偉大、值得贊美的！
在我們生活中，還有許多像蠟燭一樣的人。
我們的父母，生我們，養我們�！案纲馍�，母兮鞠我。撫我養我，長(cháng)我育我。顧我復我，出入腹我……”一句句詩(shī)詞、一句句童謠，句句都表達了父母親對我們的深切的、無(wú)微不至的愛(ài)。
我們的老師，像一個(gè)辛勤的園丁。撒種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)花、結果，一步步生命的歷程都飽含著(zhù)他對我們的愛(ài)。他們把畢生的精力都投到教育事業(yè)上，他們把全部的知識都傳授給我們。
感謝你們，樸實(shí)無(wú)華的人們，感謝你們對我的栽培！
小學(xué)作文400字 篇6
我小時(shí)候可是個(gè)“純正”的調皮蛋，把媽媽香水涂在鮮花上，給它添加香味；把花露水灑在窗子上，以防蚊子闖入。有許多調皮的事，今天我就給你說(shuō)一件。噓，小聲點(diǎn)，替我保密哦！
那是暑假里的一天中午，天氣悶熱，知了在樹(shù)上“知了、知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō):“好熱呀！好熱呀！”院子里的母雞熱得拍打著(zhù)翅膀，樹(shù)木熱得低下了頭。媽媽從街上買(mǎi)來(lái)一個(gè)大西瓜。我一看，心里樂(lè )開(kāi)了花，想：媽媽真是善解人意。我匆匆忙忙地跑過(guò)去，抱住媽媽的大腿說(shuō)：“媽媽?zhuān)烨虚_(kāi)給我吃�！眿寢屆嗣业念^說(shuō):“乖孩子，等爸爸下班回來(lái)一起吃�！蔽衣�(tīng)了很不高興，嘴巴翹得高高的。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽去廚房做飯了，心里暗暗歡喜，真是天助我也。我趁媽媽在做飯時(shí)，假裝摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滾來(lái)滾去，“啪”的一聲，掉在地上摔破了。我高興地捧起西瓜，對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鞴纤ぴ诘厣�，現在可以吃了吧？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“淘氣鬼，我真的拿你沒(méi)辦法�！彼脕�(lái)刀，把西瓜切開(kāi)，對我說(shuō):“饞貓，吃吧！”我拿著(zhù)西瓜，像只小白兔似的`蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。后面傳來(lái)媽媽的聲音:“這調皮的孩子！”
你說(shuō)我調皮不調皮？爸爸媽媽說(shuō)我調皮極了，我覺(jué)得自己很調皮。因為我是個(gè)天生的調皮蛋。
小學(xué)作文400字 篇7
菩薩在每一個(gè)中國人的心中都是神圣的，善良的。而這次，我真的見(jiàn)到“她”了�？墒俏业男脑陬澏�，深深地被震撼了——聾啞女們用毅力和智慧譜寫(xiě)出這個(gè)奇跡——《千手觀(guān)音》。
看��！她們第一次亮相于春節聯(lián)歡晚會(huì )上。憑借著(zhù)那美麗的姿態(tài)、優(yōu)雅的動(dòng)作、獨具特色的藝術(shù)風(fēng)格搏得了觀(guān)眾們發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，歡呼聲�？蛇z憾的是她們并沒(méi)有聽(tīng)到，只看到了觀(guān)眾的雙手不斷地一合一攏。
我當時(shí)正坐在電視機前，也看到了這幅“美景”。她們站成一排，從正面看上去就像一個(gè)人一樣，她們穿著(zhù)美麗的衣服，看上去十分的恬靜。隨著(zhù)音樂(lè )的波濤起伏，“觀(guān)音”伸出了第一雙手，手向兩邊直伸著(zhù)，慢慢的升高，接著(zhù)，第二雙手也伸了出來(lái)，第三雙……手越來(lái)越多，我眼睛都忙不過(guò)來(lái)數的時(shí)候，又會(huì )整齊的伸出兩只手。
我雖然眼花繚亂，但我還是看到了：五彩繽紛的燈光下一個(gè)“千手觀(guān)音”正微笑的看著(zhù)你，那手真的是成千上萬(wàn)��！好像她有著(zhù)高超的法力，使我眼前仿佛看到她正在救濟，施恩于人們的景象。還有那慈祥的眼神，從中透露出人性最純潔的那一部分，真、善、美！
誰(shuí)又能想到，在這美麗的幕布后面，流出了多少辛勤的汗水，悲痛的眼淚，面對命運不屈的.發(fā)自?xún)刃牡膮群�。頑強的斗志，不尋常的智慧，堅強的毅力促使這個(gè)奇跡發(fā)生。誰(shuí)又能說(shuō)這個(gè)奇跡的發(fā)生不是必然的呢？
這美麗的《千手觀(guān)音》真的就是千手觀(guān)音��！
小學(xué)作文400字 篇8
今天又是個(gè)晴天，我和媽媽1起去沃爾瑪超市采購。
來(lái)到車(chē)站，哇，人真多！也難怪，今天是周末嘛！等著(zhù)等著(zhù)，都過(guò)半個(gè)小時(shí)了，還是沒(méi)見(jiàn)到我們該乘的車(chē)——809路。我不得不耐著(zhù)性子等著(zhù)�？粗�(zhù)周?chē)祟^攢動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)周?chē)寺暥Ψ�，唉，煩，真煩�?/p>
終于，救星來(lái)了！看著(zhù)809路車(chē)正向我們開(kāi)來(lái)，我1下子打起精神，沖到人群最前面。車(chē)子正好停在我面前。1下子，我的周?chē)鷩狭撕脦兹θ�，此時(shí)我仿佛就像水閘門(mén)上的1滴小水珠，待到閘門(mén)打開(kāi)時(shí)，就會(huì )被浩瀚的`流水淹沒(méi)。
門(mén)還沒(méi)打開(kāi)，旁邊的人就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)起攻勢，有的用手抓住門(mén)，有的1只腳已登上車(chē)踏板，有的從側面攻擊，小巧的人干脆就從別人的腋窩下鉆進(jìn)去……真是8仙過(guò)�！黠@神通。我1只手抓住門(mén)極力地往前傾，“啊——”突然，只覺(jué)腳上1陣鉆心的痛，我感覺(jué)腳被1只尖尖細細的高跟鞋踩住了。我想低頭看，可頭靠在前面人的背上無(wú)法動(dòng)彈�！鞍�，痛死我了！”我忍不住1松手，就被1股強大的人流卷到了“下游”。媽媽見(jiàn)我被擠了下來(lái)，也趕緊退了下來(lái)。
唉，真是前功盡棄！看著(zhù)前面還在擁擠的人們，撫著(zhù)受傷的腳，我百般無(wú)奈地看了看媽媽。媽媽則心疼地摸了摸我的頭，嘆了口氣，我們只好等下1輛車(chē)。
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