我的老師小學(xué)作文常用[3篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。
![我的老師小學(xué)作文常用[3篇]](/pic/00/l/lm2841.jpg)
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的班主任姓羅,是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人。他不管夏日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,都是晚上六點(diǎn)半就來(lái)到教室,叫我們跑步;督促同學(xué)們早讀,強調多背、多積累。
我們就像干涸的湖泊,而羅老師卻像清澈的泉水,她把一切都獻給我們,使我們健康成長(cháng)。
老師,您知道您最感動(dòng)我的是什么嗎?是您的微笑。您講課的時(shí)候,那張嘴總不停的'講著(zhù),把知識不停地傳授給我們,好似高山流水澆灌干涸的稻田。
記得有一次星期六,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。當時(shí)您在值班,我一直在趕作業(yè)。無(wú)意之間被您發(fā)現了,您什么都沒(méi)說(shuō),只是對我微笑了一下。我知道您用肢體語(yǔ)言告訴我快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完。但隱隱之間給我一種溫暖的感覺(jué)。
在我們成長(cháng)過(guò)程中,您的臉上并不總露出迷人的微笑。在我們做錯事后,您的臉上會(huì )露出不快。如果有人問(wèn)我們:“你最不想看到的是什么?”我們都會(huì )說(shuō):“老師臉上的不快!比绻腥藛(wèn)我:“最想看到的是什么?”我會(huì )說(shuō):“老師那甜美的微笑!
你看!老師又為我們多了一根白頭發(fā)。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著(zhù)短發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡,總是穿著(zhù)一身藍色服裝。初次見(jiàn)面,你會(huì )覺(jué)得她很?chē)绤,其?shí),她是一位和藹可親的老師。
有一次考試,一道題把我難住了,看到別的同學(xué)答得那么順利,我真著(zhù)急。于是,我東瞧瞧,西望望,趁老師不注意,向同桌王軍的卷子上膘了一眼,便把這道題做上了。
下課了,我剛要走,忽然聽(tīng)到后面有人叫我,啊,原來(lái)是王老師,這可把我嚇壞了,準是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見(jiàn)了,她平時(shí)那么嚴厲,這次準不會(huì )放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀!我應聲轉過(guò)臉去,吞吞吐吐地說(shuō):"是您叫我嗎,王老師?""對,到我辦公室來(lái)一下。"到了老師的辦公室,我不敢接近老師,也不敢抬頭,只覺(jué)得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著(zhù)我的肩膀親切地說(shuō):"做錯了事,不敢抬頭?只要你改正錯誤,老師是不會(huì )批評你的。"這時(shí),我心里舒服多了,慢慢地抬起了頭,說(shuō):"老師,我錯了!"王老師嚴肅地說(shuō):"即使你得了滿(mǎn)分,也并不明白這道題的.意思,我來(lái)給你講一講。"于是,老師把本子和筆拿來(lái),耐心地給我講起來(lái),一分鐘、二分鐘、三分鐘......直到我會(huì )做這道題,能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開(kāi):臨走時(shí),老師微笑地望著(zhù)我,像是在鼓勵我一定要好好學(xué)習,望著(zhù)老師的身影,我真感動(dòng)極了,這才真正體會(huì )到了老師對我的關(guān)心,給我的溫暖。
王老師真是一位可親、可敬的老師!
我的老師小學(xué)作文 篇3
小學(xué)三年,我接觸過(guò)許多老師。有一位老師給我的印象最為深刻。她就是我們的體育老師——劉老師。
劉老師長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,小小的眼睛上戴著(zhù)一副眼鏡。她有時(shí)披著(zhù)頭發(fā),有時(shí)梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),真像一位仙女。
劉老師就是一位溫柔的'“仙女”。有一次,我們在跑道上奔跑,這時(shí),一個(gè)同學(xué)摔了一跤,腿上流出了血。劉老師馬上跑過(guò)來(lái),扶起那位同學(xué),走向衛生室。還溫柔地對她說(shuō):“下次不要跑這么快,知道了嗎?”“嗯!”同學(xué)回答。到了衛生室,劉老師拿出一塊帶有消毒液的棉花,幫同學(xué)擦,還一邊呼呼地吹著(zhù),一邊笑著(zhù)問(wèn):“疼不疼?”同學(xué)回答:“一點(diǎn)點(diǎn)!
劉老師是個(gè)對工作負責,呵護同學(xué)的好老師,我愛(ài)我的老師。
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