(熱)我們小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
如果我們的地球沒(méi)有水，會(huì )變成什么樣子呢？同學(xué)們家長(cháng)們，你們想象過(guò)嗎？
如果我們的地球上沒(méi)有水，天空就不會(huì )這么藍，小花小草就不能生長(cháng)，地面就會(huì )干裂，人類(lèi)將漸漸的無(wú)法生存！
前幾天，我在電視上看到了一則廣告，讓我震撼萬(wàn)分。廣告上畫(huà)著(zhù)一個(gè)女人的眼淚，眼淚里包含了我們共同的家園——地球。旁邊寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)，不要讓你最后一滴眼淚，成為我們地球上的.最后一滴水。是啊，因為人類(lèi)的極度浪費，從去年八月份起，地球上許多地方都出現了嚴重的干旱。
不知道你們有沒(méi)有發(fā)現，今年的雨雪并沒(méi)有下幾場(chǎng)。而對比起去年，雨和雪就不停地下。這就是因為水資源在慢慢減少��！干旱已經(jīng)向我們逼近，如果我們不立即開(kāi)始節約用水，那么人類(lèi)擁有的水資源會(huì )越來(lái)越少！
你想想，如果沒(méi)有水，土地就會(huì )干旱，食物種子沒(méi)法生長(cháng)，我們就沒(méi)有糧食可吃。人可以三天三夜不吃飯，但是絕對不可能三天三夜不喝水。有的時(shí)候，我們連一天不喝水都承受不了，更不用說(shuō)三天三夜不喝水了！
同學(xué)們，現在開(kāi)始節約也不算晚，那就讓我們從小事做起吧！我們可以循環(huán)利用水資源，淘完米、洗完菜的水可以澆花沖馬桶等。
如果你們不想讓地球上變得越來(lái)越干旱，不想讓自己喝不到水，讓自己的眼淚變成你生命中的最后一滴水，那就讓我們從現在做起吧！
如果我們不珍惜水資源，就等于在破壞我們共同的家園。難道你們想讓我們的家園變成最干旱到土地嗎？我想你們應該會(huì )異口同聲的說(shuō)“不會(huì )”吧！
讓我們在自己行動(dòng)的同時(shí)，一起來(lái)呼吁他人，讓我們共同保護水資源！
我們小學(xué)作文 篇2
別看我們家只有3口人，但我們都有各自的特點(diǎn)。爸爸愛(ài)搞笑，媽媽愛(ài)嘮叨，而我卻愛(ài)插嘴。
爸爸曾經(jīng)當過(guò)兵，也許是那時(shí)養成的職業(yè)“習慣”，表情總是十分的嚴肅。不過(guò)，這只是他的'外表，其實(shí)，他是我們家的“開(kāi)心果”，只要有他在，家的氣氛立刻就活躍了起來(lái)。只要我和媽媽想玩什么，他幾乎都能陪著(zhù)玩，有時(shí)與我練“拳擊”；有時(shí)與我玩游戲；有時(shí)與我和媽媽比賽跳繩，每一種項目他都能玩的象模象樣，總比我和媽媽玩得好，我很敬佩他。不過(guò)老爸也有弱點(diǎn)，那就是說(shuō)話(huà)時(shí)總帶著(zhù)一點(diǎn)和縣口音，他的這一弱點(diǎn)經(jīng)常遭到我的嘲笑，但他卻從不與我計較，也不發(fā)火。為此，我也經(jīng)常糾正他的發(fā)音，但收效甚微。
媽媽外表文靜，給人的感覺(jué)似乎很溫柔，但在我們家里卻是出了名的“刀子嘴”---嘮叨大王，連爸爸也“畏懼”三分，我就更慘了。我因為動(dòng)作慢，生活自理能力弱，常常被她罵得“狗血噴頭”，有時(shí)還受到“緊肉”痛苦的待遇。爸爸有時(shí)給我一點(diǎn)零花錢(qián)，媽媽就喋喋不休地嘮叨個(gè)沒(méi)完，什么不能亂花錢(qián)啦！什么錢(qián)來(lái)之不易啦！老是給我上“思想品德課”�？傊�，家里除了她，別人幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，干什么她都不滿(mǎn)意，而且還總能找出一些理由來(lái)嘮叨，實(shí)在是讓人受不了。
我這人有點(diǎn)話(huà)多，而且還特別愛(ài)插嘴，不管大人、小孩子在一起議論什么事，只要我在場(chǎng)，一定會(huì )湊個(gè)熱鬧。為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)有禮貌。有一次，媽媽的一個(gè)同事來(lái)我們家玩，媽媽還沒(méi)開(kāi)口，我就跑過(guò)去和她聊了起來(lái)。一旁的媽媽不高興地瞪了我幾眼，我還是無(wú)動(dòng)于衷，突然，一個(gè)電話(huà)，把媽媽的同事喊走了。我瞄了一眼媽媽的神色，好象是睛轉陰，感覺(jué)有些“恐怖”，我立即起身飛快地跑到書(shū)房里，埋頭做起了作業(yè)。
我們小學(xué)作文 篇3
我們班的語(yǔ)文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個(gè)子，但上課時(shí)說(shuō)話(huà)特別有力量。
張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。記得有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我堅持了兩節課后身體更加不舒服了。正好接下來(lái)是語(yǔ)文課，在上課的時(shí)候張老師發(fā)現我不對勁，她連忙走到我的'座位旁關(guān)切地問(wèn)：“恬恬，你怎么了？”
那時(shí)候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來(lái)了，張老師摸摸我的額頭，著(zhù)急地說(shuō)：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的媽媽?zhuān)瑤闳タ瘁t生�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們班的副班主任來(lái)幫忙管理班級，張老師拿著(zhù)出校門(mén)單，替我收拾好學(xué)習用品，又關(guān)照其他同學(xué)自己看書(shū)，然后就背著(zhù)我的書(shū)包，拉著(zhù)我的手，帶我往校門(mén)口走去。一路上，老師安慰著(zhù)我：“看了醫生就沒(méi)事了，休息一下，明天或者后天，又可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了，不用哭的……”
后來(lái)，老師一直陪著(zhù)我在校門(mén)口，直到媽媽來(lái)，親手把我交給了我的媽媽?zhuān)呕厝ド险n。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
我們小學(xué)作文 篇4
賀老師常常戴著(zhù)一副紅框眼鏡，個(gè)子不高不矮，身材十分苗條�？瓷先ズ芮逍�。賀老師愛(ài)練字，有時(shí)候會(huì )在我們上體育課練練毛筆字。她在教書(shū)時(shí)十分熱情投入，常常上著(zhù)上著(zhù)會(huì )滿(mǎn)身大汗。最讓我印象深刻的是她的另一大愛(ài)好，那就是看書(shū)。
記得上一次春游去株洲方特。我看見(jiàn)賀老師一路上都捧著(zhù)一本書(shū)，一個(gè)小時(shí)的車(chē)程時(shí)間，仿佛把我們忘記了。坐在她旁邊的曾子騰問(wèn)她要不要吃點(diǎn)零食。他一連喊了好幾聲，賀老師都沒(méi)有答理�？茨悄�，定是賀老師讀書(shū)入了迷了沒(méi)反應過(guò)來(lái)。最后是他大叫了一聲，賀老師才猛地抬起了頭，弄清楚怎么回事后，她微笑著(zhù)朝曾子騰搖搖手說(shuō)了句“謝謝�！北阌致裣骂^繼續看書(shū)，車(chē)廂內同學(xué)們的吵鬧聲都與她無(wú)關(guān)似的。
還有一次，我們在考試，她拿這一本厚厚的書(shū)在仔細閱讀，那神態(tài)好似進(jìn)入了書(shū)本的.秘密花園，有一種不在人間的仙氣在她身上繚繞。忽然，教室里一陣躁動(dòng)，原來(lái)是我們班上的調皮大王——小淘在“作亂”。賀老師快步走過(guò)去舉起一根食指放在嘴唇邊，做出小聲一點(diǎn)的動(dòng)作。小淘見(jiàn)狀立馬不吵不鬧了�？吹教詺獍兴諗�。她迅速回到講臺上，又立刻忘卻我們，又繼續在書(shū)中的花園盡情地悠游起來(lái)。
瞧，我們的班主任可真是一位愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香老師��！
我們小學(xué)作文 篇5
每當提起“拔河”這兩個(gè)字，使我不覺(jué)的想起我們班那場(chǎng)“贏(yíng)了”的比賽。想起了同學(xué)們齊心協(xié)力的團隊精神……
一年一度的體育節又到了，為了迎接這個(gè)體育節的到來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)做好了“勇奪第一”的準備�！凹佑�，加油�！辈賵�(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的'吶喊聲。各個(gè)班的啦啦隊都在為自己的班級吶喊助威。我們班也不甘示弱，也已經(jīng)做好了準備。只見(jiàn)裁判的哨子聲響起，同學(xué)們立刻提起神來(lái)，拼命的拉。旁邊的啦啦隊隊員用響亮的聲音吶喊道：“加油，加油，加油……”加油聲在人群中此起彼落�！把�！我們要贏(yíng)了�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，紅綢布快速向我班方向移過(guò)來(lái)。耶！我們贏(yíng)了。裁判吹響了哨子。第一回合我們班贏(yíng)了。只見(jiàn)同學(xué)們面紅耳赤，氣喘吁吁高聲歡呼。哨子聲再次響起，第二回合開(kāi)始了。同學(xué)們投入到激烈的比賽中去，繩子一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，兩班進(jìn)入僵持階段。不一會(huì )兒，我們班的同學(xué)就被對手拉了過(guò)去。唉，第二回合輸了。哨子聲再次響起，第三回合開(kāi)始了，勝負在此一舉，同學(xué)們拼盡全力將繩子拉過(guò)來(lái)，到了最后還是被對方給拉了過(guò)去。唉，同學(xué)們失望的走出賽場(chǎng)。
雖然這次比賽輸了，但是我們齊心合力的團隊精神得到了認可，得到了肯定，所以說(shuō)我們“贏(yíng)”了。
我們小學(xué)作文 篇6
成長(cháng)，讓一切變得碎不及防。我們站在青春的門(mén)檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑。當我們開(kāi)始以純真的自我融人異己的社會(huì )，一時(shí)間，成長(cháng)的煩惱與壓力就變得無(wú)處不在。而我們的生命，便是在對煩惱的不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長(cháng)、定型的。
成長(cháng)中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。軍訓，便是在忐忑不安和惶恐中向我走來(lái)……
第一天晚上，我邊整理著(zhù)行李邊留意著(zhù)滿(mǎn)室的談笑。早聽(tīng)說(shuō)，同一寢室里常常會(huì )為了一點(diǎn)芝麻綠豆大的事鬧起冷戰。我這個(gè)寢室長(cháng)只盼望我們216寢室是塊“吉祥福地”，這五天千萬(wàn)別鬧出什么事。
然而，不想發(fā)生的還是發(fā)生了，導火線(xiàn)便是宿舍的打水問(wèn)題。
“我睡上鋪，下來(lái)麻煩，打水么……”
“我靠門(mén)遠，下回輪我吧�！�
“我也不行，反正我也不常用水，打水就請你們代勞吧!”
彼此推脫的后果便是一番激烈的爭吵。不大的房間里硝煙彌漫，氣氛極為緊張。
其實(shí)，寢室里原來(lái)有幾瓶熱水，但捷足先登的三個(gè)女孩將水用得一滴不剩，又不肯去打。其他人也賭氣地悶坐著(zhù)，這才引發(fā)了“戰爭”。
離熄燈還有加分鐘，小姐們卻沒(méi)有行動(dòng)的意思。最后，我只得苦笑著(zhù)站起身向開(kāi)水間走去�；貋�(lái)的路上，我邊走邊惱：這些人怎么這樣自私，這五天還不知會(huì )有什么事呢?
我的預言很快實(shí)現了。
半夜里，我被一陣嘈雜聲吵醒。隔著(zhù)月色，看到是上鋪的三個(gè)女孩正在穿衣下床。不到5分鐘，其他人也探身一看究竟——原來(lái)那三位小姐拉肚子了。恰巧，她們正是先前搶到水的幾位。大概是那瓶中的水不太干凈，我這樣猜測著(zhù)。
由于先前的`爭吵，大家冷著(zhù)眼看她們上上下下。寢室里不時(shí)還有幾個(gè)不友好的聲音：“誰(shuí)讓你們剛才那么不客氣，活該!”
這時(shí)，那三位的臉色難看極了。
過(guò)了一會(huì )兒，終于有人忍不住，爬起來(lái)遞上幾粒家里帶來(lái)的藥片。其他人也不再矜持；或是上前安慰，或是打來(lái)熱水給她們服藥。一旁的我暗自感謝著(zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的病。真是多虧了它，不是嗎?
一切又回復了平靜。然而，黑暗中傳來(lái)一陣哭聲，是那位先前搶水最兇的女孩：“都怪我，若不是貪那點(diǎn)小便宜，也不會(huì )自討苦吃，現在怎么辦呢，明天還有訓練……”
女孩的哭聲感染了其他兩位同病相憐的室友，她們也哭了。但這一回，不再有幸災樂(lè )禍，不再有嘲笑諷刺，只有那不知何時(shí)響起的歌聲回旋在小小的房間里，驅走了不安，消融了冰冷。這一室的溫暖漸漸倦了我的眼，歌聲也漸漸地輕了，輕了……
第二天，我心急火燎地想去打水，卻意外地發(fā)現水瓶都灌滿(mǎn)了熱水。我驀然回頭，昨晚的三位“病人”早已起床，正向我投來(lái)清晨最美的笑容。她們真的“好”了。
之后的幾天，過(guò)得很快，也很順利。臨行前，我向掛著(zhù)“最佳寢室”錦旗的216寢室投去最后一眼，嘴邊也漾出了五天來(lái)最舒心最坦然的笑。
我們小學(xué)作文 篇7
我們的教室不但干凈，而且也很美麗。
進(jìn)入教室第一刻看到的是黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)本學(xué)期的主題“保護環(huán)境”，這幾個(gè)字的顏色非常鮮艷。黑板報上畫(huà)了一個(gè)鮮紅的大蘋(píng)果，有一排排高矮不一的大樹(shù)。光樹(shù)的顏色就有許多種，有翠綠的、有淡綠的還有深綠，再加上紫的、粉的、灰的等顏色的樹(shù)干，真是五彩繽紛呀！
這次我們的黑板報上用了水粉顏料，讓整個(gè)版面更加靚麗。板報報排版新穎。在那個(gè)巨大的蘋(píng)果里面寫(xiě)著(zhù)有關(guān)“保護環(huán)境”的知識。蘋(píng)果前面駛過(guò)一艘長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)的船。船上有我們板報標題“校園環(huán)境保護集結號”蘋(píng)果右邊是用水粉畫(huà)的巨大的橙黃色的童話(huà)船，象征著(zhù)保護環(huán)境人人有責。板報字跡美觀(guān)整潔，令人賞心悅目。板報下面的墻壁上是有關(guān)春天的展板。同學(xué)們帶來(lái)了春天的圖畫(huà)和照片。最有趣的`是展板上還貼著(zhù)同學(xué)做的巴掌大的風(fēng)箏，好像把春天的風(fēng)帶到了這里。黑板報的右邊是圖書(shū)角“給心找個(gè)家�！庇颐鎵Ρ诘脑u比欄上貼有同學(xué)可愛(ài)的笑臉。左面墻壁上展示各小隊評比情況。教室后面有“勤學(xué)、團結、朝氣、自信”幾個(gè)紅彤彤的大字，鼓勵我們好好學(xué)習天天向上。
我們的教室真的很漂亮吧。
我們小學(xué)作文 篇8
狗是人類(lèi)的好朋友。我家也有一只剛滿(mǎn)月的小狗，爸爸媽媽和我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——“球球”，想知道為什么給它起這個(gè)名字嗎？那是因為它很胖，就像一個(gè)小球一樣，所以才給它起這個(gè)名字。
記得有一次，我家的兩只雞從雞窩里飛了出來(lái)，那兩只雞跑到了狗窩的前面，“球球”看見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)去。兩只雞看見(jiàn)有敵人向它們襲擊，立馬豎起了毛，準備作戰。戰爭開(kāi)始了，2戰1。只見(jiàn)“球球”先向兩只雞身上撲了過(guò)去，好像在說(shuō)“嘿嘿吃我一招”�？赡莾芍浑u可是也不好惹的哦，只見(jiàn)，它們也紛紛向“球球”撲了過(guò)去，它們好像也在說(shuō)“呵呵，你可別得意的`太早，我們是不會(huì )輸給你的�！本瓦@樣，不是“球球”一會(huì )撲過(guò)去，就是兩只雞就叨“球球”我和媽媽在旁邊都哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，“球球”打著(zhù)打著(zhù)覺(jué)得打不過(guò)它門(mén)了，就跑回窩里去了。兩只雞見(jiàn)狀，也跟了過(guò)去，這兩只雞非常狡猾，它們紛紛埋伏在狗窩的兩側，“球球”看它們看它們不見(jiàn)了，就慢慢的伸出了頭，可是沒(méi)想到那兩只雞趁“球球”不注意就叨了一下它的鼻子。只見(jiàn)，“球球”疼得嗷嗷直叫。我和媽媽這時(shí)也笑得受不了了。
我家的小狗可愛(ài)嗎？有趣嗎？想不想上我家來(lái)看看那，我隨時(shí)等著(zhù)你們哦！“球球”也隨時(shí)迎接你哦！
我們小學(xué)作文 篇9
最近，我們一家三口全都“中毒”了。別誤會(huì )，我們中的全是電腦毒。且聽(tīng)我慢慢的.道來(lái)。
前一個(gè)月，家里新買(mǎi)了一臺電腦。這可樂(lè )壞了我。媽媽雖然嘴上不說(shuō)，其實(shí)心里也是非常高興的。
“中毒”最深的要數我老爸了。整天就只盯著(zhù)電腦，玩什么“斗地主”和 “四陸軍旗”，早上玩，晚上也玩。有時(shí)候贏(yíng)了還會(huì )大喝一聲，輸了也會(huì )直拍桌子。記得有一次我星期五放學(xué)，正好攤上下大雨，老媽又不在，老爸竟然忘了來(lái)接我！原因就是在和一個(gè)網(wǎng)友決戰，你說(shuō)氣人不氣人？
其次就是我老媽了，她不怎么會(huì )玩電腦，看著(zhù)老爸那高興勁，還是禁不住誘惑，乘著(zhù)老爸上廁所的工夫玩了起來(lái)。老媽總是要看“婦女通訊”還要去查看股市。這不碰不要緊，一碰就全被電腦所吸引了，抱著(zhù)電腦遲遲不肯放手。有時(shí)老爸老媽還會(huì )為了誰(shuí)玩電腦而爭個(gè)不休。
最后“中毒”最淺的是我，我也只是去查查歌，還要去查語(yǔ)文上的資料，不過(guò)有一次竟聽(tīng)一首歌陶醉得忘了吃飯，最后還是老爸把我從電腦上拖下來(lái)。
我家因此擬訂了一份AA制協(xié)議：中午老爸玩，晚上老媽玩，而星期六星期日讓給我玩，但是大家似乎都不怎么遵守。怪不得有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò )既是“白雪公主”，又是“白骨精”呢！查資料當然方便，好處也非常多，但是壞處也不少，我的視力就下降了不少。
看看！我家“中毒”不淺吧？不過(guò)整個(gè)家也因這次中毒事件而更加充滿(mǎn)了溫馨、快樂(lè )。
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