小學(xué)的作文300字匯總（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文300字 篇1
我叫馬思悅，我的膽子小，我不敢晚上一個(gè)人下樓或上樓。老師問(wèn)的問(wèn)題，大家都還在想答案時(shí)我其實(shí)已經(jīng)知道答案了，就是不敢回答。我有一頭烏黑的不怎么長(cháng)的頭發(fā)，我喜歡扎個(gè)馬尾辮。我還長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛而且還是單眼皮。眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。鼻子下面就是嘴巴了。嘴巴旁邊有兩個(gè)很可愛(ài)的小酒窩。我的`嘴巴里長(cháng)著(zhù)像兔牙的牙齒，大姐姐常說(shuō)我的牙齒長(cháng)的不好看。
我的愛(ài)好有很多，比如彈古箏，騎自行車(chē)，打羽毛球等等。我的古箏現在才2級，爸爸媽媽說(shuō)只要我考到十級就可以不用學(xué)啦，我向他們保證我一定會(huì )學(xué)到十級�？墒乾F在我不怎么喜歡古箏，但是我會(huì )堅持下去，因為我不會(huì )辜負爸爸媽媽對我的期望。所以每當我看到古箏的時(shí)候就下定決心一定會(huì )把古箏彈得更好更動(dòng)聽(tīng)。
這就是我，你喜歡我嗎？喜歡就和我做朋友吧！
小學(xué)的作文300字 篇2
在我記憶的往事里，有許多難忘的事，不時(shí)閃爍在我的腦海里。但是我今天要講的是在我一生中都難以忘懷的.事—第一次自己過(guò)夜！
今天爸爸媽媽回老家去了，晚上就我一人在家，我覺(jué)得孤獨，更感到害怕�？墒呛芾в植坏貌蝗ニX(jué)。這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，窗子“呱噠”“呱噠”的響起，讓我突然想到鬼故事里的"鬼風(fēng)"，我不敢想了，睜眼又看見(jiàn)床對面鏡子里頭竟然有一頭呲牙咧嘴的“鬼豬”哼哼的叫著(zhù)，我不敢想了，想趕快睡著(zhù)，但就是控制不了自己，又想到種種殘忍的畫(huà)面，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣恐怖的叫聲，
嚇得我在被窩里縮成一團。既然睡不著(zhù)，干脆裹著(zhù)被子到沙發(fā)上去看電視，不料想電視里竟然演到了兇手正在殺人的恐怖鏡頭，嚇得我不禁打了個(gè)寒顫，“啊”的大叫起來(lái)。
就因為這一聲大叫，腦子突然變得清醒了。我一下想到這些都是假的，只是一種幻覺(jué)，自己嚇自己罷了。于是我回到床上閉上眼睛，不一會(huì )便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上起床睜眼一看，小鳥(niǎo)還在耳邊嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，花兒還在朵朵開(kāi)放著(zhù)……世界還是那樣美好，昨晚不過(guò)是自己嚇自己罷了。嘿嘿……
小學(xué)的作文300字 篇3
今天，余老師給我們班每人三條蠶寶寶，這些蠶寶寶有大有小，但都很可愛(ài)。當時(shí)姜老師說(shuō)作業(yè)做完而且通過(guò)的小朋友可以去外面領(lǐng)蠶。
我很想馬上去拿蠶寶寶，就飛快做完作業(yè)，出去領(lǐng)蠶。
我拿了兩條非常小的蠶寶寶和一條比較大的，小的蠶身上還有黑白的小點(diǎn)，而較大的蠶身上雪白雪白的，還不停地扭來(lái)扭去。
回到家，我先把桑葉鋪在已經(jīng)準備好的盒子里，為蠶寶寶們做“桑葉床”。小蠶們可貪吃了，一聞到桑葉味就慢吞吞地爬過(guò)來(lái)吃桑葉，它們吃起來(lái)有輕微地沙沙聲，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我也很開(kāi)心，因為它們一邊吃，一邊還會(huì )不時(shí)地拉出比芝麻還小的大便，干干的'，沒(méi)有味道，還黑乎乎的。
我外公家旁邊有幾棵桑樹(shù)，不夠的時(shí)候我可以去那兒采摘，可方便了。
我希望蠶寶寶們能一代接著(zhù)一代的活下去，為我的童年增添更多樂(lè )趣。
小學(xué)的作文300字 篇4
學(xué)校里，語(yǔ)文老師辛勤地在講臺上書(shū)寫(xiě)板書(shū)，為的是能讓我們更好地掌握語(yǔ)文知識，家里，我的另一位“語(yǔ)文老師”早已等候我多時(shí)，讓我更深地領(lǐng)悟語(yǔ)文。我的另一位“語(yǔ)文老師”就是書(shū)。 我想，讀書(shū)，不僅是一種需求，更是一種享受，不僅是一種享受，更是一種追求。 古今中外有許多偉人喜愛(ài)讀書(shū)。因為讀書(shū)在一個(gè)人的生命中是多么的不可或缺。記得前幾天，我偶然間拿起一本雜志，發(fā)現有好多內容都是關(guān)于古代的事件。于是，我便津津有味地讀了起來(lái)。其中有關(guān)于清代科舉考試落榜與狀元的名單等等，我看了很長(cháng)時(shí)間，所讀的內容也深深地刻在腦海中
第二天老師講新課，發(fā)現其中有一個(gè)人名我很熟悉——蒲松齡，原來(lái)這正是昨天我所看的.清代落榜人員名單中的一位，老師說(shuō)的關(guān)于他的事情我也一清二楚�；氐郊易鲎鳂I(yè)，我發(fā)現有一道題書(shū)中沒(méi)有。于是，我又翻開(kāi)那本書(shū)，答案就在那本書(shū)中。 原來(lái)，從書(shū)中也能學(xué)習到語(yǔ)文知識呀！我更加離不開(kāi)書(shū)了，因為它不僅豐富了我的精神需求，還能教給我語(yǔ)文知識，它可稱(chēng)為我的另一位“語(yǔ)文老師”了。 讀書(shū)的過(guò)程，也就是成長(cháng)的過(guò)程。我在成長(cháng)中學(xué)習，在讀書(shū)中成長(cháng)！
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