（實(shí)用）實(shí)用的我們小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
我們班有了這幾個(gè)搗蛋鬼，班里不再無(wú)聊。讓我向大家介紹一下他們吧。
我有一個(gè)朋友，他有一對炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一個(gè)大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，我很喜歡和他在一起玩。
我們班還有一個(gè)搗蛋鬼—張宣。他有著(zhù)刺手的頭發(fā)，生得濃眉大眼，很是帥氣。他是我們班的臟話(huà)大王，我動(dòng)他一下，他就會(huì )罵我。但是他還是很樂(lè )于助人的，每次我有困難，他都會(huì )挺身而出，幫我解決問(wèn)題。
我們班還有一個(gè)活寶—蔡國鈞。他有一張瘦小的臉，長(cháng)得眉清目秀，兩個(gè)大門(mén)牙潔白如雪。他活潑開(kāi)朗，很愛(ài)笑，每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑，說(shuō)的話(huà)風(fēng)趣幽默，經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的游戲大王，我感覺(jué)他天天打游戲，可是為什么他總是能考到98分呢？每次有什么新的.游戲新聞，他都會(huì )和我們說(shuō)，我便給了他一個(gè)“游戲報告員”的身份。
瞧，我的班是不是挺好玩呢？我們幾個(gè)搗蛋鬼是不是很有趣��？我覺(jué)得我們班非常有趣，你們要加入我們這個(gè)班嗎？
我們小學(xué)作文 篇2
我們班的同學(xué)，各有各的特點(diǎn)，如：小蜜蜂、神算子、搗蛋鬼等等。但令我印象最深刻的，是我們班的小學(xué)霸。
他長(cháng)相很普通，身體瘦瘦的，個(gè)子也不高。他的臉在太陽(yáng)的暴曬下變黑了，剃著(zhù)小平頭，厚厚的嘴唇，笑得時(shí)候會(huì )露出小齙牙。他喜歡學(xué)習，課間經(jīng)常坐在座位上認真地看書(shū)。任憑其他同學(xué)怎么吵鬧，他全神貫注地盯著(zhù)書(shū)，或者仔細地做作業(yè)。因此，他成績(jì)總能名列前茅，從來(lái)沒(méi)有落過(guò)榜。
他最大的特點(diǎn)就是勤奮。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文孫老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做題。有一道題考我們“戀戀不舍”的反義詞是什么。誰(shuí)都回答不上來(lái)，老師讓我們課后自己找答案。下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，我想找他玩�？芍灰�(jiàn)他拿出一本成語(yǔ)字典飛快地查了起來(lái)。不一會(huì )兒，他的`眼睛里閃著(zhù)喜悅的光芒。他看了一眼，立刻跑了出去。我猜他應該是去辦公室了。
不出我所料，第二節語(yǔ)文課上，老師高興地跟大家說(shuō)：“剛才，我們班有一位同學(xué)，跑到我的辦公室，告訴我‘戀戀不舍’的反義詞有‘一刀兩斷’、‘揚長(cháng)而去’等成語(yǔ)。我們要像他學(xué)習！”大家投給他敬佩的目光。我看看他，他只是微笑了一下，沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的神情，仿佛對我說(shuō)：“你也行的！”
你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的小學(xué)霸——付杰！
我們小學(xué)作文 篇3
星期天，中午，爸爸正陪我騎自行車(chē)，正騎到一個(gè)路口，突然聽(tīng)到“卡嚓”一聲，我嚇了一跳，跑到自行車(chē)的后面，低頭一看，原來(lái)是自行車(chē)的鏈條掉了。爸爸自告奮勇的`說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧”說(shuō)完就跑到車(chē)庫里拿了些工具，過(guò)了一會(huì )兒，自行車(chē)就修好了。那時(shí)候，爸爸已經(jīng)累了滿(mǎn)頭大汗了，我笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒”
又有一次，奶奶家的電視機壞了，我把正在打牌的爸爸叫來(lái)，爸爸皺著(zhù)眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“電視機嘛，修起來(lái)倒有點(diǎn)難度�！比缓笥謱敔斈棠陶f(shuō)：“讓我來(lái)試試吧�！闭f(shuō)著(zhù)就拿起工具修了起來(lái)，只見(jiàn)爸爸先把電視機的外殼的四個(gè)螺絲擰下來(lái)，然后又-----------，--------，--------過(guò)了幾個(gè)小時(shí)奶奶家的電視機終于被修好了，我跟爸爸開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“爸爸，你真是我們家的‘萬(wàn)能工具啊’�！卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō)：“那當然�！倍旱脿敔斈棠坦笮�。
我們小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校坐落在金橋辦事處朝陽(yáng)路中段，我們學(xué)校的名字是金橋中心小學(xué)。
進(jìn)門(mén)之后，最引人注意的是莊嚴神圣的國旗臺，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。每到星期一的早晨，我們就會(huì )舉行莊嚴的升旗儀式，我們在鮮艷的五星紅旗下，暗暗發(fā)誓，一定要繼承先輩的遺志，努力學(xué)習，做社會(huì )主義事業(yè)合格接班人。在國旗臺前面有兩棵高大的松樹(shù)，一年四季都嫩綠嫩綠的，有些愛(ài)美的老師經(jīng)常在樹(shù)下自拍，同學(xué)們也非常喜歡在樹(shù)下做游戲和乘涼。每年到了夏天，樹(shù)葉就會(huì )長(cháng)得很茂盛，它就像哨兵一樣守護著(zhù)我們的校園。
我們的學(xué)校不但景美，人也很美�？�，紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)們，不管是刮風(fēng)還是下雨，他們都站得筆直，有的`在引導低年級的小同學(xué)上下樓梯要有秩序，有的在監督同學(xué)們不要亂丟果皮紙屑，還有的在制止同學(xué)們不要追逐打鬧，以免造成傷害。還有學(xué)生會(huì )的同學(xué)們，犧牲自己玩耍娛樂(lè )的時(shí)間，利用下課，檢查各班的紀律衛生呢。我們的值班老師最美。他們早早地來(lái)到學(xué)校，也是不管刮風(fēng)下雨都站在大門(mén)口，或者校園內，守護著(zhù)我們的安全。
我們的學(xué)�？烧婷�。如果你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，歡迎你們喲！
我們小學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，從街道上，從小區里，從川流不息的馬路上，跑來(lái)了許多同學(xué)，有爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送來(lái)的；媽媽騎車(chē)送來(lái)的；有爸爸媽媽拉著(zhù)手來(lái)的；還有自己蹦蹦跳跳來(lái)的。小男孩穿的衣服又干凈又帥氣，小女孩穿著(zhù)漂亮的衣裙，走起路來(lái)像在飄似的。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向隨風(fēng)飄揚的國旗敬禮，向兩個(gè)月不見(jiàn)的好朋友打招呼。
叮鈴鈴，我們好聽(tīng)的鈴聲響了。轉眼之間，操場(chǎng)上的人就無(wú)影無(wú)蹤了，他們都去哪里了呢？原來(lái)都去教室里學(xué)習了。
上課了，小朋友們坐得非常端正，都在認真聽(tīng)老師講課，大家積極發(fā)言，老師給全班同學(xué)豎起了大拇指。同學(xué)們大聲朗讀課文，那聲音又洪亮又好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，知了不叫了，辛勤的蜜蜂停在花兒上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文……
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，有的在玩游戲，有的在跳繩，還有的在踢毽子，最精彩的是高年級同學(xué)跳的.籃球操了，那么帥氣、那么自由，籃球在主人的手上做出了各種各樣的動(dòng)作，就像家里養的寵物一樣聽(tīng)話(huà)，真厲害！
這就是我們的東園小學(xué)，一所美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們美麗的東園小學(xué)！
我們小學(xué)作文 篇6
暑假中一個(gè)信息讓我變得有些困惑，以前的班主任怎么了？原來(lái)是因退休年齡到了，不能在做我們的班主任了。所剩不多的暑假時(shí)光中，我就一直在思考這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)那天的到來(lái)—
到了學(xué)校那天，我們沒(méi)有想到，新語(yǔ)文老師不是班主任，而是原來(lái)的數學(xué)老師成了我們新的班主任。數學(xué)老師高高的、瘦瘦的是標準“國家級”型男，以前班主任也是“型女”，不過(guò)“型”是那個(gè)“刑”。數學(xué)老師之前有個(gè)壞習慣總愛(ài)把數學(xué)課當做演練課來(lái)上，現在成了班主任這個(gè)壞毛病又變“發(fā)揚光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的，小組成員總是換來(lái)?yè)Q去，現在的'馮老師把六個(gè)人小組改成四個(gè)人小組，每個(gè)小組都是以星座命名，小組座位是以小組得卡書(shū)高低由自己選擇，給我們自己創(chuàng )造了一個(gè)極大的空間。
在奧數課上，馮老師也是有著(zhù)自己的方式講解，不按課本，讓同學(xué)們也是更懂更加的能理解。馮老師的學(xué)生要是能做出兩道全年段不會(huì )做的題，在培優(yōu)室里你會(huì )被同學(xué)親切的稱(chēng)為”呂教授”。我很謙虛，絕不告訴你們是我自己！
馮老師也有著(zhù)懷念舊故的思想，不由得說(shuō)，學(xué)校老師不僅都收到了很多賀卡連校長(cháng)也不例外。我們班在馮老師的計劃下也送出了一些賀卡，給誰(shuí)呢？給退休的嚴老師，那精美外殼包裹住了48顆懂得回報的心！90分鐘，細心填充的48張賀卡，向嚴老師帶去問(wèn)候。盡管那天興趣課沒(méi)有辦法去看望嚴老師，但我時(shí)刻記著(zhù)老師送的4個(gè)字“力挽狂瀾”！
馮老師盡管才帶我們半個(gè)學(xué)期，但我從中懂得了很多……
我們小學(xué)作文 篇7
我們的學(xué)校如同一個(gè)美麗的大花園。里面綠樹(shù)成蔭，花團錦簇。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是那火紅的春暉，下面則是墨色的石崗巖，上面刻著(zhù)九個(gè)鎏金大字：瑞安市莘塍實(shí)驗小學(xué)。春暉上還有一顆金球，春暉如同一雙手，捧著(zhù)希望。春暉后面有一面綠色的玻璃墻襯托著(zhù)，顯得分外耀眼。
穿過(guò)大廳，就來(lái)到了天井，天井是一塊露天小場(chǎng)地，四周分別有四棵鐵樹(shù)，就好像四個(gè)戰士在守護著(zhù)天井。天井的中間有一座假山和一塊聽(tīng)書(shū)石，聽(tīng)書(shū)石仿佛在我們上課時(shí)靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲。最吸引我們的自然是那活潑的小魚(yú)了，它們成群結隊地在水中游，顯得特別自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
來(lái)到南花壇，玫瑰依舊是你我們的一大看點(diǎn)。它們千姿百態(tài)，顏色明麗。有的三五成群，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，還有的似乎在展望四周。茶花也不甘落后，紅的似火，白的如雪，小巧玲瓏。有的茶花還只是花苞，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出粉嫩的臉頰；有的向我們綻開(kāi)了笑臉；有的想趕快開(kāi)放，來(lái)目睹這美麗的.春天。
來(lái)到操場(chǎng)，最引人注目是升旗臺和主席臺。每個(gè)星期一我們會(huì )舉行升旗儀式，當五星紅旗升起之時(shí)，我感到無(wú)比自豪，伴著(zhù)在國旗下講話(huà)的同學(xué)的聲音，我想起了1949年10月1日，中國解放的時(shí)候，是那些烈士用自己的生命換來(lái)了和平。而今，我看著(zhù)獲獎的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走上領(lǐng)獎臺，感到無(wú)比的光榮和開(kāi)心。我想：我也一定要努力，要向這些同學(xué)學(xué)習！課間的操場(chǎng)可熱鬧了，但在上課時(shí)卻一片安靜，讀書(shū)聲仍蕩漾在操場(chǎng)上。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，因為我們對那些景物都如此熟悉，所以那些景物才會(huì )顯得那么美麗。
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