【熱門(mén)】樹(shù)葉小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的樹(shù)葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)葉小學(xué)作文1
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著(zhù)樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的.眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！
一只小白兔，好像孤獨了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著(zhù)畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
樹(shù)葉小學(xué)作文2
一葉梧桐便知秋。秋姑娘吹下一片樹(shù)葉，微笑著(zhù)向人們走來(lái)。
星期天，我走在綠樹(shù)成蔭的馬路邊，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。又是一陣秋風(fēng)，把樹(shù)葉吹的沙沙作響，一片梧桐葉在空中翻了幾個(gè)跟頭，隨風(fēng)撲向我。接過(guò)葉子，抬頭仰望梧桐樹(shù)，一片片 梧桐葉在陽(yáng)光的照耀下通身發(fā)著(zhù)金黃色的光，仿佛自己正置身于一把金黃大傘下。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙散落到地上。風(fēng)吹過(guò)，葉子的間隙隨著(zhù)沙沙的響聲忽大忽小，忽左忽右。陽(yáng)光猶如頑皮的小孩，這邊 閃一下，那邊閃一下，和我玩著(zhù)躲貓貓�！霸瓉�(lái)梧桐樹(shù)這么美��！”我贊嘆著(zhù)。低頭看手中的葉子，一根細細的葉柄連接著(zhù)葉面，又化成無(wú)數根莖，延伸著(zhù)，交錯著(zhù)。葉子的邊緣像一座座山峰，連綿起 伏，又像波濤，時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜。抓住葉柄搓揉著(zhù)，帶動(dòng)葉面旋轉，一股涼意傳到手中。扇子般的.梧桐葉不僅吹出了秋天的涼，還吹出了秋天的美。
秋天的梧桐美，秋天的銀杏也很美。站在我家陽(yáng)臺上向下望去，一樹(shù)金黃的銀杏就像一排身穿金裝的衛士，保衛著(zhù)家園。來(lái)到樓下，搖一搖杏樹(shù)，一片片葉子如花瓣一樣飄落下來(lái)，落得滿(mǎn)地金黃。撿起 一片葉子細細觀(guān)察起來(lái)。你瞧，銀杏葉有一根細細長(cháng)長(cháng)的葉柄，一絲絲莖從葉柄向四周有序地伸延開(kāi)，倒過(guò)來(lái)看，杏葉酷似小姑娘的裙擺，美麗極了。抓住一把銀杏拋向空中，又落下來(lái)。就像一場(chǎng)葉子 雨，浪漫極了，走在銀杏葉堆中，腳下嘩嘩作響，猶如走在金色的沙灘上，愜意極了。
我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。
樹(shù)葉小學(xué)作文3
秋天的樹(shù)葉不像春天那樣嫩綠，不像夏天那樣茂盛，但我還是最?lèi)?ài)秋天的樹(shù)葉。
形似手掌的梧桐葉，在秋天剛剛來(lái)臨時(shí)，綠色還沒(méi)有完全褪去，黃色就迫不及待地出現。幾乎每一片樹(shù)葉都是綠一塊黃一塊的，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉像一只只美麗的花蝴蝶在風(fēng)中飛舞，不經(jīng)意間有一片落在我身上，我以為是只花蝴蝶急忙用雙手抓住它，過(guò)了一會(huì )兒才恍然大悟，原來(lái)是片飄落的樹(shù)葉。這是大自然在告訴我們：秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。
火紅的楓葉密密麻麻地掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中照射下來(lái)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，像夜空中的繁星那么璀璨，那么耀眼。傍晚時(shí)分，在晚霞的映照下，遠遠望去如同一團團熊熊燃燒的烈火，把整個(gè)天空也燒紅了。秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉打著(zhù)轉地飄落下來(lái)，依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的'懷抱，即使被迫離開(kāi)也要依偎在大樹(shù)媽媽的腳下。我撿起一片楓葉贊嘆道：“真是霜葉紅于二月花！”
在眾多的樹(shù)葉中我最?lèi)?ài)的是深秋的銀杏葉。它像一把把金色的小扇子從天空飄落到大地，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。走在銀杏樹(shù)下頭頂和腳下全是金色，我仿佛穿越時(shí)空進(jìn)入了金色的童話(huà)世界，變成了一個(gè)金色的小精靈，在這金色的世界里揮舞著(zhù)我的魔法棒，真是令人興奮不已。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因為是它們把大地裝點(diǎn)的更加美麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文4
秋天到了，我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長(cháng)在樹(shù)上的葉子，它們都是那么可愛(ài)。
我走到鐵樹(shù)前，凝視著(zhù)一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應該是又軟又柔又嫩。正因為這樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹(shù)使勁的長(cháng)，終于有一天，鐵樹(shù)長(cháng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅？原來(lái)楓葉本來(lái)是綠的，因為楓葉體內含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內，所以楓葉就成了紅色。楓葉的'形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉叉。后來(lái)由于羨慕人的手掌就長(cháng)成了那個(gè)樣子吧。
一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養吸收到葉片上的哦！
秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美。
樹(shù)葉小學(xué)作文5
“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這首杜牧的《山行》大家耳熟能詳。詩(shī)中的“霜葉”指的就是秋天的特產(chǎn)-火紅的楓葉。秋天的楓葉如此美麗，這個(gè)假期，我就特意采集了幾種樹(shù)葉，細細賞玩。
我不會(huì )忘記，在夏天時(shí)，合歡那粉色的扇形花朵，配上她嫩綠的葉子，如此美麗。而現在，合歡花早就落下，只留下已不再翠綠的樹(shù)葉。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉刷拉拉的響著(zhù)，仿佛在說(shuō)一個(gè)又一個(gè)古老的`故事。合歡樹(shù)的每一片都是由許多小葉子組成，那深綠色的樹(shù)葉，兩周對稱(chēng)。仔細聞，還可以聞到一股淡淡清香。這香味如薄荷般清新，卻又沒(méi)有薄荷的濃烈，令人迷醉。
純潔的玉蘭花，是屬于萬(wàn)物復蘇的春天。而玉蘭的葉子，卻留到了現在。深綠的葉子可以清楚地看見(jiàn)葉脈。葉子的形狀很普通，但她身上似乎還含有花開(kāi)時(shí)的味道，閉上眼睛，一朵嬌美的玉蘭花仿佛出現在眼前。
秋天，大多數人都關(guān)注那些艷麗的菊花，很少關(guān)心那貌不驚人的牽�；�。而倔強的她，無(wú)論風(fēng)吹雨打，依然在那些角落里努力開(kāi)放。那深綠的葉子，配上喇叭一樣的粉色、紅色、紫色花朵，是多么可愛(ài)。牽�；ㄈ~的味道是粗狂的、濃烈的，粗獷中，還帶著(zhù)一絲倔強。這大概就是她的性格吧。
這就是秋天的樹(shù)葉，清冷風(fēng)中的孤獨、純潔、倔強。
樹(shù)葉小學(xué)作文6
秋天的樹(shù)葉秋，來(lái)了。落葉飛舞，遍地金黃。你可以從一陣桂花香，一場(chǎng)秋雨，一片落葉中感受到，秋天真的來(lái)了。漫步在城墻邊的林蔭大道上，昔日枝繁葉茂的大樹(shù)已漸漸地枝葉飄零，腳踩在枯葉上“嚓嚓”作響�？粗�(zhù)那落葉漫天飛舞，我的心頓時(shí)靜了下來(lái)。遠處有幾棵楓樹(shù)，好似一團團燃燒著(zhù)的火焰，通紅通紅的，像要把滿(mǎn)腔的熱情都送給遠道而來(lái)的游客們。我走上前，踮起腳仔細地觀(guān)察著(zhù)楓葉：它由五片小葉片組成一整片大葉子，葉片邊緣有許多突出的`齒輪，呈手掌狀。有的深紅，有的是淡紅，還有的是橙色。
這美景不禁讓我想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！崩^續往前走，我發(fā)現了一面“綠墻”，仔細一看，原來(lái)城墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。它的葉子依然綠油油的，看上去非常舒服，葉尖朝下，均勻地覆蓋著(zhù)城墻，不留一點(diǎn)空隙。它為古老的城墻增添了無(wú)限生機。路兩旁最常見(jiàn)的就要數法國梧桐了，瞧，它們長(cháng)得高大挺拔，遮住了陽(yáng)光，像一名名威武的士兵。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我伸手接著(zhù)了一片落葉。它已變得枯黃，只有頂端還保留著(zhù)一絲綠意，與我的手掌差不多大，薄薄的，卷起了角。我想用手撫平它，卻怎么也撫不平了。難道它落了就沒(méi)有用了嗎？不！即使它的生命結束了，也要葉落歸根，回到土壤里，變成養分，獻給大樹(shù)。秋天的樹(shù)葉多姿多彩，它不僅帶給我們美的享受，更多的是給予我們對生命的思考。
樹(shù)葉小學(xué)作文7
秋天來(lái)了，我站在枝頭，映入眼簾的是滿(mǎn)目豐收的景象，金色的稻田，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的.鴨梨……我們這些樹(shù)葉們脫下了綠裝，穿上了秋天金色的衣裳，在秋風(fēng)中舞動(dòng)，融入到這秋天的喜悅中。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰，一轉眼，有幾個(gè)兄弟姐妹被吹走了，一時(shí)間，剛才的歡樂(lè )不見(jiàn)了，濃濃的傷心涌滿(mǎn)了心頭，難道生命就這樣毫無(wú)意義地結束了嗎？回想美好的從前，生命中的每一天因奉獻而閃亮，因奉獻而美麗……
在那嫩綠的新春，我打開(kāi)家門(mén)從樹(shù)枝上探出頭，聽(tīng)到的是許多美妙的聲音，小鳥(niǎo)姐姐在歡快地歌唱；小草弟弟從土里鉆出來(lái)，正嬉笑打鬧；小花妹妹穿著(zhù)漂亮的裙子，伴著(zhù)春天的旋律跳舞；河公公冬冬冬敲著(zhù)小鼓。大樹(shù)媽媽高興地告訴我“孩子，春天來(lái)了�！蔽遗d奮地看著(zhù)周?chē)囊磺�，人們在春天里開(kāi)心地談著(zhù)、笑著(zhù)，“嘿，樹(shù)葉出來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們興奮地指著(zhù)我們歡呼，圍著(zhù)我們做著(zhù)游戲，作為綠葉我們給大地帶去了春的喜悅，那時(shí)的生活多美呀！
炎熱的夏天，那時(shí)的我長(cháng)成了大姑娘，穿著(zhù)綠裙子在陽(yáng)光下亮閃閃的，天氣很熱，風(fēng)爺爺送來(lái)的也是一股股熱浪，知了在樹(shù)梢上不停地叫著(zhù)：“熱呀，熱呀！”，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜甜的聲音：“這棵樹(shù)比較茂盛，咱們在樹(shù)下乘涼吧�！薄昂冒�！”，那聲音很熟悉，低頭一看，原來(lái)是春天里在我周?chē)嫠５哪侨盒∨笥�，我擋住太�?yáng)公公從葉縫間篩下來(lái)的光，又微微扭動(dòng)身體給他。
樹(shù)葉小學(xué)作文8
夏姐姐挎著(zhù)花籃子悄悄離去，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，她發(fā)來(lái)了一張張彩色的請帖——秋葉�；鸺t的楓葉，金黃的銀杏葉，深綠色的冬青樹(shù)葉，翠綠的栗子樹(shù)葉……
走進(jìn)公園，只見(jiàn)大地被鋪上了五彩繽紛，各式各樣花紋的地毯�？�，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，多漂亮呀！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像一架架小飛機，飛來(lái)飛去，又宛如一位女子，身著(zhù)金黃色的裙子，在空中翩翩起舞。這時(shí)，一片調皮的樹(shù)葉飄落到我的肩頭。我輕輕的將它捏起，放在手心，銀杏樹(shù)葉乍看是金黃的，但仔細看去，黃中帶綠，煞是好看。它像一把小巧玲瓏的折扇，倒過(guò)來(lái)一看，又像女孩的裙擺。我聞了聞，一股清香鉆入我的鼻孔，沁人心脾。
突然不知是誰(shuí)拍了我一下。我回頭一看，原來(lái)是頑皮的楊柳。它的葉子，好似一條條小魚(yú)在綠色的波浪里上下游動(dòng)。
咦？前方怎么有一團躍動(dòng)的.火苗？我走近一看，哦，原來(lái)是楓葉！古有詩(shī)云：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉紅得甚是喜人，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的小手掌，嘩啦啦地拍著(zhù)，歡迎著(zhù)秋天的到來(lái)。葉片上那乳白色的葉脈，縱橫交錯，像小溪，像山路，曲曲折折地伸向遠方。
“自古逢秋
悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！蔽覑�(ài)這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
樹(shù)葉小學(xué)作文9
放學(xué)后，我和往常一樣，在車(chē)站等車(chē)，準備坐車(chē)回去。這個(gè)車(chē)站的綠化很漂亮，花草樹(shù)木樣樣不少，每個(gè)人見(jiàn)了都忍不住要夸獎一番�？墒�，今天的公交車(chē)出奇的慢，等了很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)車(chē)的影子。這時(shí)我很不愉快，一轉頭，看見(jiàn)了一棵剛剛長(cháng)大的小樹(shù)，枝杈上翠綠的小樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著(zhù)，我氣竟把這些小樹(shù)葉看成了一個(gè)個(gè)可惡的壞蛋，覺(jué)得他們在幸災樂(lè )禍。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，伸出手，猛地抓下了一把小樹(shù)葉，把他們撕了個(gè)粉碎，并狠狠地扔在地上。這幾片綠色的小精靈可憐地告別了這個(gè)世界。
回到家以后，我偶然想到了這件事，內心一下子被后悔填滿(mǎn)了：我為什么要這樣做？樹(shù)葉有什么錯嗎？我不安地睡了。
第二天早晨，我從床上坐起來(lái)，發(fā)現了幾片風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的和我昨天撕碎的小樹(shù)葉差不多的葉子。我不由的一驚：難不成他們是來(lái)報仇的？難道植物也有生命？我懷著(zhù)這些疑問(wèn)忐忑不安的去上學(xué)了。到了車(chē)站，我看到了被我損壞的小樹(shù)。小樹(shù)的樣子很可憐，只有幾片葉子了！那是綠色小精靈的'兄弟姐妹，他們一定非常恨我，我想，我一定要彌補這個(gè)過(guò)錯。放了學(xué)，我便到水房接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，然后跑到車(chē)站，拿出杯子，讓小樹(shù)喝水。就這樣，我堅持了一個(gè)月，小樹(shù)的葉子終于長(cháng)得茂密了。后來(lái)我再去車(chē)站，小樹(shù)竟往我身邊靠，這時(shí)，我的疑問(wèn)終于找到了答案。
植物也是有生命的，他們是綠色的小精靈，是人類(lèi)的好朋友。我還明白了一個(gè)道理：我們只有和植物和諧共存才能創(chuàng )造美好的家園。
樹(shù)葉小學(xué)作文10
葉葉是個(gè)調皮的孩子。他總覺(jué)得媽媽做的衣服不好看。選這個(gè)選那個(gè)，但是他找不到自己喜歡的衣服。
春天來(lái)了，草變成了綠色的套裝，小花戴上了漂亮的.首飾。每天晚上，他們一起跳舞，蟋蟀陪伴著(zhù)他們，樹(shù)葉想參加。但是草和小花覺(jué)得他不漂亮，就把他趕走了。樹(shù)葉哭了。地球母親哄著(zhù)寶寶，想辦法。突然，大地母親從衣柜里拿出一件黃綠色的連衣裙，剛剛哭過(guò)的葉子突然又笑了。
夏天來(lái)了，蓮花穿著(zhù)粉色的裙子，荷葉穿著(zhù)墨綠色的連衣裙，葉子看起來(lái)很直，但他不想脫下心愛(ài)的衣服。晚上青蛙在荷葉上唱歌，葉子很喜歡。隨著(zhù)歌聲的搖動(dòng)和搖擺，青蛙看到了樹(shù)葉，他笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈！穿這么丑的衣服真搞笑�！蓖蝗�，所有人的眼睛都在看著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉紅了，但所有人都笑了。樹(shù)葉哭著(zhù)跑向地球母親的家�！巴�，真要命。這些是什么破布？他們一點(diǎn)都不好看�！币贿呎f(shuō)一邊撕衣服，大地母親從衣柜里拿出一件深綠色的連衣裙，葉子又喜歡上了。
秋天到了，楓葉大叔換上猩紅色的衣服，讓人贊嘆，樹(shù)葉嫉妒。他又一次在大地上找到了他的母親，大地上的母親送給了他一件金色的連衣裙。換完之后，葉子讓馮姐把他吹給她的朋友們看看。
冬天，樹(shù)葉因寒冷而顫抖。地球母親給了他一件棕色的連衣裙。葉子很不高興，說(shuō)：“我怎么能穿這么丑的衣服呢？”“寶貝，這件衣服很獨特，很珍貴�！比~子一聽(tīng)，又穿上了那件衣服。
淘氣的樹(shù)葉和許多衣服。歡迎你給他挑衣服。
樹(shù)葉小學(xué)作文11
在石城縣城西北約2公里處有一座叫李臘石的山，這里常年綠樹(shù)成蔭，是登山鍛煉的好去處。國慶期間的星期四，我和媽媽前往李臘石山摘樹(shù)葉，準備制作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。當然也是一次難得的戶(hù)外健身活動(dòng)。
媽媽用摩托車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到李臘石的山腳下，開(kāi)始步行登山采摘樹(shù)葉。舉目望去，��！滿(mǎn)山各種各樣、千姿百態(tài)的樹(shù)葉：有長(cháng)長(cháng)的松針，有像蜈蚣一樣杉枝，有像雞爪一樣的楓葉，有如展開(kāi)折扇一樣的銀杏葉……總之，寬的、圓的、尖的.；紅的、綠的、黃的……各種樹(shù)葉，應有盡有，我想這次我一定能滿(mǎn)載而歸。
山體有平緩的，也有陡峭的�！拔覀冏咂骄彽陌�！”我說(shuō)。
“不，應該走較陡的，那上面樹(shù)葉的品種更多，也更有挑戰性�！眿寢屨f(shuō)。我同意了。
我和媽媽見(jiàn)到不同的樹(shù)葉都會(huì )摘一些。慢慢地，山越來(lái)越高，我有點(diǎn)兒害怕，在媽媽的鼓勵下堅持到了山頂。站在高處往下看，石城縣城全景盡收眼底，只見(jiàn)一河兩岸，高樓林立，景色真美��！我想，以后去旅游也不一定要去大城市，就到近處登高望遠，飽覽自然風(fēng)景也很享受！
回到家馬上開(kāi)始動(dòng)手，先把樹(shù)葉洗一洗，再擦干葉子。然后把它們夾在書(shū)的中間，壓平就開(kāi)始貼畫(huà)了。
我拿了一本故事書(shū)，看了看，找了個(gè)大家都知道制作起來(lái)又簡(jiǎn)單的故事。我負責剪圖形，媽媽負責貼畫(huà)。樹(shù)葉好難粘，像個(gè)調皮的孩子總是想往外跑。我和媽媽想了一個(gè)辦法，邊貼邊用書(shū)壓著(zhù)，終于做好了。
我還給這幅畫(huà)取了一個(gè)名字叫《烏鴉喝水》，這是一個(gè)很有名的故事，我很喜歡那只聰明的烏鴉�？上业馁N畫(huà)沒(méi)得到獎，不過(guò)我會(huì )努力的。
樹(shù)葉小學(xué)作文12
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)上的葉子從樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，飄落到大地媽媽的懷抱中，這些飄落的樹(shù)葉就是秋姑娘送給秋天的禮物。下面，我們就來(lái)說(shuō)一些樹(shù)葉的特色吧。
看，那棵楓樹(shù)上的楓葉有紅的，有黃的……有好多種顏色，片片楓葉色彩斑斕，讓人怎么看也看不膩。楓葉看起來(lái)有些不起眼，因為到了秋天，隨便哪里兒都看得到它�？墒�，它也有自己的.用處，自己的美之處。摘下一片楓葉來(lái)摸一摸，嗯，這片葉子摸起來(lái)很柔，但又有些粗糙，媽媽告訴我，因為秋天到了，所以葉子的水分也逐漸地變少了。我聽(tīng)了，不由得可憐起楓葉來(lái)。不過(guò)，在我心中，楓葉也是很美的！
剛說(shuō)完楓葉，突然一片葉子從我的眼前飄落下來(lái)，我蹲下?lián)炱鹉瞧瑯?shù)葉，定睛一瞧，原來(lái)，是桂花葉呀，我不由想起我現在還在學(xué)校里呢。講到桂花葉，那我就介紹介紹桂花葉吧。桂花葉是橢圓形的，不像楓葉那樣，有很多種顏色，桂花葉是綠色的，葉子的兩面手感也不同，正面非常光滑，很細膩，而反面的手感很粗糙，跟正面相比，那可是差太多了�？�，那桂花樹(shù)上有許多小小的桂花，點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上，把桂花樹(shù)弄的像一把大傘，而大傘上還傳來(lái)陣陣沁人心脾的桂花香。一到秋天，家里有種桂花樹(shù)的，都在樹(shù)下的周?chē)伾喜菹�，然后在那里搖桂花樹(shù)，樹(shù)上的花全都搖到了草席上，把其余的雜物都撿掉，把桂花拿去做桂花糕、桂花餅……
……
秋天的樹(shù)葉有許許多多的，讓我們走進(jìn)大自然，在大自然里發(fā)現它們，觀(guān)察它們。
樹(shù)葉小學(xué)作文13
在我的一本日記本里，夾著(zhù)一片發(fā)黃的楓樹(shù)葉，這是我的好朋友佳佳留給我的。
我還記得當年：五年級剛開(kāi)學(xué)，班里就來(lái)了一位新的女同學(xué)，她叫李麗佳。老師安排她坐在我旁邊。當她坐到座位上時(shí)，還友好地跟我打招呼，問(wèn)我叫什么名字。我們很快結為了好友。學(xué)校組織旅游時(shí)，老師說(shuō)同學(xué)們可以自由分組，佳佳說(shuō)一定要和我一組；當我學(xué)習上遇到了困難，佳佳就會(huì )耐心地幫我解決難題，分析題目。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
可是好景不長(cháng)，“六一”兒童節那天，學(xué)校舉辦了游園會(huì )活動(dòng)，那些活動(dòng)都是很無(wú)聊的，我們就手拉手漫無(wú)目的地在校園游蕩�！靶⊙��！奔鸭淹蝗唤形��！笆裁词�？”“點(diǎn)事情要告訴你”“說(shuō)吧�！薄捌谀┛荚嚭�，我要到外國讀書(shū)�！薄笆裁�？！”我驚奇得瞪大了眼睛�！安灰�，嗚嗚，佳佳，你不要走啊……”“小雅，別傷心了，有空我會(huì )來(lái)看你的.�！蔽移疵攸c(diǎn)頭。
暑假里的一天，我從書(shū)店回來(lái)，打開(kāi)信箱，發(fā)現了一封信，我便拆開(kāi)信封讀了起來(lái)：小雅：你還好嗎？我在外國很想你！
我在外國生活得很好，你不用掛念，下個(gè)月我會(huì )回來(lái)看你的。還有，信封里還有一片漂亮的楓樹(shù)葉，要好好保管哦！就當做我送給你的禮物！你的好朋友：佳佳。
我往信封里一看，果然有一片楓樹(shù)葉。于是，我就小心翼翼地把樹(shù)葉夾在日記本里。
多年過(guò)去了，翻開(kāi)日記本，那片楓樹(shù)葉依然是那么漂亮，那么金黃。
我一輩子也不會(huì )忘記我的好朋友——李麗佳。
樹(shù)葉小學(xué)作文14
人們常說(shuō)：“一年之計在于春”。我卻說(shuō)：“一年之美在于秋”。秋天是個(gè)美麗的季節，秋高氣爽，天高云淡；秋天的樹(shù)葉作文更美，五彩繽紛，千姿百態(tài)。秋天的樹(shù)葉作文有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有綠中帶黃的……這些樹(shù)葉千姿百態(tài)——有圓形的、有扇子形的、有心形的、還有針形的……
其中，我最喜歡的是銀杏樹(shù)葉，他像一把小扇子，上面有密密麻麻的葉脈，像人的'血管。它金黃金黃的，像金子。秋風(fēng)一吹，枯黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，置身其中像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界，美麗極了。
除了金黃色的銀杏葉，還有引人注目的楓葉，火紅火紅的，遠看就像一團大火球在樹(shù)上燃燒，是那么富有生命力。楓葉葉片像巴掌一樣，正好五片，軟軟的。它的邊緣還有像鋸齒一樣的花邊。
當我在看楓樹(shù)葉的時(shí)候，一片梧桐樹(shù)葉落在了我的頭上。我小心翼翼地拿著(zhù)葉柄，仔細地觀(guān)察它。我看到了它金黃金黃的，上面五個(gè)尖角卷在一起，像一個(gè)握緊的拳頭。再瞧，梧桐葉的條條葉脈如同老奶奶慈祥的皺紋。
四季常青的東青樹(shù)雖然不像夏天那樣綠得發(fā)亮，但為秋天增添了一道美麗的風(fēng)景。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，葉子一片片落下，帶著(zhù)一絲遺憾和欣喜，投向大地母親的懷抱，跳躍著(zhù)，輕舞飛揚，翩然落下。這就是秋天的葉子，它不是一色的黃，也不是一色的綠，因為秋天是五彩繽紛的。
樹(shù)葉小學(xué)作文15
為什么秋天有的樹(shù)葉變黃，有的樹(shù)葉變紅？
秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠遠望去，紅彤彤一片，美麗極了，然后但有些樹(shù)葉變黃，如銀杏樹(shù)，秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么？
因為在綠色樹(shù)木的樹(shù)葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹(shù)葉里葉綠素多，所有樹(shù)葉就是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì )變紅，如楓樹(shù)的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的蘋(píng)果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開(kāi)了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著(zhù)我們傻笑呢！
菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，然后露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊，米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米，像列隊的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的`玉米棒，齜牙咧嘴地吹著(zhù)胡須。玉米下面種的就是大豆，豆棵上掛滿(mǎn)了毛茸茸的豆莢，里面包著(zhù)胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。
花園里的一串紅，像火一樣；牽�；ㄏ駛�(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……
樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，然后又像在報告人們秋天來(lái)了。
��！秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。
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