夢(mèng)想小學(xué)作文實(shí)用(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
假如夢(mèng)想可以成真，我會(huì )讓那些留守兒童有一個(gè)溫馨的家，讓他們和我們一樣，在過(guò)生日的時(shí)侯能得到一份份精美的禮物，吃到好吃的蛋糕。在不開(kāi)心的時(shí)侯，父母會(huì )逗他（她）們開(kāi)心。
假如不是空想，而是來(lái)自千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美好心靈的憧憬和希望。我常常想假如夢(mèng)想可以成真……
假如夢(mèng)想可以成真，我會(huì )讓那些留守兒童有一個(gè)溫馨的家，讓他們和我們一樣，在過(guò)生日的時(shí)侯能得到一份份精美的禮物，吃到好吃的蛋糕。在不開(kāi)心的時(shí)侯，父母會(huì )逗他（她）們開(kāi)心。遇到挫折的時(shí)侯父母也會(huì )開(kāi)導他們，讓他們知道：“只要生命存在，生命的奇跡才會(huì )發(fā)生。只要擁有希望，只要堅持不懈就會(huì )向成功邁進(jìn)一大步，就可能發(fā)生生命的奇跡！”
假如夢(mèng)想可以成真， 我會(huì )讓環(huán)境被保護起來(lái)。一片片樹(shù)林拔地而起，讓飛禽有一個(gè)新家，讓走獸有居住的地方。讓工廠(chǎng)排出的污染氣體變成氧氣，讓工廠(chǎng)排出的污水變成干凈清亮的水流。讓那些不可回收的`垃圾都消失，讓可回收的垃圾都變成能用的東西，讓那些塑料袋都變成布袋子。讓臭氧層阿姨的身體更加堅固，讓冰山不再融化，讓火山不再爆發(fā)，讓海洋不再海嘯，讓大地不再地震！讓環(huán)境變的空氣清鮮，泉水叮咚。也不會(huì )再有沙漠，有的只是一片又一片的綠洲……
假如夢(mèng)想可以成真 ,我會(huì )讓世界上沒(méi)有戰爭，凡是地球人都要知道“保護世界的和平”如果有人故意發(fā)起戰爭，一個(gè)儀器就會(huì )把發(fā)起戰爭的一方用一束光圍住，只有真心悔改才能岀來(lái)。這個(gè)儀器炸不壞，砍不爛。這個(gè)儀器還可以毀滅核武器，它發(fā)出一種像大氣層的物質(zhì)，讓人別靠近，然后在氣層里面自動(dòng)爆炸，氣層消失后，核武器也不見(jiàn)了蹤影，多讓人愉快呀！
“假如夢(mèng)想可以成真”我嘴里喃喃的說(shuō)著(zhù)，媽媽的聲音把我從想象中拉岀來(lái)，“哎！夢(mèng)想成真多好��！”我想等科技發(fā)達了這也許就不是夢(mèng)了。我又陷入了沉思中。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當一位名副其實(shí)好老師�？隙〞�(huì )有人笑話(huà)我對夢(mèng)想要求太低，但是，老師可以一天天看著(zhù)他們長(cháng)大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情��！
老師，這個(gè)詞我們并不陌生，就在我們身邊：當老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時(shí)；當他們在成績(jì)上并列前茅時(shí)；當他們在比賽中獲得好成績(jì)時(shí)，老師會(huì )為他們感到無(wú)比的高興、欣慰。
雖然有時(shí)，一些小事會(huì )讓老師頭疼，可是，當遇到這些小事時(shí)，偶爾總會(huì )回想起以前老師在遇到這些事的時(shí)候是怎么處理的。因為我們也是從小到現在，也經(jīng)過(guò)了小學(xué)階段的經(jīng)歷，我們也是從那時(shí)候走過(guò)來(lái)的。
上課，還是老師最重要的一個(gè)方面，只要我們認真聽(tīng)課，并且老師認真備課、做好記錄，有時(shí)再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動(dòng)，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個(gè)樣效率才會(huì )有所提高。 課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時(shí)候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的'時(shí)候，更能充分的體現出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說(shuō)玩貼膏藥時(shí)，老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運動(dòng)會(huì )時(shí)，跑得快的同學(xué)帶著(zhù)激情參加比賽，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎的同學(xué)我們可以為他們吶喊！
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——老師，希望夢(mèng)想能實(shí)現、成功！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
在我小的時(shí)候，媽媽一遍又一遍地教我認字，認字圖上有一個(gè) “書(shū)”字，幾本書(shū)優(yōu)雅的展開(kāi)頁(yè)面，里面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的童話(huà)。3歲的我，當然不知書(shū)是什么，但我認識的太陽(yáng)公公和月亮婆婆，都在這兒，勾起了我的興趣，“媽媽?zhuān)@是什么？”“這是書(shū)，里面有好多好多故事，可好看哩！”書(shū)？我那稚嫩的腦袋里立刻做出了回答，一定是有三只小豬的故事；一定是有白雪公主的故事；一定是有猴子撈月的故事······
拿著(zhù)纏著(zhù)媽媽買(mǎi)的書(shū)，我那顆小小的心充滿(mǎn)了歡喜。我的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，我認真的翻開(kāi)第一頁(yè)，一邊拼著(zhù)拼音，一邊歪著(zhù)小腦袋，讀著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)的漢字�！皢鑶鑶琛笨赐炅速u(mài)火柴的小女孩，我的心不由的顫動(dòng)了一下，我為這位小姐姐的悲慘命運感到痛心：溫馨的圣誕節，一家人能聚在一起進(jìn)餐，小姐姐卻被自己的親身父親趕出門(mén)外賣(mài)火柴，寒冷的冬風(fēng)是多么刺骨，小姐姐卻沒(méi)有厚厚的棉襖，沒(méi)有可口的食物，沒(méi)有豐富的禮物，更沒(méi)有熱情的祝福。我抱住媽媽?zhuān)瑴I流滿(mǎn)面：“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)一些食物和衣服送給那位賣(mài)火柴的`小姐姐好不好 �！眿寢寽厝岬谋ё∥�， “好，好，我們幫助小姐姐，還有世界上更多的小哥哥和小姐姐！”
我的童年是書(shū)陪伴我的，一直到現在，我已經(jīng)是弟弟妹妹的大姐姐了，可還愛(ài)看那可愛(ài)的童話(huà)。我的識字和寫(xiě)作，也是從那兒提高的，每一次語(yǔ)文老師的贊揚，我都會(huì )感謝那一位位的“老師”，是他們讓我獲得更多的知識，更多的情感。
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)。真善美，虛惡丑，在這個(gè)夢(mèng)里淋漓盡顯。每一個(gè)夢(mèng)，都教會(huì )了我無(wú)數的人間真情。
知識的力量是無(wú)窮的。我的夢(mèng)想是當一位作家，寫(xiě)出這人世間的奧秘，為此，我要多多讀書(shū)，汲取書(shū)中的知識，使自己的視野更加寬闊，使自己的道德修養更加強。
我愛(ài)我的夢(mèng)想，它是我在人生中奮斗的目標；我更愛(ài)書(shū)，它使我離目標更近了一步。
如果書(shū)是廣闊無(wú)際的大海，那我愿作一艘盡情遨游的船只；如果書(shū)是一朵艷麗開(kāi)放的鮮花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶；如果書(shū)是一片蔚藍無(wú)邊的藍天，那我愿做一只展翅翱翔的鳥(niǎo)兒······
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想是我們期許的生活方式，而不是我們擁有的東西；夢(mèng)想是我們想成為什么樣的人，而不是要掛在門(mén)上的頭銜；夢(mèng)想是我們個(gè)人發(fā)展出來(lái)的視野，而不是護照里琳瑯滿(mǎn)目的批語(yǔ)。實(shí)踐就是成就夢(mèng)想最重要的行動(dòng)。有了夢(mèng)想，就應該立即把它寫(xiě)下來(lái)，并為它定下可行的`操作方式。
所謂夢(mèng)想，并非是偶爾做夢(mèng)時(shí)才想到的畫(huà)面，它是你真心期待一定會(huì )實(shí)現的念頭。而阻礙夢(mèng)想的最大石頭就是：不相信自己。
當紅歌手張惠妹未成名以前，參加“五燈獎”的歌唱比賽，在奪得“五度五關(guān)”之前卻被封殺，她沒(méi)有氣餒，之后卷土重來(lái)才一舉成名。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，雖然十分艱苦，但身在其中的人，總是能自得其樂(lè )。我們終將會(huì )發(fā)現，在實(shí)現夢(mèng)想的路上，那些阻礙的石頭，只不過(guò)是一些幻影罷了，此時(shí)我們唯一要做的事情，就是自己動(dòng)手搬開(kāi)它。
是否還記得小時(shí)候我們常夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后做什么，像科學(xué)家、航天員、電影明星……然而，當我們的年紀越來(lái)越大，夢(mèng)想格局與空間慢慢地被壓縮了，我們的志氣不斷被環(huán)境中的負面想法所打擊。父母、師長(cháng)、同學(xué)們都時(shí)常好言相勸，說(shuō)我們不可能，不應該，也不需要成為那一方面的專(zhuān)家。于是，我們逐漸相信別人泄氣的建議……然后，我們心靈的視野日漸縮小，相對的，我們成就空間也縮小了。反過(guò)來(lái)，如果我們不對生活出現消沉，那么夢(mèng)想絕不會(huì )僅止于夢(mèng)想，你說(shuō)行那它一定會(huì )行！
拿出筆記本，記下自己的夢(mèng)想清單，把所想的人生夢(mèng)想統統記錄下來(lái)。試穿夢(mèng)想的衣裳，想象一下夢(mèng)想成真的時(shí)刻，除了可以感受那股喜悅和熱力，也要將夢(mèng)想成真的情景深深的印在腦海里，誰(shuí)說(shuō)我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現呢？讓我們認真清單一下自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
今天，我興致勃勃的來(lái)到了錢(qián)江新城，去參加風(fēng)箏繪畫(huà)大賽，錢(qián)江新城的地形較為復雜，所以我們走了好久才走到城市陽(yáng)臺，一到那里就看到天空上飄蕩著(zhù)許許多多的.風(fēng)箏，此時(shí)的我也仿佛變成一只風(fēng)箏飛往蔚藍的天空。
接著(zhù)，我連忙從老師那里拿了一只風(fēng)箏，開(kāi)始了認真的繪畫(huà)創(chuàng )作，我打算把我寫(xiě)的童話(huà)里的瘸腿貓一家畫(huà)上去，我邊構思邊畫(huà)，畫(huà)好后我感覺(jué)整幅畫(huà)面看起來(lái)十分生動(dòng)，感到非常滿(mǎn)意。于是，我和爸爸在討論怎么樣才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)，我們穿好了繩子把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線(xiàn)，一邊慢慢騰騰地跑，今天天氣格外的好，風(fēng)力也足，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了，越飛越高，我都害怕風(fēng)箏會(huì )被吹走，或者掉在江里面，又有可能會(huì )勾在樹(shù)上，不過(guò)我的擔心多余了，我的風(fēng)箏很幸運的，沒(méi)有被風(fēng)吹走，也沒(méi)有掉在江里更沒(méi)有被樹(shù)勾住。
最后，我的風(fēng)箏獲得了創(chuàng )意二等獎，不過(guò)我還是喜歡一等獎。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我夢(mèng)想中的翅膀能夠帶我自由的飛翔，能夠幫我保護我的家人，能夠掩飾住我悲哀的一面，能夠給別人帶來(lái)快樂(lè )……
我夢(mèng)想中的翅膀——巨大的翅膀
在我的夢(mèng)想之中有一對巨大的翅膀它有著(zhù)潔白的羽毛，它有著(zhù)堪比光速的速度。帶著(zhù)我在湛藍的天空自由的翱翔，俯視著(zhù)我國的錦繡山河，了望那一望無(wú)垠的綠色草原。在我思念家鄉的時(shí)候，能夠帶著(zhù)我回到家鄉擁抱我思念已久的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——堅硬的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對堅硬的翅膀，在世界末日的時(shí)刻我能夠將我的家人包容在其中，讓他們不受傷害。不管有多大的災難我都要保護他們的安全，不為別的只是因為他們是我最親的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——彩色的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對彩色的翅膀，它有這七種顏色的羽毛，發(fā)出七種顏色的'光芒，在暴風(fēng)雨過(guò)我可一展開(kāi)彩色的翅膀在天空翱翔畫(huà)出七色的彩虹。給人們帶來(lái)好情緒，也給自我帶來(lái)好情緒。
我夢(mèng)想中的翅膀——隱形的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對隱形的翅膀，他能夠幫忙我隱形，屏蔽我的聲音。在我悲哀的時(shí)刻我能夠展開(kāi)我隱形的翅膀在無(wú)人的角落悲哀的哭泣，不讓別人看見(jiàn)哭泣的我，給別人展現一個(gè)堅強快樂(lè )的我。
我愛(ài)我夢(mèng)想中的翅膀！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
20xx年，長(cháng)大后的我在公司流水線(xiàn)上看到員工調試新的我公司自主研發(fā)的小型專(zhuān)用“H8S09”型發(fā)動(dòng)機，我打算把它裝在我公司的全新小型車(chē)——“荷花小將”上。
現在，大家肯定十分想知道我的身份吧？現在，我就是“英雄”汽車(chē)公司的集團董事長(cháng)！而“英雄”汽車(chē)公司是我自己創(chuàng )建的！至于我的創(chuàng )業(yè)史嘛，如下：
20xx年，我從大學(xué)畢業(yè)，一位姓林的老板閱讀了我的簡(jiǎn)歷后，想錄用我，可我卻委婉地告訴他，我想創(chuàng )辦一家汽車(chē)公司，林老板聽(tīng)了我的想法，說(shuō)：“年輕人，有志向！我也是一名‘汽車(chē)發(fā)燒友’，我支持你！這樣，我呢，給你三百萬(wàn)，你去創(chuàng )辦公司，再給你派一支專(zhuān)業(yè)的團隊，去設計汽車(chē)，至于員工什么的'，你自己去招吧！”“好！好！好！謝謝老板，謝謝老板！”我連連說(shuō)。
于是，我創(chuàng )建了“英雄”汽車(chē)公司�！皝喸印笔俏夜狙邪l(fā)的第一款汽車(chē)，也是第一款B級運動(dòng)轎跑，價(jià)格在20-30萬(wàn)元之間，之后，“19世紀”、“特米普”、“旋風(fēng)黑犀�！钡溶�(chē)型相繼上市了。到前面的“荷花小將”，已經(jīng)是我公司第25款車(chē)型了。我們的配件、發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)、變速箱、電子系統幾乎都是自主研發(fā)，但因為有小時(shí)候積累的汽車(chē)知識和一支專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)團隊，我們差不多每隔3個(gè)月就有一款新車(chē)型推出，而且外形很吸引人的眼球，動(dòng)力系統也很讓人滿(mǎn)意……
“王以勒,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”廚房里傳來(lái)媽媽的聲音，我才發(fā)現：我是在胡思亂想！附贈一大堆作業(yè)……唉！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
富春江澄澈，西湖波光搖曳，鑒湖山青水碧，運河百舸爭流……美麗的浙江，同樣有著(zhù)美麗的浙江人。他們?yōu)榱俗约鹤畛醯膲?mèng)想，持之以恒，從未停下腳步。
我的奶奶,雖然是個(gè)普通的`農民，但也有著(zhù)自己心中的夢(mèng)想——勤勞致富。
六十年代時(shí)奶奶就開(kāi)始為夢(mèng)想努力。賣(mài)棒冰、到廠(chǎng)里去打工、賣(mài)報紙……她都干過(guò)。直到現在，奶奶照著(zhù)自己的曾經(jīng)的夢(mèng)想默默付出著(zhù)。
奶奶在自家門(mén)前的空地上種滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜，等到蔬菜長(cháng)成后拿到街上去賣(mài)。
有天，奶奶還 是像往常樣，到街上去賣(mài)菜。賣(mài)完菜后，徑直向家里騎去。那天,天暗得特別早，奶奶也沒(méi)有發(fā)現，平時(shí)熟悉的小路上，散落著(zhù)幾顆小石子。不小心自行車(chē)與小石子“親密”接觸了下,奶奶就連人帶車(chē)跌倒了。右手被重重的壓在自行車(chē)下面。
當全家人知道了這件事情后，我們都勸奶奶去醫院做個(gè)檢查,但奶奶很不耐煩地說(shuō):”我知道了，我知道了!摔了跤這么點(diǎn)小事情，跑什么醫院呀!我自己養幾天就好……”
每個(gè)人都去勸她,但奶奶每次都是這套說(shuō)法。
就這樣耽誤了兩三天，奶奶的手指天比天腫。爸爸媽媽和小叔輪番去勸奶奶,終于把奶奶“押”到了醫院。在等待檢查的過(guò)程中,奶奶還 個(gè)勁地嘟囔:”你們這群人，真是沒(méi)事找事,我自己的身體我還 會(huì )不知道嗎?”
等片子出來(lái)后，骨折!醫生說(shuō)要動(dòng)手術(shù),這時(shí)倔強的奶奶才傻了眼。呆呆地坐在座位上，像個(gè)小孩子,犯了錯樣，悶聲不響了。
現在奶奶每天綁著(zhù)石膏,因為行動(dòng)不方便,住到了叔叔家。奶奶還 要不停地嘮叨:“這個(gè)房子悶死了，住不慣,我要回老家……那幾棵蔬菜這么幾天沒(méi)澆水，都要被太陽(yáng)曬死了！我不要住在城里了……”
我奶奶就是這么個(gè)質(zhì)樸的農民。她想勤勞致富，從六十年代直堅持到現在。雖然現在已經(jīng)不愁吃不愁穿，可以舒適的頤養天年了，但奶奶對夢(mèng)想直堅持著(zhù)，已經(jīng)成了習慣，她只希望，自己能通過(guò)雙手來(lái)生活，能為這個(gè)家庭付出哪怕點(diǎn)點(diǎn)。
奶奶最初的夢(mèng)想，會(huì )直陪伴她，攜手前進(jìn)。
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