(推薦)我的小學(xué)作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
小學(xué)生作文：玩電腦走火入魔的我
我們看過(guò)武俠片的都知道,武俠片上有練功的人有的練得走火入魔了,可我玩電腦卻玩得走火入魔了，不信你瞧！
星期六早上，我很早就醒了，不是因為早起看書(shū)，而是因為早起玩電腦。為了避免媽媽看到，我一直靜靜地在床上待著(zhù)，只等媽媽走了，才敢開(kāi)啟電腦。一進(jìn)入游戲，我就立即被深深地吸引住了，忘了對媽媽發(fā)過(guò)的誓言——不玩游戲。
家里的電話(huà)響了三次了，都是媽媽打來(lái)的，我卻充耳不聞。到了第四次時(shí)，我才聽(tīng)到，一接電話(huà)，電話(huà)的那頭是媽媽嚴厲的批評。這時(shí)，我才想起了今天早上還要去讀英語(yǔ)，就急急忙忙收拾了書(shū)包。
放學(xué)回家了，家里沒(méi)人，媽媽還沒(méi)下班。我又繼續玩我的`電腦游戲。直到媽媽下班時(shí)，我才迫不得已地關(guān)了電腦。吃完中飯，媽媽又要上班去了。臨走時(shí)囑咐我下午一定要完成作業(yè)，我滿(mǎn)口答應�？蓮膵寢屒澳_踏出門(mén)口的時(shí)候，我把媽媽的囑咐丟到九霄云外，又玩起我的電腦游戲。后果可想而知，結局是非常得慘。我因為沒(méi)完成作業(yè)，被媽媽狠狠地訓了一頓，說(shuō)我走火入魔了。
我是走火入魔了嗎？我為玩這電腦游戲，作業(yè)不做，什么事都不想做，滿(mǎn)腦子只想著(zhù)它。我可能是走火入魔了。走火入魔的人的行為舉止都是不正常的。我這樣是不是不正常？
我的小學(xué)作文 篇2
今天，媽媽。阿姨帶我和牛霖去到防預針。說(shuō)實(shí)話(huà)我心里真的挺害怕的，怕打針會(huì )特別的疼，心里充滿(mǎn)了恐懼。
媽媽讓我坐到椅子上，摟著(zhù)我頭不讓我看，說(shuō)不看就不疼，我不由自主的'想動(dòng)，打針的阿姨說(shuō)：不敢動(dòng)一動(dòng)就會(huì )疼。阿姨給我用棉棒擦拭有些癢癢的，我還不知道的時(shí)候針就打了進(jìn)去，就像被什么 輕輕蜇了一下，遠沒(méi)有想想中那么可怕。
我的閨蜜卻嚇的哇哇大哭，想跑被她媽媽拉住了。我趕緊告訴她：不用怕，不疼的。
媽媽說(shuō)我很勇敢，我也覺(jué)得自己很棒。
我的小學(xué)作文 篇3
我從小就特別的膽小，尤其害怕打雷閃電。每到了晚上下雨的時(shí)候天空，只要打下了很大的閃電我就覺(jué)得非常的嚇人。
昨天晚上吃過(guò)晚飯之后，天空開(kāi)下起了蒙蒙的細雨。一開(kāi)始的時(shí)候我并不在意，以為這只是小雨，可是沒(méi)少會(huì )兒天空就開(kāi)始電閃雷鳴起來(lái)。當時(shí)我還正在屋里看電視，一看到踹如同白晝一樣的一道閃光，我就意識到，打閃電了。嚇得我趕快躲到了桌子下面捂著(zhù)耳朵，頭也不敢抬氣也不敢出。過(guò)了好久，一會(huì )兒我才意識到，為了安全，應該按照科學(xué)課本上所說(shuō)的那樣，把電視機關(guān)掉，并且拔掉插頭。不僅如此，我把家里邊的其他電器都關(guān)掉了電源。電閃雷鳴過(guò)后，我覺(jué)得這個(gè)下雨天的夜晚，沒(méi)有電器的光亮，顯得十分的嚇人，于是我的心里特別的`害怕，趕緊跑到她床上用被子蒙著(zhù)頭，嚇得不敢出聲。一直等到晚上很晚爸爸媽媽回來(lái)了，我才敢從被子里面鉆出來(lái)頭，這時(shí)的我已經(jīng)早已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
下雨天真的是太危險了，電閃雷鳴，真的是太嚇人了！希望我再也不要碰上下雨的天氣了！
我的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)三年級的小男生，我今年九歲，身高一米四五，濃眉大眼，白白的臉蛋，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛。
我勤奮好學(xué)，助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助別人，每天晚上放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不貪玩，如果要玩也要等到作業(yè)寫(xiě)完以后。
有一天下午，我們正在踢足球，我們班一個(gè)同學(xué)為了搶球而摔傷了，我看見(jiàn)了，立刻把他送到醫務(wù)室去，由于他太重，到了醫務(wù)室，我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗了，但是我的心里感覺(jué)樂(lè )滋滋的。
我還是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子，每次下課鈴聲一響，我就迫不及待的`跑到后院去打球，過(guò)一會(huì )兒你就能聽(tīng)到我歡樂(lè )的叫聲。
瞧!這就是既勤奮好學(xué)，又樂(lè )于助人，還愛(ài)運動(dòng)的我。
我的小學(xué)作文 篇5
鏡子里的我是個(gè)11歲的小男孩，眼睛大大的，鼻子小小的，還是一個(gè)雙眼皮。我的耳朵大，是自己拉大的'，嘴巴也是小小的。如果眼睛故意睜大，那我的鼻子就變成豬鼻子一樣。
鏡子里的我很愛(ài)臭美，只要一有鏡子我就去照，看看自己帥不帥．還有只要聽(tīng)到什么笑話(huà)，就張開(kāi)嘴哈哈大笑，這時(shí)你會(huì )看見(jiàn)我的牙被蟲(chóng)蛀光光了。
鏡子里的我每次在剪頭發(fā)都會(huì )讓理發(fā)是不要箭的太短，因為這樣會(huì )破壞我英俊的臉，如果箭的太短，我會(huì )不要活了。
鏡子里的我是個(gè)怕癢癢的小孩，如果有人撈我癢癢我會(huì )笑個(gè)不停，嘴巴都會(huì )合不攏，撈完了后我會(huì )和他拼了，甚至和他絕交。
鏡子里的我愛(ài)寫(xiě)作文，你讀的這一篇怎么樣，好嗎？
鏡子里的我愛(ài)講笑話(huà)，誰(shuí)聽(tīng)了我的笑話(huà)會(huì )笑的合不攏嘴的，而且會(huì )把大門(mén)牙都笑掉的，那么你還敢聽(tīng)嗎？
這就是鏡子里的我。
我的小學(xué)作文 篇6
20xx年5月1日的早晨拉開(kāi)了帷幕，清脆的音樂(lè )聲把我從睡夢(mèng)中喚醒：“主人，早飯已經(jīng)準備完畢，您還有什么吩咐？”智慧機器人“丁丁”親切地對我說(shuō)，20xx年的我�！拔蚁肟纯次覀儑业挠詈絾T登上冥王星的'情景，網(wǎng)上正直播呢！”剎那間，墻壁電腦立刻找到了網(wǎng)址，開(kāi)始轉播�！巴�，太美了！”我看著(zhù)被電腦6D畫(huà)面處理之后的冥王星，發(fā)出陣陣贊嘆聲。
戀戀不舍地離開(kāi)了新聞欄目，我和“丁丁”便鉆進(jìn)了萬(wàn)能實(shí)驗室中，拿著(zhù)分子、離子、礦物質(zhì)等等做實(shí)驗，一個(gè)個(gè)難題被我和瑪麗——我的助手攻破。不一會(huì )兒，我們就合作研制出了一種能使人永遠不得病的噴劑。有了這種噴劑，病將從這世上消失。為了使人民早點(diǎn)受益，我能過(guò)“綠色通道”立刻申請了專(zhuān)利，不久，全世界各藥廠(chǎng)開(kāi)始生產(chǎn)了。
“主人，該休息了�！薄岸《 碧嵝盐�。我和瑪麗乘著(zhù)噴氣式飛船向公園奔去公園里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是歡聲笑語(yǔ)。小鳥(niǎo)在歌唱，小溪地伴奏，仿佛在歌頌我們祖國翻天覆地的變化。透過(guò)樹(shù)林，一幢幢摩天大樓拔地而起，一排排廠(chǎng)房鱗次櫛比。我不禁感慨：祖國這26年的變化可真大��！
“當，當，當”，哦，原來(lái)是鬧鐘手表在提醒我：“10點(diǎn)鐘了，該去拜訪(fǎng)海王星上的朋友了�！庇谑�，我便和“丁丁”迅速返回，準備起程趕往海王星。
我的小學(xué)作文 篇7
我叫李錦裕，今年八歲半，就讀于礦區小學(xué)三年級一班。我這個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，平常就愛(ài)管個(gè)閑事兒，偶爾也有一些粗心，接下來(lái)我就介紹一下我自己。
有一次，我放學(xué)回家，我的作業(yè)在學(xué)校里做完了，我就要下去玩，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的手機響了，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽的手機上顯示著(zhù)“河南省未知”，我就給掛斷了，媽媽跑過(guò)來(lái)一看，大發(fā)雷霆，把我打的抱頭鼠竄，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):”這個(gè)電話(huà)很重要，等了一天了，你怎么這么愛(ài)管閑事��！”
上一個(gè)星期五我放學(xué)回家，我特別想去吃肉丸，媽媽就給我一些錢(qián)讓我自己下樓去買(mǎi)，到了小吃店，我吃一碗不夠吃，就又要了一碗吃，吃飽后拍拍肚子準備付賬回家，忽然發(fā)現媽媽給我的錢(qián)不見(jiàn)了，當時(shí)急的不得了。這時(shí)候我仔細的想一想，突然想起來(lái)今天放學(xué)回家把臟衣服給換成了干凈的衣服，錢(qián)放在臟衣服里邊了。沒(méi)辦法了，我只有向老板說(shuō)明情況，幸虧老板認識我的爸爸媽媽?zhuān)妥屛一丶胰ツ缅X(qián)。我趕緊一溜煙兒的`跑回了家，把錢(qián)拿下來(lái)，給老板送來(lái)了�；丶液髬寢屨f(shuō)我:“你啥時(shí)候能把你這粗心的毛病改了呀，長(cháng)大了要還是這么粗心大意，可少不了要吃虧�！�
雖然我有很多毛病，但是我也要很多的優(yōu)點(diǎn)，比如我喜歡看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了很多的恐龍世界，科學(xué)探秘，還有作文書(shū)，我沒(méi)事的時(shí)候就認真的看，然后在朋友面前可以講給他們聽(tīng)，看著(zhù)朋友們對我的講解充滿(mǎn)了羨慕的表情，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
這就是一個(gè)普普通通的我，我有很多的缺點(diǎn)，也正在努力的改正，我也在努力的學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，希望大家能夠喜歡我，和我一起努力學(xué)習不斷進(jìn)步。
我的小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如:看電視、畫(huà)畫(huà)、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的`愛(ài)好是看課外書(shū)。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時(shí)候，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，我依依不舍的去了。在路上，我還想著(zhù)書(shū)中的情節�；貋�(lái)后，我吧醬油遞給媽 媽?zhuān)秩タ磿?shū)了。剛打開(kāi)書(shū)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)： “ 你買(mǎi)的是什么呀！ ” 我疑惑地說(shuō)： “ 醬油啊。 ” 媽媽無(wú)奈地說(shuō)： “ 什么醬油呀，你買(mǎi)的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買(mǎi)一遍。到家后，我又接著(zhù)看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒(méi)看完。嘴里說(shuō)著(zhù) “ 好 ” ，可仍坐著(zhù)不動(dòng)。媽媽等急了，來(lái)到我面前，把書(shū)一把搶走了，我只好不情愿的去吃飯。
還有一次，我拿著(zhù)書(shū)去廁所，接著(zhù)看。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在敲門(mén)，邊敲邊說(shuō)： “ 婷婷，你在里面干啥呢？快一個(gè)小時(shí)了！ ” 我一驚，原來(lái)我看書(shū)忘了時(shí)間。
看課外書(shū)是我生活不可缺少的一部分，看書(shū)使我快樂(lè )，看書(shū)使我輕松，我愛(ài)看書(shū)！
我的小學(xué)作文 篇9
我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項鏈，還有五彩斑斕的手鏈，但我最喜歡的還是那條隱藏著(zhù)友誼的手鏈。
記得在一年級的時(shí)候，媽媽給我報了個(gè)夏令營(yíng)。面對許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們在一起玩。這時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺(jué)都在一起。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，夏令營(yíng)結束了。臨走的時(shí)候，她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的，中間還有一顆大珍珠。她說(shuō)，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開(kāi)心時(shí)安慰我，在我開(kāi)心的'時(shí)候陪我一起快樂(lè )。我緊緊抱住她說(shuō)：“我們永遠是最好的朋友�！�
回到家，我把它放到一個(gè)精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手鏈帶到學(xué)校，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了�！闭f(shuō)罷便奪了過(guò)去，把它弄斷了。當時(shí)，我的淚在眼眶里打轉，我小心翼翼地撿起散落的珍珠，然后向家奔去�；氐郊�，我仔細想了想，既使斷了，但珍珠還是不會(huì )褪色，就像我們友情永遠也不變一樣。于是，我再次把手鏈放進(jìn)了盒子里，永久地保存著(zhù)它。
我收藏了各種各樣的首飾，每個(gè)首飾都代表著(zhù)一段美好的時(shí)光，它們時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我，我愛(ài)它們！
我的小學(xué)作文 篇10
我是一個(gè)內向的孩子，在陌生人面前，我都說(shuō)不出來(lái)，在老師面前，我也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在家人的面前，我可一句也說(shuō)不出來(lái)，不是沒(méi)有話(huà)說(shuō)，只是因為我的內向性格，不想說(shuō)。
人的性格都是不同，有的人性格開(kāi)朗，有的人性格活潑，有的人性格好動(dòng)，而我就是一個(gè)性格內向的人。
內向的人有她的好處，也有她的壞處。內向的我好處是，平時(shí)能夠很安靜的看書(shū)。寫(xiě)字，做別的事也一樣會(huì )安安靜靜的一個(gè)人做，遇到不開(kāi)心的.事，從來(lái)都不會(huì )很大聲，也不會(huì )大吵大鬧的。跟別人聊天時(shí)我也很小聲，不會(huì )吵到別人，這就是內向性格人的好處。
可內向的人也不都是好處，也有壞處的。壞處就是，在上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我坐在椅子上時(shí)明明都想好答案了的，可一站起來(lái)我就緊張的全忘了，都說(shuō)不出來(lái)了。這應該是我內向的原因吧！每一次有講故事大賽，老師從來(lái)沒(méi)有要我去參加故事比賽，應該是老師害怕我站在臺上說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，那就不好了。下課后我也不喜歡去玩，喜歡一個(gè)人看風(fēng)景�？磿�(shū)。就因為這樣我才沒(méi)有多少好朋友吧！
以后我希望我變得活潑一些，不在那么內向了，多和小朋友玩，多說(shuō)話(huà)一些，加油，我一定會(huì )做到的。
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