幻想小學(xué)六年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的幻想小學(xué)六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幻想小學(xué)六年級作文1
夜晚一步一步的向我們走來(lái)了，我獨自坐在窗前，仰望著(zhù)那顆金光耀眼的小星星，不禁使我有了一些無(wú)知的幻想．
小星星雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么光芒燦爛，沒(méi)有月亮那么幽雅閑適，但是它這顆小精靈還是惹人喜愛(ài)的．我在幻想：如果我能變成一顆小星星，在銀河系里自由自在地飛翔，伴隨著(zhù)那清光如水的月兒，照耀著(zhù)夜里的途人，為他們指引前進(jìn)的道路，不高興的時(shí)候，又可以躲進(jìn)屏風(fēng)似的云里，將白云當成我的被子，把彎彎的月亮當成我的安樂(lè )椅，其他閃爍著(zhù)的.小星星，也成了我的好伙伴，大家在一起唱歌，跳舞和做游戲，那該多好呢？
如果我真的變成了一顆小星星，我一定要擺脫我在人間的煩惱和痛苦，和我的伙伴一起在太空中永恒地閃爍，用我的光輝照耀人間，不讓黑暗在宇宙中出現，我要讓和平與快樂(lè )的火光永不熄滅!
幻想小學(xué)六年級作文2
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著(zhù)大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆……
假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽(tīng)她講嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛(ài)。
假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最調皮的`一顆，乘著(zhù)彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩個(gè)夠！
假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著(zhù)窗戶(hù)為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候，讓他們不再感到孤獨，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆！
幻想小學(xué)六年級作文3
天空中無(wú)數的雪花隨風(fēng)飄揚著(zhù)，幻化出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。舉目仰望，又像無(wú)數絲綢，像萬(wàn)千蝴蝶，更像一位位身穿銀色服裝、披著(zhù)透明薄紗的少女在翩翩起舞，盡情的展示著(zhù)她那美麗的六角形身姿……
雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來(lái)。它落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上。雪白的顏色在我的眼前呈現，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的`鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個(gè)世界都在雪白的靜默之中！紛紛落下的雪花在空中飛旋碰撞，融匯成一種美妙、奇特的音韻。我陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤(pán)旋，在樹(shù)枝上飛舞。
有人喜愛(ài)南國的花香,有人眷戀藍色的海洋,而我卻為北方那紛紛揚揚,飄飄灑灑的雪花而日日魂牽夢(mèng)縈。在每一個(gè)寒冷的冬夜，同樣的雪景都會(huì )如期而至，飄然入夢(mèng)。
幻想小學(xué)六年級作文4
我愛(ài)幻想，因為幻想帶給我動(dòng)力；我愛(ài)幻想，因為它激發(fā)了我的靈感；我愛(ài)幻想，因為它給我帶來(lái)了夢(mèng)想；我愛(ài)幻想，因為它給了我希望；我愛(ài)幻想，因為它使我毫不畏懼，使我變得更強！
幻想，在我的心目中非常高大，雖然它只是個(gè)名詞。但，有些時(shí)候，我會(huì )討厭幻想，因為它會(huì )鉤起我那傷心的往事，讓我想到即將與我的同學(xué)們分別，與母校說(shuō)再見(jiàn)。與七彩的童年說(shuō)再見(jiàn)！人的一生總會(huì )有離別，最難受的`是還要說(shuō)一聲--再見(jiàn)。
六年以來(lái)，一直陪伴在我身旁的的只有幻想。在我傷心的時(shí)候，它會(huì )令我想起美麗而又美妙的事物。
對我而言，幻想，它便是我最好的伙伴。它與我一起成長(cháng)，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。有高興也有悲傷，有離別也有相聚，有批評也有表?yè)P，有失去也有得到。它會(huì )鼓勵我，也會(huì )安慰我。我在打球，它便在我的身旁為我加油。在以前，我并不會(huì )理睬它，直到現在，我才發(fā)現了它的存在，才知道它對我的重要性。
我愛(ài)幻想我快樂(lè )！
幻想小學(xué)六年級作文5
光禿禿的腦袋半殘的上肢和殘缺的下肢憑借頑強的生命力努力與命運抗爭這就是我一個(gè)不起眼的被人丟棄在破舊的小公園里的一個(gè)小角落里的一株小草。無(wú)人管理，無(wú)人澆水更別奢望有人施肥了。我承受著(zhù)狂風(fēng)暴雨的摧殘，人類(lèi)的'踐踏，白色垃圾的污染~~~~
然而1年前的我境域卻截然不同，那時(shí)的我生活在市中心的1個(gè)有名的公園里。每天都有園林工人為我澆水.施肥，我的旁邊還有1個(gè)十分醒目的大標識牌，“禁止踐踏草坪”提醒人們要愛(ài)護我們。我每天享受著(zhù)日光浴頭發(fā)被園林工人修剪的整整齊齊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光我和我的兄弟姐妹們，都穿著(zhù)1樣的制服，真是光彩極了。
想想過(guò)去再看看現在我有些難過(guò)，可我相信，隨著(zhù)人們生活水平的提高，人的素質(zhì)的不斷提高，我的境域1定能改善的。無(wú)論我們生活在哪里，我們都會(huì )被愛(ài)護著(zhù)健康的成長(cháng)。我們向世界呼吁———保護環(huán)境，就是保護自己。
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