小學(xué)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字 篇1
在我們的日常生活學(xué)習工作中,競爭無(wú)處不在,同時(shí)也造就了所謂對手。
很多人與對手是死對頭,而我認為,擺正心態(tài),就可變敵為友。我們可以這樣想,有了對手就有壓力,有了壓力便有了動(dòng)力,而動(dòng)力可以提高我們的成績(jì),這樣一來(lái),對便成了一個(gè)暗暗幫助你的人,試想在東漢末年那個(gè)戰火紛爭的'年代,劉備、孫權、曹操都因為想統一天下,怕自己被他人消滅,才會(huì )各自努力,形成了三國鼎立的局面嗎?如此角度思考,實(shí)現了第一步化敵為友,接下來(lái),要和對手共同學(xué)習,提高自己!澳阌幸粋(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,交換后就有兩個(gè)蘋(píng)果,你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換后就有兩個(gè)思想!
和對手交流,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,如果這次我比你差,不必懊惱,下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì )提高成績(jì),甚至有可能退步。相反,要把他當做目標奮斗,爭取超過(guò)他,這在無(wú)形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白,人不會(huì )總是第一,要記住“我只是第三”,因為上帝第一,別人第二,保持一顆平常心。
在此,我感謝我的對手——朋友,學(xué)習的路上有你們相伴,我們共同進(jìn)步,我不孤獨。
小學(xué)作文300字 篇2
走過(guò)了雪白的冬天,嫩綠的春季,火紅的夏日,我們又走進(jìn)了金黃的秋天。
走在石子路上,秋風(fēng)徐徐吹過(guò)臉龐,輕輕掀起我的衣襟,不覺(jué)感到一絲清涼?蔹S的葉子從樹(shù)上落下來(lái),像舞蹈演員在空中翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)跳傘運動(dòng)員。踩在落葉上,軟綿綿的, 就像踩在毛毯上一樣舒服。 人們都說(shuō)火紅的楓葉是秋天的代表, 我也是這樣想的。
走在楓林中, 我們就像走入了紅色的世界, 這些楓葉看得我眼花繚亂, 有深紅、淺紅、火紅、黃紅,還有半透明的粉紅 簡(jiǎn)直是一幅色彩美麗的水彩畫(huà)。
果園里, 飄蕩著(zhù)陣陣歡笑, 放眼望去, 粉嘟嘟的蘋(píng)果露出了甜甜的.笑臉; 紅通通的柿子亮起了夜燈; 紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)亮;雪白無(wú)暇的是爆開(kāi)了肚的八月果 這下可樂(lè )壞了農民伯伯, 他成了這個(gè)季節最幸福的人。
花園里, 菊花盡情綻放。 紅的似火、白的如雪、粉的像霞 陣陣花香襲來(lái),使人神清氣爽。 這風(fēng)景真讓人贊嘆不已, 不但空氣好, 又風(fēng)景好,讓人戀戀不舍,流連忘返。
!秋天你給了我知識和收獲,你將成為我心中最?lèi)?ài)的季節。
小學(xué)作文300字 篇3
媽媽,您知道我是一個(gè)文靜 、內向的女孩,平時(shí),我畏懼您的威嚴,很多話(huà)埋藏在我心中,今天我想一吐為快……
一次,您帶我一起去食堂提開(kāi)水.接好一桶水后,放在離我不處的地方,正在玩耍的我,看見(jiàn)這桶子怎么冒著(zhù)煙?于是,我跑過(guò)去,鬼使神差地把手伸進(jìn)去,一下子,我的受被燙得紅腫了,我哇哇大哭,媽媽您焦急的手足無(wú)措,抱起我直奔醫院,弄了一些燙傷藥.那時(shí)正值炎熱的夏天,汗水和藥水混在一起,痛的我齜牙咧嘴,為了減輕我的痛苦,您不停地為我抹藥,接連幾天幾夜您都沒(méi)合眼,白天,您還拖者疲憊不堪的身子給學(xué)生上課,真不知道您是怎樣挺過(guò)來(lái)的.我想對您說(shuō):媽媽,我讓您受苦了!
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著(zhù)您給予我的愛(ài),媽媽,您是一位美麗善良的'天使守護著(zhù)我,但您的嚴厲讓我受不了.
好幾次,我好不容易寫(xiě)完作業(yè),可您莫名其妙的要我重寫(xiě),我不敢和您頂嘴,只好聽(tīng)從命令,您知道我心里有多委屈嗎?同學(xué)邀我出去玩,而您卻嘮嘮叨叨說(shuō):“不行,別學(xué)壞了!”媽媽,我已經(jīng)長(cháng)大了,請您給我一點(diǎn)自由空間,好嗎?
媽媽,我多想掙脫您的束縛,到廣闊的藍天自由翱翔!
小學(xué)作文300字 篇4
我們的班主任是一位嚴厲的班主任,她對我們的要求十分嚴格,她就是我們的語(yǔ)文老師——邱老師。
嚴格
邱老師對我們的學(xué)習要求十分嚴格,要求我們認真對待。有一次,我寫(xiě)“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾,又不想改,本以為老師不會(huì )那和仔細,應該不會(huì )查出來(lái)的。讓人意想不到的是,這個(gè)小小的錯誤也被邱老師評改出來(lái)了。從這一件小事里,可以看出了老師對我們的學(xué)習要求是一絲不茍的,為了讓我們書(shū)寫(xiě)工整,她檢查作業(yè)格外細心,任何一個(gè)微小的錯誤都逃不出她的眼睛,教導我們學(xué)習上不能有一絲馬虎。
關(guān)心
邱老師雖然平時(shí)對我們十分嚴格,但她也對我們的`十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒,導致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場(chǎng)上,用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫院送。
這就是我們的老師——邱老師。
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