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吊蘭小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-10 17:59:51 小學(xué)生作文 我要投稿

吊蘭小學(xué)作文錦集8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的吊蘭小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

吊蘭小學(xué)作文錦集8篇

吊蘭小學(xué)作文 篇1

  吊蘭是一種水仙植物,也是一種生命力極強的植物,同時(shí)也是我最喜歡的花卉之一。

  吊蘭的葉子是那么綠,那么嫩,葉面上相間著(zhù)幾條白色的細細的“絲線(xiàn)”,感覺(jué)空氣都清新了許多,顯得是那么鮮活有力。葉叢中垂下了幾條嫩黃的花桿,長(cháng)出了淡綠色的.小花苗,太陽(yáng)的余輝照耀在葉面上,這一切顯得更加光明。吊蘭垂下的花桿側面長(cháng)出了小花蕾,漸漸的小花骨朵兒開(kāi)放了,變成了白色的花朵,過(guò)了幾日,花慢慢的枯萎了,中間長(cháng)出了綠色的花種子。

  有一天,爸爸從店鋪里將吊蘭拿回家,那天由于氣溫很低,爸爸就把吊蘭裝在了塑料袋里,可是在半路上吊蘭的一枝花桿斷了,我就把花桿拿回了家,將上面的小花苗種在了花盆里。過(guò)了幾日,它竟沒(méi)有枯,居然活了。漸漸地,小花苗長(cháng)大了,也垂下了幾枝花桿。

  吊蘭喜歡潮濕的土壤,需每?jì)扇鞚惨淮嗡。水最好選擇淘米水,因為淘米水中含有豐富的維生素,能夠提高植物中的造氧菌子。

  在移植花苗時(shí)需要注意:不要用濕土來(lái)栽培,因為濕土容易將花的枝葉折斷,并且不能很好地吸收養份。同時(shí)也不能先放土再放花,因為這樣栽培出來(lái)的花不是很健康,大家記住了嗎?

  吊蘭是一種默默無(wú)聞的花;是一種溫馨的花;是一種清新的花。它雖比不上鮮艷的玫瑰,比不上芳香的牡丹,也比不上高雅的百合,但在我心目中,它永遠是最純潔、最神圣的花!

吊蘭小學(xué)作文 篇2

  我家的陽(yáng)臺上種著(zhù)一盆吊蘭,它的生命力十分頑強,已經(jīng)在我家落戶(hù)好幾年了。

  吊蘭的根適應能力很強,很發(fā)達。上次媽媽在給它換一個(gè)大一些的花盆時(shí),我發(fā)現它的根有手指粗,在花盆里盤(pán)繞著(zhù),白色的根長(cháng)得像白色的麻繩盤(pán)繞在一起。

  它的莖在開(kāi)花時(shí)就會(huì )抽出來(lái),在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的莖,上面還會(huì )分出幾個(gè)小枝,就像剛發(fā)芽的柳條一般,綠的可愛(ài)。

  那綠油油的,又細又長(cháng)的,便是吊蘭的葉子了,就像綠色卡紙剪的紙條,對折之后的樣子,在給它澆水的時(shí)候,我發(fā)現如果在一條葉子上滴一些水,水便會(huì )順著(zhù)葉子流向根部,就像運輸管道一樣,十分有趣。

  春天,也就是吊蘭開(kāi)花的季節,它的五個(gè)白色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下就像五個(gè)白衣仙女在圍著(zhù)花蕊翩翩起舞。仔細一聞還有淡淡的清香呢。

  吊蘭的生命力十分頑強,聽(tīng)媽媽說(shuō)當時(shí)是把別的'莖上最下面長(cháng)出的小吊蘭摘下來(lái)種在土里,它就成活了。不需要過(guò)多的澆水,不需要過(guò)多的施肥,不像君子蘭那樣嬌氣。

  聽(tīng)了這話(huà),我真不敢相信,那小小的吊蘭竟能長(cháng)成像一棵冬青那樣大的盆景,它可真是一種易活又好養的植物呀!

  我愛(ài)吊蘭,美麗的植物!

吊蘭小學(xué)作文 篇3

  在我家的陽(yáng)臺上,有著(zhù)各種各樣的花兒,長(cháng)壽花、觀(guān)音蓮、吊蘭……不過(guò),我卻對一盆吊蘭刮目相看。

  這是一盆長(cháng)勢非常茂盛的吊蘭,葉子都蓋住了花,從遠處看,就好像披著(zhù)一頭濃密頭發(fā)的小姑娘。再走近一看,只見(jiàn)它傲然挺立,神氣十足,似乎在對我說(shuō):“你看我長(cháng)得這么茂盛,是不是覺(jué)得有了我是一件十分幸福的事!”

  暑假,我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時(shí),我拿著(zhù)水杯跑到陽(yáng)臺,給這盆吊蘭邊澆水邊說(shuō):“這么熱的天,你會(huì )好幾天沒(méi)水喝了,可一定要挺住啊,我還等著(zhù)你給我開(kāi)一次花呢!”澆完水,我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見(jiàn)它筆直地挺立著(zhù),似乎在對我說(shuō):“小主人,你放心去玩吧,我會(huì )好好地等你回家的!

  旅行結束一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地沖向陽(yáng)臺,只見(jiàn)它耷拉著(zhù)腦袋,葉子很無(wú)助地垂在花盆外。這下糟了,它不會(huì )渴死了吧?我立即去取了一大杯水,給它喝了下去。媽媽在一旁無(wú)奈地說(shuō):“吊蘭可能已經(jīng)渴死了!”我傷心地撫摸著(zhù)它的.“小腦袋”,心里默默地祈禱:明天會(huì )有奇跡發(fā)生嗎?

  第二天剛醒,我就急匆匆奔向陽(yáng)臺。只見(jiàn)一抹碧綠映入眼前,它竟然活了過(guò)來(lái),正雄赳赳氣昂昂地看著(zhù)我,驕傲地在說(shuō):“小主人,我說(shuō)到做到了,好好地等你回家呢!”

  我非常震驚,在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強的生命力!在這一瞬間,我懂得了生命意味著(zhù)什么,是堅強!是永不放棄!

吊蘭小學(xué)作文 篇4

我是一盆吊蘭,我有好多名字呢,比如垂盆草、折鶴蘭……

吊蘭有好多顏色,有金色、綠色……我很好養,只要有松軟的土就行了。我不僅可以長(cháng)在花盆里,也可以長(cháng)在水中。我的葉子正面有點(diǎn)粗糙,反面可以反光。

我還有許多可愛(ài)的鄰居,有活潑的螞蟻,灰色的蜘蛛……一天早上,一只灰色的小蜘蛛爬到了我的一片葉子上,它從上往下滑,“哇!哇!”,小蜘蛛開(kāi)心地喊了起來(lái),吵醒了土地里的`居民,大家都來(lái)玩滑滑梯了,我閉上眼睛,搖著(zhù)頭,快樂(lè )地唱歌。

有一次,有幾個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái),他們把我揪來(lái)揪去,我痛苦地叫了起來(lái)。這時(shí),一個(gè)小女孩看到了,制止了他們,我終于松了一口氣。小女孩用手摸了摸我,那樣溫暖,把我身上的灰及疼全都抹除了。

你們知道我的名字是怎么來(lái)的嗎?因為我的葉子又細又長(cháng),還往下垂。我的花很小,如果你不仔細看的話(huà),就看不到我,花只有米粒那般大小,白色的花瓣,黃色的花蕊。

如果想讓我活長(cháng)一點(diǎn),那就不要把我的根埋地太深,因為我的根上面有氣根,土下面沒(méi)有空氣,我沒(méi)法呼吸,很快就會(huì )爛掉的。

我可以幫助人們吸收不好的氣體,再吐出氧氣,給人們帶來(lái)清新的空氣。

我對生活環(huán)境并不挑剔,我不像牡丹一樣,它是花中之王,也不像文竹那樣傲氣,它們是貴族。而我,雖然是平民,但也能幫助人們。

吊蘭小學(xué)作文 篇5

  在我家的陽(yáng)臺上擺放著(zhù)一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭,吊蘭不僅清新典雅,又讓人賞心悅目。

  吊蘭基本分為三種:純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴;金邊吊蘭綠中帶著(zhù)一絲淡黃;銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著(zhù)一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺中的是純綠吊蘭。

  吊蘭的葉子狹長(cháng)翠綠,又層層疊疊,向四周舒展,綠葉向下低垂,就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱(chēng)為“清潔工”,因為吊蘭不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì),化做自己的肥料,并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中,吊蘭的.葉子在風(fēng)中翩翩起舞,就像是披著(zhù)輕紗跳舞的少女一般。

  吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條,枝條的關(guān)節上長(cháng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭,小株吊蘭就像一個(gè)秋千,還像一個(gè)綠色的搖籃,更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽,可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴,更愛(ài)吊蘭的頑強生命力!

吊蘭小學(xué)作文 篇6

  我家有一盆吊蘭,很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣,是由白色和綠色組成的。

  有一次,外面下著(zhù)傾盆大雨,我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著(zhù)自己的'葉片,雨珠順著(zhù)葉子滑溜溜地滑下來(lái)。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠,在雨中閃閃。

  雨停了,我又把吊蘭搬回到陽(yáng)臺上,剛剛被沖洗過(guò)的它現在顯得神清氣爽,仿佛在說(shuō):“真舒服!真舒服!”

  每當吊蘭長(cháng)大時(shí)都會(huì )抽出許多新的枝條。在這些新的枝條上還會(huì )長(cháng)出新的葉子,那些小葉子慢慢長(cháng)大,分成了很多片葉子,就成了小吊蘭。

  我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來(lái),然后插在泥土里,幾天過(guò)后小吊蘭又長(cháng)出新的枝條,葉子也變寬了。這個(gè)發(fā)現令我吃驚:吊蘭竟然還長(cháng)大了,我從來(lái)都沒(méi)有給它澆過(guò)水呀。我連忙告訴媽媽?zhuān)骸暗跆m的生命好強大呀!”媽媽說(shuō):當然啦,其實(shí)還有好多植物的生命力也很強呢!

  我喜歡吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文 篇7

  在我家生長(cháng)著(zhù)一 株吊蘭,一個(gè)小生命。就再前幾天它開(kāi)放了第一朵小花,我非常非常的開(kāi)心。

  我就開(kāi)始觀(guān)察它,剛開(kāi)始我發(fā)現吊蘭開(kāi)的`花是白色的,它長(cháng)著(zhù)六片花瓣每一朵都有花蕊,就像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉,如果加上花瓣的話(huà),每一朵花都像有六個(gè)騎士守護著(zhù)每花朵的花蕊。

  這就是我家的吊蘭 ,我喜歡它。

吊蘭小學(xué)作文 篇8

  我家里有一棵吊蘭。它種在一個(gè)方便面的盒子里,平常,我們把它放在陽(yáng)臺上,它的葉子很細長(cháng),中間是綠色的,兩邊是白色的,有的長(cháng),有的短。當時(shí),我還以為它是草呢!過(guò)了一段時(shí)間,爸爸總要給它澆一點(diǎn)水。一天又一天,它漸漸地長(cháng)大了。這幾天,它的葉子中伸出四根長(cháng)長(cháng)的花莖,最長(cháng)的'有四十九厘米,和我的胳膊一樣長(cháng)。上面長(cháng)滿(mǎn)了米粒一樣的小花。我聞了聞,覺(jué)得沒(méi)什么香味。爸爸說(shuō):吊蘭要開(kāi)了,我們把它放到屋里來(lái),讓它開(kāi)花的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)。一直到現在,花還沒(méi)有謝呢!不信,你來(lái)看看吧!

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